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    2. 寶貝的智慧

      時間:2022-10-07 21:37:58 育兒心得 投訴 投稿
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      寶貝的智慧

        今天帶了寶貝們出去玩了一天,晚上回來的時候已經(jīng)比較累了?斓郊业臅r候我說因為今天是一年一度的兒童節(jié)呢,連學校老師都讓你們盡情玩呢,作業(yè)都免了,我們小小讀經(jīng)班也放假。

        說完祥祥發(fā)表了自己的意見。祥祥,那天在惠州海邊玉英老師問了,說6+1等于幾?我記得了,7是《易經(jīng)》的師卦,老師說什么我大概記住了,師也是帥,要率領別人首先先自己要優(yōu)秀。作為老師更要自己優(yōu)秀,師者,眾也,自己優(yōu)秀才能服眾,才能率領大家往前行。

        做為老師,同時要對自己很嚴謹,否則就會誤導眾人。所以今天還是要讀經(jīng)吧,不讀經(jīng)典,不學習,何以成師?寶貝說了好多自己的理論。

        回到家,寶貝似乎更來盡了,讓媽媽把本子拿出來。給他畫下關于6跟1的加減乘除結(jié)果,6-1=5。對應的是需卦,祥:媽媽玉英老師不是正在講經(jīng)講到需嗎?飲食之需,生命之需,精神之需。如果不學習,就不知道自己的所需了,只有不斷學習,遇到困難的時候才能跨過去。

        遇到困難要自強不息,這是我們需要做到的。自強不息是我們民族精神。如果不自強不息就被困難絆倒了。算完了減法,寶貝再來算乘法6×1=6,如果這樣的話,還是6呀媽媽,就是不變。就是訟卦,居家戒爭訟,訟則終兇,今天如果不學習,我就是訴訟了。

        喜歡跟哥哥吵架,吵架是不好的習慣。這時候爸爸趕緊湊過來看了看,趕緊搞衛(wèi)生。他知道孩子現(xiàn)在用心學習。最后寫6÷1=6,我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,乘除結(jié)果都一樣。就是中士聞道,若存若亡。

        就是也可以選擇讀經(jīng)典,也可以選擇不讀經(jīng)典。就是在原來的位置不動,如果讀經(jīng)就是往上士聞道,不讀,而且不聞不問的人,就是下士聞道。

        我們現(xiàn)在讀經(jīng)典,可以超越好多人呢,很多人都不知道經(jīng)典,不知道要學習《易經(jīng)》要學習《道德經(jīng)》。我們班上好多同學只知道《弟子規(guī)》跟《三字經(jīng)》。我覺得他們好可憐。因為那些不是我們真正的傳統(tǒng)文化。

        我:是呀,我們能結(jié)緣經(jīng)典,都是賴老師的功勞,我們要好好珍惜。用心體會賴老師的心。用心體會玉英老師的心。才能找到經(jīng)典里藏著的寶藏。

        如果我們只有教材,每天不學習,能得到經(jīng)典的精神嗎?很多人都知道經(jīng)典好,還沒開始就結(jié)束了,知道了不來真正了解,就斷定自己堅持不了。我們唯有珍惜行動呀。

        最近每天在家都大聲朗讀賴老師學說集。以前我總是看,現(xiàn)在大聲地讀。發(fā)現(xiàn)孩子們進步很大,每次讀的時候他們都在玩。但是關鍵時候都在互動,搶著回答,或者說出自己的觀點,充當小小的觀眾。有孩子帶領著我學習,每天都很幸福。不是孩子不喜歡讀經(jīng)典,也不是經(jīng)典太難,而是我們真正是否在用心?

        孩子的求知欲望很強烈,孩子比我們更愛學習,更喜歡探索,關鍵是我們怎么去引導。想要給孩子一杯水,我們必須有一桶水,想要給孩子一桶水,我們必須有一口井,并引入江海,才能讓孩子盡情的翱翔。

        感恩老師們的鼓勵,我的日記分享結(jié)束。

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