【精品】散文作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的散文作文10篇，歡迎大家分享。

散文作文 篇1

　　一打開(kāi)《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、用心向上的話語(yǔ)吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每篇散文都切合生活實(shí)際，并總能捕捉到一些人們?cè)谏�活中發(fā)現(xiàn)不到的事情，讀的時(shí)候，就好似一幅幅生活美景浮此刻你的眼前，使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球，靜心欣賞她的文章。

　　我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》�！拔伊w慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫(xiě)了作者帶兒子去公園玩，碰到了一位老年婦女，這位老太太說(shuō)她羨慕作者和她兒子的年齡，使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都是幸福的，只但是我們的幸福常常被別人羨慕著，我們就應(yīng)珍惜自己此刻所擁有的一切。

　　但是，原先幼小無(wú)知的我卻總是仰望和羨慕著別人，每次周末，當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫(xiě)”時(shí)，媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上，邊看著搞笑的電視，邊喝著香味四溢的綠茶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲，我看著媽媽簡(jiǎn)單、無(wú)憂無(wú)慮的安詳樣貌，真是羨慕不已，不禁說(shuō)道;“我羨慕你!”媽媽一臉茫然地望著我，十分詫異：“你羨慕我什么?我只是一個(gè)普通得不能再普通的'中年婦女�！薄澳悴挥脤�(xiě)作業(yè)，而且能夠看電視，能夠干自己愛(ài)做的事情�！蔽野欀�眉頭說(shuō)�！拔疫�羨慕你呢，能夠坐在教室里上課，能夠與同學(xué)一齊學(xué)習(xí)、玩耍，能夠做老師布置的作業(yè)，而我已經(jīng)到了中年，只能享受一下電視帶給我的快樂(lè)!”媽媽嘆著氣說(shuō)。我高興起來(lái)，原先此刻我忙碌的生活也是被別人所羨慕的，我就應(yīng)好好享受此刻生活的每一分、每一秒，無(wú)論是怎樣的，都要珍惜，因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。

　　這本書(shū)里的每一篇散文都令人得以深思，心靈得以進(jìn)化，使人能把自己聯(lián)系于文中，樹(shù)立正確的觀念，這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。

散文作文 篇2

　　是夢(mèng)吧，或許又是輾轉(zhuǎn)難眠后潛意識(shí)里上演的一出催眠戲吧，薄霧冥冥，白，刺目的白，如初雪覆地，一眼看遍整個(gè)人世。氤氳香氣繚繞，縷縷青煙幻化成妖嬈的動(dòng)人歌姬，在哀唱。那歌聲，舞幽壑潛蛟，泣孤舟嫠婦，凄美的歌聲，聲聲入耳，聲聲催淚。

　　往來(lái)不絕的熙攘的人啊，喧嘩、低語(yǔ)、哄聲一片，難怪你要逃啊，想必你定是要找個(gè)安逸處圖清閑吧。逃吧，我許你逃，逃往那遠(yuǎn)離塵囂的九闕之上，逃往那密林深處，群山蒼蒼、萬(wàn)樹(shù)茫茫。長(zhǎng)空飛鳥(niǎo)橫渡，云朵像波濤一樣涌流起伏。你那么喜愛(ài)花草，想必養(yǎng)了不少君子蘭，茉莉花，甚至路邊的狗尾巴草也能玩弄一番，搖手一變成一個(gè)小兔子吧。

　　忽地一晃，我還在那蜿蜒的高速公路上，壓抑而濕潤(rùn)的氣息，預(yù)示著一場(chǎng)雷霆萬(wàn)鈞的暴風(fēng)雪。當(dāng)風(fēng)暴如期而至?xí)r，我們也順理成章地駛進(jìn)一條岔路。斑駁泥濘，狹窄顛簸。輪胎徹底陷入那張著血盆大口的淤泥中，發(fā)動(dòng)機(jī)郁悶地嗡嗡作響。我想，許是你不滿我的遲慢，再或是讓我一帆風(fēng)順的記憶里再添些磨難，是你帶給我的最后一堂啟蒙課吧。這么想著，也終于在那飽經(jīng)滄桑的羊腸小道上找到了出口，豆大般的雨滴夾雜著今年第一場(chǎng)雪，噼里啪啦似天兵天將蓄勢(shì)已發(fā)，砸在車(chē)窗上，砸碎了我的心，融進(jìn)了我的眼睛。我一邊收拾你的東西，一邊聽(tīng)你在耳邊絮叨不停，那些年久而無(wú)從考究的傳奇像傳家寶般讓我兜在懷里。床頭柜上放著你戴了多年的手表，精致的表帶和斑駁的表盤(pán)，倒也相映成趣。這表戴在你的手上，總讓我出神地看好久，或許我對(duì)手表莫名的熱愛(ài)，也是源于此吧。拉開(kāi)抽屜，掉了漆的收音機(jī)赫然入目。

　　你坐在躺椅上，聽(tīng)了一出出黃梅戲，劉蘭芳的評(píng)書(shū)你總是聽(tīng)不夠，你右耳聽(tīng)力衰退，只能把收音機(jī)靠近左耳，一聽(tīng)就是一整天。床下的鞋靜靜躺在那，我拿掙到的第一筆錢(qián)給你買(mǎi)了一雙鞋，你還略帶責(zé)備且執(zhí)拗地說(shuō)腳上的鞋還能穿好幾年。一眼千年，一眼一瞬間卻已是隔世。這來(lái)去匆匆，再去則是另一番場(chǎng)景。但又似復(fù)刻般將往事重演。那般熱鬧，燈火璀璨。又是那么落寞，令人離殤。她是不甘你獨(dú)自寂寞，去陪你了罷。你總是那么寵著她，愛(ài)看她笑，閑來(lái)無(wú)事陪她喝一下午茶，談天說(shuō)地�？诖�里總是裝著糖，只怕她喝不下那苦澀難忍的中藥。你說(shuō)，她受的苦太多了，總得讓她覺(jué)得日子有點(diǎn)盼頭兒。相伴而廝守，或許是最好的結(jié)局。你們兩個(gè)，一個(gè)外表堅(jiān)硬而內(nèi)心柔軟，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大卻外表柔弱。所以啊，不討好的.總是你，扮演壞人的也一定是你�？晌铱偸侵�道你的苦處啊。我依偎她，依賴你，你是人間海底月，她是仙界天上星，一個(gè)可望不可即，一個(gè)恍若咫尺天涯。你對(duì)誰(shuí)都是硬邦邦的模樣，可我卻見(jiàn)慣了你的溫柔。你對(duì)誰(shuí)都好似咄咄逼人，卻低聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我講那些埋藏在歲月里流沙似的時(shí)光。我想這是夢(mèng)，在我十八歲之時(shí)給我的一個(gè)刺痛骨血的夢(mèng)。我從不相信所謂的上帝耶穌，阿彌陀佛更是空談，但我愿為了你和她，相信那些古老而飄渺的傳說(shuō)，我相信，除卻人間，更有一番盛景在等著我們。那里明月東出，花影橫斜，清風(fēng)徐來(lái)，竹林瀟瀟，流泉潺潺。

