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    2. 初中生活作文

      時(shí)間:2023-10-30 12:21:42 初中生活 投訴 投稿

      初中生活作文錦集[7篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中生活作文錦集[7篇]

      初中生活作文 篇1

        “甘瓜苦蒂,天下物無(wú)完美”只有愛(ài)才是完美的。不問(wèn)苦樂(lè),不問(wèn)得失,不計(jì)成敗,盡

        你的心去愛(ài)就是,“除真摯的心靈外,再?zèng)]有高貴的儀容”。

        愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是純摯的。愛(ài)生命、愛(ài)生活、愛(ài)他人??愛(ài)更多的是給予,而不是索取。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“采摘花瓣的人得不到花的美麗”,花不是不美麗,而是摘花者不懂愛(ài)的真諦。比花兒美麗的是愛(ài),花兒的美麗是大自然天然的給予,愛(ài)的花朵是人用心

        靈澆灌而成的精靈!

        愛(ài)是高尚的,從男女之間的純真愛(ài)情,到人與人之間的相互關(guān)愛(ài);從對(duì)家人的疼愛(ài),到對(duì)他人的愛(ài)護(hù);從對(duì)生活的熱愛(ài),到對(duì)國(guó)家人民的博愛(ài),都是高尚的。愛(ài)亦是博大的,不但要愛(ài)自己、愛(ài)生活,更重要的是愛(ài)他人、愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家。一個(gè)只愛(ài)自己、只顧自己的人,與其說(shuō)是一種自私自利的狹隘主義,倒不如說(shuō)其沒(méi)有真愛(ài),只有具備了愛(ài)別人

        的博愛(ài)心靈,才能算得上高尚的靈魂!

        愛(ài)本身沒(méi)有大小之分。只要是對(duì)他人、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的付出,無(wú)論多少都是同等

        偉大,所有獻(xiàn)出的靈魂的.東西都是美麗可愛(ài)的,值得人們稱頌的!

        愛(ài),首先從自己做起,一個(gè)不懂善待自己,享受生活快樂(lè)的人又怎么懂得珍惜生活、

        享受生活,又怎能懂得善待別人。

        你知道小男孩的故事嗎?有一個(gè)小男孩因一時(shí)氣憤對(duì)母親說(shuō):“我恨你,我恨你??”山谷傳來(lái)回音:“我恨你,我恨你??”。小孩很害怕,跑回家對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)很壞的小孩說(shuō)他恨他。母親帶他到山邊并要他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你??”小孩照母親說(shuō)的做了,這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里對(duì)他說(shuō):“我愛(ài)你??”愛(ài)是平等的,也是相互的。生命給你一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。你想要?jiǎng)e人是你的朋友,首先你得是別人的

        朋友。心要靠心來(lái)交換,感情只有用感情來(lái)搏取。

        人活在這個(gè)多元的世界,就是要學(xué)會(huì)相護(hù)關(guān)愛(ài)和幫助。我們關(guān)心他人,理解他人,幫助他人,同樣又有誰(shuí)不期望得到別人的關(guān)愛(ài)和認(rèn)同呢?沒(méi)有誰(shuí)愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上!一顆樹(shù)本是擋不住狂風(fēng)暴沙的侵襲的。生活就是愛(ài)的凝結(jié),一個(gè)從不給予別人

        愛(ài)心的人又怎能得到別人的愛(ài)呢?愛(ài)是我們互相交往、共同生活的紐帶。

        把愛(ài)存在心中,溫存永遠(yuǎn)相伴!世界因?yàn)橛袗?ài)而變得美麗,生活因?yàn)橛袗?ài)變得精彩,用心去生活,全心去愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活會(huì)讓你天天快樂(lè)。愛(ài)本身就是一種

        快樂(lè),只有懂愛(ài)的人才能真正享受生活!

      初中生活作文 篇2

        從我們呱呱墜地到生命終結(jié),這中間的一段時(shí)光中,我們都要經(jīng)歷童年,進(jìn)入青春期,這是我們必須走過(guò)的人生階段?鄻(lè)交織,構(gòu)成了多彩的初中生活。

        初中生活與小學(xué)生活有著天壤之別。

        初中的早晨是忙碌的。同學(xué)們都在適合自己的角落里誦讀、背書,偶爾出現(xiàn)一次調(diào)皮搗蛋的事,也算正常,畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個(gè)角落里回蕩,沖出了四面墻壁、飄到了遠(yuǎn)方。老師的監(jiān)督也越來(lái)越少。這就是初中生的自覺(jué)性。

        初中生活是熱鬧的。在午休這一段時(shí)間里,是同學(xué)們最輕松、最快樂(lè)、最放肆的時(shí)候。來(lái)到四面包圍的操場(chǎng),都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧,也非常起勁,同學(xué)們扣籃、傳球……都有一套套的絕招,讓人看了不得不喜歡。校園里,響起乒乓球的聲音,乒乓球乃是我們祖國(guó)的國(guó)球,身為一個(gè)中國(guó)人,不會(huì)打乒乓球,那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦!

