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逆境造就人才作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的逆境造就人才作文，歡迎大家分享。
逆境造就人才作文 1
逆境，似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了生命的衰老;勇者那么把它視作練就自已奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之后，縱身向此岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。
有許多人認為順境出人才，而我卻認為逆境出人才。
所謂逆境，也就是不順利的.境遇。身處逆境確實是遺憾的事情，因為它會給事業(yè)帶來困難和阻力，給人們帶來苦惱和不幸。可是逆境有兩重性，在必須的條件下，它也能夠磨煉意志，砥礪思想，使人發(fā)憤圖強。在這種意義上說，逆境是成功的;產(chǎn)婆�？磥恚�;自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男這幾句詩不無道理。
;寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來。困難困苦，挫折磨難往往是考驗一個人意志的試金石。音樂家冼星海在異國求學(xué)期間貧困潦倒，吃盡了苦頭，卻始終志向不改，終成大器。
華羅庚出生在一個普通的家庭，他的父親以開雜貨店為生。華羅庚初中畢業(yè)后，又念了一年半職業(yè)學(xué)校，就因負擔不起學(xué)費而被迫輟學(xué)回家，可他仍然自由地徜徉在數(shù)學(xué)的王國里，最終成為我國最著名的數(shù)學(xué)家。
青年朋友，當你在學(xué)習(xí)和工作中遇到困難時，當你在考試中名落孫山時，當你在攻關(guān)中幾經(jīng)失敗時，當你受到打擊和壓抑時，總之，在一切不太順利的境遇中，不要悲觀失望，怨天尤人，應(yīng)當挺直腰桿，爭取光明，以那些戰(zhàn)勝逆境而獲得成功的人們?yōu)榈浞�，發(fā)憤圖強，以堅忍不拔的毅力，朝著選定的目標不懈地登攀。
逆境，似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了生命的衰老;勇者那么把它視作練就自已奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之后，縱身向此岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。
逆境造就人才作文 2
生活能夠是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。每個人的生活環(huán)境不一樣，雖說優(yōu)越的環(huán)境是許多人所向往的，可是在逆境下，亦能成人。
在逆境中，我們能比常人更勤奮。被人尊稱為萬事之表的孔子，三歲喪父，常受到族人的歧視。在那個年代，既沒有造紙術(shù)，也沒有印刷術(shù)，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹筒按順序保存好�！兑捉�(jīng)》便是孔子一字字細心地刻的。他經(jīng)常翻閱，由于翻閱的次數(shù)太多，十分結(jié)實的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中成為名人的。逆境下的`孔子把牛皮繩都翻斷了，因為他能比常人更勤奮，更懂如何去培養(yǎng)良好的品得修行，成為自古至今為人敬重的萬事之表”至圣"孔子。
在逆境中，我們能頑強拼搏，不向命運低頭。大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在感情上也屢受挫折。在這種境況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與命運的頑強拼搏中，在樂曲的創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。貝多芬在逆境下，能取得成功，因為他能學(xué)會在逆境中頑強拼搏，絕不向命運低頭，去創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。當我們面臨逆鏡時，不要選擇退縮，那是弱者的做法。我們要選擇應(yīng)對與前進。邁向你的第一步，你的下一步便是成功
在逆境中，我們能不斷追求和實現(xiàn)偉大的夢想抱負。一代偉人毛澤東，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里路，到親戚家借書讀。白天出去放牛，晚上在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。在逆境下，他心能永存追求與抱負，堅定人的信念，勇攀高峰，成為一代偉人。我們平常人又何曾不應(yīng)這樣呢？應(yīng)對逆境，有追求與抱負，并為之而努力，那么，下一位偉人便是你。
不管生活是甜是苦，有味美味，我們都要學(xué)會在逆境下成長，在逆境下成才。逆境能塑造一個人的良好品格，也能實現(xiàn)一個人的偉大抱負。也許我們選擇了一杯苦澀的黑咖啡，最終換來的是一份美味的糖果。
逆境造就人才作文 3
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅決的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎�？有誰能夠想象一個以往身患小兒麻痹癥，連走路都很困難的小女是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅決的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎�？有誰能夠想象一個以往身患小兒麻痹癥，連走路都很困難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光？然而她確實做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的;救濟糧，表現(xiàn)了;崇高的.民族氣節(jié)；抗日戰(zhàn)爭時期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當時有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財。聞一多對此不屑一顧，�？拷栀J過活，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每一天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍布縫制的書袋進城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣！
逆境激發(fā)愛心。05年感動中國十大人物中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活;;但應(yīng)對這一切困難，他沒有退宿，而是堅強應(yīng)對，自己的不幸反而激起了比較他更苦、更弱者的疼愛，他細心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生！
逆境造就人才作文 4
人的一生中難免會遇到許多挫折，很多人在經(jīng)歷劫難后便一蹶不振，而有些人卻愈加積極進取，提高自己。在困難的重重打擊之下，我們應(yīng)該選擇低頭放棄？還是抬頭挺胸向前看，勇敢面對，不懈努力，展望美好未來？
一個屢屢失意的年輕人去向得道高僧請教。高僧溫水泡茶，請他喝，他喝起來索然無味。但用沸水三次沖茶，茶葉上下沉浮，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。這茶葉也許就是一個人。溫水泡茶，就如人一生平平淡淡，毫無作為，本來的個性和激情，也在這平凡中抹去了，變得平庸。而沸水沖茶，則如人遇到多次艱難和困苦，在人生的道路上浮浮沉沉，但正是這種磨難激勵著我們，使我們的一生更加成功，更加輝煌，更加有意義。
《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有挫折才能真正磨煉出一個人的'心志，使人們意志更加堅強，造就更多人才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷困苦，又怎能體會到成功喜悅？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能體會到成功的喜悅呢？正所謂百煉成鋼。在克服重重困難的同時，我們的思想境界自然而然的得到了升華，這對于人生來說何嘗不是一件好事？正是由于經(jīng)歷磨難，才更加激發(fā)出我們的無限潛力，促使我們?nèi)ヅ�，一步步走向成功�?/p>
不在逆境中爆發(fā)，就在逆境中滅亡。所以，聰明人往往會將上帝施加給他們的壓力轉(zhuǎn)化為動力，把困難當作激勵自己前進的動力，將絆腳石當作墊腳石，踩踏著磨難不斷進取，贏得人生的重大勝利，在逆境中造就自己的成功。
不被挫折打倒，就把挫折征服。這就像無情的戰(zhàn)爭，不是你死，就是我活。但現(xiàn)實的確這樣殘酷，所以我們要選擇在逆境中奮起，逆著不利于自己的一切因素，在重重困難中成才。
逆境造就人才作文 5
逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰說“順境”出不了人才？
愛因斯坦小時候只上過兩個月的學(xué)，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個母親會做到那樣？這是愛因斯坦的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？
再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認嗎？對于她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時候，順境對人的幫忙要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制，一般同學(xué)的.閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
同學(xué)們在日常生活中，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！蔽覀円獜膶嶋H生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅僅要聽聽別人怎樣說，更重要的是進行獨立思考，細心體驗，加工提煉，有自己明確的評價和正確的觀點。僅有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語文教學(xué)正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討，同學(xué)們肯定能受益匪淺。
逆境造就人才作文 6
相信大多數(shù)人都相信：人，只有在逆境中才能激發(fā)自己戰(zhàn)勝挫折、克服困難的潛能，鑄造出堅強的意志和高尚的人格魅力，成就一番j精彩人生。
的確，人在逆境中所迸發(fā)出來的強大力量是絕對超乎自己的想象。人如果不對自己“狠”一些，將永遠不知道自己有多堅強~有多優(yōu)秀。但我認為逆境不一定能夠造就人才，逆境造就人才是需要一定條件的！
首先，要對自己滿懷信心。自信心，絕對是一個人要想取得成功的首要思想因素，它會指引我們堅定不移地走下去。我們只有對自己的能力和未來滿懷信心，我們才會有堅持信和堅持奮斗的動力和勇氣。而自卑者常常會因為缺乏自信而輕易放棄自己想要做的事。如果他們不輕易言棄，相信自己，那誰敢說結(jié)果一定是以失敗告終？但失敗絕對是放棄的必然結(jié)果。
當然，自信絕不是嘴上隨便說說就會有的，還是要取決于欲成功者的個人意志~性格以及他們所生活的環(huán)境和境遇。
其次，必須要有明確的奮斗目標。沒有目標，哪來的勁頭？明確的奮斗目標可以指引我們戰(zhàn)勝挫折、失敗和痛苦，指引我們前進的道路，支撐我們向前的精神支柱！在黑暗的路途中給予我們希望、光明和方向……
再者，要有堅強的意志力和堅定的信念，這是逆境造就人才的一大決定性因素。在逆境中，意志力堅強和信念堅定的人會越戰(zhàn)越勇，在困難、挫折、痛苦面前他們不會輕言放棄，而是與需哦這抗戰(zhàn)到底。像貝多芬，在命運捉弄下，盡管耳朵失聰，兩眼失明，卻仍然堅持創(chuàng)作，才有了《命運交響曲》和《歡樂頌》等人類文學(xué)瑰寶。他是一個意志力堅強的人，命運越是喜歡和他開玩笑，他反而越是頑強而憤怒地與命運抗爭：“我要扼制住命運的喉嚨！”這正如拜倫所說：“一切痛苦能消滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！”
