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    2. 心理委員培訓心得體會

      時間:2023-11-23 09:22:21 心得體會范文 投訴 投稿

      心理委員培訓心得體會(大全4篇)

        當我們經過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的心理委員培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      心理委員培訓心得體會(大全4篇)

        心理委員培訓心得體會 篇1

        經過多次的心理委員培訓,就自己而言或多或少還是有一些收獲。在學期開始我競選了心理委員這個班委,那時候我認識心理委員應該是個好玩的,平時沒有多少干的,和同學多交流溝通就可以了,通過這次心理委員培訓我對自己的職務有著更加深刻的理解和認識,作為一個心理委員不僅僅需要和同學們交流溝通,在這同時要關注同學的心理變化,及時反應,開展適合的心理活動,輔導同學們在成長中素偶遇到的困惑,在平時,心理委員是老師了解同學學習生活狀況的重要渠道。所以心理委員在班級工作中有著不張揚但是很重要的作用。

        近幾年,高校大學生因為壓力,家庭等各方面原因心理問題日益明顯,許多高校對于大學生心理健康逐漸重視,相繼開設心理輔導中心,設置班級心理委員,為大學生健康成長多一些保障。

        大學一個充滿青春活力的年齡,這時候的我們也正處于人生的轉折點,但是就業(yè),情感等一些問題帶給我們許多的壓力,我在網上看到一份調查:在20xx年廣東的高校就有近20名大學生因為種種原因自殺,其中某所高校在短短一個月之內就有4人自殺。在當?shù)夭糠指咝U{查顯示10.71%的大學生表示當前收到挫折時想到用結束自己的額生命的方式來解決。28.6%的大學生“偶爾有”或“經常有”自殺的念頭。5.79%的大學生認為死亡是解決一切問題的和痛苦的辦法?吹竭@些念頭與數(shù)據(jù)還是有點不理解,人們不是都說“或者就有希望么”看看他們面臨的問題就是一些在人際關系上的失敗,學習壓力過大,失戀,就業(yè)壓力。作為班上的心理委員在平時與同學交流溝通時發(fā)展同學的想法念頭我們可以為其心理輔導,反應給學校,針對此類問題開展一系列相關活動,希望向他注入一些正能量改善他的想法。

        作為一個班的心理委員,如何有效的去與同學交流,明白自己關注的重點,首先我覺得我們要學會去觀察,懂得去傾聽,在做這些的時候不要給別人壓力,讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展,在平時樂于助人,建立良好的.同學關系。發(fā)現(xiàn)問題就要尋求直接有效的方法進行干預。

        這段時間的心理委員培訓,學習了如何去傾聽,發(fā)現(xiàn)問題的正確處理方式,通過學習與工作更加明確了自己的職責,還學會了人際交往的技巧,交流方式,懂得怎么去做好自己的工作,在以后的工作中希望可以更好的服務同學,鍛煉自己!

        心理委員培訓心得體會 篇2

        作為大一新生,我們獲得同學們的信任成為了為同學們服務的心理委員,然而對心理服務還不熟悉的我們還需要努力學習為同學們提供更好的服務。因此,對于我們心理委員而言,今天的第一次培訓是十分及時并十分有意義的。于此同時,也十分感謝百忙之中抽出時間為我們開啟心理委員培訓之旅的老師,讓我們在這短短的培訓中受益匪淺。

        培訓開始之前,部長及副部長介紹了我們的工作與任務,讓我們明白了自己的職責。緊接著培訓開始,老師首先細心地為我們講解了學校的心理服務活動,讓我們知道了自己成為心理委員在這下活動中的作用。然后告訴我們高校中心理健康的'越發(fā)重要的地位,我們應該更加們身邊的同學,讓他們感到內心的溫暖,避免不和諧與不愉快的發(fā)生。讓我們對未來的工作有了責任感與期待感。通過這次會議,我深刻的感受到作為心理委員所要肩負的責任和擔當。與此同時,也讓我更加明白要完成部門的工作對心理委員的能力有較高的要求。但是,這并沒有讓我心生怯意而想要退縮,反而使我更加堅定了努力提高能力、堅持認真工作的信念。

        通過這次活動,每個心理委員都對自己的職位有了更深的了解,并且明白這是一個莊重而溫暖的職位,會更加努力的做好自己的工作,我相信我們教育科學學院的心理服務一定能更廣、更深、更好。

        心理委員培訓心得體會 篇3

        很榮幸能參加這五次心理委員培訓,每次培訓結束后,都讓我受益匪淺。回想剛開始擔任心理委員一職,對心理健康知識可謂一無所知,甚至以為自己不能勝任,有時還覺得這一職位是多余的,F(xiàn)在,經過這幾次的培訓,在老師和心理健康部各負責人的幫助下,我對心理健康知識有了初步了解,對自己職務的重要性更有深刻的認識以及如何作一名稱職的心理委員。明確了心理委員的工作職責,了解了學校心理健康宣傳教育的相關知識,體驗了心理活動的魅力,提高了自身心理素質以及發(fā)現(xiàn)校園心理問題的敏感性、危機的'處理能力。

