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以大學(xué)生活為話題的作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以大學(xué)生活為話題的作文（精選28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇1
我記得9個(gè)月前，我還急急忙忙的準(zhǔn)備大學(xué)考試。那時(shí)我擔(dān)心我考不上我喜歡的學(xué)校。但是，終于我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了�，F(xiàn)在我在我喜歡的大學(xué)，河內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
上大學(xué)后，我的生活沒有太大的改變。是因?yàn)槲疑詈蛯W(xué)習(xí)的地方都在河內(nèi)，所以不用離開家庭，也不用租房子。我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，只要騎車15分鐘就到了。但是，說實(shí)話，我更喜歡離家的生活，因?yàn)槟菢游铱梢宰约荷睿梢泽w會(huì)到想家的感覺。
上的學(xué)后，這里的一切對(duì)我來(lái)說都很新穎。我在全新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)等等。一開始我覺得有點(diǎn)緊張。但是現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了。我們班的同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，常常互相幫助學(xué)習(xí)，有什么集體的活動(dòng)，我們都參加。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)不太緊張，但是現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多。人們都知道漢字很復(fù)雜，很難記，所以每天我很努力學(xué)習(xí)，有不懂的地方我會(huì)問老師。我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)不一樣，因?yàn)楦咧�，我們學(xué)生常常被動(dòng)學(xué)習(xí)，但是在大學(xué)，我們主要是自學(xué)。沒有老師提醒你學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)你就會(huì)落后。
上大學(xué)后，對(duì)我來(lái)說印象追深刻的是圖書館。我學(xué)校的`圖書館很大，也很漂亮。這里有各種各樣的書，也很安靜。所以每天下課，我都到那里學(xué)習(xí)，看書。我學(xué)校還有大大的體育場(chǎng)。每天下午，我都會(huì)跟朋友去那鍛煉身體。比如打籃球，散布等等，感覺很輕松。
大學(xué)期間，我只有半天的上課時(shí)間，所以我用剩下的時(shí)間打工賺錢用來(lái)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間，除學(xué)習(xí)外還可以參加社團(tuán)活動(dòng)，這很有益與我們幫助別人，因?yàn)槲覀兌际菬嵫嗄辍?/p>
學(xué)習(xí)在大學(xué)不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，而我可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我希望四年學(xué)習(xí)在大學(xué)可以使我更長(zhǎng)大。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇2
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的`校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎樣做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選取呢？對(duì)于我來(lái)說，我會(huì)選取去聽演講，正因我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無(wú)論發(fā)生什么，堅(jiān)信自己，沒錯(cuò)的！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇3
9月4號(hào)和5號(hào)學(xué)校迎新生，學(xué)校內(nèi)一片熱鬧場(chǎng)景，新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)大學(xué)，送行的家長(zhǎng)懷揣著不舍和對(duì)孩子們的期望，離開了孩子們即將生活的地方。新的地方，新的環(huán)境，新的同學(xué)，一切都是新的�？吹叫律鷤兣d奮快樂的眼眸，不由想起去年懵懂的我們。青澀的孩童在走向大學(xué)的那一刻就意味著要獨(dú)立，要自主，要成熟。還記得剛看到室友的那幾天，說實(shí)話，我有點(diǎn)緊張。不知自己是否可以和大家和諧相處，不知自己是否可以離開父母的羽翼，茁壯成長(zhǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)的熟識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的交往，發(fā)現(xiàn)大家各有各特點(diǎn)，又天真可愛的妞，有潑辣犀利的湖南妹子，有新疆單純漂亮愛打扮的美女，有山西細(xì)膩勤快的小屁孩，還有寧夏愛跳舞的包子。我們間有吵鬧、有摩擦、也有快樂和美好。
還記得迎新年（元旦）的時(shí)候，我們靜靜聆聽著對(duì)面樓研究生哥哥們的高聲吶喊，之后我們?cè)谒奚醜apppy，后半夜三點(diǎn)依舊無(wú)眠；還記得，某個(gè)人的食物還未打開時(shí)，我們已經(jīng)在一旁準(zhǔn)備好了筷子和叉子，蓄勢(shì)待發(fā)，一旦打開，“餓狼般蜂擁而至”，歡聲笑語(yǔ)中，留下一片狼藉；還記得某人生日的時(shí)候，我們暢游大雁塔廣場(chǎng)，在音樂噴泉前擺pose合影，在燈籠樹下秀逗，在紀(jì)念品攤子前躑躅徘徊…這都是屬于我們的美好片段。
看到新生們軍訓(xùn)，他們著軍裝英姿颯爽，盡顯蓬勃朝氣�？吹剿麄�?cè)绯鐾須w的情景，有一絲慶幸，我們已經(jīng)結(jié)束了那般艱苦的訓(xùn)練。不用在烈日下站軍姿，不用冒著雨練正步，也不用在田徑場(chǎng)上忍受蚊蟲的叮咬。但是，我還是很羨慕他們的'，因?yàn)樗麄円琅f可以享受軍訓(xùn)的樂趣，唱軍歌、交朋友、拉歌賽…還記得我當(dāng)時(shí)最喜歡的軍歌就是那首《軍中綠花》，柔美中帶著堅(jiān)強(qiáng)，平緩中盡顯風(fēng)骨。在漆黑的夜晚中，唱起這首歌給人一種空靈、飄逸的感覺，顯示出女性美。
……
我們的故事還有很多，我們的友誼繼續(xù)鞏固，我們的天空還要繼續(xù)延伸。總而言之，我的生活充滿樂趣，我熱愛我的大學(xué)生活。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇4
日子就這樣一天天的過去了，每一天都越來(lái)越近。轉(zhuǎn)眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，沒有認(rèn)真看過幾本書。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們還看著教室里的倒計(jì)時(shí)而緊張、認(rèn)真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒有了那種認(rèn)真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過我的大學(xué)生活�？墒乾F(xiàn)在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽將要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)和我說過好多大道理。他說，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運(yùn)用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)閯e人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn)，就可以走在別人的前面。
