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    2. 《三十六計(jì)》讀后感800字

      時(shí)間:2024-06-28 14:39:44 讀后感800字 投訴 投稿
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      《三十六計(jì)》讀后感800字

        讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《三十六計(jì)》讀后感800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《三十六計(jì)》讀后感800字

      《三十六計(jì)》讀后感800字1

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好,我是高二28班的羅**。很高興能在這次期中考試表彰會(huì)上發(fā)言。

        泰戈?duì)栒f(shuō),信念是鳥,他在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明唱出了歌。正如他所言,我想,我這次取得優(yōu)異的成績(jī)絕大部分原因是堅(jiān)定的、不渝的信念。

        還記得上次月考出分的那天,我拿到成績(jī)單看到自己的名字在中間的位置,那個(gè)名次讓我心里有一種說(shuō)不出的悲哀,卻從這種悲哀中生出一種無(wú)盡的如火焰般的信念,我從不相信,自己的成績(jī)僅僅能排在年級(jí)的中游。我更不相信,我做不到自己想要的那種程度!那個(gè)時(shí)候我想起了那個(gè)說(shuō)過(guò)如果北大只有一個(gè)招生名額,那么這個(gè)名額為什么不是我的賀舒婷,也是那個(gè)時(shí)候,我在日記本里寫下;相信自己,你無(wú)所不能。從那一天起,我就不容許自己有一絲一毫的松懈。那份火焰般的信念,將我的心靈燒得更純凈和堅(jiān)固,每一次想要放棄的時(shí)候,每一次幾乎要崩潰的時(shí)候,每一次一邊做題一邊掉眼淚的時(shí)候,我都會(huì)在心中默念,再堅(jiān)持一下。這段奮斗的日子,講述起來(lái)似乎沒(méi)有多么艱難,但真正做起來(lái)確實(shí)太難太難了!

        沒(méi)有任何人的奮斗是快樂(lè)的,但只要你心中有你想要為之奮斗的目標(biāo),即使在痛苦的日子都可以過(guò)得如魚得水。

        我沒(méi)有任何異于常人的地方,我和大家一樣,只是一名平凡的學(xué)生。但是我心中始終懷著熾熱而堅(jiān)定的不服輸?shù)男拍,始終相信,沒(méi)有任何人任何事任何挫折,可以阻擋我的方向。一個(gè)有信念的靈魂是成功的開始,剩下的只有努力,努力,再努力。我依然記得薛老師在我練習(xí)冊(cè)封面上寫的那句話-------敢不敢對(duì)自己狠一點(diǎn)。沒(méi)有人不想過(guò)安逸的生活,可是當(dāng)你對(duì)成功的渴望勝過(guò)貪圖安逸的懶惰,不必任何人的驅(qū)使,你自己會(huì)快馬加鞭,說(shuō)到底,你沒(méi)有成功,只是你不夠渴望成功。對(duì)自己狠一點(diǎn),比別人早一點(diǎn),開始一天的學(xué)習(xí),比別人晚一點(diǎn)結(jié)束一天的奮斗,你比別人多的一點(diǎn)一滴早晚會(huì)成為勝利的最后砝碼。所有的付出總會(huì)有回報(bào),這是千萬(wàn)年來(lái)不變的道理。這次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我看著自己的名次,心中倒有了種也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的平靜;蛟S有人會(huì)說(shuō)我幸運(yùn)吧。但是畢淑敏寫道,生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛一樣,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運(yùn)。所有的所謂的幸運(yùn),都是付出的回報(bào)。

        有時(shí)候,心里的懶惰也會(huì)像地鼠一樣從洞里冒出了頭,我都會(huì)問(wèn)自己,你究竟想不想成功,然后狠狠的將那只名為懶惰的地鼠打回洞里去,其實(shí)奮斗就像一場(chǎng)打地鼠的游戲,在你把困倦、懶惰、嬌氣等等地鼠打回洞里時(shí)你就勝利了。這么想想,奮斗竟也成了一件快樂(lè)的`事,奮斗的日子,也成了美妙的時(shí)光。

        這次考試失利的同學(xué),不要?dú)怵H,更不要放棄,三毛不也這樣說(shuō)過(guò),成功是努力的獎(jiǎng)品,失敗,沒(méi)有這個(gè)字。一場(chǎng)付出代價(jià)的失敗,就是另外一種成功?嫉暮玫耐瑢W(xué)更不能放松了努力,就像這次考試的語(yǔ)文作文的題目,一次成功并不難,困難的是清空之前的成功,以輕松的心態(tài)和沉靜的靈魂,面對(duì)下一段旅程。

        席慕容說(shuō),人的一生總該有一段堅(jiān)持,總該有一些東西令你激動(dòng),令你沸騰,令你熱淚盈眶。我們的高中時(shí)代,更應(yīng)該有一種信念,讓我們?yōu)橹簧釙円埂?/p>

        愿我們一同奔跑在夢(mèng)想的道路上,在xxxx年的夏末,相遇在理想的大學(xué)校園。

      《三十六計(jì)》讀后感800字2

      老師們、同學(xué)們:

        大家下午好!今天,我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會(huì),目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),并以此為新的起點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。剛才,政教處宣布了期中優(yōu)秀班集體和模范學(xué)生名單,教務(wù)處宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),在此,我代表學(xué)校,向在半個(gè)學(xué)期以來(lái),表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué),表示熱烈的祝賀!

        同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足進(jìn)步,主要體現(xiàn)在:

        一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校關(guān)懷備至。

        1、開學(xué)初,學(xué)校有775名學(xué)生獲得國(guó)家貧困生活補(bǔ)貼,最近,又有344學(xué)生再次接收國(guó)家貧困生活提高補(bǔ)貼,這是國(guó)家實(shí)施惠農(nóng)政策重大舉措,希望同學(xué)們要胸懷報(bào)恩之心,更加勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)感謝黨和政府地?zé)o微不至關(guān)懷,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

        2、3月15日,XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校評(píng)估驗(yàn)收校園平安創(chuàng)建工作,學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收,并榮獲市級(jí)“平安校園”稱號(hào)。

        3、3月24日,由市委常委、政法委書記楊XX率領(lǐng)的教育調(diào)研組來(lái)我校進(jìn)行教育專題調(diào)研,對(duì)我校近年改善辦學(xué)條件、取得優(yōu)異的成績(jī)給予了充分的肯定。