像貝多芬這樣的名人還有很多，像海倫·凱勒、霍金、愛迪生、愛因斯坦等等。如果他們在病魔和失敗挫折面前低頭，就絕不可能創(chuàng)造出人類史上的偉人事跡，不可能鑄造如此精彩而輝煌的人生。所以說，在逆境中，如果沒有堅強的意志力，你是不可能抵抗挫敗和痛苦的。相反的，你會在挫敗和痛苦中一點點地被蠶食，精神漸漸地萎靡，斗志也一點點地喪失……
最后我們必須要有競爭意識。競爭對一個人來說，既是動力，也是壓力——對于那些能夠在競爭中成長的.人來說，競爭主要是動力；而對于那些不思進取、意志薄弱的人說，則是一種壓力。但關(guān)靠競爭意識還不夠，最好給自己樹立一個有挑戰(zhàn)性的競爭對手，以重振自己的斗志。在公平競爭的前提下促進彼此進步，時刻保持卓越的競爭狀態(tài)，讓自己在逆境中不斷前進、茁壯成長！
逆境造就人才，必須具備自信心、明確的奮斗目標、頑強的意志力和不滅的斗志、一個強有力的競爭對手。一個不具備這些因素的人，即使身逆境也不會有進步和發(fā)展的空間。
逆境造就人才作文 7
英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他面對逆境、磨難，依舊保持著冷靜態(tài)度，克服了種種困難。
他是一個頂天立地的大英雄！魯濱遜的一生充滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,行弗亂其所為……”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。培根說過：“奇跡多是從逆境中出現(xiàn)的'�！必惗喾矣卸玻麉s在聽力盡失的情況下，創(chuàng)作了具有劃時代意義的《第三交響曲》（即《英雄交響曲》）以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》；愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發(fā)明大王”；張海迪高位截癱，生活不能自理，可以說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對美好生活的向往，勇敢的“站”了起來！在生活的寒冬酷夏、凄風(fēng)寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的人依然昂著頭，無畏的迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。
他一生顛沛流離，多次被貶、下獄；晚年被流放到荒蕪的海南島，過著苦行僧的生活�；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句？如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢？感謝風(fēng)霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人！的確，逆境與磨難是人們所不愿接受的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是公平的——使有些人建功立業(yè)，流芳百世。可見，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的�！笔堑�，不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽、開花！
逆境造就人才作文 8
逆境就像一場暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過后才會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同學(xué)會因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱贊，只要沖出逆境，你就會有一種前所未有的成就感。
成功與逆境共生，現(xiàn)實中，人們在收獲成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現(xiàn)實，總想尋求永遠的一帆風(fēng)順，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生為發(fā)明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光宮刑，劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長期被貶至偏遠地區(qū)，對于這些人的逆境來說，我們生活中遇到的那一點點小困難又算得了什么呢？
也許有人要說我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的確難以克服、難以讓人接受，其實不然，逆境對于一個人的影響，與其說在于其大小，不如說在于本人對待逆境的態(tài)度。
愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒有放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一干二凈時，他卻仍能笑著說“沒關(guān)系，這場火燒了之前的所有錯誤，明天又將是一個新的`開始�！�；司馬遷受宮刑，但他忍辱負重，成就了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，至今仍為人們津津樂道。
……
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國集團的成功，源于其幼年的貧困……歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌，大多經(jīng)過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！
逆境造就人才作文 9
樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長； 鷹，經(jīng)歷生命的礪煉方能展翅翱翔； 人，經(jīng)歷逆境的考驗才能收獲成功。
溫室里的花朵，永遠那么脆弱，沒有抵抗磨難的能力。就像那只在雞群中長大的鷹，習(xí)慣了食宿無憂的生活，卻幾近喪失自己的飛翔能力，若不是主人懸崖拋扔的舉動，這只鷹，還能飛起來嗎？
順境容易使人迷失方向，不思進取。 千古一帝，秦始皇。在其他諸侯王一輩子都沒完成統(tǒng)一大業(yè)時，他卻僅僅用了十八年便成功了。這時的`秦王頭腦已經(jīng)發(fā)熱，制定帝王封號，大興土木，修建陵墓與阿房宮。這些事情都在有條不紊地進行，看似很順利，殊不知背后民生哀怨。在秦始皇心中應(yīng)傳之萬世的大秦王朝，僅存在了幾十年的時間�？梢姡樉呈谷酥豢吹窖矍昂锰�，卻不去計較后患之憂。
逆境使人斗志十足，向成功不懈前進。范仲淹，宋朝偉大的文學(xué)家。他的求學(xué)之路又是何其艱苦，因家境貧窮，沒有飯吃，便把一碗粥分成四塊，分別充當早、中、晚三餐，即使環(huán)境這樣惡劣，最終仍成就了一代文學(xué)大師。宋濂，古時有名的學(xué)者，他的“足膚皺裂”而不自知，需用“持湯沃灌”方可暖和，“溫飽敝衣”卻泰然處之，不也昭示了在逆境之中人才能更加上進嗎？居里夫人，鐳的發(fā)現(xiàn)者與提取者。沒有優(yōu)越的實驗室，只是一個破破舊舊的小盒子，冬天冷得實在沒法了，居里夫人便把椅子壓在身上來增加溫暖，這樣的環(huán)境苦吧！這說明逆境造就人才。
再看我們的當今社會，許多優(yōu)秀的大學(xué)生并沒有選擇優(yōu)越的工作崗位，反而去支援西藏建設(shè)，奔赴西部大開發(fā)。為什么呢？那里的環(huán)境何等惡劣，因為他們認為自己需要經(jīng)歷一番這樣的磨煉，惟有經(jīng)歷艱苦環(huán)境的礪煉，才能更加優(yōu)秀，更加堅強。
順境雖然一帆風(fēng)順，但卻易使人喪失憂患意識。逆境或許布滿荊棘，但惟有穿過荊棘，布谷鳥才能唱出天籟之聲。正視自己，才會成長。
逆境造就人才作文 10
上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見彩虹
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!……他以自己的'苦難鑄就歡樂!”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，最終破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。最終有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導(dǎo)致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。應(yīng)對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說過：“人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，并且僅有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路�！�
記住馬克思說的話吧!讓我們傲視逆境，迎接逆境。
逆境造就人才作文 11
唯有搏擊風(fēng)浪，不懼艱險，逆流而上的人，才本領(lǐng)爭人生的上游；唯有經(jīng)歷逆境，才能用意志力為生命留下痕跡；唯有逆境才能造就人才。
人的一生，不可能永遠一帆風(fēng)順，不可防止要遭受這樣那樣的失敗，可是有的人栽的跟頭多一些，有的人栽的跟頭少一些罷了。能夠說，人生就是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來前行的'漫長過程。
19世紀初，有一位英雄將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃，躲進農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結(jié)，毫不氣餒。功夫不負有心人，它把網(wǎng)結(jié)成了。將軍所以深受鼓舞，之后重整旗鼓，最終在滑鐵盧之役打垮了對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。
威靈頓將軍的故事，不正好說明唯有逆境才能造就人才這個。
逆境造就人才作文 12
從前，在遙遠的兔子王國里，兔子們都很勤勞，但只有一只兔子不勤勞，她就是白兔公主。
白兔公主名叫乖乖，可是，她一點也不乖。有時，媽媽說：“我的好乖乖，你幫媽媽洗衣服吧！”可乖乖說：“不洗，不洗，我有事�！币粫䞍�，爸爸又說：“乖乖，幫爸爸把茶杯拿來好嗎？”“不行，我還有事！”乖乖生氣了。
乖乖可是個身子雪白雪白的'、眼睛鮮紅鮮紅的兔子，在兔子家族中，這樣的兔子是寥寥無幾的，所以，父母非常疼愛乖乖，含在嘴里怕嚼了，捧在手里怕弄疼了。每當乖乖發(fā)脾氣時，父母會立刻上前去哄乖乖。
一個清晨，乖乖的爸爸被一個壞人抓走了，媽媽因為失去了丈夫而哭得一把鼻涕一把眼淚，思念成疾而死。最后，家里只剩下了乖乖。一個人生存是很難的，終于，乖乖懂得了勤勞，一下子似乎長大了。
白兔公主的故事告訴我們，寵愛中的孩子的長不大，逆境中的孩子才會長大，可謂“逆境造就人才”。
逆境造就人才作文 13
英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他面對逆境、磨難，依舊保持著冷靜態(tài)度，克服了種種困難。
他是一個頂天立地的大英雄！
魯濱遜的一生布滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,行弗亂其所為......”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。
培根說過：“奇跡多是從逆境中出現(xiàn)的�！必惗喾矣卸�，他卻在聽力盡失的情況下，創(chuàng)作了具有劃時代意義的《第三交響曲》（即《英雄交響曲》）以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》；愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發(fā)明大王”；張海迪高位截癱，生活不能自理，可以說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對美好生活的向往，勇敢的“站”了起來！
在生活的寒冬酷夏、凄風(fēng)寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的人依然昂著頭，無畏的迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的`詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。他一生顛沛流離，多次被貶、下獄；晚年被流放到荒涼的海南島，過著苦行僧的生活�；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句？如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢？感謝風(fēng)霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人！
