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    2. 初中周記

      時(shí)間:2023-03-12 12:52:00 周記 投訴 投稿

      【必備】初中周記范文匯編六篇

        轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的初中周記6篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】初中周記范文匯編六篇

      初中周記 篇1

        離開豐城到南昌已近一年,給我印象最深的還是我的老師們。他(她)們雖各具特色,卻無一不認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛心。

        在初一這段旅程中,老師教了給我們?cè)S多知識(shí),更教給我們做人的行為準(zhǔn)則。我們就像黑暗中摸索的旅行者,而老師們就像那啟明星,幫我們找到前進(jìn)的方向。

        (龔老師)

        龔老師是我們初一年級(jí)的體育老師。他十分高,他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平,與英文“go的音十分接近,所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號(hào)。

        (段老師)

        段老師是我們的數(shù)學(xué)老師,段老師十分年輕,還是碩士哩!段老師工作十分認(rèn)真,上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細(xì),課后布置的作業(yè)也很少,空出了我們的課余時(shí)間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪。

        (謝老師)

        謝老師是我們的語文老師,他上課十分幽默,又能緊扣中心不偏主題,謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻,使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識(shí)。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的'幽默的好老師。

        (周老師)

        周老師,她是我們的英語老師,她總能舉幾個(gè)有趣的例子,幫助我們記住一些難記的單詞,使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪。

        老師們就像那打火石,敲出了星星之火;老師們又像那一道道火光,點(diǎn)燃了熄滅的燈;老師們還像那一盞盞燈,照亮了前行的路;老師們更像那一條條路,引我們走向了黎明。

      初中周記 篇2

        寒假里,我度過了一個(gè)快樂難忘的春節(jié)。

        臘月二十八日一大早,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“!弊侄硕苏匕丛诖箝T上,正要用膠布粘上,爸爸說:“要把‘!值惯^來貼!钡惯^來貼?我有點(diǎn)迷惑不解。哦,我想起來了,以前媽媽說過,因?yàn)椤暗埂焙汀暗健敝C音,所以人們把“福”字倒過來貼了,也就意味著“福到家了”。我趕緊把“!弊值惯^來貼好。接著,咱們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據(jù)說,貼春聯(lián)可以辟邪,還可以增添喜慶氣氛。

        除夕晚上,咱們?nèi)胰艘黄痨o靜地觀看中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,時(shí)而逗得咱們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲,組成了一支迎接新年到來的交響曲。我迫不及待地盼著新年早點(diǎn)到來。終于,跨年的鐘聲敲響了,新的'一年終于到來了!這時(shí),屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂得一夜合不攏眼!

        放鞭炮是過年的習(xí)俗之一,過年少不了放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時(shí),我和爸爸就把已經(jīng)準(zhǔn)備好的鞭炮拿了出來,準(zhǔn)備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地,把鞭炮長(zhǎng)長(zhǎng)的擺放在空地上。我把打火機(jī)遞給了爸爸,爸爸一只手捂住了耳朵,另一只手拿著打火機(jī),剛把鞭炮點(diǎn)燃,拿打火機(jī)的那只手迅速收了回來,捂住了另一只耳朵,同時(shí)趕快后退了幾步。伴隨著四處飛濺的火花,炸起了一陣“噼噼啪啪”的爆響。響聲震撼人心,即使我捂著耳朵也能聽得非常清楚。

        轉(zhuǎn)眼間到了新年初一中午,該吃午飯了。過年吃餃子也是一種習(xí)俗。中午,我和媽媽一起包餃子,我包的既沒有媽媽的多,也沒有媽媽的好,但我還是非常快樂。餃子做好了。當(dāng)我吃餃子時(shí),聞到餃子里有股濃濃的年味。

        短暫的一天非?炀瓦^去了。這個(gè)寒假里,我度過了一個(gè)快樂而又難忘的春節(jié)。

      初中周記 篇3

        今天老師布置我們進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng),一回到家,我便開始準(zhǔn)備起來,先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾,第二層是一個(gè)保鮮袋。我充滿信心的說:“我一定能成功的!