        4、3月24日,省教育廳裝備處石XX處長(zhǎng)一行蒞臨我校,對(duì)學(xué)校教學(xué)裝備進(jìn)行摸底,準(zhǔn)備進(jìn)一步提升我校教學(xué)裝備,實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備“班班通”工程。3月31日,受郭XX副省長(zhǎng)的委托,省教育廳專門派人到我校送來(lái)了價(jià)值5萬(wàn)多的體音美器材,解決了我校藝術(shù)教育中的“瓶頸”問(wèn)題。

        5、3月21日,XX圖書館迎來(lái)了中國(guó)人民大學(xué)AIESEC協(xié)會(huì)的五位外籍留學(xué)生,他們分別來(lái)自于德國(guó)、澳大利亞、日本、俄羅斯和印尼,各位外籍義工們深入課堂,開展口語(yǔ)教學(xué)交流,課后開展英語(yǔ)講座,為身在地處蘄北山區(qū)的我們青中學(xué)生們免費(fèi)開展了英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流平臺(tái),增長(zhǎng)了見識(shí)。

        二、學(xué)校常規(guī)管理有序推進(jìn)。

        1、政教處堅(jiān)持以人為本,育人為先,多種途徑開展德育教育活動(dòng)。三月份,集中開展了“行為規(guī)范”教育,“愛護(hù)校園衛(wèi)生”整治月活動(dòng),通過(guò)學(xué)生集會(huì)進(jìn)行宣傳教育,對(duì)違紀(jì)學(xué)生利用校園廣播和學(xué)生會(huì)周報(bào)予以通報(bào)。特別是對(duì)學(xué)生打架、翻墻外出等重大違紀(jì)事件加大了處罰力度,對(duì)“德困生”開設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,進(jìn)行紀(jì)律教育。四月份,集中開展了“文明禮儀、儀容儀表”專題整治活動(dòng),利用課間操時(shí)間對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行逐人審核,逐人清查。為加強(qiáng)學(xué)生寢室住宿監(jiān)管,針對(duì)少數(shù)住宿生在教師住房住宿,帶來(lái)安全隱患,管理困難的現(xiàn)象,學(xué)校加大對(duì)各班非寢室住宿生清理力度,在校住宿生一律回寢室住宿,并和相關(guān)的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任狀。

        2、教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真組織中考備考工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,學(xué)校的榮辱興衰與在座的每一位息息相關(guān)。初三同學(xué)經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在6月20,21這兩天來(lái)收獲。 考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),兩強(qiáng)相遇勇者勝。你們?cè)谖磥?lái)的40天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而煩亂,你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。

        同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到:有工作責(zé)任心強(qiáng),以身作則,老師的好助手的一(4)班的梅佩、一(9)班的黃XX、二(3)班的陳XX、三(4)班的陳XX、三(7)班的蔡穩(wěn)同學(xué);有團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的二(1)班陳XX、二(4)班的陳XX、三(1)班的占XX同學(xué);有助人為樂(lè)、為他人著想的二(6)班陳XX、二(4)班的蔡XX、一(2)班的張XX同學(xué);有孝敬父母、溫柔善良的二(6)班的馬XX同學(xué);有學(xué)習(xí)認(rèn)真、尊敬師長(zhǎng)的三(2)班蔡XX、三(7)班的周XX同學(xué);有品學(xué)兼優(yōu)、熱愛學(xué)習(xí)的二(9)班的陳XX、三(5)班的姜XX、三(6)班的陳XX同學(xué);有文明禮貌、熱情大方、成績(jī)優(yōu)異的三(6)班的鄭XX同學(xué);有拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的二(9)班的陳XX、二(2)班孫XX、三(4)班的裴XX同學(xué);有尊規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格要求自己的一(8)班的黃XX、二(2)班的吳XX同學(xué),還有工作潑辣、正義感極強(qiáng)的學(xué)生會(huì)主席張XX同學(xué);工作方法得當(dāng)、能力全面的女寢部長(zhǎng)章XX同學(xué);勇挑重?fù)?dān)、值日吃苦的保衛(wèi)部長(zhǎng)涂XX同學(xué);工作積極性高,甘為人梯的衛(wèi)生部長(zhǎng)張倩倩同學(xué)等等,他們都是全體學(xué)生的榜樣。剛才表彰過(guò)的.同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī);同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué),以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏,迎頭趕上。當(dāng)然,在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足:有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還有的同學(xué)打架罵人,違犯班規(guī)校紀(jì),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面的影響,讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此我在這里給大家提幾點(diǎn)希望:

        第一:惜時(shí)間、定任務(wù)。計(jì)劃好每一個(gè)可以利用的時(shí)間,針對(duì)自己特點(diǎn)及不足,安排具體的任務(wù),讓我們學(xué)習(xí)和生活過(guò)得充實(shí)。特別是初三年級(jí)同學(xué),在最后的39天時(shí)間里,要爭(zhēng)分奪秒,合理高效做好中考前的最后沖刺。

        第二、勤思考、善請(qǐng)教。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的,不思考是不可能完成初中學(xué)業(yè)的。我們要勤于分析、歸納、推理,要不怕困難;同時(shí),也要善于請(qǐng)教,當(dāng)我們?cè)谒枷肷嫌欣Щ蟆⑸钪杏欣щy、同學(xué)關(guān)系處理有難處、學(xué)習(xí)問(wèn)題上三思不得其解時(shí),要及時(shí)向老師、班主任、同學(xué)請(qǐng)教或交流,獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。

        第三:查效果、知得失。檢查每天的學(xué)習(xí)、思想、言行等方面,明確找到自己的收獲與得失。為明天的進(jìn)步提供借鑒。比如:方法上的借鑒、安排上的借鑒、學(xué)習(xí)內(nèi)容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。

        第四:靜心情、保安全。最近的天氣越來(lái)越炎熱,我們的心情越來(lái)越浮躁,同學(xué)們要靜以修身,適時(shí)放松,勞逸結(jié)合,以輕松的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

        “光陰似箭、時(shí)光荏苒”,剩下的半個(gè)學(xué)期,時(shí)間緊,任務(wù)重。初三畢業(yè)班的同學(xué),將迎來(lái)中考的最后沖刺;初一、初二的同學(xué),在迎接期末全縣統(tǒng)考的同時(shí)也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí),所以這將是一個(gè)繁忙、緊張的時(shí)期,我們還要繼續(xù)面對(duì)更大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們更需要增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。全校師生必須牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的觀念,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,與時(shí)俱進(jìn),奮力開拓,用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己留下更加輝煌的足跡,為XX中學(xué)的明天譜寫新的篇章!

        謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué):

        大家好!今天,我們七年級(jí)召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!向七年級(jí)的全體教師道一聲:同仁們,辛苦了!

        今天,作為青年教師在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸。作為青年教師,我熱愛教育,愛崗敬業(yè)。工作中,我態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)潛心鉆研教材,認(rèn)真精心備課,反復(fù)研討新課標(biāo),及時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于探索教育規(guī)律。陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師,要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。我一直堅(jiān)信以愛為本,用愛來(lái)感化學(xué)生,來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí),我都能夠理直氣壯地說(shuō),投身教育事業(yè),我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮

        同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。同時(shí),有的同學(xué)成績(jī)不理想,進(jìn)步較小。借此機(jī)會(huì),我有幾句話要給大家說(shuō):第一,學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的態(tài)度

        態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

        第二,學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。

        勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,忽視了學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)一直在低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“不足”,力求一份耕耘兩份收獲!

        第三,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

        目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中航行的巨輪,迷失了方向;目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)也是如此,我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下。”這些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入十六中后,就制定自己的奮斗目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)

        自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)定會(huì)邁入自己理想的大學(xué)之門!實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

        我們還應(yīng)該把祝福送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的.努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學(xué)們,我們應(yīng)該為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪,你們同樣值得我們驕傲!

        期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因自己的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。希望不久的將來(lái),有更多的同學(xué)站在今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

        最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!全體教師工作愉快!謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字4

      各位老師、各位同學(xué):

        下午好!在各位老師的辛勤工作、各位同學(xué)的不懈努力下,20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。期中考試是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢驗(yàn),也是對(duì)各位老師半學(xué)期教學(xué)效果的檢測(cè)。在本次考試中,許多同學(xué)、許多科目、許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī),這與全體教師的求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是分不開的,與大部分同學(xué)的勤奮、刻苦分不開的。在此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望各位同學(xué)認(rèn)真反思考試中的得與失,勝不驕、敗不餒,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,尋找正確、有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,一步一個(gè)腳印地搞好學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和整體素質(zhì),為迎接期末考試學(xué)區(qū)抽考做好充分準(zhǔn)備。

        下面,結(jié)合對(duì)本次期中考試的試卷情況和閱卷情況,對(duì)我校期中考試做如下質(zhì)量分析:

        一、語(yǔ)文學(xué)科

        1、試卷命題分析

        本次語(yǔ)文期中考試的命題,從總體情況上看,題量適當(dāng),試題題型豐富,覆蓋面比較廣,難度不大。一、二年級(jí)語(yǔ)文試題全面考查了學(xué)生對(duì)拼音知識(shí)的掌握,對(duì)筆畫名稱的認(rèn)識(shí)和漢字筆順規(guī)則的掌握情況,又檢測(cè)了學(xué)生對(duì)字、詞、句的理解、運(yùn)用、積累情況,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),體現(xiàn)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求;三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文試題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)、句子、古詩(shī)等語(yǔ)言材料的積累情況,檢測(cè)學(xué)生的閱讀理解、感悟能力及平時(shí)對(duì)生活的觀察能力、想象能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、各年級(jí)存在的共性問(wèn)題:

        ①寫字欠規(guī)范,對(duì)漢字的書寫筆順掌握還不牢固;基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不強(qiáng),要求熟記和背誦的內(nèi)容,還不能完全掌握;課文中要求背誦的內(nèi)容,出現(xiàn)了會(huì)背不會(huì)寫的現(xiàn)象。

       、陂喿x短文不認(rèn)真,回答問(wèn)題抓不住文中的重點(diǎn),表達(dá)時(shí)言不達(dá)意,語(yǔ)句生硬或不通順,概括能力、理解能力、表達(dá)能力較差,學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力有待提高。

       、圩魑闹蟹磻(yīng)出來(lái)如下問(wèn)題:一是選材上雷同,視野不夠開闊;二是語(yǔ)言積累不多,語(yǔ)言表達(dá)不完整,缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺,有的作文層次不清,語(yǔ)言顛三倒四;四是書寫不規(guī)范,字跡潦草,錯(cuò)別字多。

        3、今后應(yīng)采取的`教學(xué)措施:

        ①教給學(xué)生識(shí)字、記字的方法和規(guī)律;采用多種有趣的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、記字的興趣,并鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行寫句子練習(xí);在教學(xué)中應(yīng)重視詞語(yǔ)聽寫,詞語(yǔ)抄寫和組詞的訓(xùn)練,開展豐富多彩的活動(dòng)訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握。

       、诹⒆阏n堂教學(xué),扎實(shí)、有效地進(jìn)行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形,詞義,提高學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。

       、壑匾晫(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量,讓他們多讀、多思、多寫,對(duì)文本內(nèi)容的理解和感悟能力多加訓(xùn)練,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

       、艹浞职l(fā)揮朗讀的熏陶感染作用,深化學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和形象的感受,盡量減少分析、講解的時(shí)間,讓學(xué)生朗讀、感悟,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解和體會(huì)朗讀課文。

       、葑⒅卣Z(yǔ)言積累,強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用。注重積累,要求學(xué)生有目的地積累,指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上去背誦、積累一些優(yōu)美的語(yǔ)段、古詩(shī)名句、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián),在具體的語(yǔ)境中正確運(yùn)用、靈活運(yùn)用所積累的語(yǔ)文知識(shí)。在語(yǔ)文教學(xué)中,采取語(yǔ)言積累和語(yǔ)文實(shí)踐相結(jié)合的原則;使學(xué)生在積累中運(yùn)用,在運(yùn)用中積累。

        ⑥加強(qiáng)寫作方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多觀察思考,注意積累第一手寫作材料和語(yǔ)言材料;采取多種方法,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力;細(xì)致批改作文,多進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、講評(píng)總結(jié);利用日記,寫生活中的真人、真事、真情,提高寫作能力。

        二、數(shù)學(xué)學(xué)科

        1、試卷命題分析

        本次考試,一、二年級(jí)數(shù)學(xué)試題全面地檢測(cè)了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn),注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的檢測(cè),更多地關(guān)注了學(xué)生對(duì)知識(shí)本身意義的理解,并能在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用;三至六年級(jí)試題注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)、操作能力、解決問(wèn)題能力的檢測(cè),考查了學(xué)生學(xué)習(xí)階段對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,強(qiáng)化活學(xué)活用,總體來(lái)說(shuō),難度不大,題量適中。

