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《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字（精選11篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字，歡迎閱讀與收藏。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 1
這學(xué)期，我們一年級(jí)的必讀課外書(shū)經(jīng)過(guò)商量統(tǒng)一為《一千零一夜》，正在我為書(shū)中的故事篇幅太長(zhǎng)，孩子閱讀難度增加，閱讀興趣大減而大傷腦筋的時(shí)候，一位家長(zhǎng)給我推薦了《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)(三本)，這位熱心的家長(zhǎng)朋友看我很感興趣，迅速為我購(gòu)買(mǎi)了一套，我用積極閱讀的方式回報(bào)了她的熱情。
感謝家長(zhǎng)讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過(guò)之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天�？柦o愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣！”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的'空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了�！�14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
讀后和孩子們一起交流讀后感受。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的，孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺(jué)前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書(shū)，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文，相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
通過(guò)師生共讀，孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來(lái)的，是靠自己利用起來(lái)的，是靠5分鐘5分鐘積累起來(lái)的。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng)！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 2
今年暑假，我讀了威廉.貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這是一本傳送哈佛精神的書(shū)，這本書(shū)讓每個(gè)人都能沐浴在哈佛的陽(yáng)光里，并從中獲得成功的金鑰匙。
小心翼翼的打開(kāi)封皮，映入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的打字：“三百年間，哈佛大學(xué)走出了8位總統(tǒng)，40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬(wàn)富翁……”于是，我懷著敬仰的心情迫不及待的翻開(kāi)書(shū)。�。�(shū)中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，有關(guān)于創(chuàng)新的啟迪，還有關(guān)于勇氣的箴言……一個(gè)個(gè)小故事講述著一個(gè)個(gè)大道理，它讓我們從一滴水里看整個(gè)大海，從一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。它告訴我們：在前行的路上，每個(gè)人都有成為英雄的契機(jī)！
不過(guò)，不要把這些杰出的人偉大的事看得離我們很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟切┏晒Φ娜吮緛?lái)和我們一樣都是平凡的人，有的甚至還不如我們。為什么這么說(shuō)呢？《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了：有三個(gè)人，A篤信巫醫(yī)，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命；B曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要睡到中午才起床，每晚都要喝一公升的白蘭地，曾經(jīng)吸毒；C曾是戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛(ài)藝術(shù)，偶爾喝點(diǎn)酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。.”如果把這三個(gè)人的簡(jiǎn)歷擺在眼前，我們絕對(duì)不會(huì)相信：A是富蘭克林.羅斯福，他身殘志堅(jiān)，連任四屆美國(guó)總統(tǒng)。B是溫斯特.丘吉爾，英國(guó)歷史上最著名的首相；而C卻是臭名昭著的阿道夫.希特勒，他是殺了幾千萬(wàn)無(wú)辜生命的法西斯元首！我相信所有的人都會(huì)為之驚呼！不敢相信自己的耳朵，正像我一樣又回過(guò)頭來(lái)對(duì)照名字仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍，可事實(shí)就是如此！借用書(shū)中菲拉女教師說(shuō)的話吧！“孩子們，你們的人生才剛剛開(kāi)始，以前的恥辱并不能代表未來(lái)。真正能代表一個(gè)人的是他現(xiàn)在和將來(lái)的所作所為。連偉人也有過(guò)錯(cuò)，何況是我們。讓我們從過(guò)去的陰影里走出來(lái)吧。從今天起，為自己的理想去努力奮斗吧。你們也會(huì)成為社會(huì)上的精英！”看到這里，我不禁熱血沸騰、充滿自信，他們能從一個(gè)流氓混混轉(zhuǎn)變成杰出的人，我們?cè)趺纯赡転樽约旱囊恍╁e(cuò)誤而否定自己呢？記�。簞e人放棄自己不重要，重要的是自己要有正視現(xiàn)在，改變未來(lái)的信心！,來(lái)！讓我們一起攜手努力！