這些道理，其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長(zhǎng)說，他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么，現(xiàn)在知道了也晚了，因?yàn)轳R上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(zhǎng)，我是富有的.，因?yàn)槲疫�有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現(xiàn)在明白，還不算太晚。
我們要有責(zé)任心，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們都說自己長(zhǎng)大了，都說自己成熟了。但是，我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責(zé)任。
責(zé)任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。而現(xiàn)在，我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標(biāo)，無(wú)論是長(zhǎng)期的或是短期的。目的不在于去實(shí)現(xiàn)，而是在于時(shí)刻監(jiān)督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標(biāo)。我們向著高考這支標(biāo)桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標(biāo)。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。 從現(xiàn)在開始，為自己確定一個(gè)目標(biāo)，然后向著標(biāo)桿勇往直前。
我們不能聽著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇5
我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來(lái)，就是四分之三時(shí)間的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)間的“南區(qū)”生活。
母校座落于祖國(guó)東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市，是全國(guó)著名的綜合性大學(xué)，因?yàn)樵合刀�，樓舍分布占�?jù)了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊(cè)上一語(yǔ)中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間，一群人，假以時(shí)日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對(duì)于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來(lái)說，上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢(mèng)想，一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱，這就形成了小小的一方天地，構(gòu)成了我的`小小世界�，F(xiàn)在回想起來(lái)，北區(qū)、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個(gè)房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的，但偶爾也會(huì)因?yàn)榈昧霜?jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價(jià)錢又低，完全不象現(xiàn)在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說的了，除此以外，北區(qū)給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來(lái)之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢(mèng);用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門前的廣場(chǎng)頂著星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候，坐在宿舍的窗臺(tái)上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù)，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來(lái)“請(qǐng)”這些球迷們，“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
以大學(xué)生活為話題的作文 篇6
對(duì)于大學(xué)，每個(gè)人都會(huì)有自己的計(jì)劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛好，而有的人則選擇參與更多社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對(duì)于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)中，擁有大量自主安排的時(shí)間，發(fā)展自身的'興趣愛好再好不過。但我們要時(shí)刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個(gè)社會(huì)，畢業(yè)后即與社會(huì)接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會(huì)立足。
前段時(shí)間，一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來(lái)，她平淡無(wú)奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國(guó)家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o(wú)頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年，因?yàn)閲?guó)家需要某個(gè)領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個(gè)專業(yè)；因?yàn)閲?guó)家分配工作，所以他們疏于實(shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會(huì)淘汰。若是當(dāng)時(shí)，他們能意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識(shí)，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會(huì)變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時(shí)候便開始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說，但勇于實(shí)踐，與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，便是對(duì)自己多年來(lái)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來(lái)花費(fèi)的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。他年紀(jì)雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來(lái)一片嘩然的同時(shí)也帶來(lái)不少贊揚(yáng)，而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來(lái)的馬云”。我們不能預(yù)測(cè)他的未來(lái)，但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財(cái)富，成為他通往成功道路上的“敲門磚”！
因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時(shí)，要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇7
時(shí)光如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內(nèi)心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)四平和東北一無(wú)所知。周圍的一切，于我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒有親人，沒有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。
