班主任職責（通用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編整理的班主任職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任職責 1
班主任是班群眾的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中起著導師的作用，有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用
1.對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、群眾主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2.對學生進行規(guī)范教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3.有計劃地（協(xié)助）開展心理健康教育，鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發(fā)展。
4.經常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
5.每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度
6.組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風。
7.經常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結。
8.班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9.負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通狀況，協(xié)調各項活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會，進而獲得有關方面的支持、配合，共同做好學生的'教育工作。
10.制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況，做好總結，撰寫德育經驗文章，不斷提高理論水平和個人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術。
11.經常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的群眾。
12.關心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任職責 2
1、班主任在校長的領導下，在教導處的具體領導下，按照素質教育的要求，開展班組工作，全面關心、教育和管理學生，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
2、認真貫徹《小學生德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系本班實際，進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。
3、根據學校要求制定并實施班隊工作計劃。
4、培養(yǎng)良好的班風和學風，建設良好班集體。
5、有計劃地開好每周一次的班隊會（包括班隊活動）。
6、關心學生的課余生活，積極組織輔導學生開展各種有益的課外活動，努力培養(yǎng)特長生。
7、關心學生的身體健康，教育學生支持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
8、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。開好家長會，指導家長正確地教育子女。
9、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的情況，共同做好對學生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。
10、搞好班級的`經常性管理工作。堅持對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定、各種評比、期未鑒定和個別學生的轉化工作。
11、定期向教導處匯報班級工作情況，提出改進工作建議，并及時匯報班組出現(xiàn)的事故。
12、認真學習教育理論，及時總結德育經驗，期未搞好班務工作總結。
13、做好班級的其他工作。
班主任職責 3
1、熱愛班主任工作，以德治班，加強班級的組織和領導，堅持思想政治教育工作。熱情關懷和愛護學生，培育學生具有良好的思想品德和高尚情操，使班級形成遵守紀律，勤奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體。
2、經常和科任教師聯(lián)系，了解學生的思想和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習成績，培育學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚。
3、組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生活動，教育學生積極參加體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，并在日�；顒又屑右灾笇�。
4、教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學校擬定的規(guī)章制度，正確處理班級日常的班務工作，對學生的教育要做動“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的原則，禁止體罰、變相體罰和侮辱學生人格，認真執(zhí)行“教育法”和“未成年人保護法”。
5、組織領導班委會，協(xié)助與指導團的工作，開展多種多樣的有意義的.教育活動，培養(yǎng)班干部的獨立工作能力。
