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    2. 大學(xué)軍訓(xùn)的日記

      時(shí)間:2025-01-23 07:06:51 日記 投訴 投稿

      大學(xué)軍訓(xùn)的日記

        一天又結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的大學(xué)軍訓(xùn)的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大學(xué)軍訓(xùn)的日記

      大學(xué)軍訓(xùn)的日記1

        今天,比較早的就起床了,整理了一番,穿上軍裝——迷彩服,開(kāi)始上現(xiàn)場(chǎng)。

        首先,還是全部學(xué)生去開(kāi)了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),全校四千多名學(xué)生齊聚在圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng),讓我們見(jiàn)證了開(kāi)營(yíng)儀式。這也是一次動(dòng)員大會(huì),激勵(lì)我們這些學(xué)生能在軍訓(xùn)中取得圓滿成功!

        大會(huì)過(guò)后,就有各排的教官領(lǐng)我們?nèi)?chǎng)地訓(xùn)練了,我們二營(yíng)二連三排,被帶到了恩澤碑那里,以后就是我們的訓(xùn)練場(chǎng)地了。這可真不是個(gè)好位置,太陽(yáng)整天曬到,又沒(méi)有個(gè)陰涼處,真是不爽,沒(méi)辦法,我們只能屈服,這是命令。

        來(lái)到恩澤碑,我們就算真正的開(kāi)始軍訓(xùn)了!教官先讓我們排成四列,整理隊(duì)伍后,又和我們說(shuō)了一系列的規(guī)則和要求。雖然以前也參加過(guò)軍訓(xùn),不過(guò)我覺(jué)得那些教官?zèng)]這些要求的,現(xiàn)在這教官有自己的規(guī)矩,我們當(dāng)然要服從!他一次沒(méi)說(shuō)清楚,聲音又不怎么高,而且方言音超嚴(yán)重,所以就讓他講了好幾次,真是有點(diǎn)為難他了。然后,就開(kāi)始了最基本的訓(xùn)練,一些曾經(jīng)都訓(xùn)練過(guò)的項(xiàng)目,像是:立正、稍息、向左、右、后轉(zhuǎn),訓(xùn)練的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)失笑,讓教官尋到說(shuō)我們的理由。

        開(kāi)始在恩澤碑的時(shí)候,還沒(méi)有陽(yáng)光照到,后來(lái)有太陽(yáng)來(lái)了我們就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陰涼陣地,在通道上,我們又進(jìn)行了一段訓(xùn)練。

        訓(xùn)練好,休息的時(shí)候,就有同學(xué)上去唱歌跳舞了。本來(lái)想讓教官來(lái)一首的,他用了沒(méi)歌詞推辭了,沒(méi)辦法,不想唱也別勉強(qiáng)了。在他的一聲“解散”中,半天的軍訓(xùn)就結(jié)束了!

        下午可讓我們輕松了一會(huì)兒,“內(nèi)務(wù)整理”,在寢室待著。午睡過(guò)后,就等著教官來(lái)示范寢室指導(dǎo)。

        終于,在三點(diǎn)半的時(shí)候,他來(lái)了!來(lái)到示范寢室,他就開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),教我們?nèi)绾螖[放。他的要求可真高,哪些哪些要靠著什么整齊,什么要與邊沿齊平,該放哪里都說(shuō)得很詳細(xì),讓我們不知所措,不知從何處開(kāi)始整理。

        我們竟然看著教官做一件,也回到寢室整理一件,東西太多也沒(méi)有辦法。他在那個(gè)示范寢室磨蹭了很久,我們也跟著做了很久很久。我們寢室還算是整齊干凈的勒,用了稍微少的時(shí)間就完成了,不過(guò)等整理好就到了吃晚飯的時(shí)間,晚上還要接著訓(xùn)呢!

