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    2. 期中考試心情隨筆

      時(shí)間:2023-04-23 09:59:02 曉鳳 心情隨筆 投訴 投稿
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      期中考試心情隨筆(精選10篇)

        在學(xué)習(xí)、工作中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?下面是小編為大家整理的期中考試心情隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。

      期中考試心情隨筆(精選10篇)

        期中考試心情隨筆 1

        今天,是期中考試,我的心情非常地緊張。我想“這次我能不能考好呢?”

        一來到學(xué)校,我就拿起書來復(fù)習(xí)。但因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在邊鬧邊跑,影響我沒法復(fù)習(xí)。于是我就對(duì)他們說:“你們?cè)趺茨芡婺兀恳蛟搹?fù)習(xí)才對(duì)呀!你想,如果你考出了好成績(jī),老師會(huì)對(duì)你刮目相看的!”那些同學(xué)一聽到“老師會(huì)對(duì)你刮目相看”這9個(gè)字。于是就紛紛拿起書來復(fù)習(xí)。那些一直在吵的同學(xué)也不吵了。

        第一個(gè)考試鈴打響了,我不得不走進(jìn)其他班的教室里準(zhǔn)備考試。坐在別人的.座位上,我一直提醒自己放松,放松?荚嚵耍夷玫骄碜雍,就馬上看內(nèi)容是什么。當(dāng)看完所有內(nèi)容后,我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。因?yàn)榇蟛糠值膬?nèi)容我都學(xué)過了?荚囅抡n鈴響了,走出教室后,我緊張的心情才完全放松下來……

        這次考試的成績(jī)出來了。我的了班上的前三名,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽時(shí),他們很開心。當(dāng)天晚上,我們?nèi)胰コ粤吮貏倏停?/p>

        這次考試令我終生難忘,因?yàn)檫@次考試讓我勇敢地面對(duì)一切!還能做到不害怕,不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信!”。

        期中考試心情隨筆 2

        昨天進(jìn)行了本學(xué)期的期中測(cè)試,我班成績(jī)出來后雖然和平行班差距不大,但是任然感覺有很多值得注意和改進(jìn)的地方。

        首先是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握來看,雖然我在平時(shí)的教學(xué)過程中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抓的比較牢,但是從這次測(cè)試的結(jié)果來看,學(xué)生掌握的還是不夠的。這主要有兩部分學(xué)生:成績(jī)好的學(xué)生平時(shí)作業(yè)做的不錯(cuò),但是對(duì)于課內(nèi)的內(nèi)容沒有及時(shí)鞏固,簡(jiǎn)單說是還沒轉(zhuǎn)化為自己腦中的知識(shí),這有很大的原因時(shí)我平時(shí)忽略了學(xué)生對(duì)于這方面習(xí)慣的培養(yǎng);還有一部分是成績(jī)偏下的學(xué)生,對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)的.掌握平時(shí)抓的還不夠。

        其次是學(xué)生能力的方面還很欠缺,這主要表現(xiàn)在學(xué)生在做課外語段時(shí)審題、做題能力和寫作時(shí)審題能力。從這兩部分中很明顯的看出,我班學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的能力,所以在今后的教學(xué)過程中多學(xué)生這方面能力還需重點(diǎn)培養(yǎng)。

        最后是學(xué)生寫作能力還不夠。這次作文是一篇記敘文,但是很多學(xué)生都不知道該怎么寫,只是簡(jiǎn)單的事件堆砌,缺乏一定的順序,更別提文字運(yùn)用有多精彩了。所以針對(duì)作文問題,我今后除了要培養(yǎng)學(xué)生審題能力外還要帶領(lǐng)學(xué)生多學(xué)習(xí)范文,使學(xué)生作文中的措辭更加精彩、思想更加新穎。

