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高中《老人與�！纷x后感1000字（通用44篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的高中《老人與�！纷x后感1000字，希望對大家有所幫助。
高中《老人與�！纷x后感1000字 1
“人可以被打敗，但不可以被打倒�！�
這是《老人與�！分械囊痪浣�(jīng)典名言。主人翁桑提亞哥老人是海明威筆下的一位硬漢，他年事已高，靠打漁為生，卻不幸交上了壞運(yùn)氣，連續(xù)84天沒打到魚，連原來陪他打漁的男孩也被迫離開了他，于是他決定到遠(yuǎn)海碰碰運(yùn)氣。在耐心的等待后，他終于如愿以償?shù)尼灥搅艘粭l大魚，這是一條漂亮的大馬林魚，力氣大得足以拖走小船，老人與它搏斗了三天三夜，終于用魚叉成功的殺死了這條大魚。
但老人的麻煩并未結(jié)束，鯊魚順著大魚的血發(fā)現(xiàn)了小船，貪婪的它們不斷蠶食著大魚，眼看三天的努力就要白費，老人拼死抵抗，用魚叉狠擊敵人。但鯊魚太多，老人勢單力薄，多次進(jìn)攻后大魚只剩下了一堆白骨，老人的努力終成泡影。
回到家的老人筋疲力盡，只帶回了一雙受傷的手和一只破槳，但他沒有因此喪失信心，而是依舊輕松的和男孩講述自己的經(jīng)歷，并商討著下一次如何出海打漁。就像書上說的，他雖然輸給了鯊魚，但鯊魚卻沒有打倒他的意志。
這位老人不正像一個堅強(qiáng)的人的生活寫照嗎，名為“機(jī)會”的大魚在我們身邊徘徊，他會為我們帶來成功，但它又狡猾無比，一不留神就會從我們身邊溜走。即使我們抓到了這條大魚，殘酷的現(xiàn)實也會千方百計的一點點蠶食“大魚”帶來的成功，搶走我們努力的成果，讓我們失敗。
然而，即使生活的路艱辛無比，卻依然有人能堅強(qiáng)的.面對。
有人曾對海明威說：“文人的胃口真好，吃苦，吃力，吃醋，飲泣，食言，啃書本，喝西北風(fēng)……還有什么不吃的？”
海明威回答：“不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧。”
是的，不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧，這就是海明威的硬漢精神！
面對困難，我們就應(yīng)該有這樣不服輸?shù)挠矟h精神，不是退縮，而是迎難而上，戰(zhàn)勝困難，甚至像老人一樣視死如歸。這樣，即使我們失敗了，也能保留我們的尊嚴(yán)，使我們最后也能有勝利者的風(fēng)度，可以說，是笑著失敗的。
同樣，當(dāng)現(xiàn)實奪走機(jī)會時，我們也要頑強(qiáng)的拼搏，一個人可以被打敗，但不可以被打倒，即使失敗，我們也要在失敗的前一刻勇往直前，因為那才是勇者的姿態(tài)。在與自然界斗爭中，也許我們是逃脫不了失敗的命運(yùn)，但輸贏并不重要，重要的是我們在與外力拼搏時是否拿出了信心和勇氣，把自己的能力發(fā)揮到了極限，因為只有這樣，才稱得上是一個真正的硬漢。
人的身體可以被折磨，但內(nèi)在的意志是神圣的，是永遠(yuǎn)不會屈服的，這才是《老人與�！芬恢睆�(qiáng)調(diào)的中心。海明威通過最簡單但又最深奧的一句“人可以被打敗，但不可以被打倒”，告訴了我們什么才是一個永不服輸?shù)挠矟h。一個在學(xué)習(xí)上的的“硬漢”，是不會屈服于一道難題，一篇文章的，而是要善于向別的同學(xué)提問，善于自我思考，不解決問題不罷休，即使我們失敗了，提問思考的過程也是對我們的一個鍛煉，是對我們學(xué)習(xí)方式的一個升華，對學(xué)習(xí)能力的一個成長。
高中《老人與�！纷x后感1000字 2
我第一次知道老人與海這個故事是我在初中時，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。
故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險。我看的這部電影是由《老人與�！愤@本書中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局（老人勝利而歸），而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會更加會注意到主人公的過程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。
老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險，改變命運(yùn)。
我是在保送（2）班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書來讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識，我不說是重新的認(rèn)識，因為電影已經(jīng)通過強(qiáng)悍的視覺，聽覺兩大方面為我們生動形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎？讀書比看電影更能真實地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。
我從《老人與�！愤@本書中看到的是作者更多的對老人的心理活動和語言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點驗的過程中難以捕捉到的，因為電影放映的時間短暫，而對于書，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會成為你忠誠的奴仆，他會等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會等待你任何時候讀它的任何部分，不是嗎？
我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說到的'文章的魂，想到了他所說到的文學(xué)的未來發(fā)展趨勢，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實不過為了表達(dá)作者的某些觀點，想法，心情，或記錄某些相對重要的內(nèi)容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對人是無用的不如不要書。
再回眸《老人與�！�，我有了一種鶴立雞群之感，遍覽群書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒有的精神呢？
世間圖書千千萬，
欲睹精良萬萬難。
迷惘徘徊難難尋，
可憐依然尋尋寒。
法道無法道，書道無書道。
欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。
高中《老人與�！纷x后感1000字 3
＂人生來不是被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�。�
——題記
《老人與�！愤@本書是美國小說家海明威的著作。它塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。
古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的４８天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的.船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇到了鯊魚老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀過這本書后，老漁夫桑地亞哥的精神一直感動著我。我也常常會想：如果我遇到了與老人一樣的困難，是否也會像他一樣迎難而上呢？恐怕我不能，因為我一直是個很容易就放棄的人。
也有人可能會問海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：＂一個人并不是生來就要被打敗的＂，＂人盡管可以被毀滅，但卻不能被打敗＂。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼�
不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過，追求過，難道他還不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：＂我可以被摧毀，但我不能被征服。＂
是的，人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
所以我想，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中《老人與�！纷x后感1000字 4
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時，在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白，為什么如此堅強(qiáng)的人卻會面對失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時，我恍然大悟。用小說中的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗。當(dāng)一個人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的.生命價值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，那么他就是一個勝利者。如此看來，老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強(qiáng)悍的，但人類自身是弱小的，每個人都有他的弱點，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會一次次變革，才有了機(jī)器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的社會。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
高中《老人與�！纷x后感1000字 5
“鯊魚一次又一次沖來，老人用棍子揍。晚上，鯊魚又成群竄來，老人只見它們身上的磷光，他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了，就拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉......”每次讀到海明威所著的《老人與�！愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景，我的心就被牽動起來，久久不能平靜，字里行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的沖擊，感動則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的'。
如果有人問，老人是成功者還是失敗者，我會毫不含糊地告訴那個人，老人是個成功者，而且是個很偉大的成功者。
從結(jié)果來看，老人并沒有成功地捕到一條完整的馬林魚，只帶回來了魚的骨骼。然而，如果我們深入思考老人捕魚的過程，是否獲得了許多寶貴的東西呢？老人垂釣歸來，漁網(wǎng)里并未有一尾完整的馬林魚，取而代之的是幾副骨骼。然而，若我們細(xì)細(xì)品味老人垂釣的全過程，或許他收獲了其他珍貴的東西。
在文中，老人對自己，對大馬林魚甚至對鯊魚都說了話，從每一句話都可以看出，老人對這場殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量，他覺得生活就是這樣，不是你死，就是我亡。
我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者，同時還是一位英雄。他用雙手告訴我們，有勇氣，不放棄，就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻，我回憶起我與老人的經(jīng)歷時，發(fā)現(xiàn)與他們的經(jīng)歷完全相反：雖然我取得了還算不錯的成果，但在過程中我沒有付出應(yīng)有的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試，我當(dāng)時覺得自己學(xué)得還不錯，就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。整天都在玩電腦、看電視，過著逍遙自在的生活，完全沒有感受到臨近考試時的緊張氛圍。然而，我的明智的母親決定"放養(yǎng)"我一次，她只是想讓我明白，不努力就會有不好的結(jié)果。當(dāng)時，我不以為然地撇撇嘴，對她白了一眼說："我們看看會發(fā)生什么吧"。
結(jié)果，卷子并不太難，我在數(shù)學(xué)考了95分，語文96分，英語96.5分。整體來看，這個成績還算可以。但是，平時我一直很安靜，這讓媽媽感到不滿意，她嚴(yán)厲地批評了我，說我沒有上進(jìn)心，沒有盡力。她認(rèn)為在整個過程中，我首先給自己留下了遺憾，即使得到了一些回報，也不能算是一個真正成功的人。因為，在她看來，我沒有為自己應(yīng)得的成功付出足夠的努力和汗水，從根本上說，我已經(jīng)失敗了。
當(dāng)時，我對媽媽的話感到非常不滿，我真的不明白媽媽為什么一直強(qiáng)調(diào)“過程”有多么重要。最近，我讀了《老人與�！罚适轮械闹魅斯Ｌ醽喐缃o了我一個深刻的人生觀：“不以成敗論英雄！”這個哲理深深地觸動了我，讓我決定將它作為我一生的座右銘。
高中《老人與�！纷x后感1000字 6