的確，逆境與磨難是人們所不愿接受的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是公平的——使有些人建功立業(yè)，流芳百世�？梢�，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。
法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的�！笔堑�，不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽、開花！
逆境造就人才作文 14
逆境對大多數(shù)人來說總是令人恐懼的。逆境來臨時，人們總是在恐懼中躲避，穿越，遠離；我不敢平靜地靠近它，看著它，面對它。
其實應(yīng)該感謝逆境。山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感恩鳥，雄壯；人們感激逆境，然后成為他們的偉大事業(yè)。
古今中外，凡是取得成功的人，都是在逆境中磨練出來的。張騫出使西域，兩次淪陷匈奴，忍辱負重，不忘肩負使命，終于打通了絲綢之路；司馬遷受漢武帝脅迫，受宮刑之辱，成就了歷史巨著《史記》《史家絕唱，無韻》；李白受到朝廷的排斥和權(quán)貴的傷害，產(chǎn)生了一首膾炙人口的詩“哦，我怎么能鄭重其事地向地位高的人和職位高的人打躬作揖呢，他們永遠也不會被人看到一張誠實的臉”.沒有逆境，中國不可能有魯迅那樣的國魂；沒有逆境，就不會有女排在奧運會上化敗為勝；沒有逆境，很難展現(xiàn)霍金的人格魅力和黑洞理論.
“上天會把責任丟給斯里蘭卡人民。你要先苦你的心，努力工作，餓你的身體和皮膚，做什么就做什么，這樣你才能有耐心，才能收獲你做不到的東西。”人只有在逆境中，才能磨礪心智，增長才干，讓生命發(fā)光。
我們小時候好像遇到過一些麻煩，比如父母的責罵，老師的'批評，同學(xué)的譏諷。這些都讓我們難過了好一陣子。但是想象一下：如果沒有父母的責罵，也許我們會被一些壞習(xí)慣影響一輩子；如果沒有老師的批評，也許我們還在錯誤中沉淪；如果沒有同學(xué)笑，我們感受不到真誠友誼的重要性�，F(xiàn)在進入青春，回頭看，該不該感謝他們？
逃避逆境的朋友，請靜下心來，仔細體會他的良苦用心；穿越逆境的朋友希望你放慢腳步，與逆境攜手，走上真正的順境之路；不要害怕遠離逆境的朋友，只要勇敢面對，就會感受到它不一樣的味道。
人的一生有很多值得感恩的對象，比如養(yǎng)育我們的父母，教我們成長的老師，快樂的朋友等等。然而，我們有沒有想過感謝磨練我們意志的逆境？
逆境造就人才作文 15
三天的考試終于考完了，當我走出最后的考場時，望著灰蒙蒙的天空，頓時感覺特別的迷茫，有種說不出來的空虛感�？偢杏X有很多東西想要訴說，有很多東西要寫寫，于是我再一次想到了《創(chuàng)網(wǎng)》。
走進網(wǎng)吧，人黑壓壓的一片，呵呵，這些人都以為自己解放了，于是來到這里將心中積壓將近半年的怒火、郁悶、不平、疑惑、迷茫，總之將那些不安逸的東西都往這里傾斜。在假期他們（還有我）就像一群無助的孤兒，于是網(wǎng)吧就成了他們（和我）假期間托兒所。
話越扯越遠了。
我打開自己的網(wǎng)頁開始在鍵盤上敲字。沒有多想，腦袋里就很自然的浮現(xiàn)很多的東西，于是我就寫下了這個題目――《逆境？困獸？幻境》。
我就是一只在逆境中搏殺的`困獸，掙扎，掙扎。像幻覺，迷鏡。
時間的流逝我以不想再說什么“彈指飛間，光陰似箭“之類的廢話，曾經(jīng)我以說過太多，曾經(jīng)說過的東西說多了就沒意義了，如果頻繁的重復(fù)就會羅嗦，讓人煩，讓人悶。我怎么就覺得我突然之間就變的蒼老了呢，說話像一老夫子，像是站在時間的盡頭看前面走過的煙雨塵世，對前世指指點點，說東道西。
也許，我真的已經(jīng)麻木了，麻木到有點神經(jīng)錯亂，不知所以。
往前走二十幾天，也就是六月六號，我們的樓上開始變得特別的靜，所有高三一下子都像從人間蒸發(fā)了一樣。去哪了，都去參加高考了，他們都去參加這高中最后的戰(zhàn)役，上前線，當先鋒，殺敵，成英雄或傀儡。走時還不望對我們說一句：“朋友們！如果我們沒有再回來，你們千萬要頂��！頂��！”就這樣，他們英勇的去了。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
老師對此說了很多意味深長的話，她說：他們參加高考，而你們就是下一個，明年的今天就是你們高考的時候，所以，記住，你們以不是高二了，是高三生，要想在高考中成為最后的英雄，那么，現(xiàn)在，你就得把自己的大半條命搭進去，你的目的只有一個，那就是高考……
老師的話把我說得膽戰(zhàn)心驚，心驚肉跳，我頓感天渾地暗，呼吸困難，感到了時間壓得我有點透不過氣來。
7號、8號高三生在緊張中度過。而我們也在緊張中度過，老師不斷的說高三高三，高考高考，我們能不緊張嗎？9號那天我們定的高三復(fù)習(xí)資料運來了，那天我去搬書時，那書多得我當時都找不到修飾詞了，只知道我在搬書的時候那書沉重得比丟了一百塊錢還沉重。于是我的書桌上又漲了兩尺，趴在書后，老師根本找不找我。看著這么多的書堆在面前，像一座大山，擋住了我的視線，眼前一片黑暗，想睡覺，但我不能，因為所有的人都昂起頭在努力讀書，而只有我一個人趴著，太突出。后來回想起老師說的話，再仔細想想，那些話也不是沒有道理，時間確實不多了。于是，我開始努力看書、背書、作習(xí)題，拼命學(xué)，有種勢如破竹的氣勢，可這樣的狀態(tài)沒堅持幾天，我就徹底跨了，看來前人的話再一次應(yīng)驗了（三分鐘熱情）。老師給我們的也任務(wù)越來越多，發(fā)的試卷，試題也越來越多，巴不得我們個個考清華，北大�？墒沁@，這，這可能嗎？
之后的十幾天，我就是不緊不慢的過，盡管時間吹得緊，老師叫得兇（這也確實辛苦了他們），我卻急不起來，有時想著也不知是怎么一回事，就是急不起來。
在這高二即將結(jié)束，高三即將來臨的時間里，我注定還不是主角，暫時還只是個配角，但離主演的日子已不多了，不多了……
隱隱約約聽見有人說：快了，快了！
有人說：慢了，慢了！
有人說：我怕，怕！
有人說：不怕，不怕！
我說：過了就好了，過了就好了……
逆境造就人才作文 16
魚兒逆流而上，只為尋找心中的彼岸；鳥兒逆風(fēng)飛翔，只為探看另一片天堂。
初夏世界，總愛手捧一本《魯濱孫漂流記》，靜靜地坐在窗臺上，隨著那干凈明快的文字，隨魯濱孫去漂流，去遠航。
魯濱孫本是一位世俗的青年，竟因無所事事而要登船遠航。天有不測風(fēng)云，在風(fēng)浪中，船翻了，全船只剩下魯濱孫一人生還，所幸的是，魯濱孫隨浪潮到了一片無人的孤島，在堅強中，他在那一住十余載，而后衣錦還鄉(xiāng)。
給我留下印象最深的，要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧，當他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久，那而竟抽出了綠芽，那散發(fā)著勃勃生機的綠色，不正是希望么？
人生不如意事常八九，身陷困難的我們，不正如逆流而上的魚兒，逆風(fēng)飛翔的鳥兒，身處荒島的魯濱孫嗎？消極與沉淪解決不了問題，昂起頭，直視它，用自己的里浪打敗它。在你的生命中，也一定會抽出那青色幼苗，那屬于你自己的希望。
《魯濱孫漂流記》告訴我很多，一些人生哲理，一些世間感悟。
考試，是沒有硝煙的戰(zhàn)場，也許你的了了幾筆，卻注定了人生與未來的方向，沒有人可以一直笑下去，亦沒有人能立于不敗之顛，總有一些困難，可以讓你無盡神傷。這時的我們應(yīng)該做些什么？是輕言放棄，笑著對自己說無所謂；還是苦苦鉆研，浪費掉大把時光？不，都不是，處于孤島的我們需要冷靜，魯濱孫式的冷靜，要理一下自己的思路，與魯濱孫一樣清點自己還剩下什么，再作出打算。焦急難以避免，但只要放寬心態(tài)，學(xué)會冷靜與堅強，即使再大的.打擊也無法擊潰你的心理防線。
逆境之中，尋找方向；艱苦之中，學(xué)會堅強。魯濱孫式的精神帶領(lǐng)著我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣錦還鄉(xiāng)；困境之后，學(xué)會成長。
合上《魯濱孫漂流記》，心中總會有靜靜的暖激淌，那是一份堅定的意志，在告訴我：要學(xué)會堅強。抬一抬頭，看見窗外有大朵大朵的浮云掠過，枝杈的線條，割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神，在云端輕輕哼唱。
逆境造就人才作文 17
我們在成長的過程中總是少不了挫折的，面對挫折和種種困難，你到底是投降還是頑強抵抗？我究竟該如何選擇？
近一個月來，我的家庭矛盾急速上升，終于在10月1日這天打響了“爭女之戰(zhàn)”，令我不敢相信的是爸爸媽媽中有一位會離開我。晚上，我躺在床上，淚水打濕了我的.衣衫，心里顫顫的想：他們到底什么時候才會和好？天哪！萬一他們離婚了怎么辦？我跟誰過呀？我只能和我的心肝小寶貝“熊貝貝”說話，最后終于睡著了。
第二天，我一早起來，爸爸媽媽還在吵，爸爸大聲嚷道：“你整天不上班，一點家務(wù)事還讓我做！”媽媽反駁道：“我成天在家洗衣做飯，不累嗎？那就離婚！怕誰呀！”我聽了大哭一通，可想而知，我有多傷心。10月9日開學(xué)了，別的同學(xué)興高采烈來到學(xué)校，我呢？早已是面黃肌瘦，像老了七八歲，我那時都有輕微的抑郁癥了。一天，我回到家，坐在桌前望著家里的環(huán)境，心里想：我要繼承曾祖父的遺志，要堅強。我想著想著，忍不住買了回老家的車票，一到老家，我立刻跑到曾祖父的墳頭大哭，邊哭嘴里還邊念叨：“我明白了，您的遺志就是讓我更好的在逆境下成長。我會感謝逆境的�！�
從此以后，我笑對人生，我終于頑強的走出了人生的低谷，努力勸爸爸媽媽別離婚，我成功了，他們又和好如初。每當我遇到困難是我讀會鼓勵自己：命運女神會給我糖果，天上一定會出現(xiàn)彩虹。正是這樣我才會越來越堅強。
��！逆境！我稱贊你！我感謝你！你讓我變成了一個堅韌不拔的小姑娘！
失敗乃成功之母！
逆境造就人才作文 18
易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標�！笔前�，順境與逆境是每個人生命中的常客，但我們又該如何去對待它們呢？
相信大家都對海倫·凱勒有些許了解。她是一位美國的盲聾女作家。她在一歲半時因病喪失了聽力和視力，不久，她又喪失了語言表達的能力，這對于我們正常人來說是不可想象的痛苦與絕望，但海倫凱勒憑借著堅強的毅力將病殘打敗，不僅學(xué)會了說話，用手指“聽話”并掌握了五種文字，還在24歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并將自己畢生的精力投入到為世界盲聾人造福的事業(yè)中，受到了國家的嘉獎和人民的贊賞。她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》廣為流傳，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
對于海倫·凱勒來說，喪失了聽力和視力是她人生中的一大逆境，而打敗病殘，在重點大學(xué)畢業(yè)，被人們贊賞則是她的順境，但這一切的一切都離不開海倫·凱勒的勇敢和不懈的努力。她讓我們看到了她對于人生中的'逆境與順境的處理方式和態(tài)度。身處順境，不張揚，和滿山的杜鵑花一起綻放；身處逆境，不氣餒，默默積聚養(yǎng)分，在下一個春天向世界招手。
縱觀古今，像海倫一樣的人不可勝數(shù)。古有幼年喪父、母親病殘，卻能寒窗苦讀一舉成名，無論順逆不忘“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，今有僅剩幾根手指能動卻憑著一臺打字機帶領(lǐng)人們探索宇宙奧秘的霍金，甚至還有身患漸凍癥、妻子被感染卻仍堅持奮戰(zhàn)在抗疫一線的張定宇院長。生活中這樣的人比比皆是，他們就像易卜生說的那樣，“從逆境中找到光亮”，也向我們證明了霍勒斯所言的“逆境展示奇才”。
也許有人會說，他們之所以能在逆境中找到光亮是因為他們有一顆非同于常人的大腦。但我們是否想過，天才極少，但在逆境中做出成就的人很多。我們擁有健康的身體、完好的聽力、清晰的視力，這些是許多逆境中的強者所缺失的�？梢哉f，對絕大多數(shù)人而言，區(qū)分強弱的唯一指標是看能否珍惜逆境、不怕吃苦、勤于奮斗。
順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅韌。順境的幸福，在于利用機遇卻不沉迷享樂；逆境的幸福，在于經(jīng)受風(fēng)雨洗禮卻不消沉怠惰。如何在順境逆境中自處，你是否找到了答案？
逆境造就人才作文 19
蝴蝶不會因為結(jié)繭而放棄重生。蠟梅不會因為寒風(fēng)的侵襲而停止開花。當他們成功時，全世界都稱贊他們。丑陋的繭和刺骨的寒風(fēng)最終會被世界遺忘。
在自然界中，昆蟲和花朵并不是唯一具有這種強烈戰(zhàn)斗精神的。
越王勾踐曾經(jīng)淪為階下囚，被吳王夫差羞辱。普通人無法想象。然而，他并沒有因此而沮喪。他穿著粗布和粗糧。他與人民一起工作，最終使國家變得強大。六年后，他打敗了吳王，在他被清洗之前就被羞辱了。