請(qǐng)跟我繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)……仔細(xì)感受到：它們正滋潤(rùn)心靈。如涓涓細(xì)流，流入心底……對(duì)，這篇《三歲決定一生》讓我們一起讀：當(dāng)一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的東西最重要呢？”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呶⑿χ卮穑菏窃谟變簣@！在幼兒園里我學(xué)會(huì)了要把自己的.東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊：吃飯要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧笨吹竭@里我慚愧了，我知道這位科學(xué)家講的其實(shí)就是一種良好的習(xí)慣！好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，隨時(shí)隨地能發(fā)揮作用！反觀自己，自我檢討：做完作業(yè)隨手把書(shū)本往書(shū)包一塞，不去排整齊，這是不認(rèn)真；考題或少一個(gè)括號(hào)或多一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這是不嚴(yán)謹(jǐn)；老師布置作業(yè)不認(rèn)真完成，這是不負(fù)責(zé)任……這篇故事鞭策我：做人做事一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)！從細(xì)微處養(yǎng)成良好習(xí)慣。因?yàn)樗浅晒Φ幕∫粋�(gè)人在成長(zhǎng)發(fā)育階段形成的習(xí)慣、個(gè)性、思維，會(huì)影響他未來(lái)的學(xué)習(xí)。事業(yè)乃至一生！
沒(méi)有空洞的說(shuō)教，沒(méi)有深?yuàn)W的道理，卻帶給我們心靈一次次的震撼與洗禮——這就是《哈佛家訓(xùn)》，他現(xiàn)在就靜靜的放在我的床頭柜邊，讓我無(wú)論從哪一頁(yè)，無(wú)論看幾遍，我都會(huì)被吸引，這本書(shū)是讀不完的……
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 3
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
打開(kāi)封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會(huì)被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)時(shí)，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，這種病仍無(wú)藥可醫(yī)，使辛蒂對(duì)香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎�；疾∏皫啄辏恋僖恢绷骺谒�，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則就會(huì)引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無(wú)毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因?yàn)樗臏I水同樣有毒。可她并沒(méi)有被這些所嚇倒，她依然開(kāi)心地生活，一直到死。她曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I，所以我選擇了微笑。”讀到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒(méi)有花香，沒(méi)有歡快的`鳥(niǎo)聲，感覺(jué)不了陽(yáng)光、流水和風(fēng)的快慰。灰白的世界，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢？或許當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人可以努力回避；如果回避不了，可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣耍偷贸惺�；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎么辦呢？絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對(duì)人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實(shí)中的我。我在家里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，吃不了一點(diǎn)苦，每遇到一點(diǎn)小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇�，F(xiàn)在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么一定要以哭、放棄來(lái)解決呢？何不以換個(gè)角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個(gè)令你滿意的世界。
