《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記（通用21篇）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 1
每讀完一本書或一片文章，我都會有很多感受，但《阿長與山海經(jīng)》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：魯迅小時候，家中的保姆——“阿長”懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經(jīng)常陪伴他，因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的�？僧旚斞负芟肟磶D畫版的《山海經(jīng)》時，阿長卻在過節(jié)時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像“阿長”這樣的人，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時，不惜犧牲過節(jié)時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的'善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
“阿長”的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建設(shè)努力……除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 2
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實的'姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了!
讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫(yī)生不行，又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經(jīng)》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因為如此，他的作品總是文采飛揚，充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 3
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受“累”，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些。《阿長與山海經(jīng)》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節(jié)，阿長關(guān)于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經(jīng)》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現(xiàn)在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的`女人對小魯迅細膩的愛。
如果不曾在中學課本中學過《從百草園到三味書屋》，但看其雜文犀利的筆鋒，對世間丑惡深刻地揭露，很難想象這位文壇中的勇士，擁有如此溫暖的內(nèi)心世界。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內(nèi)心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經(jīng)》。
在經(jīng)過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂!”這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對其平凡保姆深厚的情感。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 4
在一個下著雨的周日下午，我做完了各科作業(yè)，就捧起兩天前剛從學校圖書室借來的《朝花夕拾》讀起來，其中有一篇正是《阿長與山海經(jīng)》，這篇文章也是我們這學期要學習的課文，我就細細地讀了起來。
這篇文章著重寫了作者幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷，寫了自我對長媽媽的感情變化。由最初的不大佩服她，厭惡她喜歡切切察察，懂得許多讓人不耐煩的規(guī)矩，甚至因為隱鼠的死而對她心生不滿，到之后變得感激她、懷念她，對她發(fā)生了空前的敬意。
這一變化主要是因為她給作者買了《山海經(jīng)》這本讓他十分向往的書。從文章來看，那時，作者生活的空間十分狹小，也缺少書讀，生活十分單調(diào)，就像他在《故鄉(xiāng)》里說的，平日里只能看見高墻的四角的天空。
作者曾聽一個遠房的叔祖介紹過繪圖的《山海經(jīng)》是如何的好看，但是卻無法得到，空有幾百文壓歲錢放著，卻沒有好機會去買，他一年中只能在正月間去大街上玩一趟，而那時書店是不開門營業(yè)的。大人們并不關(guān)心孩子讀“閑書”的這些事，所以，盡管作者念念不忘，向很多人說過，一般人都不肯為他去買，只有阿長關(guān)心他，主動來問，盡管她不識字，也沒聽準書名，把《山海經(jīng)》說成是《三哼經(jīng)》，可她卻能費許多周折，自費把那繪圖的《山海經(jīng)》給作者買來。
作為一個下人，一個女傭，她能這么關(guān)心孩子，盡力去為一個孩子做事，不能不讓人心生感激!所以，當作者意外地從阿長那里得到繪圖的《山海經(jīng)》時，他“似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來”，能夠想象，他當時的那種狂喜的`情緒!從此，對阿長心生敬意也是不奇怪的。
跟作者小時生活的那個時代比起來，我們這天的青少年就幸福得多了，不但吃穿不愁，父母還個性關(guān)心孩子的成長，有條件時就帶孩子一塊外出旅游，讓孩子去見識外面的世界;只要是孩子學習、成長需要的書籍，父母總是不惜重金去買，國家還專門撥款給中小學校配備圖書室，充實圖書，縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都有藏書豐富的圖書館能夠借閱，除了有豐富的圖書能夠閱讀外，我們的學習還個性受重視，國家設(shè)立了各級各類學校，連聾啞人都有聾啞學校能夠就讀，學校里有經(jīng)驗豐富的老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，他們比阿長還關(guān)心孩子，樂于幫忙孩子，學識也淵博得多，工作上總是不辭辛苦，循循善誘，而且國家還給義務(wù)教育階段的學生免除了學雜費，實行了免費教育，我們的學習條件是多么優(yōu)越啊!
作為青少年一代的我們，有如此優(yōu)越的學習條件、生活條件，有何理由不好好學習呢?
