【熱門(mén)】初中周記匯總5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，升入了初二，還有一年的時(shí)間就要升入初三，然后參加中考了，隨著年紀(jì)的變化，時(shí)間越來(lái)越緊張。
所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的'事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。
初中周記 篇2
晝錦的容顏，依舊是往日莊重的面孔。小五，卻不再是徘徊在鐵欄外的過(guò)路人，而是晝錦中學(xué)的又一個(gè)征服者。
——題記
軍裝，仍舊是往日的軍裝，落著薄薄灰塵卻不顯刻板，我的戰(zhàn)袍，將隨我征戰(zhàn)晝錦，征戰(zhàn)進(jìn)入初中的第一堂課。
一樓的角落里，我們是備受關(guān)注而又略被嫉妒的豪華陣容，一班。在這個(gè)五十六口人的大家庭里，我，作為班長(zhǎng)帶領(lǐng)家族，在晝錦馳騁奔騰。教官，依舊是冷峻的臉龐，訓(xùn)練，卻不再枯燥。一聲聲稍息立正，是我們初中的使命，更是會(huì)操的希望。
宿舍里，我的`無(wú)數(shù)好兄弟，張恒宿舍長(zhǎng)，劉少奇同志，羅貫中老先生，我們，曾經(jīng)來(lái)自不同的學(xué)校，有著不同的身世，雖然我們?cè)谥叭曰ゲ幌嘧R(shí)，命運(yùn)，卻將我們安排在了一個(gè)寢室，我們從此就是一家人，我們從此就是好兄弟。
軍訓(xùn)生活無(wú)疑是苦的，我們卻是樂(lè)的。雖然我的腕子上磨出了一個(gè)口子，雖然腳上的水泡疼的不能走路，可我終究是挺下來(lái)了，因?yàn)椋矣形业呐笥�，我有我的兄弟。他們，像兄弟姐妹一樣照顧我，雖然我是班里年齡最小的。
曾經(jīng)的，已經(jīng)成為了曾經(jīng)，今后的路，還有很長(zhǎng)，望兄弟姐妹們伴我度過(guò)初中的生活。
初中周記 篇3
在我五歲那年，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新的電動(dòng)剃須刀。在電動(dòng)剃須刀內(nèi)只要放進(jìn)電池，一按開(kāi)關(guān)，電動(dòng)剃須刀便發(fā)出“沙沙”的聲音。那聲音可好聽(tīng)了。
有一次，爸爸用完電動(dòng)剃須刀，便把它放入抽屜，徑直離開(kāi)了。我心里想：要是能試試電動(dòng)剃須刀剃胡子，那該多好哇!于是，我把電動(dòng)剃須刀從抽屜里拿出來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子，裝進(jìn)兩節(jié)電池，一按開(kāi)關(guān)，就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，我高興極了!我拿起鏡子一照，呀，我沒(méi)有胡子，剃什么呢?突然，我看見(jiàn)了眉毛，心想，對(duì)!剃眉毛!于是，我拿起電動(dòng)剃須刀小心翼翼地向左邊的眉毛伸去。這一碰可不得了，電動(dòng)剃須刀轉(zhuǎn)得可快了，一下子就把我的`眉毛剃下去一大塊。再看看鏡子里的我，左邊的眼睛和寬寬的腦門(mén)連在一起了，嚇得我扔下鏡子，“哇”的一聲哭起來(lái)。爸爸趕緊從屋子里跑出來(lái)，問(wèn)明白是怎么回事，仍不住大笑起來(lái)。然后把我抱起來(lái)，親親我的小臉蛋人、兒，說(shuō)“傻孩子，這電動(dòng)剃須刀可不是剃眉毛的�！昂髞�(lái)，這件事讓奶奶知道了，就成了家里的一件趣事。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，眉毛早就恢復(fù)如初了，但一想起這件事，我還是為自己的幼稚樂(lè)得不得了。
初中周記 篇4
20xx年x月xx日星期x晴
早晨六點(diǎn)，我穿上洗得干干凈凈的校服，騎車(chē)去上學(xué)。路上積水很多，行駛的車(chē)輛把速度放慢了。今天我的心情很好，因?yàn)槲冶辉u(píng)為了升旗手，一想象我升旗時(shí)的情景，我的心就激動(dòng)不已。一輛汽車(chē)從我身旁急速駛過(guò)，刺耳的喇叭聲使路上的行人都躲避著這輛汽車(chē)，我埋怨這司機(jī)，不得不把自行車(chē)騎到邊上的水里，看到疾馳而過(guò)的汽車(chē)，一股怨氣和怒氣油然而生。走到拐彎處，見(jiàn)行人都停下來(lái)，推一輛陷在泥里的汽車(chē)，我一看，正是剛才那輛開(kāi)得很快的汽車(chē)。
