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勸學(xué)的名言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說(shuō)過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。那么問題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的勸學(xué)的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勸學(xué)的名言1
1、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
2、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺�！ｎD堡
3、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！斞�
4、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
5、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
6、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的.。
7、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。
8、你熱愛生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
9、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
10、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
11、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
12、勿為寸陰短，既過難再獲。
13、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
14、對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒有明天的;死了的人則沒有今天。
15、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！斞�
16、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
17、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。
18、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
19、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
20、人在勤，當(dāng)以力田為先。
21、古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
22、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
23、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。
24、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！仔�
25、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
26、人生在勤，不索何獲!
27、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
28、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
29、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
30、世上無(wú)難事，只怕有心人。
31、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)�！挤�
32、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!
33、學(xué)非探其花，要自撥其根。
34、為學(xué)患無(wú)疑，以則進(jìn)也。
35、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！祆�
36、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
37、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
38、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
39、少壯不努力，老大徒悲傷。
40、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
41、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
勸學(xué)的名言2
1、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
2、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
3、讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》
4、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！∪�
5、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者�！屠账�
6、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
7、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者�！访罓査�
8、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
9、混混噩噩的生活不值得過。
10、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
11、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的�！罅_
12、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
13、在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！挷{
14、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
15、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
17、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
18、誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成�！璧�
19、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂�！ㄈR爾
20、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
22、失誤是進(jìn)取的代價(jià)�！璧�
23、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
24、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
25、少壯不努力，老大徒悲傷。
26、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
27、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
28、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>
29、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
30、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
31、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
32、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
33、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
34、千里之行，始于足下。——老子
35、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
36、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
37、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的'人�！_曼·羅蘭
38、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
39、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
40、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
41、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
42、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
43、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
44、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。()任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
45、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
46、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
47、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府.長(zhǎng)歌行》
48、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象�！猈.哈茲里特
49、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！髯�
50、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問�！樟袧h諾夫
勸學(xué)的名言3
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣�！髯�
不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞
一個(gè)不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。
一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。 百藝通，不如一藝精。
日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。 多練多乖，不練就呆。
科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣�
沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。 ——拜 倫
諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。”使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過讀書也。世人不問愚智，皆欲識(shí)人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞
不要老嘆息過去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。 ——朗費(fèi)羅
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。―――陸九淵
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的`思想——魯巴金
要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。——?jiǎng)⑿奈?/p>
讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。 ----孟德斯鳩
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。——陳伯吹
敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。 ——達(dá)爾文
學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福�！溄鹞�
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。 ——蘇格拉底
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
勸學(xué)的名言4
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
3、書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
4、少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金。
5、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
6、寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。
7、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
8、玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮。
9、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
10、花有重開日，人無(wú)再少年。
勸學(xué)的名言5
1、如切如磋，如琢如磨——《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。淇奧》
2、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐。杜牧《留誨曹師等詩(shī)》
3、十年磨一劍——唐。賈島《劍客》
4、不是虛心豈得賢——宋。王安石《諸葛武侯》
5、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐。杜荀鶴
6、古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成——宋。陸游《冬夜讀書示子聿》
7、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋。蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
8、問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——宋。朱熹《觀書有感》
9、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長(zhǎng)歌行》
10、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)——晉。傅玄《雜詩(shī)》
11、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——晉。陶淵明《雜詩(shī)》
12、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年——唐。孟郊《勸學(xué)》
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋。岳飛《滿江紅》
勸學(xué)的名言6
1、諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過讀書也。世人不問愚智，皆欲識(shí)人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。顏之推
2、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
3、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。?D?D?D陸九淵
4、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。麥金西
5、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。葛洪
6、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。 ----孟德斯鳩
7、不要老嘆息過去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的`未來(lái)。 朗費(fèi)羅
8、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。 莎士比亞
9、科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。赫爾岑
10、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。 蘇格拉底
11、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。劉心武
12、一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林
15、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。 百藝通，不如一藝精。
16、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。 多練多乖，不練就呆。
17、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。陳伯吹
18、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。 拜 倫
20、學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫
21、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗
22、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
23、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。 達(dá)爾文
24、一個(gè)不想?過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。