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 5
讀到‘元旦的時候我醒來她第一件事是讓我說出那句話然后馬上往我嘴里塞福橘’的時候有點小感動。因為我知道，她那么急切的渴望作者說出那句話目的不是讓自己得到祝福。而是她希望作者說完后，讓我吃到福橘，希望我順順流流。而她給作者講‘長毛的故事’，說明她是讓作者提高自己的安全意識，是為作者的安全著想。最后作者詳細地寫‘長媽媽給我買《山海經(jīng)》’，體現(xiàn)出作者對這件事是多么的影像深刻，多么的懷念，對長媽媽是多么的感激。
我注意到一個細節(jié)，是老師上課并沒有說到的。那就是這句“哥兒，有畫的'‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”一個沒上過學、沒有受到過教育的人為了一本書，請了4天假去給作者買。寫得是‘三哼經(jīng)’而不是‘山海經(jīng)’，體現(xiàn)出‘長媽媽’找書的過程一定很困難。雖然書很舊，但卻讓作者很滿意。
我覺得作者那個時候挺幸福的，因為他有一個超越了親人去關(guān)心他，費盡心力地去滿足他愿望的‘長媽媽’!
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 6
剛讀“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”的時候，以為這個‘長媽媽’在別人心中應該有一點地位，因為根據(jù)作者寫的可以看出‘長媽媽’在他心中有地位�？稍俳又x，才發(fā)現(xiàn)她在作者家庭中的地位是非常微賤的。就連他她的名字都是別人遺留下來的，哎，真是開始同情她了。
接著，就寫對‘長媽媽’討厭的.方面，例如‘切切察察’說話時會加上動作‘’睡相不雅‘可以體現(xiàn)出’長媽媽‘是一個粗魯、沒有接受過教育的打工婦女。雖然前面說了一些她的缺點，可之后馬上體現(xiàn)了’但是‘這個詞，就起到了過渡的作用。
讀了后面的段落讓我知道’長媽媽‘是個了解并重視習俗和規(guī)矩的人。并讓我知道’長媽媽‘非常關(guān)愛作者。因為她總是不厭其煩地教作者許多規(guī)矩。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 7
長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”，連“長”字也不帶;但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的.時候，就叫她阿長。
我們那里沒有姓長的;她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了。
雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動;叫她呢，也不聞。
“長媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見得很好罷?……”
母親聽到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來的時候，卻仍然看見滿床擺著一個“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實在是無法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進來，又將一個福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話!說過之后，還得吃一點福橘�！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”
夢里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 8
讀了這篇文章，知道了阿長長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現(xiàn)實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的`，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店如果寫了，恐怕就不能達到這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽這本書的每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
阿長與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個不能說的秘密，因為“山海經(jīng)”不存在于阿長的世界，那顯得太過復雜，阿長的世界中，只有她與“三哼經(jīng)”的回憶。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 9
在魯迅家中，阿長只是個保姆，她地位低下，甚至沒有屬于自己的名字。
大家叫她“阿長”，實際也只是因為前一任保姆的名字叫阿長，而大家叫慣了，也就不想更攻了。畢競阿長也需要錢來養(yǎng)活家庭，她生存在那個黑暗的時代。她幾乎是舍棄了成為一個獨立的人的資格，舍棄了姓名，舍棄了自尊，然而她也并沒有消退自己的本質(zhì)一淳樸善良。從摘抄的段落里，我們可以看出，《山海經(jīng)》對于魯迅簡直是一個神圣的存在。當時，兒童們擁有屬于自己讀物簡真少之又之，甚至連專門供給他們的新書都沒有。魯迅曾經(jīng)在一篇文章里面講過，在那個年代，像歐美日本等國家都有為孩子寫過的兒童讀物，而且在中國大家都忙著生活，忙著活著，自然沒有人去管兒童什么心理健康了，所以兒童擁有的娛樂似乎只不過就是玩泥巴或者照顧比自己更小的小弟弟妹妹罷了，而魯迅在那個時候，得到一本山海經(jīng)已經(jīng)就像是現(xiàn)在去吃山珍海味一樣稀罕嘍。
