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高中讀后感800字（精選33篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的高中讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。
高中讀后感800字 篇1
讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后，我的感受很深，我覺(jué)得這本書(shū)的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛(ài)探險(xiǎn)。
主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，于是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調(diào)皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學(xué)去游泳。
甚至有一天，他和好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地中玩，結(jié)果親眼目睹了一件兇殺案。兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)喬埃殺死了一名醫(yī)生，而且嫁禍給彼得，他們看到這一幕后非常害怕，于是，兩個(gè)孩子就發(fā)誓永遠(yuǎn)不把這件事情說(shuō)出來(lái)。之后，他們就當(dāng)上了海盜，但村里所有的人都認(rèn)為他們被海水淹死了。直到有一天，在舉行葬禮時(shí)，他們終于出現(xiàn)在了葬禮上，湯姆還勇敢地指出了兇手……結(jié)果又在一次野餐時(shí)與貝琪在山洞迷路，而且還見(jiàn)到了兇手印第安·喬，于是，他們就加快速度，找到了出口。他們把這件事告訴了村民們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安·喬還在洞里面，所以，村民們就封住了洞口。幾天后，當(dāng)他們打開(kāi)洞口尋找印第安·喬的下落的時(shí)候，他已經(jīng)死了，然后，他們就成了村里的小英雄。
這本書(shū)也使我想到了我的探險(xiǎn)經(jīng)歷。我還記得一次過(guò)年時(shí)，我到我的姥姥家去，因?yàn)槲液芟胪媾�，所以就去買(mǎi)炮，可我在賣(mài)炮的地方看了看，上面有一個(gè)大大的“拆”字，我恍然大悟，原來(lái)，這個(gè)小賣(mài)部已經(jīng)拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續(xù)往前走，因?yàn)槲也惶煜み@邊的路，所以結(jié)果可想而知，我迷路了。太陽(yáng)下山了，天色也越來(lái)越晚。我很害怕，希望能夠見(jiàn)到熟悉的.人。終于，我看到了我的表姐，她來(lái)找我了，我高興極了。我和表姐邊玩邊走，笑聲一陣陣，表姐還帶我去了一個(gè)田地，這條路可以直接到我姥姥家，可是它很難走。我走上前一看，不禁驚叫了起來(lái)：“我的蒼天吶！這么多樹(shù)枝擋著呀！”我們走過(guò)去，很艱難的推開(kāi)樹(shù)枝，擠了過(guò)去�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，表姐為了給我把樹(shù)枝搬開(kāi)，還是被樹(shù)枝劃破了手，不過(guò)還好，我們總算過(guò)來(lái)了。我以為這就到了，可是我想錯(cuò)了，還沒(méi)有呢！向上看，還有一座小土坡沒(méi)上呢。我和表姐爬上土坡，互相幫助，你拉拉我，我拉拉你，不一會(huì)兒，終于到了姥姥家。這就是我的探險(xiǎn)經(jīng)歷，我和湯姆·索亞一樣，同樣有一顆強(qiáng)大的好奇心。
雖然湯姆·索亞很調(diào)皮，但是，他的優(yōu)點(diǎn)：聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強(qiáng)大的好奇心不得不的令我敬佩。
高中讀后感800字 篇2
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒 凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書(shū)的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書(shū)不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書(shū)中人物而感動(dòng)。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚(yú)的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚(yú)被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚(yú)搏斗，他說(shuō)：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢？”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類(lèi)似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見(jiàn)到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的`都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說(shuō)，這天下間最可貴的就是無(wú)私的母愛(ài)。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書(shū)，對(duì)我最大的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步。
高中讀后感800字 篇3
《歐也妮葛朗臺(tái)》是一出沒(méi)有毒藥，沒(méi)有血腥，沒(méi)有硝煙的悲劇，然而劇中人物的形象卻深深地刻畫(huà)在我們的心里。
有誰(shuí)想過(guò)會(huì)有一位父親在臨死前不是多看看自己的女兒，而是再三叮囑女兒要好生保管黃金，以便“將來(lái)向自己交帳”呢？聽(tīng)起來(lái)是多么寒心��！然兒就是有這么一個(gè)人被金錢(qián)吞噬了理智，被物質(zhì)財(cái)富奪走了血脈相承的親人應(yīng)有的情感的冷血之人。葛朗臺(tái)就是這么一個(gè)金錢(qián)的執(zhí)著狂。
人的一生可以有許多財(cái)富，比如說(shuō)友情、親情、愛(ài)情、追求、理想……這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比金錢(qián)有價(jià)值的多，金錢(qián)是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。并不是說(shuō)金錢(qián)是毫無(wú)價(jià)值的，它可以增加生命的寬度，讓生活更有色彩，但，這不該是一個(gè)人一生的追求，因?yàn)檫^(guò)分的狂熱會(huì)讓人變的冷酷、無(wú)情、吝嗇、貪婪、滿(mǎn)身都是世俗的銅臭味！弗洛伊德說(shuō)，在人的潛意識(shí)里，每個(gè)人都涌動(dòng)著原始的欲望，以快樂(lè)為最高原則。因而沒(méi)有一個(gè)人是圣人，自私是每個(gè)人的缺點(diǎn)。之所以會(huì)有程度的差別只不過(guò)是有些人把貪欲隱藏得隱秘些，有些人比較放縱些�？纯次覀兊母鹄逝_(tái)做了些什么，或許是把自己的貪欲淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了吧！
他氣死了自己的妻子，逼走了自己的`侄兒，遣走了女兒所愛(ài)的人，斷送了女兒一生的幸福，為的是什么？金錢(qián)，就是為了這虛妄的滿(mǎn)足感，就是為了這帶不進(jìn)墳?zāi)沟奈镔|(zhì)財(cái)富，他甚至連女兒的那份財(cái)產(chǎn)也要掠奪過(guò)來(lái)，哪里有金錢(qián)，哪里就有葛朗臺(tái)的身影，一個(gè)十足的被金錢(qián)所支配的形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前，物質(zhì)的需求與精神的貧乏之間存在著強(qiáng)烈反差。
葛朗臺(tái)的一生是悲哀的，他得到了他想要的東西，成了一名億萬(wàn)富翁，然而除此之外他還得到了什么，一個(gè)既帶不走他億萬(wàn)資產(chǎn)又沒(méi)有任何幸�？裳缘睦浔膲�?zāi)�，一個(gè)孤獨(dú)可憐卻有不得不孤老終生的女兒，……理應(yīng)說(shuō)人類(lèi)才是財(cái)富的主人，然而葛朗臺(tái)卻是個(gè)財(cái)富的奴隸，跟著財(cái)富的影子走。
這是小說(shuō)，小說(shuō)中的人物是被金錢(qián)所支配的，那現(xiàn)實(shí)生活中呢？又何嘗不是這樣？人為了追求財(cái)富，放棄了一切，或許有的人不擇手段，或許有的人為此苦思冥想，有或許有的人為此“連回家的路都忘了”，……
或許今天的人會(huì)有一個(gè)崇高的借口：努力賺錢(qián)，為了家人能過(guò)上更好的生活。是啊，有了財(cái)富，日子可以過(guò)的閑暇點(diǎn)，但，在你拼了命去賺錢(qián)時(shí)，一根維系你與家人感情的紐帶早已在漫漫松了筋。有哪一位妻子不希望自己的丈夫多在自己身邊多陪陪自己，而是撇下自己去闖事業(yè)了呢？又有哪一位母親不盼著自己的兒子回來(lái)吃年夜飯呢？
人是該去為財(cái)富而努力，但，無(wú)所謂到執(zhí)著狂，有一些本真的東西，是任多少金錢(qián)也換不回來(lái)的，那是情感的富足，那才是一生的財(cái)富，只屬于你的財(cái)富。
高中讀后感800字 篇4
150年前，英國(guó)的一個(gè)偏僻小山村中，一個(gè)身材矮小，相貌平常的姑娘，在那窗臺(tái)前奮筆疾書(shū)著，用她的悲苦和怨憤，激情和想象，書(shū)寫(xiě)著她的內(nèi)心世界。
樸實(shí)的文筆，真實(shí)的情感是本書(shū)主題構(gòu)成的基礎(chǔ)。作者夏洛蒂是第一個(gè)用小說(shuō)披露個(gè)人情懷的小說(shuō)家。書(shū)中運(yùn)用的一系列小說(shuō)手法都是為了表現(xiàn)女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的內(nèi)心世界。簡(jiǎn)愛(ài)的內(nèi)心世界充滿(mǎn)著矛盾和沖突，她內(nèi)心的渴望`憂慮`恐懼是多么豐富。讀這本書(shū)，讀她的內(nèi)心世界，讀者們都是充滿(mǎn)感情的，讀者們好象在書(shū)中找到了自己的影子，讀者們好象與簡(jiǎn)愛(ài)緊扣心弦，期待著故事的發(fā)展，感嘆著種種幸與不幸的結(jié)果。這正是本書(shū)為什么能風(fēng)靡世界一百多年，至今仍吸引著大量的人去熱愛(ài)它、研究它。
我讀了這本書(shū)至少三遍。第一遍全遍，以后幾遍有的.是選讀，有的是略讀、精讀、讀了這幾遍，從此以后，我是永遠(yuǎn)也忘不了了。《簡(jiǎn)愛(ài)》給我的印象和影響很深。簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物和夏洛蒂互補(bǔ)，使我看到了一個(gè)完整的另一個(gè)影子，這個(gè)影子便是我想象中的“永遠(yuǎn)的朋友”。雖然模糊，但是是可變化的，是充滿(mǎn)期盼的。
我最?lèi)?ài)看結(jié)尾的部分。第一次讀的時(shí)候，我還記得我無(wú)比興奮激動(dòng)，好象在期待著命運(yùn)的結(jié)局，當(dāng)?shù)弥?jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生終于結(jié)了婚，圣約翰去了印度的結(jié)局，我松了一口氣，隨之無(wú)比高興起來(lái)，好像吃掉了甜蜜的果實(shí)，心理上有一種 滿(mǎn)足感。
為什么我們?nèi)绱讼矏?ài)這本書(shū)？一部小說(shuō)吸引人的地方莫過(guò)與對(duì)人物的刻畫(huà)。女主人公的性格最鮮明，既有浪漫氣質(zhì)又有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，既有自我發(fā)展又有對(duì)自我的限制。兩者雖然矛盾，但看上去確是真實(shí)的，血肉豐滿(mǎn)的，因?yàn)閮烧呓y(tǒng)一了，合為一體了。《簡(jiǎn) 愛(ài)》所具有的這么大的魅力，使它成為一部具有非常高價(jià)值的世界文學(xué)名著。
除了語(yǔ)言的富有文采和人物的生動(dòng)真實(shí)，書(shū)中所表達(dá)的思想我有這么一些理解。簡(jiǎn) 愛(ài)是一個(gè)身處貧窮的家庭教師，從書(shū)中可知當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)身分地位的看重，宗教觀念很強(qiáng)，這造成了社會(huì)對(duì)人性的壓抑和摧殘。簡(jiǎn) 愛(ài)有著強(qiáng)烈的自尊心，她追求獨(dú)立自主`自尊自強(qiáng)，她在反抗！因此她的內(nèi)心是多么充突。她是個(gè)高尚的人，她有追求美好生活和自由個(gè)性的寶貴品質(zhì)。
讀著本書(shū)，好幾處我的內(nèi)心不能平靜，激動(dòng)地流下熱淚。
以后有機(jī)會(huì)，我要再去讀一讀原著—英文版的《簡(jiǎn) 愛(ài)》。
高中讀后感800字 篇5
《西頓野生動(dòng)物故事集》里有聰明重情的狼王“老暴”，有偉大無(wú)私的兔媽媽“毛麗”，有機(jī)智勇敢的烏鴉“銀斑”……發(fā)生在他們身上的故事，每一個(gè)都讓我深受感動(dòng)，情不自禁的流下了眼淚。例如狼王“老暴”，大家一提到狼都會(huì)望而生畏，兇殘沒(méi)人性，其實(shí)并非如此，適者生存，他們?yōu)榱四茉跉埧岬淖匀唤缰猩嬉矂e無(wú)選擇。書(shū)中的狼王“老暴”聰明非同一般，他一次又一次機(jī)智的逃脫牧民和獵人設(shè)下的陷阱，盡管牧民和獵人使出渾身解數(shù)也沒(méi)能捕獲并殺死他。但是最終卻因?yàn)槔峭醯耐椤鞍捉恪币馔獗猾C人捕獲而日思夜想，喪失理智，獨(dú)闖人類(lèi)設(shè)下的陷阱去營(yíng)救“白姐”，從而和“白姐”一起死在人類(lèi)的手里。狼王本可以好好的生活，但是為了營(yíng)救同伴把自己的生死置之度外，讓我肅然起敬，從這點(diǎn)可以看出像狼這樣兇殘的肉食動(dòng)物并非是我們想象中的那樣沒(méi)有情感只知道殺戮，反而他們是非常團(tuán)結(jié)非常重感情的，甚至比我們?nèi)祟?lèi)還有過(guò)而不及。