        晚上6:20分,我們又齊聚在了恩澤碑,癡癡等待我們的考驗(yàn)。

        一群教官踏著整齊的步伐過(guò)來(lái)了,我們的教官也來(lái)了!接下來(lái)的就是訓(xùn)練了……

        他竟然來(lái)了個(gè)狠的`——站軍姿,就站在那里一動(dòng)也不能動(dòng)。

        幸好是在晚上了,也吹來(lái)一點(diǎn)涼爽的風(fēng),讓炎熱的天氣少許清涼,不過(guò)地上不斷發(fā)出的熱氣還是讓我們的汗不停的往外流。在站軍姿的同時(shí),他又不停的教育,真不愧是個(gè)好教官。

        晚上,我們復(fù)習(xí)了白天所學(xué)的動(dòng)作,又教了兩個(gè)新動(dòng)作:原地踏步和起步走。在這黑燈瞎火的地方,看也看不清楚,所以比較早的就席地休息了。

        在這休息期間,我們也只能唱唱歌打發(fā)這段時(shí)間。教官還是不唱,待同學(xué)們唱了幾首之后,他不得不說(shuō)拿出殺手翦,一個(gè)歌名出現(xiàn)在我們的耳朵里——《軍號(hào)嘹亮》,不過(guò)他的n、l不分音,讓我們產(chǎn)生了誤解。這也就算了,他竟然只唱了一句半就算結(jié)束了。他說(shuō)記不住歌詞,也真有他的!

        時(shí)間有時(shí)在漫長(zhǎng)的站軍姿中度過(guò),也有時(shí)在短暫的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

        就這樣,軍訓(xùn)第一天就算徹底結(jié)束了,迎來(lái)第二天吧!堅(jiān)持,加油!

      大學(xué)軍訓(xùn)的日記2

        大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧,因此它顯得那么彌足珍貴。我們的教官李小兵是我們的連長(zhǎng),在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中,我能感受到他是個(gè)出色的教官。所以今天我想就我的教官寫(xiě)些東西。

        嚴(yán)厲的教官:這是他留給我的第一印象,因?yàn)樗辉趺葱。特別在第一天的訓(xùn)練中,他的嚴(yán)格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn),有的同手同腳、有的東倒西歪,惹得很多同學(xué)放聲笑了出來(lái)。這一笑招來(lái)的是教官的處罰:有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐,有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后,同學(xué)們一下子“安份”了許多,沒(méi)有人敢笑出聲來(lái)了,在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中,訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的'軍訓(xùn)相比,我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”,但是我感覺(jué)這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。接下來(lái)的日子里,教官再也沒(méi)有罰過(guò)任何人,大家普遍都能夠很自覺(jué)地遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氣氛漸漸變得輕松了,但是這并不影響我們排的訓(xùn)練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛(ài)之處。

        可愛(ài)的教官:我知道自己在很多方面屬于“后知后覺(jué)”型,這回也不例外。在軍訓(xùn)開(kāi)始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴(yán)格要求的背后還透著一股“可愛(ài)”的味道;蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故,每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí),教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找點(diǎn)“樂(lè)子”。他應(yīng)該很喜歡散打,因?yàn)樗3T谖覀兠媲爸v起20xx年全國(guó)散打大賽的盛況,特別是決賽的那一場(chǎng),教官很忘我的講了兩遍,最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”,我們聽(tīng)得“不亦樂(lè)乎”,大家都有點(diǎn)“意猶未盡”。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,雖然題目有點(diǎn)老,但并不影響我們開(kāi)懷大笑一番。這樣的“娛樂(lè)”活動(dòng)讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥,我們?cè)谡嬲?xùn)練的時(shí)候也更加賣力了,好多次感覺(jué)到這樣子的訓(xùn)練效果甚至要比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下的訓(xùn)練效果要好一些。

        好學(xué)的教官:教官的這個(gè)特點(diǎn)是我在他來(lái)我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后,教官向我們“請(qǐng)教”計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題;蛟S是因?yàn)榻坦僭诂F(xiàn)實(shí)生活中的特殊身份,使他對(duì)計(jì)算機(jī)不是非常了解。面對(duì)教官提出的疑問(wèn),室友們盡自己所能進(jìn)行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的交流是非常難能可貴的,這絕對(duì)不是單一的“好奇心”的表現(xiàn),我覺(jué)得這更像一種學(xué)習(xí)。與之相對(duì)應(yīng)的,在我們的生活中,不懂裝懂的人太多了,特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在,一句話似乎能夠描述如今人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度:“知之為知之,不知google之”。那些熱切渴望知識(shí)、主動(dòng)追求知識(shí)的人們實(shí)在太少了。雖然教官的學(xué)歷沒(méi)有我們高,但是從他的身上表現(xiàn)出來(lái)的這種品質(zhì)正是我們當(dāng)中的多數(shù)大學(xué)生所急需的。

        大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的,我很享受這個(gè)過(guò)程。我慶幸自己能夠有這樣的教官,我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步,從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。

        總而言之,這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺。

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