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    2. 小學(xué)生六年級(jí)周記

      時(shí)間:2022-12-23 14:04:37 方宇 周記 投訴 投稿

      小學(xué)生六年級(jí)周記(精選20篇)

        時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級(jí)周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)生六年級(jí)周記(精選20篇)

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇1

        今天放學(xué)回家我把所有的作業(yè)都做完了,只剩下周記了。我寫了一半后,媽媽看了一下覺(jué)得很不理想,于是我就想擦掉重新寫一篇。這時(shí),爸爸把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)要給我講了一個(gè)故事!队薰粕健返墓适。故事的大意是這樣的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要繞很遠(yuǎn)的'彎,都要幾天的時(shí)間。愚公非常生氣,于是對(duì)天發(fā)誓:“我一定要把這座大山移開(kāi)”,于是他每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀,但大山始終沒(méi)有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他:“就憑你也想把我移開(kāi),哼!那是不可能的!

        愚公的朋友——智叟,看到他這么辛苦便去阻擋愚公說(shuō):“老頭子,你就別費(fèi)勁了,你一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,又怎能把這座大山移開(kāi)呢”?愚公氣惱地嘆息著回答:“你真沒(méi)見(jiàn)識(shí),你想過(guò)沒(méi)有、我死了之后還有我的兒子,兒子死了之后還有孫子,我們家子子生生、世世代代的挖下去,還怕不能把這座山給鏟平嗎”?愚公的這一席話讓智叟無(wú)話可說(shuō)了。智叟只能無(wú)奈的搖了搖頭走了。

        終于有一天,天神被愚公堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力感動(dòng)了,于是命令“夸娥氏”的兩個(gè)巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山,把它往旁邊一扔,眼前豁然開(kāi)達(dá)了。從此愚公一家再也不會(huì)為門前的這座山而苦惱了,擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道!智叟看到了這幅場(chǎng)景覺(jué)得無(wú)地自容,便在深山中隱居起來(lái)。

        這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力才能成功。不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄。就像我寫作文一樣,寫一半就停下來(lái),不能堅(jiān)持下去就是很不好的習(xí)慣,同學(xué)們希望你們都能有愚公一樣堅(jiān)持不懈的精神。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇2

        今天,天氣不是特別爭(zhēng)氣,因?yàn)橄掠炅,但是我好說(shuō)勸說(shuō),媽媽才答應(yīng)讓我出去玩,我出去前,還讓我把手機(jī)帶著,哎!媽媽真是嘮叨。

        我走出家門,咦?他們?cè)趺础瓘澫卵,不知道在撿什么東西,明明下著雨,臉上還帶著一絲絲的笑容,我走過(guò)去一看,哦!原來(lái)他們?cè)趽焯枪,怎么?huì)有糖果呢?真奇怪!我問(wèn)一位阿姨:“阿姨,怎么會(huì)有這么多的糖果呢,而且天上還下著個(gè)雨?”阿姨笑道:“你把雨傘拿掉,就知道了。”我把雨傘拿掉,嘻嘻,原來(lái)下起了糖果雨。五彩繽紛的糖果紛紛從天上掉下來(lái),我隨手接了一顆,放在嘴里,可真好吃呀!糖果雨仍然不停地下,不一會(huì),就把大地變成了五顏六色的地毯。我還聞到了許多味道,有:草莓味、奶油味、咖啡味……當(dāng)然,我滴最愛(ài)就是藍(lán)莓味和樹(shù)莓味了。