勾踐之所以能夠擺脫逆境，很大程度上是因為他不屈不撓的精神，這也是他能夠在困難面前恢復(fù)力量，在逆境中獲得成功的原因。然而，嘲笑和羞辱他的王武被勾踐打敗了。
一個人在逆境中的毅力不僅能改變結(jié)果。所取得的成功甚至可以改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉、知識競賽的人們，甚至全世界的人們都站起來，在歧視黑人的惡劣環(huán)境下，為和平、自由和平等而斗爭。即使被囚禁在孤島上，他們也不會放棄。最后，他成功了。那些曾經(jīng)有過種族歧視的人肯定會受到別人的歧視。
想象一下，如果曼德拉因為害怕痛苦而停止戰(zhàn)斗，他會像所有黑人一樣生活在深水中，今天的世界將會改變。他的力量改變了整個世界。
一個國家如果在困難面前不退縮，堅持一段時間，它的'偉大事業(yè)就會成功。青藏鐵路被稱為通往幸福的道路。如此美麗的名字背后隱藏著多少困難和堅持。世界高海拔鐵路在建設(shè)過程中面臨一系列問題，如永久凍土和缺氧。在此期間，有三次停工，但全國沒有人愿意放棄。經(jīng)過60年的努力，我們已經(jīng)成功地完成了這條幸福之路的建立。
世界上大多數(shù)事件都是這樣的。那些遭受挫折和懷疑的人如果堅持下去就能成功。然而，那些輕視他人的人大多會被超越。
因此，當遇到挫折時，用你的牙齒堅持下去�；蛟S，下一秒就是成功。
逆境造就人才作文 20
翻開《論語》，穿越千年，走進了孔子的世界。
論語之中，我不僅學(xué)到“仁”、“義”，更多的，是戰(zhàn)逆。
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！币虼斯胖删痛笫抡�，不唯有絕世之才，但均有堅忍不拔之志。古往今來，人們無不贊賞松柏不屈不撓之高尚情操。
人生如同一葉扁舟，于汪洋大海中飄飄蕩蕩，一帆風(fēng)順不過是奢求罷了。父親曾說：“海水不觸礁石，何來美麗浪花？”是呀，萬物皆如此，小舟不乘風(fēng)破浪，又怎抵達到遠方呢。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。綜觀千古，歷覽群雄，雖不乏出身名門望族而成才者，但于逆境中，自強不息地拼搏之人更是不勝枚舉�！白佣紙蟾钢�，臣而思報君之仇”，一種心態(tài)造就了勾踐。他臥薪嘗膽，忍辱負重，逆境之中毫不退縮，挫折之下未曾止步，終于逆境中崛起，重創(chuàng)后屹立，方有史書上“三千越甲可吞吳”之佳話。究天人之際，通古今之變，成一家之言，譽有“史家之絕唱”的史記一書，更是司馬遷遭受宮刑后戰(zhàn)逆的表現(xiàn)�！昂匏叫挠兴槐M，文采不表于后世”，《史記》的成就，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)奮之所作也……無一不在向世人證明，戰(zhàn)逆是成功的要素。
回首往昔，爭強好勝的我不甘失敗，曾一度于困境中，如陷沼澤般，難以掙脫。自甘墮落的危機迎面而來，正當我手足無措之時，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！焙杖辉谀�，用“一語驚醒夢中人”形容再合適不過。自此之后，再非懦弱之人。
子曰：“君子不憂不懼。”那么，每逢逆境，我又何須懼怕？
前事不忘，后事之師。古人為我們作出了太多的榜樣，留下了太多的.遺恨�，F(xiàn)代社會，競爭日趨激烈，當面對迎面而來的逆境，當它是一陣清風(fēng)，從耳邊吹過。人之一世，殊為不易。但愿有了這些風(fēng)浪，小舟能常受洗禮，常防銹跡，駛向遠方。
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶。逆境，在所難免，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
總之，逆境之中，積極樂觀的看待，自強不息地奮斗，終能跨越重重的困難。常遇逆境又幾何，實時山重水復(fù)，也能柳暗花明。戰(zhàn)逆，是人生永恒的戰(zhàn)役。
逆境造就人才作文 21
“你怎么投的？”體育老師用略帶失望的口氣拉住打算去撿球的我。“你該往上投，往前投！”
我已經(jīng)不止一次被老師這么糾正了。就連和我一組的搭檔也忍不住說我了，“你連及格線也沒扔到！”
不爽。我的心情用這兩個字形容足矣。我就是不會扔實心球，不管怎么樣就是扔不遠又奈我何！
諸事不順。做什么事結(jié)果總不能令我順心。前幾日因期中考退步20幾名被班主任列入“黑名單”還掛出來了，被人指指點點。又跟朋友百年難遇地吵架了。我感覺自己陷入了前所未有的逆境中。各種麻煩失敗接踵而至，而且不管自己怎么努力也擺脫不了悲催的境地。比如實心球，有人可以輕而易舉扔出10分，而我卻到現(xiàn)在還扔不到及格線。
上天不公��！能不能讓我也扔個10分？
同寢的一室友，長得又高又瘦，大眼小嘴，極標準的美女。而且她智商高學(xué)習(xí)成績好，體育也不錯，學(xué)什么都很快，我和她一比，她簡直事事順利，想考提高班，考上了，想出去旅游，她爹媽想都沒想就同意了……
而我呢？現(xiàn)在霸占著科學(xué)成績倒數(shù)的寶座，盡管做了比別人多一倍的試題卻仍然倒數(shù)，我羨慕我的室友，要是我也和她一樣就好了。我也想擺脫倒數(shù)，一躍成為第一。
在《格言》上看到一篇文章：明知前行只有毀滅，也要抗爭到底。寫的是日本一漫畫家屢次投稿被拒，想學(xué)相撲又被拒，卻靠著不服輸?shù)挠職�，最終獲得了成功。他說過這么一句話：他從未相信過自己會一直處于逆境，所以才有信心不放棄。這是一個俗套得不能再俗套的故事。我是真不理解他有什么理由相信自己會逃離逆境。
在投出第十一個實心球的時候，我已經(jīng)快崩潰了，四分。不管怎么練習(xí)也投得不遠。我把球扔在地上�！澳闳影�，我不扔了�！蔽腋嬷顧n，“反正橫豎也扔不好了�！蔽叶⒅�10分的'線，那道白線亮得刺眼。
我索性躺倒在操場上，一群鴿子繞著屋頂飛來飛去。挺好的隊型，卻有一只老也對不齊，總是沒辦法與同伴飛成一條平行線，要么飛太快，要么飛太慢�？匆娔侵圾澴悠疵拇蛑岚颍瑓s還是無法與同伴對齊。
它也陷入了糾結(jié)焦慮的逆境？
“你不扔了？”體育老師過來叫我。
“老師，我扔不好�！蔽艺酒饋�。
“眼光要放遠一點，別老盯著滿分的白線，動作放開一點�！崩蠋煱盐依^去，擺正我的姿勢�！皠e老想著一下扔滿分�！彼苿游业募纾叭�！”球落在及格線上。“你看吧，要相信自己，會一點點好起來的。”老師告訴我。我為自己的進步也有一點小開心，雖然不像其他人一樣能扔得很遠。我感覺自己也是可以獲得進步的，心情不至于像之前那么郁悶煩躁了，像是霧霾的天空透出了一縷陽光。
會一點一點好起來的。我開始有點理解那個日本漫畫家的話了。不可能一直處于逆境，但也不可能瞬間就擺脫逆境。
風(fēng)箏只有逆風(fēng)才飛得高。
那只鴿子終于勉強跟上了隊伍，盡管與同伴還不平行。
逆境造就人才作文 22
人生不可能一帆風(fēng)順�？倳幸恍├щy和挫折，使人陷入逆境。俗話說，逆水行舟，不進則退。在逆境中，如果一個人不能堅強并通過堅持克服困難，他就會被困難打倒。
事實上，生活中有許多人處于逆境，但他們最終克服了困難，并以頑強的毅力取得了成功。張海迪就是一個例子。
張海迪是一個偉大的人。當她還是個孩子的時候，她得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致她的身體從胸部以下失去知覺。高度癱瘓使張海迪失去了上學(xué)和從小接受教育的機會。
看著其他孩子跳啊跳，他們每天都可以快樂地去上學(xué)。然而，他只能每天躺在床上，不能照顧自己。張海迪感到很難過，她也想學(xué)習(xí)！
后來，她開始了一條極其難以割舍的自學(xué)之路。她的父母給她買了書。憑借不屈不撓的意志，張海迪自學(xué)了一本書又一本書，創(chuàng)造了一個奇跡——小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程的自學(xué)。
此外，她還學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識�，F(xiàn)在她可以寫漂亮的文章了�，F(xiàn)在她可以治愈疾病，拯救病人�，F(xiàn)在她已經(jīng)成為中國殘疾人聯(lián)合會的主席。她的行為感動了我們，告訴我們?nèi)绾巫鋈�，如何處理事情。她的高大形象將永遠銘刻在我們心中。
還有很多像張海迪這樣的例子，比如200多年前的音樂家貝多芬。我想念每個非常了解他的人�，F(xiàn)在有些交響樂，如“命運”和“合唱”都是我們熟悉的曲調(diào)。但是你知道作曲是什么感覺嗎？讓我告訴你！
貝多芬在26歲時患了耳疾，逐漸失去了聽力。想象一下一個音樂家失去聽力會有多痛苦。從那時起，我就告別了我最喜歡的音樂。但是貝多芬沒有輕易放棄。他用牙齒咬著筷子，彈奏著琴鍵，用筷子帶來的震動感受著音樂的節(jié)奏。在他的創(chuàng)作中，貝多芬的苦難是不可想象的。然而，他克服了困難，沖破了逆境，以頑強的毅力取得了成功。
現(xiàn)在，另一張新的面孔從逆境中走出來，楊光，星光大道年度冠軍！他從小就患有眼病。雖然他救了自己的命，但他一生都失明了。他的世界里一切都是黑暗的。但他從未放棄對生活的追求。楊光在音樂方面很有天賦。他不僅歌唱得好，而且模仿馬、等明星。最后，《星光大道》成了他展示自己的'舞臺，使他成為一顆閃亮的明星。
這些名人能夠成功的原因是他們有勇氣和信心在逆境中克服困難。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，他們就會被困難擊倒，自然不會成功。
學(xué)習(xí)也是如此。如果你在學(xué)習(xí)中遇到困難和問題，沒有勇氣和毅力去克服它們，你會越陷越深，學(xué)習(xí)成績也會下降。
朋友們，勇敢地面對困難吧！我知道你現(xiàn)在正面臨各種各樣的困難，所以請記住:當你處于逆境時，你必須有毅力去克服困難。只有這樣，你才能離成功越來越近，美麗的笑臉將永遠掛在你的臉上，美好的生活將教會你走向你，大步走進你的身邊。
逆境造就人才作文 23
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？偸菚霈F(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說得好：逆水行舟，不進則退。在逆境之中，如果不能堅強，靠毅力克服困難的話，就會被困難打倒。
其實，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個例子。
張海迪是一個了不起的人。她小時候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機會。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學(xué)習(xí)！
后來，她開始了無比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個奇跡——自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。
除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的'知識。現(xiàn)在的她，可以寫出優(yōu)美的文章；現(xiàn)在的她，可以治病救人；現(xiàn)在的她，成為了中國殘疾聯(lián)合會主席。她的事跡感動了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠印刻在我們的心中。
像張海迪這樣的例子還有很多，比如說兩百多年前的音樂家貝多芬。想念大家都很熟悉他�，F(xiàn)在的一些交響樂如《命運》、《合唱》等都是我們耳熟能詳?shù)那�。可你知道在譜曲時候的經(jīng)歷是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
貝多芬在他26歲時患了耳疾，并且逐漸失去了聽力。試想，一位音樂家如果失去了聽力，該有多么痛苦�。∫驗閺拇司透鎰e了自己心愛的音樂�？墒秦惗喾也]有輕言放棄。他用牙齒咬著筷子在琴鍵上彈奏，用筷子帶來的振動來感受音樂的節(jié)奏。在創(chuàng)作之中，貝多芬所隨的艱難、痛苦是令人難以想象的�？伤彩菓{借著頑強的毅力克服了困難，沖破了逆境，取得了成功。
現(xiàn)在，又有一位從逆境中走出來的新面孔，2019年星光大道年度總冠軍——楊光！
他從小就得了眼疾。雖然保住了性命，卻終身成為了盲人。在他的世界里一切都是漆黑的。但他沒有放棄過對人生的追求。楊光很有音樂天賦，他不僅唱歌唱得很好，還會模仿很有名的明星，比如：馬三立、曾志偉等。終于，星光大道成為了他展示自己的舞臺，使他成為了一顆閃閃的明星。
這些名人之所以能夠成功，是因為他們在逆境之中有克服困難的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會在逆境中越陷越深，使自己的學(xué)習(xí)成績下降的。
朋友，勇敢地面對困難吧！我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請你記�。寒斈闾幵谀婢硶r，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會越來越近，美麗的笑臉才會時時掛在你的臉上，美好的生活教會邁著大步向你走來，走進你的身邊。
