【精選】我最喜歡的名言的作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的名言的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的名言的作文 篇1

　　“吃得苦中苦，方為人上人”這句話令我受益匪淺。

　　“在我期末復(fù)習(xí)迎考時(shí)，每次作業(yè)都這么這么多……”我在書記一邊和媽媽發(fā)嘮叨，一過(guò)用手筆畫著一個(gè)大樓一樣的長(zhǎng)方形，我在滔滔不絕的發(fā)表著演講，可老媽卻一言不發(fā)，默默的聽(tīng)著，默默的等我說(shuō)完，然后飄出一句“吃得苦中苦，方為人上人，只要你舍得付出，就會(huì)有回報(bào)�！闭f(shuō)罷就走到客廳做自己的事，剩下我一個(gè)人在書記生悶氣，可是，耍無(wú)賴也不是一個(gè)辦法，只好得重新拿起筆在題海里奮斗：試卷，刷題……

　　不知道從什么時(shí)候起，那天媽媽說(shuō)的那句話，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在腦海里。每次作業(yè)寫得手都酸疼，昏昏欲睡時(shí)，我都會(huì)想起那句話：吃得苦中苦，方為人上人。然后我立刻就會(huì)打起精神，重新投入到作業(yè)中去。

　　在考試之前，我經(jīng)常夜深人靜時(shí)，才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)，早上6：30就起床讀書，背書。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`刻苦，我身子日漸消瘦。終于，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，期末考試時(shí)我輕松應(yīng)答，“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽叶�中回蕩著這句話。

　　公布排名的時(shí)候到了。哇，第9名，太好了，居然排前十！新紀(jì)錄，我的福利又可以恢復(fù)了！“吃得苦中苦，方為人上人�！痹谖倚睦飸涀兂闪藷o(wú)法磨滅的烙印，成為我學(xué)習(xí)生活的座右銘。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！蹦�，讓我受益匪淺！

我最喜歡的名言的作文 篇2

　　一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時(shí)我還小，并不了解這句話到底是什么意思。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級(jí)的學(xué)生。不就，出差近3個(gè)月的媽媽也回來(lái)了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對(duì)里面的蝴蝶一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。

　　我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個(gè)人手中時(shí)，小朋的手騰空而降，一把奪過(guò)標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。

　　從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會(huì)相互避開(kāi)，我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)對(duì)方。

　　后來(lái)，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過(guò)，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個(gè)小故事。一個(gè)弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點(diǎn)也不生氣，只是一笑了之。時(shí)間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時(shí)，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級(jí)好好的向小朋道個(gè)歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來(lái)到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個(gè)標(biāo)本，還有一封信。我打開(kāi)信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動(dòng)的`熱淚盈眶。

　　從此以后，我完全變了一個(gè)人。我從那個(gè)小肚雞腸的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容的人�？晌覅s再也見(jiàn)不到小朋了。

　　這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個(gè)寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對(duì)朋友，成為一個(gè)人愛(ài)的人。

我最喜歡的名言的作文 篇3

　　“有志登山頂，無(wú)志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我勇氣，在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我，只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才不會(huì)原地踏步。

　　“有志登山頂，無(wú)志站山腳”，對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣，注意力不集中，上課愛(ài)做小動(dòng)作，寫作業(yè)還貪玩不專心，給我印象最深的是三年級(jí)的.一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大致看了一遍，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我高興的想著這次肯定能考滿分，我拿起了筆不假思索的寫起了答案，在很短的時(shí)間里，我就做完了所有題，并上交了試卷�？纪暝嚮氐郊�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)這次題很簡(jiǎn)單能考滿分，媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　真是種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，得什么果，卷子發(fā)下來(lái)，我看到不是滿分當(dāng)時(shí)就傻眼了，我拿著卷子看了一下，最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了，38+73=111，我卻算成了101，原來(lái)是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了，老師在課堂上狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓，這能怪誰(shuí)呢，誰(shuí)讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢，做完之后沒(méi)有仔細(xì)再檢查一遍，這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。