世界上有一種愛(ài)偉大而無(wú)私，莊嚴(yán)又神圣，這就是母愛(ài)。這是發(fā)生在一對(duì)母子身上的故事,兔媽媽“毛麗”和兒子“豁豁耳”。有一天小兔子豁豁耳在草叢中玩耍，無(wú)意間被一條大蛇盯上，大蛇把豁豁耳的身體纏住了，小兔子豁豁耳拼命的呼喊:“媽媽救命，救命……”兔媽媽毛麗聞聲飛奔過(guò)來(lái)，用牙齒、爪子勇敢的跟大蛇搏斗周旋，想把兒子救下來(lái)，大蛇的身體在兔媽媽不斷嘴咬和爪抓下疼痛的不得不松開(kāi)身體，小兔子豁豁耳乘機(jī)逃脫，兔媽媽也精疲力盡遍體鱗傷。經(jīng)過(guò)這次危險(xiǎn)后，兔媽媽就開(kāi)始想方設(shè)法讓小兔子豁豁耳每天跑步、跳躍……鍛煉身體，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，小兔子豁豁耳日后也戰(zhàn)勝了各種困難和危險(xiǎn)，成為田野上的主人。
讀完這本書(shū)后，我陷入了沉思。書(shū)里講述的'動(dòng)物，他們勇敢、重情、聰明、可愛(ài)、偉大……但是卻遭到了人類(lèi)無(wú)情的傷害和貪婪的捕殺，讓他們失去生命，成為人類(lèi)餐桌上一道道菜品。今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題：全球氣候變暖、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染水污染、生物多樣性被破壞……要想長(zhǎng)久地生存在這美麗的地球，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自己開(kāi)始，善待身邊的一草一木,不傷害我們的好朋友—?jiǎng)游�。最�?通過(guò) 《西頓野生動(dòng)物故事集》這本書(shū)讓我們一起:“善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧�！�
高中讀后感800字 篇6
相比于影片，自己更喜歡文字一點(diǎn)。因?yàn)�，可以隨心所欲的快進(jìn)或快退，又或者在文字中可以有更多的聯(lián)想，天馬行空，書(shū)中人即我，我即書(shū)中人，通過(guò)文字很容易有一種代入感，影視則將人物形象化，也進(jìn)一步固話了，自己是先看的電影《芳華》，后面再看書(shū)籍《芳華》的時(shí)候，每次看到劉峰其實(shí)都會(huì)不自覺(jué)的想起電影中的“劉峰”。
總體來(lái)說(shuō)，電影還是比較忠實(shí)于小說(shuō)本身的，有一些小的改動(dòng)，不過(guò)基本劇情是一致的。最大的不同，應(yīng)該是小說(shuō)里面有一個(gè)結(jié)局：劉峰患癌去死。而電影中只說(shuō)到劉峰和小曼相依為命。
看豆瓣上的介紹說(shuō)，《芳華》原名叫做“你觸摸了我”，其實(shí)從整本書(shū)來(lái)看，觸摸事件起到了承上啟下的作用。在觸摸事件之前，整個(gè)小集體雖然有摩擦，有勾心斗角，不過(guò)還算是一個(gè)完整的集體。前期的一些鋪墊和人物介紹也是在這之前發(fā)生的。然后就是劉峰拙劣的表達(dá)了自己的愛(ài)意——觸摸了林丁丁，劉峰從神壇上被拉下來(lái)，踩著泥土中，最后黯然離去，去伐木連，去前線，最終把一只手留在了戰(zhàn)場(chǎng)上。
留在文藝團(tuán)里的人也在之后四分五散，郝淑雯嫁給了認(rèn)識(shí)的“表哥”，后來(lái)一起南下淘金。林丁丁在親戚的介紹下終于嫁入了豪門(mén)，不過(guò)最終還是難以融入進(jìn)去，離開(kāi)后再嫁一個(gè)商人，移民國(guó)外，后來(lái)依舊黯然離婚再回國(guó)。蕭穗子成為了一個(gè)作家，也成為了記錄他們?cè)?jīng)芳華的人。而故事的另一個(gè)主人翁——何小曼在經(jīng)歷過(guò)觸摸事件之后，也徹底對(duì)文藝團(tuán)失去了信任。裝病被發(fā)現(xiàn)之后去了前線，偶然情況下成為了一名英雄，卻變得精神失常，同時(shí)丈夫也在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。再后來(lái)，和劉峰相依為命。陪著劉峰走完了生命中的最后一段路程。
讀完全書(shū)以后，依然有一種無(wú)處排解的壓抑感。仍舊是因?yàn)�，�?shū)中沒(méi)有一個(gè)反派。作者也是用很平淡的語(yǔ)氣，平鋪直敘她們?cè)?jīng)的'故事。沒(méi)有過(guò)多的摻雜個(gè)人情感。只能感慨一下，個(gè)人有個(gè)人的幸運(yùn)與不幸吧。劉峰不幸嗎？他是幸運(yùn)的，相比十五歲上了戰(zhàn)場(chǎng)，最終也留在了戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)名小戰(zhàn)士。何小曼不幸嗎？她的童年確實(shí)很悲慘，不過(guò)后來(lái)好歹遇到了一個(gè)“貴人”，讓她得以脫離曾經(jīng)的苦海，不至于被淹沒(méi)。林丁�。渴捤胱�？郝淑雯？應(yīng)該都算不上不幸吧，甚至相比于劉峰和何小曼，她們還是比較幸運(yùn)的。
大家都不是壞人，也都有各自的幸運(yùn)與不幸，這就是所謂的生活吧。
高中讀后感800字 篇7
生活就像是玫瑰花一般，當(dāng)它尚未綻開(kāi)之前，你會(huì)滿(mǎn)心期待，當(dāng)它嬌花盛艷之時(shí)，你會(huì)稍不留神，似乎幸福總是短暫的，到了花朵枯萎的時(shí)候，你的心情猶如石沉大海一般跌落谷底。
開(kāi)頭的故事總是填充著一股浪漫又良好的憧憬，當(dāng)主人公汪文宣與曾樹(shù)生兩人皆從大學(xué)教育系畢業(yè)系出來(lái)時(shí)，兩人對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)限美麗編織的夢(mèng)想。我們?nèi)缃裥凶咴诖髮W(xué)校園里，又何嘗不是格外讓人覺(jué)得身浴書(shū)林花自香呢？當(dāng)我們充滿(mǎn)希望來(lái)到大學(xué)，似乎自己在追求自己的夢(mèng)想進(jìn)程中又前進(jìn)了一步，似淡而淺，我們也承載著夢(mèng)想在藍(lán)天下成長(zhǎng)。
當(dāng)戀愛(ài)走進(jìn)了婚姻，似乎過(guò)往的甜蜜會(huì)暗淡，許多的美好想象瞬間成為泡沫。每天圍繞著子女與婆媳之間的關(guān)系展開(kāi)的一連串煩惱。正如書(shū)中的曾樹(shù)生與汪母，兩人之間的意識(shí)與潛意識(shí)的矛盾與沖突此起彼伏，看到書(shū)中的情節(jié)就猶如是看到現(xiàn)代電視劇的婆媳矛盾。其實(shí)在每個(gè)人的心里都存在著說(shuō)讓彼此能夠更加融洽的.念頭與想法，唯有共同享其愉悅，方可讓家庭更加溫馨有愛(ài)。無(wú)論是曾樹(shù)生還是汪文宣的母親，他們的心中都是充滿(mǎn)愛(ài)意的，絕無(wú)半點(diǎn)的嬌作，只是她們傳達(dá)出來(lái)的方式存在不合，因此矛盾叢生。你也可以發(fā)現(xiàn)，如今許多的家庭中仍然會(huì)有許多爭(zhēng)吵，就連母親與兒子都可以產(chǎn)生矛盾，她們?cè)臼菫榱吮舜说暮�，可是�?dāng)母親的愛(ài)過(guò)分限制的時(shí)候，兒子的承受力難以控制好，這樣兩者就會(huì)產(chǎn)生矛盾與爭(zhēng)吵。曾樹(shù)生與汪母雖然沒(méi)有母子之間的感情那么震撼，可是每天的家庭瑣事足以成為他們之間的婆媳關(guān)系的導(dǎo)火線。
當(dāng)你的生活整日沉醉在紛擾之中，那么你的痛苦也就無(wú)可避免了。每個(gè)家庭的吵吵小嘴，這些都是圍繞著那些房子的貸款，小孩的撫養(yǎng)，父母的贍養(yǎng)等問(wèn)題，單這些問(wèn)題的存在似乎是必然的發(fā)生。我們唯能做的就是讓自己能夠享受生活的坦淡，讓自己的放寬心態(tài)，平常面對(duì)，積極地態(tài)度永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。就好像最近熱播的《因?yàn)閻?ài)情有幸�！防锏呐饕粯�，她最終還是能夠憑借自己的努力解決好了婆媳關(guān)系，讓自己成為一大贏家。她的坦淡讓她最終獲得了生活的美好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她，而不是像曾樹(shù)生一樣沉醉在彼此的紛擾之中，唯有這樣我們才能掌握自己的五彩的傘，隨時(shí)綻放自己的色彩。
其實(shí)，生活的煩惱本身就必然存在，那么我們又何必過(guò)分糾纏，讓彼此難受呢？把風(fēng)看輕，把云看淡，其實(shí)藍(lán)天依然那么美，你的回憶還是富有玫瑰花般的美感的。
高中讀后感800字 篇8
每個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏�？墒�，并不是每個(gè)人的童年都是幸福的，從《童年》這本書(shū)來(lái)可以看出，高爾基的的童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
暑假里一個(gè)平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了《童年》，高爾基的悲慘命運(yùn)一幕幕展現(xiàn)在我的眼前：他的父親在他4歲時(shí)便因病喪生，母親帶他回了外公家。但他的外公卻是一個(gè)自私，性情暴躁的染坊主，一次又一次把高爾基打地昏迷過(guò)去。他的外公手下有大量的資產(chǎn)，因此他的兩個(gè)兒子為了爭(zhēng)奪父親手下的財(cái)產(chǎn)，毫不顧及手足之情，爭(zhēng)的頭破血流。在這種環(huán)境下誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安呢？
高爾基就是在這樣的一個(gè)環(huán)境成長(zhǎng)的。我不禁打了個(gè)寒顫，不過(guò)，高爾基的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选６覍?duì)高爾基格外疼愛(ài)，讓高爾基寒冷的心感受到愛(ài)的溫暖，正義的存在，讓高爾基從小立志，鉆研文學(xué)。
高爾基的`外祖母用愛(ài)孕育了這顆幼小的種子，給他以生命的力量和養(yǎng)分，使他變成了參天大樹(shù)。在黑暗的逆境中會(huì)有一束燦爛的光明在等著你，只要對(duì)光明還有希望，就算是一點(diǎn)微弱的燭光，也可被放到無(wú)限大，照著你的未來(lái)。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。
讀完這本書(shū)，想著高爾基的童年生活，我的心情十分壓抑。我們不會(huì)有高爾基那樣悲慘的童年，不會(huì)被挨打，甚至連打是什么滋味都不知道，更別說(shuō)用鞭子抽了。我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，盡情玩耍。任何舉動(dòng)都不受約束。我們有奢侈的生活享受，衣食住行都不是我們所擔(dān)心的。但是我們是否珍惜現(xiàn)在的美好生活，尊重父母的汗水？遇到挫折，是否具有高爾基那樣的意志力呢？
高爾基的童年經(jīng)歷告訴我們，在生活中，要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇于挑戰(zhàn)逆境，不要畏懼生命中的黑暗期。比如，在汶川大地震中，涌現(xiàn)出多少在黑暗中仍保持自己的信心，等待救援，最后他們的光明不也來(lái)到了嗎？又如著名作家史鐵生，他雙腿癱瘓，上帝把它置于命運(yùn)的深淵之中，不管不顧，但他不也書(shū)寫(xiě)了自己精彩的人生嗎？
上帝在關(guān)上你的一扇門(mén)的同時(shí)，也又會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，這就是上帝對(duì)你的恩惠。我們要善于從這扇窗中，尋到生命的出口，創(chuàng)造生命的輝煌。
《童年》是一本好書(shū)，童年一讀，終身受益。
高中讀后感800字 篇9
命運(yùn)如此不公平！昨日的她在寒冷的夜里，流浪在街頭賣(mài)火柴：今日的我，卻沐浴著幸福與快樂(lè)的陽(yáng)光，享受著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，美滿(mǎn)而又幸福的生活。而我，只能在心里同情她，憐憫她，為她默默地祈禱……
那是發(fā)生在一個(gè)大年夜的故事——
天空中，飄著鵝毛般地大雪，又冷又黑。一個(gè)光著腳丫子的小女孩艱難地走在大街上。她是一個(gè)多么可憐的孩子�。∫�?yàn)樗徽鞗](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一分錢(qián)，所以她不敢回家。她怕爸爸的度過(guò)了毒打，她怕爸爸的冷漠無(wú)情！她只好在人家的圍墻下度過(guò)了整個(gè)大年夜�？墒遣恍业氖虑檫�是發(fā)生了：那個(gè)小女孩凍死在那圍墻下了。你們知道嗎？在小女孩的臨死之前她曾劃燃過(guò)5根火柴，她曾4次看到了美麗的幻想！最終，在她一次次的幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個(gè)很幸福很幸福的地方去了……
可惜的是，小女孩擁有的一切僅僅都是幻想，而我所擁有的卻全都是真真切切的.！雖然現(xiàn)在是夏季，但我卻依然還是能夠感受到小女孩的凄苦的感覺(jué)！也許有些孩子感受不到那種凄苦的感覺(jué)，因?yàn)樗麄兩磉吿幪幯笠缰职謰寢寣?duì)他們的寵愛(ài)，不知那是一種什么感覺(jué)……
聽(tīng)，媽媽的咳嗽聲有一次響起，她是為我而感冒的！我清清楚楚地記得那一件事情：那天放學(xué)回家，我嚷嚷著要媽媽給我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。其實(shí)書(shū)是可以周六去買(mǎi)的，可是我當(dāng)時(shí)卻像一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子一樣非得叫媽媽給我去買(mǎi)，媽媽問(wèn)清書(shū)名后就騎著電瓶車(chē)就走了。從我家到書(shū)店其實(shí)也不是很遠(yuǎn)，5分鐘就可以到了�？墒沁^(guò)了一兩分鐘后，天空布滿(mǎn)了烏云，沒(méi)一會(huì)，下起了傾盆大雨，像潑，像倒。我想媽媽一定會(huì)等雨停了在回來(lái)，可是出乎我意料的是：媽媽居然沒(méi)穿雨衣就回來(lái)了！全身上下都是透了，褲腳上還有許多的小泥巴點(diǎn)。媽媽顧不上擦去身上的水，趕緊拿出書(shū)問(wèn)：“是這本不？”我的眼眶濕潤(rùn)了，用顫抖的聲音：“是！”這本書(shū)上海有媽媽的體溫哩！為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我如饑似渴地讀了起來(lái)。就在那一天，媽媽感冒了！