逆境造就人才作文 24
孟子曾說“生于憂患，死于安樂”當雛鷹足夠大時，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來雛鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡，動物尚且如此，那作為高等動物的我們更應(yīng)該學(xué)會成長與逆境。
逆境給人寶貴的磨練機會。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖偉人生活在戰(zhàn)爭時期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國的`成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨�！币虼耍婢呈菑娬吲实歉叻宓膲|腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點�，F(xiàn)在每家都只有一個孩子，每個孩子都是寶，也正因家長們的過分寵愛，現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因為受到挫折的孩子而自尋短見的有多少，作為新一代的青少年，我們要學(xué)會成長與逆境。
逆境造就人才作文 25
人們常說，溫室里的花朵經(jīng)不起暴風(fēng)雨的吹打。這話確實不假。想一想我們這些在祖國的關(guān)愛下成長起來的未來之花，時刻沐浴在愛的春風(fēng)里，在學(xué)校，老師是動不得打不得的，在家中，父母更是捧在手里怕破了，含在嘴里怕化了，對孩子百般疼愛，把我們像小皇帝小公主般對待。每天我們帶著父母的叮囑離開家門，聽著老師的告誡返回家中。按理說，這些“幸�！钡暮⒆佣〞兴鳛榘�!但事與愿違，他們不但沒有為父母老師增光，還惹了一身的壞毛�。耗恐袩o人，辱罵父母，違反紀律，影響他人... ...誰曾料想，他們已不知不覺地成了社會的“寄生蟲”，可見，幸福的環(huán)境不一定總是能夠培養(yǎng)出絕頂聰明的人才。
從古至今，多少偉人英雄不是在困境中成就一世英名的。
西漢史學(xué)家司馬遷，被漢武帝打入大牢，在經(jīng)受身體和精神的雙重磨難中，創(chuàng)作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，這一佳作使他流芳百世。春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐被吳王打敗，在吳國忍辱負重，長達三年被釋放出來的他，決心養(yǎng)兵蓄銳，一雪前恥。他臥薪嘗膽，備受磨難，最后成就霸業(yè)。
這些前人的經(jīng)歷對于我們來說同樣適用。這也就是說，當我們身處困境時，不要害怕，不要氣餒，要相信自己，并為之不斷奮斗，有追求，有目標，從困境中成長，做一個堅強、有作為的人才。像他們一樣，經(jīng)受磨練之后繽放最美麗的笑容。并為社會、為國家作出貢獻，成為利國利民的人。
卵石經(jīng)過無數(shù)次河水的沖刷與洗禮，變得 無棱無角，光滑圓潤。我相信，終有一天，這些卵石會被人發(fā)現(xiàn)，然后投放到高溫的火爐中，在幾千度烈火的烘烤中，變成有價值、光彩奪目的寶石。
我是一只來自北方的狐。父親說過，野狐家族只知前進，不知后退。
不過父親說這句話時我很小，現(xiàn)在我已三歲，一只狐，孤零零的。我是說，十個月時，我被趕出了溫暖的狐穴，當時下著大雪，我哀號著，乞求父親讓我回去，可是他不同意。我現(xiàn)在還記得他抽動的嘴角和堅定的眼神。然后我無家可歸了。
不過這一切已成為歷史。我早習(xí)慣于獨自穿梭在草原中，是枯黃的草原，很蕭瑟。風(fēng)刮起了，很冷，也很愜意，這是我的風(fēng)。
饑餓是我十個月后的大部分記憶，很可怕。，父親轉(zhuǎn)過身后，我拼命的狂奔，離開了那個已不屬于我的地方。我狂奔到眼淚干涸，轉(zhuǎn)過身只有自己的腳印。腦海中仍是那句：野狐家族，只知前進，不知后退。然后我明白，雪地中沒有溫存。三天里，我唯一發(fā)現(xiàn)的.食物是一只白色的雷鳥。當我發(fā)現(xiàn)時，它早已飛出了我的控制范圍。我看著它的背影，很茫然。
很餓。我以為春天不會來了。然而不是。當我身上厚厚的絨毛逐漸脫落而被細毛代替時，食物就多了。我對自己說，我不會餓死。
一只野兔出現(xiàn)在我的視野里。我突然下決心去捉那只野兔。它很機警，轉(zhuǎn)動的耳朵能夠預(yù)知一切危險。活潑的它散發(fā)出生命的氣息。我已繞到它身后。夠近了，我撲了上去，溫暖的兔血頓時使我全身熱血沸騰。弱肉強食，我知道我是強者。那是我第一次成功的捕食野兔。
三年了，我昔日的痛已散落在風(fēng)中。剩下的是一只狐的快樂。幽靈般的野狐穿梭在草原里，發(fā)出嚎叫使天地戰(zhàn)栗，颼颼的涼風(fēng)中，充滿了狐的愜意。
逆境造就人才作文 26
?沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！蹦婢辰o人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。
失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。”
因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。
我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”每個人都希望人生平坦，一帆風(fēng)順，都希望自己永遠處在順境之中。殊不知，在順境之中，你收獲的僅僅只是表面的成功與財富。而實際上，則是在喪失，喪失血液中原本奔涌著的激情與信念。生于憂患，死于安樂。
順境是一種麻醉劑，讓你完成從森林之王到病貓的轉(zhuǎn)變，而你自己還渾然未覺。巴爾扎克說：“絕境，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！笨墒悄婢硡s不同，逆境是一次洗禮，一次轉(zhuǎn)折，一次升華。每個人都不希望陷入逆境，卻不知，那人人厭惡的逆境，是上帝對你的垂愛和眷顧，給你一次改變命運的`機會。
在逆境中尼往往會突破自己以往對自己能力的認知，書寫出連你自己都未曾想過的神話。當然，這僅僅限于那些不甘心平庸的有理想有抱負的強者。當你一旦走出困境，回首而望，你會說你從未發(fā)現(xiàn)，自己比自己想象的要堅強，要偉大，要聰明。畢竟這個世界正如馬克思主義哲學(xué)中所說的是由物質(zhì)構(gòu)成的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。所以，我們每個人都會在坦途中伴隨著山路。
成績不理想，得不到老師的信任，無端遭受排擠和打擊等等。有的人被逆境擊潰，懊喪不已，卻不肯堅持，逆境之后便會是坦途�。∪缛粢粋�人練就了在逆境中的沉著穩(wěn)健，那么在以后的順境中不更勇往直前么？
想要超越困境，需要戰(zhàn)勝的敵人只有一個，那便是自己，超越了自己便一定能在逆境中邁出前進的腳步，成為天才、信徒、能人而非弱者。我始終堅信，什么事情都是成也在人敗也在人。失敗者不是天生就比成功者差，而是在逆境中成功者比失敗者多堅持了一分鐘，多走了一步路，多思考了一個問題。
自古英雄多磨難，一個平凡人成為一個領(lǐng)域或一個時代的英雄，是挫折磨難使然。英雄能戰(zhàn)勝自己，在逆境中抓住機遇，而平凡人在逆境中隨波逐流，自己放棄了自己。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅信，多一次逆境，多一份機遇。感謝逆境！
逆境造就人才作文 27
每個人都可能有不好的環(huán)境，起起落落，努力工作。更嚴肅地說，幾乎可以說，在我們每個人出生到這個世界之前，我們注定要承受經(jīng)歷各種困難和折磨的命運。
然而，這并不意味著一個人應(yīng)該假設(shè)世界上沒有樂趣或者生命沒有價值。盡管我們注定要依靠勞動和工作來維持我們自己的生活，盡管我們注定要有世俗的欲望去品嘗世界上的各種歡樂和悲傷。然而，另一方面，我們有機會欣賞鳥語花香的世界。我們也有智慧去理解人類苦難和幸福的真正含義。我們也有心情去欣賞人類的愛、善良和同情是多么珍貴。總之，與我們付出的代價相比，我們的收獲是值得的。
我經(jīng)常把生活比作一次旅行。艱苦的工作和痛苦是我們不得不花費的旅行費用。在這次旅行中，我們可以獲得各種豐富多彩的體驗。當我們處于痛苦之中時，我們可以把它想象成涉過山脈、狹窄的道路和危險的橋梁。當我們快樂的時候，我們到達一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，卸下行李，洗去灰塵，享受我們的停留。就像旅行一樣，一個人不會永遠停留在一個景點，但只有在停留一段時間后，一個人應(yīng)該收拾行李，尋找另一個。
因此，我們都應(yīng)該把世界上的苦樂視為理所當然。當生意順利時，財源滾滾而來，取之不盡，用之不竭，這是一個好情況。一旦面臨風(fēng)險和逆境，人們將不得不過著節(jié)儉的悲慘生活。當逆境來臨時，不夠堅強的人不可避免地會匆忙結(jié)束旅程，并提前承認失敗。如果我們足夠強大，我們應(yīng)該明白我們在這里經(jīng)歷這些風(fēng)險。
做一個正派的旅行者需要勇氣，只有那些有勇氣去冒險的人才能到達生活的風(fēng)景點，才能享受到普通人享受不到的躲避危險、制造黑夜黎明、春天歸來等樂趣。因此，當面對逆境時，我們應(yīng)該忍耐，忍耐，并表現(xiàn)出更多的勇氣和信心。不要只看旅途的艱辛，還要打開希望的燈，看看你想去哪里。
我們每個人都承受著來自環(huán)境的壓力。然而，此時，與其流淚，你還不如接受你現(xiàn)有的條件，慢慢來。一旦機會來了，你將有足夠的條件來應(yīng)對它，情況會有所改善。許多事實讓我相信，一個人的生活需求可以減少到最低限度，同時保持愉快和開放的心態(tài)。只要你不讓自己失望，環(huán)境就不會對你有任何影響。知道旅行樂趣的人通常對容易步行和到達的地方不感興趣，但更喜歡尋找陡峭的.山脈、未開發(fā)的森林或無人居住的島嶼。他們認為旅行的樂趣在于克服途中的困難，到達別人難以到達的地方，并找到新的好地方。
理解生活的人也是如此。他們通常不喜歡穩(wěn)定而平凡的生活，但有勇氣嘗試一些艱難、冒險但有意義的生活。因為他們知道，當困難被克服，危險結(jié)束時，他們將嘗到生活的真正滋味，他們將真正理解生活是多么痛苦，音樂是多么快樂，貧窮是什么樣的，失戀是什么樣的，他們的收獲往往是成功的喜悅。
常言道，一個人只有在遭受苦難時才能成為大師。所謂的人不是一般的功利主義觀念。相反，他在生活中可以比普通人更開明，視野更開闊，做事更得心應(yīng)手。如果我們從小就像溫室里的花朵一樣生活，我們只能看到陽光和我們能適應(yīng)的溫度，那還有什么意義呢？
逆境造就人才作文 28
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：“生活已經(jīng)不是快樂的筵席，節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷�！�
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們在磨難中成長、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》；孔子在失意的情況下修訂了《春秋》；曹雪芹在貧病交加的痛苦中修訂了《紅樓夢》；奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強我們的.自信，激發(fā)我們自強，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。是逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想；逆境，可以激發(fā)生命的活力；逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
正確對待逆境的態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權(quán)當各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料，是體驗感情的試金石。事實上，沒有逆境，也就沒有生活；沒有逆境，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
逆境造就人才作文 29
人的一生總是神密莫測，道路上有逆境也有光明；沒有逆境就沒有思想之美，就沒有光明；我們必須要學(xué)會接受逆境。
人的一生中有很多的坎坷，勇敢面對逆境，你便能迎來光明。就像無臂鋼琴師——-劉偉。他認為：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼囊簧瞧鄳K的，在他十歲那年，因為一場意外外而永遠失去了自己的雙手，但他并沒有放棄自己活下去的希望；在12歲時，加入了殘疾人游泳隊，他用自己的雙腳去開始本應(yīng)用手開的事，用雙腳練出了演奏鋼琴的7級水平，與劉德華同臺演出。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者，逆境也是人生中的`一部分，是不可缺少的，只有經(jīng)過逆境的考驗，才能迎來光明。