　　花開(kāi)花落向太陽(yáng)，人生在世夢(mèng)一場(chǎng)。這驚鴻一夢(mèng)，醉得讓人心癡，醒得讓人撕心裂肺。仿佛你還是個(gè)翩翩少年，時(shí)過(guò)境遷也難改你容顏。我不承認(rèn)你們是狠心的，你們總是心里眼下容不得我受一絲一毫委屈，你們只是累了吧。再捧一杯香茗，敬你千轉(zhuǎn)無(wú)憂夜，似濃重的潑墨，也似你深邃的眼眸，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿若她相伴左右，我沉溺其中，忘了獨(dú)行的恐怖。

散文作文 篇3

　　孩子寫(xiě)作文是一件頭痛的事情，常常不著邊際的胡抹亂涂一番了事，就連我這樣低水平的人都看不過(guò)去更不要說(shuō)是老師了，為了孩子寫(xiě)作文這事，孩子的媽媽可沒(méi)少被老師“邀請(qǐng)”去“作客”，害得孩子的媽媽都不好意思，最怕接老師的電話，可家長(zhǎng)又有幾個(gè)敢不接老師電話的？后來(lái)只要我在家，凡屬是老師的來(lái)電孩子?jì)屢宦扇�推給我接，沒(méi)辦法，妻子是我的“上帝”，兒子是家里的“皇帝”，老師又是“上帝”的“上帝”，“皇帝”的恩師，有此“幸事”，咱敢“推辭”！

　　受此“眷顧”三五此，我也是實(shí)在愧疚，心有懷疑是不是孩子寫(xiě)作有問(wèn)題？于是我下決心，一定要好好的與孩子溝通，找找毛病在哪里。

　　去年單位不是很忙，下班我便趕緊回家，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有一天回到家里，看到孩子雙手托著腮撐在書(shū)桌上，一支筆含在嘴里，呆呆的不知道在想什么東西。我有些奇怪，徑直走過(guò)去，看他在搞啥子，我走到他面前一看，原來(lái)是又是卡在作文這里，他不知道怎么下筆！

　　其實(shí)孩子成績(jī)不差，數(shù)學(xué)棒棒的，語(yǔ)文唯一的不好就是作文寫(xiě)不好，不知道怎么寫(xiě)，基礎(chǔ)知識(shí)，拼音、造句、詞語(yǔ)、閱讀都是蠻好的，作文對(duì)他是一個(gè)老大難，越不過(guò)去的坎，究竟要怎樣打開(kāi)他寫(xiě)作的大門(mén)，我得深思。

　　我拿起孩子的卷子，輕輕的放到一旁，抽棵登子挨著他坐下去，向孩子打開(kāi)話題。“鑫，你對(duì)作文是怎么想的？”我問(wèn)�！拔覜](méi)怎么想，就是覺(jué)得作文很煩很討厭�！眱鹤踊卮鹞摇Ｔ瓉�(lái)兒子是覺(jué)得煩和討厭我心里大概有了一點(diǎn)眉目。我接著說(shuō):“你覺(jué)得作文煩和討厭在什么地方呢？能告訴我嗎？”“反正就是煩、討厭，記敘文、散文、議論文、游記、心得、讀后感、說(shuō)明文……分一大堆，讓人難理解，啰里啰嗦的.還麻煩�！痹瓉�(lái)是這樣，我在想癥結(jié)在這里。可是我該怎樣給他釋?xiě)涯�？我在思考�?/p>

　　正在想，孩子的母親回來(lái)了，開(kāi)始做飯了，有了。我拿孩子母親做飯說(shuō)事�！皟鹤�，媽媽做的飯菜好吃嗎？”我問(wèn)。兒子答:“還不錯(cuò)，可以的�！薄澳悄隳懿荒芸磱寢屖窃趺醋鲲埐说膯�？”“當(dāng)然可以啦�！薄澳悄隳馨褘寢屪鲲埐说倪^(guò)程寫(xiě)出來(lái)呢？”“這有何難，不就是按她做飯菜的順序?qū)懴聛?lái)嘛�！薄澳悄隳懿荒�?chē)�繞媽媽做飯菜的事再補(bǔ)充些別人做的方法加以發(fā)揮呢？”“可以的啊�！薄澳氵�能不能把媽媽做飯菜的方法說(shuō)道說(shuō)道呢？”“這又不是什么困難的事�！边@是我和兒子的對(duì)答，機(jī)會(huì)來(lái)了，我便告訴兒子，其實(shí)作文很簡(jiǎn)單，也不是什么煩、啰里啰嗦的，剛剛你把媽媽做飯菜的事記下來(lái)，這就是記敘文。你把媽媽做飯菜加補(bǔ)充再發(fā)揮就成了散文。你把媽媽做飯菜的事用來(lái)說(shuō)道說(shuō)道就成了議論文……

　　兒子是否明白了什么，如有所唔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我乘勝追擊，再告訴他你把外出游玩的地方按順序記錄下來(lái)其實(shí)就是游記，把你讀的書(shū)在閱讀后按自己的想法寫(xiě)出來(lái)就是讀后感……如此推進(jìn)，慢慢的把孩子的話匣子打開(kāi)了，腦也靈活了，思路也開(kāi)了，越說(shuō)他越興奮，甚至滔滔不絕，孩子本來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)就不差，這一發(fā)掘出來(lái)，便開(kāi)通了。我再告戒他，要寫(xiě)出一篇好的文章，光靠這些還不夠，一定要認(rèn)真觀察，用心思考，仔細(xì)閱讀，多讀課外書(shū)，積累好詞好句，吸取精華，這樣才行。接下來(lái)孩子重新拿起卷子，重讀題目，組織題材，順暢的完成了作文，在后來(lái)老師批改后發(fā)下卷子，我還特意找他拿給我看看，還不錯(cuò)，老師這次給評(píng)了一個(gè)“良”，這是進(jìn)步，我鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，要他一定要相信自己。