        第一節(jié)課是在5.10上的,由余曉燕老師為我們講解《心理學流派知識概論》,上完這節(jié)課我才知道,原原來心理學中是分很多流派的。其中較為出名的有內容心理學派、意動心理學派、構造主義心理學派、機能主義心理學派、行為主義心理學派、格式塔心理學派、精神分析心理學派、日內瓦學派、人本主義心理學派、認知心理學派。這十大心理學派無論從其對對象、任務、范圍、方法以及從其規(guī)模和波及的領域來看,對心理研究的客觀推動作用都是巨大的。它們都曾經充當過心理研究過程中的主角,代表過一個時期的心理學歷史發(fā)展的傾向,客觀地左右過心理學史的發(fā)展。當代心理學基本理論的主體,也主要是博采十大學派學說之長處,汲取它們的合理的有價值的部分而形成的。如今我們學習的任何一本《普通心理學》教材,其內容實際上都是對十大學派的精華部分進行了薈集的結果,是十大學派學說的主要結晶。其中的主體理論、概念和規(guī)則幾乎都可以溯源到十大學派,在那里找到出處。

        第二節(jié)課是由張楠老師講解的《心理輔導與咨詢技能》,通過這節(jié)課的學習,我了解到了心理輔導的重要性和神圣性,知道了心理輔導是一個很重要的任務。我們要注重維護自身的心理健康,仔細觀察,積極關注班級同學的心理健康狀況,主動關心同學的身心健康;及時發(fā)現(xiàn)和轉介有嚴重心理問題的同學,耐心傾聽,并熱情溫暖真誠地給予精神支持。

        第三節(jié)是由羅夢君老師講解的《心理咨詢案例分析》,第四節(jié)是由吳爾諾老師講解的《團體心理活動課》分別說了處理現(xiàn)實生活中的案例,和如何開展我們的班級心理活動課。通過這兩節(jié)課的學習,我們獲益良多。明白到我們該如何開展我們以后的工作。

        通過參加心理委員培訓活動,我對心理知識的認識從無到有,由淺入深。我也深刻感受到自己作為一名心理委員的職責所在,我會用我在此次培訓中所學到和領悟到的去感染和幫助同學們。讓我們一起放飛心靈的翅膀,暢翔快樂健康的明天吧!

        心理委員培訓心得體會 篇4

        短短五天的心理委員培訓,我充分的認識到一個心理委員肩負的責任制重大,甚至和"生命"這個神圣二有脆弱的詞匯掛鉤,心聲自豪之余是無可避免的猶豫,莫名為來的問題,類似于"我真的可以勝任這一職務嗎?"讓我的大腦陷入一片空白。

        最初有關心理委員競選是的思考僅停留在,希望通過這一橋梁達到和同學們多溝通與交流的目的,至于憑什么,也僅僅仗著自己有一個溫和的脾氣和一個大容量的"初期"系統(tǒng),相信自己能夠成為一個好的傾訴對象,我認為有些就足夠了。但是培訓過程中我才知道自己的想法是那么的天真,自己的資本是那么的寒磣,自己已經沒有成為一個心理委員的勇氣了,但是我不僅僅是我,更是整個商院物流管理14級43名同學的代表,我無法逃避,誰都會膽怯,總要有一個人站出來,為什么不能是我!我要更堅定了成為一名和合格心理委員的初衷。

        面對一起起慘遭心理問題迫害最終落入死亡魔抓大學生的自殺事件,我這才發(fā)現(xiàn)死亡原來可以里我們這么近,近得我們原本可以留我們這么近,近得我們原本可以阻止卻硬生生的錯過。我們到底怎么才能將這一簇簇扎根人心靈深處的心魔連根拔起,可我們甚至不知道如何去發(fā)現(xiàn)他們,難道就這樣任由他們滋生最終了解一個又一個年輕而又鮮活的生命嗎?決不! 輔導老師告訴我們要從一個人的言語,表情,身段,甚至作品中覺察出潛伏于人心的心理隱患,在予于適時地紓解,注意一些敏感的言行,及時瘸子及時報告是有效的解決辦法。情緒和心理的某種內在聯(lián)系,對其進行合理的分析也能夠很好的幫助我們對心理隱患的實時監(jiān)控與及時清除。心理問題的引發(fā)很大一定程度上和大學生活中常見的學習:情感,就業(yè)等問題有關,嚴重的話可能會導致抑郁癥,進一步就釀成悲劇,這樣盡早發(fā)現(xiàn)盡早排除就顯得尤為重要了。

        自殺很多時候缺乏理性的,往往是因為一時的消極情緒無法排除最終所導致的,這樣的時間令人惋惜,但也給我們心理委員敲響了警鐘,輔導老師說得對,一個心理委員要把握全班幾十個人的心理動態(tài)談和容易,因此我覺得后一階段寢室長應該適當?shù)陌l(fā)揮一下作用,如收集每一個寢室里面是有的.心理動態(tài),每一個星期都進行一次匯總,分析完后對重點對象進行溝通與適當疏導,對持續(xù)時間進行記錄,發(fā)現(xiàn)隱患便立即報告。班級里應該適時地進行一些心理健康的宣講活動,材料的話,發(fā)給我們心理委員的16本小冊子應該很有價值。

        最后以如何擔任一個合格的心理委員職務,我想方便一些自己的看房。首先心理委員自身得是一個積極向上,樂于溝通的人,對同學要熱情,對事情要負責,善于觀察,善于溝通,通過自己去影響身邊的人,一個簡單的微笑,一個短短的問候很多時候可能會帶來一些意想不到的收獲。

       

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