真想對(duì)所有幫助過我的那些人說：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的'哥們住一塊兒。起初，我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\(chéng)，特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給與幫助；當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。
或許，還沒有出過遠(yuǎn)門的你，根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的，沒有太多的感觸�，F(xiàn)在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見到一個(gè)老鄉(xiāng)真的很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉(xiāng)話拉著家常。聽著那熟悉的鄉(xiāng)音，聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……
一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我，在他的理解里，老鄉(xiāng)比朋友還親�？吹嚼相l(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉(xiāng)交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當(dāng)你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉(xiāng)！我堅(jiān)信，在室友和老鄉(xiāng)的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇8
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗(yàn)過了。在這里不要認(rèn)為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯(cuò)誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。’明白其中的道理，你就會(huì)把認(rèn)為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤(rùn)下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏險(xiǎn)阻的`你認(rèn)為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗(yàn)吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來(lái)這東西每每都會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺、走神、談天說地，啥都干。反正就是不聽他白活�？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學(xué)習(xí)，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補(bǔ)考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補(bǔ)考就在眼前，再不過重修還交錢。人長(zhǎng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢還重�！X’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒惹事�？嘀c(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的......
以大學(xué)生活為話題的作文 篇9
大學(xué)有始，命若行車，方向與目的，過程和結(jié)果，路線和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機(jī)，緣分與運(yùn)氣，堅(jiān)信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運(yùn)自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì)開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無(wú)奈，盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安，邢臺(tái)學(xué)院的朋友，邢臺(tái)學(xué)院的老師，邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的`溫暖在這即將到來(lái)的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會(huì)活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W(xué)得以實(shí)現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完美的抵達(dá)的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過去，一昧的沉浸，一昧的無(wú)知，回望過去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時(shí)光不語(yǔ)，一隅靜景，默等花開。
給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無(wú)法停止在濤海里奔波，那么順逆無(wú)妨，保持初心，才不會(huì)迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬(wàn)事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要?jiǎng)e人看好，不如自己活的好看”，對(duì)此，我非常贊同。誰(shuí)的青春不曾火熱？誰(shuí)的青春不曾魯莽？誰(shuí)的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂對(duì)未來(lái)，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇10
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的'事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
以大學(xué)生活為話題的作文 篇11
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，來(lái)回路上花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能因?yàn)榈搅艘粋�(gè)新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習(xí)。于是我跟媽媽說，我要在大學(xué)體驗(yàn)一下上自習(xí)的感覺，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習(xí)的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn)，試著找一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習(xí)室里人還是很多，我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層，最終在四樓找到了一個(gè)教室。我本以為這間教室會(huì)很亂，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應(yīng)該會(huì)很放松，和放松相對(duì)應(yīng)的`當(dāng)然就是紀(jì)律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習(xí)一樣在這個(gè)教室里安靜學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調(diào)運(yùn)行的聲音。