城南舊事的讀書(shū)筆記（精選20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的城南舊事的讀書(shū)筆記（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事的讀書(shū)筆記1
每一次閱讀，我都會(huì)有不少的收獲；每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深地震撼。
最近，我讀了一本叫《城南舊事》的小說(shuō)，里面有活潑可愛(ài)的英子、嚴(yán)厲的爸爸、“瘋子”秀貞、熱情的宋媽、“小偷”……其中，有一個(gè)情節(jié)是這樣的：小英子認(rèn)識(shí)了一位厚嘴唇的年輕人，并和他成為了好朋友，而且立下“我們看海去”的約定，英子在荒地里見(jiàn)到了一塊銅佛，警察根據(jù)英子的線(xiàn)索，把厚嘴唇的年輕人給抓走了。
這位年輕人是為了自己的弟弟上學(xué)才迫不得已偷了東西。我仿佛看見(jiàn)了一只小小的螢火蟲(chóng)，在茫茫的天空中漂泊，它沒(méi)有像蜜蜂一樣的黃金寶庫(kù)，也沒(méi)有像蝴蝶一般的美麗衣裳，它只有默默地為弟弟獻(xiàn)出自己的.熱光，為他帶來(lái)黎明前最后的希望。
記得有一次，我表妹來(lái)我家，她管我要糖吃，我就把糖都藏起來(lái)，拿出一個(gè)妹妹最喜歡吃的棒棒糖，我在她面前，小心翼翼的刨開(kāi)糖紙，放在嘴里，說(shuō)：“嗯，好好吃哦！”妹妹氣得直跺腳，哭了出來(lái)。
還有一次，媽媽給他了一個(gè)玩具，我就搶過(guò)去，藏起來(lái)，她又一次被我氣哭了，我還高興地不得了。
看完這篇后，我慚愧的低下了頭。這個(gè)年輕人處處為他弟弟著想，可我呢，卻總是欺負(fù)妹妹。
童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；它就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。然而，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿(mǎn)我們的童年生活。
城南舊事的讀書(shū)筆記2
在這個(gè)暑假，一本書(shū)把我給吸引了，那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了，那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》，這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩，這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春�，小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人，最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的'家中，她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣(mài)了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝！可小英子的爸爸病了，不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。
珍惜這美好的童年吧！
城南舊事的讀書(shū)筆記3
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子：秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現(xiàn)了出來(lái)，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是十分快樂(lè)的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本<城南舊事>的產(chǎn)生�；貞浲�，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。童年的.回憶是多么的美好，花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。<城南舊事>就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
城南舊事的讀書(shū)筆記4
窗外的桂花開(kāi)了又開(kāi)，而你心中的桂花，永不凋零。
別人都說(shuō)你瘋，我想，不是的，你只不過(guò)分不清一個(gè)月和六年；只不過(guò)分不清墻上的娃娃和小桂子；只不過(guò)分不清，在等的是一個(gè)人，還是一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)那日你倚在門(mén)旁，當(dāng)那日你牽住一個(gè)女孩的雙手，當(dāng)那日你告訴她你的小桂子時(shí)，一切都變了，一切都有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。在那個(gè)桂花香氣滿(mǎn)溢的時(shí)節(jié)，你終于知道，一個(gè)脖子后面有青記的女孩子，和你只有一條胡同之隔；在那個(gè)大雨滂沱的夜里，你趕向火車(chē)站，那樣地急切，那樣地匆忙，以至于永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，就這樣的，你，帶著小桂子，跌入了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)的夢(mèng)境，那里有桂花，還有一個(gè)你們一直在等的人。
