名言的作文集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的名言的作文10篇，希望對大家有所幫助。
名言的作文 篇1
在我六年的小學(xué)生涯中我積累了許多名言，其中令我印象最深的是錢學(xué)森的一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就會有成果的。我對這句話有所感悟。這句話的意思是：無論做什么事都不要失去信心，只要堅持不懈最終你還是會成功的。
記得四年級的一次月考，我由于馬虎白白丟了七分，我十分難過，這時汪老師走了過來問我；“這次為什么只考了93分呢？”我哭著說：“這次我太粗心了�！崩蠋煾嬖V我只要對自己不失去信心，堅持不懈就會成功的。果然經(jīng)過我又一個月的努力終于取得了滿分，這是老師笑瞇瞇的走過來對我說：“你看只要堅持不懈，不放棄，就終會取得成功的，對嗎？”我笑著點點頭。
還有一次，汪老師讓我去參加外語大賽，有好多文章等著我去背，還沒過幾天就想打退堂鼓，這是我又想起來老師說過的話了，終于我在比賽中獲得了榮譽(yù)證書，從此一會我便在臥室里貼了：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會成功的.”這幾個大字。我相信每個人都是天才，只要做到上面的這句話就成功的。錢學(xué)森這句話多么富有哲理啊。
名言的作文 篇2
中華民族之間的發(fā)展中，流傳下來許多名言警句，他們堪稱中華文明的結(jié)晶，激勵著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還說，他平時看了很多課外書呀，作文怎么會寫不好？老師說光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識運用在作文里，才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的'知識運用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個“聰明”的人。
總之，我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn)，也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)以致用，可不要白白浪費了這些寶貴的知識哦！
名言的作文 篇3
俗話說“驕子之兵必自敗”這句話說的一點兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個學(xué)期的時候。
那天，當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績獲得了年級第一名的'時候，我高興的簡直要發(fā)狂了。寫作業(yè)時，我總是笑，上課聽講時，我心里總是美滋滋的，還把自己的試卷拿給別的同學(xué)看，覺得自己非常的厲害，竟能考出這么一個好成績來。
果然，真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分，沒得獎�？粗蠋熢谥v臺上給那些同學(xué)頒發(fā)獎品，我心里一直在咒罵著自己當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲。要回家的時候，老師走到我面前，我見這一狀況，話都說不出來了，心想：糟了，老師一定是過來罵我的，完了。沒想到，老師居然對我說：“小明，你一定很害怕老師是過來罵你的吧？老師還是很相信你的。我對你說一句‘驕子之兵必自敗’，下次一定要考好來哦�！薄班�，老師，‘驕子之兵必自敗’我明白了�！�
“驕子之兵必自敗�！蓖瑢W(xué)們你們可千萬不要犯像我這樣的錯誤哦。
名言的作文 篇4
秋日的陽光暖暖地灑向大地，給我們帶來了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹換上了一件鮮紅的外套，桂花樹在風(fēng)中搖曳著。窗內(nèi)，我面對著鮮紅的'86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會到了虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分，這是很高的分?jǐn)?shù)了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無幾，周老師也對全班同學(xué)說：考九十分以上的同學(xué)非常出色，因為五年級的英語考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了，難度也非常大�！甭犃死蠋煹目洫劊倚南耄何业挠⒄Z考得這么好，說明我的英語水平已經(jīng)非常高了，我是同學(xué)中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息，爸爸媽媽也非常高興，表揚我：不錯，要繼續(xù)保持，爭取下一次取得更好的成績。”我高興地答應(yīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的英語課上，我覺得周老師講的我都懂了，于是我有時和同學(xué)說著悄悄話；有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿，擔(dān)心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時甚至看窗外那棵桂花樹，盼著它來年再開出更多、更美的桂花。
不知不覺地，第二單元上完了，我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進(jìn)教室，認(rèn)為自己一定可以考出個好成績，但發(fā)到考卷后，我傻眼了好多題目我不會，第二單元我肯定要考砸了！結(jié)果可想而知，我面對著鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前，腦海里浮現(xiàn)出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。