人的一生是那么短暫，又是那么漫長(zhǎng)。一年又一年，當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí)，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但你可以自信、樂(lè)觀地面對(duì)，努力去做，那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花�？傊乙獔�(jiān)強(qiáng)，我要勇敢！《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 4
《哈佛家訓(xùn)》是由美國(guó)威廉.貝納德編著，張玉譯，本書(shū)是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物，書(shū)中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
品性站立生命的基石的篇章；朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富，他們讓我更自信，讓我更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)我的憂傷，我需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持我，向我敞開(kāi)心扉。可是，有時(shí)我會(huì)說(shuō)出傷害他們的話，或者做出讓他們痛心的事情。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意，就像籬笆上釘過(guò)釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也在傷害自己。
事例：（晚飯后，母親和女兒一起在廚房洗碗，父親和兒子在客廳看籃球比賽。突然，廚房里傳來(lái)瓷器盤(pán)落地的破碎聲，然后一片寂靜。兒子望著父親，說(shuō)道；“一定是媽媽打破的�！薄澳阍趺粗�？”——這回她沒(méi)有罵人。）人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己，往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
夢(mèng)想裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。我們計(jì)劃人生的時(shí)候，往往會(huì)被他人的意愿所左右，從而放棄自己的初衷，這絕對(duì)是人生最大的不幸。人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)和勇氣，然后才可能為他人和大眾負(fù)責(zé)。假若連自己都無(wú)法把握，那么只會(huì)一生被人擺布。
無(wú)論追求財(cái)富，或獲取健康；無(wú)論謀求功名，或追逐自由……如果要達(dá)到目的，首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望，并鍥而不舍地為之奮斗。福勒說(shuō)：假若你清楚地知道自己需要什么，那么，當(dāng)你看到它的時(shí)候，你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它，并能緊緊得抓住它。
快樂(lè)是人類(lèi)最神圣的情感需求，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它，并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每處創(chuàng)造它，傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂(lè)和傳播快樂(lè)而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬？你覺(jué)得快樂(lè)，你就能把事情做得更好。
我們?cè)谝粭l路上不斷地走，常常會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)把路走完了。實(shí)際上，路的`旁邊也是路。西田千秋開(kāi)始走在松下指引的那條路上，后來(lái)他試著往旁邊跨了幾步，就發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)條路，而且條條都是新路，并最終領(lǐng)著他走向了巨大的成功。更多的時(shí)候，我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓�，不是路太窄了，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。
永遠(yuǎn)都坐在前排，是一種積極的人生態(tài)度。在這個(gè)世界上，想坐前排的人并不少，而真正能夠坐在前排的人卻總是不多。許多人之所以不能做到“前排”，因?yàn)樗麄兏揪筒桓遥白谇芭拧�。一位哲人就說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。“永遠(yuǎn)坐前排”，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望，更重要的是，它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的信心和勇氣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 5
假期中，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)就是《哈佛家訓(xùn)》！