到底，那天你們看到了什么？又或是記起了什么？要走得那么匆忙，留給我們一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事。你癡癡地等了那么多年，有六年了吧？你就這樣等著，任桂花開(kāi)了，又謝了，你卻一直沉浸在那個(gè)昏黃又美好的舊夢(mèng)中。那天的你是否太過(guò)心急，你滿(mǎn)心歡喜地以為這種無(wú)望的等待即將結(jié)束時(shí)，卻跌入了更漫長(zhǎng)的`等待，這一次，遙遙無(wú)期，還有，你的小桂子。
桂花香氣撲鼻，你坐在樹(shù)下，趕著一件一件做不完的衣裳，不時(shí)地起身眺望，似在等著什么人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)學(xué)生打扮的年輕人跨過(guò)前堂，一片桂花悄然飄落。愿你與他在夢(mèng)中能夠相見(jiàn)。
桂花香，灑滿(mǎn)窗。桂花香，在飄蕩。
城南舊事的讀書(shū)筆記5
人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
秀貞離開(kāi)了自己孩子的痛苦是我們無(wú)法感受到的，思康被迫離開(kāi)自己所愛(ài)之人的難過(guò)更是我們無(wú)法體會(huì)的。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，人生也許就是這樣的冷酷、現(xiàn)實(shí)、身不由己。
當(dāng)讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時(shí)，心里總有一種無(wú)法形容的感覺(jué)，也許是對(duì)她的憐憫，也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個(gè)姑娘，為什么會(huì)變成如今這般模樣？
還記得那個(gè)胡同兒，我第一次見(jiàn)到你，你滿(mǎn)含愛(ài)意的.眼光望著那人消失在漫漫長(zhǎng)路；你，深入心底的悲傷，對(duì)這那一去不復(fù)返的人兒朝思暮想。
也許，我是第一個(gè)愿意牽起你的手，愿意聽(tīng)你故事的人，那是因?yàn)槲艺嫘哪媚惝?dāng)好朋友，聽(tīng)完你的故事，我雖然理解不了你的痛苦，但我也愿意靜靜聆聽(tīng)你的訴說(shuō)。
你總把我當(dāng)小桂子，當(dāng)成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來(lái)比去。你委屈的像個(gè)孩子，把我當(dāng)做知己，訴說(shuō)著你的遭遇，讓我?guī)湍阏倚」鹱樱掖饝?yīng)了，那是因?yàn)槲蚁矚g你，秀貞！
讀著讀著，我不禁很感動(dòng)，也許秀貞就需要這么一個(gè)像小桂子一樣的知己吧。后來(lái)，英子幫秀貞找到了她的孩子�！靶阖懨α撕靡魂嚕瑏y七八糟的東西塞了一箱子，拉起妞兒的手，忽然又放下來(lái)，對(duì)妞兒說(shuō)：“你還沒(méi)叫我一聲媽呢�！薄靶阖戨m然提著箱子拉著妞兒，但是她們走的那樣快，秀貞還直說(shuō)：“快走，快走，趕不上火車(chē)了�！毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰�(xiàn)中，英子暈倒在了地上，倒了下去，什么都不知道了，后來(lái)英子醒了，印象中也模模糊糊地聽(tīng)到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個(gè)雨夜，出現(xiàn)了短暫的相逢，秀貞和小桂子的緣分也就在這個(gè)夜晚散盡了！苦苦地等待，最終卻以不完美做了結(jié)局。但至少，秀貞聽(tīng)到了那一聲親切的呼喚：“媽?zhuān) ?/p>
雨中飄散著淡淡的桂花香�；〝÷�，人終亡。
縱然緣淺，奈何情深。
城南舊事的讀書(shū)筆記6
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
——題記
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了……”這一束陽(yáng)光，也照進(jìn)了我的心房，照亮了久違的兒時(shí)記憶。
英子和妞兒是兒時(shí)的玩伴，“西廂房是我們的快樂(lè)窩”�！拔覀冋婵鞓�(lè)，胡說(shuō)，胡唱，胡玩�！比兆泳褪窃凇霸缟先セ莅拆^找秀貞，下午妞兒到西廂房找我，晚上描紅字”中流逝了。英子從來(lái)沒(méi)想過(guò)和妞兒的分別，更沒(méi)想過(guò)搬離西廂房。當(dāng)有一天，英子被馬車(chē)?yán)M(jìn)新家的時(shí)候，“我的眼皮眨了兩下，碰著我蒙在臉上的手掌，濕了”。父母以為“從前的事都過(guò)去了，沒(méi)有意思了，會(huì)慢慢忘記的”，而英子依然想著的是“西廂房的小油雞，井窩子邊閃過(guò)來(lái)的小紅襖，笑時(shí)的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚(yú)缸，墻上的`胖娃娃，雨水中的奔跑……”
“一切都算過(guò)去了嗎？”這是英子的捫心自問(wèn)，同時(shí)，也捶打著我的內(nèi)心。
兒時(shí)的記憶如同一首淺吟低唱，似深似淺的撥弄著我的記憶的琴弦。
我的童年可以用“無(wú)拘無(wú)束”來(lái)形容。老媽和老爸都是公家人，沒(méi)時(shí)間管我。姥姥年歲又大了，追不上我。于是，“瘋跑”就成了我的代名詞。在遼闊的河北平原上，有一個(gè)小屁孩每天追著一群半大小子，跑過(guò)四歲，跑過(guò)五歲……跑著跑著，就跑到了上學(xué)的年紀(jì)。