　　為了不讓孩子松懈，那一個(gè)月的時(shí)間我有意無(wú)意的總愛(ài)陪著孩子做作業(yè)，看他寫(xiě)作文。為了孩子寫(xiě)作有題材，給孩子選了一些適合他閱讀的書(shū)送給他，周末帶他出去游玩，同他探討所見(jiàn)所聞，回來(lái)再讓他寫(xiě)一寫(xiě)、練一練，從此以后再也沒(méi)有接到老師的電話“邀請(qǐng)�！�，現(xiàn)在孩子放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，再也沒(méi)有托腮發(fā)呆，一氣哈成的完成，聽(tīng)他說(shuō)現(xiàn)在他寫(xiě)的作文還是老師在班上拿來(lái)讀給同學(xué)們聽(tīng)的范文，他臉上洋溢著自信，看著他信心滿滿的，我也高興。

散文作文 篇4

　　云影重樓，月隱寒幽，窗處飄來(lái)雨聲點(diǎn)點(diǎn)，淅淅瀝瀝的雨聲，透過(guò)低垂的簾幕，在這寂靜的夜，顯得尤為清晰。夜空，人寂，有風(fēng)起，《等到煙火清涼》的清韻在耳邊繚繞、回蕩，如絲縷、如點(diǎn)滴，輕輕地繞在心間、打在心上。我怔怔地看著手中染墨的筆，卻禁不住思緒萬(wàn)千。

　　輕而短的和弦，時(shí)斷時(shí)停，伴隨著忽高忽低、由遠(yuǎn)及近的“水漫聲”，有規(guī)律地響起，帶著幾分清越，幾分悠長(zhǎng)，如一位認(rèn)識(shí)了千年的老友，踏著時(shí)空，緩緩而來(lái)。呵~這究竟是怎樣一種聲音呢 ，浸透了歲月的滄桑，卻又恍如聽(tīng)了千年萬(wàn)年，陌生而熟悉�！耙皶缣斓蜆�(shù)，江清月近人”這是，孟翁的低吟么。煙波江上，玥影橫斜，蘆葦深處，寒光凝露。水滴聲聲，輕叩心上，是露珠經(jīng)不住黑夜的重滑入水面的聲音吧，似寒鴉點(diǎn)水卻更像孟公的太息。

　　月上中天，時(shí)空轉(zhuǎn)換，皎潔的月，高懸在即墨的夜空，月色如水，傾灑而下，為這個(gè)遺世的海邊小縣披上素裹的銀裝�！坝衤┿y壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開(kāi)”，那一夜，即墨海邊，煙花極盡璀璨，大街小巷，張燈結(jié)彩，夜不閉戶的街道上，或成群、或結(jié)對(duì)，猜燈謎、舞龍獅、跑旱船、踩高蹺，熙攘聲中，演繹了一場(chǎng)與世無(wú)爭(zhēng)的傳奇。而在那燈火闌珊處，四人并肩，靜靜地看著遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火，默默禱告。那一夜，看著他們?cè)谠S下永遠(yuǎn)的諾言，于是，不自覺(jué)的便笑了，月光散落一瞬的幸福，真實(shí)、恒久，幸福到?jīng)]有誰(shuí)會(huì)去想，明年這個(gè)時(shí)候，還有沒(méi)有齊聚的機(jī)會(huì)。

　　遠(yuǎn)方，有綿長(zhǎng)的曲管響起，似呼喚，又似清遠(yuǎn)的笛，那是，故鄉(xiāng)的歌么。悠長(zhǎng)的風(fēng)，把思緒帶到河陽(yáng)的街道，冷月無(wú)聲，無(wú)聲地注視著人世間的滄桑變幻，漠然的眼中，或許也在嘲笑那個(gè)可憐的人兒吧。二胡聲聲，抑揚(yáng)斷續(xù)，如泣、亦如訴，街上的枯葉，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)，又無(wú)力地落在鬼厲的腳上�；秀遍g，有更聲傳來(lái)：“天干物燥，小心火燭”，原來(lái)，已是更深人靜，燈火沉寂的時(shí)候了呵。在這煙火清涼的深夜，唯有他還在街上漫無(wú)目的地漂泊著，十年的往事，在心中輾轉(zhuǎn)浮現(xiàn)，碧落青云的刻骨傷痛，遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)的孤寂落寞，從草廟村的懵懂少年到現(xiàn)在的魔道悍將，一歷歷，一幕幕，是如此遙遠(yuǎn)，又是如此清晰。忽然間，他笑了，如瘋子般，笑得放肆，笑得蒼涼：“舊時(shí)意，滄桑過(guò)，還記否，傷心人。白發(fā)枯燈走天涯，一朝寂寞換宿醉”蒼涼的笑聲，傳出很遠(yuǎn)，終又隨風(fēng)消融在夜空中�！焙莮拳喁之心，有幾人懂，回首斯人，終已無(wú)信……

　　木魚(yú)輕叩，時(shí)空再換，于回環(huán)五調(diào)的“天干物燥”中歌聲轉(zhuǎn)緩。 河陽(yáng)城頭，鬼厲和周一仙并肩而立，這一晚，月明星稀，古老的城墻在如水的月光映照下顯得亙古而蒼涼， 他們就這般靜看著城下的'燈火，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破這份沉默。默然良久，鬼厲忽然道：“前輩你游戲人間，見(jiàn)識(shí)非凡，我有一事，困惑于心，請(qǐng)問(wèn)前輩，你說(shuō)我們?nèi)嘶钜皇溃�所為何�?lái)？”周一仙一怔，上上下下打量了鬼厲一番，面上戲謔之色漸隱，沉吟半晌，才緩緩道：“你看眼前是什么？” 鬼厲一呆，繼而道：“這是百家里的燈火�！� 周一仙點(diǎn)頭道：不錯(cuò)，便是燈火了。這一點(diǎn)點(diǎn)燈火，便如一個(gè)個(gè)鮮活的人，他們都在這世間活著，或得意，或不如意，但他們終歸是要活下去的，蕓蕓眾生中，不知有多少人只是為了活著而活著，如你這般去思考自己為何活著的人，萬(wàn)中無(wú)一。鬼厲啞然，這種說(shuō)法他從未想過(guò)，但從周一仙空中聽(tīng)到的，似乎大有道理，自己竟不能反駁，不覺(jué)間又陷入了長(zhǎng)久的沉默。 周一仙靜靜地望著鬼厲，也不打擾，只是他目光已然沒(méi)有了往日的游戲紅塵，反而多了一份看透世事滄桑的大智慧。

