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    2. 愛護保護環(huán)境教案

      時間:2025-01-01 08:38:51 教案 投訴 投稿
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      愛護保護環(huán)境教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的愛護保護環(huán)境教案,歡迎大家分享。

      愛護保護環(huán)境教案

      愛護保護環(huán)境教案1

        【活動目標(biāo)】

        1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,保護環(huán)境衛(wèi)生。

        2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

        3、感受到共同制作的快樂。

        【活動準(zhǔn)備】

        材料準(zhǔn)備:剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:有與伙伴合作的經(jīng)驗。

        【重點和難點】

        1、此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚,孩子們在剪厚紙盒時會有困難。

        2、制作的盲目性。

        【活動過程】

        1、以談話的形式導(dǎo)入:

        我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的.垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰合作?

        教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。

        2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。

        在過程中教師做幼兒的支持者、合作者,盡量滿足幼兒的需求,給與適時的指導(dǎo)與幫助,使孩子們能獲得成功。

        3、作品展覽與講評:

        請孩子們說出制作的過程,將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

        總結(jié):

        (1)教師會適時地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。

       。2)引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法,孩子們帶著想法,有目的的制作減少了盲目性。

      愛護保護環(huán)境教案2

        設(shè)計背景

        近日里我班孩子出現(xiàn)亂丟垃圾,破壞公共設(shè)施,如:亂花教室墻壁,折樹,亂丟垃圾等等不良行為。

        活動目標(biāo)

        一、讓孩子認(rèn)識到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性

        二、通過視頻,圖片、故事,實例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

        三、另舉如何做才是保護環(huán)境等等。

        重點難點

        引導(dǎo)孩子認(rèn)識破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛護環(huán)境的重要性,明確保護環(huán)境從我做起。

        活動過程

        一、開始環(huán)節(jié)

        聽兒歌《我是小畫家》贊美小畫家的勤勞,讓環(huán)境變得美麗,引導(dǎo)孩子想想:我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣。出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對優(yōu)美環(huán)境有個基本認(rèn)識。接下來給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹枝被折等。

        并提出問題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

        另外的為什么不滿意,從哪看得出來?

        二、基本環(huán)節(jié)

        聽故事,同時結(jié)合圖片,影視片段,對優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識,通過教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動交流自己對以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識,感受。從內(nèi)心感覺環(huán)境的`優(yōu)美。

        轉(zhuǎn)到教學(xué)重點:可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的圖像,讓孩子們說說不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說說自己的看法,已經(jīng)對這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識,我從中做進(jìn)一步解釋說明,引導(dǎo)說出不好的行為對環(huán)境的影響。重點想想:我們面對這些現(xiàn)象該如何做?說出本節(jié)課的主題(保護環(huán)境從我做起)并逐一讓孩子們接受愛護環(huán)境的的重要,如何做到保護環(huán)境。

        三、結(jié)束環(huán)節(jié)

        少數(shù)孩子因為是獨子,在家里飯來張口,衣來伸手。對保護環(huán)境意識認(rèn)識不夠

        四、延伸環(huán)節(jié)

        讓孩子回味優(yōu)美景色,同時請小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們該怎樣制止,并如何使我們周圍的環(huán)境更美。

      愛護保護環(huán)境教案3

        活動目標(biāo):

        1、通過觀察、思考,引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實際,大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。

        2、培養(yǎng)幼兒有愛護自然的環(huán)保意識。

        材料準(zhǔn)備:

        故事錄音,圖片幾幅,幼兒繪畫作品等。

        活動過程:

        一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容

        1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的'緣由。

        2、師小結(jié):剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風(fēng)、雨空氣等事情,老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢,還有誰也居住在這大自然中呢?(動物)對,動物最愛呆在哪兒呢?是啊,樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么,動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢?

        二、觀察畫面,師生共同觀察并講述

        1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。

        2、出示一幅大圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

        3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗,大膽想象并講述。

       。1)是什么原因使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散討論)

       。2)分別出示小圖及字卡,找出動物們棲息地被污染的原因。

        4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。

       。1)獅子為什么要一步一回頭呢?

       。2)有什么辦法使森林里的空氣變新鮮,請獅子王和小動物們重新回來呢?