于是，仰求著奇形怪狀的異獸的書便成了魯迅日思夜想，夢中寤寐思服的對象。然而對于魯迅來說，去遠方買書實在太難了，也只有新年可以出門，卻買不了。在那樣的年代末，沒有高鐵，沒有火車，甚至連基本的車馬都沒有辦法普及到小小的百姓家中，所以去一趟遠門實在是太難了。沒有人愿意去幫魯迅買，只能夜夜思思想著那樣一個讀物，他是多么的渴望啊。他告訴了阿長，阿長打聽了去。她利用自己休小長假時間，特地趕路買來了4本《山海經(jīng)》當她把書遞給魯迅時，仿佛在進行一個莊嚴的儀式。親戚們都表示驚訝，這也，側(cè)面說明了買來《山海經(jīng)》是多么艱難，低下而一個有些笨拙的保姆竟然辦到了！阿長是沒有讀過書，大概也沒上過學，甚至將《山海經(jīng)》念成《三方經(jīng)》，可是看完后我知道，她是多么厲害。在這里可以發(fā)現(xiàn)阿長雖然沒有文化，但她很勤勞、敢做。不是說讀書多了就一定聰明，讀書好了，只不過因為了讀書的本領(lǐng)，是否能實踐到生活中，需要看自己的'實踐能力的事啊。阿長這樣一個沒有文化的女人，卻為了魯迅小小的愿望跋山涉水，終于買到了山海經(jīng)，實在是不得不讓人佩服了。倘若阿長生活在富貴人家，她的命運也許是與如今不同吧，她一定能看到更廣更大的世界的。
我們在文章的字里行間，仍然能夠感到阿長對魯迅濃厚的愛。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 10
《阿長與山海經(jīng)》，講述了一個叫長媽媽的女工，一直在魯迅的.家里，她懂得許多禮節(jié)，例如：說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人、生了孩子的屋里不能進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬萬不可鉆過去的……
讀了《阿長與山海經(jīng)》后，我體會到了長媽媽的辛苦。我以后也要像這位長媽媽一樣對長輩，以及對我的后代，都要進行無微不致的照顧，如果長輩需要什么，我一定盡量滿足他們。我還體會到了長媽媽的節(jié)儉，這不得不讓我想到了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币院笪乙恼速M的習慣，一定好好愛惜糧食
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 11
最近，我讀了魯迅先生的《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文。它是魯迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章，回憶了童年時期與保姆阿長相處的情感經(jīng)歷。讀過之后，我感慨萬千。
童年時期的魯迅先生對保姆阿長由最初的“不大佩服”，討厭她的“切切察察”和規(guī)矩繁雜，到因知道她謀害隱鼠而對她“敬意”全無，再到阿長出人意料地將《山海經(jīng)》送給如饑似渴的魯迅時，使他“發(fā)生新的敬意”。最后，成年后的魯迅先生懷念辭世多年的`長媽媽，愿她魂靈永安。
在魯迅先生對阿長的情感變化歷程中，很顯然獲得阿長贈與的《山海經(jīng)》成為了轉(zhuǎn)折點。文中魯迅先生童年時對《山海經(jīng)》處于“念念不忘”的癡迷狀態(tài)，激發(fā)了我對這本書極大好奇。二年級時，我和媽媽一起讀過《古希臘神話》，里面有至高無上的宙斯，有敢于盜取火種的普羅米修斯……，使我初次接觸了西方神話。最近在學習小古文《精衛(wèi)填�！�、《夸父追日》、《刑天舞干戚》等文章時，頻繁接觸到《山海經(jīng)》這部中國古典神話，又開啟了我對中國傳統(tǒng)神話的好奇和求知。也許，在這一點上我與童年時的魯迅先生形成了共鳴。
文中，阿長對童年時的魯迅管教嚴格。在他頑皮時，阿長要向魯迅的母親“告狀”，還要教魯迅懂得許多規(guī)矩和道理，使他十分不耐煩。其實，這些嚴格的教誨對魯迅先生的成長有很大益處，在他成年后有了深刻的領(lǐng)悟。這也讓我想到了我和媽媽之間的相處。有時，媽媽在生活中教我一些繁文縟節(jié)或因為我的拖沓和懶惰批評我時，我心里十分厭煩，甚至和媽媽對抗、頂嘴。但當我遇到困難時，媽媽總是成為我堅強的后盾，為我出謀劃策，和我一起度過難關(guān)。我體會到，媽媽其實最在意我，是我最真摯的親人和朋友。
這篇文章對母愛的描寫，是通過生活中瑣事表達出來的。在生活中，父母的管教也許令我們很厭煩，但我們要以正確的態(tài)度看待它，因為那是一種愛的表達。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 12
“哼，這個粗俗而又野蠻的人！”
乍看起來，魯迅先生似乎非常討厭這個卑微而又不懂文化的保姆�？墒牵灰氉x整篇文章也不難發(fā)現(xiàn)，這一字一句中包含了作者對她（阿長）無限的.懷念。一件一件的事例作者全都清晰地記得，也可見魯迅對阿長的印象之深。一聲“長媽媽”的叫喊，也托出了魯迅對她的依賴與信任。在她的面前，魯迅表現(xiàn)出的不只是順從，還有淘氣，就像一對母子一樣。
而長媽媽對魯迅的疼愛也不是幾本《山海經(jīng)》就能全部代表的。而魯迅對長媽媽的思念卻正如這幾本書一樣，雖說紙很黃，圖像也很壞，但這仍舊是魯迅心中最心愛的寶書！是他一生之中最值得珍藏的書。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 13
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的.事，買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié)，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，占領(lǐng)全床;切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特征。
比如《阿長與山海經(jīng)》，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確，對于這個婦女，魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似，同是舊中國的人民，遭遇也差不多，比如他們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號也是隨便起的�？杀娜税�!