        班級(jí)的.“圖書角”給同學(xué)們?cè)鎏砹肆硪环澜纾谶@一世界里,需要用心來(lái)體會(huì),學(xué)會(huì)讀書、做筆記。只要有閑時(shí)間,同學(xué)們都非常愿意在“圖書角”里讀書。挑自己喜歡的,能提高作文水平的。只要與書默默配合,書一定傳授給我們廣博的知識(shí)和遠(yuǎn)大的人生理想。

        初中生活中,寫作也是我最喜歡的事,一時(shí)半刻都埋頭于作文和日記中,讓同學(xué)們都“廢寢忘食”啦。

        初中生活是五花八門的,苦樂(lè)交織的。唯獨(dú)這種生活,給了我們快樂(lè)與磨練。這就是我所追求的初中生活。

      初中生活作文 篇3

        初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè),放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。

        跑步·快餐店

        這是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來(lái),一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你!

        只見(jiàn)他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。

        看著他那狂奔的身影,眾人愕然……

        打掃·收作業(yè)

        某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn),到了班級(jí),把書包往桌上一扔,便打掃了起來(lái)。

        ……

        掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。

        我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒(méi)捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。

        我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈,我只好登門拜訪:

        “陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交!”

        “陳鵬,你的語(yǔ)文課練沒(méi)交!”

        ……

        我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說(shuō)我是“全能包辦”。

        生物·3d

        一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物?粗@一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣!

        全班聽(tīng)之,哄堂大笑。

        全等△·答案

        數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對(duì)于一道全等三角形的答案,有兩位的意見(jiàn)不統(tǒng)一。

        “不對(duì)呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來(lái)證,不是你的.方法!

        “絕對(duì)是的,你看,這條件也不全!

        “才不是呢!你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊!

        “噢,原來(lái)如此。”

        “……”

        像這些故事,有的會(huì)使你捧腹大笑,有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢?

        讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

      初中生活作文 篇4

        轉(zhuǎn)眼間,初一生活過(guò)去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中

        最完美的一頁(yè)。

        進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè)。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

        在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái),但進(jìn)入初一來(lái),還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團(tuán)體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的'心理,鼓起勇氣,流利地演講起來(lái)。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!

        這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)窮

        的歡樂(lè),使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

        我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我

        的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

      初中生活作文 篇5

        美麗的安琪兒,捧著鮮艷的花兒,光著腳丫兒,輕輕地,輕輕地,向你微笑……

        天空總是藍(lán)色的,草總是綠色的,沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)槟愕吐涞那榫w變成灰色,相信未來(lái)的路會(huì)很遙遠(yuǎn),嬌艷的花兒會(huì)綻放在路邊,伴你同行,理想是你不滅的燈,照耀著你前進(jìn)的未來(lái),心中的信念呼喚著你勇往直前!

        其實(shí),人與人的表面,并沒(méi)有什么差別,但是展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心,決定了他的內(nèi)心世界和性格,成功人士往往給人以一身輕松的感覺(jué),但是失敗者往往看起來(lái)心墻沉重。對(duì)于一件事物,心態(tài)不同,結(jié)果也就不同,換一個(gè)角度去思考,往往會(huì)得到不同的答案。每個(gè)人都有成功的理由,每朵花都有綻放的理由,你和我之間沒(méi)有什么不同,擁有一樣湛藍(lán)的天空,擁有一樣遼闊的大地!

        地球不會(huì)因?yàn)槭チ四愣V剐D(zhuǎn),所以我們只能改變能改變的,忘記能忘記的,接受不能改變的。你改變不了你的出身,但你可以用自己的努力改變自己的生活,改變自己的命運(yùn)!

        傷心時(shí),雖然不能徹底遺忘掉不開(kāi)心的往事,但是我可以把心情拿出來(lái)曬一曬,尋找短暫的快樂(lè),這不是很好么?在充滿陽(yáng)光的海灘上,也許,就只有孩子明白,天堂其實(shí)也就不過(guò)如此!人的欲望是無(wú)止境的,但是也要適可而止,不能太過(guò)貪欲,有時(shí)候放棄也是很無(wú)奈的,但這只是成功的一個(gè)開(kāi)始!

        一個(gè)虛度光陰的'人,就算有一副在好的皮囊,也掩飾不住他的俗氣。一個(gè)積極進(jìn)取的人,即使衣衫襤褸,也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣!