        三、完整聽賞故事錄音

        拓展活動:

        1、聽了這個故事你的心情怎樣?

        2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變干凈,請獅子王和小動物們再回來的故事。

        3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進(jìn)行講述。

      愛護保護環(huán)境教案4

        設(shè)計背景

        針對幼兒,亂扔果皮紙屑等不良的行為,對環(huán)境保護意識差。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、讓幼兒懂得環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活息息相關(guān),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護環(huán)境從我做起。

        2、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        教學(xué)難點重點

        養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

        活動準(zhǔn)備

        掛圖,光碟。

        活動過程

        1、播放一段環(huán)境優(yōu)美的片段之后,向小朋友提問,想去這里玩嗎?大家異口同聲的回答,想!問:為什么呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。

        2、接著,展示一幅環(huán)境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。問:它們?yōu)槭裁此懒?答:沒有東西吃。

        3、通過用片段和掛圖的`對比,向孩子們講訴了良好的環(huán)境給我們生活帶來的好處,污染的環(huán)境給人類和動物帶來的危害。(老師。)告訴幼兒良好的環(huán)境是靠每個人從生活的點滴做起。

        4、讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更干凈?

        教學(xué)反思

        1、通過這次活動,孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性,增強了保護環(huán)境的意識。

        2、在活動過程中,幼兒發(fā)言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。

        3、作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      愛護保護環(huán)境教案5

        活動目標(biāo):

        萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感

        感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果

        能運用已積累的知識經(jīng)驗設(shè)計環(huán)保標(biāo)志

        主要形式:

        集體

        課時安排:

        1課時,35分鐘

        重點難點:

        重點:懂得愛護樹木、保護環(huán)境的道理

        難點:能運用已積累的知識設(shè)計環(huán)保標(biāo)志

        活動準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片

        物質(zhì)準(zhǔn)備:布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

        活動過程:

        一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動場地

        1、師:讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧。ǚ乓魳贰敖加巍保變和蠋熞黄鸪枞ァ敖纪狻保

        2、幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?

        二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

        提問:

        1、小鳥喜歡生活在什么地方?

        2、當(dāng)小鳥從南方飛回來的時候發(fā)生了什么事?

        3、它的樹朋友到哪里去了?

        4、樹木被砍伐了會帶來什么危害?

        小結(jié):樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi);會出現(xiàn)沙塵暴。

        三、怎樣保護我們的樹朋友

        組織幼兒互相討論。

        小結(jié):樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環(huán)保意識,我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節(jié)。

        四、分組設(shè)計環(huán)保標(biāo)志,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)志。

        結(jié)束后把設(shè)計好的標(biāo)志投放到需要的.地方。

        活動延伸:

        1、周末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。

        2、在園內(nèi)開辟種植園地,開展種植活動。

        活動評析

        一、設(shè)計意圖

        為了激發(fā)幼兒的探索興趣設(shè)計此活動,主要目的是幫助他們一步了解樹木,懂得愛護樹木的道理,并積累有益的經(jīng)驗,增他們的環(huán)保意識;顒邮紫纫杂螒虻男问揭稣n題,并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關(guān)系,感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。使用多媒體課件聲象結(jié)合,通過多種感官較好地激發(fā)幼兒的情感,也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。

        二、效果分析

        活動的效果較好,家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用,使得教師在組織幼兒集體學(xué)習(xí)過程中能將其運用擴展和提升。在活動中,教師鼓勵每個幼兒結(jié)合已有知識發(fā)表自己獨特的見解,課堂氣氛活躍,充分體現(xiàn)了師幼互動和同伴問的互相學(xué)習(xí)。

      愛護保護環(huán)境教案6

        一、活動背景:

        三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)校“美化校園”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。

        二、活動目的:

        在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

        三、活動方法:

        把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

        四、活動準(zhǔn)備:

        1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

        2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的'現(xiàn)狀。

        3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

        五、基本步驟:

       。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。

       。ǘ┌嗉壄h(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

        主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

       。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

       。ㄋ模⿲嵺`活動

        為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

       。ㄎ澹┳寣W(xué)生了解環(huán)保知識。

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