        2、各年級(jí)存在的共性問(wèn)題:①學(xué)生審題不仔細(xì),對(duì)數(shù)學(xué)概念的掌握不牢固,理解偏差,忽視應(yīng)用,造成判斷和選擇題失誤。

       、谄綍r(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有所欠缺,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,知識(shí)學(xué)習(xí)不深、不細(xì),粗心大意。

       、劬C合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱,沒(méi)有形成良好的思維習(xí)慣和思維方法。尤其是應(yīng)用題,學(xué)生不能很好的分析已知條件和所求的問(wèn)題,部分同學(xué)思維單一,不會(huì)舉一反三。

       、苤R(shí)建構(gòu)欠缺,空間概念淡薄,學(xué)生的動(dòng)手操作能力有待加強(qiáng)。由于忽視了動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),學(xué)生不能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。

       、輰W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),計(jì)算的靈活性準(zhǔn)確性不盡人意,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題和生活實(shí)際問(wèn)題的能力欠佳。

        3、今后應(yīng)采取的教學(xué)措施:

        ①認(rèn)真?zhèn)湔n,打造高效課堂。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,課前認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),合理利用教材,創(chuàng)造性使用教材;精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂練習(xí),使課堂實(shí)現(xiàn)有效與高效。

       、谂囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生規(guī)范書寫,耐心計(jì)算、驗(yàn)算,細(xì)心讀題,認(rèn)真審題,精心分析,專心做題,在仔細(xì)認(rèn)真上狠下功夫,把審題不清、看錯(cuò)題目、漏寫結(jié)果、計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)字等原因所產(chǎn)生的失分降低到最低程度,提高做題的正確率。

       、墼趹(yīng)用題教學(xué)中,減少機(jī)械的、重復(fù)的訓(xùn)練,多給學(xué)生一些方法的指導(dǎo)。教學(xué)中加強(qiáng)審題的培養(yǎng),加強(qiáng)由關(guān)鍵句分析數(shù)量關(guān)系的解題策略指導(dǎo),注重分析數(shù)量關(guān)系的方法;在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)和把握知識(shí)的縱向發(fā)展,橫向聯(lián)系。

       、懿贾脤(shí)踐性和探究性作業(yè),加強(qiáng)訓(xùn)練與反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題與不足并進(jìn)行有效彌補(bǔ)。

       、菡n堂上多關(guān)注學(xué)困生。努力采用多種方法,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力,及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)困生的知識(shí)空缺,知識(shí)重難點(diǎn)不輕易放過(guò),加大培優(yōu)輔差力度。

        三、科學(xué)、品德與社會(huì)(生活)學(xué)科

        本次期中考試科學(xué)、品德與社會(huì)(生活)考試試題貼近學(xué)生實(shí)際,與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密,符合綜合科各學(xué)科課標(biāo)的要求。既考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,又考查學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,改變了以往的強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí)、單純機(jī)械記憶或死記硬背的考查形式。

        就卷面來(lái)看,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握不夠準(zhǔn)確與牢固,學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差,知識(shí)教授不夠靈活,教師對(duì)知識(shí)的拓展和相互的聯(lián)系沒(méi)有滲透到課堂教學(xué)中,學(xué)生只是簡(jiǎn)單地了解了知識(shí),但對(duì)于其中的道理,不大理解。

        在今后的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)操作課的開展,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較的習(xí)慣和能力;充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,通過(guò)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析、討論、發(fā)現(xiàn)、思考,讓學(xué)生感知、內(nèi)化、理解知識(shí),從而達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的;同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科之間教學(xué)的橫向聯(lián)系,緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生感到品德與社會(huì)(生活)和日常生活密不可分,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正提高教學(xué)效率。

        同學(xué)們,期中考試之后是一個(gè)新的起點(diǎn),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高,也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流!耙环莞牛环菔斋@”,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異成績(jī)感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

        最后,我真誠(chéng)地祝愿各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

      《三十六計(jì)》讀后感800字5

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        今天,能值此盛會(huì)與大家一起交流教學(xué)中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī):班級(jí)總成績(jī)?yōu)槟昙?jí)第一名;個(gè)人成績(jī)排行榜中,學(xué)校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績(jī)的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!

        但是回頭說(shuō)句心里話,在這輝煌的成績(jī)面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處,看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾:

        首先,我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體,他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng),我們就像歸航的小船,目標(biāo)明確而信心十足。

        其次,我們班擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師;有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無(wú)限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅(jiān)守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助,才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!

        其三,是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級(jí)榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨(dú)擋一面的`優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣,在你爭(zhēng)我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中,以班級(jí)榮譽(yù)為已任,以自我奮進(jìn)為中心,以中招考試為檢閱,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我奮進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!

        話又說(shuō)回來(lái),喜悅之余,憂患依然存在:面對(duì)成績(jī),我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向,這就是我們的一個(gè)憂患,另一個(gè)憂患就是我們班還有個(gè)別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué),他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛,更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過(guò)我相信,這一切問(wèn)題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

        我還想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

        最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字6

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是來(lái)自初xx班的姚x,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,也希望能借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行些交流溝通,讓我們相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

        今天我想在這里與大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)方法和考試心態(tài)的問(wèn)題。

        眾所周知,學(xué)習(xí)是要講究效率的,有了效率,我們的學(xué)習(xí)才能收獲成效,成績(jī)才會(huì)迎來(lái)進(jìn)步。但效率如此重要,我們?cè)撊绾翁岣吣??duì)我自己而言,我就有怎么幾個(gè)方法:

        一、牢抓課堂,

        要知道,課堂上的時(shí)間永遠(yuǎn)是最重要的,課堂捉不牢,成績(jī)不過(guò)一句空談,為了不讓自己在課堂上分心,我的桌面上,始終只放著老師要講的資料和積累本,其余的包括筆袋在內(nèi)的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路,結(jié)合自己在課前的預(yù)習(xí),充分理解老師所傳授的知識(shí)。在老師說(shuō)話的間隙,將一些易忘的重點(diǎn)知識(shí)記在積累本上,不要在意美丑,自己能看懂就好了,關(guān)鍵是幫自己理解記憶這些知識(shí)。因此我的積累本總和美觀沾不上邊,不過(guò)課下最好還是在整理一遍,否則隔天再看時(shí),總會(huì)驚奇地想:“這寫的是啥東西?”