還記得那是上學(xué)前班的第一天，媽媽特意為我做了花書(shū)包，爸爸省錢(qián)為我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒。媽媽一邊往書(shū)包里裝著包好書(shū)皮的新書(shū)，一邊說(shuō)，從家里出去，直接去學(xué)校，不要到處亂跑。
知道啦！我挎著書(shū)包飛奔出家門(mén)。
沒(méi)走幾步，就遇見(jiàn)了這幾年“瘋跑”交下的“好哥們”，他們是一對(duì)雙胞胎，比我大一歲，今天是他們上一年級(jí)的日子。他們手上拿著個(gè)風(fēng)箏，邊走邊擺弄�！罢咀�！帶我玩！”我像個(gè)小太歲一樣，橫在他們哥倆面前。他們哥倆瞥瞥我，撒腿就跑，我扔下書(shū)包抬腳就追。
他們邊跑邊放風(fēng)箏。我邊追邊望著風(fēng)箏。他們跑啊跑，我追啊追。不知過(guò)了多久，他們把風(fēng)箏線(xiàn)一甩，說(shuō)，我們上學(xué)去了，給你玩吧！我抓住風(fēng)箏線(xiàn)跑了兩步，突然想起我也是要上學(xué)的。于是，扔掉風(fēng)箏就往學(xué)校跑。
第一節(jié)課，老師和藹的說(shuō)，同學(xué)們，拿出書(shū)來(lái)。我突然“哇”的一聲大哭起來(lái):”我的書(shū)包沒(méi)有了！”
我哭著回到家。
哭著接受老媽的“胖揍”。
哭著看著老媽一筆一劃的給我抄書(shū)。
哭著，哭著，就長(zhǎng)大了。
大了的我像個(gè)淑女一樣，再也不“瘋跑”了�？墒�，大了的我卻時(shí)不時(shí)的想起那些年”瘋丫頭”的樣子，時(shí)不時(shí)品出些甜蜜……
”一切都算過(guò)去了嗎?”我似乎和英子重合了。
城南舊事的讀書(shū)筆記7
總覺(jué)著混沌中的童年，沒(méi)有門(mén)前澄澈的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)該是忘卻了吧！直到看了《城南舊事》。
覺(jué)著忘卻的東西，覺(jué)著忘卻的那些人那些事，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。覺(jué)著了無(wú)印象的童年，覺(jué)著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來(lái)的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。
不禁覺(jué)得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的`眼眸，只是我們聽(tīng)任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么？有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異：作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老？他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，壓抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事紛擾，只能聽(tīng)任一切隨緣而來(lái)，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，彌久恒馨，這樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。如果你愿意，還可以做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢(mèng)。夢(mèng)猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。
城南舊事的讀書(shū)筆記8
今天囫圇吞棗似的把《城南舊事》這本書(shū)看完了，其實(shí)看似很懂又非懂。
最初看到這本書(shū)，其實(shí)更多是被書(shū)的名字吸引，但是屢次都沒(méi)有痛下決心要買(mǎi)來(lái)看。國(guó)慶前去圖書(shū)館，居然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，只能說(shuō)恰好恰好，順手借來(lái)準(zhǔn)備一看。
誠(chéng)如作者介紹一般，這是一本來(lái)記錄童年回憶的書(shū)籍。從兒童的角度，寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代中各具特色的人的形象，比如惠安館傳奇一篇中的---瘋女人秀貞，多么可憐的一個(gè)女人，可謂是時(shí)代的悲哀，但是此篇的結(jié)尾有點(diǎn)模糊，到底秀貞如何，妞兒能否與秀貞相認(rèn)或者生活在一起，或者說(shuō)原本秀貞沒(méi)有那么瘋，是這個(gè)社會(huì)把人生生逼瘋，顯然從兒童的角度，結(jié)果自然無(wú)從知曉跟評(píng)斷。
我們看海去一篇，全文是從兒童的角度講到作者在一篇荒蕪的鬼屋附近遇到一個(gè)小偷，但是小偷因?yàn)榧彝ピ颍扔跓o(wú)奈才去偷盜，因?yàn)樽约簾o(wú)意，小偷被抓到的過(guò)程。所謂小偷，在家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)好哥哥，在社會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)盜賊，小偷原來(lái)具有兩面性，人也應(yīng)該具有兩面性！
藍(lán)姨娘一篇有點(diǎn)像寫(xiě)父親的婚外情，可惜被作者的小伎倆扼殺在萌芽之中，不過(guò)看了這篇總在懷疑，這個(gè)作者真有這么厲害，或許杜撰程度頗多，真真忍不住想抓來(lái)問(wèn)問(wèn)。