現(xiàn)在后悔還來得及，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚�！蔽夷啬钪禾撔娜f事能成，自滿十事九空”，從此，這句話深深地印在我的心里，時時激勵著我。
名言的作文 篇5
“世上無難事，只怕有心人”。這句話對你們來說也許只是簡單的幾個字，可對我來說卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說要帶我去爬青城山，我一聽就高興得合不攏嘴。因為到了那里就可以買到我夢寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女�？梢幌氲轿乙讲降巧仙巾敚翌D時就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來玩了嗎？”聽了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場激烈的“斗爭”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開始我有些悶悶不樂，可沒過多久，我就被沿途的.風(fēng)景給迷住了。參天的大樹，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來的清涼的山風(fēng)，無不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長，沒一會兒我就累得不行了�！皨寢專�是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說：“兒子，你別泄氣�？炜础表樦职质种傅姆较蚩慈ィ瓉硎且粋�老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著�！靶』镒樱Ｙ嚵税�！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說道。“就是，兒子，世上無難事，只怕有心人。”聽了他們的話，我的信心又回來了，精神飽滿地和那個小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽著悅耳的音樂，不知不覺就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時時警醒我——世上無難事，只怕有心人。
名言的作文 篇6
“滴水能把石頭穿透”我喜歡這句名言，意思是無論什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的。
記得有一個周日的早上，原本媽媽說好要帶我出去玩，可是臨出門時卻下起了雨，雨越下越大，真是好煩人。我趴著在窗臺上呆呆的看著外面，媽媽看出了我的心思，說：“下個星期日再去玩吧！今天可以在家干點別的�！蔽覠o精打采的聽著媽媽的話，趴著窗臺上看雨，想看看天空什么時候出彩虹，雨水打在地面上，慢慢的積成了一片片的小水?dāng)偅晁蛟谒镒兂梢粋�個水泡，就像鍋里沸騰的水，咕咚咕咚的冒泡泡。我看見雨滴打在樓底下的墻磚上，水花四濺，而旁邊的泥土上卻沒看水花四濺，仔細(xì)一下，雨水打在泥土里，滲了進(jìn)去，慢慢的泥土變成一個個小坑。
我奇怪的問媽媽：“媽媽，你快來看，這邊的.泥土有好多小坑，這是怎么回事呢？”媽媽走邊來看了看，笑了笑，說：“你仔細(xì)看看，想想？”
我又繼續(xù)趴在窗臺上看雨，過了一會，我突然想了，對媽媽說：“是因為泥土和墻磚相比，泥土比較軟，所以泥土被雨滴打成一個個小坑，而墻磚比較硬，雨水打在上面水花四濺，滲不進(jìn)去。對嗎？”
媽媽點點頭，說：“有句名言，滴水能把石頭穿透，再堅硬的石頭也經(jīng)不起水滴長年的滴，小水滴要想把石頭穿透就要付出很多年的努力才行，你也不能小瞧了這個雨滴�！�
“雨水還能把石頭滴穿？真的嗎？”我好奇的問媽媽。“還有句言，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。說的也是這個道理�！眿寢屨f�！斑@是說做事的，只要付出就會有收獲，是嗎？”我說。“是這樣的，做一件事，要仔細(xì)認(rèn)真，不怕辛苦，克服困難，堅持去做，就一定會成功�！眿寢屨f。
這個周日雖然沒有出去玩，但在這個下雨天，使我懂得做事只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，就會成功。聽了媽媽的話使我受益很多。
名言的作文 篇7
在日常生活中，有許許多多的名言，帶給我們未知的啟示。在我的腦海里，有一句最清晰，那就是--“善問，已得知識一半�！�
記得剛上一年級的時候，我很內(nèi)向，十分膽小，尤其是害怕老師。課間休息時，除非同學(xué)先給我說話，否則，我是不會主動上前找人搭話的。記得有一次上語文課，老師叫我們讀古詩，詩中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師也沒有講，我每次想去問問老師，可是都不知道怎么開口。
于是，我決定回家去問問媽媽，可媽媽也是似懂非懂，媽媽又叫我問問老師。要知道，我問老師，對我來講，那可是天大的難題呀！我很害怕老師，就連老師從我身邊經(jīng)過，我都不敢抬頭，更何況是找老師問話。于是，媽媽對我說；“珂昕啊，有一句名言叫善問，已得知識一半，也就是說不懂就問，獲得的知識就很多。”聽了媽媽的.話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前說；“張老師，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心砰砰直跳，原以為老師會把我痛罵一頓，誰知老師卻微笑的給我講解，我的心就像一個懸在懸崖旁邊的一塊大石頭，終于安全的著地了。老師講了一遍后，見我半知半解，便一個字一個詞講，指導(dǎo)我聽懂為止。
從那以后，我一遇上不懂得地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候，把我提的問題說出來給大家聽，我便站起來回答問題。
從這件事情，我明白了一個啟示那就是：善問，已得知識一半。
名言的作文 篇8
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據(jù)的恐懼。”我十分敬佩富蘭克林，他說的這句話我當(dāng)做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。
