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    2. 一句名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-12-06 18:38:25 名人名言 投訴 投稿

      名言的啟示作文常用9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的一句名言的啟示作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      名言的啟示作文常用9篇

      一句名言的啟示作文 篇1

        成長(zhǎng)就像一艘船,將帶領(lǐng)人們從平凡的地方,駛向成功。說(shuō)起成長(zhǎng),有一些事還不得不提。

        二年級(jí)時(shí),我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間,我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí),又考回了A班。

        再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)。一、二年級(jí)時(shí),英語(yǔ)不考試,再加上我對(duì)那些字母不感興趣,于是就沒(méi)人真學(xué)。到了三年級(jí),麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞,其他什么都不會(huì)。媽媽一見(jiàn)我這樣,可著急了。便追著我,讓我背單詞。我被逼無(wú)奈,只好厭煩地背著。

        “語(yǔ)言,,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的聲音越來(lái)越小,越來(lái)越漫不經(jīng)心!按簏c(diǎn)聲,念出來(lái),這樣才會(huì)記得快!”媽媽趕緊提醒我?墒,我還是對(duì)英語(yǔ)不感興趣。因此,我常常因?yàn)闆](méi)有背完媽媽規(guī)定的單詞,而被媽媽厲聲斥責(zé):“你要是好好背,考試的時(shí)候,就可以得A了!像你這樣,還不如別學(xué)了!”這些話(huà),我越聽(tīng)越煩。她見(jiàn)我煩她的話(huà),越發(fā)變本加厲了,讓我背不完就別睡覺(jué)。我只好無(wú)奈地背著,聲音麻木……背到十點(diǎn),那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ),可不背又不行。唉!

        兩個(gè)月后,在英語(yǔ)百詞驗(yàn)收中,我得了97.5的高分!這可得歸功于媽媽呀!要不是她盯著我背單詞,我怎能有這樣的成績(jī)?

        那成功的彼岸,不是不可攀。成長(zhǎng),就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力,則會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我,就正走在這歲月留香的成長(zhǎng)里,隨風(fēng)呤唱。出自此后,我一直把叔叔的話(huà)記在心間。

        有一次上書(shū)法課,由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好,老師就派我來(lái)管理班級(jí),正當(dāng)同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的,當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對(duì)我說(shuō):“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō):“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔,耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅(jiān)定的聲音:“不要做那些貪吃的魚(yú)兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的'走開(kāi)了。

        雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲抑懒艘粋(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢(qián)的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對(duì)它,在 今天非常特殊,因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了,我很有信心把它考好,在此之前,我復(fù)習(xí)了很多遍,可事實(shí)卻不盡如意。

        我緊張地坐在教室里,老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái),我看了看卷子,腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì),還沒(méi)有答題,我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī),我慢慢地讀題,越發(fā)越情緒激動(dòng)!昂秒y,我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是,我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條,寫(xiě)了幾個(gè)字,就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué),他看了看我一眼,我點(diǎn)點(diǎn)頭,他把答案寫(xiě)上去,趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上,我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了,當(dāng)我正興奮的時(shí)候,老師已經(jīng)站在我旁邊。

        我呆住了,興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師,腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后,我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了,所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)。”我沮喪的說(shuō)。在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……

        名人名言可以激勵(lì)人,引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹(shù)立夢(mèng)想.

        人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。這句話(huà)我很喜歡。

        轉(zhuǎn)念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián),不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒(méi)有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活,生活好的前提.沒(méi)有生命,談錢(qián),談名利,談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng),無(wú)法實(shí)現(xiàn).所以,人生最寶貴的是生命.

        人生最需要的是學(xué)習(xí),我十分贊同.有一句話(huà)叫:活到老,學(xué)到老.知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的是知識(shí).現(xiàn)在,無(wú)論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級(jí)工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習(xí).孫中山先生,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著書(shū)所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.

        人生最重要的是友誼,我認(rèn)為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。朋友是可以幫助你,帶給你快樂(lè)的人,沒(méi)有了友誼,一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向.