昨日的她肯定感受不到如此醉人的母愛(ài)吧，然而，今日的我，卻擁有了著一切！想想昨日的她，我們一定會(huì)有所感觸。的確，生活在陽(yáng)光下的我們要學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，不要浪費(fèi)了幸福美滿(mǎn)的時(shí)光，讓我們用自己的青春與汗水去打造更加美好的未來(lái)！
高中讀后感800字 篇10
有些路，只能一個(gè)人走，那些邀約好同行的人，一起相約雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。
——題記
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”茫茫塵世，曾有這樣一個(gè)女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個(gè)讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛(ài)一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。
她的清醒與理智使得她終究選擇了與梁思成攜手共度一生。人生所要面臨的選擇就如天上的星星一般，多得數(shù)不清，但選擇之后必定要承受它所帶來(lái)的一切后果。大家閨秀的林徽因，美麗如蝶的林徽因，才氣橫溢的林徽因，注定做不了一個(gè)平凡的女子。康橋絕戀之后，她又放棄了徐志摩，選擇了梁思成，這也意味著她將與浪漫無(wú)緣，而擁有簡(jiǎn)單的幸福；面對(duì)紅塵，她又放棄做一個(gè)平凡的女子，選擇踏入煙火俗世，但誓做一個(gè)清高的人；即使在與病魔對(duì)抗的日子，她依舊放棄安心靜養(yǎng)，選擇繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)為她的建筑事業(yè)而奮斗，創(chuàng)下了得病之后在世十載的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，她就是這般的奇女子，一生都活得如此灑脫，置身紅塵卻有一顆出淤泥而不染的心……
記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“面臨抉擇的時(shí)候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說(shuō)硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時(shí)候，你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了�！边@非相信了命運(yùn)之說(shuō)，只是多給了自己一條做決定的路。
走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順，雖不求大風(fēng)大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)了方可知其中的百般滋味。人生路上的'岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次，只不過(guò)有時(shí)是你選擇了結(jié)果，有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無(wú)論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時(shí)，你不禁會(huì)問(wèn)道：“因?yàn)槭裁矗降资且驗(yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣？”答案很簡(jiǎn)單，就只有兩個(gè)字：選擇。
同樣的問(wèn)題放在兩個(gè)人的面前，一個(gè)選擇了面對(duì)，喜歡迎難而上；另一個(gè)人選擇了逃避。顯然，就算結(jié)果還未出來(lái)，可勝負(fù)已然知曉。贏家，永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；輸者只會(huì)在原地躊躇，他不會(huì)選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤(pán)棋，每一子就像每一個(gè)選擇，只要子落對(duì)了，自然就有了預(yù)期的結(jié)果。
相信選擇，無(wú)悔選擇，不枉今生。
高中讀后感800字 篇11
我喜歡看書(shū)，科幻、童話、寓言……書(shū)給我?guī)?lái)了收獲和快樂(lè)，《感悟母愛(ài)》這本書(shū)讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
我很喜歡這本書(shū)上的那一句話“母愛(ài)，這世界上最純潔最無(wú)私最偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們每個(gè)人，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里無(wú)憂生活。當(dāng)我們失意落寞時(shí)，母愛(ài)是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時(shí)尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽牛花；當(dāng)我們遠(yuǎn)行求學(xué)時(shí)，母親是那站在門(mén)口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛�！边@是一位作家所說(shuō)的。
是啊，母親的確很愛(ài)我們！
書(shū)中有無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。
一個(gè)患有神經(jīng)病的女人被一個(gè)好心窮農(nóng)夫收留，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個(gè)男孩。但因?yàn)檗r(nóng)夫家太窮了，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門(mén)，無(wú)論家人怎樣打，她都死死地跪在家門(mén)口不走，因?yàn)樗岵坏脛偝錾暮⒆樱詈筮�是含著眼淚離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)幾年后，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門(mén)口，家人立即出來(lái)迎接她，但她的孩子卻討厭她，因?yàn)樗莻�(gè)瘋子！
雖然她不是一個(gè)正常人，經(jīng)常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農(nóng)夫要到外地工作，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲，長(zhǎng)達(dá)20公里，但她卻能奇跡般的記下來(lái)。
2003年4月7日，她像往常的到學(xué)校送飯給孩子，今天，她送給孩子的不僅是普通飯菜，還外帶了幾個(gè)野桃，孩子格外高興，忙說(shuō)好吃，她傻傻地笑了，緊接著可怕的事情也發(fā)生了……
第二天，鄰居家的'嬸嬸跑到學(xué)校來(lái)告訴孩子，孩子的母親昨晚沒(méi)回家，嬸嬸怕他出事了。于是孩子請(qǐng)了假，和嬸嬸沿著山路找，終于在谷底下找到了她。她靜靜地躺著，身上的血已凝固呈黑色，身邊撒滿(mǎn)了野桃，手里還緊緊握著一個(gè)……
一位多偉大的母親��！她雖然是個(gè)瘋子，但凡是為孩子做事時(shí)她一點(diǎn)也不傻。除了母愛(ài)，無(wú)法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯。
回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報(bào)，只希望我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)能成為一個(gè)正直、善良，對(duì)社會(huì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的啰嗦，覺(jué)得媽媽這個(gè)不好那個(gè)不好的，母親也只是個(gè)凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。
高中讀后感800字 篇12
若提到《平凡的世界》那就不能不提它的作者路遙。這位中國(guó)著名的作家在這不書(shū)中并沒(méi)有太多耽溺與個(gè)人一己的世界，而是更多關(guān)注的是平凡世界中普通人的人生。但同時(shí)，這位客觀性很強(qiáng)的客觀性作家，也深深的融入了他對(duì)生活的深切體驗(yàn)和對(duì)人生的深深思考。
“那時(shí)候貧困生活的經(jīng)歷，給我留下了十分強(qiáng)烈的印象，盡管那時(shí)我才七八歲，但那種印象是永生難忘的�！甭愤b的童年是在苦難中度過(guò)的，而他后來(lái)在創(chuàng)作中對(duì)苦難生活的真切描繪，表現(xiàn)煉獄般的苦難生活對(duì)一個(gè)真正的人性格的磨礪、精神成長(zhǎng)的作用，都與他童年和少年時(shí)對(duì)苦難生理上和心理上的雙重體驗(yàn)有關(guān)。
若提到《平凡的世界》這部小說(shuō)的主角，那當(dāng)時(shí)無(wú)愧便是孫少安、孫少平兄弟倆了。孫少安、孫少平兄弟倆，是路遙在《平凡的世界》中傾心塑造的兩個(gè)具有相當(dāng)?shù)湫鸵饬x和美學(xué)價(jià)值的人物形象。作者賦予了他們迥然不同的性格特征，真實(shí)的描繪出了他們的命運(yùn)發(fā)展，又對(duì)他們傾注了充分的愛(ài)和理解。
孫少安是個(gè)土生土長(zhǎng)、腳踏實(shí)地的新一代農(nóng)民形象。他的身上，既有老一輩的勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良，有為家庭而犧牲的自我的傳統(tǒng)美德，也有新一代農(nóng)民渴望變革、敢于冒險(xiǎn)的精神。從自愿回家，幫助父親挑起全家的重?fù)?dān)；再到為了弟弟放棄學(xué)業(yè)。這是一個(gè)吃過(guò)苦、受過(guò)難的莊稼人。他因苦難而懂得了生活的真正含義：誠(chéng)實(shí)做人、老實(shí)做人。
然而，在愛(ài)情婚姻的選擇上也體現(xiàn)了他的性格特征。面對(duì)青梅竹馬，如今已是小學(xué)教師的田潤(rùn)葉的追求，孫少安的自卑心理和頑固的.世俗觀念讓他狠下心來(lái)拒絕了潤(rùn)葉，從山西娶回了與他般配的賀秀蓮。從另一方面，也反映出了城鄉(xiāng)對(duì)立，工農(nóng)差別給人性格、心理以及個(gè)人命運(yùn)帶來(lái)的巨大的負(fù)面影響。而他辦磚廠時(shí)的沉與浮、悲與喜，既表現(xiàn)了他的性格，也體現(xiàn)了他作為那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民思想的局限性。
而他的弟弟孫少平則是一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的農(nóng)村青年。他因知識(shí)而開(kāi)闊了眼界，因開(kāi)闊了眼界而有了自己的理想。他的理想有深沉的生活內(nèi)容，他對(duì)人生理想的憧憬、的追求，就是一個(gè)知識(shí)青年自我意識(shí)和人的意識(shí)覺(jué)醒后隊(duì)最有價(jià)值的人生的追求。他不甘于困守大山，而是期望到更廣闊、更自由的天地離去闖蕩。
他們腳踏實(shí)地的尋求自己的愛(ài)情、事業(yè)與幸福。我想，這種不畏艱苦、勇往直前的奮斗精神更是值得當(dāng)代的青少年們學(xué)習(xí)。
《平凡的世界》讓我們知道，苦難是上天給予我們最豐厚、最美好的獎(jiǎng)賞。正因?yàn)榭嚯y，生活才會(huì)真實(shí)；也因?yàn)檎鎸?shí)，讓我們的生活更富有詩(shī)意。
高中讀后感800字 篇13
雖然距離江鎧同、范逸臣、徐正曦、江若琳、恬妞等主演的幸福女人勵(lì)志暖劇《愛(ài)閃亮》開(kāi)播還有一段時(shí)間，但是許多網(wǎng)友已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始扒有關(guān)這部幸福女性勵(lì)志暖劇的“八卦”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最先被大家“揪出來(lái)”的不是男女主角的花邊新聞，而是“少女殺手”徐正曦的艱難愛(ài)情。少女殺手來(lái)襲防御指數(shù)低者請(qǐng)躲避
因?yàn)樵凇断募胰Ы稹贰ⅰ稅?ài)情真善美》、《愛(ài)情睡醒了》等劇集中的精彩表現(xiàn)，人氣小生徐正曦被業(yè)內(nèi)人士贊為“少女殺手”，更是許多女粉絲心中完美情人的不二人選。此次在《愛(ài)閃亮》中，徐正曦飾演的高然是女主角甄珠去世丈夫何至偉的好朋友，好到在至偉去世后直接搬到何家，替至偉孝敬父母，順便監(jiān)督好兄弟的“害人精”妻子�？v觀徐正曦塑造過(guò)的角色，多數(shù)都是深情款款的花樣美男，而到了《愛(ài)閃亮》，他作為“少女殺手”魅力不減，還會(huì)和女主角發(fā)展出不一樣的情愫，多了腹黑守護(hù)者的特殊身份。徐正曦坦言，接這個(gè)角色對(duì)自己影響挺大的，感覺(jué)通過(guò)演這部電視劇，通過(guò)高然更理解什么是愛(ài)。
愛(ài)上朋友的老婆高然左右為難高然這個(gè)角色的設(shè)置，頗有韓劇男二號(hào)混合中國(guó)武俠人物的味道。說(shuō)他是韓劇中的男二號(hào)，原因是按照常規(guī)推斷，無(wú)論高然付出多少，他都不可能和甄珠在一起，那樣男主角是不會(huì)同意的。說(shuō)他有中國(guó)武俠人物的風(fēng)格，是因?yàn)檫@個(gè)角色肩負(fù)了很多仁義的東西，比如照顧兄弟的家人，還悲催的在不知不覺(jué)間愛(ài)上朋友的老婆。高然心中的掙扎，就是來(lái)源于他對(duì)道義的堅(jiān)守，中國(guó)有句老話說(shuō)的好，朋友妻不可欺，雖然朋友已經(jīng)去世。一邊是真愛(ài)，一邊是道德的小戒尺，高然左右為難，備受煎熬。