驢打滾兒一篇倒似像個(gè)悲劇，服務(wù)作者家里多年的宋媽?zhuān)瑸榱思彝奚撾x家庭，但是兒死女被拋棄，卻依舊要回歸家庭去生兒育女，宋媽后來(lái)沒(méi)有再回來(lái)，命運(yùn)難道不是更像驢打滾嗎？無(wú)論怎么努力，終究還是那個(gè)時(shí)代悲哀的角色。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子一篇，描述了因?yàn)榘职值娜ナ溃髡卟坏貌幻鎸?duì)家庭給予的責(zé)任，而這也意味著作者童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的'離去，父親是家庭的頂梁柱，家里孩子眾多，而母親是一個(gè)家庭婦女，可想而知作者以后生活頗多艱辛，不勝唏噓！這大概也是作者為什么寫(xiě)到這里結(jié)束了童年的回憶的原因吧！
最后一篇--東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，應(yīng)該是一篇承上啟下的總結(jié)文章吧，就像文中有句話(huà)說(shuō)的那樣---要學(xué)駱駝，沉得住氣，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
城南舊事的讀書(shū)筆記9
通常，我對(duì)舊事或名著都是不太感興趣，但是，自從我讀了這本林海音寫(xiě)的《城南舊事》后，我對(duì)名著的觀(guān)念就大大地改善了！
這本《城南舊事》是寫(xiě)英子、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、英子的奶媽宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在小草堆里的小偷、不理小孩的得先叔、和斜著嘴笑的蘭姨娘，這些生活中的人，都陪著英子度過(guò)一個(gè)幸福與傷感的童年，也陪著我們這些小讀者體會(huì)20的老北京的一絲絲溫暖。
林海音的這本書(shū)是充滿(mǎn)著懷舊的感情，童年時(shí)的.話(huà)語(yǔ)中，似乎包含著一層層情緒，書(shū)中的一切都是那么井井有條，慢慢的流水、緩緩流過(guò)的歲月，所有的一切，合在一起，恰恰就是一首優(yōu)美而含蓄的詩(shī)歌。
這本作品是由五個(gè)部分構(gòu)成的：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花落了，全書(shū)都是以英子——一個(gè)稚嫩的小孩微妙的記憶力，去寫(xiě)整本書(shū)。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句號(hào)……
城南舊事的讀書(shū)筆記10
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
暑假我看完的第一本書(shū)是林海音的《城南舊事》，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思各種深意。夢(mèng)幻的故事，輕叩心弦的文字，將我?guī)У搅死媳本┠铣堑哪切┚吧腿宋锢�，將我�(guī)У搅擞⒆拥氖澜�。英子以童稚的雙眼，觀(guān)看著大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真、自然而不造作，道盡了人世復(fù)雜的情感，繪透了北京南城的風(fēng)光。
英子眼中有著和大人不同的世界。大人說(shuō)，駱駝長(zhǎng)脖子上系著一個(gè)鈴鐺是為了防止被狼侵犯，英子認(rèn)為，給駱駝系個(gè)鈴鐺是為了增加行路中的情趣；大人說(shuō)，惠安館中的秀貞是個(gè)瘋子，英子認(rèn)為，秀貞只不過(guò)是一個(gè)梳著油松大辮子，喜歡倚在門(mén)邊看來(lái)來(lái)往往行人的大姑娘；大人說(shuō)，妞兒雖然長(zhǎng)得俊命卻很薄，英子認(rèn)為，妞兒不僅長(zhǎng)得好看，而且很溫和，是最好的朋友；大人說(shuō)，藏在草叢里的那個(gè)年輕人是個(gè)賊，是個(gè)不折不扣的壞人，英子認(rèn)為，他很善良，他愛(ài)他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼里那個(gè)復(fù)雜的世界，英子的心沒(méi)有上鎖，任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好朋友，幫助她找到了她丟失的孩子——小桂子，遺憾的`是母女倆在走向新生活的夜里慘死在了火車(chē)的輪子下。在英子的新家——新簾子胡同，她又與躲在草叢里的那個(gè)年輕人結(jié)識(shí)。年輕人為了能夠供應(yīng)弟弟上學(xué)，迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子，而且他們還有了一個(gè)美麗的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，體味著他們的喜怒哀樂(lè)。
那些曾經(jīng)陪伴英子成長(zhǎng)的人，好朋友妞兒，駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，惠安館的秀貞，躲在草叢里的小伙子，從不理會(huì)小孩子的德安叔，斜著嘴笑的蘭姨娘，奶媽?zhuān)∷ㄗ樱⊙绢^，都一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離開(kāi)了英子，就連最摯愛(ài)她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經(jīng)歷了人世間的悲歡離合，她長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。
