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心中一直有你散文欣賞
一場(chǎng)聚會(huì)，一場(chǎng)別離，我們都知道今天的聚會(huì)可能是最后一次的聚首，離開(kāi)了今天，我們都只能回到各自的路途中，想著各自的未來(lái)，向著各自的方向一步一步的向前走。我不知道下次聚首會(huì)在何時(shí)，二十歲？三十歲？亦或四十歲！我不知道，你們或許也會(huì)在心中有著某種不舍，這些文字或許不能表達(dá)我們?cè)趫D書(shū)室里的心情，當(dāng)老師出現(xiàn)在我眼前的那一刻，我不知道是時(shí)間傷害了老師，還是老師辛勤到忘了時(shí)間的存在，我看到老師臉上的皺紋，一絲一絲的掛在老師的臉上，我多希望時(shí)間能溫柔待她，別傷害她！是她，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，用她的愛(ài)溫暖著我們每一個(gè)人的心，當(dāng)時(shí)的童言，被老師翻出來(lái)，重新講起，我的心里總有一股暖流從心底涌出。在小學(xué)時(shí)的我，自己也早已記不清了。老師在看到我的時(shí)候，給我的評(píng)價(jià)就是：聽(tīng)話(huà)！我不知道這時(shí)候聽(tīng)到這樣的話(huà)是好是壞，不過(guò)我總覺(jué)得現(xiàn)在的自己與過(guò)去有著不斷的曖昧聯(lián)系，不是一句聽(tīng)話(huà)，不是一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，而是小時(shí)候的那份初心，走到砂子塘的校門(mén)口，進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)那操場(chǎng)上無(wú)數(shù)的孩子的臉，那里面還可以有我們的存在嗎？是的，可以！我從心底的暖流里，聽(tīng)到無(wú)比堅(jiān)定的回答。臨近中午，我們一行人拉著老師，硬要老師答應(yīng)我們這一頓中餐，或許，過(guò)了這一次，我們十三個(gè)人的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，微乎其微了！我們?cè)谶@頓飯里，每一個(gè)人都努力著笑，努力的讓老師看到最好的自己。
坐在老師旁邊，老師關(guān)注著我們每一個(gè)人，我想老師的眼里，我們這群孩子，永遠(yuǎn)是她最?lèi)?ài)的寶貝們，因?yàn)槲覀兺幸粋�(gè)家——六（4）班。前幾天，當(dāng)我走進(jìn)我們?cè)?jīng)嬉鬧的教室里時(shí)，孩子們正在上課，那專(zhuān)注的眼神，那朗朗的讀書(shū)聲。讓我不斷在記憶里找尋只屬于我們的足跡。望向窗外，操場(chǎng)上回響著我們那時(shí)的交誼舞的音樂(lè)。我仿佛看見(jiàn)我們列隊(duì)不斷重復(fù)著一些固定的舞步。一次，兩次，三次的回想。那些回憶四會(huì)永久刻在我的腦海里。時(shí)刻閃光。我們，從小學(xué)到高三畢業(yè)。十二年，時(shí)光匆匆，我還記得我在六年級(jí)時(shí)的畢業(yè)手冊(cè)上寫(xiě)下的那句話(huà)。時(shí)光匆匆！是啊，不停地向前，那年已成泛黃。十二年，我們之間的友情似乎變得已不再似從前。以前的我們，似乎沒(méi)有辦法用自己的話(huà)去定義友情，只知道：和我一起玩，我和他在一起感到開(kāi)心就好！事實(shí)，也確實(shí)如此！十二年的今天，我們重聚，不管以前是朋友或是只是同學(xué)而已的我們！坐在老師的身旁，似乎一切早就煙消云散，我們只會(huì)記得彼此之間金色的美好。流年，六年！看到你們的變化，我不知道怎么形容。是激動(dòng)？是懷念？或許都是吧！你們的模樣早已有變化，過(guò)幾年，我又會(huì)記憶模糊。當(dāng)你們或許再次出現(xiàn)在我面前，我依舊叫不出名字，但是，我相信，那種友情的存在，不是簡(jiǎn)單的一起玩的那么簡(jiǎn)單，而是變的深沉而富有內(nèi)涵吧！
我們，六（4）班的我們，我看見(jiàn)一道亮麗的光，圍繞在我們每一個(gè)人的周?chē)?/p>
我們，十二年，還是一個(gè)集體，還是最棒的一個(gè)集體，我們要在我們的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)里將六（4）班的一切融進(jìn)我們每個(gè)人的血液里，我們從一年級(jí)開(kāi)始相識(shí)，六年級(jí)分離。六年，以前沒(méi)有做成朋友的，在這一次里，我們做成一次最棒的兄弟，
最棒的集體，六（4）班，我到現(xiàn)在才恍悟，你們從未離開(kāi)！誰(shuí)也沒(méi)離開(kāi)！
相信我們一定可以創(chuàng)造只屬于我們的未來(lái)吧！
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