因為一直是老人一個人，因此全書有不少老人的獨白和心理描寫，這些描寫細(xì)致，貼切；還有那出神入化的捕魚時的動作描寫，細(xì)節(jié)描寫等，實在讓人身臨其境，仿佛是自己在海上捕魚一般，以致于讓人讀完書后還能一直沉浸在書中的世界，不愧為榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎的作品說起圣地亞哥，他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一樣藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹Ｊサ貋喐�，一個看似可憐的老頭。年老體衰，卻無法獨享清福，依舊要靠自己打魚為生；又偏偏交了壞運(yùn)，整整84天沒補(bǔ)到魚，40來天時還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開；第85天總算釣到了一條大馬林魚，卻不得不與它折騰3天，弄得渾身是傷，筋疲力盡，才將其釣了上來；結(jié)果回途中又遇上了鯊魚，與鯊魚搏斗丟了魚叉，斷了小刀，折了舵把，還是沒保住魚，最終自己只剩下一副魚骨架……圣地亞哥，一個實際堅韌，強(qiáng)大的英雄。84天沒釣上魚卻仍然樂觀，依舊不放棄希望；年近六旬，卻獨自與年輕力壯的大馬林魚搏斗3天，盡管遍體鱗傷卻仍不放棄，最終戰(zhàn)勝了魚；歸途中鯊魚一次次襲來，卻毫無懼色，冷靜與鯊魚撕殺，一次次用手頭的武器殺死鯊魚；面對著將要成群襲來的鯊魚，一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天；即使知道魚已沒救了，仍手持舵把不顧死活的揮棍……作為魚夫，圣地亞哥并沒有帶回完整的魚，他敗了嗎？不，就像結(jié)尾馬諾林所說的，老人沒有敗。
正如老人所說，“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，他決不可能被打敗。上段中老人的這句話給我的`震撼最大。我想這就是全書想闡明的哲理。是啊，人并非天生注定失敗，困難只能摧毀一個人，人卻決不能向困難屈服，只要像圣地亞哥一樣不放棄，迎接任何困難和挑戰(zhàn)，不斷超越極限，即使并未得到好的結(jié)果，其過程也一定能體現(xiàn)自己人生的價值，自己也一定是真正的贏家。
本文題記正是《老人與海》的作者，這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家——海明威對本書的評價。相信評價中“超越極限”四字也一定訴說著這份哲理吧。不過看看目前的自己，實在是差的太遠(yuǎn)了：一點苦都不能吃；遇到難事就想放棄，還以為這是知難而退，智慧的表現(xiàn)……和圣地亞哥一比，實在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風(fēng)約束自己，做到不輕易放棄。
感謝老人，讓我懂得了這點，讓我得到了成長。小說的結(jié)尾，圣地亞哥雖然睡下了，但那不過是暫時的，一定是，不久后，他一定會像往常一樣早起，叫醒那一直想和他出海的馬諾林，一起乘小船駛向大海，用那依舊象海水一樣藍(lán)，愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬νh(yuǎn)方，捕捉獵物的蹤影，用那永不言敗永不言棄的做法，最終捉到更大的獵物，開心回崗……
高中《老人與�！纷x后感1000字 7
《老人與海》這一本書是美國著名作家海明威的著作，寫的是一位名叫“圣地亞哥”的老人。他是個倒霉的漁夫，但他卻是這本書的主人公。
幸運(yùn)之神已經(jīng)遺忘了他84天，由于他是以打魚來維持生計的，可84天中他沒有釣到一條小魚，幾乎快要永遠(yuǎn)的離開這多姿多彩的世界。可他憑著堅強(qiáng)意念，與老天作對。每當(dāng)他回家時，就會被全鎮(zhèn)的人取笑。笑他連一條小魚都釣不到，老人老了。獨自在一旁回想起自己年輕時像一個大英雄的時候，正是他這一回想。正是他年輕時的威武，給予了他一股強(qiáng)大的力量，他決定要出海撈一條大魚。
清晨海風(fēng)像一群戰(zhàn)馬似的，撲向老人。讓我不禁的打起了一冷顫，他會成功嗎？眼前一片漆黑，伸手不見五指�？珊Ｑ笫侨蚀鹊�，并且十分美麗，可謂是人間天堂！天漸漸亮了，老人感覺自己離陸地更遠(yuǎn)了。可他不怕，仍然下餌。等待著魚兒的上鉤。
太陽已經(jīng)出來有幾個小時了，可他仍然一無所獲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他突然看見了飛魚群。老人又有了信心，他趕緊警惕起來。不久他感到釣竿在自己手中顫抖，他把繩繞著自己的身上。用力拉拽，是一條大魚他更加不放手了。小船被大魚牽動著，時間一分一秒的過去。天又亮了，老人還在與大魚作斗爭。
老人為什么不放手？畢竟這條魚太大，而且時間太長。他舍不得這條魚，舍不得這榮耀，舍不得這八十幾天的奮斗！
終于他如愿以償?shù)膽?zhàn)勝了這條大魚，將他捆綁在船邊。老人再也站不起來，因為它荒廢了自己所有的力量。他睡了，因為他太累了。幸運(yùn)之神來了又走，人類始終不是海洋的霸王，鯊魚來了。
因為飛魚的血腥味把鯊魚給引來了，老人馬上用叉狠狠的刺在鯊魚的身上。鯊魚受傷，他游走了，把老人的武器也給帶走了。它將無法驅(qū)逐那群討厭的鯊魚，自己也可能葬身大海，或者死于鯊魚的`虐殺。小小的勝利沒有帶來喜悅，沒有希望，而是，在死亡的籠罩下。他吃了四十磅魚肉，不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。老人打起精神，要與鯊魚對抗到底。
老人拿起小刀與鯊魚對抗起來，在鯊魚的攻擊下小刀也斷了。不知過了多久老人回到了家。龐大的魚也只剩下魚骨，但那魚骨就是證明老人勇敢的證人！
人性是強(qiáng)悍的，人類有超越它本身的意能。從這位老漁夫圣地亞哥的表現(xiàn)中，讓我領(lǐng)悟到不管成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)敬重。因為，他帶給我們的是人類最為尊高的、永不言敗的精神。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎戰(zhàn)，勝利將永遠(yuǎn)屬于我們！
高中《老人與海》讀后感1000字 8
《老人與�！愤@部僅百余頁的中篇小說，向讀者詮釋了生命的高貴與尊嚴(yán)，人類堅不可摧的精神和人與自然的關(guān)系。
小說的主人公是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫。他獨自一人出海打魚，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲。及至第八十五天，他終于釣上一條大馬林魚，然而這條魚的力量過于強(qiáng)大，老人歷盡艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于制服了大魚。因為魚龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭魚尾和一條脊骨。圣地亞哥有句名言“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話給我留下了極其深刻的印象，他一語道出了老漁夫勇敢的心。
人生天地間，生老病死，禍福無常。只有懷揣勇敢的心，才能“亂云飛渡仍從容”。
徐悲鴻年青時在法國留學(xué)。有個外國學(xué)生挑釁他，說中國人是愚蠢的。他對那個外國學(xué)生說，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰聰明。于是他每天勤奮畫畫，最后成為大畫家，讓那個外國青年慚愧折服�！叭瞬豢捎邪翚猓豢蔁o傲骨”，正是徐悲鴻勇敢心的生動寫照。
智永是書圣王羲之的第七世孫。傳言他在永欣寺閣樓研習(xí)書法三十年，退筆成冢。于是書藝大進(jìn)，聞名遐邇，向他求書的人紛至沓來，踏壞了寺里的門檻，只好用鐵皮包裹起來，人稱“鐵門限”。智永潛心書道三十載，沒有一顆勇敢的心是覺辦不到的。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海。”富者曰:“子何恃而往？”貧者曰:“吾一瓶一缽足矣�！痹矫髂�，貧者自南海還，富者有慚色。貧僧矢志踐行，是對勇敢的心最好注腳。
有勇敢的心，才會“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”;有勇敢的'心，才會“只要功夫深，鐵棒磨成針”;有勇敢的心，才會“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是無畏，“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”是自信，“不到長城非好漢”是決心，“我還要再活五百年”是豪邁，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”是慷慨。有勇敢的心，才會微笑面對生活，才會無私無畏，才會意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈。
我們少年兒童面對科學(xué)文化知識要有勇敢的心，正如《西游記》主題曲所唱:“敢問路在何方，路在腳下”。唯有千里之行，始于足下，把一點一滴知識弄懂弄透，才會行穩(wěn)致遠(yuǎn)，實現(xiàn)自己攀登科學(xué)高峰的夢想。“世上無難事，只要肯登攀”應(yīng)成為我們的座右銘，讓我們擁有一顆勇敢的心，不管前方有多少風(fēng)雨、泥濘、坎坷、挫折、急流、險灘，我們一定會“踏平坎坷成大道”。
高中《老人與�！纷x后感1000字 9
曾幾何時，當(dāng)我接觸到海洋時，即被其廣袤的胸懷所浸染著，站在浪擊的礁石邊，迎面撲來的冷冷的海汽，使你能真正的體味到她的氣息，低沉渾厚也充滿了野性，放蕩不羈。
因為喜歡海洋，憧憬她的空曠中的靈動，海邊的徜徉已不能滿足我對其的期待，籍借優(yōu)美的文字和字符間的情感也可滿足來自我內(nèi)心的天馬行空的想象，但《老人與�！肥刮覐牧硪粋�側(cè)面了解到大海的面容，海洋也可以作為一個平臺，挫折，失敗與堅持，自信的博弈，也可以在大海上閃現(xiàn)。
大海與硬漢，可以互相形成映襯�！独先伺c�！肪褪浅晒Φ乃茉炝艘粋�典型的硬漢的形象，書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的`馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚非常大自然力量也是非常的大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
中國古時文化傳記中時常提起的“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，文中的名言也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
再細(xì)細(xì)的品味《老人與�！�，慢慢撥開大海的狂躁和鯊魚的貪婪，老人能有這種堅持不懈的精神，不可能是因為他的木訥和不開化，因為這會付出生命的代價。自信，作為人類最高貴品格，在那一刻，我想應(yīng)該是賦予這位不屈不撓的老漁夫的。因為，擁有了自信，一旦確定去做到事情，再困難在他的眼里都是浮云。
高中《老人與�！纷x后感1000字 10
“一個人可以被毀滅，不能被打敗。”這句振聾發(fā)聵地名言，既是對《老人與�！分魅斯サ貋喐缱詈喢鞫笠母爬�，也成為了數(shù)十年來“硬漢”的座右銘。
已經(jīng)84天沒有捕到魚的老漁夫圣地亞哥，在第85天出海時，歷經(jīng)三天三夜的搏斗，終于捕到了一條大馬林魚。但返航的路上，又遭遇鯊魚的襲擊，已經(jīng)精疲力竭的老人，仍頑強(qiáng)的用魚叉、用綁在槳上的刀，甚至短棍和舵把與鯊魚搏斗，最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的白骨架。唯結(jié)果論，圣地亞哥老人顯然是失敗者，一番拼搏一無所獲；唯精神論，圣地亞哥老人卻凸顯著“硬漢”的人格光輝，堅毅好勝，絕不服輸。
每個人都有所謂的“命運(yùn)”，“命運(yùn)”即指對個人而言，所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無能之輩，但面對“命運(yùn)”，有著諸多無奈：作為富有經(jīng)驗的漁夫，用了84天，卻不能讓一條魚上鉤；歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚，卻發(fā)現(xiàn)在鯊魚面前，無力捍衛(wèi)自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚本就超出了圣地亞哥老人的“命運(yùn)”，就算勉強(qiáng)捕到，也無法在一群鯊魚面前將它完整帶回。所以，失敗仿佛是老人的“宿命”，無論他多英勇，多堅韌，都逃不出這種宿命，但對于“失敗”，也可以有兩種界定：歷經(jīng)數(shù)番搏斗，帶回的只有大馬林魚的骨架，老人沒有達(dá)到預(yù)期的目的，這是結(jié)果上的失�。焕先嗣鎸Α懊\(yùn)”，從未放下手中的武器，也從未喪失繼續(xù)斗爭的信心，老人勇于向人生的“天花板”挑戰(zhàn)，歷盡磨礪而不曾喪失信心，從這一層面看，老人從不是失敗者，也許更適合老人的'稱謂是：落寞的英雄。
有時候，生活是一條大魚。如果你不打敗它，它就會打敗你。當(dāng)我們的手抽筋，當(dāng)我們陷入饑餓，當(dāng)我們失去武器，當(dāng)我們遇到鯊魚，我們絕不能忘記人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們用身邊的一切做最后的武器，向生命宣戰(zhàn)。人不是為失敗而生的。我們生來就是為了證明自己的意義，證明人永遠(yuǎn)不會被生活打��！
每個人在生活中的某一刻，無論能力高下，資源多寡，都會面對類似的“大�！迸c“鯊魚群”，正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的“命運(yùn)”斗爭的戰(zhàn)場，也許他們也難逃失敗的宿命，但只要不放下手中的武器，不喪失對生活的信心，終有人將沖破“命運(yùn)”的掣肘，書寫新的篇章。正因如此，伴隨歷史車輪的前進(jìn)，人類看到了越來越廣闊的“大�！�，獵獲了越來越多的“大馬林魚”。而從另一層面，那些“不能被打敗“的強(qiáng)者，就算始終無法沖破失敗的命運(yùn)，憑借他們的頑強(qiáng)與不屈，也終會收獲他們內(nèi)心的坦然。
高中《老人與�！纷x后感1000字 11
1951年，美國作家海明威在古巴創(chuàng)作了一篇中篇小說——《老人與�！罚@是他最著名的作品之一。小說后來獲得了1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾文學(xué)獎。小說以老漁夫桑提亞哥為主人公，講述了他與一條大馬林魚斗智斗勇的故事。
這個故事發(fā)生在一個離岸很遠(yuǎn)的海彎，講述了一位老年漁夫和他捕到的一條巨大的馬林魚之間的激烈博斗。老人孤身一人出海，為了生計而奮斗，每天都期待著能夠捕到豐收的魚群。終于有一天，他釣到了一條巨型馬林魚，但是這條魚非常強(qiáng)大，老人必須盡全力才能將其捕獲。整個過程充滿了緊張和刺激，老人不斷地斗爭，最終成功地捕獲了這條巨大的魚。這個故事描繪了堅持不懈、克服困難的精神，以及人與自然的`和諧相處。