“樂圣”，也就是德國著名音樂家———貝多芬。他的一生經(jīng)歷也是非常艱辛的。他的父親是一個酒鬼，母親早年去世，父親常在半夜把他拉起來上課，直上到天亮。好不容易有了一些名聲后，晚年失聰，但他卻還是沒有放棄，用嘴叨住木棍的一頭，另一頭放在鋼琴上繼續(xù)完成自己來完成的著作，他的大多作品在失聰后完成，每個成為婦孺皆知的名人，他們都在我們看不見的背后默默扛過一個個逆境，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？這話在貝多芬身上得到了很好的驗證。
陶淵明是古代文豪之一，但卻幾次被貶，他的生活總是處于逆境之中，但他卻閑適淡遠，以平和的心態(tài)面對一切，才使得他的詩能流傳百年。
“月有陰晴圓缺”，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那些能流傳至今的文人，他們的一生都是充滿坎坷與荊棘的，人生的道路是那么的漫長，免不了要遇見那些逆境，我們不能輕易的被那些困難而擊敗，我們要勇于面對，只有如此，你的人生道路上才會推開一扇又一扇光明的大門。只有在逆境中經(jīng)過一次次磨練，才會迎來光明與希望。
逆境造就人才作文 30
一路風(fēng)雨泥濘路。誰怕？抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時，請笑對逆境。
笑對逆境能使人進步。美國總統(tǒng)林肯22歲時競選議員失敗，24歲時生意再次失敗，25歲時終于當選議員。后來，他26歲時情人去世，27歲時精神崩潰，29歲時競選州議長失敗，37歲時終于再度成功——當選國會眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類的逆境和沉浮，最終登上總統(tǒng)之位。
不遇苦中苦，怎做人上人？林肯在一次次逆境中始終保持著堅強的斗志和樂觀的心理，并從失敗中汲取教訓(xùn)，才成為人上人。逆境能使人進步，何不以笑相迎？
笑對逆境是最明智的選擇。命運給奧斯特洛夫斯基的'逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場上負重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節(jié)硬化的他臥床不起。然而，他對著逆境淡然笑之。在夢想的力量下，他如饑似渴地讀書，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。在他回憶往事的時候，不會覺得這一生虛度年華、碌碌無為。
世上永遠沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對，做力所能及的事，這是最明智的選擇。
笑對逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺詩案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫下“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類詩句。逆境，是他的創(chuàng)作巔峰。無數(shù)后人都為他的樂觀而嘆服。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對逆境，讓他在宦海沉浮中樂觀堅強地書寫常青。笑對逆境是一種曠達的人生觀，是一種境界。
同時路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣？我們應(yīng)該笑對逆境，享受生活。
逆境造就人才作文 31
聽媽媽說，我在七個月的時候得過一場大病。藥物過敏引起全身大面積脫皮并發(fā)起了高燒，連醫(yī)生都說我可能沒希望了，爸爸見此情景說：“既然這樣，就算了吧。”可媽媽沒有泄氣，依然頑強地抱著我一家家醫(yī)院地跑，到處打聽，找專家為我治病，堅決不同意放棄治療，
從我來到人世間，就只有媽媽疼我、愛我、保護我。而爸爸討厭我，因為我是男孩子。后來聽婆婆說，那年的雪下得特別大，我住的人民醫(yī)院兒科病房在醫(yī)院最高處，上下有幾十級臺階，上面積著厚厚的冰凍，媽媽不知摔過多少次！最終，我沒有辜負媽媽，病情漸漸好轉(zhuǎn)。病愈后，爸爸嫌我花費太大，長期要吃藥又要營養(yǎng)，就總是找茬跟媽媽吵，還會打媽媽和我。最終，媽媽為了我，和爸爸離異了。那年，我才八歲。從那以后我變了，變得越來越堅強。我和媽媽相依為命，手拉著手共同度過了許多艱難而快樂的時光。媽媽是電視臺少兒廣播電視藝術(shù)團的'老師，工作很辛苦，課程和排練任務(wù)常常忙得她團團轉(zhuǎn)，還要操持家務(wù)買菜做飯，可媽媽總是每天笑盈盈的，從未聽她抱怨過。媽媽很漂亮，她的笑容、她的樂觀情緒總是深深感染著我，她常常對我說：“只要媽媽努力工作、恒恒努力學(xué)習(xí)、健康成長，我們就一定會生活得很幸福！”每當我灰心喪氣，打不起精神，每當我遇到困難，挫折，每當我想放棄，媽媽的笑容，媽媽的樂觀就出現(xiàn)在我的眼前，陪伴我闖過了一關(guān)又一關(guān)。
就要期中考試了，我暗暗下決心，我要努力拼搏，用最好的成績回報我親愛的媽媽，告訴爸爸，沒有你，我一樣在逆境中長大
逆境造就人才作文 32
古人云：“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！蹦婢�，呈現(xiàn)夢想之美麗，彰顯生命之價值，鑄就人生之巔峰！
因逆境而成功，因挫折而輝煌，古今中外莫不如此：勾踐淪為亡國之奴，卻堅韌不拔，終復(fù)國以雪恥，鑄就輝煌；司馬遷身受宮刑，卻忍辱負重，終史記終聞名天下；翟墨游歷四方，飽嘗艱辛，終環(huán)游地球，將五星紅旗插滿世界。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。倘若沒有逆境，每個人都可以輕易成功，那么何以區(qū)分成��？成功還會那樣令人著迷嗎？正因有了逆境，才賦予人成功者的品質(zhì)，才使人航向成功的彼岸。絕岸之地，鷹隼試翼；沙石砥礪，光射天地；蚌孕珍珠，以柔克剛；鳳凰涅磐，鑄就輝煌！是逆境，讓雨后的彩虹如此迷人；是逆境，讓巖縫里的青松挺拔不屈。
然而，面對逆境，沒有堅強的`毅力就道通往成功的大門，然而邁不過去的人會把它視為一道坎。反觀面對逆境缺乏毅力的人，他們只能以失敗告終。方仲永幼時天才卓出，然而面對家庭的困難輕言放棄，只能可悲地泯然眾人。逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該自暴自棄，更不應(yīng)該仇視世界，而是應(yīng)該達觀以處世，寬心以養(yǎng)心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂！
逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該自暴自棄，更不應(yīng)該仇視世界，而是應(yīng)該達觀以處世，寬心以養(yǎng)心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂。
逆境造就人才作文 33
孟子的“生于憂患，死于安樂”是對成功之道最好的詮釋。人人都知道想要成功就要付出，而要想成功的快些還要有逆境的輔助作用。
成才，并不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環(huán)境，也并不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反，逆境能把人們鑄造成天才，能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅韌不拔的品質(zhì)是成才的重要條件。而順境則是成功的腐蝕劑，它會慢慢腐蝕掉我們堅韌的毅力，甚至我們的斗志，說長遠點，它會腐蝕掉我們的未來。
古往今來不也有許多事例可以證明么？著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。還有司馬遷在逆境所著作的'《史記》。這些不都是典范么？我們何不向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神。這些可貴的品質(zhì)不是我們一開始就具有的，我們需要逆境的打磨來使我們漸漸變得更堅強。
而逆境常常被強者所利用，卻被弱者所誤解。這就是成功與否相差的距離。
逆境成就你我，讓我們鼓起勇氣，勇敢面對逆境，努力戰(zhàn)勝逆境，成功就在不遠處。
逆境造就人才作文 34
溫室中的花朵雖然鮮艷奪目，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力，因為只有它們才能真正體現(xiàn)出生命的意義和價值。
當把一條瀕臨滅絕的魚放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中，它不久就會死亡，因為它失去了本應(yīng)具有的尋求生存的活力;而當池中放入一條吃魚的魚時，魚的生長速度反而加快。其實這并不荒謬，仔細一想很簡單，當自己周圍有了敵人的存在，那么自己就會有危機感，必然會尋求生存。
魚是如此，人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中，我們無憂無慮，我們可以盡情享受，沒有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩�，我們的一切都被父母、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長輩陪伴一生，終有一天，我們要踏上社會，我們要獨自面對周圍的一切，我們要獨立解決問題，如果我們沒有這方面的.鍛煉，我們便會手足無措。到那時，后悔莫及。
我們需要磨練。有時我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境，這個環(huán)境中充滿危機，充滿競爭;不再舒適，不再安逸，不再依賴大人們。我們要獨立面對挫折，面對挑戰(zhàn)，我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦，但它卻能夠磨練我們的意志，使我們變得堅強自信，讓我們的生命力更頑強。
面對危機，面對競爭，我們不會再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再懦弱。我們憑自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴他人。
我們不想讓自己的生命平庸，因此，如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時，我們要勇敢地選擇后者，因為只有這種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實現(xiàn)我們生命的價值。
讓我們揚起年輕的臉龐，吹響生命的號角，無畏地選擇逆境、面隊逆境、戰(zhàn)勝逆境。你，準備好了嗎?
逆境造就人才作文 35
人生的道路漫漫而無盡頭，有時平順，有時彎曲，總給我們的生活帶來幾多煩惱，幾多挫折，幾多憂郁。生活，便是在這樣一個有喜有悲、有淚有笑、有離有別而又多姿多彩的世界里。
每當我挑戰(zhàn)人生時，我總能堅信的笑著對自己說：“不要怕，我能行！”
學(xué)騎腳踏車時，我曾幾次的失敗而又失敗�？僧斘艺倚膯蕷鈺r，茫茫想起古人的名言：失敗乃成功之母。于是，我就會迸發(fā)出一股動力，遍涌全身，使我充滿了力量。那時，我便自信的對自己說：“不要怕，我能行！”隨之，我會又專心致志的學(xué)起來，因為我相信，我一定能成功！
上小學(xué)一年級時，我很笨，連最簡單的數(shù)學(xué)加減法一加一都不知道等于多少。父母罵我，老師怨我成績差，托班上的'考試成績的平均分，同學(xué)們也笑我，甚至遠離我。孤獨、無助、愚蠢一起向我襲來，我也怨恨自己的大腦愚蠢得不可救藥。老師們都認為：我這孩子再也沒有出人頭地的機會了�？晌倚睦飸崙嵅黄�，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一番大事業(yè)，讓那些看不起我的人都豎起大拇指表揚我！稱贊我！我對自己說：“不要怕，我能行！”至此之后，我十分刻苦的學(xué)習(xí)，別人花一倍的時間看書，我就一定要花兩倍的。終于，我的學(xué)習(xí)在年級上急速上升，可是我并不驕傲，只是一味的鼓勵著自己。五年級下學(xué)期，刻苦的學(xué)習(xí)有了收獲，我獲得了五年級期末考試總分評比的第二名。我既有欣喜也有懊惱，欣喜的是我的成績上升了，不，不是上升，而是鯉魚跳龍門，懊惱的是第一名卻不是我，因此，我要更加努力的學(xué)習(xí)了！
在逆境中前行，使人畏懼而又抖擻。可我不怕，因為我相信，只要自己努力了，成功就已經(jīng)近在咫尺了。
暴風(fēng)雨之后總能見到彩虹的。不要怕，我能行……
逆境造就人才作文 36
即使翅膀斷了，也仍要用心飛翔；即使身處逆境，也定要努力向上。
——題記.