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 14
朝花夕拾：
《阿長與山海經(jīng)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言表達了對勞動婦女的真摯思念。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。
本文中，作者對長媽媽不做外形描寫，而是集中寫她的某些特點，從而凸顯她的`神態(tài)和精神。魯迅通過一些細枝入微的描寫，反映了他母親的無知、落后、蒼老而善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對我的鐘愛，在這藝術(shù)手法上，有點類似以藏為露的含蓄。
其實，在家里，只有她真正關(guān)心我，了解我，這一心意就在購買《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達了我對長媽媽的思念與不舍之情。長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。這篇文章的作者蘊含著愛與同情，讓我們回到單純的時代，去關(guān)愛身邊的一個人。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 15
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié)，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，占領(lǐng)全床;切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對方或自身的鼻尖等，簡略幾筆，就活在書里，我看到了一個在魯迅家里干活的女工無微不至地照顧魯迅的畫面，她叫“阿長”，但魯迅并不是一開始就喜歡她的，有一個過程。一開始魯迅不喜歡阿長切切察察，向人們低聲絮說些什么事情，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自身的鼻尖。睡覺的時候，她又伸開兩手，在床中間擺成一個“大”字，讓魯迅睡不好覺。直到知道隱鼠是被阿長殺死的，魯迅更是討厭阿長。但一件事改變了魯迅對阿長的看法，那時候魯迅喜歡上了一本《山海經(jīng)》，阿長告假回家以后的'四五天，她回來給魯迅買了一本《山海經(jīng)》。則有使魯迅發(fā)生新的敬意，別人不肯做，或不能做的事，她卻能成功。她確實有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
長媽媽對小時候的魯迅非常好，她聽到魯迅想要一本《山海經(jīng)》就到處去尋購《山海經(jīng)》然后去送給魯迅，讓魯迅充滿了對長媽媽的尊敬和感激。
阿長雖然和魯迅沒有什么血緣關(guān)系，卻如此親熱，實在令人佩服啊！
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 16
她是魯迅兒時的玩伴，會把他擠在角落里不能入睡，她是魯迅的保姆，照顧他細致入微，會在他身后一遍又一遍地叮嚀天涼加衣。阿長更像是他的家人，關(guān)心他不留余地，傾盡全力玩耍時又能不顧條條框框的規(guī)定，盡情戲耍。
有人說阿長充滿了封建迷信的舊思想，這一點不可否認。但是她只是一個農(nóng)村出生的女人，并未接受教育，未受到先進思想的熏陶。她心中的封建迷信早已根深蒂固，難以去除。在元旦，除夕時，她要求魯迅先向人表示恭喜，吃下福橘。與其說這是她迷信的表現(xiàn)，不如理解為是為新年討個好彩頭。阿長的家庭并不富裕，當時的中國又處于之中，阿長沒有別的辦法，只好將希望寄托于神靈以表達自己對美好生活的向往。阿長的迷信不是她個人造就的，而是她的成長環(huán)境，社會造成的。
除了迷信，阿長的善良表現(xiàn)的更為明顯。只是偶然記起魯迅想要一本《阿長與山海經(jīng)》，便費盡全力去尋找。她不識字，又不知道《阿長與山海經(jīng)》的`確切名稱。那《阿長與山海經(jīng)》本就是一本難求，不識字的阿長擠在書店中，雙手比劃著，努力想要表達自己的意思，不知費了多少力氣才買到這本書。她的性格純樸，保留著鄉(xiāng)下人的天真爽朗，性子里透著源于自然的那一份純真。她會在風波之后切切察察，與別人一同談?wù)撛m然令人感到不適，但也沒有什么惡意，只是習慣罷了。
