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神秘的女老師觀后感
觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？很多人觀看之后都有不一樣的心情。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的神秘的女老師觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神秘的女老師觀后感1
《神秘的女老師》是楊紅櫻阿姨的力作，十分讓少年兒童喜愛(ài)。
《神秘的女老師》講述的是六年級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的學(xué)校里，這個(gè)學(xué)校一天到晚都在上課，一天4節(jié)語(yǔ)文課，上課時(shí)，就那一篇課文來(lái)講，一片好好的文章，被老師篇拆成段，段拆成句，句再拆成詞……然后再一個(gè)字一個(gè)字地來(lái)“嚼”，一節(jié)課“嚼”不完，第二節(jié)課再來(lái)“嚼”，直到“嚼”得像嚼了幾天的泡泡糖，沒(méi)味了，這篇課文才算教完。還要寫(xiě)許多作業(yè)，真是累死了!有些學(xué)生都被這種極具催眠效果的課文催睡著了，可是，自從有仙女蜜兒的出現(xiàn)，他們才快樂(lè)起來(lái)。每天臉上掛滿微笑，還出去快樂(lè)地唱歌跳舞呢!
讀了這本書(shū)，我深有感觸，也產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生們被作業(yè)、名次表折磨得機(jī)械，呆板，教學(xué)督監(jiān)還口口聲聲說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)名牌學(xué)校，難道名牌學(xué)校就是拿學(xué)生做犧牲品嗎?別忘了，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，如果學(xué)生不再充滿活力，不再富有生氣，那么，祖國(guó)要那么多的書(shū)呆子有什么用呢?
現(xiàn)在，所有的'家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，給我們報(bào)學(xué)習(xí)班，做題……我就是這么一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”。每個(gè)周末，我都沒(méi)有好好玩過(guò)，所有的時(shí)間全都用在了做那3套B卷題上了，B卷題全是難題怪題，做一道題要花好多時(shí)間，即使做完了，腦子也昏昏沉沉，里面塞滿了試卷、試題�？晌腋信d趣的并不是數(shù)學(xué)題，而是給娃娃設(shè)計(jì)衣服，可爸爸媽媽不讓，他們的理由很簡(jiǎn)單�？荚囉植豢挤b設(shè)計(jì)。
唉，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)還要折磨我們多久啊!我多么希望作業(yè)從這個(gè)世上消失，煩惱也化作青煙隨風(fēng)而去，世上充滿快樂(lè)，充滿歡笑，我多么想對(duì)社會(huì)說(shuō)：還我們一方自由的天地!
蜜兒是童話中的人物，她的教學(xué)方式讓同學(xué)們欣喜若狂，她把學(xué)生帶到荒草地，給他們的不快樂(lè)舉行葬禮，她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家里去偵查誰(shuí)的父母是“愛(ài)心殺手”，她把學(xué)生帶到童心城堡找回自己的童年……她給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)，可難道只有在童話中的孩子們才能無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)嗎?我們也需要輕松的學(xué)習(xí)，愉快的生活，我們也多么想讓快樂(lè)精伴般我們成長(zhǎng)啊!
神秘的女老師觀后感2
愉快的“十一”小長(zhǎng)假就快要過(guò)去了。在這九天時(shí)間內(nèi)，我和媽媽共同讀了一本書(shū)《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續(xù)集：《神秘的女老師》。
書(shū)主要講：六年級(jí)學(xué)生孟小喬在新學(xué)期中，被爸爸媽媽送進(jìn)了一所美麗的、全封閉式的紅宮寄宿學(xué)校。在那兒，孟小喬無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了以前在她家做過(guò)保姆的仙女蜜兒。于是，蜜兒便成了孟小喬所在班級(jí)的'新語(yǔ)文老師。蜜兒，這個(gè)不平凡的女人，讓龍校長(zhǎng)心動(dòng)，讓學(xué)生們快樂(lè);蜜兒，一個(gè)不平凡的人，所上的語(yǔ)文課也特別不一樣。一開(kāi)始，蜜兒就帶著全班學(xué)生到荒草地里去舉行一個(gè)“不快樂(lè)”的葬禮;還按照作文“我可以做什么”的內(nèi)容，使全班30個(gè)學(xué)生有30個(gè)第一名的好成績(jī);和龍校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐、晚餐，讓學(xué)生們好好學(xué)一學(xué)如何在吃自助餐時(shí)體現(xiàn)出自己的紳士風(fēng)度或淑女風(fēng)范;在荒草地里建立了一座童心城堡，讓這些迷失了自我的孩子們找回屬于自己的童年……
其中“愛(ài)心殺手”這一篇讓我感悟非常深刻!孟小喬的爸爸媽媽給她報(bào)了許許多多興趣班，請(qǐng)了好幾個(gè)家教，使孟小喬沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間去室外放松一下!難道這就是對(duì)我們下一代的關(guān)愛(ài)嗎?也許你們家長(zhǎng)都覺(jué)得給孩子的“關(guān)愛(ài)”越多，這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后就越能成為國(guó)家的棟梁之材嗎?不，這只是你們家長(zhǎng)的想法，我們可不是這樣想的。也許你們認(rèn)為對(duì)我們這么好，我們長(zhǎng)大以后應(yīng)該會(huì)很感激你們，也會(huì)很孝順你們，但是，你們完全想錯(cuò)了。你們覺(jué)得是，我們卻不是這么認(rèn)為的，你們正如書(shū)中的龍督監(jiān)一樣，只注意到了我們的一方面——學(xué)習(xí)成績(jī)，卻完全忽略了另外一個(gè)重要的方面——身傳言教的文明禮儀和我們個(gè)人的想法，使我們有了極大的逆反心理，你說(shuō)往東，我偏要往西�？赡茉S多父母會(huì)覺(jué)得我們很不懂事，不懂得關(guān)心一下父母�？扇绻阏驹谖覀兊牧�(chǎng)上想一想：你們小時(shí)侯就沒(méi)有這樣的事了嗎?你們會(huì)不會(huì)有這樣的逆反心理嗎?
讓我感觸很深的還有另一篇：校慶特別活動(dòng)。讓父母、老師體驗(yàn)一下當(dāng)學(xué)生的感覺(jué)�？赐炅诉@一篇，我我忍不住幻想起來(lái)了，如果蜜兒是我們班的老師就好了，這樣，在“六一”校慶時(shí)，也可以讓自己的家長(zhǎng)感受一下他們所感覺(jué)不到的我們的辛苦，封住他們的嘴巴，不讓他們?cè)谡f(shuō)：“你們現(xiàn)在可真幸福，真輕松，哪想我們以前啊……”
這本書(shū)很有價(jià)值，很值得各位父母去好好思考一下，也許能學(xué)到一些什么。所以，我在這兒也推薦一下這本書(shū)，和爸爸媽媽一起讀一下。
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