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快活的小河教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的快活的小河教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快活的小河教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道河水變臟的一些原因。
2、知道水污染的一些危害。
3、教育幼兒珍惜水資源，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、故事圖片；
2、清水、臟水各一杯；
3、“水污染的原因”的圖片數(shù)幅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師講述故事《小河生病了》。
二、提問(wèn)幼兒：
1、小河原來(lái)是什么樣子的？
2、誰(shuí)常在這里喝水、游戲？
3、河邊蓋上造紙廠和宿舍后，小河怎樣了？
4、小動(dòng)物們?cè)鯓恿耍?/p>
三、組織幼兒討論臟水對(duì)人和其它生物的危害。
江河等水資源受到污染，水就成了臟水。有時(shí)臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術(shù)人員將水取樣進(jìn)行化驗(yàn)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)水里充滿各種病菌和有毒物質(zhì)；有時(shí)臟水的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，但水里已含有我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的毒素，如果人或其它生物喝了這樣的'水就會(huì)致病，甚至造成死亡。
四、討論水污染的主要原因。
出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)水污染的主要原因：
1、工業(yè)廢水。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污水。
2、生活污水。每個(gè)家庭每天也有許多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水。
3、生活垃圾。許多人把江河當(dāng)成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進(jìn)江河里。
4、農(nóng)藥和化肥。殘余的農(nóng)藥和化肥經(jīng)雨水沖刷流入江河。
5、森林砍伐。江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會(huì)流入江河，使河水變渾。
五、請(qǐng)幼兒談?wù)劚Ｗo(hù)水資源的方法，如：
1、節(jié)約用水，一水多用；
2、愛(ài)護(hù)花草樹木；
3、垃圾分類處理；
4、建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等等。
六、總結(jié)分享：請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓訛樾『又尾 ?/p>
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、了解了河水變臟的原因。
2、知道了水污染造成的危害。
八、活動(dòng)結(jié)束。
快活的小河教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.理解課文內(nèi)容。體會(huì)泉水和瀑布的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生形成勇敢合作的品質(zhì)。
2.學(xué)會(huì)與他人合作，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)講《快樂(lè)的小河》這個(gè)故事。
4.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生書寫12個(gè)生字。讀熟課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.從具體的語(yǔ)句中體會(huì)泉水和瀑布的優(yōu)點(diǎn)。
2.體會(huì)小河、泉水和瀑布這三個(gè)好朋友手拉手一起向大海奔去時(shí)的愉快心情，從中感受合作的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
第一課時(shí)
一.創(chuàng)設(shè)情景：
觀看大屏幕，播放《快樂(lè)的小河》
二.讀書指導(dǎo)。
1．導(dǎo)入新課。激情引趣。
泉水叮咚，瀑布傾瀉，還有清澈的小河唱著愉快的.歌。這節(jié)課，我們隨著快活的小河進(jìn)行一次愉快的旅游。
2．板書課題《快樂(lè)的小河》
3．師范讀課文（生把不認(rèn)識(shí)的字注音）
4．學(xué)生自由讀課文。
�。ㄋ伎迹盒『釉诼猛局杏龅綆讉�(gè)好朋友？）
5．對(duì)話練習(xí)
6．抓住重點(diǎn)詞句，深入理解課文。
�。ㄒ唬┱n文的小河與大山、泉水、瀑布的對(duì)話中，你喜歡拿一部分？
�。ǘ┩ㄟ^(guò)朗讀，你能體會(huì)到泉水和瀑布分別有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？在書上畫一畫，標(biāo)一標(biāo)。
7．學(xué)完童話故事你明白了什么？
8．?dāng)U展延伸，感悟主題。
四．堂小訓(xùn)練
1．分角色朗讀。
2．回答：
如果你是小河，你想對(duì)它說(shuō)什么？
第二課時(shí)
一．指名分段讀課文。
二．知識(shí)的遷移練習(xí)（認(rèn)）
1．認(rèn)讀生字。
�。ㄔ谟螒蛑徐柟躺郑�
2．大屏幕出現(xiàn)生字，開火車讀
3．小組內(nèi)開展識(shí)字比賽看誰(shuí)字多。
4．注意“竟和競(jìng)，蜂與峰”
三．書寫指導(dǎo)
1．學(xué)習(xí)部首“馬”，“犬”。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)的字：勁、摔、駛、勇敢、害、奔。
3．指導(dǎo)書寫（略）
四．練習(xí)
1．寫出幾個(gè)“”旁的字（）（）（）（）（）
2．組詞：駛（）蹦（）奔（）勁（）
板書設(shè)計(jì)
14快樂(lè)的小河
向大山堅(jiān)強(qiáng)
向泉水不怕苦
向瀑布勇敢
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