給同學(xué)的一封信[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給同學(xué)的一封信1

xx：

　　你好！

　　平時(shí)，有很多話，我不敢當(dāng)面跟你說(shuō)，正好趕上這次機(jī)會(huì)，我要好好和你說(shuō)道說(shuō)道。其實(shí)，惠玲，我們倆個(gè)小學(xué)時(shí)是同學(xué)，連上初中也緣分般的分在同一個(gè)班級(jí)，小學(xué)時(shí)，你的很多缺點(diǎn)我一向在努力包容、掩飾，不為什么，只為能改正，就說(shuō)上次吧！上次，你明知我騎車慢，我讓你跟其他人說(shuō)一下，等我一會(huì)，還一向，提醒你，記得要說(shuō)哦，可是等我筋疲力盡，騎到目的'地時(shí)，傻眼了，一個(gè)人都沒(méi)有，你還和他們?cè)谀沁呎f(shuō)我失約什么的，簡(jiǎn)直要?dú)獐偭耍�還有曾有很多次，你要去逛街，我說(shuō)：“搭上我唄，"你滿口答應(yīng)，到最終，是我在你家門口一向喊，卻不見(jiàn)有人來(lái)給我開門，事后你竟連一句道歉也沒(méi)有。

　　我有時(shí)應(yīng)對(duì)著你，對(duì)你裝出一副很假的樣貌，但你以為我想啊，并且我最最厭惡別人騙我，而你卻多次騙我，我曾以絕交威脅，可你卻依然我行我素，我在想，你是不是從來(lái)都沒(méi)有把我放在心上過(guò)？

　　小玲，我明白，即使我說(shuō)再多也是徒勞，但我真心期望你能改，回到向我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)一樣吧，好嗎？

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的xx：

　　你好！

　　為了我們班的“團(tuán)體利益”，我代表全班同學(xué)給你寫這封信。

　　在過(guò)去的幾年里，我相信你都明白自我的實(shí)力能拉低全班平均分一分以上，可是為什么不肯努力呢？你要明白，到了畢業(yè)考，你連累的.不是你，也不是我們班，將是整個(gè)學(xué)校��！如果你天生就這樣，那我也沒(méi)辦法。但你不笨，但你不蠢��！為了你的未來(lái)，為了大家，為了母校的聲譽(yù)，你必須要努力��！

　　如果你自我已經(jīng)放棄了，那誰(shuí)也幫不了你。這最終一次的小學(xué)考試，決定的是你的人生前途�。〔灰�覺(jué)得沒(méi)什么大不了，到時(shí)候后悔就“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。

　　你是時(shí)候該認(rèn)真起來(lái)了。不要再沉迷了，你已經(jīng)“走火入魔”了，再這樣下去，就真的無(wú)可救藥了。在我聽(tīng)到你興奮地與同學(xué)討論游戲時(shí)，你可明白我心里在想什么嗎？如果你成績(jī)很好，那我管不了你�？墒悄愣肌安∪敫嚯痢绷耍�怎樣還能這樣玩游戲呢？放下手機(jī)、電腦吧，把玩游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。難道你想這樣空虛地過(guò)一輩子嗎？

　　起來(lái)吧，站起來(lái)吧，別躲在床上玩手機(jī)了，坐在椅子上學(xué)習(xí)吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。請(qǐng)你記住我的話，開始努力吧！

　　祝你快快提高！

　　一位時(shí)刻關(guān)注你的同學(xué)

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

　　你好！

　　說(shuō)真的，我一向不了解少數(shù)民族，對(duì)他們感覺(jué)十分陌生，一向很害怕他們。

　　自從你調(diào)到我旁邊的位子，讓我對(duì)少數(shù)民族多了一些了解。你漢語(yǔ)說(shuō)得很好，字也寫得很好看，成績(jī)也很優(yōu)秀，并且愛(ài)幫忙人。你讓我深刻地明白：我們都是一家人，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。

　　每當(dāng)你有不會(huì)的題時(shí)，我都盡力幫忙你解題，因?yàn)槲覀兪且患胰�。我遇到困難時(shí)，你也熱心地幫忙我。記得有一次，我的筆壞了，向你借筆，你十分大方地借給了我。你又為了什么？因?yàn)槲覀兪且患胰�，不僅僅只這些，還有許多次的幫忙。

　　我期望更多的人懂得：我們都是一家人，各民族之間要團(tuán)結(jié)。

　　我們都應(yīng)當(dāng)互相團(tuán)結(jié)，手拉手，心連心，共同建造一個(gè)完美和諧的`家園。

　　再見(jiàn)！

　　敬祝

　　身體健康，開心歡樂(lè)每一天！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信4

xx同學(xué)：

　　您好！

　　請(qǐng)讓我在那里說(shuō)一發(fā)自內(nèi)心的話：多謝您！

　　自從你這個(gè)“花城”的驕子與我這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子結(jié)成“手拉手好朋友”之后，我不斷得到你的幫忙，為我做了那么多的好事情，我心里是多么感激你啊！