老漁夫圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚了。一個年輕的孩子馬諾林和他一起分擔(dān)惡運(yùn)，但在過了四十天倒霉日子之后，孩子的爸爸讓孩子到另一條船上干活去了。圣地亞哥只剩一個人干活。每天早晨他劃著小船到有大魚出沒的墨西哥灣流去，每天晚上他總是兩手空空地回來。終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，力量比老漁民都大，馬林魚把老漁民和他的船拖到了海洋中心的深海處，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，戰(zhàn)勝了孤單、疼痛和饑餓，哈瓦那港從來沒有見過捕到這么大的魚，他扯起有補(bǔ)丁的船帆把馬林魚綁在船上，開始返航回家。返航時，馬林魚的血引來了海洋中的鯊魚，它們拼命地用耙一樣的牙齒撕這條死馬林魚的肉。老人用魚叉、刀子與一條又一條的鯊魚博斗，受傷的鯊魚逃走時帶走了武器，最后他設(shè)法用舵把朝它們劈過去，但是他雙手磨破了皮在流著血，而游來的鯊魚多得成了群。聽著鯊魚一次一次在啃咬馬林魚的尸體。老人此時能做的只有掌舵。
最終，一位老人疲憊不堪地回到家，手中只拖著一副光禿禿的魚骨頭。他躺在床上，心情沮喪，只能在夢中重溫那些美好的往日時光，以此來逃避殘酷的現(xiàn)實……。
在這本書中，有一句話深深地震撼了我：“一個人生來并非注定要被打敗”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”。就像那個老漁夫，他勇敢地面對巨大的威脅，堅韌不拔地抵御著。盡管最終那條胖乎乎、鮮美可口的大魚被鯊魚啃得只剩下一堆骨頭，圣地亞哥卻依然不肯輕易放棄這場艱苦卓絕的捕魚之旅。這種頑強(qiáng)不屈、永不言敗的精神令人感到欽佩和敬仰。當(dāng)我們遭遇挫折時，身處困境時，害怕是很正常的情緒，但是一旦我們產(chǎn)生了放棄或逃避的念頭，就很容易失敗。我希望自己在遇到鯊魚時，能像圣地亞哥一樣勇敢地保護(hù)自己的馬林魚；也希望我們每個人都能在陷入困境時，始終堅強(qiáng)不屈、奮斗不止！
高中《老人與海》讀后感1000字 12
第一次讀《老人與�！�，我并不喜歡這個故事。當(dāng)時我還是個孩子，那不是我想看的故事。孩子喜歡閃閃發(fā)光的英雄，他們帶著榮耀和戰(zhàn)果來到故事的尾聲�！独先伺c�！返慕Y(jié)尾卻什么都沒有，老人靜靜的睡在家中，甚至讓人覺得那不過是一場夢。
欣賞文學(xué)作品存在門檻：我把《老人與海》當(dāng)作故事來讀的時候，它于我而言是個糟糕的故事；等我過了那道門檻，把《老人與�！樊�(dāng)作隱喻來讀的時候，我能清晰地覺察到海明威想要說什么。在閱讀中，最困難的事情是在隱喻和本體之間建立起直接聯(lián)系。這個聯(lián)系，就是“開門”的鑰匙。
人們談到希臘神話英雄阿喀琉斯之死時說：只能怪阿喀琉斯的腳后跟沒有浸到神水，不然別人根本無法殺死他。
這句話讓我一下子想起了初讀《老人與�！返淖约�。那時候，我想說的話估計也類似：只能怪老頭沒有弄一條大船，只能怪老頭不懂炸魚的技巧，只能怪老頭……就像做科學(xué)實驗?zāi)菢�，對一個故事進(jìn)行技術(shù)細(xì)節(jié)和可操作方案的分析，對于故事的真正寓意卻毫無知覺。
阿喀琉斯作為無敵的英雄，需要一個致命弱點。這不是他母親給他洗澡的方式需要改進(jìn)的問題，而是必然如此。正如北歐神話里，英雄齊格魯?shù)掠谬堁逶�，一定會有一片樹葉落在他的肩膀上，讓那里成為他的致命弱點——這和沐浴方式?jīng)]關(guān)系。
一個人無論多么孔武有力、英雄蓋世，他總有致命弱點——這才是這些故事真正想要表達(dá)的東西。重點不在于為什么不去彌補(bǔ)和遮蓋弱點，而是生而為人就一定有弱點，有弱點就一定會遭受攻擊。
所謂閱讀理解能力就是這么一回事�？垂适碌摹翱础绷饔诒砻�，讀書的“讀”則深入文本之中，挖掘出故事背后的寓意。欣賞文學(xué)作品的門檻，就在于一個人需要從“看”進(jìn)化為“讀”。
《老人與海》里，真正的主角并不是老人，而是讓他衰老，讓他疲憊，讓他貧困，讓他等待84天卻一無所獲，讓他看到從未見過的巨大馬林魚也看到了希望，讓他遭受鯊魚圍攻一夜之間失去所有，讓他的大魚變成嶙峋白骨的，命運(yùn)。
這當(dāng)然是個好故事，貨真價實的好故事。
上大學(xué)之后，重讀《老人與海》，又看到一點不同的東西：沒有人能證明海上發(fā)生的一切，證明存在過如此巨大而美麗的.馬林魚，證明曾經(jīng)發(fā)生過那些驚險激烈的搏斗。只有老人自己知道其中的故事，以及可能引起旁人聯(lián)想的殘存的魚骨。人生中有許多這樣的時刻，沒有人見證你的努力和付出，于是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中，并且沒有人可以傾訴，甚至也無從說起。在很大程度上，這可能才是人生的常態(tài)。但是，你仍然可以堅持自己，做好自己。
高中《老人與海》讀后感1000字 13
書，給予我們知識的拓展；書，給予我們情感的升華；書，給予我們道德的啟發(fā)；書，給予我們心靈的滋潤；書，給予我們修養(yǎng)的提高；書，給予我們美的體驗和愛的感受！我想“潤物細(xì)無聲”不只可以形容雨，亦可形容書，潛移默化地改變著我們。
這次，我閱讀了《老人與�！罚耗赀~的桑提亞哥是一個貧窮的漁夫，在連續(xù)八十四天未打到魚后，在第八十五天去遠(yuǎn)海，與一條他見過最大的魚搏斗了兩天兩夜才刺死了那魚，但是在返回途中遇到了灰鯖鯊、檸檬鯊及許多的鯊魚，最終老人在反抗中被“打敗”了，大魚只剩下一副骨架。情節(jié)看似簡單無奇，書本篇幅也較短，但對個人的影響力卻是無比巨大的，帶給社會文學(xué)界的轟動也是巨大的，帶給文學(xué)史的影響也是無以倫比的！是啊！書中對老人與旗魚斗爭，與鯊魚斗爭的情節(jié)寫得極為真實，極富立體感，極精確到位，仿佛就是電影慢鏡頭正在放映一般浮現(xiàn)在眼前，令人嘆為觀止！也讓我思考真正的偉大是什么呢？
是老人所體現(xiàn)出來的那種頑強(qiáng)拼博，永不放棄的精神，也是老人那種捍衛(wèi)到底，敢于反抗的精神，更是老人那種積極向上，樂觀自信的精神。
海明威的創(chuàng)作作品大多都是對現(xiàn)實、對暴力冷血、對殘酷的揭露和傳達(dá)思想。但他年長后的巔峰之作——《老人與�！穮s風(fēng)格迥異，盡管也是與魚抗?fàn)�，但讀者看到的更多的是人與人之間那種真誠的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困難時說的最多的一句話便是“要是那孩子在就好了”，還有露臺酒吧也經(jīng)常給予老人食物，年邁的漁夫?qū)先艘采畋硗榕c擔(dān)憂，老人也擁有著一顆懂得感恩的心，想著把最好的魚肉給酒吧老板，認(rèn)為自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)很友好，這種人與人的'感情著實令人羨慕，令人向往，是對人類友好相處的提倡。除了人與人的感情，也有人與動物，人與海，人與自然的那份感情。其實我認(rèn)為“老人與�！崩先讼笳髦祟�，海象征著自然，不就是人類與自然嗎？老人稱魚為朋友，老人認(rèn)為大海是女人，他熱愛大海，他對魚的殺害只是為了維持生計即可！人與人，人與自然的關(guān)系都如此和諧。
閱讀會發(fā)現(xiàn)，《老人與�！分羞�蘊(yùn)含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。是啊！一個人在肉體上可以被毀滅，卻精神上卻不可被打敗，這是何等的驕傲！其實生活中也有很如為國爭光，揮灑淚水的奧運(yùn)健兒；像見義勇為，舍已為人的道德模范還有堅守邊疆，不畏艱苦的軍人等，他們都值得我們學(xué)習(xí)！
《老人與�！窂氐诪槲覀冊忈屃撕螢橛職猓螢槠床�，何為樂觀，何為好漢，何為真正的偉大！
高中《老人與海》讀后感1000字 14
是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威誕生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱，對美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的進(jìn)展有極深遠(yuǎn)的影響。
《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母支配到另一條船上去了，由于他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，最終叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道行蹤，引來很多鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒有被戰(zhàn)勝。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子�！耙粋�人并不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他毀滅掉，可就是打不敗他。”
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的士氣。這本書的思想感情是：“一個人并不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他毀滅掉，可就是打不敗他�！边@是圣地亞哥的`生活信念，也是《老人與海》中要表達(dá)的思想。通過圣地亞哥的形象，熱忱地贊頌了人類面對困難困苦時所顯示的堅不行摧的精神力氣。孩子預(yù)備和老人再度出海，他要學(xué)會老人的一切“本事”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們情愿信任這就是活著之所以應(yīng)當(dāng)活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應(yīng)當(dāng)多從這個角度來理解本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必需承認(rèn)，奮斗的過程是何其令人欣賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜愛的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。
在今后的學(xué)習(xí)中，會有許很多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，制造美妙的明天。
高中《老人與�！纷x后感1000字 15
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的`缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大
高中《老人與�！纷x后感1000字 16
藍(lán)色封面上枯瘦的背影，我花了六年時間來探尋。
五年級時第一次讀《老人與�！�，并不理會其中滋味。那時還太小，只覺得這本書難以琢磨，并為許多人熱愛它感到不解。初中期間也曾翻閱過多次，但依然不知其精華所在，只是隱隱約約地覺得劇情有些悲壯。如今，高二結(jié)束了，我再一次取出這本書。六年了，書頁已有些泛黃，藍(lán)色封面上老人的背影依舊瘦直，卻仿佛多了些時光的味道。
《老人與海》——這一次，我終于讀懂了。
海明威筆下的圣地亞哥老人每日出海捕魚，但是八十四天毫無收獲，老人卻并不因此而放棄。第八十五天，他充滿自信地駛?cè)肷詈�。一個人，孤獨寂寞，只有喃喃自語。喜愛的棒球比賽沒有消息，想念的孩子不在自己身邊，蒼老的手還得緊握住釣繩。累了只能躺在船板上，餓了只能喝水充饑，醒了又得和魚僵持下去。日子一天天地過去，兩個不屈的靈魂卻一直堅持著------最后，老人戰(zhàn)勝了。他戰(zhàn)勝了大魚，戰(zhàn)勝了花皮鯊，戰(zhàn)勝了別人，更戰(zhàn)勝了自己�！耙粋�人可以被毀滅，但絕不能被打�。 币苍S在別人眼中，他是年邁力衰，可他從不承認(rèn)�！叭瞬皇菫槭《鴣淼摹�，只要一息尚存，就得戰(zhàn)斗到底，沒有人能阻斷前方的道路。
而我們，個個意氣風(fēng)發(fā)，青春年少，怎能不把握這大好年華!讓每日清晨第一縷陽光，成為我們前進(jìn)的伴侶；讓每日夜晚閃爍美麗的星辰，作為我們努力的見證。為釣到更大的魚而努力，即使未來天寒地凍，路遙馬亡！我希望自己能擁有老人一般超越肉體的精神，為靈魂而戰(zhàn)斗；更希望能有“一條大魚”陪我一起披荊斬棘。畢竟，人生需要一個勁敵。
一個人戰(zhàn)斗，容易迷失自我。“以人為鏡，可以明得失�！碧热粲幸粋�對手，相互競爭，相互指引著前進(jìn)，時時刻刻提醒自己不要掉以輕心，堅持不懈地朝著既定的.目標(biāo)奮進(jìn)，定會收獲屬于自己的成功。
塵世不乏有志者，也不乏對手，卻少有純凈的靈魂。
老人經(jīng)常夢見海灘，夢見大山，夢見獅子，夢見異域他鄉(xiāng)——這是多么美好，多么安適的夢境啊！人一生必須得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞地生活一輩子，套在俗世中的人永遠(yuǎn)也停不下奔波的腳步。只有老了，閑了，有空去回憶往昔了，才明白自己其實什么也沒有，只有沉甸甸的回憶，許是悔恨，許是傷感，許是面對時間的手足無措。以往的點點滴滴，混在錯亂的時光中，一遍一遍在夢中回放。也許只有這時，遠(yuǎn)離了塵世，才會恍然大悟，才能找回自己純凈的靈魂。但愿人們能早日醒悟，遠(yuǎn)離戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)離競爭，能夠安靜地做自己的夢。
合上書，百感交集。
我花了六年時間來探尋，終于看清了執(zhí)著的背影。
高中《老人與海》讀后感1000字 17
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)�？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢
還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的'小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義