有這樣一條副線，觀眾不用擔(dān)心劇集的精彩程度，高然和甄珠從“互看不順眼”到“互相幫助”的小冤家路線，一定會(huì)讓人們覺(jué)得好笑又感人。
與勵(lì)志女甄珠有個(gè)約會(huì)其實(shí)《愛(ài)閃亮》中的男演員都比較吃虧，因?yàn)樵搫∫豢淳褪瞧灾鲗?dǎo)的`劇集，而高然作為女主角的藍(lán)顏知己就更吃虧啦。好在無(wú)論是外形還是氣質(zhì)，徐正曦和甄珠的飾演者江鎧同都很契合，“少女殺手”和“氧氣女孩”的搭配，真的可以給觀眾帶來(lái)不少的驚喜。劇中，高然一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上善良、勇敢的甄珠，劇外徐正曦和江鎧同的合作也非常的愉快，良好的“革命友誼”為劇集的質(zhì)量打下很好的基礎(chǔ)，讓等著和勵(lì)志女甄珠“約會(huì)”的觀眾頗為放心。
高中讀后感800字 篇14
暑假期間我讀了一本書(shū)叫《根鳥(niǎo)》，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的青年因?yàn)橐粋�(gè)紙條用了四年時(shí)間去尋找一個(gè)掉進(jìn)大峽谷的女孩紫煙。這本書(shū)越讀越有趣、越讀我越喜歡，它把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，和根鳥(niǎo)一起體驗(yàn)著一個(gè)夢(mèng)幻、真實(shí)、豐富是人生。
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)一共五章。第一章菊坡主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)第一次打獵發(fā)現(xiàn)了一只自愿被他打的白鷹，根鳥(niǎo)在白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)叫紫煙的女孩在采花的時(shí)候掉進(jìn)了大峽谷。根鳥(niǎo)決定要去救紫煙，他不顧父親的勸阻毅然的離開(kāi)了家鄉(xiāng)菊坡，踏上了尋找紫煙的.路程。
第二章青塔寫(xiě)根鳥(niǎo)來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠，聽(tīng)過(guò)他要去救紫煙的人都覺(jué)得他很傻，他還是堅(jiān)持自己的想法一定要救紫煙。他遇到了一個(gè)叫板金的人，板金說(shuō)他們那里的人到了18歲就不再有夢(mèng)他是出來(lái)尋夢(mèng)的。后來(lái)他們走出沙漠來(lái)到了一個(gè)叫青塔的地方，在這里根鳥(niǎo)生病了板金找了人照顧他，自己先走了。根鳥(niǎo)病好后想掙錢(qián)買(mǎi)馬結(jié)果錢(qián)被黃毛騙走了，一個(gè)老僧人送給根鳥(niǎo)一匹馬，根鳥(niǎo)又繼續(xù)上路了。
第三章鬼谷根鳥(niǎo)在路上被長(zhǎng)腳騙去背礦他想逃跑但是失敗了。后來(lái)根鳥(niǎo)在獨(dú)眼老人的幫助下成功把疤子給他們吃的失憶果子“紅珍珠”給扔掉了。在長(zhǎng)腳家族舉行慶�；顒�(dòng)的時(shí)候根鳥(niǎo)趁機(jī)逃跑了并且燒了所有的紅珍珠繼續(xù)上路了。
第四章米溪主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)在路上想家了他回到了他的家鄉(xiāng)菊坡，他的父親得了重病快死了。父親死后根鳥(niǎo)燒了自己和父親住過(guò)的房子又踏上了尋找紫煙的路。他遇見(jiàn)了一個(gè)叫秋曼的女孩跟著秋曼回家了，秋曼家很富有根鳥(niǎo)在那里住了很久還掙了些錢(qián)，但他還是離開(kāi)了繼續(xù)去尋找大峽谷。
第五章鶯店，根鳥(niǎo)在這里學(xué)會(huì)了喝酒、，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫金枝的女孩是個(gè)演戲的，他為了不讓金枝的班主打她把錢(qián)都給了班主。后來(lái)根鳥(niǎo)又回到了米溪聽(tīng)說(shuō)秋曼已經(jīng)結(jié)婚了他就又回到了鶯店。在旅店里根鳥(niǎo)見(jiàn)到了板金可是板金也得了重病死了。后來(lái)根鳥(niǎo)找到了長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，看到了大群的白鷹但是沒(méi)有找到紫煙。他倒在百合花叢中，把臉貼在地上嚎啕大哭……
心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗，心中的女孩兒縹緲兒迷人，根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切由一個(gè)夢(mèng)而起。如果是我，這即使是真的我也不會(huì)去，但是根鳥(niǎo)的追夢(mèng)精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
高中讀后感800字 篇15
南懷瑾既然被譽(yù)為國(guó)學(xué)大師，那么看他的書(shū)應(yīng)該是一件仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的事情，也就是問(wèn)題中所提到的《南懷瑾全集》這本書(shū)，它是一本揉合了中國(guó)傳統(tǒng)古典儒學(xué)解讀的著作。
換句話說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)為這本書(shū)值不值得讀，或者有沒(méi)有價(jià)值的時(shí)候，對(duì)于傳統(tǒng)，南懷瑾自然是沒(méi)有任何疑問(wèn)的，淺俗易懂；但是問(wèn)題其實(shí)也正是在這里，因?yàn)槭且徊總鹘y(tǒng)的.書(shū)，其實(shí)南懷瑾的思想里他是沒(méi)有剔除很多原本傳統(tǒng)里的糟粕的，他對(duì)于傳統(tǒng)儒學(xué)還是全盤(pán)接受的態(tài)度。
比如說(shuō)，《南懷瑾全集》其中一個(gè)貫穿全本的思想就是“中庸之道”，這里的包括“寬恕”“忍讓”“不爭(zhēng)”，更具體一點(diǎn)的話，比如他講的“放手，得救的最妙藥方“，他借用許多的佛法和儒學(xué)來(lái)解釋人性中的“貪嗔癡”，讓人們放下執(zhí)念。但是很顯然這其實(shí)是一個(gè)誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)圓的事，今天南懷瑾告訴你要“寬懷”，明天就有馬云告訴你“要有夢(mèng)想，要敢想敢爭(zhēng)”，這樣你才能成為一個(gè)打遍各路武林高手的電影演員，然后你聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去發(fā)現(xiàn)大師和教父講的都對(duì)，那到底誰(shuí)的更對(duì)呢？《南懷瑾全集》并沒(méi)有說(shuō)。
再舉個(gè)例子，除去“中庸之道”，《南懷瑾全集》還貫穿一個(gè)思想，他說(shuō)：
一個(gè)人如果覺(jué)悟了，悟道了，對(duì)一切功名富貴看不上，而萬(wàn)事不管，腳底下抹油溜了，這種人叫做羅漢。但是菩薩境界則不然，覺(jué)悟了，解脫了世間一切的痛苦，自己升華了，但是，看到世上林林總總的眾生，還在苦難中，就要再回到世間廣度一切眾生。這種犧牲自我、利益一切眾生的行為，就是所謂有情，是大乘菩薩道。
這句話相信很好理解吧，意思就是告訴大家要有無(wú)私的精神，小我要為大我讓路。用一句話形容非常準(zhǔn)確，那就是“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)“，但是這會(huì)魯隱公又教你，““度德而處之，量力而行之�！蹦憧纯从趾孟穹浅�(duì)耶，于是你又陷入到底聽(tīng)誰(shuí)的好這個(gè)難題？
講到這里很多人應(yīng)該已經(jīng)明白了，這里其實(shí)并不是說(shuō)《南懷瑾全集》不好，也并不是批判，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)和市面上那些貼著“佛學(xué)教你怎么做人”的暢銷(xiāo)書(shū)其實(shí)區(qū)別并不大，如果非要打個(gè)標(biāo)簽，無(wú)非是個(gè)大號(hào)的雞湯，怎么吸收怎么看怎么理解，全靠個(gè)人了。也許你正在煩惱一件事，正在為許多事做不出斷離舍，也許看完之后你就懂得了怎么做，但是當(dāng)我們?cè)捳f(shuō)回來(lái)的時(shí)候，不管你看完這本書(shū)后有什么選擇，結(jié)果是好是壞，這本書(shū)都不會(huì)幫你承擔(dān)任何結(jié)局。
高中讀后感800字 篇16
輕輕地拂去書(shū)面上的灰塵，翻開(kāi)《西游記》，撲面而來(lái)的是一股熟悉的清香�！段饔斡洝肪拖裣褚粔谰�，歷久彌醇。第二次品味，像當(dāng)初一樣喜愛(ài)，并越發(fā)領(lǐng)悟到它的甘美。
記得二年級(jí)的時(shí)候愛(ài)讀《西游記》，是因?yàn)橄矚g孫悟空神通廣大，會(huì)七十二般變化，會(huì)翻十萬(wàn)八千里的跟斗，拔一把毫毛就能變出千萬(wàn)只小猴，還有一根神奇的金箍棒……現(xiàn)在，我依舊喜歡孫悟空，不僅僅是因?yàn)樗裢◤V大，法力無(wú)邊，我更喜歡他身上那股不畏強(qiáng)權(quán)、機(jī)智勇敢、執(zhí)著堅(jiān)定的精神。
孫悟空勇敢。在花果山，他縱身一躍，跳入瀑布之中，率先發(fā)現(xiàn)了瀑布后別有洞天，給大伙找到了安身的好地方——水簾洞。他大鬧天宮，面對(duì)十萬(wàn)天兵天將和各路神仙毫不畏懼，打得他們狼狽不堪。即使到了如來(lái)佛祖面前，他也是不屈不撓，絕不服輸，令人刮目相看。
孫悟空機(jī)智。在“三打白骨精”中，當(dāng)白骨精第二次變成一位年近八旬的老婆婆來(lái)到師徒四人的面前時(shí)，孫悟空認(rèn)定這位老婆婆是妖精，他對(duì)大家說(shuō):“那女子十八歲，這老婦有七十多歲，母女怎么相差六十多歲？肯定是假的……”“便沖上前去，取棒照頭便打”。 三借芭蕉扇更有趣：一借，鐵扇公主不肯，孫悟空又?jǐn)巢贿^(guò)芭蕉扇，他便智取，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，降服了她；二借，孫悟空化作牛魔王，從鐵扇公主那兒騙走了扇子；三借，孫悟空急中生智請(qǐng)來(lái)眾神仙，牛魔王無(wú)奈只得乖乖地交出扇子。看到這里，既讓我開(kāi)懷大笑，又讓我嘖嘖贊嘆。
孫悟空?qǐng)?zhí)著。西天取經(jīng)路上，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，他從不像豬八戒一樣要分了行李半途而廢，總是降魔伏怪，除惡務(wù)盡，再大的困難都擋不住美猴王保護(hù)師傅西天取經(jīng)的信念。
合上書(shū)，孫悟空的勇敢、孫悟空的聰明、孫悟空的那種堅(jiān)定執(zhí)著早已印在我的'心里。其實(shí)他不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
不論是生活中還是學(xué)習(xí)上我們經(jīng)常會(huì)遇到一些意想不到的困難。剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文中有這樣一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔茄�，哪里會(huì)有十全十美呢？遇到困難我們既要心胸開(kāi)闊，豁達(dá)開(kāi)朗，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云背后有晴天�！备鼞�(yīng)該像孫悟空那樣：不害怕、不退縮、不放棄。即使對(duì)方很強(qiáng)大，也要像《亮劍》中的主人公李云龍那樣，豪氣滿(mǎn)懷，敢于“亮劍”，和困難斗爭(zhēng)到底，戰(zhàn)勝困難，能成為生活的強(qiáng)者！
高中讀后感800字 篇17
讀完《血色母愛(ài)》這本書(shū)，我手中的手巾已經(jīng)濕透了。
“我”和母親的關(guān)系一直相處得不是很好。一天，“我們”去劃冰，“我”和母親掉進(jìn)了五米深的大雪洞�！拔摇遍_(kāi)始昏迷不醒，��！為了救我，母親竟把自己的動(dòng)脈咬斷了，鮮血染紅了白雪。因?yàn)槌酥猓瑹o(wú)法讓直升機(jī)發(fā)現(xiàn)我們。讀到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
最后,女兒安全了, 母親卻走了。在母親還有一口氣時(shí)，竟然還在說(shuō)著:“請(qǐng)你們幫我照顧好我那不懂事的女兒�！边@看似普通的一句話，是多么感人�。榱讼嗵幉惶玫呐畠�，竟不惜獻(xiàn)上自己的生命：咬斷動(dòng)脈！��！若不是因?yàn)槟笎?ài)那偉大的力量，誰(shuí)能承受這么大的痛苦？難以想像，母親咬著牙，硬著頭皮忍著那鉆心的疼痛，還要假裝微笑地望著女兒：“不痛，沒(méi)關(guān)系�！蹦茄鞒珊拥膱�(chǎng)面，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。我也時(shí)常問(wèn)自己——真的不痛嗎？不，不是的。我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷疼痛難忍。想到這里，我不禁佩服她那驚人的承受能力與奉獻(xiàn)精神。愛(ài)！就是那世界上最偉大、最純潔的愛(ài)——母愛(ài)，才讓母親甘愿為女兒鋌而走險(xiǎn)，為女兒的生存尋找最后一絲希望。尤其是母親那喃喃的囑咐——雖奄奄一息了，但還念念不忘自己的女兒。這樣的舉動(dòng)感動(dòng)的又何止是文中的女孩呢？