        這一整句話(huà),帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo),我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

      一句名言的啟示作文 篇2

        “失敗是成功之母”,這句名言是我從自己的親身經(jīng)歷得到到的啟示,在我成長(zhǎng)的道路上,它一直提醒和激勵(lì)著我,并成了我的座右銘。

        我在課余時(shí)間一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈奏古箏。去年暑假時(shí),我需要參加古箏特長(zhǎng)第一次考級(jí),在考試前,我在家反復(fù)練習(xí),自己覺(jué)得是胸有成竹,考級(jí)通過(guò)應(yīng)該不成問(wèn)題?墒,由于考試那天我被排在了第一名參加考試,這一下子讓我緊張起來(lái),彈奏的時(shí)候,我腦子一片空白,考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來(lái)曲調(diào)了,就是曲調(diào)該停頓的地方?jīng)]停頓,整個(gè)人也是像根木棍,表情和動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)?荚嚨慕Y(jié)果自然也就可想而知,沒(méi)能通過(guò)。

        考試結(jié)束以后,我心里又氣又急,大哭一場(chǎng),心想:我練得那么辛苦,居然沒(méi)通過(guò)考試,我再也不學(xué)了!這個(gè)時(shí)候,媽媽走近我,安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,不要灰心,不要?dú)怵H,找找失敗的`原因,咱們一起努力!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得很有道理,開(kāi)始靜下心來(lái),回憶考試時(shí)的情景,我發(fā)現(xiàn)主要是是由于自己太緊張一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),再加上平時(shí)練習(xí)的也少,考試前突擊練習(xí),基本功不夠扎實(shí)。找到了失敗的原因,我決定重新開(kāi)始學(xué)習(xí),從最簡(jiǎn)單的指法和曲調(diào)入手,我一有空就勤學(xué)苦練。在今年的考級(jí)時(shí),我又時(shí)刻提醒自己不要緊張,要沉著冷靜,考試的結(jié)果也就可想而知,我終于通過(guò)了考試。順利拿到了古箏四級(jí)證書(shū)。成功的喜悅使我興奮,也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

        “失敗是成功之母”這句話(huà)很對(duì),我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證了它的正確性,它不是說(shuō)失敗以后就可以輕易成功,而是失敗以后的反思和總結(jié),找出失敗的原因,并不斷地去改正它,才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力,才能收獲最后勝利的果實(shí),所以我們遇到困難時(shí)不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵(lì)著我,不斷進(jìn)步。

      一句名言的啟示作文 篇3

        古往今來(lái),人們常說(shuō):“失敗是成功之母!笔,在人生中是個(gè)未知數(shù),但這句話(huà)并不空虛,一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗,才能取得真正的成功。面對(duì)失敗,只要你不懈努力,就一定可以成功,但必須具備勇氣和決心。

        記得有一次,我和弟弟在家做我們的科技小制作“水上船1號(hào)”。我先拿了一些塑料瓶當(dāng)船身做好,之后,便拿了齒輪和馬達(dá)裝上去,不一會(huì)兒,一個(gè)船便做好了。要實(shí)驗(yàn)了,我把船放在水面上,開(kāi)關(guān)打開(kāi),船可以動(dòng)了,但好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,便翻船了,我和弟弟沮喪地望著失敗的.發(fā)明,但“失敗是成功之母”這句話(huà)在我心中閃過(guò)一個(gè)念頭,為什么不找找翻船的原因呢?噢,知道了,原來(lái)是因?yàn)橹亓ζ蛴业脑,所以翻船,但?jīng)過(guò)多次改造和實(shí)驗(yàn),我們的船終于可以行駛了。

        經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正含義了,失敗,其實(shí)并不可怕,只要你有足夠的信心和勇氣,堅(jiān)持不懈,就一定可以成功。這句話(huà)將讓我一生受用不盡。

      一句名言的啟示作文 篇4

        謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言對(duì)我的啟示很大,是我一生中的'座右銘。

        還記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來(lái)到學(xué)校,我也不忘要復(fù)習(xí),直到試卷發(fā)下來(lái),我才開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷。

        80分鐘的時(shí)間過(guò)去了,徐老師把試卷收了上去。

        過(guò)了一天,我們的試卷經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心檢查之后,便發(fā)下來(lái)了。99分,第一名。聽(tīng)到這句話(huà)連我自己都嚇了一跳,天吶,99分,第一名!我驕傲地走上講臺(tái),把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來(lái)。