有一次，去逛書(shū)店時(shí)，不留意間看到了《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)時(shí)還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書(shū)一樣，只不過(guò)是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的買(mǎi)了下來(lái)！
回家后，我急切的打開(kāi)了書(shū)，趕緊來(lái)看里面的內(nèi)容。里面的內(nèi)容可謂是豐富極了！每個(gè)道理后面都會(huì)跟一個(gè)小故事，讓人們很容易的就會(huì)記住這個(gè)道理，而且使人愛(ài)不釋手那！
我來(lái)給大家說(shuō)一個(gè)在《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)故事和道理吧！我最印象深刻的是“擺脫懶惰的糾纏”這一小章節(jié)。這里面有一個(gè)小故事，相信人們也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，講的是：有一位母親要出遠(yuǎn)門(mén)，給懶惰的兒子脖子上套上一張極大的餅。10天之后，她回到家后，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)死了。為什么呢？因?yàn)樗膬鹤又怀粤俗爝叺哪且粔K，而懶得動(dòng)一下將脖頸后的餅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，有人會(huì)問(wèn)我問(wèn)什么會(huì)喜歡這個(gè)故事。我想告訴大家，因?yàn)槲铱梢哉f(shuō)是一個(gè)十分懶惰的人，家里打掃衛(wèi)生時(shí)，我總想辦法逃避，不愿意去干，有時(shí)連學(xué)習(xí)拿筆這種事情都懶的去做，但是，這又有什么好處那？反過(guò)來(lái)這些事物會(huì)再給你顏色看！因?yàn)閼卸枋侨说?一種劣根性，我們每個(gè)人都喜歡舒適，比如：能站著拿的東西絕對(duì)不會(huì)跳起來(lái)，能坐著拿的東西絕對(duì)不會(huì)站起來(lái)，能躺著拿的東西絕對(duì)不會(huì)坐起來(lái)。
但是我們有沒(méi)有想過(guò)要改變它呢？富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗體力；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的!”這句話說(shuō)的太對(duì)了，要是長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)生銹，則大腦長(zhǎng)時(shí)間不用也會(huì)生銹，但這個(gè)生銹和鑰匙的生銹是不一樣的，如果大腦長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)像被封鎖起來(lái)了一樣，不像原來(lái)一般好使了，所以我們要勤動(dòng)腦筋才可以！
一個(gè)人如果想戰(zhàn)勝懶惰，勤勞則是唯一的辦法。對(duì)個(gè)人而言，勤勞不僅是創(chuàng)造財(cái)富的根本手段，而且是防止被舒適軟化，消磨精神活力的“防護(hù)堤”。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，往往會(huì)擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)樗麑?zhuān)注，意念與行為協(xié)調(diào)歸一，所以惡劣情緒便沒(méi)有潛入的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有盤(pán)踞的空間。一個(gè)進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會(huì)有長(zhǎng)久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起來(lái)！
這本書(shū)中還有許許多多的小故事大道理來(lái)等著我們來(lái)將它閱讀。比如：告訴你人生的價(jià)值；告訴你愛(ài)是什么；告訴你怎樣成功；告訴你優(yōu)秀的品質(zhì)……
同學(xué)們，你們有時(shí)間的時(shí)候，可以找來(lái)這一本書(shū)，仔細(xì)地品讀一番，會(huì)有意想不到的效果哦！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 6
人生，都是寶貴而具有價(jià)值的，每個(gè)人的人生都是與眾不同的，同時(shí)也是具有他人不可模仿的獨(dú)特性。我們不需要刻意去效仿別人，因?yàn)樽约罕旧砭褪仟?dú)特的，按照自己的個(gè)性踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)日子，那就是最幸福的。
從前有個(gè)國(guó)王微服出訪，在一個(gè)街旁遇見(jiàn)一位買(mǎi)燒烤的老人，便問(wèn)他，在這個(gè)國(guó)家里誰(shuí)是最幸福的人。老人說(shuō)是國(guó)王，國(guó)王又問(wèn)他為什么。老人說(shuō)作為一國(guó)之君，有著百官差遣，平民愛(ài)戴，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活很是幸福。國(guó)王卻不這么認(rèn)為，于是他就把老頭請(qǐng)到皇宮，灌醉他，讓他當(dāng)一次國(guó)王，一天下來(lái)，老頭腰酸背痛，疲憊不堪，心里又說(shuō)不出的苦。幾天后，再次看見(jiàn)國(guó)王，便主動(dòng)說(shuō)，其實(shí)當(dāng)國(guó)王也不是很幸福。相比之下，還是買(mǎi)燒烤好些，簡(jiǎn)單且快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，要比復(fù)雜來(lái)得更充實(shí)，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的自我，就像老人所感受到的，不是國(guó)王就一定很幸福，也不是很有錢(qián)的人會(huì)很幸福。曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果拿你的幸福、健康、快樂(lè)，去換金錢(qián)、名利、權(quán)力，你會(huì)愿意嗎？每個(gè)人看到這道問(wèn)題的第一反應(yīng)是不會(huì)，但是又有幾個(gè)人做到了，不被金錢(qián)權(quán)所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說(shuō)的就不算什么了，別告訴我你看到這些不會(huì)心動(dòng)，那是假的，你只是給自己找了的借口掩飾過(guò)去。