阿長陪伴了魯迅一個童年，有歡樂有淚水，阿長的存在讓他的童年更顯絢爛。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 17
讀完《阿長與山海經(jīng)》，我心中感慨萬千。這篇文章讓我看到了一個平凡卻又充滿溫情的人物 —— 阿長。
阿長是魯迅家的保姆，她身份低微，沒有文化，甚至還有些粗俗。她睡覺時的 “大” 字睡姿，切切察察的毛病，以及元旦時那令人厭煩的繁瑣規(guī)矩，都讓年少的魯迅對她有些許不滿。然而，就是這樣一個看似平凡甚至有些缺點的阿長，卻有著一顆善良、質(zhì)樸的心。
當她得知魯迅渴望得到一本《山海經(jīng)》時，她默默地將這件事記在了心里。盡管阿長可能不明白《山海經(jīng)》對于魯迅的意義有多么重大，但她還是憑借著自己的努力，在告假回家回來后，給魯迅帶回了那本帶畫的《山海經(jīng)》。這對于小魯迅來說，簡直是一份最珍貴的禮物。那一刻，阿長在魯迅心中的.形象發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，從一個有些討厭的保姆變成了一個令人尊敬和感激的人。
這篇文章讓我深刻地體會到，人的價值不在于身份地位的高低，也不在于是否有學識文化。阿長雖然是一個普通的保姆，但她對魯迅的愛和關(guān)心卻是真摯而深厚的。她用自己的方式給予了魯迅溫暖，這種溫暖穿越了歲月，一直留在魯迅的心中，也通過文字留在了我們讀者的心中。同時，也讓我懂得，不要以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)身邊人的美好之處，哪怕是那些看似平凡甚至有缺點的人，他們也可能有著一顆金子般的心。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 18
《阿長與山海經(jīng)》是魯迅先生筆下一篇充滿溫情的回憶性散文。
阿長，這個名字就帶有一種質(zhì)樸的感覺。她在魯迅的童年里扮演著一個獨特的角色。她的那些瑣碎的毛病，像那些令魯迅厭煩的規(guī)矩，卻也構(gòu)成了她獨特的形象。在封建禮教的大環(huán)境下，阿長遵循著那些老規(guī)矩，她認為這是對孩子好的方式，雖然在孩子看來有些不可理喻。但這也從側(cè)面反映出阿長的保守和她所處的時代背景。
然而，阿長最令人感動的地方，莫過于她為魯迅買到《山海經(jīng)》這件事。對于魯迅來說，《山海經(jīng)》是一本充滿神秘色彩的奇書，是他心心念念的寶貝。阿長不識字，她去買這本書必然是歷經(jīng)波折。她可能問了很多人，走了很多地方才找到。當她把書遞給魯迅時，那不僅僅是一本書，更是她對魯迅的愛與關(guān)懷的凝聚。這種愛是無私的，她沒有因為魯迅之前對她的厭煩而有所保留。
從這篇文章中，我感受到了人性的復雜與美好。阿長既有讓人難以接受的一面，又有如此善良、體貼的一面。而魯迅先生的'描寫也十分細膩，他把對阿長的感情變化刻畫得非常真實。從最初的不大佩服、討厭，到最后的尊敬、感激和懷念，這種情感的轉(zhuǎn)變是基于阿長的行為逐漸深入到魯迅的內(nèi)心。這也提醒我們，在生活中，我們的情感往往會隨著對他人了解的深入而發(fā)生變化，我們應該用心去感受身邊人的善意。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 19
讀了《阿長與山海經(jīng)》，我對阿長這個人物有了更深的理解。
阿長是一個生活在社會底層的勞動婦女，她身上有著那個時代底層人民的典型特征。她迷信，從她那些關(guān)于新年的古怪規(guī)矩就可以看出來，她相信那些規(guī)矩能夠給孩子帶來好運或者避免災禍。她的這些行為雖然在現(xiàn)代人看來有些愚昧，但卻是當時社會文化的一種反映。
但阿長又有著一種執(zhí)著和熱心腸。她知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》后，就把這件事當作自己的.任務(wù)。她沒有被尋找這本書的困難嚇倒，而是積極地去完成。這一點讓我非常欽佩。在她的身上，我看到了一種為他人著想的善良。盡管她可能不懂得什么大道理，也不懂這本書對于魯迅的文學意義，但她知道這是魯迅想要的東西，就努力去滿足他。