        我立刻回家拿了個(gè)大的整理箱,箱子在那接著,我卻躺在草地上津津有味的吃著棒棒糖,沒(méi)過(guò)多久,一大箱子已經(jīng)裝滿了,我又叫媽媽拿幾個(gè)大箱子下來(lái),媽媽連聲說(shuō)道:“好的。”拿下來(lái)了之后,我叫媽媽把妹妹叫下來(lái),和我一起享受這一刻!10分鐘以后,3個(gè)箱子里也已經(jīng)裝滿了糖果,我和妹妹,哎呦,哎呦,的把箱子往前移,妹妹在那邊喊道:“姨媽,姨媽,把門打開(kāi)!眿寢屃⒖贪验T打開(kāi)了,還吃驚的說(shuō),“你們接了這么多啊”?我回到道:“是啊,是啊,這么多的`糖可以夠我吃一年了,呵呵,你不給我買糖的欲 望失敗了吧!蔽呛恰β曉谖液兔妹玫亩吇厥。后來(lái),我終于知道了,原來(lái)是意大利的糖果工廠出現(xiàn)問(wèn)題了呀。

        如果下次還下糖果雨,我一定找更多的人一起來(lái)接糖果。吃糖果,是我小時(shí)候到現(xiàn)在的喜好,吃糖果,是一件多么幸福的事啊!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇3

        窗外有一盞燈黑了,也許是5.1的緣故,燈黑得也特別的晚?蔹S的臺(tái)燈,亮著,只有我們的,才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒,也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。

        唉,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了。

        伴著火似的夕陽(yáng),瘋狂的撕著鏡子里我的臉。懷念逝去的童年,懷念人們純真的笑臉,那時(shí)的我們是何等的簡(jiǎn)單?可是長(zhǎng)大了,我們剩下了什么?一張能腐朽的不能腐朽的臉?墒蔷瓦B自命清高的我也不能逃脫著長(zhǎng)大的改變。為什么?

        哦。應(yīng)為我們長(zhǎng)大了呀。

        不記得是誰(shuí)像我們說(shuō)過(guò)上學(xué)的美好,可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的一點(diǎn)點(diǎn),而其他的'呢?全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學(xué)的我們知道天文地理,可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們啊。什么時(shí)候才能擁有自己啊。也許不能了。

        也許是長(zhǎng)大了。

        誰(shuí)又告訴我,我們是青春的小孩,可是誰(shuí)又是呢?難道是這些披著一身腐味,只有頭腦發(fā)達(dá),四肢快要發(fā)爛,長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶?他們比你們還有老啊。

        對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間,失去了自由,失去了童年,甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母,恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)?墒悄?返回來(lái)想想,還是愛(ài)你們的。所以我們長(zhǎng)大了。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇4

        調(diào)皮是小孩子的天性,小孩子沒(méi)了調(diào)皮就不可愛(ài)了,所以我調(diào)皮,可調(diào)皮過(guò)后就使人討厭了,我經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮被爸媽訓(xùn)一頓,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)挨打哦。

        下面就是我調(diào)皮的時(shí)候了。

        調(diào)皮時(shí)會(huì)把別人讓我暫時(shí)替他養(yǎng)的動(dòng)物,不過(guò)三日全部都弄死了,但我自己養(yǎng)的動(dòng)物都不會(huì)死,這是為什么呢?因?yàn)槲覍?duì)它們沒(méi)感情,我對(duì)自己的動(dòng)物有感情,所以不會(huì)死。

        有一天,我正在看電視,老媽臨走前叮囑我,一會(huì)兒把高壓鍋給關(guān)了,我問(wèn)媽媽過(guò)幾分鐘?5分鐘,可我一只耳朵進(jìn),一只耳朵出沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲艺蚪蛴形兜目措娨暃](méi)理媽媽,過(guò)一會(huì)兒,那個(gè)電視看看完了,我就出去玩了,沒(méi)把媽媽的.話放在心里。

        等我回家,老媽已經(jīng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“兒子你去哪里玩了,我在這里等候你多時(shí)了!闭f(shuō)完,老媽拉著我的手來(lái)到樓上指著紅燒肉說(shuō):“這好好的紅燒肉,就被你搞成這樣了!眿寢屢淮蜷_(kāi),我看了一下,著肉都成黑的了,一聞這味道可真不好聞了,老媽又來(lái)了“你這樣調(diào)皮,以后那個(gè)女人會(huì)嫁給你呢?”幸虧老爸來(lái)得及時(shí)一看老媽就說(shuō):“調(diào)皮時(shí)他的天性,就放過(guò)兒子吧!”她聽(tīng)了老爸的話終于放過(guò)我了?墒怯终f(shuō):“以后不能這樣了,今天看在老爸的這一番話我才放過(guò)你,以后可沒(méi)有這么幸運(yùn)了,以后這樣我可要好好教訓(xùn)你這個(gè)調(diào)皮鬼了!蔽艺f(shuō):“好,我以后不會(huì)這樣了!