        生命是無(wú)止境的,我們只有奮勇直前,不怕跌倒,一步一步的向前進(jìn),才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,春的生機(jī),夏的熱烈,秋的颯爽,冬的純潔……

        我相信,通往天堂的路,永遠(yuǎn)為我打開(kāi),同時(shí)也為你打開(kāi)……

      初中生活作文 篇6

        時(shí)間,一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋,可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì),我在逃,他在追。我的手心漸漸空虛,我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。

        三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò),一片,一片,回到了大地的懷抱,不帶一絲懷戀與不舍。櫻花,在凋零。

        荷花,被秋姑娘的到來(lái),而加緊盛開(kāi)著。一天,他終于露出了最美的笑容,但,她的生命也將結(jié)束,一片,一片,隨著河流流向那陌生的國(guó)度……

        回憶六年的往事,酸的,甜的,苦的,辣的,也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò),永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的`一節(jié)課上,我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲,因?yàn)椋颂嗟牟簧。我懷念,同窗六年的時(shí)光。

        不知不覺(jué),我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂,面對(duì)全新的生活,我感到困惑,面對(duì)一本本厚厚的書本,我感受到了前所未有的壓力,我知道我必須努力,才能不落在后面,課程一天天的增多,我只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。

        什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),不需要老師督促,只要養(yǎng)成了這一點(diǎn),我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò),鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢,松鼠抓緊存糧,它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備,我們是新時(shí)代的中學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁,我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí),積聚能量,為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué),我知道,學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張,它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單,所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進(jìn)。

        初中的路很漫長(zhǎng),但也很短暫,我要把握住時(shí)間,珍惜初中時(shí)光。展望明天,我的想法很多,首先,我要把成績(jī)搞好,這是基礎(chǔ),其次,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自信,自強(qiáng),我已不是小孩子,最后,希望我能把握住機(jī)會(huì),把握住青春,時(shí)光飛逝,我要珍惜自己的每一分鐘。

        初中,我來(lái)了!甘灑一路汗水,爭(zhēng)得青春無(wú)悔,這就是我盼望的初中生活。

      初中生活作文 篇7

        生活就像這豐富的色彩,有令人開(kāi)心愉悅的橙色,有使人寧?kù)o的藍(lán)色,還有給人帶來(lái)希望的綠色。在初中這段時(shí)間內(nèi),我們將會(huì)有許多不同的體驗(yàn),再一次體驗(yàn)都給人不一樣的感受!

        “叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒,我便開(kāi)始準(zhǔn)備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓(xùn)了。來(lái)到教室,大家有的在大聲談笑,好像沒(méi)有任何心頭的顧忌;有的人愁眉苦臉,滿臉都寫著惆悵和不安,好像在擔(dān)心些什么。我呢?自然是前者了,一想起我們訓(xùn)練不認(rèn)真時(shí)教官那陰云密布的臉,我就不禁脊梁發(fā)涼,馬上就不用軍訓(xùn)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是件好事了……

        正想著,好朋友悄悄走到我背后,拍了一下我的`肩膀說(shuō):“我好緊張!今天的考核怎么辦?”沒(méi)錯(cuò),今天不僅是軍訓(xùn)的最后一天,也是軍訓(xùn)考核的一天,考核的話,隨便應(yīng)付一下應(yīng)該過(guò)去了吧。我語(yǔ)氣十分隨意,毫不在意的樣子,“哼,你怎么這樣呢?你知不知道我們教官為了我們的考核,這幾天都是怎么過(guò)來(lái)的嗎?他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊,卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼,為了不給我們壓力,他裝作毫不在意的樣子,其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下,好像短了路一樣,回憶教官和我們一起訓(xùn)練,一起玩鬧的一幕幕場(chǎng)景,我好像突然領(lǐng)略到什么,我們要通過(guò)這次考核,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們教官的一片苦心。

        操場(chǎng)上,各個(gè)班級(jí)都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓(xùn)練,為下午的比賽做更好的準(zhǔn)備。整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著緊張嚴(yán)肅的氣氛:沒(méi)有任何雜聲,好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著我們復(fù)習(xí)了以前練過(guò)的動(dòng)作,之后便站在臺(tái)上十分嚴(yán)肅地?cái)⑹鲞@次比賽的流程,接著又十分輕松的說(shuō):“不要緊張,上臺(tái)正常發(fā)揮,況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢!不是嗎?”大家都笑了。

        我們就像教官指導(dǎo)的那樣,一次又一次的反復(fù)訓(xùn)練,汗珠從我們年輕的臉龐劃過(guò),雖然很累,但我們也堅(jiān)持了下來(lái)。

        時(shí)間快速的流逝著,轉(zhuǎn)眼就到了下午,考核比賽也在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。我們是第七個(gè)上場(chǎng)的,我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣,漸漸地,我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著教官每一個(gè)發(fā)音,用心去感受每一個(gè)動(dòng)作,用盡自己的全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。

        到了宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了,獲獎(jiǎng)的班級(jí)是……我的整顆心都懸了,緊接著等待結(jié)果,“七⑴班……”大家笑了,老師笑了,教官笑了,整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)。為了我們的榮譽(yù),為我們的老師和教官,為我們這四天的努力而感到由衷的高興。

        在這次考核中,我深深地體會(huì)到了,為班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏的滋味。

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