【精品】初中生活作文匯總6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生活作文7篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這里的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的初中生活一定是很充實的。
每天天還沒亮，我們紛紛起床，并且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛煉好身體，才有精力去學習。每次做完操后，我們就靜悄悄地聽著校長或領導講話，主要內容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操后，我們就打掃清潔區(qū)，之后就是同學們朗朗的讀書聲了。
上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的'歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來說聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節(jié)課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱著美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。
這些都是我的初中生活，由于我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現(xiàn)狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我初中生活。
哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們人生中一段寶貴的財富。
軍訓的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經長大了，我們必須要離開親人的溫暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己小學時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到初中時的軍訓生活。
這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入初中之前，我還是個幼小無知的小孩，經歷了半個學期的初中生活后，我懂得了很多，我的意志品質得到了提升，總之，我學會了很多很多。
這便是我充實的初中生活。
初中生活作文 篇2
初一，我的新生活。 不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷
中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。 從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走�！避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的.軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下，無憂無慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收
獲著友誼，收獲著真摯。 小學的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。
初中生活作文 篇3
“生活，痛并快樂著�！卑讕r松如是說。而我們總是期待生活著的每一天都是快樂幸福的。
然而縱觀古今，沒有幸福的人是不痛苦的，也沒有痛苦的人是不快樂的。
李白，放浪形骸之外的謫仙人，訪天姥尋白鹿的詩仙，他飲盡好酒，作遍豪詩，他不幸福嗎？他游山玩水，出入自由，他不快樂嗎？但同樣，他是痛苦的，唐朝為何宜詩宜酒不宜人？縱使其滿腹才華卻也只能當一個毫無實用的御用文人？難道他不痛苦嗎？因為痛苦，才明白快樂的可貴，若是沒有那些痛苦，李白又怎會吟出如此壯詩來？又如何去幸福呢？
海倫·凱勒，雙耳失聰，聽不到泉水丁冬，聽不到鳥語啾啾，聽不到父母最溫暖的.呼喚，她不痛苦；她雙眼失明，看不到紅艷艷的太陽，看不到青山綠水的米人美景，看不到父母親人的臉龐，她不痛苦嗎？不，她非常痛苦！可是她何嘗不快樂，她認識了莎利老師，她學會了說話、寫字，她能夠讀完牛津大學，她甚至還寫了自傳！她的《假如給我三天光明》都深深打動了我們。她的名字和事跡鼓舞了千千萬萬殘疾韌！她不幸福嗎？不，她很幸福。她不僅拯救了自己，也拯救了他人。她實現(xiàn)了自我價值，也讓更多人有信心去實現(xiàn)自我價值！
原來，我曾苦苦尋覓的幸福生活不過是無數(shù)絢麗的色彩泡泡，一觸即破。幸福與痛苦是相生的，因為只有痛苦過了才知道幸福，幸福只是相對而言�；蛟S說，所有的痛苦都是幸福，因為痛苦的過程本身就是美的，也只有痛苦過的人才能創(chuàng)造幸福！
于是，在后來的日子里，我不會再害怕，不害怕鋪天蓋地來的試卷，不害怕高考的重壓，不害怕未來的崎嶇道路，因為痛苦快樂著，才是人生的道路；痛苦快樂著才是生活的滋味；因為痛苦快樂著才是人生的真諦。
讓我痛苦吧，我將創(chuàng)造幸福！
讓我幸福吧，我會創(chuàng)造生活！
讓我痛并快樂的生活著！
初中生活作文 篇4
我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的.書。我狼吞虎咽地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動力；里面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳里傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地�。 笨裳劭赐刖鸵赐炅�，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！
綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩��！
你看，我的課余生活多么豐富多彩�。�
初中生活作文 篇5
生命嗎？真是脆弱得不行的東西……
20xx年8月4日，星期四晚上21：42分
我正悠閑地吹著風扇，邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來，一手推開我房間的門，叫著我的名字。我有點煩了，這個暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開口。
�。⒛氵�記得梁玲么（假名）？＂
我一愣沒反應過來，突然說梁玲干嘛？都這么久沒見過了。梁玲是我的小學同學，我們有兩個年級在同一班，她還是學習委員，我們有不會的題目都找她。只是都過這么久了，都快忘記她名字了。
�。⑺悄阃瑢W么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒沒還沒醒。聽說中考考上了*中真可惜。＂
我有點沒反應過來。她出車禍被截肢？怎么會！她那么好的一個人！
＂過幾天廣場有為她的捐款活動，你也去看看吧，唉多好的一個人，就這么……＂
耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個非常好的女孩，記憶中的她，作為學生成績優(yōu)異，積極向上。作為朋友，樂于助人，善良溫柔，人也長的好看。在家里，幫父母做家務，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來不會抱怨生活不好，還反過來安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導我功課，分享她喜歡的動漫，我還記得《地獄少女》這個動漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的`捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了，就算他們分開了，但還活著，他們愛我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學習生活技能，自己一個人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因為一些災害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴！
不能浪費活著的機會，開心腳踏實地的活著，抓緊時間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著！
初中生活作文 篇6
暑假到了，學生解放了。屬于我們的時間到了。
我們有著朝氣蓬勃的精力，所以我們閑來無事便經常在外面閑逛，這不僅是一種放松心情的方法，更是一種經歷社會、體驗社會的好機會，我們可以在外面見到許多事情，可以增長我們的知識、開闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。
顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經施舍給他的“小善人”。
透過這件事件，我清楚的.明白了這個社會的丑惡，不僅是對于我們，對于任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的憐憫來賺取他們的“工資”，來保證他們每天的煙錢。對于這個社會，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閱歷更加豐富。
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