【精選】大學生支教實習日記三篇

　　一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的大學生支教實習日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生支教實習日記 篇1

　　實習第一天，全體老師返校開會，準備開學工作，我在張老師的帶領下去各個辦公室跟老師們打招呼。

　　會上，校長主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場歡迎我這個實習生的加入。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導老師——李主任，她是整個學校的語文科科組長，校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來確實能夠幫她減輕些負擔，她有獨立的辦公室在二樓，而六年級組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負責，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實習生也有獨立的辦公桌，這也算我走運了。和李主任大概聊了一下，她人長得很端莊，說話的聲音也很好聽，她居然有個比我大的女兒，真是想不到啊！她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設計一下黑板報，這是我的強項之一，我還是很樂于做這個的。順便去圖書館領了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學習，也好，陪著孩子們一塊學習吧。

　　總務處的'郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準備好被鋪，就只好等明天再拿來了。

　　中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過沒關(guān)系啦。。好不好吃都是一頓，對我來說沒有多大的影響。

　　中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器（除小號），她馬上讓我在31號帶學校鼓號隊練習，準備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導員看得起我。

　　下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了

　　昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因為實在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！

大學生支教實習日記 篇2

　　大學生支教實習日記（1）

　　實習第一天，全體老師返校開會，準備開學工作，我在張老師的帶領下去各個辦公室跟老師們打招呼。

　　會上，校長主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場歡迎我這個實習生的加入。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導老師——李主任，她是整個學校的語文科科組長，校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來確實能夠幫她減輕些負擔，她有獨立的辦公室在二樓，而六年級組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負責，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實習生也有獨立的辦公桌，這也算我走運了。和李主任大概聊了一下，她人長得很端莊，說話的聲音也很好聽，她居然有個比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設計一下黑板報，這是我的強項之一，我還是很樂于做這個的。順便去圖書館領了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學習，也好，陪著孩子們一塊學習吧，范文《大學生支教實習日記15篇》。

　　總務處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準備好被鋪，就只好等明天再拿來了。

　　中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過沒關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對我來說沒有多大的影響。

　　中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器（除小號），她馬上讓我在31號帶學校鼓號隊練習，準備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導員看得起我。

　　下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學，所以要買的'東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了

　　昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因為實在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！

　　大學生支教實習日記（2）

　　本來要求自己每天要11點半就睡覺的，看來今晚就不行了

　　剛剛才把學校的工作做完，我要負責做墻報，明天早上11點半學校領導就下來檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準備回家再打印，由于沒有安裝華文彩云，所以耽誤了一下。也搜了一些相關(guān)的教育類文章，打好準備明天貼上去。

　　今天早上的工作依然很輕松，我要求自己先不看資料備課，發(fā)覺真的很難，后來我參考了教案，才發(fā)現(xiàn)一篇課文可挖掘的東西實在太多了，我沒有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會，在書上標記出來，對了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮�。�！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發(fā)表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里詳細說了。

　　中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進去休息了，我的床在空調(diào)下面，辦公桌也在空調(diào)下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。

大學生支教實習日記 篇3

　　一

　　本已經(jīng)晚點的列車詢問乘客員發(fā)現(xiàn)要到8點才到目的地，一股淡淡的憂傷從中襲來，不是因為晚點等車的勞累，而是時間竟然浪費其中的不舍。還好，列車還算爭氣，上午12點就到達了張家界。然而，經(jīng)過一番周折我登上了去往古丈縣的車。

　　一路盤旋的公路駛向古丈，沒有了欣賞沿途風光的喜悅，靜靜的躺在車上睡了好久。迷糊之間我們到達了目的地，在短暫的周帆勞累后，我和大兵置辦所有要用的物品，終于又經(jīng)過1小時山路我們來到了古丈縣紅石林鎮(zhèn)馬達坪村幼兒園，也就是我們的支教地點。

　　一行八人浩浩蕩蕩的走下來，與其他戰(zhàn)友短暫的告別后，我們開始去熟悉我們的地點。廢舊的教室彌漫著油漆刺鼻的氣息，我以為我在里面呆不過一天的，結(jié)果竟然不知不覺度過了8天。我們趕緊收拾，經(jīng)過將近一小時的勞頓，我們終于可以打地鋪，靜靜等待新的一天的到來。然而條件的艱苦還是超過我們的想象，四處蚊蟲的叮咬，甚至一抬頭雙腿上都是停駐的昆蟲，而農(nóng)村的無人使用的旱廁則讓我們體驗到此行環(huán)境的艱苦。然而，我們洗澡的住處——山中泉井則讓我們體驗到其中的清涼，感受著滿天的繁星，我突然有種錯覺，這里遠離塵囂的世外桃源，竟是那么靜謐和安寧。我開始期待未來的七天在這里靜靜地生活。