        這就是調(diào)皮的我。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇5

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,頭也沒(méi)回地走了。

        晚上,我躺在床上,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景,我們是那么好的朋友,可惜現(xiàn)在……我搖搖頭,讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái),不再想過(guò)去的美好時(shí)光。

        第二天上課時(shí),陳明扔給我一張紙條,上面寫著:對(duì)不起,我不是故意的,你能原諒我嗎?再說(shuō),你是故意的,我都沒(méi)生氣,你生什么氣啊!我越看越生氣,便把紙條扔了,心想:你要是不寫后面那句話,我就原諒你了,本來(lái)就不是我先摔壞的,我不會(huì)原諒你的。

        晚上,我在家做作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明,便回房間,繼續(xù)寫作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_(kāi)了門,就會(huì)心軟地和他和好。

        10分鐘后,我又聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我想:外面寒風(fēng)呼嘯著,陳明等了這么半天,他是真的想和我和好吧,算了,讓他進(jìn)來(lái)吧。于是,我便開(kāi)了門。他看見(jiàn)我,手從背后伸出來(lái)。我定睛一看,呀,好漂亮的`小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這個(gè)小木船是我特意給你做的,請(qǐng)你原諒我!笨粗\(chéng)懇的眼神,我想到我也有不對(duì)的地方,他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭,說(shuō)道:“其實(shí)我也有錯(cuò),我不應(yīng)該這樣任性,對(duì)不起。”我們看了看對(duì)方,開(kāi)心地笑了,我們又成為了好朋友。

        每次看到陳明送我的小木船,我就想到:友誼是世間最珍貴的東西。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇6

        進(jìn)入學(xué)校,往左看便是我們學(xué)校的小花園。那里,總是可以看見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影。

        小花園的春天,鮮花盛開(kāi);夏天,綠樹(shù)成陰;秋天,落英繽紛;冬天,唯有花園中央,那四季常青的大榕樹(shù)特別惹人注意。從遠(yuǎn)處看,這株榕樹(shù)有四五層樓那 么高,像把巨傘。走近一看,榕樹(shù)那粗粗的枝干要三四個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái),這么大的榕樹(shù)枝葉茂密,綠葉一層疊著一層。夏天,就是在烤人的陽(yáng)光下,在樹(shù)下也只 能漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。抬頭向上望,面條似的`氣根從高高的樹(shù)枝上垂到地底下,這棵樹(shù)真是一位長(zhǎng)者呀!難怪有這么長(zhǎng)的“胡須”呢!夏天,有許多同學(xué)在樹(shù)下乘 涼呢。

        小花園里不但有這株巨大的榕樹(shù),也有其它幾株細(xì)葉榕,它們都有被剪成了蘑菇的形狀,真好看!小花園里還種滿了各式各樣的花草:有雪白雪白的絨球花,有紅艷艷的三角梅,有含苞待放的含笑草,還有幾棵開(kāi)著小小的米黃色花朵的桂花,那香味,多么迷人啊!