6、組織和領導學生參加勞動和社會活動，指導學生的課外活動，配合科任教師開展課外科技活動，組織指導學生體育達標鍛煉，完成上級和學校規(guī)定的達標任務。
7、進行家訪工作和交換學生的操行情況、學習情況和遵紀守法情況，研究對學生的教育工作，組織開好家長座談會。
8、認真做好學生的操作評定工作，寫好評語，完成“三好”學生評選工作，做好雙差生教育轉變工作。
9、向學校和教導處提出對本班學生的獎勵、處分和降級的建議，做好學生“免費”評定和申報工作。
10、期初制定出班主任工作計劃，期末做好總結，做好班級學生的學籍管理，認真記好班主任工作手冊，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習，按時參加各種會議，堅守崗位，堅持跟班活動，以身示范，為人師表。
班主任職責 4
班主任是教學班的具體組織者和指導者，其主要職責是：
1、每個學期要根據國家教委頒發(fā)的《德育大綱》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校校長、大隊部提出的計劃和年級管理要求，結合班級實際，制訂出班主任工作計劃及教育項目計劃，有計劃地對學生進行政治、思想、道德、紀律和心理素質的教育。
2、指導學生努力學好各門功課。與科任教師通力合作。定期分析學生的思想和學習情況，統(tǒng)一要求，互相配合，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法。注意培養(yǎng)學生勤奮、求實的優(yōu)良學風，培養(yǎng)各種能力，帶領本班學生努力完成學習任務，不斷提高學習質量。
3、組織和指導班委會開展工作，努力培養(yǎng)學生干部，要注意充分發(fā)揮學生中積極分子的作用。
4、關心并幫助班、隊干部開展工作，以隊建設促進班的建設，定期組織隊干部研究工作，發(fā)揮隊組織的先進作用。
5、關心學生的身心健康，指導學生的課余生活，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。協(xié)助體育老師做好學生參加體育鍛煉的思想工作和組織工作，督促學生認真做好“兩操”。協(xié)同醫(yī)院做好體檢組織工作，掌握學生的健康狀況，指導學生合理安排時間，勞逸結合。協(xié)同指導老師做好學生的教育和管理工作。
6、加強美育教育。注意從作業(yè)、儀表、日常生活及各項活動中，培養(yǎng)學生正確的審美能力。
7、組織學生參加生產勞動、社會公益勞動和班級清潔衛(wèi)生等勞動，教育學生認真上好勞動技術課。加強勞動過程中的思想教育工作，培養(yǎng)學生的勞動觀念和生活自理能力。
8、認真上好班會課。采取各種形式上好每周的班會課，力求做到思想性、知識性、趣味性、科學性、啟發(fā)性、針對性的有機結合。班會課要有教案，期末交德育處進行檢查。每個學期精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。
9、通過家訪、信訪、電話訪、家長會等形式，加強與家長的聯(lián)系。在年級組長領導下，每學期召開一至兩次家長會，學生出現(xiàn)異常情況要及時逐級匯報，并及時通知家長，做到防患于未然。
10、面向全體學生，因材施教。要熱情做好后進生的`思想開導和轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰學生，對有特殊才能的學生要積極培養(yǎng)。
11、全面掌握本班每個學生的思想品德、學習和身體等方面的情況。每學期按學校規(guī)定做好操行評定，每學年寫好評語鑒定(建議為“寄語式”)。按學校規(guī)定做好“三好學生”評選工作，認真填寫“成績報告單”和“學生學籍冊”，管好每天班務工作。
12、班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，要深入細致地做調查研究，及時正確地處理，同時報告大隊部和校長室。
13、要堅決執(zhí)行國家教委規(guī)定的《小學生日常行為規(guī)范》，要按照《廣東省青少年保護法》規(guī)定，維護學生的合法權益，加強安全教育。凡是組織學生到校外勞動或參觀活動，要提前一周書面報告大隊部，取得學校批準方可外出。
14、要努力創(chuàng)造一個勤奮好學、尊師守紀，團結友愛，積極進取，生動活潑的文明班集體，爭創(chuàng)文明宿舍。
15、加強師德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，言行一致。要不斷端正教育思想、更新教育觀念，做到有教無類、一視同仁、愛護學生。注意研究和探索教育工作新路子，不斷提高教育理論水平和工作能力。每學期應寫班主任工作總結，每個學年交有關德育教育的論文一篇，參加評選。
16、更換班主任時要做好交接工作，原班主任交班時要向接班的班主任詳細介紹班級的情況，并移交學生有關資料。
班主任職責 5
班主任要根據《大綱》要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風。班主任工作的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的接班人和建設者，在德育處、年級組的領導下落實學校辦學規(guī)劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題，始終堅持以人為本，遵規(guī)守紀，完善自身素質，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況，關心學生，嚴格管理學生，指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風和學風，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結，出色完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。要因材施教，科學育人，要提高后進生轉化工作質量和成效，推進學校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊伍，引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學生遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習慣。