教室里的每一個(gè)人都安靜的坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們?cè)趯W(xué)校上自習(xí)不同，教室里沒有一個(gè)老師，他們良好的紀(jì)律完全是靠著自己的自制力做到的，和專注學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會(huì)兒發(fā)呆，一會(huì)兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會(huì)兒，我就坐不住了，拽著媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又在學(xué)校的大操場(chǎng)上做了一會(huì)兒體育運(yùn)動(dòng)，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來(lái)吃飯。吃完飯，我有點(diǎn)口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場(chǎng)景更讓我震驚了；原來(lái)在教室里學(xué)習(xí)的人竟然還在學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，這對(duì)于我來(lái)說是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)初中生和大學(xué)生的差距，從中認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。在以后的學(xué)習(xí)中，我要注意提高自己的自制力，成為一個(gè)自律、慎獨(dú)的人。在學(xué)習(xí)、生活中，做到心無(wú)旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇12
大學(xué)既是崇尚自由但是又與學(xué)習(xí)并重的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地開展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的.大學(xué)光陰。
我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁(yè)。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學(xué)子的我們滿懷希和憧憬踏進(jìn)了三峽大學(xué)，人生的理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的大學(xué)也將從這里開始。懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新學(xué)期嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃，重新開辟自己的天地！。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該大學(xué)，對(duì)于讀書數(shù)載的學(xué)子來(lái)說，無(wú)疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開始起筆。開始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來(lái)？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無(wú)論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。三峽大學(xué)是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇13
大學(xué)生活正要開始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是�。r(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的.大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有。
大學(xué)著四年是很短暫的。轉(zhuǎn)眼間就過去了。
一把握機(jī)遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻(xiàn)！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇14
陽(yáng)光透過茂密的樹叢落下斑駁閃爍不定的影子，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著，莘莘學(xué)子手捧書在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿濃郁書香氣的圖書館里，潛心鉆研著自己熱愛的學(xué)問………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(zhǎng)蔡元培曾勉勵(lì)北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問，需抱定宗旨，互相勖勉�！痹谀莻�(gè)積貧積弱的`年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中大學(xué)生依然肩負(fù)著重?fù)?dān)，大學(xué)生沒有理由松懈，相反，應(yīng)在學(xué)習(xí)與生活的磨練中學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗(yàn)室中佐證我們的思想，圖書館中最大限度的儲(chǔ)備知識(shí)，豐富涵養(yǎng)。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛因斯坦沒有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類可能還在牛頓的絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間中徘徊；如果沒有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理學(xué)體系難以建立；如果沒有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國(guó)近代的生物學(xué)怎會(huì)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國(guó)人物“長(zhǎng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團(tuán)體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任，他們堪稱中國(guó)大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過參加社團(tuán)等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國(guó)家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂的，我會(huì)在大學(xué)那片樂土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生寫下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財(cái)富！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇15
向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇16
我已經(jīng)在大學(xué)中度過了3，4個(gè)月的生活，寒假過后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了，在體驗(yàn)了大一上學(xué)期后，我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂的，而有時(shí)候又是枯燥無(wú)味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識(shí)。