腦海中浮現(xiàn)著那些鏡頭，我的眼淚像開(kāi)著的水龍頭一樣，嘩嘩流下，止也止不住。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕安慰我。這時(shí)，我突然想起一件事：我上畫(huà)畫(huà)興趣班，可那天我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆沒(méi)有帶，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如同吞了二十五只老鼠 ——百爪撓心。這可怎么辦呢？沒(méi)有水彩筆我該怎么畫(huà)畫(huà)？我盯著一位同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，呀！她畫(huà)的那朵栩栩如生的花真漂亮！。假如我也有水彩筆的話……突然，一盒水彩筆出現(xiàn)在我的眼前，如同在白茫茫的沙漠中發(fā)現(xiàn)一叢爭(zhēng)奇斗艷的花朵。原來(lái)，是媽媽冒著大風(fēng)大雨給我送來(lái)了水彩筆。哈哈哈衣服也濕透了，臉上密密麻麻地布滿(mǎn)了豆大的水珠，不知是雨珠還是汗水，不停地喘著氣，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)她心臟快速的.的跳動(dòng)聲。頓時(shí)，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚也情不自禁地流淌下來(lái)。當(dāng)我沉浸在這幸福的感覺(jué)中時(shí)，媽媽拍了我一下，非常親切地說(shuō):“好了，去上課吧！”原來(lái)，母愛(ài)是一種幸福的感覺(jué)。正像詩(shī)歌中說(shuō)的那樣：我們可能走得很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
我們也愛(ài)母親，但和母親愛(ài)我們的不一樣，因?yàn)槲覀儗?duì)母親的愛(ài)是溪流，母親的對(duì)我們的愛(ài)是海洋。讓我們一起歌頌?zāi)笎?ài)，享受母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)吧！
高中讀后感800字 篇18
這是一篇悲劇性的作品。骯臟的病房，破敗的環(huán)境，爾虞我詐的醫(yī)護(hù)人員，這一切因素使第六病房成為可怖的監(jiān)獄。其實(shí)，這正是沙皇俄國(guó)的一個(gè)縮影。象征沙俄軍警的看門(mén)人尼基塔，用暴力解決一切問(wèn)題而自以為在維護(hù)“秩序”，表明這個(gè)“不道德，并且對(duì)住院者的健康高度有害的機(jī)構(gòu)”正是沙俄帝國(guó)和一切黑暗專(zhuān)制的象征。而院方人員則是帝國(guó)官僚的體現(xiàn)。
伊凡德米特里奇是一位優(yōu)秀的知識(shí)分子。他愛(ài)憎分明，出身貧寒的他對(duì)榮華富貴不感興趣，他向往的是高尚的情趣與美德，哲學(xué)家一樣的智慧與交談，以及真正公正的社會(huì)秩序。社會(huì)的渾渾噩噩和達(dá)官貴人的腐化生活使他義憤填膺。然而，沒(méi)有力量的他又不能改造世界。由于不能無(wú)視外界的`黑暗卻又無(wú)能為力，他對(duì)世界的印象完全變成了仇恨與恐懼，于是他選擇了逃避，整日生活在自己虛構(gòu)的危險(xiǎn)中，他終于瘋了。而進(jìn)入第六病室后，他才真正意識(shí)到逃避的無(wú)用。他智慧而激進(jìn)的言辭正是對(duì)《第六病室》這個(gè)大監(jiān)獄的反抗，而對(duì)拉京醫(yī)生的斥責(zé)不僅是反抗的一部分，更是告誡他不要步自己后塵。
拉京醫(yī)生是個(gè)正直的人。醫(yī)生的天職和人的良知使他反對(duì)第六病房這種陰暗荒唐的存在。可是，懦弱的性格和斯多噶派哲學(xué)使他深感自身軟弱而企望自我麻痹。他對(duì)世界的逃避筆法風(fēng)中的伊凡更甚：她已習(xí)慣了在自己虛構(gòu)的自欺欺人的世界中生存。既然人必有一死，那么生存就毫無(wú)意義；痛苦、嚴(yán)寒只是體對(duì)世界的一種印象，努力克制便自然無(wú)事；一切都是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)會(huì)在自然的新陳代謝中存在，人和石頭沒(méi)有區(qū)別；無(wú)論環(huán)境多么黑暗，只要自己內(nèi)心光明，那么，無(wú)須斗爭(zhēng)，邪惡會(huì)自行消亡，真理將自己來(lái)到。自我麻痹使他逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)醫(yī)院的骯臟置若罔聞。而對(duì)光明的向往使他一次又一次與伊凡暢談。他被關(guān)進(jìn)病房并慘死其中的結(jié)局，徹底證明拉京那種第歐根尼幻想的破滅和“勿以暴力抗惡”理念失敗的必然。
在這黑暗的環(huán)境下，郵政局長(zhǎng)和其他病人依然繼續(xù)著他們渾渾噩噩的生活。他們是麻木的國(guó)民的代表。正如筆下的中國(guó)大眾一般，他們的愚昧成了黑暗的幫兇，與院方一道形成扼殺主人公的網(wǎng)羅。
在黑暗的現(xiàn)實(shí)和世界觀局限的影響下，作者沒(méi)有給出一個(gè)光明的未來(lái)。但伊凡和拉京遭打時(shí)憤怒的吼叫，其實(shí)正是這座監(jiān)獄毀滅的征兆。
高中讀后感800字 篇19
“一個(gè)人的思想，不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng)�！�
于是，在看完《傅雷家書(shū)》后，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫(xiě)下這篇文字，期望能夠化出所得，了明心間。
先生萬(wàn)里傳書(shū)的思緒，跨越十幾年光陰，遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，不僅僅僅是對(duì)愛(ài)子的叮囑愛(ài)撫，字里行間的感情，還升華出了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族的赤子情懷，以及凝聚其中的人格魅力，皆為人深深所動(dòng)容。
于此刻而言，先生所屬的那個(gè)時(shí)代早已飄遠(yuǎn)出人們的思想范疇，時(shí)刻拉開(kāi)的距離已模糊了對(duì)那時(shí)代的客觀決定。然而咱們依稀可感受到，那年歲傷痛的火花仍舊星星點(diǎn)點(diǎn)地挑撥著咱們的神經(jīng)，即使久遠(yuǎn)，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印依舊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地浮出時(shí)代的水面。于是，對(duì)于一位愛(ài)真理，愛(ài)生活，愛(ài)藝術(shù)，剛正不阿，真摯率直的先生而言，最終選取凈身出世的方式，證明真心，尋求思想解脫，我抱以明白和深深的感喟。
生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思，摧殘他的身心，而先生卻一向在妥協(xié)與堅(jiān)持中盼望能看到他所企盼國(guó)度的崛起，他生命都在堅(jiān)持，即使別人認(rèn)為是偏執(zhí)的狂熱，他從未放下。對(duì)人生哲思的深透，對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)到與進(jìn)取，對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透，思想的矍鑠敦促著他永遠(yuǎn)秉承一顆澄澈的赤子之心，樂(lè)觀向上地化解時(shí)代的傷痛，拓寬著性命的'寬度。
雖然先生自命過(guò)于偏執(zhí)的缺點(diǎn)為生活添堵不少困擾，但丁點(diǎn)塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱(chēng)頌的品格，再融入先生自個(gè)雅致的生活感悟，以至于覺(jué)得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格美麗中，于我最感動(dòng)的便是先生對(duì)藝術(shù)獨(dú)特高雅的見(jiàn)解以及謙卑樂(lè)觀，孜孜不倦的生活態(tài)度，讓一個(gè)美學(xué)初識(shí)者跟對(duì)生活迷惘的人在恍恍惚惚中，抓住了能夠令她堅(jiān)定的自信。
在對(duì)藝術(shù)的品味中，先生主張嵌入生活與自然，調(diào)衡感性的流動(dòng)跟理性的堅(jiān)持，在東方的超脫、恬靜、中庸跟西方的熱情、活潑、開(kāi)明中取得恰當(dāng)?shù)钠胶�。然而最主要的是為性命的藝術(shù)注入純真的心跟情，“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，必須是從心靈的純潔來(lái)的�！�
在很多令現(xiàn)代人困惑的問(wèn)題上，先生的見(jiàn)解都為咱們解說(shuō)了答案。對(duì)名利的取舍，艱苦的磨難，生活的哲理，藝術(shù)的本質(zhì)，性情的錘煉上，都如高明的火炬一樣，為咱們驅(qū)趕黑暗，重現(xiàn)星月。
因此，對(duì)于這么一位在時(shí)代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人，除了深深的追思，我還有深深的敬佩。
高中讀后感800字 篇20
有人說(shuō)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是一個(gè)神奇的時(shí)代，涌現(xiàn)了那么多偉大的思想家，而且一下子就奠定了中國(guó)人的思想基礎(chǔ)，光是儒家和道家的思想就影響了中國(guó)人兩千多年延續(xù)至今，此后的人們只能不斷地加以詮釋而沒(méi)有更多的創(chuàng)新。老子就是其中一位偉人。
孔子曾說(shuō)“老子其猶龍乎？”，這是孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)。他還這樣贊美老子：鳥(niǎo)會(huì)飛我知道；魚(yú)會(huì)游水我知道；曾很走我知道；但是龍它在去端在天上無(wú)法捉摸深不可測(cè)李聃就像龍一樣�。】梢�(jiàn)，老子是偉大的。
老子所處的時(shí)代應(yīng)該在西周晚期，王道不行，群雄四起，民心不古，爭(zhēng)強(qiáng)好貨，危機(jī)四伏，百姓苦不堪言。他把當(dāng)時(shí)種種亂象都?xì)w結(jié)到一個(gè)原因，即陰陽(yáng)之道失衡。他經(jīng)過(guò)類(lèi)比美丑、善惡、有無(wú)、難易、長(zhǎng)短、高下再到治世者（圣人）和被治者（民眾）之間的平衡關(guān)系，冀希望于通過(guò)在政治上調(diào)節(jié)相對(duì)應(yīng)的陰、陽(yáng)以平衡世道。
老子希望看到一個(gè)他想象中的和諧世界，他把曾經(jīng)的太平盛世和當(dāng)時(shí)的亂世進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都出在統(tǒng)治者（圣人）身上，他理想中的圣人是處無(wú)為之事行不言之教。和天道一樣，生化萬(wàn)物而不占有，大有作為而不居功自傲，功成身退的人。而民眾則該是心虛無(wú)欲、不爭(zhēng)名、不奪利、身體好，有吃有住有田種并能安份守己的民夫。
老子說(shuō)：“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)�！币馑季褪钦f(shuō)：鄰國(guó)很近，彼此可以互相望見(jiàn)，雞鳴犬吠之聲也互相能聽(tīng)到，但是大家彼此直至老死也不相往來(lái)。很多人都認(rèn)為老子的這種想法很封閉，對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，這顯然是消極的`思想。當(dāng)今的世界主張開(kāi)放交流，老子的這一思想就好比我國(guó)清朝時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)政策，后果則是使我國(guó)落后挨打。所以不相往來(lái)的思想在今天是行不通的。
但是，老子的這一思想是在亂世中提出的。所以我們應(yīng)該從積極意思上去理解這一思想。我們應(yīng)該理解為老子是在強(qiáng)調(diào)人與人之間相互獨(dú)立，精神上各得其所的一種理想社會(huì)狀況。老子主張?jiān)谄胶�、長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建人類(lèi)和諧社會(huì)，讓國(guó)民健康、快樂(lè)、幸福、自由的生活。所以我們應(yīng)該把“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)”翻譯為讓國(guó)民熱愛(ài)自己的家園，愿意在自己家園生活至老死，不愿離開(kāi)自己的家園而遷居他國(guó)，也就是愛(ài)國(guó)思想。這樣應(yīng)該是對(duì)這一思想更積極的理解。
高中讀后感800字 篇21
“怎么，又是吃粥��？”我撅起嘴幾乎可以掛上油瓶�！坝谐赃�要挑剔�。〔灰碓诟Ｖ胁恢�！”媽媽的聲音又在耳邊響起�！鞍パ�，哎呀，真是煩死了，不吃！”我氣呼呼的如同一只發(fā)怒的小獅子一般，一頭沖進(jìn)了書(shū)房，屁股癱坐在板凳上，過(guò)了一會(huì)兒我的怒火才平息下來(lái)。做什么呢？還是看看書(shū)吧，我隨手拿起手邊的一本《青銅葵花》看了起來(lái)。
在不知不覺(jué)中，《青銅葵花》帶著我走進(jìn)了奇妙的文字世界，它如同一塊磁石將我深深的吸引。這本書(shū)主要描述了女孩葵花和男孩青銅生活的村子里發(fā)生了百年難遇的一次天災(zāi)——蝗災(zāi)。那時(shí)天黑壓壓的，蝗蟲(chóng)就好似颶風(fēng)一樣席卷著整個(gè)村子，蝗蟲(chóng)們肆無(wú)忌憚地，不顧一切瘋狂地吞噬著莊稼。人們束手無(wú)策，只能含著眼淚眼巴巴地看著勞累了一個(gè)春天才播種好的種子，辛苦了一夏才栽培好的禾苗，期待一秋才長(zhǎng)得飽滿(mǎn)的果實(shí)就這樣被瘋狂的蝗蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食掉了。眼看著就要收割的莊稼就這樣瞬間化為了泡影，一年的辛勞付之東流，今后的日子怎樣才能過(guò)下去呢？
終于政府派出了糧船接濟(jì)了老百姓，可是一連等上了好多天，糧船還沒(méi)有過(guò)來(lái)，村長(zhǎng)派人去麻油鎮(zhèn)去打聽(tīng)才知道運(yùn)糧食的船被上游的幾個(gè)村子打劫了。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，屋漏偏逢連夜雨�。≡趺崔k？
“我們要活下來(lái)！”村長(zhǎng)洪鐘般的聲音在村子上空回蕩，是的，要活下去！人們沒(méi)有放棄生活的信念，沒(méi)有放棄重建家園的決心，沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的'憧憬，無(wú)味的野菜，粗粗的樹(shù)皮乃至泥巴都成了百姓活下去的支柱。一種巨大的力量在他們的心田萌生，壯大……