五、開好家長會，進行家訪，加強家校聯(lián)系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關系。
六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的`聽課權，必須停課教育的學生須經年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長，及時、妥當地處理好學生的問題。
七、加強勞動觀培養(yǎng)，增強環(huán)保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動，培養(yǎng)“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展，豐富學生校園文化生活。
八、重視學生學法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹榜樣，有效激勵學生。關注特困生，給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段，促使學生向進步方向轉化。
九、經常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學生自我保護能力和自我調控能力。教育學生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活，注重個性教育，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展。
十、做好學生學習成績綜合統(tǒng)計工作。實事求是地評定，撰寫學生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學生手冊的填寫和發(fā)放工作。
班主任職責 6
班級是學校進行教育、教學的基本單位，班主任是班級的組織者、教育者和領導者，是班級安全管理第一責任人，其主要職責是：
1、全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面負責，使學生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。
2、對學生進行堅持四項基本原則教育、愛國主義教育、社會主義道德教育、革命理想教育和勞動教育。要教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，切實進行社會主義精神文明教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的接班人。
3、與各科任課教師通力協(xié)作，教育學生明確學習目的，指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習質量，努力完成各門功課的學習任務。
4、指導學生的生活，關心學生身心健康，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
5、組織和指導學生參加公益勞動和有益身心健康的文體、科技等課外活動以及必要的社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動習慣，豐富學生的課余生活，加強學生的安全意識教育。
6、組織和指導班委會工作，協(xié)助搞好團委的活動，注意培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理及獨立生活能力，努力建設一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上的班級集體。
7、要堅持疏導的原則，以正面教育為主，采用循循善誘，說服教育的`方法，防止簡單粗暴的做法，嚴禁體罰和變相體罰。
8、做好家訪工作，關心學生校外生活，爭取家庭、社會的配合，共同教育好學生。
9、全面了解學生和掌握每個學生的思想品德、學習成績、身體健康等方面的情況，做好學生的操行評定工作，三好學生的評選工作。
10、根據德、智、體幾方面的要求，擬定本班工作計劃，經常向校領導匯報本班學生的思想、學習、生活情況，期末進行工作總結，吸取經驗，改進工作。
班主任職責 7
班主任是班級工作的領導者和組織者，基本任務是按照素質教育的要求，認真實施學校教育教學工作計劃，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，致力于學生整體素質的提高。其主要職責：
1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛與關心全體學生，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理；全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結；向校長和政務處等有關學校職能部門匯報班級管理工作。
2.依據《中學德育大綱》和《中小學生守則》等有關法規(guī)，對學生進行思想品德、心理素質、行為習慣方面的教育與指導，教育學生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質；教育學生遵守社會公德，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《z華晶學校學生一日常規(guī)》，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和班級公約。
3.協(xié)調任課老師的教育、教學工作，經常和各科教師聯(lián)系，組織科任老師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各科活動和課業(yè)負擔。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習質量，參加各學科活動，注意學生各學科學習的平衡發(fā)展。