        期中考試心情隨筆 3

        俗話說:農(nóng)夫怕草,秀才怕考!一個(gè)考字,叫人歡喜也叫人憂愁。考試對(duì)于大多數(shù)人來說,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)心跳加速,考后會(huì)忐忑不安,結(jié)果出來后,有人歡喜有人傷心有人愁!古時(shí)正常選官、拔吏、任賢或光庭耀祖、或名揚(yáng)四海,無不在考場(chǎng)上試智與才!書中自有“千鐘栗”、“黃金屋”、“顏如玉”也都需從考試中拼搏得以現(xiàn)實(shí)。至于現(xiàn)在,莘莘學(xué)子從幼兒園到大學(xué),老師成了家常便飯,“考考考”成了老師的法寶,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),“分分分”學(xué)生的命根。時(shí)下,為深造,為職稱,為選官的考試多不勝數(shù);筆試、口試、面試、復(fù)試不一而足,讓人感慨萬千!

        人生是分成各個(gè)不同的階段,每個(gè)階段都有其階段性的奮斗目標(biāo),怎么可能一蹴而就?某個(gè)階段的.成功又怎么能代替人生這一鏈條的形成?不勞自然無獲,收獲與耕耘相連。任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的銹球會(huì)奇跡般的降臨!所謂“辛苦一陣子,幸福一輩子”,為了將來的幸福,現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又何妨?

        青松在大雪中挺拔,臘梅在嚴(yán)寒中怒放,海燕在滄海中笑傲,雛鷹在磨難中成熟,就讓我們?cè)诳荚嚨娘L(fēng)雨中成長(zhǎng)吧!

        期中考試來臨,寫下此隨筆,考場(chǎng)上,我和我的“戰(zhàn)友”們共勉!

        期中考試心情隨筆 4

        20xx年11月2—4日學(xué)校期中考試,連續(xù)考三天。老師說我們學(xué)校誠(chéng)信考試學(xué)校,沒有老師監(jiān)考,只是把各班人員打亂了。好處是,在這樣環(huán)境中考試多了,就習(xí)以為常,以后真要到中考、高考和考大學(xué)時(shí)候,真金不怕火煉,真乃為千錘百煉。有一點(diǎn)不好的,如果學(xué)生有問題,沒有老師解答,那也只能憑借自己的理解了。

        考試的第一天,忐忑不安的學(xué)生們,大呼我要死定了,我要停止呼吸了;心急如焚的家長(zhǎng)們只要發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)異常行為,就會(huì)變得一觸即發(fā),語言暴力就開始了。因政治半開卷考試,有的學(xué)生忘帶了,急得家長(zhǎng)趕緊回家去取,后又接到孩子電話說找到了,立刻氣得暴跳如雷;有的臨考之前不愿復(fù)習(xí)了,急得家長(zhǎng)就差自己上手做題了。可是,平靜下來,可愛的家長(zhǎng)們都是刀子嘴豆腐心。真狠下心來的時(shí)候,心都軟了,該干什么又干什么。所以呢,想一想家長(zhǎng)也挺不容易的,其實(shí)我們都長(zhǎng)大了,本來是自己的事情,卻讓家長(zhǎng)們操那么多的心,我想解決根本原因,家長(zhǎng)的`手放得松一點(diǎn),心態(tài)平靜些,對(duì)我們多理解一些,只有相互信任,我們呢也該承擔(dān)一些責(zé)任了。只有和平相處,才能達(dá)到共同的目標(biāo)。

        考試的第二天,有了第一天的考試經(jīng)驗(yàn),今天學(xué)生們的精神狀態(tài)好多了。我想有了昨天諸多實(shí)例教訓(xùn),不會(huì)再有人忘帶書了,考完三科沉重的大腦感覺減輕了一些。

        考試第三天,今天考英語,考完了的一瞬間,一切都放下了,一定要好好利用一下暫短的自由空間,小小規(guī)劃一下想要做的事情,這時(shí)候的家長(zhǎng)們一定會(huì)很開恩的,不會(huì)過分要求我們什么,既然考得如何,那不是今天所要考慮的問題,一切結(jié)果只能等待家長(zhǎng)會(huì)見分曉了。希望大家本周末過得快樂!