大學(xué)生活有時(shí)候是快樂的，我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候，我們正在軍訓(xùn)，為期10天的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說還是很久的，但是很幸運(yùn)的就是我們軍訓(xùn)的那些日子大部分時(shí)間都在下雨，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)在寢室里面上一些網(wǎng)課，適應(yīng)一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓(xùn)服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學(xué)長(zhǎng)，是一名前海軍，他長(zhǎng)得很帥氣，對(duì)我們也很和善，經(jīng)常跟我們講故事，講他當(dāng)年當(dāng)海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓(xùn)練的時(shí)候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會(huì)操表演中，我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績(jī)，真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時(shí)候，班級(jí)為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)和更親近的相處，就讓我晚自習(xí)的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的'關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會(huì)讓我們聚集在班級(jí)里玩一些小游戲，有時(shí)候也會(huì)讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓(xùn)的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓(xùn)，但是我們并沒有曬到什么太陽(yáng)，總體來(lái)說還是很快樂和輕松的。
另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣，需要時(shí)刻的繃緊精神，好好的聽老師講課，大學(xué)的課程有部分是很有趣的，即使是沒有學(xué)業(yè)要求，我也是很樂意去聽的，就比如說我學(xué)習(xí)的有門課教藝術(shù)史，在上藝術(shù)史的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講古希臘古埃及的一些神話故事，給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事，包括宗教神話的緣起，講宙斯這些故事我們都會(huì)聽得津津有味。
另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的，這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由，這也是讓我覺得大學(xué)生活比較開心和愉快的一件事情。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇17
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)初一學(xué)生了�；叵肫鹦W(xué)，有開心的、快樂的、傷心的，但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次周末我去學(xué)鋼琴，可是媽媽說：“兒子，學(xué)鋼琴不能有音樂，要學(xué)一門技巧。”我聽了很不高興，我就想去上學(xué)。到了第三天，我到了那里就不高興了，我的心情很糟糕，老師不但不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我。
還有一次，我參加學(xué)校舉辦的`比賽，我和媽媽到了比賽的地方，媽媽說：“我要來(lái)報(bào)名，你先去報(bào)名吧。”我一口氣跑到了樓上，我就和媽媽去報(bào)名了。我們來(lái)到了比賽地點(diǎn)，那是樓層，我們看到了一排座位，我很想去報(bào)名，可是媽媽說：“我們先去報(bào)名吧�！蔽液蛬寢尵腿チ�。我的目標(biāo)是第四個(gè)人，我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那里就不高興了，我就在想我要不要報(bào)到誰(shuí)，我就在那里，我們就在那里等了很久很久，終于到了。老師給我們講了比賽規(guī)則，老師給我們看了比賽規(guī)則后就讓我們坐到座位上，等了許久，我的心情終于放松了，等到比賽要開始的時(shí)候，我心里又緊張又興奮。
到我比賽的時(shí)候。老師說：“比賽時(shí)，要用指揮棒來(lái)指揮�！蔽揖驮谙胍降资鞘裁磿r(shí)候我就在想，就在那時(shí)候我就想了一個(gè)問題說：“是不是我比得時(shí)候�！蔽揖腿フ依蠋熢u(píng)理。
回到家之后，我把媽媽給我買來(lái)的鋼琴和一張紙交給了老師，媽媽說：“不要緊張，我們要比的是彈一個(gè)小時(shí)，而且要考好點(diǎn)�！蔽矣X得老師說的很對(duì)，于是我就開始練，不知道怎么回事就去問老師，老師就說：“不要緊張，就是說，你要彈得很好就行了�！蔽揖烷_始彈第五個(gè)，我就開始彈第六個(gè)，這一次老師說我彈得好。我彈完之后，老師就說：“不要緊張，要認(rèn)真彈�！蔽揖筒辉倬o張了。
我就這樣去了第八個(gè)人，第七個(gè)人比。我彈完之后，就坐到凳子上看其他人彈琴。這時(shí)候我就想起了我自己的成就，心里美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結(jié)束了。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇18
關(guān)于大學(xué)的事情，以前很少提起，記得四書之首的《大學(xué)》對(duì)于大學(xué)生活是這么講的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�，F(xiàn)在的話來(lái)講就是大學(xué)的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步，并且保持不變。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我們已經(jīng)走完了七年的中學(xué)生活，開始了向大學(xué)的進(jìn)軍，若說初中是啟蒙之春，高中是激情的夏，那大學(xué)無(wú)疑便是在面對(duì)社會(huì)那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實(shí)將在秋天慢慢變得成熟，直至可以落地生根，可以獨(dú)自面對(duì)漫長(zhǎng)的寒冬。當(dāng)我們走過那忙碌而痛快淋漓的高中，在黑色六月后的等待，大學(xué)就這樣來(lái)到我們的面前，突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待，令我落淚，面對(duì)這樣的結(jié)果，興奮外我卻有些無(wú)措，人們總是對(duì)未知的事物心存畏懼，大學(xué)正是這樣令我敬畏，書本中對(duì)大學(xué)生活的描寫是那樣美好，可那樣的美好卻令我心中埋藏著疑慮與擔(dān)憂。大學(xué)十天的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)如何將思念壓在心底，以勇敢面對(duì)一個(gè)人的生活，那么純情與清澈;大學(xué)，我在慢慢的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)備接受社會(huì)的檢閱。
作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活中，應(yīng)當(dāng)先學(xué)好自己的科學(xué)文化知識(shí)，以及專業(yè)知識(shí)，大學(xué)初期，我們要對(duì)大專業(yè)有初步的了解，懂得怎么掌握初步的學(xué)習(xí)方法，積極地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，慢慢的提升對(duì)專業(yè)的興趣，養(yǎng)成敬業(yè)，樂業(yè)的優(yōu)秀習(xí)慣，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的建筑業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是一滴水，就要滋潤(rùn)一片土地，是一粒糧食，就要保暖一個(gè)腔腹，是一棵樹，就要蔭蔽一方清涼，作為一個(gè)小小的建筑人，我也會(huì)在我的`工作崗位上盡我的綿薄之力，使中國(guó)的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展，使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學(xué);大學(xué)我再慢慢的轉(zhuǎn)變，如此漫長(zhǎng)與艱辛的大學(xué)，我一生中最后的安寧之所。三年后，我將懷著這份安寧，去迎接生命的崎嶇。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇19