　　一時(shí)間，城垣之上，朗月清風(fēng)，星移斗轉(zhuǎn)，蒼穹無(wú)限。

　　回環(huán)八轉(zhuǎn)，歌聲在此因?yàn)榫┣坏募尤攵�再度升華，平添的京腔，看似突兀甚至荒誕不經(jīng)，卻跟《千秋月別西楚將》的京調(diào)唱法如出一轍，唱出了悠長(zhǎng)而蒼涼的意境，把歌曲推向了高潮，于極盡升華中，有荊軻的影子掠過(guò)。

　　漸離筑臺(tái)唱離歌，寒煙不散千秋索。

　　十里相送別荊軻，孤鋒飲恨壯士歿。

　　君恩難報(bào)空余恨，血灑長(zhǎng)空染山河。

　　荒草殘廟誰(shuí)之過(guò)，千載興亡故事多。

　　千秋的月，依舊映照著長(zhǎng)河緩緩向東而流，昔日的人呵，已去了，惟河畔青柳，仍流傳美談千秋。

　　回環(huán)九轉(zhuǎn)，復(fù)又回轉(zhuǎn)舒緩，如自語(yǔ)，如輕訴的歌聲，把思緒帶到那隱世的碧水寒潭，是無(wú)名與殘劍舞劍祭飛雪的高義么？若不是，為何又如此相似？

　　末句輕吟，如夢(mèng)似幻，恍若放大的氣泡，七色的光彩中清晰地倒映著腦海中閃過(guò)的一幕幕，卻又忽然間崩碎，凡此種種，皆化為虛影，消于無(wú)形。

　　去掉外飾，重歸于真，看似單一的重復(fù)的“天干物燥，小心火燭”背后卻是那一抹洗盡鉛華的煙火清涼。

　　窗外，雨聲依舊，在眼前的，還是那支染墨的毛筆，只是，墨已半干。想著想著，不覺(jué)悵然：原來(lái)，一切都是南柯一夢(mèng)呵。

　　于是，在這種奇異的狀態(tài)中，寫(xiě)下了：

　　夜里挑燈，染墨點(diǎn)水卻見(jiàn)硯臺(tái)漣；

　　杯中橫笛，聲消云隱獨(dú)聽(tīng)新雨寂。

　　后記：

　　在《等到煙火清涼》之前，只聽(tīng)過(guò)許嵩的歌，只有《半城煙沙》、《斷橋殘雪》、《清明雨上》等寥寥數(shù)首，不曾了解過(guò)寫(xiě)作背景，也沒(méi)查過(guò)作者資料。與朋友的聊天中，偶然得知這首只有八字歌詞的奇異的“神曲”，于是在好奇心驅(qū)使下，點(diǎn)開(kāi)播放器，卻一發(fā)不可收，不覺(jué)間便沉醉在一種美妙的感覺(jué)中，并寫(xiě)下了《聽(tīng)》。都說(shuō)人若其文，非如此之境不能寫(xiě)斯文。始終相信，文字，是通往人心靈深處的第二扇窗口。文、曲同理，文如此，曲亦然。為了印證心中想法，于是去查找了歌曲的創(chuàng)作背景。

　　在前四張創(chuàng)作專輯收獲了一長(zhǎng)串的樂(lè)壇獎(jiǎng)項(xiàng)與聽(tīng)眾認(rèn)可之后，許嵩對(duì)待演藝工作依然保持著若即若離的狀態(tài)，不驕不躁為創(chuàng)作留足空間與時(shí)間。近兩年的時(shí)光，除了常規(guī)演出之外，他選擇了將生活的大部分內(nèi)容轉(zhuǎn)向旅行，讀書(shū)，進(jìn)修，創(chuàng)作攝影隨筆集，以及創(chuàng)作制作本張專輯�！安蝗绯圆枞ァ毕褚痪潆S性的口頭禪，而這份悠游自在，正是他真實(shí)的生活狀態(tài)。他的平和、干凈、低調(diào)，是經(jīng)過(guò)了時(shí)間檢驗(yàn)的個(gè)人特質(zhì)，這樣的個(gè)性注定與娛樂(lè)絕緣。（引自百度）

　　作為生活的有心人，或許，正是這份自在悠然的心態(tài)，賦予了他靈動(dòng)的思維和捕捉生命中極致之美的靈感，在歌曲開(kāi)頭的滴水聲中，許嵩把這點(diǎn)演繹到了淋漓盡致，這種極致，便如細(xì)雨閑庭中，聆聽(tīng)落花輕叩地面的清音。

　　歌曲的妙，除了樂(lè)曲賦予的意境，便是看似平淡無(wú)奇的“天干物燥，小心火燭”，整首歌反反復(fù)復(fù)就是這一句，平淡而真實(shí)，煙火清涼之時(shí)，已是夜深人靜，空寂的夜空中，唯有打更人的聲音傳來(lái)，而這份平靜中，又賦予人無(wú)限的想象空間。一如佛陀拈花，咋看平平無(wú)奇，細(xì)細(xì)品味，卻又禪意無(wú)盡。看山還是山，看水還是水，許嵩所要表達(dá)的，或許便是這種返璞歸真意境吧。

散文作文 篇5

　　夕陽(yáng)已墜入天際，萬(wàn)物被暮色籠罩。家里空蕩蕩的，我的心卻被填的滿滿的，堵得整個(gè)人直發(fā)慌。

　　這些日子，我總愛(ài)獨(dú)自一人坐在窗前，看慘淡的愁云，瘦削的法桐，總覺(jué)得自己放不下的東西太多太多：同學(xué)相處的煩惱、考試的焦慮、學(xué)習(xí)的壓力常常讓我莫名地發(fā)火、傷感。甚至連樹(shù)葉子一片片落去也會(huì)讓我生出一絲惆悵。自己小小年紀(jì)，竟會(huì)變得這樣多愁善感!