        二、把握自習(xí),

        自習(xí)環(huán)境一點(diǎn)要安靜,適合自己學(xué)習(xí)。關(guān)于如何安排自習(xí),我有著一些自己的心得,輪到學(xué)科自習(xí)時(shí),我會(huì)拿出120分的精力投入到作業(yè)中去,把作業(yè)當(dāng)成考試,按易中難的順序去做題,遇到難題,略思無(wú)果便跳過(guò),完成其他題目后再回來(lái)繼續(xù)思索,養(yǎng)成這種習(xí)慣,久而久之,在考試中就能熟練運(yùn)用這個(gè)小技巧了,做題速度也會(huì)有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法,我想在這里把它分享給大家:記住你開始做一篇閱讀的時(shí)間,當(dāng)你完成這篇閱讀后再看一下時(shí)間,你就會(huì)知道做這樣一篇閱讀共用了多少時(shí)間,不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn),做題慢慢也就變快了。

        三、要重視每一次作業(yè)的成績(jī),

        當(dāng)天的作業(yè)通常當(dāng)天就能出來(lái)了,這可以反映出我今天一天的學(xué)習(xí)收獲,同時(shí)也會(huì)在很大程度上決定我晚三的“歸屬”,因?yàn)樘热粲心情T的成績(jī)不如我所愿,這便代表著我這門還沒(méi)有掌握到位,我的晚三就會(huì)為這門多留出一些時(shí)間,大概半個(gè)小時(shí)左右。其余的時(shí)間里,每天留給姚遠(yuǎn)英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間也是固定的',因?yàn)檫@兩門學(xué)科重在積累,一兩日,一兩周的積累或許不見成效,但一兩月,一兩年的積累,就一點(diǎn)會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。余下的時(shí)間,完成預(yù)習(xí)后,做一會(huì)題,一個(gè)半小時(shí)的晚三也就過(guò)去了。

        四、高效自學(xué),

        學(xué)會(huì)放松,在自學(xué)時(shí),往往會(huì)碰到許多的知識(shí)難點(diǎn),漏洞,這時(shí)手里能有幾本輔導(dǎo)書就顯得很重要了。當(dāng)自己疑惑了,老師又不在身邊時(shí),書本往往是良好的工具,看書得來(lái)的,畢竟算是自己領(lǐng)會(huì)的,掌握的也更牢固,但也切記不可過(guò)分依賴課外書,凡事都要講求一個(gè)度,不能完全將課外書當(dāng)做獲取知識(shí)的唯一途徑,畢竟老師才是我們學(xué)習(xí)的最好助手。

        在難得的假期時(shí)光,經(jīng)過(guò)兩個(gè)甚至三個(gè)星期艱苦的拼搏,那身心的疲憊一般人或許不懂,但想必大家都是深有體會(huì)的,但我還是會(huì)忍住疲勞,逼自己完成作業(yè)和一周的總結(jié),這才能安心投入溫暖的被窩,至于放松,我會(huì)戴著耳機(jī)到大街上走一走,順便吃一些惦念已久的小吃,這樣可以很好地緩解一周的疲憊。

        五、心態(tài)制勝,

        關(guān)于考試心態(tài),我想說(shuō)大家其實(shí)并沒(méi)有必要為了一次調(diào)研考試,一次期中考而緊張,扔開他們的頭銜不談,不過(guò)就是幾張待你用筆去征服的卷子而已,開動(dòng)頭腦,使出渾身解數(shù)去征服他們,等你真的能這樣想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)—考試,也就這樣。

        或許正是我的心態(tài)所致,才能使我的成績(jī)才一調(diào)起一路進(jìn)步,當(dāng)然,這也是沾了文理均衡的光,才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌,不過(guò)我在學(xué)習(xí)目標(biāo)中看到了有人想要超過(guò)我,我也歡迎這類挑戰(zhàn),和大家一同進(jìn)步。

        最后,我想告訴大家,文理分科是又一次新的起點(diǎn),過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)的,就在面前,我們應(yīng)當(dāng)把握好當(dāng)下,從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明一說(shuō),只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮一說(shuō),相信我,苦心人,天不負(fù)。

        謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字7

      親愛的同學(xué)們:

        上午好!

        在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天的總結(jié)表彰大會(huì),為的是表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

        在本次期中考試中,是親愛的同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往成功的征途上,是尊敬的老師們,用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈!不少老師丟飯碗就在輔導(dǎo)同學(xué)們的作業(yè),熄燈鈴過(guò)后還有老師在批改作業(yè),鉆研教材、準(zhǔn)備課件,是老師默默無(wú)聞的持之以恒的耐心教育鋪就同學(xué)們成長(zhǎng)的道路。在此,我提議大家以最熱烈的掌聲向辛勤教育我們的老師表示深深的敬意!同時(shí)也向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)熱烈的祝賀!

        這次考試,我們從整體上看,還是比較好的。全校16個(gè)科次,有7個(gè)科次的綜合值在上期末的基礎(chǔ)上有不同程度的上升,在比上期期末綜合值下降的9個(gè)科次中,有三個(gè)科次的綜合下降超過(guò)10個(gè)百分點(diǎn),這要引起我們同學(xué)和任課教師的重視。

        我們各年級(jí)的即將受表彰的同學(xué),他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏,受到了老師們和同學(xué)的贊許,他們是我們的楷模,他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        另外有的同學(xué)這次考試中,考得不很理想。在這里,老師告訴你,第一不要灰心,不要喪氣,相信自己,只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

        據(jù)觀察,同學(xué)們存在以下問(wèn)題:

       、偕险n走神,上課中注意力不集中,總是想一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。這樣一來(lái)就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)檎n本中的內(nèi)容大多數(shù)是環(huán)環(huán)相扣的,只要一步跟不上,接下來(lái)就很難跟上老師的思路了,就會(huì)使這一部分丟下。下一部分就很難學(xué)會(huì)。

        ②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);

       、坌W(xué)生的時(shí)間觀念非常淡薄,對(duì)自己沒(méi)有約束力,不知道什么時(shí)間該干什么?有時(shí)一玩連自己該做的作業(yè)都忘了,等想起來(lái)已是晚上了,所以就急忙的做作業(yè),弄得第二天上課一點(diǎn)精神也沒(méi)

        有。上課注意力不集中,打哈欠

        為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

        第一、學(xué)習(xí)要刻苦,我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?專家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的'區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)

        第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。

        第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,要能做到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿,只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

        與此同時(shí),我希望各班級(jí)要開好以“期中考試總結(jié)表彰”為主題的專題班會(huì),建立規(guī)范科學(xué)、切實(shí)有效的班級(jí)管理機(jī)制,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);希望全體教職員工要規(guī)范科學(xué)的抓好常規(guī)教學(xué),狠抓教學(xué),相信我們期末會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

        下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè),我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好期末復(fù)習(xí)考試,爭(zhēng)取比上期末更好的成績(jī)。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

        我堅(jiān)信:你們的未來(lái)不是夢(mèng)!期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!