25、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞
25、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣。荀子
勸學(xué)的名言7
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月
年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成
黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面
天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人
時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本
文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問之門禁
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子
書籍是橫渡時(shí)間大海的'航船
光陰易逝，豈容我待
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
忘記今天的人將被明天忘記
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問
你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)
時(shí)間是沒有聲音的銼刀
時(shí)間是一味能治百病的良藥
人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物
時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起
庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光
抓住今天，盡可能少的信賴明天
歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客
向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的
對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒有明天的；死了的人則沒有今天
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯
勸學(xué)的名言8
1、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
2、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
3、少壯不努力，老大徒悲傷。
4、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)�！挤�
5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
6、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡
7、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
8、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
9、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。——魯迅
10、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！仔�
11、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！斞�
12、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
13、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
14、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
16、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
17、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！└�?duì)?/p>
18、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
19、歲去弦吐箭�！闲�
20、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�
21、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
22、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
23、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
24、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
25、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！獝勰�
26、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
27、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事——歌德
28、內(nèi)容充實(shí)的`生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！∪�
29、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
30、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
31、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
32、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
33、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
34、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
35、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
36、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
37、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！�
38、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
39、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
40、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基
41、誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
42、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！悗煹�
43、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
44、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
45、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
46、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
47、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
48、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
49、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問�！樟袧h諾夫
50、混混噩噩的生活不值得過。
51、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
52、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。——笛卡兒
53、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
54、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
55、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
56、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
57、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
58、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
59、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
60、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
61、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
62、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
63、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！_曼·羅蘭
64、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！諟Y明
65、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！�
勸學(xué)的名言9
1、多知而無(wú)親，博學(xué)而無(wú)方，好多而無(wú)定者，君子不與。 ——荀子 《大略》
2、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。作者：朱熹 出處：《勸學(xué)》
3、養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。 ——荀子
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作者：顏真卿 出處：勸學(xué)
5、非非?惡」「是是行善」是普世修身道德規(guī)范 ——荀子 《荀子——修身篇》
6、目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。出處：《荀子勸學(xué)》
7、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。 ——荀況
8、惡之者眾則危 ——荀子 《荀子·正論》
9、是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。 ——荀況 《荀子·修身》
10、蓬生麻中，不扶而直。出處：荀子勸學(xué)
11、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 ——荀子 《勸學(xué)》
12、公生明，偏生暗；端愨生通，詐偽生塞；誠(chéng)信生神，夸誕生惑。 ——荀子 《不茍》
13、言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎。作者：荀子 出處：勸學(xué)
14、玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
15、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。 ——荀子
16、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。熟能生巧，業(yè)精于勤荒于嬉。出處：古今賢文勸學(xué)篇
17、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。出處：荀子勸學(xué)
18、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
19、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日， 勿謂今.年不學(xué)而有來(lái)年。 日月逝矣，歲不我延。 嗚呼老矣，是誰(shuí)之愆?作者：朱熹 出處：勸學(xué)文
20、怠慢忘身，禍災(zāi)乃作。出處：《荀子勸學(xué)》
21、公生明，偏生暗 ——荀子
22、學(xué)至乎沒而后止。 學(xué)習(xí) 到 生命 的最后一刻才算中止。作者：荀子 出處：勸學(xué)
23、兵事以民為本 ——荀子
24、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義出處：荀子勸學(xué)
25、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。作者：朱舜 出處：水集勸學(xué)
26、君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過矣。 ——荀子
27、事師之猶事父也。出處：《呂氏春秋勸學(xué)》
28、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。出處：《神童詩(shī)勸學(xué)》
29、少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長(zhǎng)歌行》
30、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。出處：《荀子勸學(xué)》
31、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。出處：《荀子勸學(xué)》
32、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。 ——荀子
33、賢能不待次而舉，罷不能不待須而廢。 ——荀子 《荀子·王制》
34、青春 須早為，豈能長(zhǎng)少年。作者：唐孟郊 出處：《勸學(xué)》
35、天之生民，非為君也；天之立君，以為民也 ——荀子
36、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 ——荀子 《荀子·勸學(xué)》
37、君子性非異也，善假于物也。作者：荀子 出處：勸學(xué)
38、君子之學(xué)業(yè)，以美其身；小人之學(xué)業(yè)，以為禽犢。作者：荀子 出處：勸學(xué)
39、樸愨者常安利，蕩悍者常危害。 ——荀子 《榮辱》
40、更多請(qǐng)關(guān)注：最佳 關(guān)于 團(tuán)隊(duì) 的青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。作者：孟郊 出處：勸學(xué)
41、先義而后利者榮，先利而后義者辱。 ——荀況 《荀子》
42、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——荀子 《勸學(xué)》
43、天能生物，不能辨物，地能載人，不能治人 ——荀子
44、東隅已逝，桑榆非晚。 出自王勃《滕王閣序》 意思是：早年的'時(shí)光已然逝去，如果能夠珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，并沒有晚。
45、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，( 閃$點(diǎn)情 話網(wǎng))雖博必謬；見之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。 ——荀況
46、跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成。跬(kuǐ)步輟(chuò綽) ——荀子 《荀子·修身》
47、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長(zhǎng)歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾) 博學(xué)之,審問
48、志士惜日短。 愁人知夜長(zhǎng)。 傅玄 《雜詩(shī)》
49、君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
50、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩３鎏帲骸盾髯觿駥W(xué)》
51、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。 ——荀況
勸學(xué)的名言10
1、失誤是進(jìn)取的`代價(jià)。歌德
2、書是唯一不死的東西。丘特
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
4、己所不欲，勿施于人�？鬃�
5、敏而好學(xué)，不恥下問�？鬃�
6、千里之行，始于足下。老子
7、書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基
8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
9、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
10、誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。歌德
勸學(xué)的名言11
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友
泰山不是壘的'，學(xué)問不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問，不掛嘴上。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
勸學(xué)的名言12
1、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)當(dāng)仁不讓。
2、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
3、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
4、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
5、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
7、關(guān)于成長(zhǎng)的名言佳句一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
8、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
9、混混噩噩的生活不值得過。
10、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
11、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的'小事呢?