　　“吱啦——哐”一陣開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音將我的思緒從漫無(wú)邊際的濃霧中牽了回來(lái)，我急忙回過(guò)神來(lái)，是爸爸回來(lái)了�！坝顑�，別老在家悶著了，我?guī)�你去個(gè)地方�！卑职逐堄信d致地說(shuō)。“我要去看望一下敬老院的劉爺爺，你和我一起去吧!”我悶悶地倚在墻上，擺弄著衣服上的扣子，心中有些不大情愿，可聽(tīng)見(jiàn)爸爸那不容商議的口吻，也只好收拾一下自己的心情，和爸爸出了門(mén)。

　　坐在車(chē)上，爸爸邊開(kāi)車(chē)，邊和我講起了劉爺爺?shù)慕?jīng)歷。原來(lái)劉爺爺早年也是有家室的，可是人到中年，妻子因風(fēng)濕性心臟病去世，住了沒(méi)幾年，唯一的兒子又因車(chē)禍?zhǔn)�去了生命。劉爺爺曾�?jīng)在醫(yī)院里看過(guò)大門(mén)，所以和爸爸很熟。最近幾年由于年紀(jì)大了，又沒(méi)什么親人照顧，所以就搬到了敬老院。逢年過(guò)節(jié)，爸爸總忘不了去看望他。

　　來(lái)到敬老院，走進(jìn)劉爺爺住的房間。劉爺爺一看見(jiàn)爸爸來(lái)了，便熱情地握住爸爸的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我也趁機(jī)問(wèn)了聲“爺爺好!”老人聽(tīng)力已經(jīng)很微弱，但身體還算硬朗。我打量著劉爺爺?shù)姆块g，雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但拾掇得很干凈。老人不知道該怎樣表達(dá)對(duì)我們的熱情，忙著為我找這找那，把自己所有好吃的東西都拿出來(lái)了，我都笑著接下了。

　　“多虧現(xiàn)在的社會(huì)好啊!你看我一個(gè)孤寡老人，住在這里不愁吃，不愁穿，沒(méi)事就溜溜彎，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)�，和老伙�?jì)們一塊聊聊天，下下棋�！�…”老人不亦樂(lè)乎地絮絮地說(shuō)著，我和爸爸坐在椅子上靜靜地聽(tīng)著。

　　“爺爺，這么說(shuō)，您還是感到挺幸福的`啊!”我打趣地說(shuō)�！靶腋＃�幸福!都放下了，也沒(méi)什么牽掛的啦，一身輕啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑著。望著爺爺那飽經(jīng)滄桑的面頰，我感覺(jué)心里塞滿的東西正一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，流入了新的血液，暖暖的。

　　走出敬老院，我深吸一口氣，如釋重負(fù)，感覺(jué)內(nèi)心暢快了許多。老人都會(huì)將那些刻骨銘心的悲傷記憶放下，去享受晚年的幸福。而我正值青春年華，又有什么理由不去放下沉重的枷鎖，去將青春放風(fēng)，讓心情流浪呢?

　　有時(shí)候，我們總會(huì)將自己心靈的閘門(mén)關(guān)閉，去背負(fù)太多沉重的擔(dān)子，而當(dāng)我們將它輕輕卸下時(shí)，我們才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造更多美好，才會(huì)活得灑脫，活得快樂(lè)。

　　“放下”是一種境界，是我需要永遠(yuǎn)追尋的一種精神。

散文作文 篇6

　　一眸遇見(jiàn)，紛飛了素雪。繁華如三千東流水,我只取一瓢愛(ài)了解。挽起你發(fā)如雪，若雪紅顏，斷橋，笑靨遇見(jiàn)。雪問(wèn)離殤，曲終人散，墨染三月雪，且為誰(shuí)思念？——題記

　　緣字訣，幾番輪回，飲盡風(fēng)雪，塵埃是非。

　　流年斑駁，時(shí)光清淺，心心念念的歲月，細(xì)數(shù)著這個(gè)季節(jié)里幾多思念。我懷抱琵琶，撥絲弄弦，為你，一闕發(fā)如雪。青絲三千暮成雪，攜一縷彎月，簫音盈盈，白裙醉，惹誰(shuí)塵埃念？似水若風(fēng)，我殷殷的想念，素手溫柔了耳畔深情，留戀幾闕懷念，觸手你溫暖的`紅顏。

　　你發(fā)如雪，紛飛了眼淚，我等待，蒼老了誰(shuí)？

　　素白時(shí)光，擱淺歲月，風(fēng)，滑落指尖，等待心間的桃花流水。盈袖心香，泅渡流年，一直堅(jiān)信，那些幽幽怨怨的十指誓言，彈指若煙。往事如煙，或深或淺，鐫刻著我回眸的留戀，心事若蓮。三生花落，誰(shuí)知誰(shuí)憐，琴箏一曲，誰(shuí)來(lái)和弦？

　　你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經(jīng)成灰，紅塵醉，微醺歲月。

　　懷抱一份思念入骨，攜一卷經(jīng)年。你輕顰一笑，惹得我桃花染血。我越滄海，度桑田，只為與你園前生夢(mèng)，今生情，來(lái)生戀。未央夜，斷腸弦，流水幽怨。一滴淚，一縷念，請(qǐng)別揉碎，我對(duì)你款款的桃花思念。風(fēng)，遺落在指尖，溫柔，流年。

　　我焚香感動(dòng)了誰(shuí)？邀明月讓回憶皎潔，闕闕，片片。

　　三月，若水穿塵，芳菲我?guī)资懒髂�。浮世清歡，柔柔心漣，風(fēng)花雪月，搖曳蔥蘢的念，你淺笑，清瘦了歲月，你顰眸，婉約了流年。絕塵的愛(ài)戀，待到花開(kāi)傾城美，發(fā)如白絲雪，弱水三千魂夢(mèng)斷，琴箏和鳴兩纏綿。