4.指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的`衛(wèi)生習慣、勞動觀念和勞動習慣，樹立為人民服務的思想。
5.建設好班集體。班主任要全面教育、管理指導班級學生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風。指導班委會、團支部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，積極培養(yǎng)學生干部，提高學生自我管理能力，及時發(fā)現(xiàn)學生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部隊伍，把班級建設成為全面發(fā)展，奮發(fā)向上的文明集體。支持學校政務處、團委、學生會的工作與活動，并及時反饋信息，做好協(xié)調工作。
6.做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，有目的地找學生個別談話；做好后進學生的轉化工作，不歧視后進生，要重點關心和幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，努力幫助每個學生進步。
7.配合政務處做好學生的操行評定、獎懲工作，了解班級學生的全面發(fā)展情況，每學期末寫好學生操行評語，組織好優(yōu)秀學生的評比、獎學金、助學金的申報工作，并做好相關的材料記載。對違紀學生要做好耐心細致的教育工作；對個別情節(jié)嚴重、屢教不改的學生依據《z華晶學生違紀處罰條例》初步做出處分建議，交學校政務處處理，對受處分后確有悔改并進步明顯的學生，提出撤消處分建議，交學校政務處審批。
8.妥善處理班級學生偶發(fā)事件，并及時向學校領導及有關部門通報情況，強化學生安全意識。
9.做好學校與家庭的聯(lián)系工作。通過家長會、電話或信函等形式及時與家長交流學生的思想、學習、生活、愛好等方面的信息，了解和指導家長的教育工作，在家長配合學校對學生進行教育，形成校內外教育合力。
10.按時參加學校、年級召開的班主任會議和開展的活動；升旗儀式、班團隊會、全校性活動、課間操、大掃除等按時到崗到位，做好組織教育工作并督促檢查；認真組織、積極帶領本班學生完成學校和年級布置的其它各項任務。
11.教書育人，以身作則，言傳身教，做學生的表率。
12、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀年級組長及班主任調整后的
班主任職責 8
1.聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重進行培養(yǎng)學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣。
2.經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
3.關心學生的身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，主義保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4.關心學生課余生活，指導學生參加勞動實踐。班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課余生活，使學生把精力用到有益于健康，有益于學習的`活動中去。
5.搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
6.經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
班主任職責 9
1、按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀律、團結友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學生爭當星級班級和星級學生。
2、學期初根據自己班的情況，結合學生的年齡特點，創(chuàng)設特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結或專題經驗總結。
3、經常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的.，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。協(xié)調本班每天的作業(yè)量。
4、關心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣。
5、組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結情況，解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉化工作。
6、上好每一節(jié)班會課，對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、組織和指導本班學生參加校內、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。
8、經常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學生情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。
9、增強法制觀念，教育學生知法，不違法。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要及時向領導匯報，并協(xié)助處理。
班主任職責 10
1、每天（除周六和周日）早上6：00督促學生起床，6：30在操場整隊，整好隊后開始做操；組織學生會干部清點各班級做操人數，維持好做操秩序，處理遲到、曠操學生。
2、維持好早、中、晚餐就餐秩序。
3、指導學生會干部清點各班晚自習到課人數，維持好晚自習的.正常秩序（尤其要注意維持好晚自習第一、二節(jié)剛上課時幾分鐘和第二節(jié)晚自習下課前幾分鐘的紀律）。
4、課余時間經常到校內教室、寢室、操場等場所檢查學生違紀情況，及時處理學生的違紀行為。