有的人認(rèn)為轟轟烈烈的生活才是幸福的，追求完美、追求時(shí)尚、追金錢(qián)和權(quán)力。那么在你要靠近這些你想要的，你也想想你會(huì)失去什么，你的快樂(lè)、你的個(gè)性、你的獨(dú)特，都去哪了？你自認(rèn)為這就是你想要的“幸�！逼鋵�(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，相必那時(shí)候的你也一定老了。
上帝給人間所以的動(dòng)物２５年的'壽命，那些動(dòng)物問(wèn)上帝在這些年里，自己將怎樣度過(guò)，上帝告訴它們，動(dòng)物們覺(jué)得自己過(guò)得不幸，很辛苦，人覺(jué)得自己是最幸運(yùn)的，于是把它們不要的時(shí)間都給了自己，因?yàn)檫@樣就可以長(zhǎng)壽了。于是乎，人的一輩子是這么過(guò)的：開(kāi)始，有父母供吃供穿，自己只需要學(xué)習(xí)其余不用操心；后來(lái)，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，為的是以后家人有更好的生活；再后來(lái)，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂(lè)；最后的日子里，人們漸漸老去，子孫也大了，開(kāi)始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。
我們?cè)诎@生命不幸的同時(shí)，也應(yīng)該更加珍惜平凡的生活。正因?yàn)檫@些平凡，才組成了多彩的一生。我們?cè)诘却Ｍ乃查g，也可以享受那份美麗與寧?kù)o。所有的日出日落、寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣竟然相同。
幸福和“愛(ài)”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會(huì)讓人真正地幸福。明天太陽(yáng)還是會(huì)出升，地球依舊在轉(zhuǎn)，或許平淡的幸福能讓人更快樂(lè)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 7
讀一本好書(shū)，能讓一個(gè)人善惡分明；讀一本好書(shū)，能讓一個(gè)人積德行善；讀一本好書(shū)，更能讓一個(gè)人知識(shí)淵博，待人禮貌。如果讀好書(shū)，那么它就會(huì)讓你明白人生的真諦。當(dāng)你讀了好書(shū)之后，就仿佛是饑餓的人撲在面包上，視線被它緊緊地吸引著，品嘗著好書(shū)獨(dú)特的韻味，也從中感受到一股股濃濃的書(shū)香。
我讀了許多的好書(shū)，有《格列佛游記》，有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，還有《紅字》等等。其中，我最喜歡的一部好書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》，讀完它后，我很有感悟，且聽(tīng)我慢漫道來(lái)。這本書(shū)富有哲理和童趣，其中故事更是耐人尋味。第一個(gè)故事：一只老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，一只小老鼠經(jīng)過(guò)時(shí)碰到了它的爪子，驚醒了它。老虎正要張嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，別吃我，請(qǐng)饒了我吧，先生！有一天我也許會(huì)報(bào)答你的�！崩匣r(shí)時(shí)不肯相信，但還是放走了老鼠。不久后的一天，這只老虎被一張網(wǎng)罩住了。它使出全身力氣，也無(wú)濟(jì)于事。于是它大聲呼叫，小老鼠聞?dòng)嵹s到：“別動(dòng)，我來(lái)救你了。”老鼠用它尖銳的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩結(jié)，老虎才得以逃脫。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一樣一致認(rèn)為，小小的老鼠怎么可能救得了別人呢？可事實(shí)終究無(wú)法改變，我不得不承認(rèn)是可憐至極的老鼠拯救了威風(fēng)凜凜的老虎，可見(jiàn)這世上并沒(méi)有注定的強(qiáng)者和注定的弱者，因?yàn)樵谶@個(gè)故事中，便是“弱者”解救了“強(qiáng)者”。所以從中得出一個(gè)啟示：認(rèn)為自己是強(qiáng)者的人，那他就是強(qiáng)者；認(rèn)為自己是弱者的人，那他必定就是弱者。
“狐假虎威”這一故事也正應(yīng)驗(yàn)了這一個(gè)道理。它講述了愚蠢的老虎跟著狡猾的狐貍在大街上游蕩，那狐貍大搖大擺，而號(hào)稱(chēng)“森林之王”的老虎竟然乖乖地緊跟在后面，這顯然是狐貍巧借老虎的威風(fēng)向森林中的動(dòng)物們**：我才是最厲害的，要不老虎怎么會(huì)懼怕與我？