林海音默默地想，慢慢地寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于她的心頭。
我的思緒也隨著海音的駱駝隊(duì)飄回到了童年的那片時(shí)空。春風(fēng)吹綠了柳條后親手制作的柳笛的悠揚(yáng)聲，炎炎夏日午后河邊柳樹(shù)上焦躁不停的知了聲，夏夜偎在奶奶的懷里聽(tīng)到的狼外婆的故事，秋風(fēng)起后的周末去樹(shù)林里撿拾的枯黃的落葉，大雪后的野外和小伙伴堆雪人的歡鬧聲，一切的一切隨著記憶閘門(mén)的打開(kāi)緩緩地流瀉出來(lái)。童年的時(shí)光一去不返，但美好的畫(huà)面、痛苦的經(jīng)歷卻都烙印在了心靈的深處。
我們實(shí)際的童年已經(jīng)過(guò)去，但我們心靈的童年永存了下來(lái)。
城南舊事的讀書(shū)筆記11
《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。但是，當(dāng)我又一次翻開(kāi)它時(shí)，心中竟泛起一絲淡淡的憂(yōu)傷，如秋風(fēng)吹過(guò)的湖面，不再平靜。
沉浸在城南的舊事中，林海音仿佛就站在面前，輕輕訴說(shuō)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)中主角林英子是個(gè)天真的小女孩，從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花兒落了，她經(jīng)歷了許多的事，在不斷地成長(zhǎng)著，變化著。英子最令我欽佩的就是，英子一直以自己年幼稚嫩的眼光看生活，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法，在她那清澈的雙眸中，一切事物都是美好的。無(wú)論是惠安館內(nèi)被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀貞，還是自己的好朋友妞兒；為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的大哥哥，還是寄宿在英子家的蘭姨娘，這些形形色色的人和事在英子眼里，都是良善的。沒(méi)有罪惡，沒(méi)有戒備，也沒(méi)有傷感，在她那純真的眼中只有那無(wú)暇的藍(lán)天、白云，只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和盼望，或許這就是童年吧。
讀著英子的童年故事，我不禁想到了自己。我13歲，貳個(gè)月前剛小學(xué)畢業(yè)，童年也漸漸逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣，在我們這批同齡人臉上早已蕩然無(wú)存。童年是什么？童年就是每天纏著爸爸媽媽撒嬌？就是滿(mǎn)腦子的“為什么”，隨時(shí)傾吐、隨時(shí)疑惑？就是晚上拉著奶奶的'手，讓她講一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的故事？準(zhǔn)確地說(shuō)我還沒(méi)來(lái)得及明白這些，童年就真的如羅大佑的歌中所唱的，迷迷糊糊地過(guò)去了……時(shí)間似流水無(wú)痕，童年，清風(fēng)吹蕩，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，說(shuō)去就去。我的心慢慢地沉了下來(lái)，變得穩(wěn)重而又低調(diào)。我開(kāi)始懷念過(guò)去的日子，有一絲輕浮又有一絲無(wú)知。現(xiàn)在的我多么期盼自己也能像柯南一樣，來(lái)一顆APTX4869重新回到童年時(shí)光。唉，我逝去的童年�。�
但是，當(dāng)我又重新翻開(kāi)《城南舊事》后，我的想法有所改變了。我開(kāi)始問(wèn)自己：我的童年真的逝去了嗎？它不再回來(lái)了？我想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。”具體是哪本書(shū)上寫(xiě)的，是誰(shuí)說(shuō)的我已經(jīng)記不清了，但現(xiàn)在我對(duì)這句話(huà)又有了新的認(rèn)識(shí)和理解。童年，是人生中一段短暫但又是極其美好的時(shí)光，童年應(yīng)該是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的，就是心靈。雖說(shuō)有局限，但并不是意味著和小孩子一樣幼稚、懵懂，而是擁有一顆像孩童一般純真的心，不帶一點(diǎn)偽裝與憎惡，總是微笑著去面對(duì)生活，跌倒了馬上爬起，無(wú)論困難多大也不想退縮，時(shí)刻保持著那份愛(ài)，愛(ài)生活，愛(ài)身邊的人，愛(ài)自然界的一切。在愛(ài)中增長(zhǎng)、成熟……因?yàn)閻?ài)是凡事相信，凡事盼望……這不就是我們每一個(gè)人的童年嗎？童年，是永不消逝的，只要你的心田為它騰出一方凈土，它就會(huì)不離不棄，永駐你心……
也許，我們誰(shuí)也不必?fù)?dān)憂(yōu)自己會(huì)走出童年……
城南舊事的讀書(shū)筆記12
小草在熾熱的陽(yáng)光愛(ài)撫下，將生命的美麗綻放。水珠在清涼的雨絲的滋潤(rùn)下，變得更加晶瑩剔透。人在一本好書(shū)的輔導(dǎo)下，給心靈增添純潔。
童年好似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中享受陽(yáng)光的沐浴和雨露的滋養(yǎng)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的童年。但已成為過(guò)客。