        再往里走,零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意:青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇,顯得美極了。低頭一看,原來(lái)地上還長(zhǎng)著黃綠色的蕨草,還有韭菜似的不知名的野草。

        !學(xué)校的小花園正是因?yàn)檫@些花草樹(shù)木的渲染變得這么美麗,我愛(ài)美麗的小花園!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇7

        今天是5月5日,是黃金周的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。

        一進(jìn)大門,首先迎入眼簾的是一塊大石碑,石碑前是一條湖,湖里的水“嘩啦啦”地流著,好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌。

        左右是護(hù)欄,護(hù)欄后面是一盆盆鮮艷的花朵,有紅的、白的、紫的、黃的……色彩繽紛、品種不一,漂亮極了。

        我跟著媽媽往前走,繞過(guò)石碑。一眼就看見(jiàn)綠茵茵的樹(shù)林之中,整齊地?cái)[放著桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上,捧著書本用功讀書,有的老奶奶老爺爺正三五成群的圍在一起打撲 克。

        接著,我和媽媽又直直地往前走,來(lái)到碰碰車場(chǎng)。媽媽買了一張門票,和我坐上了碰碰車。“鈴鈴鈴”我踩油門,媽媽控制方向盤,突然,一輛車向我們開(kāi)來(lái)了,我的心都要跳出來(lái)了,正在這危機(jī)時(shí)刻,媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了那輛車。我舒了一口氣,對(duì)媽媽由燃而生出一種敬佩。這時(shí),媽媽又買了一張票,對(duì)我說(shuō):“雨晗你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽給你買了一張票現(xiàn)在你自己去坐一次碰碰車,鍛煉鍛煉你的'膽量!蔽衣(tīng)了媽媽的這席話,又興奮又害怕,但我還是鼓起勇氣,拿著票邁著腳步走向碰碰車場(chǎng),我把票交給收票員走進(jìn)碰碰車場(chǎng)。又是“鈴”的一聲,我踩好油門,出發(fā)了。正當(dāng)我開(kāi)得穩(wěn)當(dāng)時(shí),一輛車向我逼了過(guò)來(lái),實(shí)在來(lái)不及躲閃,我只好聽(tīng)天由命。我緊閉眼睛,那輛車撞上來(lái)了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤,可這時(shí)候他們退出去了。我的車便在圓地打起了圈圈兒,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦,難受極了。

        接著,媽媽又帶我玩了滑車、彩涂、釣魚……,十分有意思!

        可是,時(shí)間有限,不一會(huì)兒,太陽(yáng)高照,我便跟著媽媽乘興而來(lái),又乘興而去。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇8

        愛(ài),在橙黃色的燈光下……

        我的筆沙沙地寫個(gè)不停,學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí),我不覺(jué)把頭伏在桌子上。“累了嗎?”這時(shí)傳來(lái)一聲熟悉而親切的問(wèn)候。我一抬頭,桌子上已經(jīng)擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶,聞著奶茶散發(fā)出來(lái)的誘人的草莓香,這是多么熟悉的味道呀!在這靜謐的夜里,我不禁陷入深思。

        驀地,我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就像這杯濃濃的草莓味兒的奶茶。它散發(fā)著獨(dú)特的香味,只有它自己所能擁有的'味道,濃濃的奶香,甜甜的草莓香,溶入到一起,從頭喝到尾都是那么地甜,即使見(jiàn)底了,那杯底也還有糖份沉淀在下面。這正如那無(wú)私奉獻(xiàn)的母親,她的一言一行,她的一句句親切的問(wèn)候,一聲聲噓寒問(wèn)暖……這不都是母愛(ài)的無(wú)私表達(dá)嗎?我后悔自己一直以來(lái)的熟視無(wú)睹。

        從十二年前開(kāi)始,我攫取母親的乳汁,并開(kāi)始向家里索取蔽體裹腹的物質(zhì),然后才有了今天的自己。歲月流逝,我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩,長(zhǎng)到一個(gè)亭亭玉立的少女,而母親兩鬢卻悄悄地長(zhǎng)出了一根根銀絲,她為我操碎了心,無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了她的一切。母愛(ài),這杯濃濃的香甜的奶茶,我整整品了十二年,今夜才品出她真正的味道。

        母親,十二年來(lái),我的任性,我的無(wú)知,給您帶來(lái)了多少次傷心,我的叛逆給您帶來(lái)了多少痛苦,而您總是用一顆寬厚仁慈的心,包容了我的一切,我如何才能報(bào)答您那博大而又深沉的愛(ài)呀!