人生中，有許多堪透不出的哲理，以上兩個(gè)故事都反映出這個(gè)世界并沒(méi)有規(guī)定強(qiáng)者和弱者應(yīng)歸誰(shuí)所屬，有時(shí)也許是強(qiáng)者戰(zhàn)勝了弱者，但更多的是弱者打敗了強(qiáng)者。另一個(gè)故事卻更令人回味無(wú)窮。
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來(lái)，并告訴他們?cè)谏系蹘?lái)好光景之前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包。每天早晨，這些饑餓的'孩子蜂擁而上，搶走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴謙讓在一步之外，等孩子們走后才拿走最小的一條小面包，并親吻面包師的手以表示感謝。正因?yàn)檫@樣，她才得到了上帝的獎(jiǎng)賞——一枚金幣。所以一個(gè)人只有擁有謙讓、寧?kù)o和感恩的心才會(huì)得到最美好的東西。
讓我們一起在書(shū)海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，可現(xiàn)在讀書(shū)的時(shí)間不多，每天只是睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)能看，故事內(nèi)容太長(zhǎng)的總是因?yàn)榻硬淮笊锨靶┨炜吹那楣?jié)，中途便失去了興趣。要么一氣呵成，否則讀到一半因?yàn)榭床幌氯チ�。記得上學(xué)期，聽(tīng)一位教師的課，講的是有關(guān)閱讀，他那天向孩子介紹了一本書(shū)，它是由一篇一篇小故事組成的，即使沒(méi)有接著看也沒(méi)多大關(guān)系 ， 聽(tīng)他的介紹我離開(kāi)對(duì)它產(chǎn)生了興趣，當(dāng)天我就到書(shū)店買(mǎi)下了它——《哈佛家訓(xùn)》(一)和《哈佛家訓(xùn)》(二)。一段時(shí)間，我在睡覺(jué)前總看一兩則故事才睡覺(jué)。一篇篇精美的小文章就會(huì)讓我覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。一句句短小驚嘆的小道理告訴我許多人生哲理。對(duì)我的教育教學(xué)工作也有很大的.幫助。
《哈佛家訓(xùn)》的作者是美國(guó)的威廉 。 貝納德。正如他說(shuō)的：”所有閱讀著本書(shū)的讀者——無(wú)論是涉事未深的青少年，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，如果因?yàn)檫@本書(shū)中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我就感到心滿意足了“。 這是一本可以讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓家長(zhǎng)檢討自己的言行，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。 是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使老師從中受到教育和啟迪。以前我們?cè)瓉?lái)總認(rèn)為，教育是大人針對(duì)孩子的工作，其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍�！豆鸺矣�(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)日常行為，體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)深刻的道理。會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。我在其中悟到了很多很多東西，回味無(wú)窮。在讀書(shū)時(shí)我總會(huì)反省自己，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，思考對(duì)學(xué)生的教育。
好書(shū)是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合，《哈佛家訓(xùn)》正是這樣一本書(shū)，既具有獨(dú)特的思想價(jià)值，還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。對(duì)于這樣一本難得的書(shū)，任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過(guò)分。最后用書(shū)中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 9
偶爾從同事那里看到了一本書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》，翻了一下，書(shū)中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書(shū)。首次看到“家訓(xùn)”二字，會(huì)有訓(xùn)人的感覺(jué)吧。不是的，讀了之后才發(fā)現(xiàn)，《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子課本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明，但事實(shí)并非如此，如果我們沒(méi)有比孩子做的更好，我們至少應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。這本書(shū)“品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟”這十個(gè)詞語(yǔ)為主題，寫(xiě)了二百多個(gè)生動(dòng)的故事。每一個(gè)故事都耐人尋味，使人回味無(wú)窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來(lái)感覺(jué)很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是一本家庭教育的典范，她通過(guò)各個(gè)小故事來(lái)教育人，啟迪人，是一本家長(zhǎng)受益匪淺的書(shū)，也是一本孩子讀來(lái)深受啟發(fā)的書(shū)。它從頭到尾都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、引人入勝的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)產(chǎn)生一種感悟。