半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。林海音用一支神奇美妙的畫(huà)筆，勾勒出了一幅幅回味悠長(zhǎng)、引人思索的畫(huà)面來(lái)。她不刻意表達(dá)什么，就只想告訴孩子們：童年是短暫的，要大家好好珍惜童年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我翻上了它。突然，那充滿(mǎn)幽幽墨香的味道濃郁了整個(gè)書(shū)房，久久無(wú)法散去。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的.滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。那樣地真，那樣地純。真實(shí)的人性世界，善與惡，冷與暖為我呈現(xiàn)一出精彩絕倫的表演。
英子的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。當(dāng)她得知秀貞想和一出生就被扔掉的女兒一起去尋找思康時(shí)，英子眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，不惜將自己的鉆表和媽媽的金手鐲拿去給秀貞當(dāng)盤(pán)纏。她的童年很精彩，她有不一樣的眼睛去看世界，有和別人不一樣的心去愛(ài)。她那純潔無(wú)暇的心靈，像水一樣，但卻比水更加堅(jiān)強(qiáng)，純凈。我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，愛(ài)是一股暖流，流進(jìn)了我的心，讓我更加去愛(ài)別人，愛(ài)，帶來(lái)溫暖。
英子的世界是單純的、充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后讓人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，卻都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。有了愛(ài)，世界將會(huì)精彩，世間需要愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離英子而去，可是他們的音容笑貌深深印在英子腦海中。
爸爸的花兒落了，英子不再是孩子啦！最后一朵花兒，你慢慢走吧……
折落的花，飄零的雪，覆蓋了童年。童年我希望對(duì)你有回憶。
城南舊事的讀書(shū)筆記13
這本書(shū)講的是一個(gè)叫英子的小姑娘，六歲——十三歲在北京城南度過(guò)的歡樂(lè)童年!時(shí)間從1923年開(kāi)始。
給我感受最深得是“惠安館”和“驢打滾”這兩篇小故事�！盎莅拆^”講的是心地善良的英子和惠安館里的“瘋子”秀貞以及胡同里苦命的妞兒一起玩耍的故事。雖然大人們都叫秀貞“瘋子”，可是英子不但和她交了朋友，還幫她找到了她的女兒小桂子，她的'女兒原來(lái)就是胡同里苦命的妞兒!
“驢打滾兒”是北方地道的一種小點(diǎn)心，但是這里講的是“宋媽”的故事。宋媽是英子家的傭人，也是英子弟弟的奶媽。因?yàn)槊磕晁螊尩恼煞蚨家獱恐H來(lái)看望宋媽?zhuān)看误H被拴在樹(shù)下，滿(mǎn)地打滾，所以這篇小故事的名字才叫“驢打滾兒”。其中讓我感悟最深的是：“弟弟春天的時(shí)候得麻疹，英子?jì)寢尳o弟弟熬了葫蘆根湯，弟弟不肯喝，媽媽就說(shuō);你不喝湯就讓你奶媽走。宋媽假裝走，邊走邊說(shuō)‘走嘍，回去找我的小栓子、小丫頭子去嘍!’弟弟可憐兮兮的說(shuō)‘我喝，我喝，不要走!’弟弟一口氣喝下了大半碗。英子全家人都離不開(kāi)宋媽。
在這本小說(shuō)里作者運(yùn)用的語(yǔ)言幽默、生動(dòng)有趣。比如說(shuō)，“媽媽還說(shuō)不好北京話(huà)，她把‘買(mǎi)一斤豬肉，不要太肥�！f(shuō)成了‘買(mǎi)一斤租漏，不要太回�！薄皨寢尳逃⒆訑�(shù)數(shù)，她說(shuō)：“二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”英子和爸爸大笑“媽?zhuān)愕谋本┰?huà)，我飯都吃不下了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗錄一。又如“媽的北京話(huà)說(shuō)得那么流利了，但是，我笑了：媽?zhuān)巧笛绢^，傻，尸丫傻，不是灑，我的灑媽媽!”“宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話(huà)，她說(shuō)成‘惠難館’，媽說(shuō)成‘灰娃館’，爸說(shuō)成‘飛安館’……”從他們的語(yǔ)言中我知道了英子爸爸是客家人，媽媽是閩南人。在這本小說(shuō)里還有許多兒話(huà)音，這是地道的北京話(huà)!
作者描寫(xiě)的外貌生動(dòng)細(xì)致，讀到后仿佛這個(gè)人就站在你的面前：“她穿了一身絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來(lái)，兩手玩弄著辯稍，愣愣地看著對(duì)面人家院子里的那棵老洋槐�！薄@段描寫(xiě)的是“瘋子”秀貞。又如“蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙就很合適的露出來(lái)。左嘴巴還有一處酒窩，隨著笑聲打漩兒�！薄@段描寫(xiě)的是“蘭姨娘”。
小英子的童年時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是歡快的，但是隨著她爸爸的去世，她歡樂(lè)的童年就結(jié)束了。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了!”