所以才有老人和海；美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅強(qiáng)不屈的心去面對失敗，成功一定會來到我們身邊。
我覺得《老人與�！废敫嬖V我的是要有不服輸?shù)木�。在我的夢里，老人夢見了獅子。每個人心中都有一頭獅子，是勇氣、堅韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。
高中《老人與海》讀后感1000字 18
讀完《老人與�！泛螅矣芍缘挠X得《老人與�！肥且粋�傳奇。相比其他世界名著，《老人與�！菲绦。珒�(nèi)涵豐富，這本書沒有華麗的辭藻，卻用簡樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。
出海捕魚是一種勇氣。在故事的開始，主角圣地亞哥就被設(shè)定為一個連著八十四天都沒有捕到一條魚的倒霉透頂?shù)睦先�。對于很多人來說，如果遇到了這樣的情況，肯定早就不再捕魚，而去做別的事情，但是圣地亞哥卻選擇了一個人獨自出海去更遠(yuǎn)的地方捕魚。他將要面對的是一望無際的大海，已經(jīng)年邁的他，毅然選擇了迎接挑戰(zhàn)。他這次出海，很有可能就再也回不來了，可他義無反顧地前進(jìn)，他的決心是很多人所不具有的。許多人連開始的膽量都沒有，更別談堅持了，很多時候，前方生死未卜，而我們必須要鼓起信心和勇氣，走向那個未知的世界。
在海上與大魚搏斗是一種勇氣。一個風(fēng)燭殘年的老人冒著生命危險與一只身強(qiáng)力壯的大魚搏斗，他不顧身體上的勞累與傷痛，堅持了一夜，耐心等待時機(jī)殺掉大魚。在這條魚終于被老人戰(zhàn)勝后，老人卻面臨著更大的敵人——鯊魚。死魚的血腥味吸引來了許多饑腸轆轆的鯊魚，他們都是老人的強(qiáng)大的敵人。我們平時也會遇到許許多多的困難和險境，也會遇到很多對手和敵人，但是大多數(shù)人都不夠冷靜，他們面對突如其來的變故感到束手無策，馬上亂了陣腳，只能聽天由命。奮斗的過程必然是艱苦的，在這過程中也時常會有意料之外的事情發(fā)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人冷靜沉著、敢于拼搏的精神，這是一個強(qiáng)者必須具備的品質(zhì)。
返航回家是一種勇氣。在出海之前，老人已經(jīng)長時間打不到魚被一些人看不起，老人本想打一條大魚來證明自己的能力，可是在數(shù)天的搏斗之后，他只是帶著一具巨大的.魚骨架回家。老人是有尊嚴(yán)的人，但是命運(yùn)總是無情的踐踏他的尊嚴(yán)。老人耗盡全身的力氣，最后卻得到的是失敗的結(jié)果，他不僅對自己很失望，而且還要面對更多的嘲笑。在故事的結(jié)尾，老人在窩棚里睡著了，獅子出現(xiàn)在了他的夢里，這只獅子就是他自己，是他永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服的內(nèi)心，鯊魚們雖然吃光了老人的獵物，但是老人是精神上的勝利者，他不僅戰(zhàn)勝了鯊魚，他也在精神上勝過很多人。我們必須明白，不論我們是否很好地完成了一個挑戰(zhàn)，只要我們?yōu)橹恍傅嘏Γ覀兙褪莿倮�，可能我們會面對很多誤解和嘲笑，但是只要我們內(nèi)心強(qiáng)大，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
勇氣是強(qiáng)者的象征，成功是給勇敢之人的果實。我相信，只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅持不懈的精神，我們也能成為強(qiáng)者，使我們的人生走向輝煌。
高中《老人與海》讀后感1000字 19
海明威：“冰山運(yùn)動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上�！�
都是背了太多的心愿，流星才會跌得這么重。歲月的滄桑，生活的苦難，在接連不斷的磨難中，他讓我懂得了有時放棄也可能意味著收獲。
這個暑假，《老人與�！放c我作伴。書中的老人經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”但在返回的路上，碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，但他帶回去的卻只有骨架。
生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上，但也會畏難止步。比如說，張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢了，但她以積極、樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，她天天把詞語貼在床頭、墻壁、廚房……經(jīng)過了不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為國家做出了貢獻(xiàn)，魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)�。老人不也是這樣嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，老人也說過一生中最令我難忘的一句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他�！币粋�人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的道路，那將是失敗所給予的最大收獲，毛澤東曾經(jīng)說過“失敗乃成功之母”。關(guān)鍵在于，失敗后我們會怎么樣？
遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的.打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出�！泵�？再出海，你就會有勝利的希望。
雖然老人沒有保住自己的勝利果實，但這種自信、勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)令我敬佩。人總要受到磨練，只有堅強(qiáng)不屈的人，才能獲勝。有時，當(dāng)自己被困難打敗時，自己的意志不能消沉，而要重新找回自信，以更高的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。即使困難重重，我們也絕不能被打倒，而要勇敢地面對，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，一兩次考不好，不應(yīng)該灰心，而要繼續(xù)努力；在生活中，遇到一些挫折，不要消沉，而要積極想辦法。這才是好的生活態(tài)度，才能做好每一件事！正如歌德所說：“你若失去了金錢，你只失去了一點；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切。”
所以面對失敗，我們要有前進(jìn)的勇氣和信念，即使失敗一百次也要一百零一次站起來。
高中《老人與海》讀后感1000字 20
花了三天的時間把海明威的勵志小說《老人與�！房赐�，看完真的是太震撼了。被主人公堅強(qiáng)，勇敢，樂觀和睿智的精神所折服。老人單獨一人，架著一條小船，行駛在一望無際的大海上，憑著對自己經(jīng)歷，勇氣和智慧的信心，他樂觀地相信大海會給予他公平的回饋。
然后他真的遇到了一條大魚，并與大魚進(jìn)展了一場不單單是體力的比賽!更是智慧和毅力的比賽。他雖然駕駛著一條小船，雖然只有他一個人出海，雖然他還是一個老人，但是他有信心，他始終那么樂觀。就算一切事實證明他不走運(yùn)，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，但他也沒有對自己失去信心，他有的是足夠的毅力和勇氣與那條大魚比賽，不僅僅是憑他這么多年的捕魚經(jīng)歷，還是因為他認(rèn)為“人不是生來被打敗的”。
因此，最終他打敗了那條大魚。盡管那條魚讓他受了很多身體上的傷，而且全身精疲力盡，甚至頭腦都有些不清楚，眼睛都模糊了，但當(dāng)他看到那條大魚時，他自己都覺得像做夢一樣，直到身體上的痛楚，讓他明白這不是夢，而是他真的交好運(yùn)了。
然而在返航的途中，很不幸的他們不斷遭受鯊魚群的攻擊，盡管他已三天沒有好好休息過了!還和大魚進(jìn)展了一場特別的比賽，感覺把他身上所有的力氣都耗盡了。但面對鯊魚時，他毅然決然地拼勁力氣搏斗，他用他的智慧和經(jīng)歷，以及船上僅有的一些簡陋無比的工具，充當(dāng)武器。他居然都一一將那些兇猛的大鯊魚打敗了。直到最后，實在難敵眾多的鯊魚群，那條大魚只剩下了一副大的驚人的魚架。
老人與大魚及鯊魚群的搏斗場面寫的特別驚險刺激，手心始終為老人捏一把汗，讓人很想一口氣讀下去，迫切的想要知道結(jié)局。作者一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的.老人的堅韌不拔刻畫的淋漓盡致，老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅、斗爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最后的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的硬漢老漁夫。
從老人身上我學(xué)到了真正的樂觀和勇敢。他總是能勇敢的面對現(xiàn)實，盡自己最大努力，不冒進(jìn)亦不退縮，我們也應(yīng)該學(xué)會這樣對待生活，尤其是當(dāng)我們遇到困難時，我們要老實的面對，相信自己通過努力積攢經(jīng)歷教訓(xùn)，調(diào)整自己的心態(tài)，遇事能像老人一樣鎮(zhèn)靜自如，用自己的智慧和勇敢，相信自己一定能打敗困難。
即使最后失敗了，我們也不懊悔，因為我們盡了最大的努力了，學(xué)學(xué)老人的樂觀，睡一覺后喝上一杯咖啡，又是一個出海的好日子。
勇敢，樂觀并且盡量智慧的對待每一天，每一個人，每一次時機(jī)，老人是如此堅韌不拔，勇敢頑強(qiáng)，他的身上，表達(dá)了人的真正價值，“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。
高中《老人與海》讀后感1000字 21
傍晚，爸爸上班回來，給我?guī)Я艘粋�小禮物。
“爸爸今天帶給你一本書，你自己好好去悟，最好不要求助爸爸媽媽或電腦，雖然有些話或許太成熟，但是我相信你憑借自己的悟性有能力去理解。”爸爸說完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終于揭曉了——是名著《老人與�！�。作者是美國的著名作家海明威。我按捺不住好奇心，打開了這本神秘的書……
它的封面是深藍(lán)色的，旁邊還有一個完整的魚骨頭。我迫不及待的開始了航海之旅…
我在作家的描寫中“老人瘦骨嶙峋，后頸上是深深的皺紋�！蔽蚁氲�，他肯定是受了許多苦，但是是什么樣的苦呢？譬如……
在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想，書名是老人與海，肯定是在海上沒東西吃，或者是打漁太苦，每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，甚至可能在下雨天遇到大風(fēng)大浪吧，為了更理解這句話的意思，我決定往后讀讀看。
讀到了后面，我發(fā)現(xiàn)老人和父母雙亡的孩子很窮。費勁千辛萬苦，冒著巨大的風(fēng)險去海上捕魚，可能只為了兩個沙丁魚罐頭。讀到這里我莫名的`感到了一種頹廢感。一個老人天天靠自己的雙手去獲取食物，而我們，卻個個嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢，不會做任何事，只懂得大手大腳的花錢。有人為了吃一頓飯而犯愁，我們還肆無忌憚的浪費糧食，和這位老人相比，我們變得越來越渺小。我放下書，靜靜的想著爸爸給我這本書的意義何在。
我?guī)еc一開始不同的心情去閱讀下面的故事。
在后面，老人因為沒飯吃準(zhǔn)備去深海，捕一條大魚來賣。于是，他準(zhǔn)備好打漁的工具和幾片薄面包，上了他的小木船。
他坐在船上，躺著，任憑船在碧藍(lán)的海面上飄呀飄呀，隨著夕陽的慢慢墜落，愜意的老人起身，準(zhǔn)備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來吃。突然，他發(fā)現(xiàn)有一群長鰭金槍魚，于是他想辦法抓到一條離群的，但他們游的很快，他眼疾手快的放了一鉤子，但是由于他們游得太快，落空了。他就一直不停的捕，終于魚上鉤了。功夫不負(fù)有心人啊，我感嘆道。在之后的生活里，他碰見一條大鯊魚，使勁的往上拖。鯊魚為什么過來了呢，因為老人前面捕其他的魚時，劃破了手，鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船后了。之后，老人遇到了一條沒有人捕回來的大魚。他想，一定要捕回去，給大伙看看。但大魚哪有那么好捕呢，老人費勁全部的力氣，卻只帶回大魚的骨頭。
這個故事告訴我們在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步，放開手向前沖，不畏他人的阻撓，才有可能到達(dá)最終的彼岸。
高中《老人與�！纷x后感1000字 22
花了幾天的時間讀了海明威的中篇小說《老人與海》，雖然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼，被主人公堅強(qiáng)、睿智的精神折服，但心里的感悟卻是不一樣的。應(yīng)該是過了年輕氣盛的年紀(jì)，經(jīng)歷了生活的磕磕絆絆以后，與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振。下面簡單的說說讀了海明威的《老人與�！沸睦锔形颉�
首先在讀小說的.開頭部分，身體、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節(jié)奏，雖然小說開場就在老人與小孩的對話中交代了老人生活不易——孤苦一人、生活拮據(jù)（連喝杯咖啡的錢都沒有）、事業(yè)不順（已經(jīng)84天沒有捕到一條魚）。但是我們?nèi)阅芨惺艿嚼先说纳屏�、樂觀、和藹、溫暖、平靜。相比我們現(xiàn)在的生活，少了匆忙疲憊，少了人情世故，少了爾虞我詐，少了形形色色的欺騙虛偽，少了對物質(zhì)生活的竭盡追求。一杯記在賬上的咖啡，一個少年知己。即使是別的漁夫?qū)先穗H遇的同情，年輕人善意的玩笑，都能感受到老人的生活恬靜釋然。