書(shū)中到處都充斥著經(jīng)典語(yǔ)言，諸如：改變自己是可行的，聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時(shí)，你就會(huì)顯得愚蠢，而且會(huì)自尋煩惱；稱(chēng)贊別人會(huì)使自己更快樂(lè)，稱(chēng)贊別人會(huì)幫助你把注意力放在正面的事物上。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會(huì)充滿希望；弱小的事物當(dāng)初問(wèn)世時(shí)被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會(huì)逐漸強(qiáng)大。從弱變強(qiáng)的過(guò)程可能是難以察覺(jué)的，當(dāng)你能夠看見(jiàn)時(shí)，它就一定強(qiáng)大得令人難以置信……
書(shū)中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂(lè)的種子》、《你比誰(shuí)都幸�！贰ⅰ兑粋�(gè)乞丐的人生哲學(xué)》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。比如從《你比誰(shuí)都幸�！分形揖投昧耍何覀兊墓ぷ鞑荒芤話赍X(qián)為目的.，如果我們能夠這樣做，我們就會(huì)感到很幸福，也會(huì)更加的熱愛(ài)自己的工作�！蹲屚米颖寂堋肺叶昧嗣恳粋�(gè)人在某一方面都會(huì)有特長(zhǎng)，如果讓孩子在自己的特長(zhǎng)方面發(fā)展，他們會(huì)發(fā)展得很好……
我感覺(jué)讀一本好書(shū)真的是一種享受，《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中我受到了精神的洗禮！它讓我在感受到閱讀的快意之后，又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書(shū)，我有一種沖動(dòng)——按照書(shū)中所言去教育我的孩子，去教育我的學(xué)生。雖然我不會(huì)很快做到，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去！作文
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 10
見(jiàn)微知著，一滴水看見(jiàn)大海，一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
有一本書(shū)是我早就閱讀過(guò)了的，沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我開(kāi)朗，也很少有一本書(shū)像它那樣，以不拘一格的形式用實(shí)實(shí)在在的例子將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。讀完每一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空，一片純凈的天空。其中有三四篇我印象深刻，可以給大家分享一下。
第一篇是《成功就站在失敗后面》1832年的美國(guó)，有一個(gè)人和大家一樣失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政，他參加州議員競(jìng)選，結(jié)果競(jìng)選失敗了，他著手開(kāi)辦自己的企業(yè)，可是不到一年就倒閉了。從此幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波，在他一生經(jīng)歷十一次重大事件中，只成功了2次，可他始終沒(méi)有停止追求。1860年他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他就是至今仍讓美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕。林肯。
你讀懂了什么？它給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有“不可能”。偉人和凡人的不同，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已，成功就站在前面，朝前走幾步你就會(huì)看見(jiàn)。
第二篇是《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》。如果我們要做成一件事，就必須付出艱辛和全身心投入。許多人沒(méi)有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐�，�?dāng)我們要失去信心的時(shí)候，不妨自問(wèn)一句，為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？
第三篇：《5分鐘造就一生》。作為高三的我，現(xiàn)在是很認(rèn)同的.。當(dāng)沒(méi)有時(shí)間成為我們的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生，如果我們總想著用一次完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)候像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