        最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字8

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

        大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一全體教師向半學(xué)期來(lái),勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

        優(yōu)異成績(jī)的取得見證了你們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,同時(shí),也為我們付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

        冰心說(shuō):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的'芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蓖瑢W(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我祝愿你們,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮收獲青春的喝彩!

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。正如人生道路上有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿:你不能改變天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

        最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!

        謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字9

        各位老師、各位同學(xué)下午好:

        本學(xué)其在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。經(jīng)過(guò)全體師生的努力,我校許多班級(jí)許多科目許多同學(xué)均取得了可喜的成績(jī)。在這次期中考試中比較好的班級(jí)及科目有,鎮(zhèn)統(tǒng)考的五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)包攬四名四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)均在前四名內(nèi)。五年級(jí)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先全鎮(zhèn),一直三年級(jí)和四五年級(jí)思科英學(xué)校組織,與其他單位比較也有優(yōu)勢(shì)。比較好的科目語(yǔ)文,2.3 3.1 3.2 數(shù)學(xué)2.3 英語(yǔ)五年級(jí)四個(gè)班,思品4.。1 4.2 4.3 5.2 科學(xué)5.1 4.3 4.4 3.1 3.2 。四五年級(jí)的綜合成績(jī)轉(zhuǎn)化率,遙遙領(lǐng)先于全鎮(zhèn),并拉的了與其他學(xué)校的距離。在本次其中考試中共涌現(xiàn)出了以劉子茗的為代表的166名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,馬一鳴同學(xué)為代表的80余名學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,讓我們用熱烈的掌聲,向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)與科目取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班級(jí),同學(xué),他們是我們這個(gè)群體的佼佼者,是每一個(gè)成員學(xué)習(xí)的榜樣,特別是對(duì)于同學(xué)們被表彰的同學(xué)應(yīng)該是并且必須是你們追趕的目標(biāo)。

        緊張的其中復(fù)習(xí)考試一結(jié)束,考試中同學(xué)們收獲了希望,收獲了夢(mèng)想,收獲了誠(chéng)信,收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。更多的是收獲了學(xué)習(xí)上前進(jìn)的目標(biāo)。

        面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,良好的開端是成功的'一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

        對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話說(shuō)得好,彩虹總在風(fēng)雨后。期中考試僅僅是個(gè)加油站,成功只是過(guò)去努力的結(jié)果,未來(lái)的希望成功之花含需要勤奮努力之水來(lái)澆灌。成績(jī)是過(guò)去是,現(xiàn)在是努力使,因此將來(lái)才是成功是在這里我要告訴同學(xué)們的是:

        一、正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

        二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

        我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

        同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

        三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

        古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子,像級(jí)的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……

        四、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

        五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

        文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

        我堅(jiān)信,你們的未來(lái)會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

        讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

        最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

        祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步

      《三十六計(jì)》讀后感800字10

      各位老師、同學(xué)們:

        大家下午好!

        在大家的共同努力下,緊張的期中考試已落下帷幕。今天,我們七年級(jí)的全體師生聚集在一起,召開期中考試總結(jié)大會(huì)。

        召開這次期中考試總結(jié)大會(huì),目的非常明確,就是要大力表彰在半學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,同時(shí),向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒,要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。

        榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣就在我們身邊。如七1班的前十名:劉慧清、陳愛麗、廖風(fēng)琳、廖咸武、廖小娟、廖佳美、廖雯燕、熊志生、劉必歡、詹煒煒。七2班的前十名:胡媛媛、邱施強(qiáng)、胡松松、謝建建、王星星、張麗華、胡永康、謝美玲、李佳音、廖致遠(yuǎn)、張榮華。這里我們用最熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們。他們通過(guò)自身的努力向自己的理想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,向父母證實(shí)了自己的孝心,向老師證實(shí)了自己的尊敬,向同學(xué)展示了自己的實(shí)力,他們就是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的,所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們這種精神。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)中都能找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們?cè)谀昙?jí)掀起向榜樣學(xué)習(xí)的高潮,努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。

        當(dāng)然同學(xué)們,優(yōu)異成績(jī)的取得,第一靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺的進(jìn)取意識(shí)以及優(yōu)良的思想品德。

        第二靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo)。我們年級(jí)在期中考試中取得好的成績(jī),離不開全體教師的辛苦汗水,是他們一次又一次的耐心教導(dǎo),是他們一次又一次的挑燈夜戰(zhàn),才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評(píng)的聲音有些嚴(yán)厲,即使老師對(duì)你的要求有些苛刻,但,我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的無(wú)私付出,因?yàn),他們沒(méi)有拋棄你們中間的任何一個(gè)人;因?yàn),他們?/p>

        天的話題都是圍繞著你們;因?yàn),他們看到你們的進(jìn)步比什么都開心。

        第三靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!

        但是,我們年級(jí)在取得好成績(jī)的同時(shí),也存在著一些不盡如人意的地方還有一些不良現(xiàn)象,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退,不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因,仍然我行我素。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么,整天無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,經(jīng)常不能認(rèn)真聽講,不能完成老師布置的作業(yè),即使交來(lái)了作業(yè),不是抄襲,就是隨便交差應(yīng)付。上述種種現(xiàn)象,是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。期中考試后,應(yīng)該盡快搬掉。為此,我想在這次大會(huì)上,向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

        一、加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。

        一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的.思想政治素質(zhì),又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既要有強(qiáng)健的體魄,又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。同時(shí)希望同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)、文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人,高尚的人,脫離低級(jí)趣味的人。

        二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

        學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

        三、樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

        美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人沒(méi)有目標(biāo);60%的人目標(biāo)模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo),并能把目標(biāo)寫下來(lái),經(jīng)常對(duì)照檢查。xx年的跟蹤研究結(jié)果,他們的生活狀況和分布現(xiàn)象十分有意思。那些占3%的,xx年來(lái)幾乎不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),朝著同一方向不懈地努力。xx年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占10%的,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士,如:醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。其中占60%的目標(biāo)模糊的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下27%的是那些xx年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過(guò)得不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì),抱怨世界。

        調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生具有巨大的導(dǎo)向作用,有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有了目標(biāo),自己的學(xué)習(xí)才有方向。請(qǐng)各位同學(xué)自我反思一下自己:

       。、我有沒(méi)有目標(biāo)?有多長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo)?

