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精選名言的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的名言的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
名言的作文 篇1
在成長的過程中，有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時(shí)，給了我信心；它在我傷心時(shí)，給了我安慰；它在我氣餒時(shí)，給了我勇氣它就是一句名言，一句我常對自己說的名言，它就是世上無難事，只怕有心人。
從前的我，去做一件事情遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，就會(huì)放棄、退縮。可是自從我學(xué)習(xí)了世上無難事，只怕有心人。這句名言后，我茅塞頓開，恍然大悟，從此以后，這句話成了我最常對自己的說的話。
記得有一次，天氣格外清新，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：起床，起床，快起床，要學(xué)習(xí)騎自己車?yán)�！我穿好衣服，走到院子里，等待著爸爸把自行車買回來。一秒，二秒，一分鐘爸爸終于回來了！
爸爸把那高大美麗的.自行車扛到我的面前，我大驚失色：這輛自行車怎么這么大呀，我爬得上去嗎？我爬上去了萬一摔下來了怎么辦啊，一定很疼吧！一想到這，我感覺我全身的毛孔都豎了起來，緊張極了。爸爸叫我上車試試，我雙手緊握著把手，手心直冒冷汗，卻怎么也不敢騎上車去。爸爸皺了眉頭，有點(diǎn)暴風(fēng)雨來的架勢，我看著驚呆了。騎自行車怎么這么難啊，我上都上不去，算了還是不學(xué)了，我一溜煙跑回了房間。
我獨(dú)自一人坐在房間里，昏暗的燈光照著我。突然，我的腦海里又閃過了那一句名言世上無難事，只怕有心人。我既然要學(xué)習(xí)騎自行車，那就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，要堅(jiān)持下去，怎么能放棄呢？對！我還要學(xué)習(xí)騎自行車，我不能放棄！
我又來到院子里，向爸爸訴說了我的心事，爸爸聽了溫柔地跟我說：沒事的，我在后面扶著自行車，不會(huì)摔的。我半信半疑地騎上了自行車，小心翼翼地將腳踩在腳踏板上，試著騎了騎。咦，還不錯(cuò)竟然沒有摔�。∥以津T越快，把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了，因?yàn)槲因T得太快了，所以爸爸不小心松開了手。自行車就像火箭一樣，沖向了大樹，我從自行車上摔了下來，爸爸急忙跑過來，把我扶起來。我拍拍身上的泥土，扶起自行車來，繼續(xù)練習(xí)，我的腦海中一直閃過那一句話，它使我堅(jiān)持了下來。
摔了多少次，我就爬起來多少次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。然而世上無難事，只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里，成了我最常對自己說的話。
名言的作文 篇2
俗話說：失敗乃成功之母。這句話說起來很容易，做起來卻很難。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一次，上美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧地?cái)[弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是，在老師手里那么聽話的皺紋紙，到我這可就不那么乖了。花瓣總粘在一起。望著同學(xué)們手中那艷麗的`紙花，又望望自己桌子上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開始有點(diǎn)氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過關(guān)好了�？捎洲D(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我也能做好！于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我不是像上次那樣，把膠水使勁涂在上面。而是用手指蘸上一點(diǎn)點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了�？晌疫�沒來得及高興，紙花就“嘩啦”一聲散架了。我失望極了，賭氣地把紙花扔在一邊：“太難了，不做了！”就這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我又做成了一朵紙花，拿去給老師看，老師說：“不錯(cuò)！”聽了后，我心里美滋滋的。
是�。∈∧顺晒χ�。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。
名言的作文 篇3
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了。”莎士比亞的這句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵(lì)著我把每一件事情堅(jiān)持做到底。
課余時(shí)間，我在學(xué)習(xí)葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評得快要哭了�；丶液螅曳浅＞趩�。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“別灰心，我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來，開始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了墻上的座右銘“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了�！蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄，我一定要成功。我恢復(fù)了信心，在媽媽的陪伴下吹起了來。