許多人都不知道自己究竟想要什么，他們很不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有人生目的。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事，可以把這作為起點(diǎn)。命運(yùn)有一半在自己手中，只有一半在上帝手中，你越努力越認(rèn)真，掌握自己手中的那一半就會(huì)越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。所以我明白腳踏實(shí)地，解釋為做事踏實(shí)，認(rèn)真不虛浮。先做好每一小節(jié)，大事才能順利完成，一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以在高考中力免狂瀾于即倒。老子也說(shuō)：不及珪步，無(wú)以至千里，步積小流，無(wú)以成江�！�
俗話說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽，沒(méi)有辛勤的耕耘，難見(jiàn)可觀收獲，我還很年輕，雖然現(xiàn)在肩膀還稚嫩，但我明白他要不斷強(qiáng)壯，雖然我腿還纖細(xì)，但我相信”千里之行始于足下“當(dāng)我一步一步走出來(lái)我必然會(huì)練就一雙鐵腳板。我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，義無(wú)反顧，勇往直前。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1000字 11
暑假里，我讀了很多書(shū)，有《笑貓日記》、有《查理九世》、有《父與子》，還有《哈佛家訓(xùn)》，其中我最喜歡的就是《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)了。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是美國(guó)的著名作家貝納德編寫(xiě)的，里面近有二百多個(gè)小故事，讀完我才知道哈佛是一種象征——頂尖學(xué)府的象征，充滿智慧的象征，勇于創(chuàng)新的象征，最具活力的象征。我把《哈佛家訓(xùn)》當(dāng)成了我的枕邊書(shū)和手邊書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候拿起它來(lái)看，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己靈魂的語(yǔ)句，無(wú)論你從哪一頁(yè)讀起，都會(huì)被它吸引，都會(huì)有所感悟，無(wú)論你看完幾遍，都想再去翻一翻。
其中書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《無(wú)腿走世界》，同時(shí)也留給我最深的印象，它講了一個(gè)澳大利亞殘疾人名叫約翰·庫(kù)緹斯，他出生的時(shí)候只有可樂(lè)罐那么大，腿還是畸形的，醫(yī)生斷言說(shuō)他活不過(guò)24小時(shí)，但是三十年后，約翰·庫(kù)緹斯不但還依然健康的活著，而且還到世界各地發(fā)表演講。他的父親為了不讓他受欺負(fù)，把他和一條兇惡的狗關(guān)在了一起，后來(lái)父親聽(tīng)到了狗的嘶鳴聲，驚喜的看到小約翰騎到狗的背上，他制服了這條兇惡的狗，父親告訴他：“如果你覺(jué)得恐懼，就應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)它！”父親給他上了人生的第一課。到了約翰上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常受到同學(xué)們嘲笑和侮辱，他失去了活著的信心，他的母親摟著他勸慰他說(shuō)：“世界上比你更慘的人多得是，他們還都堅(jiān)強(qiáng)的活著�！蹦赣H說(shuō)的話使小約翰有了活著的信心。到了小約翰長(zhǎng)大的時(shí)候，他決心自食其力，經(jīng)過(guò)成百上千的應(yīng)聘失敗后，終于在一家雜貨鋪找到了工作，他每天凌晨4點(diǎn)半起床要趕火車(chē)到鎮(zhèn)上，然后還要爬上他的滑板，從車(chē)站要趕到幾千米廠子工作，盡管生活那么艱辛，他依然很快樂(lè)。
長(zhǎng)大后的約翰成了一名健將，由于他從小練習(xí)室內(nèi)板球，舉重和輪椅橄欖球，長(zhǎng)期的鍛煉使他手臂有著驚人的力量。曾在1994年他獲得澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，2000年又拿到體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金。他用他的'成績(jī)回?fù)袅怂械某靶Φ奈耆�。令他想不到的是他的人生�?jīng)歷竟然引起那么大的轟動(dòng)！一次一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，一個(gè)女人跑到臺(tái)上哭著說(shuō)是約翰救了她的命，她正準(zhǔn)備自殺，聽(tīng)了他的演講，她覺(jué)得無(wú)法和約翰的生活相比，太微不足道，要好好活下去。這卻給約翰意識(shí)到講出自己不幸，講出自己的掙扎和拼搏，竟然是一件很重要很有意義的事情。
這個(gè)故事激勵(lì)和影響了我，你是不是正在因?yàn)樯聿陌〗?jīng)常被人欺負(fù)？是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被人恥笑？你是不是遇到困難就害怕？跟約翰比，你不是好很多呢？我們要相信自己是最棒的，勇敢的面對(duì)生活，昂頭挺胸才能展示出自己最美的一面，讓我們?cè)谌松缆飞喜粩喑阶晕遥删洼x煌的人生。
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