　　眉間，經(jīng)年，輾轉(zhuǎn)思念。

　　紅塵相依，只是一懷柔情，便已滿眼愛(ài)憐。

　　小橋庭院，素年錦時(shí)，桃染簇簇芳菲，婉約幾盞紅顏。

　　三月，流水，桃花，思念。

　　打馬而過(guò)，柔腸遇見(jiàn)，今生最美，便是與你共一幅情暖云煙，系半闕憂思如畫(huà)。折字煮酒，只為花開(kāi)纏綿，不訴情深緣淺。愛(ài)染流年，相思繾綣，輕拾一份如詩(shī)若畫(huà)的感動(dòng)，折疊山重水復(fù)的溫柔，低眉，淺笑，落花韶華，悠然前。

　　狼牙月，伊人憔悴我舉杯，飲盡了風(fēng)雪，是誰(shuí)打翻前世柜，惹塵埃是非緣字訣。幾番輪回你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經(jīng)成灰，我愛(ài)不滅。

　　繁華如三千東流水，我只取一瓢愛(ài)了解，只戀你化身的蝶。你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動(dòng)了誰(shuí)，邀明月，讓回憶皎潔。愛(ài)在月光下完美，你發(fā)如雪，紛飛了眼淚，我等待蒼老了誰(shuí)？紅塵醉，微醺的歲月，我用無(wú)悔，刻永世愛(ài)你的碑。

　　淡藍(lán)溫暖，穿透思念，素心為筆，相思為箋，為你夢(mèng)一場(chǎng)花開(kāi)無(wú)言，許一場(chǎng)地老天荒。流年深處，只是一眼，便是溫柔；只是一瞬，便是無(wú)言。碎碎念，深深緣，月光水岸，柔弱了誰(shuí)夢(mèng)里飄雪。盈著清淺的季節(jié)，一曲簫音，發(fā)如雪。

散文作文 篇7

　　難忘

　　緣，讓我們相識(shí)在金色的九月

　　夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)

　　六年前

　　當(dāng)微風(fēng)吹著柔嫩的枝條時(shí)

　　我們帶著無(wú)知與童稚的心踏進(jìn)這所學(xué)校

　　走進(jìn)同一個(gè)教室

　　六年后

　　當(dāng)金黃的光束閃爍在大地時(shí)

　　我們帶著團(tuán)結(jié)與質(zhì)樸的心坐在一個(gè)教室

　　共同在奮肩作戰(zhàn)

　　回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　翻閱著我們共同經(jīng)歷的往事

　　淚水又一次在我臉上劃過(guò)痕跡

　　從前的我們

　　是一群不懂事的孩子

　　每次的排名，我們都在后面

　　但現(xiàn)在的我們

　　是一群人見(jiàn)人愛(ài)的孩子

　　每次的排名，我們都在前面

　　教室里的朗朗書(shū)聲

　　教室里的積極回答

　　教室里的歡躍討論

　　教室里的`明亮潔凈

　　都證實(shí)了我們，驗(yàn)證了我們

　　六（2）是一個(gè)無(wú)人能超越的班級(jí)

　　還記得嗎

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天

　　我們?cè)谝黄鸷爸�加油，加油，加�?/p>

　　最后，我們?cè)谕渡嘲�中獲得了第一名

　　還記得嗎

　　那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的垃圾房

　　也許不會(huì)有人留意

　　但它卻在我心里生了根

　　那里記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　我們?cè)谀抢飳?xiě)作業(yè)，玩耍

　　有快樂(lè)，有悲傷，也有打鬧

　　但至今使我難以忘懷

　　每當(dāng)走過(guò)那里

　　心里總是會(huì)有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)

　　還記得嗎

　　那是一個(gè)白雪皚皚的冬天

　　甲型HENE流感病毒的襲來(lái)

　　使我們的一個(gè)同學(xué)不幸感染

　　每個(gè)人見(jiàn)了我們都要繞的走

　　但是它并沒(méi)有是我們倒下

　　反而讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)

　　共同走過(guò)難關(guān)

　　這一切一切

　　都是我們創(chuàng)下的奇跡

　　但近在咫尺的

　　卻是分離

　　我的嘴角仍掛著一絲強(qiáng)裝的笑意

　　悄悄對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，可以再聚

　　但，還是難以忘懷

　　難以忘懷侯鑫的憨厚

　　難以忘懷劉潔的樸素

　　難以忘懷郭瑞傻傻的樣子

　　難以忘懷畫(huà)家游旭彪的“神筆”

　　難以忘懷，我們?cè)�一�?/p>

　　在六月的雨天里，追逐嬉戲

　　難以忘懷，我們?cè)�一�?/p>

　　在七月的清晨里，呼吸清新

　　難以忘懷，我們?cè)�一�?/p>

　　在八月的秋風(fēng)里，放飛夢(mèng)想

　　但，畢竟，再好的時(shí)光

　　也終有分離

　　只能再看一眼

　　再說(shuō)一句珍重，珍重……

散文作文 篇8

　　作為一個(gè)以校為家的學(xué)生，我對(duì)校園的景色是再熟悉不過(guò)，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個(gè)校園。朦朧中，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫，仔細(xì)一看，是幾只鳥(niǎo)兒在草坪上嬉鬧。冷風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，隨后又零散地落下。

　　冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過(guò)雪，就更熱鬧了。

　　傍晚飄起了雪，不一會(huì)兒，大地就披上了一層銀白的外衣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，第二天一早，校園成了一個(gè)美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統(tǒng)統(tǒng)換上了一身白衣。操場(chǎng)中間有幾個(gè)黑色的句號(hào)，幾只鳥(niǎo)兒在雪白的大地跳動(dòng)，之后又排成一排，省略號(hào)似的飛向天空。

　　下課了，我也和同學(xué)們一樣，迫不及待地沖向操場(chǎng)，融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會(huì)感到疼痛。即使每個(gè)人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開(kāi)心的笑容。還有那獨(dú)特的冰上足球，也是別有一番樂(lè)趣。即使在雪中冷得瑟瑟發(fā)抖，也絲毫影響不到我們的快樂(lè)。

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，樹(shù)抖動(dòng)自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽(yáng)光。雪后的天空透澈碧藍(lán)，雪地被照得閃閃發(fā)亮。