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事的讀書(shū)筆記14
天真是什么？它是一個(gè)小孩童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)的生活。在《城南舊事》里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人物——小英子。她以天真爛漫的手筆寫(xiě)出了小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。其中《我們看海去》最能寫(xiě)出她的性格。
《我們看海去》講述了小英子偶然在荒草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷的故事。小英子剛上小學(xué)，她的家搬到了新簾子胡同。小英子最喜歡背誦那首新學(xué)的詩(shī)《我們看海去》。當(dāng)她認(rèn)識(shí)“草叢中的那個(gè)人”時(shí)，她分不清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是賊。就像她一直分不清藍(lán)的天與藍(lán)的海那樣�！澳莻�(gè)人”有著厚厚的嘴唇，長(zhǎng)著一副老實(shí)人的面相。她為了生計(jì)，為了實(shí)現(xiàn)年年考第一的弟弟能漂洋過(guò)海去念書(shū)的理想，以偷竊為業(yè)。后來(lái)小英子看到她被捕就困惑了，她真是搞不清楚賊是好人還是壞人。
《城南舊事》的故事經(jīng)久不衰，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是因?yàn)樽掷镄虚g流露出一種美——童真。是啊，童真是我們最純凈的東西。身處童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，相信世界是美好的`，沒(méi)有什么欺詐。在作者海英的心里面，沒(méi)有高低貴賤，她愛(ài)一切美的、有趣的，討厭丑陋和呆板。在童心的世界里，所有生命都是平等的。無(wú)論是慢悠悠的駱駝、西廂房的小油雞、秀貞、妞兒還是宋媽。她喜歡她所喜歡的，愛(ài)她所愛(ài)的，同情她所同情的，沒(méi)有半點(diǎn)偽飾，一顆澄澈的心關(guān)注著萬(wàn)物，表現(xiàn)了作者人道主義的悲憫情懷。
這使我想起了我的弟弟，他常常做些令人哭笑不得的事情。弟弟酷愛(ài)釣魚(yú)，他是受了我爸爸的影響，所以每次都吵著鬧著叫我爸爸船帶上橡皮船，去河里抓魚(yú)。他到了河邊，乘上船，叫爸爸劃著放網(wǎng)。突然，水面激起了一個(gè)大水花。弟弟興奮地跳下河，奔向那條“大浪花”。不一會(huì)兒便在水里掙扎了，爸爸急忙跳下去救起了弟弟，可是大魚(yú)溜了。弟弟上岸急得又蹦又跳：“這大魚(yú)太狡猾，竟把我拖進(jìn)了水里！”
孩童的目光永遠(yuǎn)朝向一個(gè)新奇的世界，不斷體驗(yàn)著他們所認(rèn)為奇妙的一切。因?yàn)樗麄兊男睦锊刂环萃�，多么彌足珍貴啊！
城南舊事的讀書(shū)筆記15
今年暑假，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》，讀完《城南舊事》之后我感慨到原來(lái)還有這樣的童年生活，每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，酸甜苦辣都在其中。
在城南，住著一個(gè)小姑娘，她的名字叫做英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞，似乎她的身上有著許許多多特別的故事，吸引自己。秀貞告訴自己，曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀，而且懷孕了。后來(lái)，大學(xué)生被警察抓走，秀貞?yīng)氉陨铝艘粋�(gè)女兒，取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下，后來(lái)再也沒(méi)有了消息。英子對(duì)她同情萬(wàn)分，就在她身邊當(dāng)她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，簡(jiǎn)直是一模一樣，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，更加肯定了自己的想法，急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后激動(dòng)萬(wàn)分，便立刻帶妞兒去找尋爸爸，希望一家人能夠團(tuán)圓。不幸的是，母女倆在途中慘死在火車(chē)輪下
后來(lái)，英子一家搬走了，搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他的嘴唇很厚。英子覺(jué)得他是一個(gè)善良和藹的人，但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的弟弟讀書(shū)，犧牲自己，不得不去偷東西賺錢(qián)。有一次，英子在荒草地上見(jiàn)到了一個(gè)小銅佛，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見(jiàn)他被抓走，十分傷心自責(zé)九歲那年，宋媽的丈夫馮大明來(lái)到家中。英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被狠心的丈夫賣(mài)給別人，心里難過(guò)萬(wàn)分，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)別人家?guī)『�。英子快要小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，爸爸病倒了，沒(méi)過(guò)多久，就去世了。宋媽被自己的丈夫接回鄉(xiāng)下。英子的.媽媽帶著英子和弟弟妹妹離開(kāi)了胡同
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子這些地方殘留著英子的腳印，也篆刻著她的快樂(lè)。
我的童年，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更加幸福。
小時(shí)候的我對(duì)待身邊的一切都充滿(mǎn)著好奇�？吹接惺裁葱迈r的事物都喜歡摸一摸，看一看。就是我的這點(diǎn)好奇心，惹出了一個(gè)個(gè)笑話(huà)。
記得五歲那年，有一天，爸爸新買(mǎi)了個(gè)剃須刀回家�？粗职衷谧约旱哪樕夏ㄉ吓菽�，然后照著鏡子前剃須刀刮胡子，我也一下子來(lái)勁了，也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。我盼星星盼月亮得，終于等到了機(jī)會(huì)。
吃完飯后，爸爸說(shuō)他要出去一趟，我想，誒~這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是爸爸前腳剛踏出家門(mén)，后腳我就溜上了樓，跑到爸爸媽媽房間去。我小心翼翼地從第一個(gè)抽屜里取出了剃須刀，可怎么也找不到爸爸用過(guò)的那個(gè)泡沫。算了算了。我自言自語(yǔ)道，少個(gè)泡沫應(yīng)該沒(méi)什么大不了的。說(shuō)罷，便開(kāi)工了。我從盒子里拿出剃須刀，親親在臉上一刮。咦?怎么什么都沒(méi)有刮下來(lái)?可能是我的力氣太小了吧。于是，我用力一刮，終于看見(jiàn)剃須刀上有一塊小小的東西。我心滿(mǎn)意足，又在臉上刮了幾下，每次都成功了。就在我剛準(zhǔn)備放下剃須刀時(shí)，就感覺(jué)臉上有刺痛，照了照鏡子，呀，臉上被刮破了，還流血了。嗚嗚我坐在地上哭了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)到我的哭聲，立馬跑了上來(lái)，看見(jiàn)我臉上破了好幾個(gè)地方，就一邊安慰著我，一邊從柜子里拿出了OK繃，往我的傷口處粘。媽媽把我扶了起來(lái)，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有四個(gè)OK繃，和小花貓一樣，不禁笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我臉上怎么弄的，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，媽媽不禁笑了起來(lái)，還說(shuō)我是小傻瓜，而我卻一臉茫然地看著媽媽?zhuān)�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鬧了一個(gè)大笑話(huà)