2022年9月1日，一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩(shī)情畫意……女孩相信在這里，她一定會(huì)學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門被推開了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——?dú)v史課。教授今天講述的是《三國(guó)演義》，他用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述諸葛亮如何神機(jī)妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執(zhí)金戈，縱橫沙場(chǎng)……
下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的'社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛心社團(tuán)，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家?guī)兔ο匆�、做飯、打掃衛(wèi)生，還給李奶奶講了好多社會(huì)趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著回學(xué)校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因?yàn)檫^幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫著寫著……女孩想象自己充滿自信在演講臺(tái)上的樣子，她相信自己一定會(huì)拿到好成績(jī)的……
這個(gè)女孩就是長(zhǎng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇20
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的'豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
以大學(xué)生活為話題的作文 篇21
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
我總結(jié)出：
大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的.事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的抵制誘惑。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的，不要給自己一生留下遺憾！
以大學(xué)生活為話題的作文 篇22
大學(xué)仍在，只是我在飛逝，即將畢業(yè)離開學(xué)校，坐下來(lái)細(xì)細(xì)的回想，才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進(jìn)大學(xué)和剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，也曾認(rèn)為，大學(xué)是一個(gè)可以讓我們盡情演繹我們的青春，盡情追逐夢(mèng)想的地方。現(xiàn)在想想，青春是沒了，連著夢(mèng)想也沒了。
自從進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己慢慢的在沉淪、在墮落，本以為自己會(huì)和別人不同，會(huì)抗拒身邊的誘惑，會(huì)不受身邊任何事物的干擾，但越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去，我發(fā)現(xiàn)自己真的好可笑哦！原來(lái)人就應(yīng)該認(rèn)清自己不應(yīng)該總是認(rèn)為自己能做到，不要總說我認(rèn)為我會(huì)什么什么的，一切都是會(huì)變的都是不定的，未來(lái)的事又有誰(shuí)會(huì)知道呢！
今天看了胡適先生所寫的《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后，我知道我為什么會(huì)墮落，因?yàn)槲铱偸墙o自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說墮落的方式很多，但總括起來(lái)，約有兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的`欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。雖然現(xiàn)在我還是處于學(xué)生時(shí)代但我發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)沒有了那種求知識(shí)的欲望了，自己現(xiàn)在好像就是一部機(jī)器每天除了上課就是上課，似乎好像已經(jīng)沒有什么事做了。好像周圍的事物都與我無(wú)關(guān)似的，學(xué)校有什么活動(dòng)啊 先不說參沒參加我有時(shí)連知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想這樣的我是可悲的，整天就是這樣渾渾噩噩的過，自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久，不知道自己是不是能夠從那里面走出來(lái)。
一路走來(lái)，我認(rèn)為大學(xué)的墮落只有兩種：一是忙于戀愛而哭費(fèi)心思，二是忙于睡覺和游戲。反觀下自己，不屬于第一種，也不完全屬于第二種，我是屬于那種想學(xué)習(xí)而且想學(xué)有所成的那種，但為什么我迷茫了呢？我想很多當(dāng)今大學(xué)生和我一樣，每天都準(zhǔn)時(shí)上課從不逃課，按時(shí)完成老師布置的所有任務(wù)，但還是不知道自己到底學(xué)到了什么�，F(xiàn)在想想，那是因?yàn)槲覀儧]有明確的目標(biāo)，我們只是在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)和我們的人生一樣，一個(gè)人要是已經(jīng)沒有了追求，那么就失去了他存活在這個(gè)世界的意義了。我們學(xué)習(xí)要是沒了目標(biāo)，就像一個(gè)人沒了靈魂……
以大學(xué)生活為話題的作文 篇23
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂，
我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭��！理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的
差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長(zhǎng)期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語(yǔ)不斷�，F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的'友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來(lái)下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門，接觸交流的機(jī)會(huì)很少�，F(xiàn)在大家都有固定的伙伴，我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來(lái)了，是否變得自卑起來(lái)了，我只知道我懼怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時(shí)我就立刻輕松快樂起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng)，我將不再孤單。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對(duì)什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會(huì)空虛得難受。我上學(xué)期患得患失，毫無(wú)恒心，覺得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。
我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的。現(xiàn)在想起來(lái)我過得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。
上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個(gè)學(xué)期走好.