　　那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，今后我要做一名永不言敗的“登山者”，站在山頂是一種榮耀，是一種氣質(zhì)，我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ)，才能為養(yǎng)育我們的父母，辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光！

我最喜歡的名言的作文 篇4

　　在我的人生旅途中，學(xué)習(xí)，了解過(guò)許多名言警句�？闪钗矣∠笞钌畹闹挥幸痪洹暗玫絼e人幫助是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的”。它的意思從字面上就可以理解出來(lái)，顯而易見(jiàn)，我把證據(jù)名言深深的埋在我的心底�？赡谴危�有一個(gè)人深深的激起了我對(duì)這句名言更深的理解。

　　那天，陽(yáng)光懶洋洋地照在大地上，我悠閑地走著，不斷地聽(tīng)到大小店鋪里傳出的免費(fèi)音樂(lè)，心情格外愉悅。這時(shí)，一個(gè)男孩進(jìn)入了我的眼簾。他看上去和別人沒(méi)什么區(qū)別，只是穿著有補(bǔ)丁的衣服，我不禁細(xì)細(xì)地打量起他。呀，他的左手是畸形的。他面前有有個(gè)小杯子，里面放著為數(shù)不多的硬幣：一毛、五毛……反應(yīng)慢半拍的我才意識(shí)到，他再行乞！我看著手中買書的二十塊錢，猶豫不決：給？回家真怕被媽媽來(lái)個(gè)“竹筍炒肉”，不給？又覺(jué)得自己太沒(méi)有同情心了，幫助別人的機(jī)會(huì)擺在眼前卻無(wú)能為力。我進(jìn)退兩難，心里如同有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在戰(zhàn)斗。幫還是不幫，猶如一個(gè)天平在我的`心里左右搖擺。

　　“哎，算了，走吧，以后這樣的事情會(huì)碰到很多的，不用在這里猶豫不決了�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)人的出現(xiàn)卻令我為之一怔：那是一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，她正邁著蹣跚的步伐，向那個(gè)小男孩走去，顫顫巍巍的手里拿著拿著一個(gè)破碗，不出所料，這是一個(gè)靠乞討為生的老奶奶。老奶奶走到小男孩的面前，毫不猶豫地在自己的破碗里拿出了僅有的三個(gè)硬幣，放在了小男孩的杯子里，嚴(yán)重似乎散發(fā)出道道閃耀的金光，告訴小男孩要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)他要振作起來(lái)。

　　天哪，這怎么可能？我見(jiàn)過(guò)富人施舍窮人，見(jiàn)過(guò)孩子幫助老人，可是，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)乞丐施舍乞丐，更別說(shuō)親眼看見(jiàn)了。這看似很少的三個(gè)硬幣，也許是她的午飯，也許是她贊起來(lái)買御寒衣物的，可是，她卻毫不猶豫的將它們給了這個(gè)小男孩。別人給她的幫助，她又拿來(lái)幫助更需要的人，把得到幫助的快樂(lè)轉(zhuǎn)送給了小男孩，她才是真正的好心人啊。正如那句名言所說(shuō)的“得到別人的幫助是快樂(lè)的，幫助別人是更快樂(lè)的”老奶奶用僅有的三個(gè)硬幣贏得了兩次快樂(lè)，并且?guī)Ыo了別人快樂(lè)，她應(yīng)該是每個(gè)人的榜樣�！皠e把愛(ài)心藏起來(lái)！”我心里想著，然后大步流星地向小男孩走去，把二十塊錢放在了他的小杯子里。小男孩向我送來(lái)了感激的目光，而我也真正感受到了幫助別人的快樂(lè)。

