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高一讀后感500字
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是高一讀后感，請參考！
【篇一：革命先烈事跡讀后感】
今天，我在一本書中看一篇感人的文章。題目是《江姐》。
江姐名叫江竹筠，童工出身，1939年加入黨組織，在白區(qū)工作。1947年江姐奉命來到奉節(jié)縣與丈夫彭詠悟接頭，哪知她丈夫和好幾位同志都被敵人殺害。江姐接受這個沉重的打擊后找到黨組織，向黨組織匯報時，并沒有哭而是請求留在奉節(jié)縣工作。幾個月后，由于叛徒出賣，江姐不幸被捕。在集中營里，她又多次遭到敵人的嚴刑拷打，但江姐沒有說出一個對黨不利的字來。江姐的意志多么堅強呀！江姐回到牢房后接到許多難友的秘信，江姐深受感動，她的回信中寫道：“……竹簽子是竹子做的，但是黨的意志是鋼鐵鑄成的！”
這句話說得多好呀，黨的`意志像泰山一樣不可動搖，而我們這代呢？從小就生長在社會主義國家里，是在蜜罐子里泡大的，是在媽媽的親吻，爸爸的懷抱，老師的愛撫中長大的。我們沒有親身體驗過舊社會人民的痛苦，我們沒有親身體驗過吃皮帶和吃野菜的滋味，我們更沒有親身體驗過竹簽子的痛苦。有多少戰(zhàn)士為解放中國，拋頭顱、灑熱血，獻出寶貴的生命，而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。
有一次，媽媽給我改一條褲子，我一見是舊的就扔在床上，媽媽只好給我換一條。今天我感到十分慚愧內疚，與那些堅強的烈士相比，我是多么渺小，多么可笑呀！
想到這里，我不禁想起一首歌《沒有共產黨就沒有新中國》……是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，是來之不易的。讓我們從今天開始珍惜生活吧！
【篇二：孟佩杰事跡讀后感】
自古以來，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動中國。
八歲的她還沒有灶臺的高，就拿椅子來墊腳，她經常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅強地說不疼。
我們要學習她持之以恒的頑強。小時候，她還沒有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔多少跤，但從沒喊過疼。晚上放學回來，匆匆趕回家做飯、做家務，服侍她媽媽睡覺。每次全部完都得到點以后，然后她才歇下來做自己的功課。十二年來，一直是這樣，從未間斷。孟佩杰姐姐的打動我，十二年的，讓孟佩杰學到堅強，同樣，讓我們也學到這種不懈，對待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，就能成功。我們相信有一天會出現(xiàn)奇跡的。所以，面對困難，不，堅強面對；遇到挫折，不放棄，勇敢面對；遇到矛盾時，不回避，努力面對。
我們要學習她尊老助人的品格。一次同學過生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找個借口提前離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。為配合醫(yī)院治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做個仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽到要“尊老愛幼”，一個女孩，能如此的敬老愛老，是我們學習的'好榜樣。我們也要學習孟佩杰這種尊老助人的良好品格，當小朋友受傷，我們過去幫幫她，或許她會快樂，我們也會快樂；當我們的父母老，他們畢竟是養(yǎng)你、愛你一輩子的人，長大，我們也要向孟佩杰姐姐一樣去尊老、愛老、孝敬他們。遇到困難時，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛你的；遇到挫折時，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時，想一想被你幫助的人的快樂……讓自己變成一個快樂助人的人。
【篇三：少年英雄事跡讀后感作文】
2008年5月12日14時28分，中國人永遠無法忘記的特殊時刻，一個讓人痛徹心扉的時刻。
我在電視上和報紙上看到過許多英勇的少年救出許多的同學。其中，我在報紙上看到一位這樣英勇的少年。
許中政、男、9歲、四川省成都市都江堰新建小學三年級學生。
地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空墟里，受一點輕微的皮外傷。他帶頭唱起《國歌》-“起來，不愿做奴隸的人們……”他們越唱越有勇氣。正是這些歌聲讓他們對自己充滿勇氣和信心。歌聲從廢墟中傳出，消防管兵訊速趕來，從洞口遞進兩瓶礦泉水。許中政卻把水遞給同學。
許中政不畏自己的干渴把水遞給同學，這種臨危不懼的精神真直得我們學習��！
一百年前，維新建將梁啟超曾在《少年中國說》一文里說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”
正是這些少年英雄事跡，讓我們知道什么是勇氣，他們的堅強讓所有人為之感動，他們的精神讓我們看到災后重建的希望，他們的'行為更足以為所以青少年的榜樣。
這些英雄少年們真是我們少年的好榜樣，他們的不畏自己的生命去救別人的這種高貴的品質令人們十分感動和敬佩，他們是國家的驕傲，是國家的希望！
【篇四：抗日英雄楊靖宇事跡讀后感】
本學期里我們學習很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行英勇抵抗，涌現(xiàn)無數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家——楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈；出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的'威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的隊已經五天沒有一點食物，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給自己，犧牲時年僅35歲！
將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀！我們可一定要珍惜來之不易的生活呀！我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
【篇五：英雄人物故事讀后感】
放寒假時，老師給我們布置一項任務，就是買一本有關于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。放假的第四天，媽媽帶我買一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認真讀起來。書中精心選編46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀好幾遍。內容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民的家里，不滿7歲就成孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放。雷鋒這個孤兒得到鄉(xiāng)政府的特別關照，鄉(xiāng)長經常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當兵。不久，雷鋒當上兒童團團長。1950年，雷鋒上學，當上第一批少先隊員，由于雷鋒的學習優(yōu)秀，又積極參加各種活動，經常得到老師的好評，因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當鄉(xiāng)政府的通訊員。因為他工作出色，又很快當上公務員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的`螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當上兵。雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。他還經常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒個洞，他悄悄補好。小周的媽媽病，他替小周的名義匯去錢……