        期中考試心情隨筆 5

        期中考試結(jié)束了,分?jǐn)?shù)自然而然也就出來了,不論考得有多差我都每次感到詫異,這都我自食其果,一味的不認(rèn)真聽講,不課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的我怎能出類拔萃?家里人天天都為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂每次回家都會(huì)說道:”學(xué)習(xí)怎么樣了?要好好學(xué)習(xí)不要天天鬼混。“可是這些話我都裝作刮過耳邊的風(fēng)一吹而過從不在意,不在意他們的那些關(guān)心,有時(shí)還跟他們斗嘴,可能是青春期的叛逆吧!因?yàn)榧依飾l件允許從我可以出國(guó)深造,認(rèn)為可以出國(guó)不用高考的我而不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化課而在學(xué)校一天一天的混日子,但是我在努力的學(xué)英語,為了我的以后。

        我們老師講過如果一個(gè)人每做一件事都為此鋪好后路,那么這個(gè)人是不會(huì)有很高的成就。我為這句話認(rèn)真的反思顧,認(rèn)真考慮下我感覺這就是現(xiàn)在的我,從小到大除了自己的興趣愛好,其他的都是家里人幫我準(zhǔn)備好的.,而我也都按著他們的想法走,在他們的想法中我原本是繼承家族企業(yè)或者按照自己的方法自主創(chuàng)業(yè),而我想出去看看世界,不想做井底之蛙,所以就有了出國(guó)的這個(gè)念頭,為此現(xiàn)在的我不注重成績(jī)只看重英語數(shù)學(xué)為了我的夢(mèng)想,為了我的美麗人生奮斗!

        期中考試心情隨筆 6

        夜晚,明月掛在無邊無際點(diǎn)綴著少許星星的黒幕中,晚風(fēng)拂過樓下樹木的葉子,發(fā)出沙沙的聲響。幾個(gè)孩子在快樂地喊叫著跑向遠(yuǎn)方,一切都是那么安詳?墒俏业男那閰s是一團(tuán)糟,看著書桌上一堆白花花的卷子發(fā)呆,總分358分,班級(jí)12名,年級(jí)128。這些刺眼的成績(jī)和不爭(zhēng)氣的名次深深地印在我的心中。

        10月13日,我們迎來了升入初中的第一次月考?荚嚽,自命不凡;考試時(shí),忐忑不安;考試后,后悔不堪。這三個(gè)形容人和心情的詞,正好應(yīng)用到我身上?荚囍埃艺J(rèn)為一定能考個(gè)好成績(jī),又聽教師說這次考題很簡(jiǎn)單,那絕對(duì)是三個(gè)手指捉田螺,拿定了。誰知,發(fā)下來試卷,卻把我給弄暈了。語文數(shù)學(xué)卷子勉強(qiáng)做完,過后在講臺(tái)上看到語文卷子的答案。想想自己的考卷,竟有N處錯(cuò)誤。自信化為烏有,忐忑不安。下午的英語考試又給了我當(dāng)頭一棒,其中一題:“請(qǐng)把含有元素/ei//e/的'字母寫出來。”我頓時(shí)懵了,憑著記憶寫出了答案,結(jié)果競(jìng)被扣了5分。綜合試卷,不是夏至、冬至的日期沒搞對(duì),就是數(shù)錯(cuò)了食物鏈,結(jié)果考試完,成績(jī)讓我目瞪口呆。想想開學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)狀況。唉,早知如此,何必當(dāng)初啊!