　　回到家之后，媽媽并沒(méi)有像想象中一樣批評(píng)我，而且夸我做得對(duì)。我真是覺(jué)得太開(kāi)心了。幫助了別人，獲得了快樂(lè)，同時(shí)也給別人帶來(lái)了快樂(lè)。感謝那個(gè)老奶奶，是她是我更深刻得懂得了“得到別人的幫助是快樂(lè)的，幫助別人是更快樂(lè)的”這句話的更深刻的含義。

我最喜歡的名言的作文 篇5

　　小時(shí)候，我對(duì)書是＂七竅通六竅－－一竅不通＂，總覺(jué)得書是個(gè)玩偶．后來(lái)，我聽(tīng)大人們說(shuō)，書里有許多知識(shí)，學(xué)了會(huì)讓人變得聰明．于是，我對(duì)書又改變了看法．雖然書在我心里是個(gè)神秘的東西，但是我對(duì)書又充滿了好奇．

　　再后來(lái)，我上了小學(xué)．漸漸明白了書的概念．但依然泯滅不了我心中的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)．直到有一天，老師對(duì)我們說(shuō)了幾句話：＂同學(xué)們，世界著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)＇書籍是人類進(jìn)步的階梯＇，我們以后要多多讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓�。�

　　從那次以后，我越來(lái)越愛(ài)看書，我的.直覺(jué)告訴我，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)朋友，甚至到了＂一發(fā)不可收拾＂的地步．有一次，我為了買到曹文軒的一本書，幾乎把全市的書店都跑過(guò)了，才找到它．買到了一本好書，我也特別珍惜它，愛(ài)護(hù)它．

　　高爾基說(shuō)過(guò)＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂，我最喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我擁有了一片藍(lán)天，也是它使我一步步走向了成功之門！

我最喜歡的名言的作文 篇6

　　古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書；有的關(guān)于珍惜時(shí)間；還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中，我最喜歡這句——“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”。

　　這句名言想必大家都應(yīng)該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我是一條十足的小書蟲，讀書是我最大的樂(lè)趣。那精彩紛呈的作文書，那扣人心弦的小說(shuō)，那包羅萬(wàn)象的.雜志……每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺(jué)前看，甚至邊吃飯邊看。書，成了我生活的一部分，看書，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒(méi)看書，我就會(huì)渾身不自在。那些書不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還提高了我的作文水平�，F(xiàn)在的我，每次寫作文都能“手到擒來(lái)”，獲得高分。記得那一次：

　　那是一次考試，一開(kāi)始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時(shí)候，我就只剩下作文了！成敗在此一“寫”！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——“童年趣事”！童年發(fā)生了什么有趣的事呢？我打開(kāi)記憶搜索引擎，快速搜索著。

　　1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了……

　　呀！記起來(lái)啦！就寫那一場(chǎng)“樹葉雨”吧！這件事現(xiàn)在想來(lái)還挺樂(lè)的！可還沒(méi)等我笑上個(gè)5秒，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，老師常說(shuō)作文要得高分就要寫個(gè)好開(kāi)頭，怎么辦？怎么辦？我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計(jì)》中的各種開(kāi)頭方法。對(duì)了，我“copy”一個(gè)作文書里的開(kāi)頭不就好了么？一個(gè)靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關(guān)在書的幫助下攻克了！這時(shí)，我真想高歌一曲：“感恩的心，感謝作文書……”

　　怎么樣，書的功勞大吧？同學(xué)們，書是我們進(jìn)步的階梯，大家一起來(lái)讀書吧！一起在書的海洋中遨游、前進(jìn)吧！

我最喜歡的名言的作文 篇7

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口道�！边@句話是朱熹說(shuō)的，是我最喜歡的一句名言。這是因?yàn)橛辛诉@句名言才教會(huì)了我如何讀書……

　　謂心到，就是讀書時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后知道文章寫得是一件什么事，作者寫文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的`讀。

　　謂眼到，就是讀書時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書時(shí)，眼睛東張西望。

　　謂口到，就是讀書時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累！

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口到�！边@是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高；正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我“讀書”；正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！

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