        又一次語(yǔ)文測(cè)試即將來(lái)臨,當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí),我猶豫了一下,心想:我上一次考試考了第一名,這次同樣也能拿第一名!于是,我又躺回沙發(fā)上,拿著遙控器繼續(xù)看電視。

        第二天考試開(kāi)始了,看著試卷,我想:這么容易的題目,看來(lái)第一名非我莫屬!當(dāng)我寫(xiě)完試卷,心里根本沒(méi)有檢查這兩個(gè)字,就自顧自地交了。

        試卷發(fā)下來(lái)了,看著試卷那么多把大叉和鮮紅的79分,心里后悔不已,可是天下沒(méi)有后悔藥吃,值、只得等……

        謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理:不管你有多大的成就,也不能驕傲自滿(mǎn),不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來(lái)。

      一句名言的啟示作文 篇5

        “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話(huà)一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),這句話(huà)也給我了一個(gè)啟示。

        有一次英語(yǔ)常老師宣布考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想:一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來(lái),我一看,哇!好簡(jiǎn)單。就拿起筆刷刷地開(kāi)始做起來(lái)。筆試部分做完后,才聽(tīng)到老師報(bào)聽(tīng)力。聽(tīng)力有兩個(gè)地方不知老師說(shuō)的什么,可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想,單元測(cè)試,應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后,自我感覺(jué)良好,就沒(méi)有檢查,直接把試卷交上去了。

        我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果,成績(jī)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)是七十九分,這下我慌了神,連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里,哎呀!聽(tīng)力錯(cuò)了,還有選擇題,挺簡(jiǎn)單,可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問(wèn)我,新上的英語(yǔ)會(huì)背了嗎?會(huì)了會(huì)了,老師都檢查過(guò)了,我邊玩游戲邊回答。可現(xiàn)在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在傻眼了吧。

        老師在講試卷時(shí),我就在默默地分析錯(cuò)誤的原因。回到家,我又把這張?jiān)嚲砩系腵錯(cuò)題,抄在一個(gè)本子上,然后又在試卷上寫(xiě)了一句話(huà):這次沒(méi)考好,下次我一定努力。我又拿出英語(yǔ)書(shū),把以前掉下來(lái)的功課補(bǔ)上,英語(yǔ)書(shū)上的重點(diǎn)句型、單詞,我都背了還聽(tīng)寫(xiě)了幾遍。又是一次考試,我一點(diǎn)也不敢馬虎,最后以全班第一,一百分的成績(jī)回報(bào)了以前的努力。

        六年的小學(xué)生涯,眼看就要結(jié)束了,我把“少壯不努力,老大徒傷非”這句名言抄寫(xiě)下來(lái),這句名言會(huì)伴我一生,這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí),如果不好好學(xué)習(xí),等老了以后再想學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。

      一句名言的啟示作文 篇6

        世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話(huà)是中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。這句名言是我的座右銘,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多啟示。

        最令我記憶猶新的一次就是今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我要去跑400米,聽(tīng)說(shuō)別的班的'運(yùn)動(dòng)員一個(gè)比一個(gè)快,我經(jīng)常坐在椅子上思考如何在比賽中擊敗強(qiáng)敵得第一的方法。直到有一天我無(wú)意中翻書(shū)時(shí)看到了世上無(wú)難事,只怕有心人這句話(huà),一個(gè)想法在我腦中閃過(guò),對(duì)了,我為什么不去運(yùn)動(dòng)呢?于是我每天早上都會(huì)在院子里跑20分鐘步,除此之外每天放學(xué)后我還會(huì)去鄭州大學(xué)跑步半個(gè)小時(shí)。就這樣一日復(fù)一日,終于到了比賽的日子,當(dāng)時(shí)我是閉著眼睛跑的,感覺(jué)有一種力量在推著我,讓我沒(méi)有絲毫的疲憊。沒(méi)想到那次比賽我超常發(fā)揮了,不但進(jìn)入了決賽,還超過(guò)了很多對(duì)手得了個(gè)第二名,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)還大大鼓舞了我的自信心,讓我更有信心在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)奪第一。