以大學(xué)生活為話題的作文 篇24
每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨(dú)不同的就是自己那顆求知的心激勵(lì)自己不斷前行。
年少的我們常思將來(lái)，因?yàn)橹挥兴寄罱翰拍苁刮覀儺a(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來(lái)的大學(xué)生活，對(duì)著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無(wú)限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)剩公開撰文批判中國(guó)的大學(xué)，把中國(guó)的大學(xué)教育貶的一無(wú)是處。他的言論，指出了中國(guó)教育的弊病，痛訴中國(guó)教授、學(xué)者，斷言中國(guó)沒有一位教育家。
其實(shí)，像施密德特對(duì)中國(guó)大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國(guó)學(xué)者錢學(xué)森就曾說過：中國(guó)沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說：中國(guó)的大學(xué)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)非常大，相比之下，中國(guó)大一學(xué)生比美國(guó)大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)，學(xué)習(xí)更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同�？磥�(lái)，中國(guó)的教育方式和外國(guó)的教育方式有著明顯的差異。這事因?yàn)�，中�?guó)的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國(guó)特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識(shí)，根本無(wú)需回答他是否對(duì)公共事業(yè)有用，是否切合實(shí)際，是否具備社會(huì)價(jià)值等”，反之大學(xué)就會(huì)偏離“對(duì)知識(shí)的忠誠(chéng)”。但我卻要說：大學(xué)教育給了人們知識(shí)和算術(shù)，隨之而來(lái)的卻是道德的流失。這些知識(shí)即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無(wú)用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會(huì)成為一個(gè)真正的人。駕馭知識(shí)的人如果站不住，學(xué)到的知識(shí)反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國(guó)有著悠長(zhǎng)的深厚的文化，如今卻把這些知識(shí)載入各式各樣的`書籍中來(lái)，將歷史的長(zhǎng)度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識(shí)不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時(shí)，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個(gè)真正的人，其次才是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個(gè)傳道授課的地方，更是一個(gè)傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過程。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇25
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識(shí)淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識(shí)，讓我們盡情在知識(shí)的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個(gè)和諧溫馨的家園。這里有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個(gè)放飛夢(mèng)想、追逐理想的地方；是一個(gè)讓我成長(zhǎng)，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個(gè)讓是一個(gè)我舍不得離開，即使以后回顧的時(shí)也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實(shí)則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費(fèi)童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報(bào)渺茫的人生圈套，知識(shí)就無(wú)力改變個(gè)人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為了官場(chǎng)、商場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)就成了摧毀了中國(guó)精英的生長(zhǎng)土壤�？删吹腵大學(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長(zhǎng)官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無(wú)力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國(guó)大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時(shí)光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動(dòng)和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動(dòng)力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來(lái)美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對(duì)待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識(shí)、體驗(yàn)生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動(dòng)。因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力，這些對(duì)大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇26
十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來(lái)，眼見那美麗的象牙塔離我們?cè)絹?lái)越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。
初中時(shí)，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大，彼時(shí)年紀(jì)輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著路邊抱著書本安靜走過的哥哥姐姐，感受著學(xué)院中那種寧?kù)o祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。
高中時(shí)，跟隨學(xué)校的學(xué)訪團(tuán)去了哈佛，不曾忘記的是懷著怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊(duì)伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺原來(lái)優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚(yáng)，甚至比其他的人更有熱血。
于是，我的心中有了目標(biāo)，有了想過的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢？
首先，我認(rèn)為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認(rèn)真充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力，因?yàn)槲疑钪�，唯有這樣才能夠在將來(lái)走上社會(huì)后，憑借自己的`力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂器，參加幾個(gè)感興趣的社團(tuán)，在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來(lái)，盡享生活之美。適時(shí)的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來(lái)，坐在碧水藍(lán)天的湖邊看書的場(chǎng)景亦是我無(wú)數(shù)次企盼的。