        從現(xiàn)在起,我決定踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。一次考不好并不是代表我的全部失敗,這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石,我要將它鏟除,爭(zhēng)取在下一次期中考試中名列前茅。

        期中考試心情隨筆 7

        對(duì)于預(yù)初年級(jí)同學(xué)來說,第一次期中考試無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,就要在這個(gè)平臺(tái)上展示出來,不敢掉以輕心。

        復(fù)習(xí)周里,每天早晨走到樓梯口時(shí),總能聽見班級(jí)里傳出的瑯瑯讀書聲。這邊是“How about doing sth……”;那邊是“若a乘以d等于b乘以c,則a比c等于b比d……”?傊慨(dāng)聽見這動(dòng)聽悅耳的聲音時(shí),就仿佛有一雙無形的手指引我們打開知識(shí)圣殿的大門。

        復(fù)習(xí)課上,老師在黑板上寫下了許許多多易錯(cuò)點(diǎn)與需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。我們呢,就快速地記在筆記本上,并在大腦里快速地過一遍,以便自己記得更加深刻。無論語文課、數(shù)學(xué)課還是英語課,總能聽見筆與本子摩擦的“沙沙”聲。這交響曲把人帶入了無邊無際的知識(shí)海洋。

        下課了,一改往日的喧鬧,同學(xué)們有的坐在座位上翻閱教科書,有的`聚在一起背誦英語課文,還有的向老師請(qǐng)教題目。盡管大家下課后沒顧上玩耍,但每個(gè)人的臉上都露出了坦然的笑容,因?yàn)檫@幾天的課間休息過得同樣充實(shí),同樣有意義。

        在期中考試那三天里,同學(xué)們以最佳狀態(tài)投入到考試當(dāng)中。不論分?jǐn)?shù)高低,都包含著同學(xué)們的努力,凝聚著老師的心血;不論分?jǐn)?shù)高低,都不必過分在意。正如俗話所說,不以一時(shí)之成敗論英雄。只要盡力發(fā)揮自己的水平,就是一個(gè)進(jìn)步。

        一分耕耘一分收獲!只有肯努力,不懈怠,不驕傲,才能得到好收成。

        期中考試心情隨筆 8

        期中考試結(jié)束了,正如之前寫過的擔(dān)心,憂慮,不過結(jié)果還好,心中的大石頭總算是放下了,當(dāng)然我們最關(guān)心的還是期中考試成績(jī),四個(gè)班,三班排名第二,四個(gè)班的平均分相差無幾,這是十分讓人欣慰的一件事,怎么說,我們也是實(shí)習(xí)生,和自己的指導(dǎo)老師差些成績(jī)是可以讓人理解的,而且,我們倆的指導(dǎo)老師都是班主任,自己的成績(jī)突出一點(diǎn)也是正常的,當(dāng)然這些只是客觀原因,主觀原因還是在我們,我的水平和指導(dǎo)老師的水平來說還是有一定的差距,不過,這樣的成績(jī)也可以使我們和學(xué)校交差了,畢竟我們不能陪她們到期末,所以,期中考試的成績(jī)將會(huì)作為對(duì)我們的一個(gè)評(píng)價(jià)。

        對(duì)于學(xué)生而的言,期中考試只不過是求學(xué)中若干考試中的一次,是對(duì)前一段學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn),如果成績(jī)不理想,也不該是沮喪與懊惱,甚至沉浸在痛苦與自責(zé)當(dāng)中,而應(yīng)考后分析失利的原因,成績(jī)不理想也不等于自己一無所處,要學(xué)會(huì)挖掘自己成功的地方,同時(shí),重在查找自己在前段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足,汲取教訓(xùn),最重要的`是不要輕言放棄,每次考試,老師都會(huì)給予學(xué)生自糾的機(jī)會(huì)讓你同學(xué)們通過自已的試卷分析自己學(xué)科的得與失,如果,做一個(gè)比喻,那么考試就像捕魚,每一次考試你就會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞,一次次修補(bǔ),一次次捕撈,才能在考試的時(shí)候,用你的知識(shí)與能力編成牢不可破的漁網(wǎng)。