從那以后，我每天做完作業(yè)，就開始練習(xí)吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業(yè)，花大量時(shí)間在練手形上，媽媽則在一旁監(jiān)督我，及時(shí)進(jìn)行糾正。
有一次，學(xué)校的作業(yè)非常多，況且語文英語都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點(diǎn)鐘，媽媽對我說：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺吧！”可我堅(jiān)持要練葫蘆絲，堅(jiān)定地對她說：“不，媽媽，我要練一會(huì)兒，這樣我才可能成功！”說完，我便練了起來，看到錯(cuò)誤后，馬上糾正。
重復(fù)幾次之后，我開始覺得不耐煩，眼皮也開始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以后我就會(huì)找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來越遠(yuǎn)了嗎？我重新振作起精神，練了起來。就這樣，不知不覺地過去了一個(gè)小時(shí)，我感覺到我的手法漸漸地逼近了新?lián)Q的老師的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)月后，老師終于認(rèn)可了我的手法，并贊揚(yáng)了我，我非常高興。這句名言會(huì)一直伴隨著我成長。我相信，它會(huì)幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，實(shí)現(xiàn)我的.一個(gè)又一個(gè)的夢想。它會(huì)在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了。”這句名言將是我一輩子受用的名言。
名言的作文 篇4
生活中，每次當(dāng)我做事要半途而廢的時(shí)候，我總會(huì)想起在哈弗大學(xué)上學(xué)的哥哥說過的一句名話：滴不能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句話是鼓勵(lì)我們做事不能半途而廢。
小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)歌唱興趣班了，可是老師布置的作業(yè)也太難了，背熟《白蘭鴿》和《小螺號》的歌詞。我回到家里，怎么也背不熟。
周末，我去到興趣班，老師讓我背，我背不出來，老師也不責(zé)罵我，只是對我說：輝卓，加油，老師相信你一定會(huì)背熟的！”嗯！”我表面上這么答應(yīng)著，但內(nèi)心卻已經(jīng)放棄了，回到家里，我對媽媽說：媽媽，我不想去興趣班了，背歌詞實(shí)在太難了，我怎么都背不熟�！闭f著說著，我便號陶大哭起來。突然，一個(gè)聲音響了起來：弟弟，怎么了，哭成這樣？”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里別提有多高興了。
我給了哥哥一個(gè)大大的擁抱。哥哥對媽媽說：媽，我回來了！”嗯！媽媽的大寶貝�！备绺绨涯抗廪D(zhuǎn)向了我：怎么了？”我說：興趣班的老師叫我背歌詞，我怎么也背不好�！卑�，這可不是你的風(fēng)格哦！記住，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話是讓你不要半途而廢，加油，會(huì)成功的.！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我按照哥哥的話，把整首歌詞分成一個(gè)個(gè)小段，我每天都堅(jiān)持練，過了一個(gè)星期，我終于背熟了！
我來到興趣班，流利地背給老師聽，老師聽完后，給了我一個(gè)大拇指。
這件事告訴我們，做事不能半途而廢，要盡力去完成！因?yàn)榈嗡馨咽┩�，萬事功到自然成。
名言的作文 篇5
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據(jù)的恐懼�！蔽沂志磁甯惶m克林，他說的這句話我當(dāng)做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。
第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個(gè)筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺。我鉆進(jìn)了自己的'被窩，關(guān)了燈，不理會(huì)別人。躺在床上，翻來覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯(lián)想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶�？謶种蛔油饷娴暮诎担词箰灥么贿^來氣也不肯掀開被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發(fā)狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因?yàn)闆鰶龅目諝馄鹆烁泶�，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒有什么巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因?yàn)槲沂艿搅艘粋�(gè)啟示：事情遠(yuǎn)沒有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當(dāng)我掀開了被子，什么也沒有發(fā)生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當(dāng)時(shí)我的心情就像一位僧人領(lǐng)悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續(xù)躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，必會(huì)一夜無眠�？朔謶謺�(huì)讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。