隨著老人第85天的出海，作者把故事的發(fā)展、高潮放在了浩瀚的大海上。一個老人駕著一艘小船行駛在一望無際的海面，憑著對自己技術(shù)、勇氣、智慧的信心，相信大海會給予自己公平的回饋。這不正像生活中的我們嗎？我們長大以后駛向了屬于我們的“大�！�，在社會這個海洋中捕撈夢想，捕撈自己存在的價值。在這個過程中我們也像老人一樣，有過輝煌的的戰(zhàn)績、有過勢均力敵的對手、有過愛我們的家人、有過受人尊重的時刻。
但這一切總會過去，就像人總會老去一樣。當(dāng)一切都成為過往，當(dāng)我們不再光彩奪目、當(dāng)我們不再是別人眼中的傳奇、當(dāng)我們最愛的人離我們而去、當(dāng)我們在社會面前束手無策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜、堅強(qiáng)、善良的面對呢？
老人與大馬林魚及鯊魚的搏斗場面寫的驚險刺激，手心始終為老人捏著一把汗，雖然已經(jīng)知道了結(jié)局，還是想一口氣讀下去，方才痛快。作者一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅韌刻畫的淋漓盡致。老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅、斗爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最后的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的英雄老漁夫。
我覺得《老人與�！分詡ゴ螅且驗闈O夫圣地亞哥對生命的態(tài)度：雖然老人時不時的懷念曾經(jīng)的輝煌，對失去的機(jī)會懊悔。但是，從來沒有陷在過往的世界里。平靜、勇敢、樂觀、善良、智慧的對待每一天、每一個人、每一個機(jī)會。盡自己最大的努力面對生活，不冒進(jìn)，不退縮。即使努力以后失敗了，也沒什么大不了，睡一覺喝一杯咖啡又是一個出海的好日子。
高中《老人與�！纷x后感1000字 23
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，老人乘坐小船，在茫茫大海上漂流了整整兩天兩夜。這段時間里，他經(jīng)歷了前所未有的艱辛考驗。最終，他成功地刺死了一條巨大的魚，并將其拴在船頭。然而，就在這時，一群兇猛的鯊魚出現(xiàn)了。老人和鯊魚進(jìn)行了一場激烈的生死搏斗�？上У氖牵m然老人奮力抵抗，但大馬林魚還是被鯊魚吃光了。最后，老人只能帶著一副光禿禿的'魚骨架回到家中。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？
用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及勇氣和信心的勝利者。從世俗的角度看，老漁夫或許不是最終的勝利者，因為盡管他成功戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。然而，這個故事中的勝利不在于結(jié)果，而在于老漁夫通過自己的努力和決心，超越了自身的局限，挑戰(zhàn)了命運(yùn)的安排。他展現(xiàn)了對生活的無畏精神和堅持不懈的毅力，這才是他真正的勝利所在。
他只是帶著巨大的馬林魚骨架回到了岸上，這意味著鯊魚才是勝利者。然而，在理想主義者眼中，老漁夫才是真正的勝利者，因為他堅持不向大海、馬林魚甚至鯊魚屈服和投降。就像音樂大師貝多芬所說：“我可能會被摧毀，但我永遠(yuǎn)不會被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生是一場永無止境的探索和追求。它的旅程漫長而艱辛，充滿著挫折和困難。然而，只要我們勇敢堅韌地面對挑戰(zhàn)，懷揣自信的心態(tài)，那么我們將成為真正的勝利者！
高中《老人與�！纷x后感1000字 24
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。——題記。
他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：人不是生來要給打敗的。他曾這樣高喊著激勵著自己：你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子……
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，失敗又算得了什么呢?
遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見獅子么?你還會準(zhǔn)備出海么?再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的`生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
高中《老人與�！纷x后感1000字 25
他決心做自己一個人的英雄。
《老人與海》講述的是一位名叫桑迪亞哥的老人，在經(jīng)歷了八十四次空手而返后的又一次出海。這一次，他耗費兩天兩夜，終于捕到一條十八英尺長的大馬林魚。不幸的是，巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚，已經(jīng)筋疲力盡的老人不得不面對兇狠的掠奪者，但他沒有退縮，拼盡全力與鯊魚廝殺。最終，桑迪亞哥帶著馬林魚的殘骨返航。
一個簡短的故事，卻塑造了一個擁有頑強(qiáng)拼搏精神的老人�？吹浇Y(jié)局，相信有不少人會高聲贊嘆桑迪亞哥是多么堅韌有毅力，勇敢有拼勁，我不予否認(rèn)，的確，他是條熱血好漢。但我從桑迪亞哥身上更多的是看到了孤獨。
老人獨自一人漂泊在大海，追捕著夢寐以求的獵物，可命運(yùn)弄人，歷經(jīng)千辛萬苦得到的馬林魚最終只剩一具殘骨，所有的努力似乎都付諸東流了。在捕獲馬林魚時，他認(rèn)為得到了全世界，但在馬林魚成為鯊魚的腹中之食后，他瞬間失去了所有，所有的努力，所有的夢想，所有的'信念。這種落差是天與地的，很多時候我們就在這種巨大的落差中感覺到孤獨。而這種孤獨不是心如死灰，不是羈旅漂泊，不是癡風(fēng)怨月，孤獨是飽滿的、有所追求的。正是這種孤獨，讓這垂暮老人只身航海，尋覓獵物，也在尋覓著填滿內(nèi)心的孤獨的方法。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！焙Ｃ魍倪@句至理名言相信大家都耳熟能詳。相信海明威的《老人與�！反騽恿瞬簧僮x者。依我拙見，在海明威深刻細(xì)膩的文字描寫背后，我常感覺到一刻空虛寂寞，渴望被認(rèn)同并自我實現(xiàn)的心靈，而他這種無助的心情皆因孤獨。與之相似的，音樂大師貝多芬的吶喊：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”這無不昭示著他內(nèi)心的孤寂。成功與否于他們而言已經(jīng)不那么重要了，他們只是竭力的去自我展現(xiàn)，需要有人讀懂自己，明白自己的孤獨。就如汪國真在《孤獨》中所說的：“孤獨若不是由于內(nèi)向，便往往是由于卓絕。太美麗的人感情容易孤獨，太優(yōu)秀的人心靈容易孤獨。其中的道理是顯而易見的，因為他們都難以找到合適的伙伴。太陽是孤獨的，月亮是孤獨的，星星卻難以數(shù)計�！鄙５蟻喐缡枪陋毜�，他不論成敗的拼搏無人理解：海明威是孤獨的，他飽含深度的思想無人細(xì)讀：貝多芬是孤獨的，他內(nèi)心的樂曲無人能聞。但孤獨使人成長，孤獨會讓你明白你所處之地，讓你知道自己該朝哪個方向奮斗，讓你堅守自己的信念。正是這孤獨，使他們不僅成為人們所謳歌的英雄，更成為自己內(nèi)心的英雄。
也許，桑迪亞哥就是他夢中那頭金黃的雄獅，孤獨的雄獅。
高中《老人與�！纷x后感1000字 26
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
一個名叫桑地亞哥的老漁夫在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚，魚大力氣也很大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩日中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻不幸遇到了鯊魚，老人與鯊魚殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只帶著一副魚骨架回家。
我們的生活中總是會有諸多不順心的事，那些事情可能令我們失落自卑到不相信自己，以至于使我們放棄了對夢想的追求，更甚者，有的人承受不起生活不順的壓力選擇放棄自己。事實上，他們的選擇并沒有對錯，只有從不同角度看到它的精神層次，但在我看來，在我從堅韌不拔，堅持不屈的層面看來，這位叫做桑地亞哥的老人比他們強(qiáng)大，比他們勇敢，強(qiáng)大很多，也勇敢很多。即使他最終以失敗的結(jié)局告終，但在我眼里他是個偉大的'勝利者，他在精神方面的偉大勝利。
桑地亞哥在里頭說：“一個人并不是生來就要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但決不能被打敗。”是的，這就是海明威想要告訴我們的偉大的道理。不可否認(rèn)，就像我上述的一樣，只要是人就會有缺陷以至遇到不順心的事情。但是，當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服于它的時候，無論最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道不是一個勝利者嗎？桑地亞哥就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自身勇氣和信心的勝利者�？赡軓氖烙^勝利觀來看，他不是最后的勝利者，因為盡管他開始的時候是戰(zhàn)勝了馬林魚，但是最終馬林魚還是被鯊魚吃，他只留下了骨架，所以鯊魚才是勝利者。但是，在理想主義者眼中，陳懇老實的桑地亞哥就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向馬林魚更沒有向鯊魚屈服和投降。就如同音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人性是強(qiáng)悍的，人本身是有自己極限，但老漁夫桑地亞哥一直在不斷地挑戰(zhàn)極限、超越極限，以至于這個極限一次一次地擴(kuò)大，一次一次把更大的挑戰(zhàn)擺在他的面前。無論他最終挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗，他都是一個值得我們稱贊夸耀的榜樣，因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本是一場充滿未知的挑戰(zhàn)的旅行，只要你相信自己，勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn)，去為了終點努力奮斗，那么你就是一個勝利者，一個像桑地亞哥一樣的真正的勝利者。
高中《老人與�！纷x后感1000字 27
前幾個月，媽媽買回了一本書——《老人與�！罚瑒傞_始我覺得這本書有什么好看的，可看完后，我卻被深深地感動了。
這是美國作家海明威寫的一篇中篇小說，書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫每天堅持出海捕魚，可一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往海洋深處走，老人依然死拉著不放，他把繩子捆在左手上，一直竭盡全力地和大魚周旋。沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手……但他絲毫不灰心。終于，他殺死了大魚，把它拴在船邊，可返航時卻又碰上了許多鯊魚。貪婪的鯊魚一直來偷吃大魚的尸體，老人只得拼命用魚叉擊殺它們。幾番激烈地“戰(zhàn)斗”后，魚叉沒了，小刀沒了，就連手漿也被打斷了，大魚仍然難逃被吃掉的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡、九死一生地拖回了一副魚骨頭。
看完這個頗具悲劇色彩的故事，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位英雄人物——圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他無疑是一個失敗者，而他卻從未想過放棄，在第八十五天依然出海捕魚，他的這種堅持不懈、“知其不可為而為之”的精神，難道不值得我們敬佩嗎？想到這里，我不禁想到了我們中國的幾個神話故事：如精衛(wèi)填海，小小的鳥兒一次次銜起石子，想要去填補(bǔ)大海，這是一件我們連想都不敢想的事情，可是精衛(wèi)為其傾盡畢生精力，義無反顧；還有愚公移山，他明知開山挖石艱辛無比，而且不是一朝一夕就能完成，可他仍然堅持帶著子子孫孫一天天地做下去。他們不是與圣地亞哥一樣，有著超凡的拼搏精神和永不言敗的毅力嗎？生活中，只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的`障礙。
想到這里，我又聯(lián)想到了自己。每次練習(xí)小提琴，遇到不會拉的地方時，我就想退縮；手臂抬得酸麻了，我就想放棄；電視游戲吸引我，我又想離開�，F(xiàn)在再想想，我是多么懦弱呀！而圣地亞哥這位年邁的老漁夫，不管遇到任何困難，都毫不退縮，勇敢地面對。我們不應(yīng)該像老漁夫一樣，一次又一次的向極限挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者嗎？我想，一個人在前進(jìn)的道路上，只要永遠(yuǎn)保持那份堅韌不拔、不畏困難的精神，充滿信心、勇于面對，那生命一定會開花結(jié)果。只要竭盡全力，為理想奮斗過、追求過，付出了努力，享受了過程，成敗何須足惜？只要太陽還能從東方升起，那就永遠(yuǎn)不要輕言放棄。
正如圣地亞哥老爺爺所說的那樣：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這句話，道出了多少人生的真諦！它會像一盞明燈，一直指引著我前進(jìn)的方向。
高中《老人與海》讀后感1000字 28
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個夏天;它讓堅強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與�！�，書中的老人讓我非常感動和佩服。他是個漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個多么大壓力!