掩卷書(shū)本，低頭沉思，幸福一詞在我腦海中來(lái)回的閃動(dòng)，跳躍！我幸福嗎？我不禁自問(wèn)。環(huán)視書(shū)房，潔凈的桌子，锃亮的地板，滿(mǎn)柜子的書(shū)本，一切都是那樣的溫馨、愜意。比起青銅和葵花，我肯定生活在他們的夢(mèng)里。不用說(shuō)現(xiàn)在我們吃穿無(wú)憂，就是旅游我一年就要外出好幾次，好幾次還走出了國(guó)門(mén)。而我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，卻還挑三揀四，想想媽媽無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷署，無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽每天在天蒙蒙亮的時(shí)候，忍著疲勞起來(lái)給我準(zhǔn)備早餐。想到這里，我再也忍不住了，眼睛里升騰起一層白霧，輕輕地打開(kāi)房門(mén)，又一次坐在餐桌前，依然還是那清淡的白粥，依然還是那不變的醬菜，可我覺(jué)得是那樣的香甜，那樣的美味……
高中讀后感800字 篇22
看完《失樂(lè)園》，是否有人像我一樣，一下子看到了愛(ài)情讓人恐懼的一面，有一顆追求自由和快樂(lè)的心是人類(lèi)的本能，也是人類(lèi)身上最危險(xiǎn)的因子，。日本是一個(gè)對(duì)性文化高度包容的國(guó)家，當(dāng)那些熱辣的文字刺激著讀者的感官的時(shí)候，隨之而來(lái)的，是完全不同于浪漫言情小說(shuō)的對(duì)心靈的震顫。我們應(yīng)該慶幸，這畢竟不是一本只有赤裸裸的欲望而沒(méi)有靈魂的作品，它的價(jià)值就在于其中禁忌的愛(ài)情，以及為愛(ài)幻滅的勇氣。
渡邊淳一將愛(ài)喻為世界上最美的事，就連為倫理道德所不容的婚外情，在他看來(lái)也是可以觸及到人類(lèi)追求愛(ài)情的極致的。女主人公凜子不會(huì)后悔自己背棄丈夫選擇愛(ài)情的行為，因?yàn)閷?duì)自己的心坦誠(chéng)原本就不是犯罪。靈與肉是極端的矛盾，不管科技多么發(fā)達(dá)，社會(huì)多么進(jìn)步，人依然是從蠻荒時(shí)代進(jìn)化而來(lái)的動(dòng)物，人性不變，這個(gè)世界才有那么多古老的命題。
太多的時(shí)候，人們談及本能和欲望時(shí)的態(tài)度都是隱晦而又艱澀的，仿佛碰觸到了某種極其骯臟的東西。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，太多的人確實(shí)是輕易就能突破單純的理智束縛，一個(gè)個(gè)原本道貌岸然的君子，原本亭亭玉立的淑女，一瞬間都會(huì)變成掠奪的禽獸，其實(shí)，人性真的就是赤裸裸的。
渡邊淳一敢于揭開(kāi)這個(gè)丑陋的創(chuàng)疤，讓讀者看到每一個(gè)隱藏著的不美好的自己，他本人就是勇敢的。同樣，由于作者的`勇敢，他筆下的人物自然也是勇敢的，相愛(ài)到死，試問(wèn)這是一種多么熾烈的愛(ài)情。它在黑暗無(wú)光的地方悄無(wú)聲息的孕育，將人的寂寞、脆弱無(wú)限地放大，愛(ài)情是一種了解、支持、慰藉和救贖，而另一個(gè)方面，同樣不能避諱愛(ài)情霸道的占有欲。一對(duì)勇敢相愛(ài)著的人，在彼此身體得到最高愉悅的同時(shí)雙雙奔赴死亡，這樣的壯烈，是會(huì)讓很多正常人、正經(jīng)人覺(jué)得瘋狂甚至變態(tài)的，但是，對(duì)很多求愛(ài)而不得的人來(lái)說(shuō)，他們簡(jiǎn)直讓人嫉妒。
從古至今，有多少關(guān)于殉情的文字是那么凄美而哀傷，但是，渡邊淳一偏不，他要告訴世人，愛(ài)就是愛(ài)了，太理智和太清醒歸根結(jié)底都是不夠愛(ài)。這個(gè)有點(diǎn)偏執(zhí)的男人，他就是要解放人類(lèi)的身，繼而解放人類(lèi)的心，用他當(dāng)過(guò)整形醫(yī)師的手，重塑對(duì)愛(ài)情的審美。
曾經(jīng)，也有一段死后也不能將之分開(kāi)的感情，那是《巴黎圣母院》中的伽西莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)，如今，《失樂(lè)園》中的男女主角也緊緊相擁，回復(fù)到人類(lèi)的原始狀態(tài)，或許你認(rèn)為我玷污了神圣，那么，原諒我吧，因?yàn)�，�?ài)情它沒(méi)有貴賤。
高中讀后感800字 篇23
一份獻(xiàn)給逐漸長(zhǎng)大的自己的童話�！把�
一直都聽(tīng)說(shuō)過(guò)有本書(shū)以“獻(xiàn)給大人的童話”而聞名，也曾在過(guò)去的某個(gè)暑假將它翻閱過(guò)，但是那時(shí)年紀(jì)尚幼的自己匆匆翻閱過(guò)，便將它閑置于旁。如今再次重拾起這本童話，細(xì)細(xì)閱讀過(guò)后，卻不免被其間溫和的文字所打動(dòng)。這本書(shū)就是《小王子》。
《小王子》的總共字?jǐn)?shù)并不多，僅僅五萬(wàn)多字，讀的快的話也許只要一兩個(gè)小時(shí)就能夠讀完。但是一本童話的好壞不是能夠依靠它的字?jǐn)?shù)所決定的，而閱讀這件事也不是依靠閱讀時(shí)間長(zhǎng)短作為目的的。我讀了《小王子》，被它簡(jiǎn)單的文字所打動(dòng)，開(kāi)始相信世界上曾經(jīng)存在過(guò)這么一位小王子，或者說(shuō)，開(kāi)始認(rèn)真地認(rèn)為每一個(gè)孩子曾經(jīng)都是小王子，包括我自己。
什么是存在呢？《小王子》認(rèn)為大人和小孩認(rèn)定東西的存在是不同的，大人他們看得見(jiàn)一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子，卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶(hù)上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”好在哪里。我認(rèn)為，大人未必不知道這棟房子有多么的美麗，或許大人認(rèn)為這種想象實(shí)在不如一句房子的價(jià)值來(lái)的簡(jiǎn)潔并具有說(shuō)服力。大人總是有很多事要忙的.，就好比一個(gè)實(shí)干家。那我現(xiàn)在是大人還是孩子呢？我是孩子，我仍舊喜歡午后的陽(yáng)光，喜歡在躺椅上望著藍(lán)天白云發(fā)呆，并不認(rèn)為這是一種毫無(wú)意義的行為；我是大人，我不再喜歡踩水塘，反而會(huì)小心翼翼避開(kāi)雨后地面上的每一個(gè)小小的水面，為了不弄濕自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢？
《小王子》中還令我思考并感到溫暖的，就是小王子與狐貍之間的互相馴養(yǎng)。小狐貍認(rèn)為，麥子對(duì)它來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。但小王子有著金黃色的頭發(fā)。小王子馴養(yǎng)了它，所以只要看到了金黃色的麥子，它就會(huì)想起小王子。而且，它甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……這是一種馴養(yǎng)，但是與其說(shuō)是一種馴養(yǎng)，倒不如說(shuō)它是一種更為美妙的存在，愛(ài)。不就是這樣嗎？愛(ài)情，就是遇到一個(gè)人，愿意被他/她馴養(yǎng)。
對(duì)于處于大人和小孩分界線的我來(lái)說(shuō)，這本翻閱過(guò)兩次的童話給我?guī)?lái)許多不同的思考與感悟。當(dāng)然我不是說(shuō)我在看了《小王子》后要怎樣地批判大人，事實(shí)上，每一個(gè)大人都是由孩子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，每一個(gè)孩子最終都會(huì)變成大人的，但總有些東西想要我們記住，比如：那些屬于孩子們的，也可以屬于大人的，童真。
高中讀后感800字 篇24
“要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘；但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘……”
當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí)，仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我輕輕翻開(kāi)，帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇，走近史鐵生先生。
在人生最狂妄的年齡，史鐵生先生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進(jìn)地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望……在地壇中看一對(duì)老夫婦走在夕陽(yáng)的余暉下，聽(tīng)那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹(shù)下，聽(tīng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員坎坷曲折的人生……園中的這些人和這些事，創(chuàng)造出一片生命的森林，給予了史鐵生先生無(wú)限的感動(dòng)和鼓勵(lì)，喚起了他沉睡的'意志，堅(jiān)定地向前。
在史鐵生先生的人生道路上，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的母親。
“多年來(lái)，我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地方，也都有過(guò)母親的腳印�！边@句話帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有力量。讓我感嘆于默默的、無(wú)私的母愛(ài)，它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流，想隱于叢中，卻著實(shí)躺在了我的心間。
于是我想到了我的母親。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的書(shū)包摔在床上，對(duì)于開(kāi)門(mén)后的一聲問(wèn)候，只是轉(zhuǎn)身后留下的背影�！皨�?zhuān)懿荒芙o我接到下學(xué)期的書(shū)啊�！睅е驳恼Z(yǔ)氣卻是說(shuō)著懇求的話�！罢Z(yǔ)、數(shù)、英、物、化都要么？”她卻還是溫柔地回答著，我便有些歉意，轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲�！拔胰�(wèn)問(wèn)吧。”
第二天，當(dāng)我拔開(kāi)鎖孔中的鑰匙，就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書(shū)。雖然封面都是一道道白色印痕，或是有層次不齊卷起的書(shū)角，但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中，視之為珍寶。開(kāi)門(mén)，靜坐，臺(tái)燈的微黃色的光照著老舊的書(shū)頁(yè)，我的眼前已不是字，而是母親為了這幾本書(shū)而奔波了身影：她走過(guò)一級(jí)級(jí)的樓梯，問(wèn)過(guò)幾個(gè)陌生的人，打過(guò)幾通電話，才湊齊了這么幾本書(shū)。于是昨日的事又將我拉進(jìn)深深的歉疚當(dāng)中。細(xì)思，曾經(jīng)一句“早點(diǎn)睡吧”，就讓她感動(dòng)，為她剝開(kāi)糖紙就讓她覺(jué)得甜蜜，為她煮一碗面，就會(huì)升騰出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�
我讀《我與地壇》，讀平靜，讀坦然，讀對(duì)生命的思考；我感，感平凡，感無(wú)私，感涓涓細(xì)流般的愛(ài)。
高中讀后感800字 篇25
我是理科生，找了一本文科的書(shū)來(lái)看，就沖著這本書(shū)是得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)才看的。
起初看的時(shí)候覺(jué)得很納悶，前面的內(nèi)容竟然還有低俗的寫(xiě)照，不禁感嘆“文學(xué)的書(shū)怎么就這么難看下去，看不懂啊”，隨著不斷地深入，自己才真正融進(jìn)了作者所描繪的世界，沉浸在此當(dāng)中。再想想前面的內(nèi)容，那也只不過(guò)是土司生活的真實(shí)寫(xiě)照，毫不做作。
讀到末，才知道塵埃落定的意味深長(zhǎng)，一切繁華紛爭(zhēng)都已散去，平靜下來(lái)，就像車(chē)水馬龍一樣的人群經(jīng)過(guò)揚(yáng)起的塵土，最終落回地面，回歸一片清新，一片屬于另外一片世界的天空。
文章結(jié)束，對(duì)于傻子死去，不禁感到傷感。一天就讀了200頁(yè)，放不下來(lái)，讀到晚上十二點(diǎn)才讀完，卻發(fā)現(xiàn)自己睡不著，在想著書(shū)中傻子的所有事跡。
正因?yàn)槭巧底�，他說(shuō)的傻話沒(méi)人會(huì)去計(jì)較，但是他說(shuō)出一般人想不到的話時(shí)，那才是一鳴驚人，讓人刮目相看，發(fā)現(xiàn)這“傻子”并不傻，導(dǎo)致他父親最后也想真正搞清楚他是否真的是傻的；正因?yàn)樗�，很多能傷到正常人的心的事，�?duì)他來(lái)說(shuō)卻沒(méi)什么大不了；作者描繪的傻子，雖然并不是聰明人，但卻得到了命運(yùn)的眷顧。聰明的哥哥只會(huì)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)去征服別人，他用了另外一種和平的方式去壯大自己，使自己的人民得以溫飽幸福。再想想其中的奧妙，是不是他真的擁有大智慧，再看他身邊的'人，爾依，索朗澤朗，書(shū)記官，黃師爺，管家，我記得連他自己都自問(wèn)為什么黃師爺不去投靠別人而來(lái)投靠自己？我也不禁問(wèn)，為什么呢？是不是正因?yàn)樗�，投靠他的人才有發(fā)揮所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他的父親，重新感覺(jué)到年輕時(shí)，傻子提議讓管家回來(lái)，他說(shuō)：“他回來(lái)我就沒(méi)事干了”。我突然想起“蜀國(guó)無(wú)大將”這話，諸葛亮成就了蜀國(guó)，卻不能保住蜀國(guó)，這其中的含義還要再思考，思考，再思考；傻子預(yù)言提前兌現(xiàn)了，不等十年，土司都從中國(guó)的土地上消失了，他也沒(méi)成為最后的一位土司，他說(shuō)“如果我成為了最后的土司，我要讓所有的人都還自有人身份”。覺(jué)得這傻子還真是可愛(ài)；傻子對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，從卓瑪開(kāi)始，到被塔娜的美貌所吸引，他知道不能讓一個(gè)人老讓自己心痛，寧愿不要，也不能這樣，因?yàn)樽约簩⑹且粋�(gè)王者，雖然不是，但起碼也是一個(gè)王者的后代，對(duì)塔娜說(shuō)“你如果不愛(ài)我，就去跟別的男人”，傻子雖傻，但知道自己真正要的是什么。