自那以后，每當(dāng)我遇到害怕的事情，總會(huì)停下來思考一會(huì)兒，我為什么而恐懼，為什么要覺得害怕，它哪點(diǎn)值得我害怕。經(jīng)過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什么可怕。于是，我敢一個(gè)人在家，因?yàn)槲医^對安全；我敢上臺(tái)唱歌，在陌生人面前講故事，因?yàn)椴粫?huì)有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲子，因?yàn)榕c其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因?yàn)椴粫?huì)輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會(huì)像一個(gè)勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風(fēng)，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
名言的作文 篇6
在我成長的道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是只要功夫深，鐵杵磨成針。
在一個(gè)星期六的早上，陽光格外明媚，太陽展開了笑臉，紅紅的光束射過來，他溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。這天，離我英語口語比賽只剩下一周了。
老師幫我寫了一篇文章，準(zhǔn)備讓我在比賽上大放異彩�？墒�，我看了一眼文章，竟然全是一些看不懂的單詞。我心里崩潰了：只剩下一周了，這篇文章肯定背不下來了。
我回家之后和爸爸說了這件事，爸爸說：你的英語水平是可以的，我相信你肯定能背下來的。你要時(shí)刻記住這句話只要功夫深，鐵杵磨成針。
我心里嘟囔：背單詞可比磨針難多了吧！可我也不想放棄不想辜負(fù)老師的期望。
可口語跟考試不同，每一個(gè)音都要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
我想放棄，但爸爸卻鼓勵(lì)我試一試，還用他那不標(biāo)準(zhǔn)的語調(diào)陪我練習(xí)。
在這一周，我天天練到了很晚才睡覺，比我更晚睡的是我的.爸爸。每當(dāng)看到爸爸，我就想到他說的鐵杵磨成針。于是我咬咬牙，堅(jiān)持了一周。一周后，我已經(jīng)能流利地背誦出這篇文章了。
星期六，我懷著激動(dòng)又緊張的心情，站在了舞臺(tái)上。我既流利又清脆地誦讀出了那篇文章。那些評委們都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分開心，剛回家就和爸爸分享了我的喜悅。爸爸欣慰地說：那還是歸功于你的勤奮學(xué)習(xí)啊！
這件事使我深受啟發(fā)，是的，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)都是充滿艱辛的，但是只要持之以恒，鍥而不舍，一定會(huì)取得自己想要的成績。
名言的作文 篇7
世上無難事，只要肯登攀！每當(dāng)聽到毛主席所說的這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人來到古箏室彈琴。我低著腦袋，可是不管我怎么奮力地彈，音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了，我就越彈越?jīng)]有信心，音彈得更不準(zhǔn)。嘩的一聲，我的手指被劃破了，我想放棄彈琴，揚(yáng)長而去，可是老師就站在旁邊，我只能堅(jiān)持下去。
就在這時(shí)候，老師輕輕地抬起了我那瘦小的手，心疼地說道：哎呀，你的手都流血了，快去旁邊拿張紙，在一旁休息一會(huì)兒。
練完了琴，我回到家中跟媽媽說明了我今天的情況，媽媽嘆了一口氣，說：今天老師已經(jīng)跟我說了情況，她還說如果你以后好好練習(xí)呢，那她一定會(huì)讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說：可是我沒有這個(gè)實(shí)力��！世上無難事，只要肯登攀。媽媽語重心長地說。聽了這句名言，世上無難事，只要肯登攀。我念了一遍，并在心中暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)古箏，不能辜負(fù)老師對我的期望！
從那以后，我每日在家練習(xí)三個(gè)小時(shí)，雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來，但是我還是堅(jiān)持下去！
漸漸地，我的.琴彈得越來越好，每個(gè)音彈得都非常標(biāo)準(zhǔn)，老師也履行了她的諾言，最終我斬獲一等獎(jiǎng)的好成績，載譽(yù)而歸。
世上無難事，只要肯登攀這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩
名言的作文 篇8
南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我對這句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？
查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。
從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什么體會(huì)呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬苦地讀書，為什么知道的'還是那么少呢？
我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復(fù)思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結(jié)，完善。
此后，我一直把這句話銘記在心，它時(shí)刻提醒我，時(shí)刻鼓勵(lì)我，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�
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