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花語(yǔ)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的花語(yǔ)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花語(yǔ)小學(xué)作文1
您有著百合花般的純潔；您有著牡丹花般的美麗；您有著太陽(yáng)花般的熱情；您有著荷花般的溫柔……您——就是我親愛(ài)的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛(ài)包成花束來(lái)送給您！
我要把自己送給您，因?yàn)槲揖褪且欢涿利惖目的塑啊?yōu)異的成績(jī)代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動(dòng)人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的花蕊送給您。但愿這粉紅的愛(ài)之花感動(dòng)您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽(yáng)光化成肥沃的養(yǎng)料，讓動(dòng)人的活力化成晶瑩的露珠灑滿您的心田！
如果我是一株幼小的忘憂草，我會(huì)用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈(zèng)送給您，讓年輕伴隨著您，讓活力陪您玩�！屛矣H愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的'周圍，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨您，讓幸福永遠(yuǎn)跟隨著您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛(ài)的媽媽，您的羅嗦是一種真實(shí)，您的寬容是一種愛(ài)憐，您的思念是一種孤獨(dú)。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發(fā)縷縷芬芳。
媽媽，看著這束愛(ài)之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
花語(yǔ)小學(xué)作文2
爸爸說(shuō)，他愛(ài)竹。
因?yàn)橹翊渚G、挺拔、無(wú)傲氣、有傲骨、剛中帶柔、節(jié)節(jié)向上、高潔且直、頂天又立地、自古絕世清高無(wú)數(shù)名人頌揚(yáng)，氣勢(shì)萬(wàn)丈刺青天，俠骨柔腸斗風(fēng)霜。
爸爸說(shuō)，他要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人。
媽媽說(shuō)，她愛(ài)梅。
因?yàn)槊沸憔_、瑰麗、白如雪、吐幽香，奇曲獨(dú)韻、柔中帶剛，嬌艷賽西施，柔美勝王嬙，世間百花凋謝，凌寒獨(dú)自開(kāi)放，怡雅清高雪中仙，冰清玉潔風(fēng)寒當(dāng)。
媽媽說(shuō)，她要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做人要學(xué)梅傲風(fēng)霜。
我說(shuō)，我愛(ài)牡丹。
因?yàn)榭吹侥档ぃ矫靼姿粌H僅是富貴的象征，更是美麗的代名詞。那一大捧一大捧的花朵如彩色的煙火燃燒在枝頭，典雅華貴僅限花王的本性，那上仰的秀容透著不畏貶謫（zhe)的骨氣，傲骨中卻是紛繁線條掩素蕊的柔情媚意......一朵一朵仔細(xì)欣賞，直到忍不住想親吻那赤橙黃綠青藍(lán)紫的.花瓣，直到陶醉在那若有若無(wú)的芬芳里，直到在那陶醉中淺淺吟道：“國(guó)色朝酒，天色夜染衣”.......
我說(shuō)，我要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人;我說(shuō)，我要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人；我說(shuō)我要學(xué)習(xí)富貴美麗的牡丹，做一個(gè)怡雅中有著不畏貶謫的骨氣的人.......
……
花語(yǔ)小學(xué)作文3
芳香是大自然對(duì)花朵的厚愛(ài)，藍(lán)天是大自然對(duì)雄鷹的眷顧，美麗，晶瑩不是雪花的附加，我渴望的生命的天空燦爛如朝霞。
小時(shí)候，我的愿望是做一名老師喜歡的學(xué)生，在風(fēng)一樣的日子里，我乖巧的學(xué)習(xí)，乖巧的做人�？墒侨匀幻獠涣俗鲥e(cuò)事而挨罵受罰，我小小的心眼里蓄滿了悲哀，化作清流，粘濕了額前的頭發(fā)，失望的愁緒像一團(tuán)霧包裹了全身，老師仿佛讀懂了我的心思，找我談心。我忽而感到釋然了。原來(lái)許多事是不能強(qiáng)求的。有一顆平常心就好。
長(zhǎng)大后，我被聰穎美麗的王小丫所吸引，常常夢(mèng)想著自己有一天能成為一名主持人，創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的欄目。艷麗的花兒還沒(méi)開(kāi)放多久，便遭到風(fēng)霜的襲擊。同學(xué)們不屑的眼神，有意的疏遠(yuǎn)，是我從希望的巔峰跌入失望的低谷。是啊，丑小鴨憑什么資格能做天鵝夢(mèng)呢？溪水中的葉兒是小小螞蟻實(shí)現(xiàn)愿望的扁舟，輕紗般的白云是天空嫵媚的`裝飾，我的夢(mèng)只能藏在潮濕的雨季里，我只能把折了骨的“風(fēng)箏”收起來(lái)扔進(jìn)風(fēng)里，化作煙塵。同桌說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”心里豁然開(kāi)朗，仿佛陰霾多日的天空終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，我又找回了我自己。
四季更迭，春華秋實(shí)，一路走來(lái)，有人收獲了滿懷的喜悅，有人卻剩下空手而歸的悵然，無(wú)耐也好，憂傷也罷，生命就在無(wú)盡的追求中走向終點(diǎn)。只求無(wú)悔青春。
花語(yǔ)小學(xué)作文4
她，鐵干橫斜，銀花數(shù)點(diǎn)，暗香浮動(dòng)，裹著晶瑩白雪，俏生生立于百丈冰上。她——是梅。
她，生于幽谷，芳馥清風(fēng)，玲瓏雅致，含著輕輕淺淺的笑，如君子般的氣質(zhì)。她——是蘭。
她，亭亭玉立，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只可遠(yuǎn)望，不可褻玩，她——是蓮。
她，粉面含羞，是桃花，她，肌膚勝雪，是梨花，她，撫媚艷麗是玫瑰，她為唯夢(mèng)夢(mèng)幻，是薰衣草。
一簇簇形態(tài)各異，氣質(zhì)獨(dú)特，千嬌百媚的花兒！
流連在繁花盛開(kāi)之地，滿目的驚艷，滿目的眼花繚亂，贊美，品賞。我不得不感嘆，花——是自然中最精致的語(yǔ)言！
瞧！
青翠的四葉草隨風(fēng)搖曳，輕聲呢喃著幸福；潔白純粹的木蘭花迎風(fēng)獨(dú)立，輕柔絮語(yǔ)著靈魂高尚；清新淡雅的小雛菊，與風(fēng)共舞，唱著愉快，唱著童真。
……
萬(wàn)千花兒，萬(wàn)千花語(yǔ)，和著柔柔的光，和著柔柔的情，交匯成了一只靈動(dòng)醉美的曲兒。
每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符都是一枚精彩的.花兒，獨(dú)特的顏色，獨(dú)特的形態(tài)，獨(dú)特的芳香，獨(dú)特的氣質(zhì)。悄悄然綻放心間，無(wú)聲訴說(shuō)著獨(dú)特的花語(yǔ)。
在最好的時(shí)間，在最好的地點(diǎn)，與一株花兒來(lái)場(chǎng)美麗的邂逅吧，靜靜等待，不去打擾她的輕輕盛開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是花開(kāi)的聲音。
當(dāng)最后一枚花瓣也倚在了它合適的位置，此時(shí)的花兒像極了絕美的藝術(shù)品，光鮮的靈魂悄悄綻放，獨(dú)特的芳香寫(xiě)著花語(yǔ)輕輕逸出，準(zhǔn)備好傾聽(tīng)了嗎？一個(gè)海也似情深的故事開(kāi)始了……
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