我的班主任周記300字

我的班主任周記300字1

　　李老師是我們的班主任，今年25歲，中等個頭，身材稍胖，但是很勻稱。齊耳長發(fā)襯著一張圓臉，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，嘴角總帶著一絲微笑。

　　李老師的眼睛會說話，能向我們發(fā)出各種各樣的信號。

　　有一次上課，同學們都踴躍地回答李老師提出的問題，可我是個膽小鬼，不敢舉手發(fā)言。李老師用親切的目光注視著我，好像在說：“好孩子，大膽些，不要害怕�！鳖D時，我覺得渾身有一股暖流，勇敢地舉起了手。李老師果真把我叫了起來，目光充滿期待，似乎在說：“你真勇敢，老師相信你能回答好這個問題�！�

　　還有一次，我在上課時玩氣球，被老師發(fā)現了，她用嚴厲的目光看著我，仿佛在說：“上課玩小動作是不對的。”我馬上把氣球收了起來，專心聽課。李老師欣慰地笑了。

　　這就是我敬愛的班主任。

我的班主任周記300字2

　　說起我四年級的李老師，班里同學可有一肚子苦水要到。說什么家庭作業(yè)太多，有時候，吃完晚飯還要寫作業(yè)。還有她打人手心的時候特別重，我們班好幾個男同學都被打哭了，但我對她的看法卻不一樣。

　　有一次，我是值日班長，本來放學時應該留下來看著人掃地的，可是，因為只記著媽媽跟我說過叫我早點回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書包，跑到學校，王心怡說：“剛才老師來過了，她沒看到你就走了�！卑簿坝暾f：“我也看見了，看來老師很生氣�！蔽矣胁话驳�'感覺，明天一定是我最難熬的一天。

　　第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說：騙人的小孩子，老師以后不會再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認了錯誤，老師冷不丁沖我一笑說：“老師喜歡誠實的孩子，今天就再罰你值日一天�！蔽医K于松了一口氣。

　　你們覺得這個老師好嗎？盡管別人怎么說這個老師我也當不存在，因為她是我的好老師！

我的班主任周記300字3

　　我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，里面裝著同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長發(fā)。開學第一天，我就喜歡楊老師。

　　楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的'那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閱讀和寫作了。

　　楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學�！蓖瑢W們聽后爭先恐后地說：“我借給這位同學�！边@就是我的班主任。

我的班主任周記300字4

　　我的班主是一位政治老師。他的個子屬于中等。戴著一副眼睛，說話時很嚴肅，但是在平時也很放松，很快樂，很幽默。當讓人也很帥。

　　因為我上課時愛笑，有時候也不認真，所以老師罰我抄了很多心新生必讀，我當時就想抄這么多煩死了！但是我后來一想，其實這都是老師為了我好�。《际抢蠋煘榱藗兡軌蝰R上讓我進入學習狀態(tài)。謝謝你，齊老師。

　　在課堂上，你講課有趣，你還把生活中的'事情與課文結合讓我們從這些事情中認識到自己的錯誤，并且讓我們懂得了一些道理。讓我們更好的做人，做事，這就是你特別的教學方法。

　　雖然一星期你只給我們上兩節(jié)課，但是在這僅僅的兩節(jié)課中，你都能讓我們領略到認識的真諦。

　　齊老師謝謝你！我為有你這樣一個班主任感到驕傲。

我的班主任周記300字5

　　我的班主任是教我們語文的胡老師，胡老師對我們既要求嚴格，又對我們關懷備至，說起課來可有趣了，同學們都非常喜歡她。胡老師又漂亮又可愛，喜歡穿高跟鞋，戴著一副眼鏡，笑的時候經常露出那潔白的牙齒，我非常喜歡胡老師。

　　記得剛上二年級的時候，我的字總是歪歪扭扭的'，每次考試分數低都是字惹的禍，試卷發(fā)下來時，有些字因為沒寫清楚老師圈了個圈，白白扣掉一些分，胡老師已經在旁邊幫我改正，正當我喪氣時，胡老師走過來對我說：“加油呀，我相信你一定可以練出一手好字出來的”胡老師的這句話鼓勵了我，讓我充滿了信心，我叫媽媽幫我報了一個寫字班，我努力的練字，經過2個月的練字，我的字漂亮了許多，有一次，一個同學到我座位玩，看見我的作業(yè)本，跟我說：“王書敏，你的字進步真大呀！”

　　胡老師，謝謝你！我一定會繼續(xù)努力的！

我的班主任周記300字6

　　我有一個平易近人、和藹可親的班主任——薛老師。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的色，一笑就露出那潔白的'牙齒來。

　　老師對我們的要求非常嚴格，為了我們有一個良好的習慣，只要我們有點點的錯誤，老師就會不厭其煩的幫我們糾正過來。記得有一次，我把字帖忘在家里了，老師罰我抄課文，大家都放學了，媽媽見我沒出來，就焦急地找到學校一看我還在抄課文。

　　在學習方面老師抓的很緊，對學習優(yōu)秀的同學鼓勵他們，讓他們更上一層樓。對學習差的同學都調到了第一二排，并督促他們好好聽課，希望他們趕上去。

　　薛老師既是我們的班主任，又是我們的語文的老師，他就像媽媽一樣關懷這我們，我們只有好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師對我們的付出。

我的班主任周記300字7

　　我的班主任姓徐，她個子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡徐老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。徐老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的`手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調皮的同學給嚇唬住了，所以我們全班同學都很遵守紀律。徐老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了�！比绻�你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了�！�

　　我們全班同學都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！

我的班主任周記300字8

　　每天早上、中午都有一位中年男子站在五？班門口，他就是我們的班主任崔老師。崔老師不但長得英俊瀟灑，而且知識也很淵博。

　　崔老師每天早早到學校給我們上課。上課時，老師能把書里的知識一一地講解出來。我們要是哪一點不懂，他都會不耐其煩地給我們反復講解。在作文課上，崔老師隨口一說，就可以說出一篇動聽的精美文章。

　　崔老師課堂上是我們嚴厲的老師，但一下課就變成了我們的知心朋友。同學們有什么煩心事，都愛和崔老師說。他會耐心地開導我們。記得有一次期末考試前，我為了趕快復習，晚上睡得晚，早上起得早，這樣時間一長，我的眼睛紅紅的，我的'好朋友江南發(fā)現了，她帶著我去找崔老師，崔老師看了看，關心地問我疼不疼，我說不疼。崔老師又問我昨晚幾點睡，我說十點。崔老師說沒事，以后好好休息，不要太勞累了。聽了老師的話，我十分感動。

　　崔老師，我想對您說：您是一根蠟燭，燃燒了自己，點燃了我們，老師您辛苦了。

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