12、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
13、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
14、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
15、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
16、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗。
17、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
18、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
19、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
20、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
21、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
22、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
23、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
24、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
25、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
26、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成;做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
27、少壯不努力，老大徒悲傷。
28、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
29、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
30、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
31、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
勸學(xué)的名言13
1、鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
2、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰，水為之而寒于水�！盾髯�。勸學(xué)》
3、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑。荀子《勸學(xué)》
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲洹秳駥W(xué)》
6、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑�！盾髯�。勸學(xué)》
7、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕。——先秦《荀子·勸學(xué)》
8、不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。海塞尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
9、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。"
10、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也吾嘗而望矣，不如登高之博見也�！盾髯觿駥W(xué)》
11、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！盾髯印駥W(xué)》
12、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
13、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。——荀子《勸學(xué)》
14、不積跬步，無(wú)以至千里不積小流，無(wú)以成江海。先秦《荀子。勸學(xué)》
15、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義《荀子。勸學(xué)》
17、積水成淵，蛟龍生焉積土成山，風(fēng)雨興焉積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海�！秳駥W(xué)》
18、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
19、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯觿駥W(xué)》
20、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印�?jiǎng)駥W(xué)》
21、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
22、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。
23、故不積跬步，無(wú)以至千里不積小流，無(wú)以成江海。（《荀子勸學(xué)》）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說(shuō)》）
24、君子曰學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！盾髯觿駥W(xué)》
25、治天下者必先立其志。不登高山，不知天之高也不臨深淵，不知地之厚也。《荀子。勸學(xué)》
26、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰，水為之而寒于水�！盾髯觿駥W(xué)》
27、騏驥一躍，不能步；駑馬駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕�！惹亍盾髯觿駥W(xué)》
28、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
29、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒��！盾髯觿駥W(xué)》
30、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（《荀子。勸學(xué)》）
31、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此駥W(xué)》
32、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。——《荀子勸學(xué)篇》
33、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)？勸學(xué)》
34、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》
35、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩(shī)。勸學(xué)》）
36、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕�！惹亍盾髯觿駥W(xué)》
37、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍�！盾髯觿駥W(xué)》讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若"
38、騏驥一躍，不能步；駑馬駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。《荀子，勸學(xué)》
39、君子曰學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《荀子勸學(xué)》）
40、鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍，金石可鏤�！镀堊印駥W(xué)》
41、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
42、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！盾髯印駥W(xué)》
43、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義）《荀子勸學(xué)》
44、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑。先秦�！盾髯印駥W(xué)》
45、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
46、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)·勸學(xué)》
47、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。——《荀子？勸學(xué)》
48、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛戴教授自己的'人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義）《荀子。勸學(xué)》
49、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
50、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＃盾髯觿駥W(xué)》"
勸學(xué)的名言14
01君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。《荀子·不茍》
02是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚�！盾髯印ば奚怼�
03君子役物，小人役于物。《荀子·修身》
04非我而當(dāng)者，吾師也；是我而當(dāng)者，吾友也；諂諛我者，吾賊也�！盾髯印ば奚怼�
05君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也�！盾髯印駥W(xué)》
06心枝則無(wú)知，傾則不精，貳則疑惑�！盾髯印そ獗巍�
07言而當(dāng)，知也；默而當(dāng)，亦知也。故知默猶知言也。故多言而類，圣人也�！盾髯印し鞘印�
08一進(jìn)一退，一左一右，六驥不致�！盾髯印ば奚怼�
09君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蝡而動(dòng)，一可以為法則�！盾髯印駥W(xué)》
10不慕往，不閔來(lái)，無(wú)邑憐之心，當(dāng)時(shí)則動(dòng)，物至而應(yīng)，事起而辨，治亂可否，昭然明矣。《荀子·解蔽》
勸學(xué)的名言15
1、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
2、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
3、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
4、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
5、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
6、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
7、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
8、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
9、少壯不努力，老大徒悲傷。
10、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
11、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的.意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
12、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
13、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
14、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
15、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
16、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
17、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí) 思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
18、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
19、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
20、混混噩噩的生活不值得過。
21、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
22、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
23、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
24、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
25、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
26、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
27、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
28、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
29、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
30、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
31、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
31、人之不學(xué)，猶谷未粟，米未飯也。
32、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
33、勿為寸陰短，既過難再獲。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
35、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
36、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
37、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！K軾
38、不飽食以終日，不棄功于寸金。
39、勿為今日不學(xué)有來(lái)日，勿為今年不學(xué)有來(lái)年。
40、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》
41、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
42、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
43、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
44、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？
45、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
46、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
47、為學(xué)患無(wú)疑，以則進(jìn)也。
48、去者如弊帷，來(lái)者如新衣。鮮華非久長(zhǎng)，色落還棄遺。
49、假舟楫者，非能水也，而絕江河。
50、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！�?jiǎng)③?/p>
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