魯迅先生對阿長的描寫十分生動。他通過描寫阿長的外貌、動作、語言等方面，將阿長這個人物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。比如阿長睡覺的姿勢，那一個 “大” 字，生動地表現(xiàn)出阿長的不拘小節(jié)。而她把《山海經(jīng)》遞給魯迅時的情景，也仿佛就在眼前，那是一個充滿溫情的畫面。
這篇文章也讓我思考到人與人之間的關(guān)系。阿長和魯迅之間，本是主仆關(guān)系，但因為阿長的善良和對魯迅的關(guān)愛，他們之間產(chǎn)生了一種超越主仆的情感。這種情感建立在理解、信任和關(guān)愛的基礎(chǔ)上。在我們的生活中，也應該珍惜那些真心對待我們的人，不管他們的身份如何，他們的愛都是寶貴的。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 20
《阿長與山海經(jīng)》帶給我一次獨特的閱讀體驗。
文章中的阿長，一開始給人的印象是一個普通甚至有些煩人的形象。她那多嘴多舌的 “切切察察”，讓周圍的人都能感受到她的瑣碎。她對魯迅的管束，比如不許魯迅走動，拔一株草，翻一塊石頭，這些都體現(xiàn)出她的嚴格，這在孩子的眼中是難以理解和接受的。
可是，阿長的形象隨著《山海經(jīng)》的出現(xiàn)發(fā)生了質(zhì)的改變。《山海經(jīng)》在魯迅的童年世界里是一本神秘而充滿誘惑的書。阿長能夠把這本書帶到魯迅面前，這是多么不容易的'事情。她是如何打聽到這本書的消息，又是如何在有限的經(jīng)濟條件下買到這本書的，這些我們都不得而知，但可以想象她一定付出了很多。這一情節(jié)讓阿長的形象瞬間高大起來。她從一個平凡、有些缺點的保姆，變成了一個充滿愛心、能夠給予孩子夢想支持的溫暖形象。
魯迅先生在文中表達的情感也是很復雜的。他既有對阿長過去那些令他不愉快行為的回憶，也有對阿長為他買到《山海經(jīng)》的深深感激。這種情感的交織讓文章更加真實和動人。它讓我們看到，在我們的成長過程中，會遇到各種各樣的人，有些人可能一開始并不討喜，但他們可能會在某個瞬間給我們帶來巨大的改變和溫暖。阿長就是這樣一個人，她用自己的行動詮釋了愛的另一種方式，那就是默默關(guān)注、用心去做。
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 21
在讀完《阿長與山海經(jīng)》之后，我被文中的阿長深深打動。
阿長在魯迅家的地位并不高，她只是一個保姆，負責照顧魯迅的生活起居。她的外表可能并不出眾，行為也有很多不優(yōu)雅之處。她的那些封建迷信的做法，像在元旦時讓魯迅說吉利話，吃福橘等，都是她思想局限性的體現(xiàn)。但她的內(nèi)心卻是無比善良的。
《山海經(jīng)》是魯迅童年的一個夢想，阿長雖然沒有文化，卻能敏銳地捕捉到魯迅對這本書的渴望。她不辭辛勞地為魯迅尋找這本書，這一行為背后是她對魯迅的愛。這種愛不是基于血緣關(guān)系，而是一種純粹的、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。當她把《山海經(jīng)》交到魯迅手上時，她可能并沒有期待什么回報，只是看到魯迅高興就滿足了。
從阿長身上，我學到了很多。她讓我知道，即使是一個平凡的人，也能做出不平凡的.事情。她沒有受過多少教育，卻懂得關(guān)心他人的喜好，懂得用自己的行動去給予他人快樂。而魯迅先生對阿長的描寫也讓我明白了，描寫人物時，要抓住人物的特點，無論是優(yōu)點還是缺點，都可以真實地呈現(xiàn)出來，這樣塑造出的人物才會更加立體。這篇文章不僅是對阿長的回憶與懷念，更是對一種樸素而偉大的愛的歌頌。
【《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記】相關(guān)文章：
阿長與山海經(jīng)讀書筆記07-11
阿長與山海經(jīng)的讀書筆記05-27
《阿長與山海經(jīng)》高中讀書筆記10-07
《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記（精選24篇）08-15
阿長與山海經(jīng)讀書筆記25篇10-13
《阿長與山海經(jīng)》教案10-10
阿長與《山海經(jīng)》的教案02-15
《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案02-23
阿長與《山海經(jīng)》教案03-08