　　你把父母給你的零花錢節(jié)儉下來(lái)，平時(shí)連根雪糕都舍不得買，可你每學(xué)期都要給我買幾本課外書寄去。每當(dāng)我收到你寄來(lái)的書籍，我都要迫不及待地打開包裝，把書拿在手里左翻右看，愛(ài)不釋手。如今，我已經(jīng)讀完了你給我寄來(lái)的.《三百首》、《少年百科全書》、《安徒生童話》《自然界之謎》、《哈利·波特》等書。由于我讀的書越來(lái)越多，在班級(jí)閱讀比賽中我還得了兩次一等獎(jiǎng)呢！

　　我以前數(shù)學(xué)比較差，成績(jī)一向不太好。你得知這一情景后，每次考完數(shù)學(xué)，都要從自我的試卷中把試題抄錄下來(lái)，然后寄給我做練習(xí)。遇到我不懂的地方，你還寫信幫忙我，給我解答難點(diǎn)。在你的熱心幫忙下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，這學(xué)期搞測(cè)驗(yàn)，我還考了90分呢。連數(shù)學(xué)教師都感覺(jué)吃驚，還懷疑我在測(cè)驗(yàn)中做了弊。

　　過(guò)去我們家生活很困難，為了幫忙我們家擺脫貧困，你把在報(bào)刊上搜集到的養(yǎng)蝎子的方法剪下來(lái)，寄給了我，使我們家學(xué)會(huì)了養(yǎng)蝎子，僅這一項(xiàng)，我們家就收入了四千多元。爸爸高興的逢人就夸，說(shuō)我們有一個(gè)選在廣州的好朋友，還是個(gè)養(yǎng)殖“專家”。

　　艾新同學(xué)，你對(duì)我們的無(wú)私幫忙和一片愛(ài)心，我是寫不完，感激不完的。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯集成一句話：再一次的“多謝您”

　　祝你學(xué)習(xí)提高！心想事成！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我是常州市北郊小學(xué)四（2）班的小學(xué)生。很高興給你介紹一下常州的一些景點(diǎn)和有名的工藝品。

　　常州有中國(guó)最久的城池——春秋淹城，有我國(guó)最大的恐龍主題公園，還有被譽(yù)為“東南第一叢林”的千年古剎——天寧寺，它有五大特點(diǎn)：殿大、佛大、鐘大寶鼎大。天寧寺寶塔有12層，塔內(nèi)有金身羅漢、菩薩、大佛等珍貴文物。

　　常州最有名的`工藝品當(dāng)屬常州梳篦，古人喜歡留長(zhǎng)發(fā)，梳篦是每日梳理頭發(fā)的必備之物。梳子齒距疏松一些，用于頭發(fā)的梳理；篦子的齒距密，用來(lái)篳去發(fā)間的污垢，堅(jiān)持頭發(fā)清潔。梳篦能夠刺激頭皮神經(jīng)，促進(jìn)新陳代謝，延處益壽，并且由于制作精美，常用作插于發(fā)間的首飾。

　　常州梳篦聲名之盛，在于選材講究嚴(yán)格，工藝獨(dú)特，多選用上百年的黃楊、石楠木等上好木料，經(jīng)28道或72道工序精制而成，齒尖潤(rùn)滑、下水不脫。梳篦上雕刻著精美的圖案，大多是宮廷仕女形象，栩栩如生。2008年6月，常州梳篦因?yàn)橛兄�巨大的藝術(shù)價(jià)值，入選了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，再次引起人們的關(guān)注。

　　歡迎你來(lái)常州玩！

　　祝你生活愉快！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信6

我的同學(xué)：

　　雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久，但那件事不是我的錯(cuò)呀！“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒(méi)吃完呢！”“我，這不是我干的�！蔽艺f(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次�！斑�說(shuō)不是你干的，我都看見(jiàn)了，你還敢狡辯。”他憤怒地說(shuō)。我剛要說(shuō)理由，他又說(shuō)：“虧你是我的好朋友�！拔蚁耄哼@根本不是我干的，上次我有東西沒(méi)還別的同學(xué)，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。

　　“這真不是我干的，我不會(huì)對(duì)我無(wú)怨無(wú)仇的人這樣�！蔽曳瘩g道。他沉默了，我想：我估計(jì)他對(duì)我說(shuō)的這句話理解了吧！可是意想不到的是：你竟然沒(méi)理解，反而更嚴(yán)厲的批評(píng)我。他又說(shuō)：“你……竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，還反駁我，虧教師讓你當(dāng)副班隊(duì)長(zhǎng)。教師真是看錯(cuò)你了，想不到你是這樣的.人。”我沒(méi)有說(shuō)話，想：他怎樣會(huì)這樣，他以前做錯(cuò)事他都能夠原諒我，怎樣這次他卻會(huì)這樣。難道這件事我無(wú)法彌補(bǔ)了吧他難道不能原諒我了嗎正想著，眼框里的淚水不知不覺(jué)地落在了下來(lái)。

　　他對(duì)著我說(shuō)：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會(huì)把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(zhǎng)是個(gè)不負(fù)職責(zé)的人。

　　到今日，他也沒(méi)有原諒我。我多么期望，他能理解我沒(méi)做錯(cuò)。

此致

敬禮！

　　祝你六一兒童節(jié)歡樂(lè)！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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