　　記得去年雪后，我和初中的同學(xué)在校園里嬉鬧，放學(xué)后，一起踏著雪回家，一步一個(gè)腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學(xué)后，一起向宿舍走去，腳下發(fā)出吱吱的響聲。改變的是時(shí)間，不變的'是對(duì)雪的熱愛(ài)；改變的是環(huán)境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的人，不變的是歡樂(lè)。

　　冬天還有很長(zhǎng)，美景還有很多。在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹(shù)來(lái)年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會(huì)是一片生機(jī)。

散文作文 篇9

　　金秋十月，丹桂飄香，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　悄無(wú)聲息中已邁進(jìn)了十月的門(mén)檻，蕩起了隱藏在心底的只言片語(yǔ)。淡淡的悵然，幽幽的緘默，凄凄的訴塲有關(guān)于十月的微恙心語(yǔ)。

　　起有你的日子，心情在薄涼的氣息里感受到了別樣的溫暖，只因?yàn)橛心愕娜兆犹鹈�，有你的關(guān)懷溫暖我心。

　　秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一地；秋雨纏綿，帶來(lái)相思滿懷。

　　踮起腳尖，眺望那個(gè)熟悉的遠(yuǎn)方，傳送著戒不掉的想念，憎恨著抹不掉的背叛。

　　放不下，忘不掉。唯一能選擇的就是深埋于心底的某個(gè)角落，盡量不去碰觸，盡量呵護(hù)那方瘡痍滿目的傷疤。疼，只有我能體會(huì)；傷，只有我能舔愈。

　　同樣的十月，不一樣的感懷。要怎么樣才能放開(kāi)自己，不再這般自縛？

　　我躲在十月滿懷深情的思念里不肯出來(lái)，只是因?yàn)槌踝R(shí)于你在十月，寧愿守著僅存的過(guò)往一個(gè)人蜷縮起來(lái)，盡管已被傷的遍體鱗傷。

　　很多時(shí)候，很多事，很多人，就像是命中注定。注定的無(wú)奈，無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的`傷懷，傷懷的糾結(jié)，糾結(jié)的無(wú)法自拔。

　　我要怎么抹去那些沉重的傷痕？那些狠心的話語(yǔ)，蒼白了，定格了腦海。

　　夢(mèng)境觸動(dòng)心悸，不禁濕了枕巾，止不住流淌的液體劃破暗夜的深邃。你，抹殺不了的存在，讓我如何釋?xiě)�？如何瀟灑的轉(zhuǎn)身再見(jiàn)？

　　凄美的夜，動(dòng)聽(tīng)的歌，循環(huán)著一遍又一遍播放。那旋律猶如一只翩翩飛舞的蝴蝶飄進(jìn)我的腦海，我的心間。

　　月光在窗前蕩漾，斟一杯盈滿眷戀的香茗。月下，聽(tīng)風(fēng)切切的吟，聽(tīng)曲輕輕的揚(yáng)。落滿塵埃的心事，隨著夜曲，揮落一道道憂傷。

　　千百次的回眸，溢滿相思，舒緩的旋律灑滿角落，水袖空舞掩蓋滄桑，而我抖落風(fēng)塵，將自己醉成月下的輕影，任溫柔墜落，淚眼迷離，我終是逃不出孤單……

　　總是在輪回里感受昨日的余溫，那些物是/人非，就像是聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在的指縫間蔌然流逝。

　　握不住似水的流年，恨不能改變懦弱的性格，更不能說(shuō)服被束縛的自己。

　　十月，我的憂傷，落字成殤。彼岸花開(kāi)，望不盡的蒼涼，塵緣如夢(mèng)逝，花落人斷腸。塵世的紛擾，漣漪起伏，誰(shuí)也無(wú)法真正的忘記。我選擇沉淪，留下淡淡的記憶，淺淺的傷。

　　一些過(guò)往，一些。在浮生若夢(mèng)里，落字成殤。我的憂傷，住在孤寂的城堡，用文字淺談著關(guān)于十月微恙的心語(yǔ)。

　　心，徘徊無(wú)依，流離失所。廣袤紅塵，不知何方能夠容納我所有的悲愴和清寒？

散文作文 篇10

　　“薯農(nóng)”們經(jīng)過(guò)近半年的辛苦勞動(dòng)，終于盼到了紅薯成熟的季節(jié)。聽(tīng)老農(nóng)們傳授，霜降過(guò)后，是挖紅薯的最佳時(shí)機(jī)，正值近幾天，秋高氣爽，天氣晴朗，更是開(kāi)挖的絕好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)人人扛鋤、拿鍬，手提、肩挑、車(chē)子拖，忙得不亦樂(lè)乎。不是觀其身上的那套舊警服，誰(shuí)也不會(huì)想到，這些開(kāi)心的“薯農(nóng)”竟是我單位的退休干警。

　　丈夫也一樣，像個(gè)地道的農(nóng)民，欣喜地用大米袋子，裝回來(lái)兩袋紅薯，有紅心的，黃心的，大部分是紫心的。這些紅薯品種不一，個(gè)頭大小也不一，有拳頭大的，也有小老鼠大的。還有最顯眼的，就是那個(gè)連蔸都挖回來(lái)了的紫薯，壯壯的薯蔸下只結(jié)了一個(gè)“獨(dú)生子”， 讓人難以相信的是，那個(gè)“獨(dú)生子”竟然有足球那么大。

　　看看粗粗的薯蔸，瞅瞅大大的薯仔，真是“虎父無(wú)犬子”，父強(qiáng)子壯。我好奇地把那個(gè)紫薯在體重稱上一放，哇！數(shù)字馬上顯示2.1kg“有4斤多重？這個(gè)稱可能有點(diǎn)偏重吧�！闭煞虿幌嘈诺卣f(shuō)。也許是長(zhǎng)勢(shì)太快，這個(gè)足球大的紫薯，表皮裂開(kāi)了很多口子，就像一道道溝渠。驚喜之余，我不免有點(diǎn)惋惜：“還不如多結(jié)幾個(gè)小的�！�

　　紫薯是我的最愛(ài)，往年的這個(gè)時(shí)候都是到超市去買(mǎi)，有時(shí)還遇不到。聽(tīng)說(shuō)這種紫薯很難“侍候”，沒(méi)產(chǎn)量，別人一般不種。見(jiàn)我鐘愛(ài)紫薯，今年紅薯插種時(shí)，丈夫?qū)ξ艺f(shuō)：“我到農(nóng)村去訪一訪，看有紫薯藤賣(mài)沒(méi)有。”于是，他特意到就近農(nóng)村詢問(wèn)了幾家村民，買(mǎi)到了一些紫薯藤試著插下。真是心想事成，沒(méi)料到，幾個(gè)月后，竟然收獲這么大。