　　二

　　今日的日程如此的緊密，緊張的一天從上午的自我介紹中緊鑼密鼓的開始了。再一番整理內(nèi)務后，我們在教室靜靜的等候孩子們的到來，過了一刻，小小的教室就坐滿了人，我們先介紹了此行的意義并且輪番的匯報后，開始鼓勵孩子們踴躍的發(fā)言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷場，這時候我們輪番的嘗試，做游戲，獎勵鉛筆，溝通交流，很快第一個小朋友舉起了手，緊接著越來越多的小朋友舉起了手，場面越發(fā)的活躍了。不知不覺中上午將近3小時的課程結(jié)束了，我們開始籌備自己的午餐。

　　下午是唱歌課，我們事先了解到孩子們的年齡和興趣特別準備了幾首常見的歌謠，輪番的教授歌曲。而我被安排了小毛驢，這首歌我沒怎么聽過，事前進行的籌備后，下午的教授竟然有些緊張。然而孩子們的`配合還是出乎我們的意料的，下午順利的結(jié)束了。

　　今日的生活忙碌而充實，因忙碌而意義非凡，我們計劃著走訪的名單，籌備著未來幾日精彩的日程。想起孩子們那一張張純真的笑臉，聽著他們稚嫩的小手打著節(jié)拍，一聲聲“老師”讓人干勁十足。一直忙到晚上10點我才和大兵借著微弱的光，走往那深處的山泉，路似乎有些陡峭，旁邊就是山崖，我們小心翼翼的行駛著……然而，我們?nèi)詰阎�信心憧憬著未來的美妙�?/p>

　　三

　　今日大兵要去鎮(zhèn)上采購未來幾天的課程用品，而我們則將教授健康常識，一個個健康小歌謠抄錄在上面，還有那防火防電歌，我們計劃的課程，想更多調(diào)動孩子們的積極性，于是我們想出了分小組的競賽和民主評選今日之星，并送出優(yōu)厚的禮物。不知不覺上午的課程也結(jié)束了，帶著與小朋友的不舍，我們和他們一起玩耍嬉戲。

　　籌備完午餐后，即是午餐時間，窗口總有些小孩子在觀望和詢問，詢問下午的內(nèi)容，從他們一雙雙渴求的雙眼，我們覺得此行意義非凡，冰冰姐姐放棄了午睡的時間，不斷折疊著千紙鶴和玫瑰花，希望給小朋友帶來精彩而難忘的課程。事實也如預料，今日下午的課程異常的活躍，小朋友們開動著腦筋，折疊著各種千奇百怪的事物，突然我覺得童年的我們也如他們，對這個世界充滿的未知，想象豐富，創(chuàng)造十足。與一些小朋友交流后，一股傷感油然而生，因為了解他們的父母大都外出打工，一年只回家一次，而他們的假期提前一個月就放了，因為老師是山里的人，他們還要去干農(nóng)活，這里的孩子太需要關(guān)注了，沒有父母的疼愛，沒有老師的引導，他們?nèi)�五成團四處的嬉戲，打發(fā)著他們精力最旺盛的童年。

　　接下來我們兵分兩路，開始對資助過的孩子進行了隨地走訪，另一組走了很久的山路走到田梅的家中，而我們則到了需要贊助的陳春紅家，幾處的尋覓來到了特征破舊的吊腳樓前，我們還是被眼前的景象所震撼了，三間屋子，房梁間布滿了蜘蛛網(wǎng)，可見家中一直無人打掃，后來了解到春紅的媽媽嫌負擔過重棄家而去了，春紅只有一位奶奶還健在，爸爸因早年在田間突發(fā)心梗，干不了重體力活，一家子的重擔難以承受，然后與我們交流中，春紅的父親靜靜的敘述，而春紅的雙眼已噙滿了淚水，我們一路的傾聽，心卻一次次被撕裂，靜靜的時間不斷流逝，我們詳盡記下他們的信息后與他們一一告別。

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