        期中考試得了高分,雖然可喜,他是階段汗水的結(jié)晶,但是成績(jī)只代表過去,不代表將來,我們要以此為動(dòng)力,一路向前,將所有的喜悅串聯(lián)起來,才能鑄就更大的成功。

        失敗也有失敗的魅力,暫時(shí)未能成功,便是期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的曙光,成功是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。

        善于總結(jié)的是過去,要抓緊的是現(xiàn)在,能贏的才是未來,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的日子,我們不能左右天氣,但是可以左右我們的心情,我們不可以輕易改變?nèi)菝,卻可以改變自己的笑容,期中考試后,無論是學(xué)生,或是老師,甚至是家長(zhǎng),都應(yīng)該做一個(gè)反思,反思自己前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。

        期中考試心情隨筆 9

        提起筆來,真不知道應(yīng)該寫什么,昨晚幾次拿起幾次又放下,今天不得不寫了,周記,那就隨便寫寫。

        期中考試已經(jīng)完了,說起來真的很快,半個(gè)學(xué)期就這樣過去了。每天都忙忙碌碌,有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在適應(yīng)老師,每科的老師我都在一一適應(yīng)他們。說實(shí)話,這個(gè)過程是很艱難的,每天晚上寫完作業(yè)后都還得背課文、背單詞,到了學(xué)校,面對(duì)有些無聊的講課,上眼皮總是在跟下眼皮打架,但是,我還是得使眼睛睜開,無可奈何,這里的`因?yàn)樗允窃谑翘嗔恕N疫得努力在這一段不知是長(zhǎng)還是短的適應(yīng)期以后,我還是有我那當(dāng)初的自信,我很努力。

        為期一天半的期中考試完了。當(dāng)我還沒從“子曰”的卷子中恢復(fù)過來,那滿是“東半球、西半球、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞”的卷子又放在我面前,當(dāng)我還思索在“English”當(dāng)中,那“a、b、c、x、y、z”的平方、立方、絕對(duì)值又油進(jìn)入我的腦海。期中考試讓我真正看見了史、地、生、政的考試,明白了平時(shí)學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)。其中考得最差的生物其實(shí)并沒有想象中的那么難,尤其是政治,比我想象的要簡(jiǎn)單德多,但歷史卻實(shí)在出乎我的意料,會(huì)出那樣的題來考。我不知會(huì)考成什么樣,我討厭預(yù)料。

        不去想這些,還是先在家里好好玩上兩天吧!昨天一下午,我都懶得去碰那些報(bào)紙卷子,還是先放松放松,與朋友聊聊天,玩幾局游戲,剩下的事,以后再說吧。難得這個(gè)星期放假作業(yè)留得那么少,不慣別的,放松兩天,下個(gè)星期一就又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌了。兩天以后再說吧。

        好了,不想寫了,真想好好玩一下。

        期中考試心情隨筆 10

        今天下午用55分鐘進(jìn)行了期中考試?荚嚂r(shí),告訴孩子們除了不認(rèn)識(shí)的字可以舉手詢問,其它自己讀題,理解題意。大部分孩子都低著頭,認(rèn)認(rèn)真真地做題?磥斫(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的付出沒有白費(fèi)!大約20分鐘后,有的孩子已經(jīng)完成了,在我的提醒下,他們又開始檢查。真為這些孩子感到高興!

        收卷,快速批改,發(fā)卷。拿著卷子的孩子有的喜形于色,有的悶悶不樂。我想考試只是一種手段,不是目的,我們不僅關(guān)注分?jǐn)?shù),更關(guān)注從分?jǐn)?shù)后所反應(yīng)出孩子們平時(shí)的`學(xué)習(xí)態(tài)度。希望沒有考好的孩子不要?dú)怵H,我想只要你們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方式,一定會(huì)迎頭趕上的!

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