“這會(huì)兒看你還快不快。”我幸災(zāi)樂(lè)禍地想:“哼，幫他推車(chē)，我才不呢!”剛才的怨氣到現(xiàn)在還沒(méi)消呢�？吹胶芏嗳送栖�(chē)，我對(duì)他們產(chǎn)生了一股恨意。來(lái)到車(chē)旁，我看見(jiàn)這輛大卡車(chē)上裝滿(mǎn)貨物，草綠色的篷布蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，篷布上貼著紅紙黑字的大標(biāo)語(yǔ)“風(fēng)雨同舟，支援災(zāi)區(qū)”。再看著推車(chē)的人們，我真為自己的想法感到羞愧。
我急忙停下車(chē)子，加入到推車(chē)人的行列中去，我們大家喊著:"1,2,3,1,2,3""""""”人們使盡了力氣，可卡車(chē)輪子光打空轉(zhuǎn)，就是不往前走，又一些行人走到這里，都自動(dòng)停下車(chē)子，加入到推車(chē)的.行列中來(lái)，推車(chē)的人越來(lái)越多，真是人多力量大啊，車(chē)子終于被推出了陷坑，等司機(jī)下車(chē)想向人們表達(dá)謝意時(shí)，車(chē)周?chē)娜藗兌荚缫羊T車(chē)離開(kāi)了。
我被眼前的一幕感動(dòng)了，淚水模糊了我的眼睛，我們這么心齊，什么樣的困難不能克服當(dāng)我站在升旗臺(tái)前親手把國(guó)旗升起來(lái)時(shí)，我想到了剛才推車(chē)的那一幕，雖然我的校服上都是泥巴，但我沒(méi)有感到難為情，因?yàn)槲蚁耄瑢W(xué)們一定同我一樣，把這點(diǎn)點(diǎn)的泥巴看成是閃閃的金光!
我覺(jué)得今天是我一生中最有意義的一天。
初中周記 篇5
今天上課時(shí)，老師向我們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)小男孩躺在海面上看書(shū)，為什么沒(méi)有沒(méi)下去？老師的話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地底座開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，他躺在游泳圈上；有的說(shuō)，他躺在死海上。老師只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
老師不知從哪兒變出一只透明的塑料杯，一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學(xué)在杯子里裝大半杯水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子。接著，老師又拿來(lái)起小勺子，一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了，老師是要往杯子里加一定的鹽，使雞蛋浮起來(lái)�？墒�，加了四五勺鹽。雞蛋只是極不情愿地扭了幾下，又沉到杯底睡覺(jué)去了。同學(xué)們著急了，直嚷：“加鹽、快加鹽�！崩蠋熡旨恿藥咨}，可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，加進(jìn)去的鹽也跟雞蛋一樣，沉在杯底呢！于是，老師把雞蛋拿出來(lái)，用筷子使勁地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，清水變得渾濁了，鹽也不見(jiàn)了。老師再把雞蛋放進(jìn)去時(shí)，它不再像以前那樣睡大覺(jué)，而是站了起來(lái)�？磥�(lái)，離成功不遠(yuǎn)了！
老師又往杯子里加了幾勺鹽，大約過(guò)了半分鐘，雞蛋浮起來(lái)了，不過(guò)，處于懸在水中的狀態(tài)。老師拿著筷子在水中又?jǐn)嚢枇藥紫拢u蛋便在水中跳起來(lái)了“圓圈舞”，真好看！
然后，老師往杯中加了最后幾勺鹽，啊，雞蛋終于把腦袋探出了水面，同學(xué)們“哇”地發(fā)出驚嘆聲。再用筷子把雞蛋按下去，它像個(gè)水中芭蕾舞演員一樣舞動(dòng)著升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看書(shū)也一定是海水中含有大量的鹽吧。
最后，老師告訴了我們剛上課時(shí)提出問(wèn)題的答案：小男孩躺著看書(shū)的.海是“死�！薄：Ｋ械暮}量超過(guò)30%，人躺著是不會(huì)沉下去的。
今天的小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了又一個(gè)自然科學(xué)常識(shí)�；丶乙院螅疫�要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來(lái)，如果能的話，那么味精之類(lèi)的能否也能讓雞蛋浮起來(lái)呢？
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