第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的`口氣讓我去自己的臥室睡覺。我鉆進(jìn)了自己的被窩，關(guān)了燈，不理會別人。躺在床上，翻來覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯(lián)想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶�？謶种蛔油饷娴暮诎�，即使悶得喘不過來氣也不肯掀開被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發(fā)狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒有什么巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個啟示：事情遠(yuǎn)沒有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當(dāng)我掀開了被子，什么也沒有發(fā)生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當(dāng)時我的心情就像一位僧人領(lǐng)悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續(xù)躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，必會一夜無眠�？朔謶謺屛沂芤娣藴\，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。
自那以后，每當(dāng)我遇到害怕的事情，總會停下來思考一會兒，我為什么而恐懼，為什么要覺得害怕，它哪點值得我害怕。經(jīng)過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什么可怕。于是，我敢一個人在家，因為我絕對安全；我敢上臺唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲子，因為與其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因為不會輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會像一個勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風(fēng)，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
名言的作文 篇9
名言，是人不斷奮斗的力量，是一輛載你前進(jìn)的小車，是一盞人生路上的明燈，照亮前方。
從剛?cè)雽W(xué)開始，我就擁有著“學(xué)海無涯苦作舟”的壯志。剛剛?cè)雽W(xué)時，我對兩位數(shù)加減還不太熟悉，犯了不少難。但從我知道整數(shù)的位數(shù)是無限的時候，每天我都讓媽媽布置10道四位數(shù)加減法，通過日復(fù)一日的練習(xí)，裝試卷的抽屜里擠滿了全是滿分的試卷。
一二年級考試并不難，只要多練就可以得到滿分，所以每次考試發(fā)成績我都胸有成竹。直到四年級時難度才開始慢慢加大，老師將課本發(fā)給我們，我回家時還未吃飯，就已拿起數(shù)學(xué)課本自學(xué)起來。當(dāng)我看完第一單元，就發(fā)現(xiàn)要比以前多動些腦筋了。可是這也難不倒好學(xué)的我，自學(xué)也能把不會的東西變得了如指掌。
每天晚上放學(xué)回家，我總會快速地寫完作業(yè)，拿起課本總結(jié)出每一單元的重點，雖然說數(shù)學(xué)是一種靈活變通的學(xué)科，但每一單元總會有相似之處。為了探尋其中的奧秘，我常常忙到十一點才會睡，期末考試的成績，也自然回復(fù)了我一個滿意的`微笑。
在知識的海洋面前，你可能是一只“旱鴨子”，我也一樣。但若是我們始終堅守著“學(xué)海無涯苦作舟”的信念，盡自己最大的努力找到最合適的方法，就能在知識的海洋中快樂遨游。
名言的作文 篇10
在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強(qiáng)有力的翅膀，我借它們在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的`指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人，時間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半
個小時，可時間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時腦海中出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音說：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會兒吧�！绷硪粋�聲音不滿地說：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時間�！钡谝粋�聲音又說：“就一會兒有什么大不了的�！蹦莻�聲音也不甘示弱地說：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時我想起了莎士比亞的話：拋棄時間的人，時間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時間拋棄了嗎？
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時我看了看時間九點整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時間，時間將會成為我們的朋友，但如果我們不好好運用時間，把是時間浪費在那些無聊的事上，時間將會拋棄我們。
我以后一定要合理的運用時間，正確的分配時間，才能讓時間發(fā)揮屆最大的作用。
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