        世上無(wú)難事,只怕有心人,這句名言將伴我一生,讓我受益匪淺。

      一句名言的啟示作文 篇7

        每當(dāng)我想起那句“有志者,事竟成!边@句擲地有聲的名言時(shí),都會(huì)不由自主地想起我和媽媽打羽毛球的情景。

        記得有一次,我和媽媽一起去西站打羽毛球。

        我們來(lái)到西站,首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還看見(jiàn)花池里有許多五彩繽紛的花朵,爭(zhēng)奇斗艷般綻放。附近還有許多人在練健身操,跳廣場(chǎng)舞。我心想:“這真是一個(gè)鍛煉的好地方。 

        于是,我和媽媽選了一塊空地,開(kāi)始練習(xí)打羽毛球。剛開(kāi)始我用一只手拎著羽毛球,另一只手拿著球拍,原本我以為我一定能打出去?墒牵媸菓(yīng)了這句話(huà)“人算不如天算”,還沒(méi)等我把球打出去,球就自己倒在了地上。媽媽說(shuō):“球落,拍就打!贝蛄瞬恢蓝嗑眠是沒(méi)成功,球一次次的落地,一次次的被我撿起。

        正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,突然想起了“有志者,事竟成”這句名言,難道我會(huì)被一個(gè)羽毛球打敗嗎?瞬間感覺(jué)身上又充滿(mǎn)了力量。這次,我把球高高舉起球落在了半空中,我用手中的球拍打了過(guò)去,我成功把球打了出去。

        漸漸的.,我學(xué)會(huì)了打羽毛球,也可以和媽媽一樣快樂(lè)的打來(lái)打去,玩的不亦樂(lè)乎。因?yàn)檫@句名言,讓我懂得:做人做事要堅(jiān)持不懈,勇于登攀。

        這句名言給我的啟示很深——奮斗是一滴水,總有一天它會(huì)把石頭滴穿,奮斗更是人生路上的奠基石,在成功的道路上,讓你走的更遠(yuǎn)!

      一句名言的啟示作文 篇8

        莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

        上學(xué)起,媽媽天天在我耳邊嘮叨:“要多看書(shū),看書(shū)對(duì)你的水平提高有很大幫助!”

        我卻向來(lái)不信。那時(shí),我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒(méi)有。每逢媽媽又在說(shuō)這句話(huà)時(shí),我心里便想:難道,書(shū)籍真的有那么神奇?

        但有一天,我終于理解了這句話(huà)的.涵義。

        那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末,語(yǔ)文老師布置時(shí),我都很頭疼!疤彀,好難呀!”我都這樣感嘆,沒(méi)有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕,又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫(xiě)呢?

        那時(shí),我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫(xiě)的事,好不容易開(kāi)寫(xiě),想用的好詞好句也要想許久,就像擠牙膏,半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫(xiě)完了,自己一看全文,簡(jiǎn)直不敢直視了。

        我把的草稿拿給媽媽看,自己立刻跑到一邊去,生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高喊:“過(guò)來(lái)!”我不安地跑到媽媽身邊,“這里用詞不當(dāng),這里,語(yǔ)句不通順,還有那里,描寫(xiě)不生動(dòng)……”

        當(dāng)時(shí),我聽(tīng)得腦子全亂了。

        我知道,這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書(shū),閱讀量不夠,導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。

        到了四年級(jí)的暑假,時(shí)間比較充裕,每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書(shū)。

        漸漸地,到五年級(jí)了,第一篇,寫(xiě)我的心愛(ài)之物,我寫(xiě)了自己看書(shū)的經(jīng)歷,半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。給媽媽看,媽媽評(píng)價(jià):“又快又好!”頓時(shí),我的心里美滋滋的。

        晚上睡覺(jué)時(shí),又想起了那句莎士比亞的名言,覺(jué)得真有道理,它告訴我們,應(yīng)該要多讀書(shū),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

      一句名言的啟示作文 篇9

        中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來(lái)許多名言警句,他們堪稱(chēng)中華文明的結(jié)晶,激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

        這句話(huà)的大意是:要學(xué)以致用,光會(huì)讀書(shū)還不夠,要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的.價(jià)值。去年,一次考試,我因作文寫(xiě)得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話(huà)給老師,問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō),他平時(shí)看了很多課外書(shū)呀,作文怎么會(huì)寫(xiě)不好?老師說(shuō)光是讀書(shū)讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里,才能寫(xiě)出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里,才可以稱(chēng)得上一個(gè)“聰明”的人。

        總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦!

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