【精品】優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記四篇
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記 篇1
今天是我實習(xí)的第一天。我實習(xí)的是一所農(nóng)村的小學(xué)。早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。進入學(xué)校，仿佛走進了自己曾經(jīng)就讀那所小學(xué)一般，有一種很深的親切感。
校長也很親切，給我介紹了新同事。接著，校長領(lǐng)我到了我即將任教的班級——小學(xué)三年級一班。進入班級，同學(xué)們對我這個新來的老師都很好奇，上上下下打量著我。校長給同學(xué)們簡單地介紹了一下我，然后便輪到了我的自我介紹。班里二十幾個學(xué)生的眼睛齊刷刷的望著我，我不由得臉紅了。等我介紹完自己，同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻矣窟^來，“老師，你是從哪里來的?”“老師，你怎么帶著眼鏡啊?”……小孩子們天真的問題讓我的緊張感一掃而過。
第一天實習(xí)，校長并沒有給我安排上課，而是讓我聽聽老教師們講課。今天，我一共聽了四節(jié)課，兩節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)英語。老教師們的'課都講得很好，也讓我學(xué)到不少東西。
今天是我實習(xí)工作的第一天，這一天讓我體驗到了孩子們的單純可愛和同事們的平易近人，也讓我感受到了作為一名老師的辛苦。我會在以后的實習(xí)中努力向老教師們學(xué)習(xí)，做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師。
優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記 篇2
今天我早早地來到了報社，開始了實際的工作。有的時候，幫著老師傳送稿子，時而選稿，改稿，很平常也很平淡，我告訴自己：也許做編輯就是這個樣子吧。
上午是一天中最輕松的時候，編輯老師都不會來，我便可以自由地上網(wǎng)，或是選稿，或是聊QQ，最多的時候是登陸新浪讀書網(wǎng)查閱資料。
在十二點左右我收到老師發(fā)來的一條信息“小邵，今天特別熱，你把我抽屜里的飯卡拿到食堂去吃吧”。短短的`十幾個字，我卻像是看了很久，眼里盈滿了淚水，自己仿佛被一種溫暖、一種感動所包裹著，恰似炎炎夏日里的一股清涼的風(fēng)。
優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記 篇3
同學(xué)懷著欣喜的心情來到并進行為期3個半月的實習(xí)生活，這次實習(xí)讓我們感受到了集團的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我們受益匪淺。以下是我的，請瀏覽。
古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實習(xí)。就3個月的實習(xí)我總結(jié)了如下幾點：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的.計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。在采購部實習(xí)的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學(xué)問。這句話是我剛到采購部報到時經(jīng)理對我講的第一句話，對這句話經(jīng)理并沒有給我們多說什么，但在工作當(dāng)中我深有體會，初到采購部我把以往的采購合同重新進行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節(jié)省了查找檔案的時間。在整理過程中我仔細(xì)的看了一下采購合同的內(nèi)容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會思考自己應(yīng)該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。
以上是我在實習(xí)中的一些體會，同時在實習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
在采購部實習(xí)的幾個月中，我對學(xué)校的教學(xué)也有幾點建議：