        第二天,我?guī)е约旱牡暗白哌M(jìn)教室,突然高勤揚(yáng)“啊”打破了教室的寧靜。同學(xué)們都圍過去探了個(gè)究竟,哦,原來是他的蛋蛋“犧牲”了。這讓我更加小心看護(hù)我的.“蛋寶寶”了。

        好不容易過了一個(gè)上午,可是最讓我頭疼的事,就是去食堂,那里是學(xué)校最擁擠的地方,我摸著蛋小心翼翼的走上了樓。好不容易一個(gè)漫長(zhǎng)的下午也過去了,可是還有可怕的兩天,要是一不小心破了,碰著了就算護(hù)蛋失敗了。

        其實(shí)護(hù)蛋也不難,想要成功很容易,只需3部:細(xì)心、耐心、恒心。只有做到這三心合一,就一定能成功!

      初中周記 篇4

        今天,媽媽帶著我去市場(chǎng)買了兩條金魚我給它們各起了一個(gè)名字,一條叫白里透紅,一條叫黑乎乎。今天我在水池邊抓黑乎乎,差點(diǎn)掉進(jìn)水里,他好像在說:“抓不到,抓不到,就是抓不到!蔽野l(fā) 怒了,用魚網(wǎng)把黑乎乎趕到一個(gè)小洞里,抓住了他,我心里想:這還叫抓不到?

        我特別喜歡 這兩條小魚。

      初中周記 篇5

        前天是高年段的家長(zhǎng)開放日,許多同學(xué)的家長(zhǎng)來到了學(xué)校,我爸爸也不例外。

        第一節(jié)課是英語課,王老師用幽默的語言帶領(lǐng)我們?cè)跁局绣塾巍溆畛胶苁歉阈,他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers,我們都笑翻了天!

        第二節(jié)是語文課,我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過了,所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的`資料,讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料,補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事:有一天,東海龍王異想天開,讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚,舉行一個(gè)大會(huì),挑選出最大的魚,給他很多禮物。鯨聽到了這個(gè)消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我參加了選舉大會(huì),我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是,他游到龍宮,想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。

        然后,張老師讓我們把這個(gè)故事編下去,并以小品的形式表現(xiàn)出來。章王超和王旭峰自告奮勇,積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨,章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默,逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本,他們不僅有鯨和蟹,還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳,引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說:“小子,讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說:“你不是魚,你是哺乳動(dòng)物,我不能讓你進(jìn)去。”“鯨”說:“我生活在海里,有鰭,我為什么不是魚?”“蟹將”金鴻燕說:“你用肺呼吸,其他魚用腮呼吸,所以你不是魚!薄蚌L”無話可說,只好灰溜溜地走了。最后,鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作,讓我們笑得東倒西歪。

        快樂的家長(zhǎng)開放日過去了,我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開放日的到來。

      初中周記 篇6

        在今天,我上完課,爸爸還沒有來接我時(shí),看見同學(xué)們紛紛去搶籃球玩。我心里想:要不我也去玩吧。于是我迫不及待地跑去籃球場(chǎng)。

        我開心的'在籃球場(chǎng)上玩起來。我學(xué)著別人的模樣先來個(gè)三分球,再來個(gè)花式上籃;又來個(gè)后仰跳投;之后來了個(gè)三步上籃,空位投籃……我跳著,玩著,笑著。忽然我看到爸爸站在一邊看著我玩。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了,一直投不到位,爸爸認(rèn)為我根本就沒有打籃球的樣式,我不甘心提起精神全神貫注,再一次連續(xù)進(jìn)了好多次球,爸爸臉上也開始微笑起來了。后來天色開始越來越暗,人也越來越少了,爸爸就帶著我一起回家了。

        我以后要多參加一些體育活動(dòng),提高自己的體力,增加多方面的知識(shí)。

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