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運(yùn)，84天都沒有釣到魚，沒有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開，留他獨自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時，終于發(fā)現(xiàn)了一條體長十八尺，體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下，與大馬哈魚之間展開了長達(dá)三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚襲擊，回港時捕獲的大馬哈魚只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難 ，也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前�!我們遇到厄運(yùn)和不幸，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起精神和勇氣，以堅強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
在這本書中，我認(rèn)識了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的.友誼使我感動，馬諾林一直在暗中鼓勵著圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時他沒有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與�！肥且粋�不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實寫照!
高中《老人與�！纷x后感1000字 29
浩瀚的海洋，暴虐的狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻�倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的'老人，但它也將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的尊嚴(yán)和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經(jīng)歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！薄独先伺c�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應(yīng)該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰(zhàn)的勇氣。成功或許說是無愧于心大概就是你再回想起所有的一切，你不會后悔吧！
高中《老人與�！纷x后感1000字 30
窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著，滋潤萬物卻又悄然無聲。我獨自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復(fù)回味著那本書，同時也牽起了幾縷往事的記憶�！}記
《老人與�！饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來搶奪戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)這字里行間，都流露出一種精神：即使一個人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個時候，你會迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著我即將正式邁進(jìn)知識的門檻，可我的成績卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求，已然成為了我的負(fù)擔(dān)。考試的失利，令我背負(fù)上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我�！昂秒y過，這就是成長嗎？這就是我的未來嗎？”我喃喃而搖頭�？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個昏暗的角落，隱約蜷縮著一個女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個年紀(jì)的.成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在，取而代之的是憂郁的我�！爸皇遣贿m應(yīng)而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn)，可再一次到來的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng)造的那虛無飄渺的夢境中拉了出來，逼迫我面對這殘酷的現(xiàn)實。
就這樣恍恍惚惚得過了幾天，這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書本中，老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續(xù)抗?fàn)幹６覂H僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利�！岸嗪唵蔚牡览硌��！蔽揖镁玫啬曋@本書，輕笑出聲。
這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船，重新回到了原來的地方。
高中《老人與�！纷x后感1000字 31
工作之余，我喜歡讀書，讀書的過程，能夠積淀內(nèi)涵，過濾浮躁，純凈思想，提升品位和境界，通過讀書，靈魂也接受了洗禮。在我所閱讀書目里，諾貝爾文學(xué)獎獲獎作品、由作家海明威所著的《老人與�！�，讓我感受到了高品位藝術(shù)所帶來的精彩和輝煌。不得不承認(rèn)，優(yōu)秀的作品總是具有很強(qiáng)的時空穿透感染力。時隔多年后重讀《老人與海》，讓我又一次感受到了心靈的沖擊，認(rèn)識和感悟也更加深刻了許多。掩卷長思，這部小說之所以具有穿透時空的感染力，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神，一種在苦難中不懈奮斗、追求理想的精神，老人歷經(jīng)磨難的心路歷程對如今的我們?nèi)匀痪吆軓?qiáng)的啟迪和教育意義。
《老人與海》塑造了一位經(jīng)典的堅忍不拔、不懈奮斗的老人形象，故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴，主人公是一位名叫圣地亞哥的`老漁夫，獨自出海打魚，在連續(xù)84天一無所獲被別人嘲笑的情況下，老人沒有放棄，依然堅信會捕到大魚。84天后，他終于釣到了一條巨大無比的馬林魚，為了捉住大魚，老人經(jīng)歷了兩天兩夜艱難考驗后，終于把大魚刺死，拴在船頭。就在老人帶著大魚返回途中，卻又碰到鯊魚群的圍攻，精疲力竭的老人，為了保護(hù)自己的勞動果實，奮不顧身地迎戰(zhàn)鯊魚，魚叉被帶走了、刀子折斷了，老人在沒有武器的情況下仍然奮力拼搏，堅強(qiáng)不屈地支撐著。書中老人的那句話“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”是對老人堅忍不拔、不懈奮斗精神的最好詮釋。面對困難老人積極進(jìn)取不屈抗?fàn)帲?一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，充滿自信，譜寫了堅忍不拔、充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人性的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求，展現(xiàn)出人物頑強(qiáng)堅韌的信念�？嚯y與挫折只是軀殼，生命的意義在于對所持理想的堅強(qiáng)信念和不懈奮斗。
南宋詩人方岳有一句詩：“不如意事常八九，可與語人無二三�！痹诂F(xiàn)實社會中，人生不如意者十之八九，這正是人生的真實寫照。生活中工作中遇到困難是難免的，關(guān)鍵是面對困難時應(yīng)該怎樣做，我們要以老人圣地亞哥為榜樣，要義無反顧，勇往直前，頑強(qiáng)奮斗，堅韌不拔，一次次戰(zhàn)勝困難，走出困境、昂首向前，腳踏實地的為了實現(xiàn)自己的理想而頑強(qiáng)努力，永不言棄。每一次傷痛，都是一種成熟；每一次挫敗，都是一份收獲。
俗話說：“世界上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，只要我們始終直面困難、堅守理想，以積極的態(tài)度面對人生，時時更新自我，在逆境中成長，即使在平凡艱難的人生旅途上，也必將會有屬于自己的璀璨時刻。
高中《老人與�！纷x后感1000字 32
最初接觸這本書，還是在學(xué)生時代，語文書里有一篇課文，是《老人與�！返倪x段。而真正把這本書通讀，還是在一次與兒子去北京的火車上。
合上書的最后一頁，我的心里悵然若失……如果之前我知道結(jié)果是這么讓人唏噓，也許我根本不會開始閱讀。我是一個內(nèi)心柔軟的人，總是期望一切事物最后都能有一個美好的結(jié)局，即使不完美，差強(qiáng)人意也是能讓人接受的。而歷盡艱辛卻換來一個讓人如此心疼卻又無可奈何的結(jié)局，怎么都讓人心里堵得慌，強(qiáng)烈的挫敗感讓我喘不過氣來。
風(fēng)燭殘年的老人，八十四天沒有釣到一條魚的煎熬，饑餓的折磨……無論在體力，還是在精神上，都超過了常人能承受的范疇，而他卻依然堅守著，堅守著……終于，第八十五天，身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚咬鉤了。說到這，也許大家都要為老人松一口氣，收獲頗豐�？蛇@個大家伙對于老人來說不見得是好事。面對這樣大的馬林魚，老人有兩個選擇：第一，剪斷魚線，繼續(xù)等待小一點的，他可以應(yīng)付得了的魚上鉤。第二，在已經(jīng)沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手的情況下，與這只龐然大物較量，殺死它，讓它成為他的.戰(zhàn)利品。他選擇了后者，經(jīng)過了兩天兩夜的較量，他殺死了大魚，把它拴在船邊。我就用這樣簡單的一句話，告訴了大家結(jié)果。那是因為過程之艱辛，是無論多少語言都難以描述的。故事到這里，也許有人會說，功夫不負(fù)有心人，他勝利了。是啊!老人也想象著，當(dāng)他把這么一個龐然大物運(yùn)回岸邊時，人們那吃驚的表情，贊揚(yáng)的目光，羨慕的眼神，還有那不用再忍饑挨餓的舒坦日子……可現(xiàn)實遠(yuǎn)比想象殘酷!在回去的途中，無數(shù)的鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一一殺死它們，卻敵不過一批又一批的來犯者。老人精疲力盡，最后只剩下一支折斷的船舵作為武器，卻終究難逃大魚被吃光的命運(yùn)�；氐桨哆厱r，船邊拴著的不再是那條大馬林魚，而是一副白森森的魚骨頭……
為什么要讓老人經(jīng)歷這樣可怕的事情，給了他希望，讓他拼命掙扎著去捍衛(wèi)，卻又無情地慢慢地奪走它。從希望到絕望，他要怎么去接受，去面對?老人累極了，他沉沉地睡去了……當(dāng)他一覺醒來，他又會怎樣去做呢?帶著這個問題，我靜靜地思考著，望著窗外的藍(lán)天白云，碧水青山，我笑了，心中的陰霾一掃而空。他會像往常一樣，出海，捕魚，滿懷信心，繼續(xù)前行……
現(xiàn)實生活中的我們，雖衣食無憂，但在很多事情上都會有和老人一樣的心路歷程。人生路上總有這樣那樣的艱難坎坷，世界上總有這樣那樣的天災(zāi)人禍，面對這些，我們確實有太多的無能為力，無可奈何。可是，哪一次我們被打敗了?沒有!無論結(jié)果如何，努力奮斗，堅持不放棄始終是我們的信念。結(jié)果如何，并不重要，內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)者!