5、每天對教室、寢室衛(wèi)生進行1次巡查，并及時將巡查情況與各有關班主任溝通。
6、維持好就寢秩序，保證學生按時就寢，每周組織學生會人員對學生寢室進行2～3次夜查。
7、組織值日班學生完成周六、周日的勞動保潔任務。
8、處理非上班時間學生發(fā)生的突發(fā)事件，遇重大事件及時向總值班報告并協(xié)助處理。
9、做好每天值班記錄和一周小結工作，遇到問題及時向本部門領導報告。
10、值日班主任不得脫崗，若需調換必須征得本部門領導或總值班同意。
班主任職責 11
一、教育職責
1、加強對學生的思想品德教育。教育和引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；從基礎文明抓起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和艱苦奮斗、文明修身意識。
2、加強對學生的法制教育、紀律教育、安全教育和民族團結教育。教育學生嚴格遵守國家法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守社會公德和中小學生行為規(guī)范。
3、加強班風、學風建設。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結同學，關心集體，形成良好的班風。教育學生樹立遠大的理想，端正學習態(tài)度，改進學習方法，重視獨立思維能力的鍛煉和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學習效率，鞏固和發(fā)揚勤奮、求實、進取的優(yōu)良學風。
4、加強對學生的身心健康教育。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理和自我完善意識，引導學生提高自己的心理素質，樹立健康、正確的.自我形象，優(yōu)化個性，完善人格，增強適應環(huán)境的能力，學會與人友好相處，培養(yǎng)學生的自立意識和安全意識。
二、管理職責
1、每學期初必須做好班級工作計劃，期末及時向學校提交工作總結。
2、做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，并指導其有效開展工作。
3、認真組織班級活動，深入了解學生情況，對學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生能及時關心、教育和幫助。
4、每學期認真填寫學生情況匯總表。
5、認真做好年度班級綜合測評、學生個人綜合測評，先進班集體、文明宿舍、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評優(yōu)工作。
6、及時向學校匯報本班學生違紀情況并提出處理意見，對違紀學生耐心教育，不縱容、不放棄、不袒護，并及時將有關情況與學校和家長溝通。
7、畢業(yè)班的班主任要做好畢業(yè)生信息溝通、優(yōu)秀畢業(yè)生評選以及畢業(yè)鑒定和文明離校等工作。
三、其它
1、學歷合格，是現(xiàn)任班主任并有三年以上任班主任的經歷。
2、所帶班級班風正，學風好，活動、勞動積極，各項成績在學校中等以上水平。
3、班級管理有特色、有創(chuàng)新、有風格，師生關系融洽，個人素質全面，在本�；虮镜赜杏绊�、口碑好。
4、有德育課題，發(fā)表過德育論文，***員，當選過校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級以上模范班主任優(yōu)先。
5、所帶班級無學生輟學，學生中無重大違紀事件發(fā)生，個人無體罰學生和違紀行為。
班主任職責 12
班級是學校對學生進行教育教學活動的最基層組織。班主任是班集體的組織者、指導者、教育者，對班集體負有總責。班主任的工作職責如下：
�。ㄒ唬╅_學時在學校的統(tǒng)一下，班主任認真組織本班學生報到，并全面了解和熟悉本班學生各方面的情況，同時在第一周內選定班委。
（二）學期初制訂工作計劃與電子文檔形式上交政教處，并認真開始填寫《班主任工作手冊》，每學期寫出工作總結或教育論文上交政教處。
�。ǘ╅_好一周一次班會學期末班會不得少于20次，組織并指導好一月一次班委會工作學期末不得少于5次并認真填寫好《班會、班委會記錄》，期末上交政教處，如主題班會需形成電子文檔要及時上交政教處。
（三）培養(yǎng)學生干部，制定班委職責和建立班委值班制度，以班級為核心，做好后進生的轉化工作，。進行愛國主義教育、安全教育、法制教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，形成團結向上的班集體。
�。ㄋ模I造班級文化氛圍，充分利用班級墻面設計本班文化氛圍。
�。ㄎ澹┞�(lián)系和配合科任教師，對學生學習情況和智力發(fā)展作出評價，培養(yǎng)學生良好的學習風氣，指導學生改進學習方法，提高學習質量。
�。╆P心學生身心健康，協(xié)助有關科任教師，組織、指導學生的早讀課、早操、課間操、眼保健操、課外閱讀、文娛體育衛(wèi)生等活動。
�。ㄆ撸┲笇О鄡鹊墓睬鄨F工作，使之協(xié)同班委會共同開展各項活動。
�。ò耍┟芮新�(lián)系家長，堅持走訪、電訪、邀訪，作好家訪記錄，開好本班的家長會；協(xié)助家長學校搞好家長的培訓工作，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的.培養(yǎng)教育工作，特別學生沒有到校上課和重大違紀要及時和家長取得聯(lián)系，學期末走訪和電訪不得少于20次并有痕跡記錄期末上政教處。
�。ň牛┙M織學生的德育考核，填寫《學生成長記錄手冊》，評定學生操行等級，寫出操行評語和畢業(yè)鑒定，組織或指導評選本班三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等工作，并對本班學生的獎勵、處分提出建議。
�。ㄊ┳龊梅职l(fā)相關資料、督促學生交各種費用的工作。
（十一）指導本班團隊活動，關心本班團隊建設。
�。ㄊ┳龊脤W生常規(guī)管理工作的十件事。
1、考勤
按學�！犊记谥贫取穱栏駥W生進行管理，按時點名，專人負責，記載要求真實、齊備，定期審核，定期向全班同學公布(每月一次)。對曠課、遲到的學生及時教育，及時與家長取得聯(lián)系。對嚴重違反學校出勤紀律的學生應上報德育處處理。