       。、我的目標(biāo)清晰嗎?有沒(méi)有寫下來(lái)?

        四、講究學(xué)習(xí)方法。

        優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”!叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛學(xué)習(xí),二戒過(guò)多地單純死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,機(jī)械化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性,始終要牢記:好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一、希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,決不氣餒。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不知不覺中你們踏進(jìn)中學(xué)校園已將近一年,未來(lái)的路還很長(zhǎng),中考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著你們?nèi)フ碱I(lǐng),期中考試后,我們只有加倍地努力,百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理,期中考試沒(méi)有考好的同學(xué),不能灰心喪氣,也不能否定自己的努力和付出,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法,輕裝上陣,去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn),用樂(lè)觀的心情面對(duì)未來(lái)。

        同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期中考試總結(jié)大會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下次考試中在攀高峰,希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。

        最后,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝!

      《三十六計(jì)》讀后感800字11

      各位老師,各位同學(xué):

        大家上午好!

        今天我們杉木橋小學(xué)全體師生齊聚在此,隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受即將表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。

        同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),你們每一個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,認(rèn)真刻苦;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加?吹酵瑢W(xué)們各方面的進(jìn)步,我心里很高興,但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔(dān)心:有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,不知道珍惜時(shí)間;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試;有些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,亂扔果皮紙屑等垃圾;還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī)。希望同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,同時(shí)改掉不好的行為習(xí)慣,展現(xiàn)我們杉木橋小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和校園環(huán)境。

        同學(xué)們,現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去,我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試,甚至以后的那么多場(chǎng)考試,我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對(duì)呢?在此,我給大家提幾個(gè)方面的建議及要求:

        1、從現(xiàn)在開始就給自己確定一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語(yǔ)、數(shù)、英定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍,然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn);蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽,看看誰(shuí)每一次考試進(jìn)步更多。

        2、給自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容,珍惜好時(shí)間,合理安排,有效地做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

        3、平時(shí)要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要清楚讀書是自己的事,不是為爸爸、媽媽或老師而讀的.,不管在家里還是學(xué)校,都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。

        4、要珍惜好每一堂課,有這么一句話“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍,不注意聽就會(huì)事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認(rèn)真聽講。

        5、建立錯(cuò)題本,把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫在專門本子上,做到“不懂就問(wèn)”,真正解除心中不懂的問(wèn)題。高年級(jí)的同學(xué)特別要注重這一點(diǎn)。

        6、要加強(qiáng)課外書的閱讀,豐富自己的課外知識(shí),,提高寫作的能力,現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)寫作文,無(wú)話可寫,無(wú)從下筆,優(yōu)美的詞匯較少,所以要使自己的作文更精彩,可以多閱讀一些課外書,積累詞匯。

        最后,我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥,更自信,更努力,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!也祝愿可親可敬的老師們身體健康,工作順利,謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字12

      各位老師、同學(xué)們:

        大家下午好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束,今天,我們隆重集會(huì),總結(jié)本次期中考試工作,表彰上半學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),管理有方、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體;對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求,對(duì)決戰(zhàn)學(xué)測(cè)作出部署。借此機(jī)會(huì),我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

        我們高興地看到,開學(xué)以來(lái),高一、高二年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),既穩(wěn)定又充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力,絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,年級(jí)的整體工作有了很大的起色。期中考試取得了令人滿意的成績(jī)!

        期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的反思,未來(lái)的成功就在今天深刻的反思之中。

        一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記;作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成;是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研;是否注意答題規(guī)范,書寫工整。

        二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學(xué)習(xí)的勤奮度、刻苦度、專注度。一切少付出多收獲的想法都是美夢(mèng)。我們要多反問(wèn)自己:面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,面對(duì)挫折,你盡力了嗎?

        三要反思我們的時(shí)間觀念強(qiáng)不強(qiáng)。時(shí)間的法則是公平,時(shí)間對(duì)誰(shuí)都不偏袒,在單位時(shí)間內(nèi),誰(shuí)做的功多,誰(shuí)的收獲和成功就會(huì)多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。中學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,決定我們命運(yùn)的不是未來(lái),而是每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天。令人痛心的是,現(xiàn)在我們學(xué)測(cè)在即,本該是同學(xué)們廢寢忘食,夜以繼日拼搏的時(shí)候,然而有極少數(shù)人卻不急不躁,無(wú)心問(wèn)學(xué),自由散漫,渾渾噩噩地混日子。我要鄭重地告誡大家,誰(shuí)虛度光陰,時(shí)光必將無(wú)情地拋棄他。路在自己腳下,光明的前景靠自己去創(chuàng)造,誰(shuí)也代替不了,誰(shuí)也坐等不來(lái)。

        四要反思我們遵守常規(guī)情況好不好。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)制度?是否自覺遵守社會(huì)公德?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究?jī)x表端莊舉止文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

        期中考試中,每個(gè)同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、精力付出相匹配的成績(jī)。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅,有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過(guò)去,我們不能陶醉在暫時(shí)的小勝之中,也不必糾結(jié)于偶爾的失利。我們需要勇敢地面對(duì)今天和明天。我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,決戰(zhàn)期末,沖刺學(xué)考。

        我想利用今天的機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)決戰(zhàn)期末、沖刺學(xué)考提幾點(diǎn)要求:

        一、正確對(duì)待成績(jī),努力調(diào)整心態(tài)。

        勝敗乃兵家常事,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉,一次考試的成功,不足以說(shuō)明一切,千萬(wàn)不能盲目樂(lè)觀,要清醒認(rèn)識(shí)到,自己還有許多弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和問(wèn)題沒(méi)有暴露。良好的開端只是成功的一半,那另一半要你善于總結(jié),繼續(xù)拼搏。假如一直陶醉在暫時(shí)的小勝之中,就可能招致下次不應(yīng)有的失敗。