        在這靜謐的夜,我又一次,細(xì)細(xì)地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶,我不禁潸然淚下!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇9

        今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

        原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去,好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)!

        看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在很多偉大或杰出的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的'在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇10

        今天,我和我的朋友在雨中進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽。

        本來(lái),我是想打籃球的?上旃蛔髅溃恢痹谙掠。好不容易等雨停了,地上還全是濕的。沒(méi)辦法,我只好帶上水,向小公園出發(fā)了。

        等我到那兒時(shí),連一個(gè)孩子都沒(méi)有,只有零零星星的幾個(gè)大人。我去試著玩兒了一下器材,結(jié)果所有的'器材都是濕的,根本不能玩兒。沒(méi)辦法,我只好在一旁無(wú)可奈何的等著,心里盼望著能有一個(gè)伙伴來(lái)陪我玩兒。很快,我還真發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)伙伴。還是我最要好的一個(gè)朋友!我十分開(kāi)心,連忙沖了上去,和他寒暄起來(lái)。聊了一會(huì)兒天之后,我們開(kāi)始玩起一些游戲來(lái)。正當(dāng)我們玩的覺(jué)得沒(méi)趣的時(shí)候,爸爸來(lái)了,手里還拿著羽毛球!我十分激動(dòng),連忙接過(guò)羽毛球拍,開(kāi)始玩兒了起來(lái)。

        我先和朋友打。我先將球發(fā)了出去,他又將球打回來(lái)。我們來(lái)來(lái)回回打了好幾個(gè)回合,才分出了勝負(fù)。我們開(kāi)心的玩兒著,十分高興。正當(dāng)這時(shí),天下雨了!有幾滴雨點(diǎn)打在我頭上,我發(fā)現(xiàn)下雨了,正要到文昌閣里避雨時(shí),朋友卻說(shuō):“沒(méi)事,這才多大的雨!我們接著玩兒吧!”我看了一看,發(fā)現(xiàn)雨確實(shí)不大,便繼續(xù)高高興興的玩兒起來(lái)了。玩兒著玩兒著,我覺(jué)得累了,便換爸爸來(lái)和朋友打。就這樣,我們來(lái)來(lái)回回的打球。誰(shuí)打累了就換另一個(gè)在休息的人打。一直玩兒到天黑,我們才戀戀不舍的回家去了。

        !今天玩兒的真是開(kāi)心呀!我下一次還要來(lái)玩兒!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇11

        唉,今天……

        今天,我特別興奮,為什么?明天春游呀!,夜色,籠罩著屋外的田野,大地靜悄悄的,一輪淡淡的月牙掛在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山頭。我卻睡不著,興奮呀!春游,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最美好的時(shí)光,可以再沙灘上玩沙子,可以欣賞美麗的風(fēng)景。我期待著期待著明天的到來(lái)!我多么希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。

        雖然我們這樣期待春游的到來(lái),可老天仍是當(dāng)仁不讓,往凡間潑了一盆涼水,我感到這涼水不是往地上澆,而是往我心里澆,澆的我心里冷冰冰的。再去學(xué)校的路上,媽媽對(duì)我說(shuō);“今天,八成是不去了!蔽业男臎隽税虢,說(shuō):“不會(huì)的,大概……大概在雨中去會(huì)更加有風(fēng)味吧……”我扯著連自己都不敢相信的謊,只為了安慰那焦躁而失落的心情。來(lái)到教室門口,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡務(wù)撝骸安蝗チ税桑枷掠炅恕薄笆裁!”我差點(diǎn)叫出聲來(lái),我的希望像是玻璃做的,再也拼湊不回來(lái)了。

        我恍恍惚惚的走進(jìn)教室,迎接我的是一張張憂愁的臉,我慢慢的走到座位上,上課鈴聲響了,我輕輕的.念叨著:一定要春游!古詩(shī)聲又響起來(lái)了,只是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那洪亮而又輕快地古詩(shī)聲,取而代之的是低沉而又憂傷的聲音。那聲音仿佛表達(dá)著我們的失望和憤怒,那聲音慢慢的低下去,低下去……

        善變的仙女們不知什么時(shí)候又開(kāi)心起來(lái)了,露出了甜甜的笑容,這時(shí),我們的失望已轉(zhuǎn)化為憤怒。有的說(shuō):“天都晴了還不去!”有的說(shuō):“不去也不通知一聲,唉,我們連心理準(zhǔn)備都沒(méi)做好!”還有的跟在別人后面一個(gè)勁的點(diǎn)頭,說(shuō):“就是就是!”

        陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉,照在我臉上,唉,今天……

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇12

        窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)也不安分地刮了起來(lái),窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著,搖擺著。

        我坐在教室里,右手拿著筆,左手撓著頭,眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖?試卷!鞍,前面都挺順利的,最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道,再看分值,不看不知道,一看嚇一跳“14分!蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái),“不行,我一定要想辦法!

        我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師,老師那炯炯有神的小眼睛正通過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周,突然停在了我身上,她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊,沒(méi)門!我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái),走到了教室的最后面,“咯噠!咯噠!”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了,突然停了下來(lái),大吼一聲:“小子!竟然感作弊。”我嚇得差點(diǎn)昏倒過(guò)去,回頭一看,原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。

        我望著手里寫著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了,“萬(wàn)一被抓到則么辦?”“不可能,就算老師抓到,我死不承認(rèn)不就得了,唉!我實(shí)在太聰明了,我好佩服我自己呀!”我在這里沾沾自喜,宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”,享受著老師的“降龍十八掌”。

        我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),將紙條一丟,可誰(shuí)知因?yàn)榇颐,扔過(guò)頭了,不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上,她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了,我裝作不知道繼續(xù)寫作業(yè),當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí),居然奇跡的發(fā)現(xiàn),那題我會(huì)做了,老師放下手中的棍子,走向了課代表,發(fā)現(xiàn)了這張紙條,隨后目光指向了我,問(wèn)道:“是不是你砸來(lái)的。”我說(shuō):“我什么也不知道,再說(shuō)了,最后一題我也會(huì)做呀!

        下課了,我走出教室,太陽(yáng)出來(lái)了,一切是那么美好,空氣是那么清新,那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板,屹立在我班窗前……

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇13

        昨天我們班組織去校門口撿垃圾,蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準(zhǔn)備好,放在桌子角落邊,然后蔡老師又開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)兒,最后出發(fā)了。

        我們排好隊(duì),向校門口出發(fā)。我們來(lái)到校門口,蔡老師先領(lǐng)男生走進(jìn)他們自己的地盤兒,再領(lǐng)女生們走進(jìn)我們的地盤兒。開(kāi)始撿垃圾了,蔡老師叫我們散開(kāi)一點(diǎn),這樣發(fā)現(xiàn)的垃圾更多!我走向一個(gè)角落,因?yàn)榻锹涞睦容^多!所以我先清理角落,我蹲下來(lái),認(rèn)真地?fù)炱鹄鴣?lái),我戴上一次性手套,拿上一次性筷子,把垃圾一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái),有一個(gè)垃圾真調(diào)皮,躺在角落里拿也拿不出來(lái),我下定決定一定要把它拿出來(lái),我伸出右手,抓住垃圾的一角,用力一拉,把垃圾連帶土給拉了出來(lái)。呀!這垃圾好臟啊,聞一聞,!很難聞的氣味啊,我把垃圾袋撐大,把這個(gè)難聞的垃圾給仍進(jìn)了垃圾袋里,拎了起來(lái),再繼續(xù)撿垃圾。撿著撿著,蔡老師突然吹響哨子說(shuō)集合了!哎呀,我的垃圾還沒(méi)撿完呢!不過(guò)雖然沒(méi)撿完,但是我的垃圾袋已經(jīng)裝的很滿了!心想:下次也可以撿,還是快點(diǎn)去集合吧!就在我剛剛走到隊(duì)伍里的'時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃,是美羊羊,而且很臟!我突然覺(jué)得美羊羊太可憐了,被主人仍在垃圾中,以后我再也不會(huì)亂扔我的洋娃娃了,我要好好照顧它們。