說到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的，也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性，是會(huì)為了夢(mèng)想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會(huì)擁有更持久并且強(qiáng)勁的動(dòng)力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，也是去往未來(lái)的一個(gè)通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇27
大學(xué)，是人生的第四個(gè)學(xué)習(xí)階段。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說，走出大學(xué)便意味著步入社會(huì)，開始自己的社會(huì)生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習(xí)與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。
在大學(xué)教育上，中國(guó)和歐美等其它國(guó)家存在著許多的不同。中國(guó)的大學(xué)往往是嚴(yán)進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國(guó)外的教育則不同。大多數(shù)國(guó)外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會(huì)簡(jiǎn)單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險(xiǎn)。
在外國(guó)大學(xué)，往往每天都會(huì)有許多活動(dòng)，更會(huì)有許多到學(xué)校外社會(huì)上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的便是讓學(xué)生多投入到社會(huì)當(dāng)中，真正了解社會(huì)、真正適應(yīng)社會(huì)，這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會(huì)，開始自己的獨(dú)立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬(wàn)學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會(huì)活動(dòng)而不是埋頭于書海卷山之中，才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境。
反觀中國(guó)的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習(xí)不再那么死板，不再每天除了看書就是做題，但是，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個(gè)專業(yè)便專攻哪個(gè)專業(yè)，其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習(xí)那些老師認(rèn)為有社會(huì)價(jià)值，有益于事業(yè)，切合實(shí)際的固定知識(shí)。這樣，便大大縮小了知識(shí)面。在中國(guó)大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來(lái)的學(xué)生，大多數(shù)對(duì)社會(huì)的'適應(yīng)能力不強(qiáng)，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。而在中國(guó)大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會(huì)了解的不夠?qū)嵺`能力缺少，很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會(huì)所需要的。
我想過的大學(xué)生活，應(yīng)該是更自由的，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神與社會(huì)生存能力的生活。但在中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化影響下的傳統(tǒng)學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負(fù)責(zé)的，善于與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)生人格獨(dú)立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過的大學(xué)生活中。
以大學(xué)生活為話題的作文 篇28
大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場(chǎng)真實(shí)而可怕的噩夢(mèng)，醒來(lái)沁出冷汗。挺佩服自己當(dāng)時(shí)所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注，可惜我只是拿來(lái)在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無(wú)的激情、滿足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明，以一本肄業(yè)證書草草了結(jié)我四年，乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當(dāng)我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí)，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無(wú)奈與苦楚，對(duì)家人的愧疚和深深自責(zé)，而對(duì)明天的美好構(gòu)想則被無(wú)情地吹入風(fēng)中，漸漸遠(yuǎn)去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨(dú)將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜，并感到些許寬慰。我樂于見到自己對(duì)事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥籠的.鳥兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無(wú)謂的承諾或保證，在欺騙辜負(fù)了很多人之后終于意識(shí)到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子，然后平靜安詳?shù)刈哌M(jìn)墳?zāi)�，可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī)，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會(huì)了感恩，并隨時(shí)準(zhǔn)備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無(wú)情——它曾使我對(duì)身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨(dú)打造出的正直，或者不如說是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因?yàn)槲乙褔L到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……
時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開的傷口，讓我對(duì)游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠(yuǎn)的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現(xiàn)在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運(yùn)，便能趕在日落之前抵達(dá)，否則只能陷入無(wú)盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
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