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    2. 中班安全教案

      時間:2025-06-10 09:01:50 教案 投訴 投稿

      關于中班安全教案4篇

        作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的中班安全教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于中班安全教案4篇

      中班安全教案 篇1

        活動目標:

        1.初步感知春天的天氣和花草、樹木的特征,能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化。

        2.樂意在老師的引導下觀察初春的景色,喜愛春天。

        活動準備:

        1.選擇花草樹木、變化明顯,并有迎春花的地方。

        2.散步時帶領幼兒觀察發(fā)芽的樹。

        活動過程:

        1.春天真舒服--到戶外感受春天的天氣。

        帶幼兒到戶外曬太陽,鼓勵幼兒表達陽光照在身上的`感覺,感知春天來了,春天真暖和。

        2.花草、樹木怎么了--觀察春天的花草、樹木。

        (1)帶領幼兒觀察迎春花,通過看一看、聞一聞、說一說,知道春天來了,迎春花最早開放。

       。2)與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木,知道春天的花是無顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽芽。

        3.我找到了春天--表達自己的發(fā)現(xiàn)。

       。1)你們找到春天了嗎?它藏在哪里?

       。2)引導幼兒運用恰當?shù)脑~匯表達。

       。3)帶幼兒到戶外游戲。

        活動意圖:

        開學了,校園安全再次成為關注焦點。新的學期你怎么上學呢?是爸爸媽媽送你,還是自己去上學呢?無論何種方式都要注意安全。

      中班安全教案 篇2

        活動目標:

        1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

        3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        安全圖片;油畫棒,暑假安全警示語;《暑假安全》手冊

        活動過程:

        一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

        1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

        3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

        1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

        2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

        3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能

        4、出示《暑假安全寄語》,使幼兒了解更多安全知識,并能在生活中學還自我保護。

        三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

       。1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

       。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

       。3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

       。4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

       。5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

        (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

       。7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

        四、請幼兒看安全圖片,請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯的圖片貼上哭臉。

        五、延伸活動:

        發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的.生活內容與生活經(jīng)驗。

        活動評價:

        1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳?磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅V。

        2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

        3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

        小百科:暑假是一個漢語詞語,是適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。

      中班安全教案 篇3

        活動目標

        1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識。

        2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗。

        3、加強幼兒的安全意識。

        4、考驗小朋友們的`反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        活動準備

        動畫《安全乘坐電梯》

        活動過程

        1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣:

        你們坐過電梯嗎?電梯有什么作用呢?

        電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?

        2、看動畫《安全乘坐電梯》,看完后請幼兒說一說:

        小朋友為什么會被困在電梯里?

        當電梯有故障或者快停電的時候,能不能去乘坐電梯?

        電梯突然發(fā)生故障了,我們應該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)

        電梯為什么會出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時候是電梯自己的原因,有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)

        3、請幼兒談談自己知道的乘坐電梯的注意事項,鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗。

        誰坐過直升電梯?應該注意什么?

        誰坐過觀光電梯?應該注意什么?

        誰坐過扶梯?應該注意什么?嗎?

      中班安全教案 篇4

        活動目標:

        1.通過本次活動,使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。

        2.體驗游戲的快樂,培養(yǎng)珍愛生命的.情感。

        活動準備:

        1. 交通安全課件,攝象機。

        2. 幾種常見的交通標志,幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。

        3. 馬路示意圖,馬路場景布置,游樂場布置。

        活動過程:

        一、導入教學。

        由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請假導入交通事故,讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。

        二、引導幼兒觀看課件,組織幼兒討論。

        1.引導幼兒觀看交通課件第一段。

       。1)組織幼兒討論哪些是對的,哪些是不對的。

       。2)讓幼兒觀看馬路示意圖,講解示范我們在馬路上應該怎樣遵守交通規(guī)則。

        2.引導幼兒觀看課件第二段。

        提問:

       。1)小姐姐怎么了?

       。2)她為什么要坐在籃球里?

       。3)沒有腿和腳會怎么樣?

        小結:人的生命只有一次,失去了就再也回不來了,我們每個人都要珍愛自己和別人的生命,就必須遵守交通規(guī)則。

        3.引導幼兒觀看課件第三段,聽交通規(guī)則兒歌。

        三、出示交通標志,引導幼兒認識。

        小游戲:《看誰貼得對》,將交通標志貼在需要的地方。

        四、游戲:《馬路上》。

        請一位老師指揮紅綠燈,請小朋友當司機開車,別的小朋友當過斑馬線去游樂場玩的游客。

        游戲規(guī)則:司機和行人都必須遵守交通規(guī)則,看紅綠燈,朝右邊走,過斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。

        活動延伸:

        請小朋友觀看電子眼攝象機攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn),自由討論誰做得對,誰做得不對。

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