高中《老人與�！纷x后感1000字 33
人的一生要看很多書，卻不可能把所有的書看完，所以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�，F(xiàn)在，在我看過的所有書中，給我感受最深的就是《老人與�！妨�。
“老人與�！边@四個字大家一定都不陌生，沒有看過它的，一定也聽說過。這本書的作者是美國著名作家海明威，主要講的是一個老漁人在捕魚時，怎樣與大自然與海洋搏斗的過程。書中的老漁人是個樂觀、善良、有愛心又喜歡自言自語的人。他同時又非常執(zhí)著的認(rèn)為自己以前的成績都不算什么，他必須一次又一次地來證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話和書中的一句話。海明威曾說過“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著很多的坎坷，這時候我們就需要用堅韌的毅力來克服它們，就像書中的老漁人為了捕一條鯊魚，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來。書中還有一句話也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的�！边@句話也是那個老漁人在自言自語時感嘆的。我覺得這個老人是個既孤獨但又很樂觀、堅強(qiáng)的人，這點非常值得我們?nèi)ゾ磁�。失敗和成功是一對反義詞，但沒有失敗又怎么會成功呢?所以我們在生活中就要樹立這樣一種信念，我們?nèi)司褪菫榱藨?zhàn)勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應(yīng)該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒有捕到鯊魚的失敗，才獲得了捕到鯊魚的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀！不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習(xí)道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心；不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自己的.不足并及時改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
有時候，生活是一條大魚。如果你不打敗它，它就會打敗你。當(dāng)我們的手抽筋，當(dāng)我們陷入饑餓，當(dāng)我們失去武器，當(dāng)我們遇到鯊魚，我們絕不能忘記人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們用身邊的一切做最后的武器，向生命宣戰(zhàn)。人不是為失敗而生的。我們生來就是為了證明自己的意義，證明人永遠(yuǎn)不會被生活打��！失敗，在很多人眼里，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會挫敗人們的戰(zhàn)斗精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那么成功一定屬于你。
書中有許多句子貌似平淡，卻是充滿了生命的心酸。說到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結(jié)晶，毅力的體現(xiàn)。他推崇了人類偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng)造我們美好的未來。
高中《老人與�！纷x后感1000字 34
昨天我和爸爸去附近的小河釣魚，我們準(zhǔn)備好了所有東西，比如魚竿、漁網(wǎng)、魚餌等，早就聽說這里的魚很多，所以吃過午飯后我們也來試一試。
來到河邊，我熟練地把釣鉤拋下去，魚餌的香味在水中擴(kuò)散著，不一會兒就釣到了一條魚，還是有名的鯽魚呢？我樂壞了，于是迅速的把魚餌裝好，再次迅速的把鉤拋下去，一切順利的很，我又迅速地釣到了一條，看看旁邊的爸爸，他還沒釣上魚呢，我釣魚的興致更高了。
爸爸在旁邊“嫉妒”地說：嗯，這次的魚餌的確很好。時間一分一分地過去，桶中的魚也越來越多，爸爸說：陽光太強(qiáng)烈了，彭勃，你先回家去吧，看看爸爸的桶里的魚，比我的好像少很多，我樂呵呵的回家了，心情一直很愉悅。晚上，連夢中都是釣魚的情景。
今天中午我和爸爸又來到河里釣魚，我以為今天我能和昨天一樣又能滿載而歸呢，我滿懷信心的把魚鉤拋到水中，等了很久很久，一條魚兒也沒有上鉤。再看看旁邊的爸爸，正樂呵呵的往桶里裝魚呢？我便有些急躁，由于動作過猛，魚線纏成了一團(tuán)，在爸爸的幫忙下才解開。
接下來我連續(xù)幾次都沒釣到魚，便泄氣的拿著空桶提前回家了。回到家，坐在桌前，我久久不能平靜，心里沮喪的'很，順便拿起桌上的書翻了翻，這不是我這幾天在看的海明威的《老人與�！穯幔�
書中的老人桑地亞哥不也是這樣的嗎？他可是連續(xù)84天都沒釣到魚呢，但是他沒有放棄。在第85天，他又滿懷信心的準(zhǔn)時出發(fā)了。在大海上，他有條不紊的進(jìn)行著釣魚的一系列程序，功夫不負(fù)有心人，那條寄托著他夢想的大魚終于上鉤了，那條魚被鉤住后，一直在試圖逃走，老人的左手也受傷了，但他沒有屈服，用他的右手繼續(xù)戰(zhàn)斗著。
幾次遇到特殊情況，他心里面都想著，如果“那個小孩”在身邊該多好�。】梢詭妥约阂话�。我釣魚的時候，爸爸就經(jīng)常幫我，我釣魚的條件比老人優(yōu)越多了；但茫茫大海，哪里有其他的人呢？老人憑借自己多年捕魚的經(jīng)驗與那條大魚周旋搏斗了三天，終于，老人成功的捕獲了那條大魚。但沒想到，大魚的血竟招來了鯊魚的猛烈襲擊，老人用武器拼命的與鯊魚搏斗，但走了一條鯊魚，又來了一條，就這樣，老人和鯊魚一直搏斗著。
最后，他帶著一副巨大的魚骨回到了村莊。
“你可以毀滅我，但不可以打敗我�！崩先瞬磺木窈皖B強(qiáng)的信念，讓我清醒了很多，不能因為短暫的釣不到魚，就失去信心，就心情急躁而半途而廢。生活不可能是一帆風(fēng)順的，總有許多挫折在等著你，總要去面對的，只有戰(zhàn)勝那些挫折，才能獲得美好的人生。在這個過程中，我們需要滿懷希望，堅定信念，不屈不撓，堅持不懈，才能做“捕魚達(dá)人”，才能做生活的強(qiáng)者。
太陽每天都是新的，我們要滿懷希望，自信自強(qiáng)，勇往直前！
高中《老人與�！纷x后感1000字 35
“一個人或許會遭受不幸，但永遠(yuǎn)不會被擊敗�！北局�，我讀了一本揭示了敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，勇于挑�?zhàn)失敗和死亡的文學(xué)巨著《老人與海》。讀完后，我深切感受到了生命的珍貴，并且得到了深思。
這本書的作者是海明威，他是美國著名的現(xiàn)代小說家。他的作品主要探討普通人真誠與勇氣的主題，并因為其最著名的巨作《老人與�！范鴺s獲諾貝爾文學(xué)獎。
本書講述了一個名叫楊林的年輕漁夫，熱愛大海和捕魚。一天，他決定獨自出海，期望能夠釣到一條巨大的魚。然而，連續(xù)八十四天，楊林都沒有捕獲到任何魚。他感到沮喪和失望，但并沒有放棄。就在第八十五天的早晨，楊林終于碰到了一條巨大無比的大馬林魚。這是他從未見過的龐然大物，充滿力量和活力。他毫不猶豫地與這條大魚展開了一場激烈的拉鋸戰(zhàn)。兩天兩夜的艱苦搏斗后，楊林終于戰(zhàn)勝了大魚，成功將其捕獲。然而，喜悅之余，楊林又面臨著新的'挑戰(zhàn)。一群饑餓的鯊魚察覺到了血腥氣味，向他的船靠近。楊林不得不進(jìn)行殊死搏斗，保護(hù)自己和他辛苦捕獲的大馬林魚。經(jīng)過一番驚心動魄的搏斗，他最終戰(zhàn)勝了鯊魚，但大馬林魚已經(jīng)被咬食一空。雖然失去了這條巨大的魚，楊林并沒有喪失勇氣和堅持。他用繩索將剩下的骨架系在船上，緩緩地駛向歸途。在漫長而孤獨的回程中，他思考著自己的經(jīng)歷和意義。他明白，這次捕魚之旅不僅是對自己的考驗，也是對生命的意義與價值的思考。當(dāng)楊林回到港口時，人們驚嘆于他所經(jīng)歷的一切，盡管只剩下了魚骨，但他帶回了一顆堅定而勇敢的心靈。這次捕魚之旅成為了他的內(nèi)心歷程，使他更加深刻地理解了生命的脆弱和寶貴。這就是楊林的故事，一個普通漁夫面對艱難困境的頑強(qiáng)拼搏，以及他從中獲得的勇氣和智慧。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀：當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時，搏斗是唯一的面對方式。即使面對的是不可征服的大自然，雖然我們在行為上無能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适�，刻畫出了一個頑強(qiáng)斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對挑戰(zhàn)，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運(yùn)是一個真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭，都在時時刻刻影響著我們，給予我們力量去面對未知的困難。
高中《老人與海》讀后感1000字 36
《老人與�！繁蛔u(yù)為海明威的巔峰之作，與他其他的硬漢小說有著明顯的不同之處。這是因為在《老人與�！分�，海明威不僅描寫了硬漢形象，更通過他們謳歌了人類永恒的價值觀。正是這一特點使得《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐缗c海明威其他小說中的硬漢形象截然不同。
“人生來并不是為了失敗，一個人可能會被擊垮，但絕不能允許自己被打敗�！惫陋毜睦蠞O夫圣地亞哥以他堅韌的性格和卓越的釣魚技藝展現(xiàn)出不僅僅是一個堅強(qiáng)的人，而是古希臘悲劇精神的化身。作者海明威在他身上找到了一種靈魂，這個靈魂代表著人類永恒的精神價值。
從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界：自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù)，這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的。
《老人與�！肥且徊棵枋鲆粋�“硬漢”以堅強(qiáng)意志與兇惡敵手進(jìn)行孤獨抗?fàn)幍男≌f。老漁夫桑地亞已經(jīng)連續(xù)84天沒有收獲，甚至他跟他一起出海的孩子也離開了。他似乎真的倒霉透頂，此時的失落和孤獨成了他唯一的朋友，也是他的敵人。然而，他并不畏懼那強(qiáng)大的對手，也不抱怨自己的命運(yùn)，始終堅定地為了戰(zhàn)勝他的對手而持續(xù)奮斗。第85天，老漁夫終于運(yùn)氣好轉(zhuǎn)，釣到了一條重達(dá)1500磅的大魚。當(dāng)一個人經(jīng)歷了艱苦等待后，終于有機(jī)會時，他總是非常珍惜這罕見的機(jī)會，并想盡一切辦法去實現(xiàn)它。因為這個機(jī)會對他來說意味著很多，它是他精神支柱的象征，只有實現(xiàn)了這個目標(biāo)，他才能繼續(xù)面對那孤獨且艱難的日子。
從與大魚周旋，到驅(qū)趕兇惡的鯊魚，他的整個奮斗過程都處于個人單獨承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時方能見人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時候，依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。“他看清它赤露的脊骨象一條白線，看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。”也許老漁夫一無所獲，但他卻獲得戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的勝利。正是在這個艱苦而孤獨的奮斗過程中，才使得老漁夫的形象更加高大，更加感人。
在整個與強(qiáng)大對手搏斗的過程中，老漁夫塑造了一個鮮明而突出的“硬漢”形象。這個“硬漢”不僅是海明威人格理想的'象征，更代表著人類與大自然頑強(qiáng)斗爭的意志。他所展現(xiàn)出來的堅定意志力凸顯了其他迷惘彷徨的人們在人生境界上的狹小與不足。老漁夫的形象象征著一種健康、積極向上的精神，成為人們心中的榜樣。
當(dāng)我們面對前所未有的困難時，不妨想象一下那些孤身在大海上與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。他們的勇氣和堅韌精神將會提醒我們，許多困難其實并沒有我們想象的那么無法戰(zhàn)勝。
“硬漢”精神，還可以激發(fā)我們的最大潛能，克服我們原本不敢想象的困難。
高中《老人與�！纷x后感1000字 37
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書中的知識為我們搭成一層層階梯，帶我們向進(jìn)步前行。
小時候，我不太喜歡看書，因為有很多字都不認(rèn)識，看都看不懂，便扔下了，還是到了二三年級才開始看書。那天，媽媽帶哥哥去圖書館買書，我也跟了過去。開始，我對圖書并不感興趣。直到我看到那本書——《老人與�！�。
它的封面吸引了我：一個老人挽起衣袖，手握魚叉，魚叉旋在空中，對著一條鯊魚似乎下一秒就要刺向鯊魚。老人神情專注，眉頭微微皺起，微微上揚(yáng)，就買這本書了。
一回到家，我就津津有味地看了起來。剛開始，一遇到不認(rèn)識的字就去問哥哥，哥哥很耐心地教導(dǎo)我�？傻搅撕髞�，哥哥變得不耐煩了，不理我了，我只好自己讀，大有不求甚解的味道。但越看越明白。這本書中沒有堆砌很多華麗詞句，而是質(zhì)樸淺顯，并且富有真情實感�！安蛔哌\(yùn)”的老人圣地亞哥靠捕魚為生，他已經(jīng)84天沒捕到魚了。這一天，他打算出海一搏。這次，他終于捕到一條大馬林魚。這條魚很大，老人無法拖起它，但他并沒有氣餒。老人十分堅信自己能打撈起這條魚。和魚“搏斗”三天三夜終于把魚殺死，但后來不幸又遇鯊魚襲擊。老人雖已精疲力盡，無心與鯊魚爭斗，但他決心捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品。他說了一句話：人不為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這一句話成為了名言。雖只是一句話，但包含重大的意義。小到告訴每個人都要有堅持的決心，大到告訴一個國家都要有堅持不懈的精神，這樣國家才能強(qiáng)大！
想想我平時寫作文，總是不大想些寫，有時還想逃避，從來不想辦法。母親叫我看書我就是不看；想想我平時練鋼琴，總是不大想練，甚至有時不練，總覺得自己練不好，還鬧脾氣。就說那一次吧。一個下午，我坐在鋼琴凳上練鋼琴，無精打采，滿臉的不情愿。琴總是彈不好，錯了又得重彈，可就是彈不好。我的'眉頭越皺越深，心里一片烏云。我用力一砸鋼琴：“我不彈了！”生氣地往房間里走去，想著想著就哭了。母親來安慰，我就哭得更兇。再想想老人那持之以恒，永不放棄的精神。想到這里，我不禁很羞愧。在這之后，我決定奮發(fā)向上。我對讀書開始感興趣。我看了許多書：《稻草人》《狼王夢》《紅飄帶獅王》……整天沉浸在書的世界中，在書的世界中翱翔。練鋼琴也變得更加認(rèn)真。寫作也不在苦惱。
我們遇到挫折都應(yīng)該像老人一樣勇敢的面對，不退縮。如果以前退縮過，沒關(guān)系，至少你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會戰(zhàn)勝困難。只要你努力了，就要相信自己能成為一道光，總有一天，別人能看到你的努力！
高中《老人與�！纷x后感1000字 38
《老人與�！分猿蔀楹Ｃ魍膸p峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說，就在于海明威在《老與海》中，不但寫了硬漢，而且通過這一硬漢謳歌了人類永恒價值。正是這一點使得《老人與�！分械挠矟h桑提亞哥與海明威其他小說中的硬漢有了天壤之別。
海明威在創(chuàng)作《老人與海》之前所寫的硬漢，僅僅是性格堅硬，他們對讀者的吸引力完全來自于硬漢特異的性格，們的價值只在于硬漢性格的罕見。