　　“你先拿幾個(gè)紫薯去蒸了嘗嘗，看味道是一樣不？”丈夫一句話提醒了我，我趕快洗了幾個(gè)不大不小的，放在鍋里蒸起來(lái)。沒(méi)多久，一股濃郁的薯香味撲鼻而來(lái)�！班�，真香！”我深深地吸了一口薯香氣，發(fā)出一種情有獨(dú)鐘的感慨。

　　悠悠的薯香隱約把我?guī)У搅送�年，想起了母親做的薯?xiàng)l、薯片的香味。那種薯香，雖然隨著母親的逝去而從我的嘴邊飄走，但它卻永遠(yuǎn)不能從我的心中隱去。

　　那時(shí)，父母家雖然苦，但勤勞的父親，除了因祖籍廠區(qū)，無(wú)法種出大米之外，其他的五谷雜糧都可以種出來(lái)。在米飯難飽的年代，紅薯一年到頭卻吃不完。

　　國(guó)家償還外債的那些年頭，居民的糧食大多以供應(yīng)紅薯、雜糧代替。每到紅薯收獲的季節(jié)，自家地里挖的，加上國(guó)家供應(yīng)的`，都可堆成小山。

　　過(guò)去的紅薯都是白心的，不粉也不甜，口感很不好。一天三餐，全家人不是吃“圞（luan）豬圞羊（整個(gè)的蒸紅薯，圞：圓的）”，就是吃“芝麻煮糖（切碎的湯煮紅薯）”，我和弟妹們看到就發(fā)愁，寧可勒緊腰帶，也不想去嘗嘗。

　　子女看到紅薯發(fā)愁，父母看著子女發(fā)愁。能干的母親舍不得紅薯爛掉，更舍不得讓孩子挨餓，總是想盡辦法，讓紅薯成為我們的最愛(ài)。于是，她根據(jù)孩子們的喜好，常把紅薯切成條、刮成片，曬干后，用油炸得又香又脆，給我們當(dāng)零食。

　　記得那時(shí)，母親每晚都要專心專意地到室外去觀察天空，分析天氣。若估計(jì)第二天是晴，母親天還沒(méi)亮就要早早起床，蒸紅薯、刮薯片、切薯?xiàng)l，忙個(gè)不停。切好了的薯?xiàng)l，刮好了的薯片，又要將其曬在一個(gè)個(gè)很大的簸箕（當(dāng)?shù)亟心媳P(pán)）里。紅薯蒸了一鍋又一鍋，薯片曬了一盤(pán)又一盤(pán)，一次不知要曬多少盤(pán)。

　　曬干的那些薯?xiàng)l、薯片，除了平時(shí)炸一些給我們吃，大部分要留到過(guò)年。每次過(guò)年，母親把炸好的薯片、薯?xiàng)l，密封在一個(gè)個(gè)底下墊有沒(méi)化開(kāi)的石灰大壇里，一直吃到來(lái)年的四、五月，仍然是香脆可口，味美無(wú)窮。

　　那時(shí)，很多要好的同學(xué)，每逢星期日就喜歡到我家來(lái)玩，�？湮覌屇苣芨�，做的薯片、薯?xiàng)l不僅很好吃，還很經(jīng)留。母親的能干，讓我這個(gè)做女兒的成了同學(xué)們羨慕的焦點(diǎn)。記得有一個(gè)曾經(jīng)在我家吃過(guò)薯片的男生，在同學(xué)中夸我家的零食吃不完，說(shuō)“你四五月份到她家去都有東西吃�！币�?yàn)�，那時(shí)候家家都比較困難，過(guò)年能有點(diǎn)零食吃就不錯(cuò)啦，別說(shuō)平時(shí)。

　　經(jīng)過(guò)母親的辛勤加工，那些原本被我們嫌棄的紅薯變成了嘴里的美味�？吹胶⒆觽儛�(ài)上了紅薯，父母親也不用再發(fā)愁了。

　　每年的紅薯，被母親加工成一部分干品之外，剩下的就儲(chǔ)存到廚房的一個(gè)地窖里。那個(gè)地窖很深，進(jìn)口也很寬，平時(shí)上、下都要借助于一把長(zhǎng)梯子，而且，還要提個(gè)油燈到里面去照明。東西放進(jìn)、拿出，都要用繩子吊著一個(gè)籃子，一人在下面裝，一人在上面拉，須兩人配合。小時(shí)候，我常覺(jué)得那個(gè)地窖很神奇，覺(jué)得那種活兒很新鮮。

　　地窖常用蓋板蓋住，出口的四周有很寬、很深的槽，鑲在上面厚厚的蓋板，銜得平平整整，不會(huì)突出地面。父親總是在蓋板上方放著一張吃飯的四方桌，外人根本看不出來(lái)，在飯桌的下面還藏有一個(gè)“寶庫(kù)”。 聽(tīng)父親說(shuō)，那個(gè)地窖是祖上遺傳下來(lái)的。

　　因?yàn)榈亟阎�深，所以，�?chǔ)存在里面的紅薯，不僅不會(huì)壞，而且，還越存味越甜。母親常把經(jīng)過(guò)久存的紅薯切成絲絲，與面粉、蔥花拌和起來(lái)，用筷子夾成朵朵花樣，放在油鍋里，炸出一個(gè)個(gè)“張牙舞爪”，像章魚(yú)一樣的食品，當(dāng)?shù)厝私小疤痣u”。“甜雞”不僅香酥，更是很甜，那是我和弟妹們最愛(ài)吃的一種馃子，它不是一般的甜。

　　濃濃薯香，深深情長(zhǎng)。多少年過(guò)去了，每當(dāng)吃著紅薯，聞到薯香，我就會(huì)想起父母；想起父母家的紅薯地窖；想起曾經(jīng)在父母身邊的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它凝聚了父母的多少情，飽含了父母的多少愛(ài)。那是比薯香更濃、比“甜雞”更甜的情愛(ài)，它深深地刻在我的心中，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)也揮之不去。

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