無盡的黑夜吞噬我那無盡的愁絲，緩緩起身，才發(fā)覺，下課鈴已過五分鐘了，周邊是可怕的寂靜。走到窗邊，已是深秋，風(fēng)很冷，繞過窗簾，留下起伏，刺痛我已麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子，關(guān)燈，走出……
路旁沒幾盞燈了，我在寒風(fēng)中摸索著前進，一輛汽車從后面駛來，明亮的車燈將小路照如白晝，燈下一切物品都顯得非常清晰——半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片早已枯黃的樹葉頑強地堅守崗位。卻終是抵不過勁風(fēng)，一頭栽下來，無聲，無息，落在冰冷的水泥地上，這便是它一生的`歸宿……
我深深地嘆了口氣，為那輕易逝去的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白，為什么上帝在給予人們勝利的禮物時，前面總要先遞上失敗的陰云，為什么我總是擺脫不了陰影的籠罩。我何曾不想像向日葵那般迎著朝陽，春暖花開？然，這只是想……我，更多的是像那在風(fēng)雨中哭泣的薔薇，淡薄了對陽光的渴望，心中原存的絲絲傲氣也被陰雨逐漸沖刷到無。不夠優(yōu)秀，何以自傲……
多少次苦苦追尋，又有多少次茫然失落，夢猶如雪花般飄灑落地，心已冷，意迷茫。捫心自問，為何這次會失敗，又或者，為何一直在失�。棵看慰荚嚱Y(jié)束后，總有那么幾道聲音“試卷太難了，不會做�！薄皶r間太短了，不夠?qū)��！彪y道這就是失敗的原因？不，不是，肯定不是。倘若這可以算失敗的緣由，那世上從何來這么多成功的人？我苦笑……
你說降低試卷難度，多給予你些許時間，你便能成功。那么煩請你想一想，假若這么做了，失敗的人會變得成功，成功的人豈不是會更成功？終究不仍是失敗？成與敗的決定因素不是外來的。
風(fēng)無力地掀動地上的枯葉，翻飛，在翻飛，一直到樹根底下，一抹綠格外亮眼——一株夾縫里的小草，樹根——生育枯葉的地方。也許，明年春天，它將重新茂盛，但如今的逆境中卻抵草都不如，僅是殘枝敗葉。而草卻管它駭浪驚濤，狂風(fēng)舞蹈，自是堅定不動搖，即使身處逆境，仍不放松努力向上，看到這里，我不覺釋然了。
失敗是成功的因素，沒有失敗，耳邊就沒有警鐘長鳴。失敗亦是生命的重負，不能長久背負，長久背負帶來的只有使跋涉的雙腳磨起水泡，導(dǎo)致停滯不前，而成與敗在乎于自己。
只要青春還在，我就不會悲傷，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，只要希望的綠洲還在，我就不會放棄，我心依舊飛翔。
抬頭，不知何時天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾過后依然是彩虹斑斕，狂沙淘盡方得金，別讓一時的失敗荒蕪了心靈的田野，身處逆境，也要逆風(fēng)翱翔。
逆境造就人才作文 37
我認為，你竟是強者通往成功的墊腳石。
孟子曾說過：“生于憂患�！笔堑模鎸δ婢�，強者不會，更不怕被，逆境只會讓強者的意志更加堅定，并“曾益其所不能”。
你看，遙望歷史長河，每一個成就大業(yè)的人，必定是經(jīng)過一番艱苦的磨練的。舜在田間被堯起用，后來就繼承了堯的君位；百里奚曾淪為奴隸，秦穆公用五張羊皮將他贖買，最終成為了秦國的大夫；司馬遷因罪，受盡，但他，最終完成了《史記》，奏響“無韻之離騷，史家之絕唱”。朱元璋出生卑賤，曾出家當，常常連肚子都填不好，但他在逆境中頑強成長，最終成為明朝的開國君王，天下三十余載……這就是逆境所擁有的魔力，他鍛煉了人們的，讓我們有一顆樂觀強大的內(nèi)心，這些，讓強者愈發(fā)強大，并最終登上人生的巔峰。
這些，都是偉人們的故事。其實在我們生活中，對于我們這些普通人，道理又何嘗不是一樣。
我特別愛看“尋找最美孝心少年”這個公益活動，每一次去觀看，都給我的心靈很大的觸動。那些孝心少年們雖在貧瘠的土地上生長，但長的是那么的茂盛，一如那絕壁上的松柏，給予他們的家人以陰涼，成為家人的依靠，給我印象最深的是徐沁燁，她的媽媽患上了白血病，在她媽媽患病的日日夜夜里，她悉心照料著她媽媽，為了籌集媽媽的醫(yī)療費，她甚至賣掉了將來會成為她的嫁妝的十字繡……她的事跡讓我不已，然而，最令我的是，這個十三歲的浙江女孩，站在舞臺上的樂觀、從容、淡定。我想，這是逆境為她帶來的最寶貴的財富，這是我們這些沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的.同齡人，所無法去獲取的。
是的，逆境交給了我們豁達，教給了我們堅強，這些都是我們成功的基礎(chǔ)。
其實，逆境不僅僅是我們成功的墊腳石，他還是一個最出色的畫家，是他，裝點了我們的生活，使我們的生活更加美麗，更加的多姿多彩。
冰心女士曾說：“云彩愈多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的�！笔堑模瑥哪婢持型饴兜纳�，不更顯得多彩嗎？讓我們想象，當一切煙斂云收，歸于平靜之時，我們再來回首當年蕭瑟之處，難道不是更能感受出生命的韌性，體會到生命的厚重？
如今，我們正處在風(fēng)華正茂的歲月，煥發(fā)著年輕一代勃勃的生機，但是，因為年輕，也就難免好勝心太重，這就要求我們面對逆境，能夠靜下心來，用一顆樂觀的心去迎接挑戰(zhàn)，讓逆境成為我們通向成功的墊腳石，裝點我們不凡的人生。
逆境造就人才作文 38
人的一生難免遇到困難，但即使是眼前已山窮水盡，仍要努力奮斗到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
山崖是陡峭的，山風(fēng)是瘋狂的，然而在這種惡劣的條件下，一些頑強的小草卻能在此生長。它們不怕寒風(fēng)，它們也不怕峭壁。只因自己的種子落到這里，它們便不得不扎根，不得不發(fā)芽，不得不戰(zhàn)勝逆境。但它們卻長得如此寬大肥厚，更加勝過平地上的草。
因為有了陡峭的山崖，所以山崖上的小草會更加茂盛。
石頭是堅硬的，石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上，卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長，太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。
因為有了堅硬的石頭，所以竹子長得更加挺拔。
寒風(fēng)是刺骨的，大雪是無情的。它們毀滅了所有的生命，卻無法
殺死松柏。無論寒風(fēng)再怎么狂吼，也不論大雪再怎么欺壓，松柏仍不為所動。堅持著自己的信念，也更堅定了自己的理想。終于，它們堅持到了最后，它們勝利了。勝利后的.松柏顯得更加濃密，更加翠綠。
因為有了無情的風(fēng)雪，所以松柏才會更加翠綠。
沒有山崖的陡峭，哪會有茂盛的小草？
沒有巖石的堅硬，哪會有竹子的挺拔？
沒有風(fēng)雪的無情，哪會有松柏的堅韌？
在逆境中，不要怨天尤人，要學(xué)會克服困難。擺脫逆境，才會有更加美好的明天。
逆境造就人才作文 39
我家有棵三角梅。
剛將它帶回家時，它生機勃勃，千嬌百媚。紫紅的花朵，嫩綠的樹葉，讓人看一眼就會產(chǎn)生無限的遐想�？珊镁安婚L，沒過幾天，三角梅竟然枯萎了，花朵都掉光了，葉子也紛紛枯黃打卷，落了一地，連細細的樹枝也瘦了幾圈，仿佛一個妙齡少女一夜之間蒼老了，臉上堆滿了滄桑的皺紋。春天來了，樹綠了，花紅了，大地一片春意盎然，但我家的三角梅仍然是冬天蕭條的'景象，它仿佛真的已經(jīng)死了。
看著它總是一副死氣沉沉的樣子，我們很著急，卻從沒想過扔掉它，依然按時給它澆水，施肥。站在一片姹紫嫣紅中的三角梅，孤零零的，甚至有些可憐，我每天都去陪陪它，心里抱著絲絲的期待。突然有一天，我給三角梅澆水時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然抽出了新的嫩芽，有的枝干甚至出現(xiàn)了含苞待放的花骨朵!我激動得一蹦三尺高。
如今，我家的三角梅已經(jīng)鳳凰涅槃，郁郁蔥蔥了，眼前這嬌艷欲滴的花叢不禁讓我想到了我自己…記得一年級時，我的漢語拼音總學(xué)不好，盡管每天也花很多時間，但考試時還是不行，我氣餒得真想把書扔了。爸爸媽媽看在眼里急在心里，但他們沒有放棄，也鼓勵我繼續(xù)堅持下去。就這樣，一次次的失敗，一次次的努力，終于，我趕了上來!看著試卷上鮮艷的一百分，我心里自豪極了，曾經(jīng)的低落和沮喪都通通煙消云散。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�人都會遇到挫折，但我們要學(xué)會在逆境中自強，在逆境中成長，努力一定會有回報，盡管這回報會遲到，但永遠不會缺席。
逆境造就人才作文 40
或許你會看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會感慨多么美麗的分層��！或許你會看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時你會嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會“感動”，他們多努力啊！然而，你卻不會知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹，如若沒有想逆境重生的心，它自然會像平常的樹一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅定信念，賴以生存下來。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的.無限制提款機。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛國之心的勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎？
放眼今天，中國不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個小時，對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒有自己的堅持，能獲獎么？恐怕也只是一個農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動物。
梓樹，一種高大細直的樹。它在森林中可吃香了，長得高，陽光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長，奪取陽光，才能健康的存活下來，而長得矮小的樹木，就枯竭衰萎了。
長頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子，不用與其他動物爭奪，有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢，是因為為了在逆境中存活，不斷改造自己，為自己創(chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會感慨小草的生命頑強，或許你會為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會明白窮孩子的堅持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來。
逆境造就人才作文 41
小海是我們家鐘點工小周阿姨的兒子，比我小一歲。小周阿姨來自安徽，三年前到上海來打工，但她的孩子們卻都被留在老家。小周阿姨經(jīng)常對我說：“陽陽，你真幸福，我的孩子們在鄉(xiāng)下沒人管，不像你，天天有媽媽關(guān)心你，如果他們能有你這樣的日子過的話，他們會開心極了。”聽了她每次對我說這話，我并沒有什么特別的感覺。
今年暑假，小周阿姨終于決定帶她的孩子們到上海過一個月，我媽媽邀請他們到家里來玩，我也終于有機會見到了小海。他雖然只比我小一歲，但他的個子比我小多了，很瘦很瘦，紅彤彤的臉上帶著淳樸的笑，一見到陌生人他就害羞得低下頭。我把我的漫畫書、玩具拿出來和他分享，過了一會兒我們就開始熟了，他的'話也漸漸多了。和他的交流中，我了解到他們鄉(xiāng)下的日子很艱苦，他的父母在上海辛苦打工賺錢，然后寄回鄉(xiāng)下養(yǎng)三個孩子和老人。他們穿的衣服都是大的穿完了給小的穿，每天吃飯都沒有什么菜。小海的姐姐只比我們大二三歲，但她已經(jīng)要承擔家里的家務(wù)，做飯洗衣服，照顧弟弟。但他們也有比我們上海的孩子們快樂的地方，他們每天放了學(xué)可以在空曠的田間玩耍，他們有很多小伙伴，生活充滿了笑聲，不象我們城市里的孩子們，一個個都被關(guān)在家里除了做功課就是看電視，沒有他們享受的自由和樂趣。
媽媽特意為他們每個人買了新書包和文具，還整理了很多我的衣服，和一大包書送給他們。小海和他的姐姐捧著新書包興奮極了，他們說從來沒有用過這么漂亮的書包，說要帶回老家給他們的小伙伴去看�？粗麄兏吲d的模樣，我卻一下子很感慨，我每天生活無憂無慮，父母長輩就怕愛我愛得不夠，我從來沒有為自己擁有一個新書包而激動過。從小海和他姐姐的身上我終于看到自己其實是多么幸運，我沒有機會體會辛苦，也沒有體驗過沒有父母長輩照顧的生活，我真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
小海和他的姐姐回安徽老家了，我們相約明年放假的時候再相聚，我希望他們能象我一樣生活中充滿關(guān)愛，我也希望我能象他們一樣擁有屬于孩子的自由和快樂！
逆境造就人才作文 42
為什么我會寫在逆境中成長的?因為我想到了一篇關(guān)于大樹的課文，樹的主人并不會在定時的時間去澆水，有時一天澆一次水，有時兩三天再澆一次水，有時偶爾會去澆一次水。有人問他為什么，他說如果我每天都定時去教同樣的水量，那么樹就會形成依賴感，就不會自己去尋找水源，如果找不到水源，那如果有一天我停止?jié)菜�，樹木就不會繼續(xù)生根發(fā)芽了，那他就會枯萎，就長不成蒼天大樹了，樹會在沒有水源的地方去尋找水源，在沙漠中都還有盛開的花朵。
這讓我想起了大樹在沒有水的'處境中，會去延伸自己的根莖去尋找水源，花兒在炎熱無比的沙漠中還能有存活下來的蜥蜴，一出生母親都是不在身邊的，但他們會去尋找他們的媽媽，尋找讓自己生存下去的希望。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一株水仙花，我從來都不知道水仙花應(yīng)該怎樣養(yǎng)，我就只是把種子放在水中，并且會不定時的換水，過了好幾天都沒發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽，我就以為它不會長出來的時候，它神奇的發(fā)芽了，這讓我認識到了生命里的頑強，后來一直關(guān)注著他，他從小小的種子慢慢的變成了花朵，這又讓我又驚又喜，我養(yǎng)的一株植物他們就在我準備放棄他們的時候，他并沒有要放棄自己，從自己小小的種子變成了一株株漂亮的花朵，雖然現(xiàn)在他枯萎了，但他真的給我留下了很大的印象。