2、上課
教育學生遵守課堂紀律，講究學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，組織和檢查《考勤單》的填寫工作。班主任應經常與科任老師了解情況，配合科任老師采取措施，提高班級課堂學習效果。
3、課間
抓好學生文明行為的養(yǎng)成教育，愛衛(wèi)生，愛護公物，舉止有禮，注意公共秩序，講究社會公德，對損壞公物，亂丟垃圾，追趕打鬧，走廊打球等不良行為要及時制止并教育。
4、課間操
要求班主任觀察學生做課間操情況，對不認真做操的學生要批評教育。
5、眼保健操
第五節(jié)課科任教師督促學生做完眼保健操后才算本節(jié)課結束，方可離開教室，班主任督管，德育處與教務處巡查，納入班級考評和教師考評。
6、勞動衛(wèi)生
教育學生保持室內外衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，室內及門前、走廊實行包干負責，每天堅持早中晚三小掃，每周一大掃。班主任要經常督促，做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。
7、作業(yè)
經常向科任老師了解學生做作業(yè)情況，采取措施，不斷提高學生作業(yè)質量，對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學生要及時教育，嚴重者可上報德育處處理。了解各科作業(yè)量，協(xié)調各科關系，向科任老反映學生意見和要求，以求教學相長。
8、個別交談
經常與學生進行個別交談，了解學生思想、學習及心理健康等情況。
9、班容班貌
教育本班學生搞好班容班貌建設。
10.學生操行量化考評
班主任認真組建班委會，規(guī)章制度上墻（后黑板靠內），張貼養(yǎng)成教育操行評分量化表，制定班規(guī)，全班同學簽名，指定班干部登記，充分利用班會圍繞班會主題進行總結，（一周一小結，一月一大結）。
班主任職責 13
一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理;面向全體學生，全面關心學生的健康成長。
二、制訂并且實施班級工作計劃。根據學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結，每學年度寫一篇德育論文。
三、根據《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定開展工作，運用多種形式向學生進行政治思想、道德品質教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質、良好的心理素質和行為習慣。
四、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、經常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教育學生，促進后進生的轉化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。
六、會同任課教師，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質量，形成良好的學風。
七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的'鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。
八、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并且報年級組、學校處理。
班主任職責 14
為了我校的全面可持續(xù)發(fā)展，切實提高升學率，加大加強學校管理工作。經政教處研究決定，對我校班主任工作做出以下安排：
1、培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，使學生做到熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，孝敬父母，團結同學，刻苦學習，回報社會。
2、班主任教導學生，使學生嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
3、班主任應進行班級的日常管理，建立建全班委會，制定有效的'班級常規(guī)制度。對學生考核實行德育積分制。
4、班主任應教育學生做到“六不”（不遲到、不早退、不打架、不賭博、不酗酒、不抽煙）。并配合樓管做好住校生的安全教育工作。
5、班主任應在每周星期一下午自習期間開好班會，對存在的問題及時有效的做出處理。
6、班主任應做到”四勤”（勤管理、勤跟班、勤調查、勤談心）。并無條件配合學校的政教工作，建立建全學生有關信息和安全協(xié)議書。
7、班主任對學校的有關集體活動，應及時通知學生，帶領學生積極參加。
8、班主任不應辱罵，毆打學生，對一些頑劣學生，及時上報學校政教處。
班主任職責 15
1、在教學部長的指導下，全面負責班級管理工作，建立和完善班級管理類制度，力求班級管理規(guī)范化和專業(yè)化不斷提高班級管理水平;
2、負責老學員的招生推薦;
3、了解每期學員的基本資料，建立每位學員的檔案及班級日志;
4、負責開班準備(物品準備，教室和賓館預定，課件準備，聯(lián)誼會，車輛預定訂，條幅，班旗，校園參觀等);
5、負責學員上課通知、溝通、學員跟蹤及維護工作;
6、負責學員報到和班級過程管理，課堂紀律監(jiān)督，掌握學員出勤、上課、同學聚會、學員和試聽人員就餐安排、其他意見反饋等情況;
7、考察班級學員，善于發(fā)現(xiàn)班委候選人，建立優(yōu)秀班委會;協(xié)同班委組織班級活動;
8、負責發(fā)放和匯總教學評估表，做好教學評估;
9、了解學員的學習情況，及時匯總學員學習過程中出現(xiàn)的問題并隨時向教學部長匯報;
10、班級和學員所有文件資料的'整理、匯總、存檔;
11、負責領導安排的其他工作任務。
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