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    2. 《半》串詞

      時間:2023-04-20 11:45:23 串詞 投訴 投稿

      《半》串詞

        在人們越來越多的參與各種活動的今天,需要使用串詞的情況越來越多,串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定,如莊重、如輕松。串詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編收集整理的《半》串詞,歡迎閱讀與收藏。

      《半》串詞1

        主持人男:哎!小x您聽說過什么是三句半嗎?

        主持人女:就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

        主持人男:不是,不是我告訴您呀,三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的`曲藝表演形式。

        主持人女:哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

        主持人男:是的,三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短兩個字的半句,故稱“三句半”。

        主持人女:那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

        主持人男:有請xx為我們帶來《三句半》表演。

      《半》串詞2

        主持人男:曲藝,相聲,歌曲,舞蹈各自都有它的特點,都以帶給人們歡樂為主。

        主持人女:是呀,在我們民間也有很多優(yōu)秀的東西流傳小來,如:起源于嘉慶年間的三句半就非常的.有名,聽起來也非常的熱鬧。

        主持人男:好,那下面有請xxx等人為我們表演《三句半》。

      《半》串詞3

        主持人男:哎!小x您聽說過什么是三句半嗎?

        主持人女:就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

        主持人男:不是,不是我告訴您呀,三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

        主持人女:哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

        主持人男:是的',三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短

        兩個字的半句,故稱“三句半”。

        主持人女:那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

        主持人男:有請xxx為我們帶來《三句半》表演

      《半》串詞4

        男:在剛剛結(jié)束的殘奧會上,許多殘疾人都取得了一個很好的'成績。他們用實力證明了他們自己。甚至比正常人表現(xiàn)的還更好。

        女:是啊,他們很堅強。在訓練的時候,因為他們是殘疾人而付出更多的努力?伤麄儧]有放棄。

        合:因為他們有著一雙《隱形的翅膀》!

        女:請看下面的三句半表演——隱形的翅膀。

      《半》串詞5

        主持人男:哎!小x您聽說過什么是三句半嗎?

        主持人女:就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

        主持人男:不是,不是我告訴您呀,三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的.曲藝表演形式。

        主持人女:哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

        主持人男:是的,三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短

        兩個字的半句,故稱“三句半”。

        主持人女:那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

        主持人男:有請xxx為我們帶來《三句半》表演

      《半》串詞6

        又是一年六一到,我們學校好熱鬧,師生聯(lián)歡,真好。

        先夸校園校貌好,有花有草空氣好,大樹林立,真妙。

        青草碧塘逢人笑,蝴蝶翻飛魚兒跳,鳥語花香,真美。

        教學大樓明晃晃,干凈的地來雪白的墻,窗明幾凈,真亮。

        校園風景多嬌麗,同學們個個;盍,龍騰虎躍,真牛。

        八大功能室都具備,多元智能來試驗,快樂教育,真高。

        再夸老師學問高,千次萬次問不倒,只要你學,真教。

        一心撲在教學上,家中事情顧不上,全心全意,真愛。

        送走一屆又一屆,黑發(fā)漸少白發(fā)生,人生如夢,真靈。

        一屆一屆又一屆,白發(fā)幾根連成片,人生苦短,真快。

        科研工作不容易,老師拼命搞創(chuàng)意,碩果累累,真管。

        教師節(jié)中鮮花收,圣誕節(jié)中贈言留,桃李芳香,真甜。

        安全教育天天講,學生時時記心上,落實得好,真夸。

        新年又有新氣象,校長處處做榜樣,身先士卒,真棒。

        學校發(fā)展裝心間,教育教學創(chuàng)新篇,開拓進取,真行。

        校長心中裝教師,教師心中有學生,愛滿校園,真情。

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