只有讓我明白了，在溫室中成長的小樹苗終究是要經(jīng)歷不斷的吹打的，只有一開始就在風(fēng)吹雨打度過中才是真的，會長成蒼天大樹人也是一樣，如果一開始就在父母的呵護下什么都不做，那就真的一輩子都不會有什么成功的。
逆境造就人才作文 43
俄羅斯作家別林斯基曾經(jīng)說過:生活不再是快樂的盛宴或喜慶的喜慶，而是工作、奮斗、貧窮和痛苦的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷了無數(shù)的逆境后，一個人才能到達成功的另一面。
逆境使我們在苦難中成熟和穩(wěn)定，讓我們在苦難中體驗世界的方式。古往今來，許多學(xué)者在逆境中磨礪自己的成就:屈原在流放中寫《離騷》；孔子沮喪地寫了《春秋》。司馬遷因?qū)憽妒酚洝范艿絿绤柵u。曹雪芹寫了一部貧困與疾病并存的《紅樓夢》。奧斯特羅夫斯基寫了《鋼鐵是如何在盲目中鍛煉的.》。逆境是有價值的。它可以鍛煉我們的意志，增強我們的信心，激勵我們完善自己，讓我們慢慢走上成功之路。
沒有不下雨的日子，沒有不枯萎的花朵。潮汐起伏，平靜而輕松，云翻滾，云翻滾，讓它自然。我們沒有理由停止進步的步伐，因為苦難只是通往成功的階梯。只有一步一步往上爬，我們才能取得成功。只有這樣，我們才能擁有其他山在天空下都顯得矮小的快樂..只有那時我們才能突然回頭。那個人在昏暗的燈光下無動于衷。
逆境造就人才作文 44
對于每一個人來說，逆境總是令人畏懼的。當逆境來臨時，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對它。殊不知，我們每一個人都應(yīng)該感謝逆境。山感謝地，方成其高俊；海感恩溪，方成其博大；天感謝鳥，方成其壯闊；人感謝逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡是名垂千古者，有幾個不是在逆境中成長起來的呢？國士無雙韓信曾忍受胯下之辱，苦心磨練，終成亂世名將！和平使者張騫出使西域，兩次淪落為匈奴，忍辱負重，不忘使命，終開辟絲綢之路。司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷�！钡臍v史巨著——《史記》。如此之在逆境中成就事業(yè)的例子比比皆是，正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！蔽覀兠恳粋�人都經(jīng)歷過逆境，被同學(xué)同事嘲笑，被對手打敗，學(xué)習(xí)事業(yè)陷入低谷，追逐夢想的道路上受到挫折等等。而這些逆境，都正是我們不斷前行的基石。那些對你有所誤解、嘲笑和輕視你的人們，實際上是在用一種更加強大的力量推動你的'成長，一種比贊美和關(guān)注更加尖銳的力量。始終在心底堅信，“置我于死地者必將賜予我后生。”這些所謂的“對手”、“敵人”才是你一生當中最珍貴的良師益友。他們能打磨你的棱角，消除你的鋒芒，淬煉你的意志。而在被受羞辱的你心底會迸發(fā)出強大的力量！逆境，還能夠讓一個人快速清醒，明白“人外有人，天外有天”的道理。讓我們清醒的面對世界。讓我們明白，想要成功，你必須要付出更多的努力，做的更好，才能爬得更高，才能望的更遠！逆境也推動著你的成長，讓你越來越清醒，你的努力和不服輸成就了自己。我們要學(xué)會感恩，也該感謝逆境，更要感謝的是那個在逆境中不服輸?shù)淖约骸?/p>
沒有嘗過苦頭的人，不會成就大業(yè)。因為他們不懂得何為希望。而人生的最高學(xué)府就是逆境。生活中如果沒有逆境和絕望，我們又從何學(xué)會勇敢和堅強！
逆境造就人才作文 45
或許你會看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會感慨多么美麗的分層�。』蛟S你會看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時你會嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會“感動”，他們多努力啊！然而，你卻不會知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹，如若沒有想逆境重生的心，它自然會像平常的樹一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅定信念，賴以生存下來。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無限制提款機。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛國之心的.勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎？
放眼今天，中國不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個小時，對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒有自己的堅持，能獲獎么？恐怕也只是一個農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動物。
梓樹，一種高大細直的樹。它在森林中可吃香了，長得高，陽光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長，奪取陽光，才能健康的存活下來，而長得矮小的樹木，就枯竭衰萎了。
長頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子，不用與其他動物爭奪，有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢，是因為為了在逆境中存活，不斷改造自己，為自己創(chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會感慨小草的生命頑強，或許你會為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會明白窮孩子的堅持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來。
逆境造就人才作文 46
逆境，就像人生道路上的“攔路虎”，每個人或多或少遇上幾只，但，見了“老虎”就跑的人，是無論如何都不能成為“武松”的。
偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。華羅庚小學(xué)時期時資質(zhì)很差，初中一年級時數(shù)學(xué)也是經(jīng)過補考才及格的，可是當初中二年級，華羅庚從這種逆境中崛起了：別人學(xué)一小時，他就學(xué)兩小時。就是這個“笨鳥先飛”的`習(xí)慣，使華羅庚成為了著名的數(shù)學(xué)家。
你看，即便是偉大的人物也會遇到逆境，更何況我們這些凡塵俗子呢？
三年級時，我的成績像坐過山車時的一路下滑，卻見不到一點兒提升。就在這種情況下，我開始厚著臉皮拿著題目去問老師，老師也如和尚念經(jīng)般，把我聽的似懂非懂的知識灌輸給我。時間一長，在耳濡目染下，我的成績才一步步走回正軌。
人之所以偉大，是因為他們戰(zhàn)勝了逆境，打敗了“攔路虎”。
你要知道，人生下來不是為拖著鎖鏈的，而是要掙脫束縛，展翅高飛的。
逆境造就人才作文 47
藍藍的天空，萬里無云。轉(zhuǎn)眼間，便烏云密布。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經(jīng)過暴風(fēng)雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。
風(fēng)雨造就彩虹，逆境成就人才。
音樂才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學(xué)。但命運對他的捉弄并沒有就這樣停止。在他十七歲的時候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對于一位對音樂充滿熱愛與向往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對音樂的追求，他依然崛起，決定與命運做斗爭。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創(chuàng)作的音樂影響至今。
法國畫家約翰發(fā)廊索亞米勒，年輕時的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉(xiāng)間。貧窮的`困境沒有停止對他畫畫的追求。鄉(xiāng)下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創(chuàng)作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。
一帶領(lǐng)袖，小時候貧窮到?jīng)]錢買書。但他對書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的意志與宏大的理想與抱負，才使他成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。
無論暴風(fēng)雨如何的猛烈，無論環(huán)境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸?shù)男模覀兙蜁晒�。但如果你因為你條件的優(yōu)越就驕傲自滿，不學(xué)無術(shù)，那么你就注定碌碌無為一生。
天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒有進行良好的教育和培養(yǎng)，最終成為平庸人一個。
我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像，像一個個偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。
逆境造就人才作文 48
很多人希望自己的一生一帆風(fēng)順，沒有阻礙，更沒有逆境，畢竟這樣可以省去許多焦慮與心煩�？墒俏艺J為，逆境比順境更為重要。
在人的成長中順境能夠給人帶來愉悅，而逆境給人帶來的，是堅定的意志，頑強的精神和出色的能力。膠鬲只是一位小販，以賣魚鹽為生，可為什么會受人舉薦？傅說只是一名泥匠，受詔時還在為人砌墻，可為什么他會當上宰相？舜本在歷山耕田，一年四季都在種莊稼，可為什么他能成為一代帝王？答案很簡單，因為他們雖出身貧賤，但他們經(jīng)歷了磨煉，他們是從逆境中成長起來的！所以孟子有云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。由此可見，逆境是多么的重要��！
那人在順境中又會怎么樣呢？我本身就是一個很好的例子。我成績較為優(yōu)異，考試幾乎是班上的第一名，所以洋洋得意，認為別人不比我強，沒有一點危機感。快要期末考試了卻還在玩耍，而別人都在認真地進行復(fù)習(xí)。也正因如此，在期末考試時我發(fā)揮失常，最終只得了班級第六，年級一百二十五的成績，我終于意識到了自己的錯誤�？墒�，后悔也來不及了……順境，使人不思進�。豁樉�，使人后退。
出生的環(huán)境每個人都無法自己選擇，一切只靠自己，生活在逆境中的`人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對一直優(yōu)越的條件說聲不，自己的事自己會解決。順境和逆境都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習(xí)有興趣。所以無論你生活在哪種環(huán)境中，未來是由你來畫上圓滿的一筆的。但是要記住，逆境比順境更為重要。
逆境造就人才作文 49
人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花，沒有失敗的挫折就沒有成功的喜悅。一帆風(fēng)順只是一種美好的祝福。逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。
而一則寓言讓我深有感觸。講的是雛鷹父母在小鷹幼年的時候需要把他拋下山崖。雖然，雛鷹的父母很殘忍，但是，為了雛鷹的`成長，父母不得不狠下心來。因為，只有這樣小鷹才能迫使自己奮力張開翅膀，飛出理想的高度。如果他不奮力張開翅膀，那等待他的只有死亡。小鷹要是不被父母拋下，那也只有死路一條，因為小鷹的翅膀不能促進血液的流動，那只能飛到兩米多高，那只有等著被強者吃掉。這個道理和蝴蝶破繭的道理一樣，蝴蝶不經(jīng)過自己的掙扎是不會飛翔的。只需幾天就會死掉。弱肉強食的世界，就是這樣無情。
逆風(fēng)的方向才更適合飛翔，可能會被絆倒，但絆倒你的東西就是一塊金，他能給你經(jīng)驗。在軟弱中成長只會失敗。在這弱肉強食的世界，只有佼佼者才能生存，軟弱者只能被淘汰。
逆境造就人才作文 50
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
“哎，這道題怎么這么難！”我懊惱地揭過一道又一道題目，這些天花亂墜的公式簡直看得我眼疼，我撇下書本，一溜煙鉆出了家門。
正值初春，黃色的迎春花正謙遜的低著頭，空中飄著淡淡的花香，我卻無心流連，腦中盡是縱橫交錯的公式，像一張大網(wǎng)，籠罩著我的心緒，走到一棵大樹旁，靠在他的身上，粗糙的樹皮磨得我背生疼，我十分惱怒地踢了他一腳，將近來的氣憤都灑在他身上：“為什么你就可以長得這么好，我卻只能悶在屋里做題，你能享受著雨露陽光，我卻只能在題海中任海風(fēng)吹蕩……”
迎面走來的爺爺聽到我的話，問：“你怎么知道他是享受陽光雨露生長的呢？”“他明明長得這么粗，這么壯�！睜敔�?shù)偷偷男ζ饋恚骸罢喾矗窃诟珊档沫h(huán)境中成長的，天氣干旱，它的'根才會深扎入泥土，吸收水分和養(yǎng)料，他就能經(jīng)受風(fēng)吹雨打；而風(fēng)調(diào)雨順年間的樹，樹根生長在表土，大風(fēng)一刮就會倒下�！蔽彝蝗幻靼走^來，逆境能塑造成功！
告別爺爺，回到家，我又拿起我的書本，它挺著一兩頁薄薄的書紙，好像在歡迎我的歸來，我自信抬筆，書寫下一行行成長的樂章。
是啊，逆境鑄就成功，逆境能催人奮進，促人成長，催人向著成功的港灣邁步前行。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！我要像梅一樣，經(jīng)歷透骨的寒霜，綻放出屬于自己的芳香。
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