        成績(jī)失利的同學(xué)要不以暫時(shí)低迷而自責(zé),考試失利未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是追求成功的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來(lái),這才是真正的強(qiáng)者。不要自卑嘆息,妄自菲薄,怨天尤人,而是要振奮精神,分析原因,尋求對(duì)策,拿出行動(dòng)。全體同學(xué)都要調(diào)整心態(tài),態(tài)度決定一切。

        二、確立新的目標(biāo),調(diào)整前進(jìn)方向。

        目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。每個(gè)同學(xué)都要制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),比如,我的對(duì)手是誰(shuí)?期末我要上升多少名、學(xué)考我要全過(guò),并將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化到每一天,落實(shí)在行動(dòng)上。如果沒(méi)有艱辛的付出,光說(shuō)不干,夢(mèng)想好成績(jī)可以唾手可得,坐等幸運(yùn)之神的'降臨,那么目標(biāo)就會(huì)成為美麗的肥皂泡。

        三、勤奮成就自我,拼搏贏得未來(lái)。

        同學(xué)們,自古以來(lái),多少仁人志士,由于勤奮學(xué)習(xí)而博學(xué)成才,并留下千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。任何人的成功都離不開勤奮。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是幻想。我們絕大多數(shù)同學(xué)理想遠(yuǎn)大,目標(biāo)明確,惜時(shí)勵(lì)志,勤奮刻苦。但是,有少數(shù)同學(xué)懶惰成性,被動(dòng)應(yīng)付,皮皮塔塔,蹉跎歲月,青春年少,卻不懂得珍惜機(jī)會(huì);精力充沛,卻不曉得爭(zhēng)分奪秒;家有父母供養(yǎng),卻不能充分利用條件。勤奮像飛天的彩綢,可以帶你飛向理想的天國(guó);勤奮像起航的風(fēng)帆,可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。

        同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的征程,需要我們作出新的努力。老師們,同學(xué)們,決戰(zhàn)期末,沖刺學(xué)考,需要智慧,需要汗水,需要吃苦,需要拼命。讓我們點(diǎn)燃激情,忘我奮斗,拿出會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的勇氣、決戰(zhàn)期末,志在必得的豪氣,沖刺學(xué)考,舍我其誰(shuí)的霸氣,以超強(qiáng)的自我約束力、令人敬佩的意志力,追求最大進(jìn)步,考出最佳成績(jī)。

        各位老師、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,勇創(chuàng)一流。丘吉爾說(shuō):“上帝永遠(yuǎn)站在勇敢者一邊!蔽蚁M,有更多同學(xué)在期末考試和學(xué)考時(shí),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

        謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字13

      老師們,同學(xué)們:

        緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神,以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的`答卷。

        我校在市教研室組織的考試中,與兄弟學(xué)校相比七年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ),八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治等學(xué)科都取得了較好的成績(jī),各年級(jí)、各班成績(jī)都有大幅度的提高。

        借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!開學(xué)以來(lái),在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,七八年級(jí)教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試,我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。

        今天我們?cè)诖寺≈嘏e行頒獎(jiǎng)大會(huì),表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有受到表彰的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次考試中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。

        同學(xué)們,"少壯不努力,老大徒傷悲。",趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。

        讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn),新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,奮勇拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī),謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字14

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天,我們?cè)谶@里聚集,隆重召開20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會(huì)。在此,首先讓我代表學(xué)校,感謝全體老師的辛勤工作,同時(shí)向在這次期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和同學(xué),表示熱烈的祝賀。

        同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們尊愛師長(zhǎng),文明禮貌,全校每一位學(xué)生都在向著自己的理想而努力奮進(jìn)!剛才表彰過(guò)的同學(xué),僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表。希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、學(xué)習(xí)進(jìn)步的和表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

        學(xué)校方面,努力為大家創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善后勤保障,努力提升教研水平,提高教學(xué)質(zhì)量。在從去年開始的,以“先學(xué)后教,以學(xué)定教”為主課題的“課堂模式改革”實(shí)踐中,全校教師踴躍參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,排除阻力,大膽嘗試,努力探尋符合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式,今天,我們已經(jīng)有了些許的起色,有些學(xué)科,有些班級(jí)成績(jī)明顯。同學(xué)們也都能感受到在校的每一個(gè)老師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。我建議,讓我們用最誠(chéng)摯、最熱烈的掌聲,為那些默默奉獻(xiàn)的老師,表示我們由衷的敬意。

        同學(xué)們應(yīng)該懂得珍惜今天的學(xué)習(xí)生活,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力。我們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到存在的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,怎么做,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人,破壞公物,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。為此,我想借這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

        第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天任務(wù)的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。因?yàn)榭茖W(xué)的道路上沒(méi)有捷徑可走。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

        第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。同學(xué)們,實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,有利于培養(yǎng)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力。在日常學(xué)校中,只要養(yǎng)成“三思三后”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)形成會(huì)學(xué),善學(xué),自學(xué)能力。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你的終身受益無(wú)窮。

        第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有位哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的.力量”,這些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,打進(jìn)入康中以來(lái),就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但更重要的是同學(xué)們應(yīng)該把自己的大目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上。具體地說(shuō)就是制訂好每日、每周、每月、每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有勤勤懇懇的走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好每節(jié)課,踏踏實(shí)實(shí)地完成每一個(gè)短期的階段目標(biāo),才會(huì)有希望實(shí)現(xiàn)自己宏偉目標(biāo)和崇高的理想。

        第四,努力為自己創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園的自然的、外化環(huán)境,我們不能改變什么,但我們可以用我們的勤勞,讓她變得更干凈,更整潔,為我們每天的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好心情。我們還要注意人際環(huán)境的的建設(shè),友好和諧的同學(xué)關(guān)系,可以給我們每天學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不少的快樂(lè)。相反同學(xué)之間關(guān)系緊張,嫉惡如仇,這樣的生活,我們何來(lái)快樂(lè),如何學(xué)習(xí),嚴(yán)重的話還可能衍生出難以收拾的后果?而寬松良好的環(huán)境,需要我們又友善,寬容、信任和忍讓,就是君子胸懷。

        同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起新的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我希望在期末考試時(shí)有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家!

      《三十六計(jì)》讀后感800字15

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家下午好!

        今天,我們?nèi)熒奂谝黄,隆重召開20xx年秋期期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng),但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

        正所謂:一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課,6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí);有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),飯都未吃;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開心的`笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

        我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

        我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!

        期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

        在此老師預(yù)祝大家在期末考試中心想事成,考得理想的成績(jī)。

        謝謝大家!

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