但《老人與�！分校陋毜睦蠞O夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與�！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的�！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的.自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫孤獨的漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
高中《老人與�！纷x后感1000字 39
今年國慶，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說中描述的是一位年近六旬的老漁夫，他獨自出海打魚時釣到了一條巨大的魚。這條魚非常強(qiáng)壯，老漁夫費了很大的力氣也無法將它拉上來。然而，老漁夫并沒有放棄，他和這條魚周旋了幾天。逐漸地，老漁夫發(fā)現(xiàn)這是一條比他的漁船大數(shù)倍的大馬林魚。盡管他明白自己勝算渺茫，但他仍然堅持不放下。后來，因為大馬林魚身上的傷口散發(fā)出魚腥味，吸引了幾群鯊魚過來爭食。然而，老漁夫并沒有被嚇倒，他依然決心不放棄。最終，他戰(zhàn)勝了困境，成功將大魚帶回了漁港，贏得了其他漁夫們的佩服。
當(dāng)我讀到“年輕人想：我住的城市太小了，也許在更大的城市會有更多機(jī)會……”時，我十分欽佩這位年輕人，因為他這時已經(jīng)在現(xiàn)有城市取得了一些成就，但他沒有滿足于此，而是向著更廣闊的舞臺邁進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點挫折，我們就會覺得世界末日。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位年輕人一樣懷揣夢想，去追尋更好、更廣闊的前景。
當(dāng)我讀到“巨大的海洋生物開始迅速地繞著小船游動，將纜繩糾結(jié)在桅桿上。老者右手高舉著鋼叉，等待著它躍出水面的那一刻，他全力投向巨獸的心臟，一聲悲鳴掠過，大魚靜靜地漂浮在海面……”時，我的內(nèi)心仿佛放下了一塊沉重的石頭。我由衷地敬佩老者那種勇往直前、堅韌不拔的精神，明明知道對手強(qiáng)大，卻毫不退縮，勇往直前。正是因為有這樣的精神，老漁夫才贏得了這場生死之戰(zhàn)的勝利。我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)老漁夫的精神，勇于面對困難，才能取得成功。
當(dāng)大魚的血腥味傳遍海洋，一群鯊魚聞到了這個誘人的氣味，它們迅速游向目標(biāo)，爭相搶食。然而，老人的左手突然抽筋了，他只能依靠右手來自衛(wèi)。他拿起木棒、劍魚嘴和其他可以用來攻擊的武器，勇敢地抵擋住了這群兇猛的鯊魚，最終將它們趕走。盡管大魚的肉已經(jīng)被吃掉了一大半，老人卻以幽默的口吻批評起自己的'左手：“工作時竟然在休息。”這種樂觀的精神深深打動了我。在現(xiàn)實生活中，我們難免會遭受一些損失，但對待這些損失，我們應(yīng)該秉持著樂觀的態(tài)度，不斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這篇小說贊美了一位老漁夫，他勇敢面對危險，努力奮斗的精神。這樣的精神鼓舞著我們，告訴我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該全心全意地提升自己。不論做什么事情，都要堅持不懈，遇到困難要積極迎接，絕不放棄。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
高中《老人與�！纷x后感1000字 40
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
——題記
經(jīng)過星期六一天刻苦認(rèn)真的閱讀《老人與�！罚疑钌畹谋焕先诉@種堅持不懈的精神感動了。讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這樣堅持不懈的精神……
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，不要一副遇見困難就低頭，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去克服它。
在《老人與�！愤@本書中，光光寫老人堅持的捕魚就寫了四十多頁，而這本書也只有九十多頁，三天堅持不分晝夜的捕魚，這需要多么大的堅持呀，如果換做是我們，想想看，我們能堅持的住么？
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的`馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎？
我早就知道了自己的不足，也明白了如果有信心做一件事情這件事情就成功了一半的道理，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期中考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。果然，這次期中考試比每次考試都考的好！
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
閱讀藏言：堅持就是勝利！
高中《老人與海》讀后感1000字 41
我買過兩個版本的《老人與�！�，也讀過兩個版本的《老人與�！贰o論是什么樣的語言，海明威的這部小說帶給了我無數(shù)的震撼與感動。
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返摹�
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
"人不是為失敗而生的"，"一個人可以被毀滅，卻不能被打敗"，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷搿Ｍㄟ^圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所沖少的'完美的人的象征：堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是"硬漢"。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時，仍然堅強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
老人是樂觀的，老人是有信心的，老人是耐性的，老人是多情的，老人是勇敢的，老人更是英雄！作者考慮到作為一位老人的苦境：要與年齡、平窮、孤獨和死亡斗爭來女里維持他的身份和尊嚴(yán)，要重新確立他在生活圈中的名聲，要與那些他愛的人和能夠傳承傳統(tǒng)文化的人保持良好的關(guān)系。最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
海明威留下了一句耐人尋味的話語：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將以為許多東西。
"在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那個孩子就坐在他旁白，看著他。老人正夢見獅子。
無論是哪種語言，那個老人教會我堅強(qiáng)，教會我仁慈，教會我成長，教會我愛。
高中《老人與�！纷x后感1000字 42
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
疲力盡，浮出了水面�？墒抢蠞O夫還來不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數(shù)的'鯊魚，對漁夫的戰(zhàn)利品
發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他勇于抗?fàn)�，堅�?qiáng)不屈，奮戰(zhàn)到了最后，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度，是精神上的強(qiáng)者。
雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式，他們將捕魚所得用來更新設(shè)備，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚手藝與自身身份，行為準(zhǔn)則和自然法則完美結(jié)合在一起，將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段，將魚看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚是，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天，還想象著魚的感受。
讀完《老人與�！�，我想起一部電影《完美風(fēng)暴》。電影里，一艘漁船到遙遠(yuǎn)的海外捕魚，三個月后，海面上生成了一個巨大的風(fēng)暴，橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間，他們本想等待風(fēng)暴平息后回去，卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了。如果繼續(xù)等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡，如果現(xiàn)在回去，便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過一番思忖，船員們決定冒險迎擊風(fēng)暴。在后來的幾天里，他們面對著強(qiáng)勁的旋風(fēng)和數(shù)十米高的巨浪，雖然最終他們沒能逃出風(fēng)暴，全員喪生，但卻展現(xiàn)出無所畏懼和勇往直前的精神。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現(xiàn)出的勇敢、頑強(qiáng)永遠(yuǎn)激勵著我。
高中《老人與�！纷x后感1000字 43
他是一個消瘦憔悴、頸脖皺紋很深、臉腮上長滿褐斑的老人。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨，幾乎沒有任何朋友除了一個小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂。
他是一個老頭子，一個人劃著一條小船在墨西哥灣中捕魚，而如今，他卻已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚了。
第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，從而引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架。
他失敗了嗎？
不，他沒有。他不屈服于命運(yùn)，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�。大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度”。
他是一個勝利的失敗者！一個失敗的英雄！
每每讀到這時，我總會淚目，他風(fēng)燭殘年，卻傲氣風(fēng)發(fā)，他的希望和信心從未消失過，他對明天總抱有無限的期待和期許。他像茫茫大海中遨游的馬林魚，神勇而特別，他不得已咬中了生活的釣餌，卻在用自己獨特的思維方式化解生活帶給他的愁苦與難熬。
在睡夢中，他與百獸之王共舞，他是一個平凡的傳奇，是不朽的贊歌。
我想，當(dāng)我獨自一人在渺茫無邊際的海上漂流，找不到方向，看不到城鎮(zhèn)，甚至只能和鳥和魚說話，身邊沒有愛笑的.小男孩，我艱難的靠著難以入喉的海豚肉生存，我絕不會像他那樣，用不會被磨滅的意志，一遍又一遍的堅定自己的信仰。？
人總有空手而歸的時候，我學(xué)不會像一眾先賢一樣，大方的說上一句“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”，我常執(zhí)著于失敗，我像圣地亞哥一樣執(zhí)拗，一根筋，我總在追求夢中的獅子，并堅信那是我的畢生所求。
可天有不測風(fēng)云，失敗是我所必須要經(jīng)歷的，我只顧著暢想未來，卻忘了腳下的路，一腳踏空，我的夢也仿佛碎在了云端。
“它們把我打敗了，蒙羅利，”他說，“它們確實把我打敗了。”
“它沒有打敗你。那條魚可沒有�！�
“對。這倒是真的。是后來才吃敗仗的�！�
我不是為失敗而生的，我活著，是為了向所有對我不抱有希望的人豎起我的旗幟，我要用他們永遠(yuǎn)達(dá)不到的高度告訴他們，我絕對不會是為了失敗而活著的。
是夜，我的夢中有圣地亞哥和他的獅子，他那年邁的臉龐帶著微笑，“嘿，好消息，我抓到那條馬林魚了�！蔽覜_他笑了，海灘上，陽光照射在馬林魚巨大的身體上，泛出絢麗的紫色光芒。
人不是為失敗而生的，這是圣地亞哥告訴我的道理。
高中《老人與海》讀后感1000字 44
讀《老人與�！泛�，我被老人那非凡的毅力和堅韌的決心，那敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲矣谙蚴∨c死亡挑戰(zhàn)的精神所深深折服。
《老人與�！愤@本書主要說的是老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，后來歷經(jīng)千辛萬苦才捕到一條大魚，卻又被鯊魚吃掉的故事。
回味著老人的經(jīng)歷，我不禁與我的祖國聯(lián)系起。歷史的滾滾紅塵帶不走一段段輝煌的歷史，大漢王朝的絲綢之路，一代天驕所開拓的廣闊疆域，還有下西洋艦隊上迎風(fēng)飄揚(yáng)的“鄭”字大旗……可就是這樣一個強(qiáng)盛的國家也遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)，當(dāng)列強(qiáng)用堅船利炮轟開清王朝緊閉的國門，英法聯(lián)軍對圓明園的洗劫掠奪，侵略者與中國簽訂了一系列不平等條約，還有日寇的鐵蹄對祖國大好河山的.踐踏，偉大的中華民族受到近乎毀滅性的打擊，戰(zhàn)火紛飛，尸橫遍野，民不聊生，中華民族到了最危險的時候！
老人的漁船又下海了，八十四天未捕到魚的挫折算不了什么。在一條大魚上鉤后，老人只有一個念頭，把魚弄死，抓住它。“我到死也要跟你在一道兒。”老人溫和地高呼著。最終，堅韌的毅力使老人獲得勝利。這時，我腦海中涌現(xiàn)出一位位民族英雄，從虎門銷煙林則徐到舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光。中華民族的抗?fàn)幰恢睕]有停息，經(jīng)過幾番艱苦卓越的斗爭，中國人民終于站立起來了！
不幸的是，在捕獲這條魚不久后，死魚的腥味引來了一撥又一撥鯊魚的攻擊。在與鯊魚的搏斗中，他擊退了所有侵犯者，但那條大魚已經(jīng)只剩下骨骼。面對這樣的打擊，老人依舊保持那份堅定的執(zhí)著，在洶涌的波濤中，前進(jìn)！
我們的祖國依然經(jīng)受著各種各樣的考驗，從建國初期的各種艱難探索，到至今仍歷歷在目的汶川地震，斷裂的墻體，倒塌的樓房，一條條鮮活的生命剎那間從世間消失，一處處的廢墟講述了這世間最凄涼的悲劇，一次次的余震仿佛陰云一般籠罩在災(zāi)區(qū)人民的心頭。面對這突如其來的災(zāi)難，溫總理眼中飽含著熱淚，一批又一批的救援隊伍，還有那大街上為捐款而排成的長龍……中國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，讓地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)了以往的歡樂和諧。2008年北京奧運(yùn)會，中國向世界呈現(xiàn)出一場精彩絕倫的體育盛會，51枚金牌的驕人戰(zhàn)績，一項項被打破的世界紀(jì)錄，使北京奧運(yùn)會永遠(yuǎn)載入奧林匹克的經(jīng)典史冊。中國已不再是從前的“東亞病夫”，中國正在社會主義道路上健步奔向發(fā)展，我們有理由相信，中國定能騰飛于世界！
老人說：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！敝袊沁@樣，一個堅強(qiáng)不屈的中國！一個昂首屹立的中國！
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