        啊,昨天撿垃圾的收獲可真不小呀!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇14

        幸福的滋味是甜的。

        看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

        冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛(ài)吃的.早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

        “紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單:把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟,在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

        坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

        輕輕的舀起一個(gè)雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔,長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨,我總會(huì)吃的很飽,很徹底,連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋,還是幸福。

        媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇15

        同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。

        隨著同學(xué)們的歡笑聲,老師和主持人——薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則,全班同學(xué)分成兩隊(duì),開(kāi)心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì),每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分,答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題,第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題,第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。

        看,小黑板上寫得是什么?呀!是我們開(kāi)心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單,我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”,使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中,我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確,快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌,但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎,攔住了我隊(duì)勝利的道路,我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐——無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì),快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后,我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的,之前的`喜悅消失了。

        “請(qǐng)聽(tīng)題”,薛博文在有模有樣地讀字謎呢!第二個(gè)回合是搶答題,快樂(lè)隊(duì)不斷地加分,我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢?我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了,這時(shí),我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話:“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得,誰(shuí)贏還不一定呢!”這句話把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了,過(guò)了幾秒鐘后,比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功,回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升,我隊(duì)反敗為勝,鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。

        第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ),這次我隊(duì)決不滿后,快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱,但最終的勝者還是我們開(kāi)心隊(duì)。開(kāi)心隊(duì)笑到最后!開(kāi)心隊(duì)笑得!開(kāi)心隊(duì)勝利了!老師宣布勝利者過(guò)后,我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼,快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)則垂頭喪氣,悶悶不樂(lè)。

        美好的時(shí)光總是那么短暫,不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的!

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇16

        童年是五彩繽紛的,也是豐富多彩的,里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

        成長(zhǎng)也是一樣的,成長(zhǎng)是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。

        我們每天都在成長(zhǎng),每天都在成長(zhǎng)中收獲,在成長(zhǎng)的.道路上,有四種果實(shí)每天都在我們身邊,它們分別是酸,甜,苦,辣。

        在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。

        記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候,也就是我們最后一個(gè)比賽,老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練,這天我,朱靜軒,李欣童,張祖銘來(lái)到學(xué)校,老師已經(jīng)在等我們了,等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái),現(xiàn)在昨晚熱身以后,你們每人帶上兩圈,在跑一個(gè)四百,在跑一個(gè)八百,再跑五個(gè)六十,然后再跑一個(gè)一百就這樣,我們聽(tīng)了,就開(kāi)始找各種理由不跑,這時(shí)老師生氣了,就說(shuō)還有兩天就比賽了,你們還不跑,到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái),老師怎么看得起我,我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚,立馬跑開(kāi)了。

        功夫不負(fù)有心人,我們嘗到了甜的滋味,我們給學(xué)校拿了第一,老師還請(qǐng)我們吃了飯,真開(kāi)心。

        時(shí)間像水一樣快,轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了,雖然半年過(guò)去了,但我還是忘不了田徑是的時(shí)光,在我成長(zhǎng)的道路上,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇17

        鮮花,是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠,是生者致以死者的一件贈(zèng)物,也是朋友與朋友間,老師與學(xué)生間,長(zhǎng)輩與晚輩間的一份禮品,一份關(guān)心。

        鮮花送給朋友。一位好的朋友,可以影響自己的一生。我會(huì)在公園里,百花叢中,伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿,靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花,放入花瓶里,澆上水,好好擺在陽(yáng)臺(tái)上。找機(jī)會(huì)我會(huì)親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然,我希望他會(huì)喜歡這朵花。

        鮮花送給老師。老師教我們知識(shí),教我們道理。我會(huì)從陽(yáng)臺(tái)鞋柜后面的窗臺(tái)上,拿出兩盒種子,挑兩個(gè)漂亮的花盆,種上一顆牡丹花的種子,一顆菊花的種子,然后精心的照料它。待到牡丹盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)把它送給英語(yǔ)老師;菊花盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的'玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)用我的壓歲錢,買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花,我會(huì)送給我們的老師、班主任——張老師!當(dāng)然,我是不會(huì)忘記在這三盆花里,放上賀卡:“老師,祝您快樂(lè)!”