童年像一鍋粥，酸甜苦辣竟在其中;童年像一幅畫(huà)，五顏六色絢麗多彩。
《城南舊事》，是林海音奶奶的回憶錄，其中有喜有憂(yōu)。這本書(shū)，像一幅山水畫(huà)，讓我感悟出真實(shí)的世界，真實(shí)的情感。讀完這本書(shū)，我就像是收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，豁然開(kāi)朗，老北京的畫(huà)面，久久無(wú)法在我的腦海中散去，英子的影子，會(huì)伴隨我一直成長(zhǎng)
城南舊事的讀書(shū)筆記16
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——城南舊事。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的'女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……
英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
城南舊事的讀書(shū)筆記17
我曾讀過(guò)一本描寫(xiě)林海音在北京生活的書(shū)，它就是城南舊事。
令我最深刻的就是冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí)，駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢(qián)，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草�！拔摇闭驹隈橊劦拿媲�，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上�！拔摇笨吹么袅�，連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。
老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)駱駝，沉得住氣�？此鼜牟恢保刈�，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)�？刹皇敲�?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又都不見(jiàn)了，“我”問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝?”“誰(shuí)?”“駱駝呀!”
媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子!”夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事，“我”也不會(huì)再做了。
看完這本書(shū)，我想起了我現(xiàn)在的`童年。確實(shí)，童年是幸福的;快樂(lè)的;美好的!在童年，只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)奪;在童年，只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷;在童年，只有歡聚，沒(méi)有離別!讀了冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，使我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年!
童年短暫，若要等到長(zhǎng)大了才醒悟，那就遲了。所以，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該把握時(shí)間，好好讀書(shū)。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧!
城南舊事的讀書(shū)筆記18
這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為是作者林海音的代表作品。在這部很有文采的小說(shuō)里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段，可最后她們卻被火車(chē)軋死了，這是我沒(méi)有預(yù)料到的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的'離開(kāi)，真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正長(zhǎng)大了�？吹竭@，我被深深地感動(dòng)了。
這部小說(shuō)分為五個(gè)篇章：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱了。文章以英子為線(xiàn)索，寫(xiě)出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂(lè)都在本書(shū)中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜到悲，讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書(shū)，能讓你孜孜不倦地翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味！
城南舊事的讀書(shū)筆記19
它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車(chē)被火車(chē)軋死了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽(tīng)說(shuō)爸爸在醫(yī)院里“她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過(guò)院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！弊髡咴谶@里憑吊了她那過(guò)早離開(kāi)人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)？”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來(lái)沒(méi)有這樣的`鎮(zhèn)定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書(shū)中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
城南舊事的讀書(shū)筆記20
今天，我看了一本自傳體的小說(shuō)——《城南舊事》。這本書(shū)上面寫(xiě)的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫(xiě)了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的'女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了。
當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀珍會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧！
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