1、專業(yè)過于籠統(tǒng)。學(xué)校所設(shè)專業(yè)太過于“宏觀”，學(xué)習(xí)的課程沒有針對性，專業(yè)都很泛泛。房地產(chǎn)業(yè)在運作當(dāng)中涉及到很多專業(yè)，如：工程預(yù)算、招標(biāo)、采購等，但由于課程的籠統(tǒng)，我們對專業(yè)知識都很膚淺，連最為簡單的識圖我們都看不懂，我們還能否說我們是學(xué)房地產(chǎn)專業(yè)出身的？
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)校里，每天都是學(xué)習(xí)一些理論的知識，但對于新入學(xué)的學(xué)生來說是稀里糊涂啊。因為在新生的頭腦中，以為房地產(chǎn)就是蓋房子，在沒有什么其他的概念，針對這樣的問題，我覺得應(yīng)該組織學(xué)生去一些房展會、房地產(chǎn)公司看看，讓他們了解一下自己所學(xué)的專業(yè)，這樣會大大加強同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，而不是死死的學(xué)習(xí)那些理論知識。
3、教學(xué)模式的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)期間還有實習(xí)的機會，這樣的機會對于21世紀(jì)的大學(xué)生來說應(yīng)該是倍加珍惜。在其它學(xué)校是沒有這樣好的機會，在實習(xí)期間我們可以學(xué)習(xí)很多書本上沒有的知識。這是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，在就業(yè)壓力大的環(huán)境中我們同學(xué)已經(jīng)先行了一步。
優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)日記 篇4
20xx年x月8號 星期三
昨天填好的單據(jù)今天要送銀行去辦理付匯手續(xù)，同事王小姐今天帶我去了工商銀行和中國銀行，她告訴我，我們公司現(xiàn)在都是在這兩家銀行辦理付匯的，因為跟銀行有合同，通過這兩家銀行就可以把人民幣直接轉(zhuǎn)換成歐元或美元付給在國外的客戶了。真是好神奇，這些沒接觸過的工作對于我來說每天都是新鮮的，都能學(xué)到很多東西。
今天算是認(rèn)了個路，知道去銀行是坐幾路車，然后清楚了辦理的手續(xù)跟流程，我怕自己沒有記住，特意準(zhǔn)備了一個小本子，把這些都記下來，俗話說好記性不如爛筆頭，寫下來以后就算忘記了，只要翻開來看看，就知道怎么做了。
突然覺得自己要學(xué)的東西太多太多了。
在外在跑一點有點累了，晚安！
20xx年x月9號 星期四
新的一天又開始了， 今年的天氣總是這樣陰冷的時候好長。
早上9點才剛過，老板就回公司召開人事行政部會議，說是要安排今年的招聘計劃，這個消息讓我聽得很興奮，來了一周了，終于可以接觸到人事部門的相關(guān)工作，招聘這不是我們學(xué)過的《人力資源管理》剛好可以用得上嘛，等待主管開完會回來布置工作。
果然今天要聯(lián)系中介企業(yè)，主管讓我收搜招聘中介的價目表，及服務(wù)內(nèi)容和事項，我呆了，無從下手呀，這要怎么做呢？這時主管給了我一個筆記本，原來是通訊錄，里面記錄了相關(guān)公司的聯(lián)系方式，聯(lián)系人等信息，通過這些我順利的跟他們聯(lián)系上了，報價表也順利的`拿到了，有發(fā)e－ mail的，也有傳真過來的，今天布置我的任務(wù)順利完成，我把數(shù)據(jù)都整理好，期待著明天的下一步工作的開展。
20xx年x月10號 星期五
繼續(xù)著陰雨天氣。
我把昨天收集的資料都交給了人事主管，今天就等待上網(wǎng)發(fā)送招聘信息了，我覺得自己對于新的事物總是很好奇，又很興奮，可以學(xué)習(xí)新的知識……
上到前程無憂的網(wǎng)站，進入企業(yè)用戶，就開始發(fā)布招聘信息了，只是我從來沒有寫過招聘廣告，這可有點難了，頓時頭上開始冒細(xì)珠，要怎么寫呢？在網(wǎng)上我瀏覽了一下別的公司的招聘廣告，也學(xué)著樣寫了起來，結(jié)果主管說根本就不行，這是咋回事嘛，別人寫了都可以怎么我寫的就不行呢？原來是不同崗位的要求不一樣，對專業(yè)及工作技能的要求也是不同的，對前臺的要求跟制單員、業(yè)務(wù)員的要求都是有區(qū)別的，要針對不同的崗位職責(zé)來寫招聘信息，這樣才能把要求都表達出不，不至于浪費企業(yè)的篩選時間。
嗯！我又了解了一下要招聘的職位，重新再寫了一遍招聘廣告，這次還算可以，在主管的指導(dǎo)下，總算是發(fā)布了。
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