        鮮花送長(zhǎng)輩。爸爸媽媽也要送花,他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,我會(huì)買一束康乃馨送給勤勞的媽媽,也會(huì)買一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。

        啊,我要把鮮花,送給所有我愛(ài)的人。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇18

        今天是我最開(kāi)心的日子——周末,終于可以放肆的玩了?蛇是有一個(gè)不可忽視的東西——作業(yè)。不過(guò),我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了,所以時(shí)間由我自己支配,隨便玩。

        早上,我終于不用五點(diǎn)就起床,關(guān)掉鬧鐘,痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點(diǎn)我打著哈欠,睡眼朦朧的從床上坐起!敖憬闫鸫擦。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無(wú)了,不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢!

        吃完早點(diǎn),我還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多,胖嘟嘟,特別可愛(ài)。媽媽因?yàn)橐帐凹依铮v不開(kāi)手,所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的,天氣好,我和小妹坐在家門口。我畫了一個(gè)圈,讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字,小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個(gè)“1”字,然后,我又教她寫“2”字。小妹畫了一個(gè)奇怪的線條,自己看著還在咯咯的.笑,我在一旁陪著她玩耍。

        今天我和小妹玩的很開(kāi)心,雖然它很平淡,但這平淡的日子終將逝去,在很多年以后再回想起,或許會(huì)讓我們覺(jué)得溫馨和感動(dòng)。成長(zhǎng)的歲月里,我們彼此依偎相伴。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇19

        這周,我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧,因?yàn)椤皽毓识隆甭。以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾?解決辦法:一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí),求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾?

        我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘,我們探索得沒(méi)什么收獲,張老師看到我們,教了我們一些小道理,又使出了張老師的老辦法“分析題目”,我們將分析題目了起來(lái),例如書上的“盒子中有45立方厘米的水,結(jié)成冰后,冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來(lái)水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法,把問(wèn)題中的“冰的體積”和“原來(lái)水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來(lái),又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形,又在“冰的`體積”下寫上了50立方厘米,在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣,我們慢慢地去探索了,我們知道了求這道題的方法,求這道題的方法就是:先求相差,再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中,我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”,找準(zhǔn)后,這道題你就正確了一半了。

        “老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來(lái)了,我們將再次探索這一位“老朋友”。

        小學(xué)生六年級(jí)周記 篇20

        星期五下午,李嘉誠(chéng)約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)打球。

        放學(xué)后,我一進(jìn)家門,換好衣服,放下書包。喝了一口水,又接著沖出家門,去打李嘉誠(chéng)了。

        到了李嘉誠(chéng)家,才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見(jiàn)我來(lái)了,他倆拿上籃球,和過(guò)年剩的一點(diǎn)炮,和我一起向籃球場(chǎng)奔去。

        到了籃球場(chǎng),我們會(huì)合以后,分好隊(duì)員,便立刻開(kāi)始了比賽。

        我們?cè)谇驁?chǎng)上“叱咤風(fēng)云”,不是出界,就是犯規(guī),差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當(dāng)然,我也有表現(xiàn)好的時(shí)候:有一次他們犯規(guī),得罰球。我一投,就進(jìn)了,為我們隊(duì)加了一分。我還多次搶球,球剛到手,又被別人搶走了。

        好不容易到了中場(chǎng)休息,我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場(chǎng),去放炮。

        我們不是放炮,而是放火。火是在一個(gè)洞里燒著的.,那洞上有一塊石頭,我們一起坐在那塊石頭,十分舒服!

        時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快久陽(yáng)西下了。雖然我們玩得不盡興,但是我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

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