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學習，將來成為對國家有用的人才，報效祖國。更要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。
【篇六：黃繼光英雄事跡讀后感】
今天我們學29課《黃繼光》。我們在學習時，教室里只有老師講課的聲音，安靜極，這是因為故事太感動：
在上甘嶺戰(zhàn)場中，黃繼光所在的營已經戰(zhàn)斗四天四夜，第五天夜晚上級又命令奪下敵人的597。9高地。
進攻開始，戰(zhàn)士們屢戰(zhàn)屢勝。但快要到達597·9高地的主峰時，敵人的一個火力點兇猛的射擊起來，戰(zhàn)士們被比雨點還密的槍彈壓回來。
黃繼光去請戰(zhàn)，指導員同意。于是黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲，另一個戰(zhàn)士負傷，黃繼光在還有幾米遠的地方站起來！在暴風雨一樣的子彈中站起來！他舉起雷，轟的一聲把敵人的火力點炸半邊，而黃繼光卻暈倒。戰(zhàn)士們剛沖上去時，可敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
天馬上就要亮，指導員正在著急，只見黃繼光又站起來！他張開雙臂，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，獻出他年輕寶貴的生命……
看到這里，我情不自禁地流下眼淚。凝視著書上的插圖，仿佛那張圖在不斷地擴大，黃繼光叔叔用自己的胸膛堵住敵人槍口的情景就在我的'眼前。黃繼光奮不顧身，英勇頑強，不怕犧牲的英勇事跡，永遠震撼著我們一代又一代人的心！他為戰(zhàn)斗的勝利，視死如歸，獻出寶貴的生命。我們都為他驕傲。可我們再想想自己，比如說我們班級，哪次也沒有安靜過，但每次到考試完發(fā)卷時卻一聲不吭。人家五班，每次分數(shù)都比我們好，因為一到上課，他們都兩手平放，認真聽講。而我們班有些同學上課都講到革命戰(zhàn)士還嬉皮笑臉，一點也不尊重人……比起黃繼光來，我們太渺小。黃繼光是用他自己寶貴的生命才換回我們和平的生活，而我們卻不珍惜，這能對得起黃繼光叔叔嗎？
我相信：雖然黃繼光叔叔犧牲，但他并沒有真正的死，黃繼光將永遠活在中國人民的心中！
【篇七：雷鋒英雄事跡讀后感】
有一個人，從小就成孤兒，飽經艱苦磨難；有一個戰(zhàn)士，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個人、戰(zhàn)士、英雄，就是雷鋒。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實。他樂于助人的事跡伴著風兒飄遍神州，飄進億萬華夏兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情閱讀《雷鋒的故事》這本書。
雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個叫簡家塘的小村子。那時，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上肺結核，不治而亡；后來，雷鋒的媽媽也因故自殺，雷鋒成孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)他，與他相依為命�？梢哉f，小小的雷鋒已飽經世間的險惡。
后來，共產黨來。小小的`雷鋒加入兒童團，向無惡不作的地主討回血債。經過多年磨煉，他終于百煉成鋼，成一名光榮的共產黨員。作為共產黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。后來他當上汽車兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服一個個困難。他助人為樂，為高尚的事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運送任務時，雷鋒
不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻出自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀完書后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富。
我們當代的青少年，不僅要學習“雷鋒精神”，也要學習他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學習上，我們要一步一個腳印，扎實掌握好基礎知識，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。
雷鋒常說：“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。”讓我們銘記這名話：將“雷鋒精神”發(fā)揚光大，為把我國早日建設成為世界強國而奮斗。
【篇八：革命英雄事跡讀后感】
今天，我讀《黃繼光》這篇英雄故事，內心非常激動。夜已深，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加中國人民志愿軍；1952年加入中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領的597。9高地密集的火力網打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲。眼看著天亮前攻不下陣地，黃繼光帶領兩個戰(zhàn)士再次前去爆破。一個戰(zhàn)士中彈犧牲，另一個戰(zhàn)士也負傷，接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆時，我也驚呆，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢？都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠懷念他！
是啊，除黃繼光以外，還有無數(shù)革命先烈為祖國的神圣領土不被侵犯，為人民不受欺辱，為我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取我們今天樹蔭下的.嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環(huán)境里學習和生活。
英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱�，勤奮學習，用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
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