我不信教，從文中也看出，教派的人也只不過(guò)是想保住自己的地位，圖自己的生存，從而背信棄義。
“為什么宗教沒(méi)教會(huì)我們愛(ài)，卻教會(huì)了我們恨”
“歷史就是從昨天知道今天和明天的學(xué)問(wèn)”
高中讀后感800字 篇26
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家法布爾。法布爾出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶(hù)農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的`文字，仿佛讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》里寫(xiě)了一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)希望大家讀一讀。
高中讀后感800字 篇27
昨晚，自去年的一次深夜讀書(shū)，又一次凌晨四點(diǎn)入睡。只因?yàn)椋裉煜挛绲淖x書(shū)會(huì)，群主要求我分享還未讀完的《被討厭的勇氣》，于是為了這一安排和對(duì)讀書(shū)會(huì)的期待和喜悅，我做出了應(yīng)允的勇氣，所以開(kāi)夜車(chē)一氣讀完。下面是本人對(duì)這本書(shū)的淺薄認(rèn)識(shí)，和大家共享，也希望感興趣的朋友也拿起這本書(shū)，以便我們更多更順暢的交流體會(huì)和收獲。
這本《被討厭的`勇氣》是一本基于阿德勒哲學(xué)思想的心理叢書(shū)，是由兩位日本作家及哲學(xué)家編著，他們分別叫岸見(jiàn)一郎和古賀史健，倆人以一位年輕人和一位禪師即哲人的五個(gè)晚上的對(duì)話形式，對(duì)阿德勒“世界極其簡(jiǎn)單，人人都可以獲得幸�！奔右苑治�，里面告訴人們：一切的煩惱都來(lái)自于人際關(guān)系，所謂的自由就是被別人討厭。而人際關(guān)系的起點(diǎn)是客體分離，終點(diǎn)是共同體感覺(jué)。
他用家長(zhǎng)怎么對(duì)待那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)闡釋客體分離，用“可以把馬帶到水邊，但是不能強(qiáng)迫其喝水”的諺語(yǔ)告訴家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、工作甚至結(jié)婚生子都是他自己的事，孩子也是一個(gè)個(gè)體，不是家長(zhǎng)的附屬品和全部，所以家長(zhǎng)不能強(qiáng)加干涉。他還強(qiáng)調(diào)孩子既不應(yīng)該批評(píng)也不應(yīng)該表?yè)P(yáng)，是用糖還是用鞭子，產(chǎn)生的結(jié)果都是在操縱孩子。
而他還說(shuō)：共同體感覺(jué)是指把他人看成朋友、伙伴，并在其中能夠感受到有自己的位置，人只有能夠感覺(jué)自己有價(jià)值的時(shí)候才可以獲得勇氣。
人生課題分為：工作課題，交友課題，愛(ài)的課題。而這些課題里，強(qiáng)調(diào)“我為別人做了什么而不是要求別人為我做了什么”！
人生是一連串的剎那，我們只能活在此時(shí)此刻，我們的人生只存在于剎那之中。計(jì)劃式的人生不是沒(méi)有必要，而是根本不可能。起決定作用的既不是昨天也不是明天，而是“此時(shí)此刻”，讓我們不停的舞動(dòng)人生，活出精彩。最后，阿德勒哲學(xué)論對(duì)人生的意義做了解釋?zhuān)f(shuō)：人生的意義由你自己決定，并不存在普遍性的人生意義。
就此，我理解的人生意義是：我是個(gè)凡人，我活著的意義就是被需要，說(shuō)白了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老娘說(shuō)，生我那天早晨，生產(chǎn)隊(duì)分谷子，雖然我剛降生，也給家人分了一份，所以，我覺(jué)得，為家人奉獻(xiàn)，是我的最大享受，這樣挺好！
這本書(shū)，建議作為案頭書(shū)閱讀，因?yàn)槔锩娴牡览聿皇且槐閭z遍，一天倆天明白的，專(zhuān)家說(shuō)，從現(xiàn)在起，要再用你歲數(shù)的一半才能參透悟懂，因?yàn)橐粋�(gè)人的生活方式的改變不是一蹴而就的。
感悟：你的人生意義是什么呢？你有思考過(guò)嗎？
高中讀后感800字 篇28
《繁星春水》分為《繁星》和春水連個(gè)部分。共計(jì)３４６首小詩(shī)。他們的作者冰心是一個(gè)以愛(ài)為主題的作家。《繁星》主要贊頌的是母愛(ài)，也描寫(xiě)了作者的三個(gè)小弟弟。《春水》里，作者歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來(lái)含蓄的表達(dá)她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調(diào)述說(shuō)了心對(duì)世界的感受，同時(shí)也探索者生命的意義，表達(dá)了她對(duì)認(rèn)識(shí)新世界的渴望。
《繁星春水》這首詩(shī)集給我的感觸很深。我在一年級(jí)時(shí)我媽媽就給我讀過(guò)。當(dāng)時(shí)盲懂的`我尚且未知這首詩(shī)集的含義，覺(jué)得無(wú)比單調(diào)�？涩F(xiàn)在用心重讀了一遍。覺(jué)得其中蘊(yùn)含著許多高深的哲理。雖然對(duì)比起那些白話文小說(shuō)讀起來(lái)有一些不適應(yīng)，很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語(yǔ)句高昂激越時(shí)猶如風(fēng)起云涌的大海，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅時(shí)又如水平如鏡的湖泊。她的語(yǔ)言真是優(yōu)美，是那么簡(jiǎn)樸，即使沒(méi)有華麗的修飾，但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘，擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感，流露出對(duì)生活的向往。他的語(yǔ)言很精煉，這些看似是很短的一首小詩(shī)，稍加一些手術(shù)，就會(huì)變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩(shī)意，令人神往，令人著迷。從詩(shī)集中可以看出。這些詩(shī)看起來(lái)很生硬，其實(shí)它是很親切的，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢械淖罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡柔雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)。
冰心對(duì)母親是極愛(ài)的，例如“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”世上只有媽媽好，也便是如此吧，這短短數(shù)十字。去濃縮著他對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)。她也很熱愛(ài)兒童，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)《寄小讀者》來(lái)歌頌兒童，因?yàn)閮和男氖侨缑烙癜嗉儩崯o(wú)瑕的，孩子們的天真無(wú)知，朝氣勃勃，處處吸引著作者，另作這人不著要去贊美他們，例如“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)”。大自然的美。冰心也刻畫(huà)的很深動(dòng)，栩栩如生，她的筆仿佛注滿(mǎn)魔力，讓那自然活了起來(lái)，例如“墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了”
讀完這本詩(shī)集，我覺(jué)得整個(gè)人放輕松了很多，心中的污垢也洗凈一清。她的詩(shī)給我了萬(wàn)千感慨，她的詩(shī)不含一點(diǎn)虛假，全是發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，是至純，至清的，感人至深�！斗毙谴核飞詈S多哲理，等待著我們?nèi)ダ斫猓瑓s體會(huì)。那娓娓的詩(shī)句中，滿(mǎn)含著作者對(duì)世界的熱愛(ài)，是她冰清玉潔的心的展現(xiàn)。
高中讀后感800字 篇29
突然，我閃過(guò)一個(gè)念頭，“對(duì)了，我可以用零用錢(qián)先買(mǎi)，反正，離媽媽的生日還有好幾個(gè)月呢。她說(shuō)：“她已經(jīng)到了可以站著的年齡。太粗心了；愿天下的母親都找到一個(gè)依靠。她依舊向我微笑著，一個(gè)一個(gè)解答我的問(wèn)題，頓時(shí)，我感覺(jué)臉燙了起來(lái)，十分羞愧。
這本書(shū)讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對(duì)自己一直以來(lái)不理解父母做的有些事的行動(dòng)感到了深深的懺悔。
這本書(shū)講述了生命之愛(ài)的四十七種不同的`味道。仔細(xì)讀這本書(shū)，會(huì)讀懂父母的愛(ài)，明白人生哲理，更能讓自己長(zhǎng)大。
母愛(ài)如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵(lì)，給我們幫助，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，嘗過(guò)會(huì)笑，會(huì)敬仰；父愛(ài)如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛(ài)如無(wú)字天書(shū)，父親總希望能用嚴(yán)厲來(lái)讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認(rèn)為，父親是嚴(yán)厲又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛(ài)，會(huì)痛，會(huì)珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時(shí)給予我們最及時(shí)的安慰。
父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時(shí)間來(lái)雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。
其中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的故事。
故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(zhǎng)子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥還有一萬(wàn)多元的存折時(shí)，便爭(zhēng)著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家�？稍诖缶思遥缶艘患叶紝�(duì)姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開(kāi)人世了。有一天，大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過(guò)來(lái)，幸好還沒(méi)有撞到，大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽(tīng)到大舅呼喊，便沖進(jìn)院子，憤怒的公牛撞了姥姥，姥姥就這樣去了。
大舅不孝順姥姥，而姥姥全然不顧地救了舅舅。
讀完這個(gè)故事，我心中感慨萬(wàn)千。從姥姥身上，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私和博大。母親的愛(ài)是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過(guò)錯(cuò)，原諒孩子的不孝。母愛(ài)是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。
母親的愛(ài)，父親的關(guān)懷，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我們只能用行動(dòng)去報(bào)答，去感恩，學(xué)會(huì)感恩，做到感恩是人一生的法寶。
我們以后都要多讀書(shū)，讀好書(shū)，更要學(xué)會(huì)感恩，好好對(duì)父母。
高中讀后感800字 篇30
讀《傅雷家書(shū)》，使我最有感觸的是傅雷對(duì)兒子的愛(ài)不僅在生活上的各方面，也表現(xiàn)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的啟發(fā)，督促。
傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術(shù)上的朋友，他在督促兒子同時(shí)，自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書(shū)籍，以提高在音樂(lè)理論與欣賞方面的水平，是自己能有與兒子平等對(duì)話的資本。然后通過(guò)信件與兒子進(jìn)行樂(lè)理的探討，并對(duì)孩子的不足之處及改進(jìn)方法，整個(gè)過(guò)程都是以平等的姿態(tài)，就像是朋友之間的聊天，把自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的看法及自己在處理相似問(wèn)題時(shí)自己的做法和所獲得的經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)，給人一種信服的感覺(jué)。在這一點(diǎn)上是非常值得我們做家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)的。
俗話說(shuō)：言傳身教。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)取心，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的榜樣。而我們現(xiàn)在的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，如果稍與自己的期望有所偏差就會(huì)大呼小叫，令孩子的學(xué)習(xí)興趣大減，并產(chǎn)生厭學(xué)情緒。甚至有的'孩子一時(shí)想不開(kāi)，做出過(guò)激行為，可謂是得不償失。
我們應(yīng)該努力與自己的孩子成為朋友。在學(xué)習(xí)上可以共同探討，這并不需要我們一定要有多高的學(xué)歷，孩子學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題多半是對(duì)某個(gè)概念理解不清，這時(shí)候如果你讓孩子拿出課本，找到對(duì)應(yīng)的章節(jié)，共同研究一下，說(shuō)不定孩子就會(huì)在你的點(diǎn)撥下豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。那時(shí)候孩子對(duì)你就有一種信服的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)保持一種探究的興趣。
傅雷在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也不忘對(duì)孩子進(jìn)行做“人”的教育。他對(duì)兒子說(shuō)：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是‘人’。要把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒(méi)成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人。否則那種某某某家無(wú)論如何高明，也不會(huì)對(duì)人類(lèi)有多大的貢獻(xiàn)�！�
他要求孩子吃飯時(shí)，食不語(yǔ)，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去。對(duì)人客氣，尤其是對(duì)師長(zhǎng)或老年人，說(shuō)話時(shí)態(tài)度要謙和，人要站直，即或是堅(jiān)持真理也必須注意講話的方式、態(tài)度、語(yǔ)氣、聲調(diào)等。傅聰現(xiàn)已是當(dāng)今世界上一流的鋼琴演奏家，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無(wú)關(guān)系。
我們教育孩子的目的，是為了讓孩子能身心健康地成長(zhǎng)。從人的舉止便會(huì)對(duì)這個(gè)人有一定的了解，懂得禮儀的人是受人歡迎的，因此每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該在孩子小的時(shí)候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀，使之成為有教養(yǎng)的人，最終對(duì)自己的祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。
高中讀后感800字 篇31
書(shū)，是一個(gè)古老而有現(xiàn)代化的名詞。書(shū)，可以使人變的聰明。書(shū)，是醫(yī)治無(wú)知的可口良藥。書(shū)，是折射社會(huì)的一面鏡子。書(shū)，同時(shí)也是作者的真情實(shí)感的流露。書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我，就在這層層的臺(tái)階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書(shū)了。
祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人，他忠厚老實(shí)、身體健壯、精神堅(jiān)韌，仿佛就是來(lái)自沙漠的駱駝一般書(shū)，是一個(gè)古老而有現(xiàn)代化的名詞。書(shū)，可以使人變的聰明。書(shū)，是醫(yī)治無(wú)知的可口良藥。書(shū)，是折射社會(huì)的一面鏡子。書(shū)，同時(shí)也是作者的真情實(shí)感的流露。書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我，就在這層層的臺(tái)階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書(shū)了。
祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人，他忠厚老實(shí)、身體健壯、精神堅(jiān)韌，仿佛就是來(lái)自沙漠的駱駝一般，來(lái)到北平(北京)后，他就像當(dāng)時(shí)城市底層老百姓一樣，選擇了一個(gè)普通的職業(yè)——拉洋車(chē)。雖然這是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)了，但也是十分艱辛的，祥子起先買(mǎi)不起車(chē)，便租了一輛破車(chē)去練一練腿腳，第一天沒(méi)有拉著什么錢(qián)，第二天生意不錯(cuò)，但是卻把腳脖子跑的像瓠子似的，腳脖子過(guò)了幾天便全好了，但是祥子又面臨著一個(gè)新的問(wèn)題：車(chē)廠主劉四，一直打著祥子賺來(lái)的錢(qián)的主意，幾天問(wèn)祥子要一次車(chē)費(fèi)，每一次都要了很多錢(qián)。祥子見(jiàn)如此，便計(jì)劃著去買(mǎi)上一輛黃包車(chē)，于是他風(fēng)里來(lái)雨里去，從飯里省茶里省，攢了三年，好不容易買(mǎi)來(lái)一輛屬于自己的'黃包車(chē)，卻在不久之后被大兵搶走了。第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)便被孫偵探敲詐走了。
第三次，是他和虎妞結(jié)婚后，虎妞用自己的錢(qián)給祥子買(mǎi)來(lái)的，雖然心里不踏實(shí)，但是畢竟不用再去車(chē)廠租車(chē)了。但是好景不長(zhǎng)，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好又把車(chē)子賣(mài)掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說(shuō)的結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉了。
通過(guò)老舍先生對(duì)老北京時(shí)期人力車(chē)夫——祥子的辛酸故事的敘述，無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。但是，這一切都以成為了往事，如今的我們，生長(zhǎng)在溫飽的社會(huì)中，過(guò)著不愁吃不愁穿的日子，但是我們?nèi)匀灰裣容厒兡菢樱贸鲎约旱牧α颗c勇氣，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)推動(dòng)著祖國(guó)走向更加的繁榮與富強(qiáng)！
高中讀后感800字 篇32
看了快一半了， 竟喜歡得不舍得看下去，這種不舍得在看三毛時(shí)常常體會(huì)到。有的書(shū)好看，讓你一口想把它吞下去，像是喝到姥姥自己釀的米酒一樣。但比這更好的是你覺(jué)得難得遇上的好書(shū)，不僅是看著讓你目不轉(zhuǎn)睛而且能勾起你內(nèi)心的情感，和你的心貼在一起。這時(shí)你看的就不再是一個(gè)故事，一些文學(xué)了，你看的是生命。你可能會(huì)看到過(guò)去的自己和過(guò)去的環(huán)境，也可能會(huì)幻想到另一個(gè)時(shí)期另一個(gè)地方，更可能會(huì)把自己當(dāng)作書(shū)中的角色，不知不覺(jué)誦讀起書(shū)里的臺(tái)詞�？粗粗椭蒙碛诠适吕锬莻�(gè)年代，感覺(jué)到那四合院中青色墻壁的陰涼；感覺(jué)到初進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)那滿(mǎn)腔的激情；感覺(jué)到講臺(tái)上熱情授課和在校園中漫步的那個(gè)年輕老師在牽動(dòng)著自己的心……
這樣的書(shū)能讓看上去已經(jīng)顯得癡迷的讀者內(nèi)心隨著書(shū)的情節(jié)快樂(lè)著，悲傷著，暗戀著或是傾訴著。故事被寫(xiě)活了，這本書(shū)就是這樣。從那第一句開(kāi)始“清晨，她走來(lái)了�！边@個(gè)故事就從皮影畫(huà)上走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，著上了色彩，立體了，活動(dòng)了。
我記起了另一本讓二十出頭的我沉迷于其中的.小說(shuō)，《沒(méi)有名字的身體》。感覺(jué)自己把那個(gè)女主角從還不知道什么是例假的青春時(shí)期演到了看著自己從那時(shí)起就不知不覺(jué)愛(ài)上的他在自己身邊死去，已是年過(guò)中年。這個(gè)過(guò)程，外界的，內(nèi)心的，都讓我跟著體驗(yàn)了一回。
我說(shuō)不準(zhǔn)是什么讓這些作家的文字變得這樣的生動(dòng)。她們的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，文字上并沒(méi)有驚人之處，但這些分開(kāi)后普普通通的文字由她們排列組合在一起就活了�？此齻儗�(xiě)那扇四合院的朱紅大門(mén)，你就能看到門(mén)后那不算很亮也不算很大的蔭涼院落；看她們寫(xiě)出現(xiàn)在女主人面前的一個(gè)大方正直的青年你便感覺(jué)到他們內(nèi)心同時(shí)閃亮的那些火花；看她們寫(xiě)大學(xué)宿舍中的木板床鋪你就能看到四個(gè)正是美好年華的女孩子揣著各自的心思在歡笑聊天……
不知道這更多該歸于她們文字的靈氣還是因?yàn)槲胰菀妆凰齻児P下的環(huán)境和人物感動(dòng)。《穆斯林的葬禮》中描寫(xiě)北大校園的段落尤為讓我心動(dòng)。我雖未在國(guó)內(nèi)上過(guò)大學(xué)但卻是從小在武漢大學(xué)校園里長(zhǎng)大。那種特有的氛圍已經(jīng)像溶進(jìn)我血液里那樣熟悉和親切。
不過(guò)，總會(huì)從故事中走出來(lái)。再回到校園也不會(huì)有十八歲時(shí)的情懷，但只是片刻變會(huì)十八歲，用那時(shí)的心靈和眼睛感受初夏校園里的清新和靈韻也是難得的享受��！
高中讀后感800字 篇33
童年是什么樣的？童年理應(yīng)是一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，五彩繽紛、幸福快樂(lè)。然而，對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)，他的童年是灰色的，苦難、悲慘；卻也不乏微弱而亮麗的光芒。
阿廖沙三歲時(shí)喪父，母親把他寄養(yǎng)在染坊業(yè)主外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙感受到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有正直的老工人葛利高里，還有善良公正、熱愛(ài)生活的`外祖母。后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街。母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周?chē)囊磺卸际チ伺d趣。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。他以?xún)?yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。
在書(shū)中，阿廖沙是不幸的，周?chē)娜耸遣恍业�，社�?huì)是不幸的。19世紀(jì)的俄國(guó)，底層人民麻木不仁，高等貴族貪婪腐敗。即使是心地善良的人，也會(huì)在生活的苦難及社會(huì)的壓迫下墮落。小茨岡就是一個(gè)很好的例子。他留給人的第一印象就是——樂(lè)觀、俏皮、活潑、善良。他是外祖父最得力的助手，連兩個(gè)舅舅都對(duì)他青睞有加，外祖母和葛利高里對(duì)他的評(píng)價(jià)也很高。因此，阿廖沙和他成為了好朋友。小茨岡的出場(chǎng)仿佛讓人眼前一亮，仿佛一縷陽(yáng)光射進(jìn)了那個(gè)空氣污濁、爭(zhēng)吵不休的家庭。但是后來(lái)，在小茨岡趕集歸來(lái)時(shí)，阿廖沙聽(tīng)外祖母說(shuō)，小茨岡的一大半東西都是偷來(lái)的！而面對(duì)這一現(xiàn)象，阿廖沙的兩個(gè)舅舅不但不制止，反而大加贊揚(yáng)，導(dǎo)致小茨岡把這種可恥的行為當(dāng)做一種消遣。最后小茨岡死于非命，兩個(gè)舅舅卻毫無(wú)一點(diǎn)同情心。真是人情淡漠，令人唏噓不已！
但阿廖沙的童年雖然如同暗淡的黑夜，可也不乏明亮的燭火。他的外祖母是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、心地善良的老人。她充滿(mǎn)活力，總有講不完的故事和唱不完的歌謠。她虔心信奉上帝，渴望去到那個(gè)光明、美麗的天堂。也就是她教會(huì)了阿廖沙在困境中充滿(mǎn)希望。故事的最后，阿廖沙走向了人間……
阿廖沙的童年是怎樣的呢？是苦難、悲慘，有時(shí)也能得到一些溫暖的�！按藭r(shí)雖是黑夜，前方仍有光亮”，這些經(jīng)歷，也成就了以后的高爾基！
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