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不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的圣誕節(jié)周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)周記 篇1
今天是圣誕節(jié)，我們?yōu)榱耸フQ節(jié)和賽詩會(huì)，把教室布置得十分漂亮，墻壁上掛了很多個(gè)圣誕老人。今天下午我們班舉行了賽詩會(huì)，男生們都戴上了圣誕老人的帽子，女生們都戴上了圣誕發(fā)夾。大家非常興奮地坐在自己的座位上，等待著賽詩會(huì)的開始。
主持人駱家輝和梁歆然宣布：賽詩會(huì)開始！大家立刻鼓起熱烈的掌聲。首先我們表2演了《母語誦讀》中的兒童詩，我表演的是“看海”，我表演的十分幽默，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。接下來是古詩環(huán)節(jié)，我們按小組回答問題，每答對(duì)一首詩加十分，詩的'題目不會(huì)加八分。這些古詩要想完全答對(duì)，還真是有點(diǎn)難度，但同學(xué)們都很努力。經(jīng)過激烈的爭奪，我們小組得分最高成了第一個(gè)冠軍。最后我們每人發(fā)到一個(gè)平安果、兩根棒棒糖、一包餅干和橘子。
賽詩會(huì)圓滿結(jié)束了！我們大家都非常高興。
圣誕節(jié)周記 篇2
12月25日，是美國的圣誕佳節(jié)，但我在這一天也過開開心心。
早上，我來到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的'……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在……
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據(jù)說，圣誕佳節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。
圣誕節(jié)周記 篇3
我收到了圣誕老人給我送的禮物啦！
一輛紅色兩輪自行車！正是我想要的！
這幾天，媽媽接我的時(shí)候就讓我騎著回家，路上人太多，媽媽擔(dān)心我，一直跟著我跑，把媽媽累的滿頭大汗！
圣誕老人怎么把禮物送到我家的呢？為什么不用箱子裝著而是直接就是可以騎的呢？為什么不送到我的'臥室，放到客廳走廊呢？為什么我想要什么圣誕老人都知道呢？為什么圣誕老人不喝我給他準(zhǔn)備的牛奶呢？為什么我的朋友就沒有收到圣誕禮物呢？
我想給圣誕老人送個(gè)禮物，因?yàn)樗磕甓紩?huì)給我送禮物，但我又覺得圣誕老人都有那么多禮物了，肯定不要我的禮物，媽媽說我是個(gè)知道感恩的小女孩，我不明白什么意思！媽媽還說，圣誕老人真辛苦，要給那么多小朋友送禮物，我說不辛苦，因?yàn)槭フQ老人有馴鹿和雪橇呢！
圣誕老人也會(huì)給日本的小朋友送禮物嗎？她們會(huì)要什么禮物？媽媽說，圣誕老人會(huì)給全世界所有可愛懂事的小朋友都送禮物，她覺得全世界小朋友想要的東西都差不多，我覺得肯定不一樣，因?yàn)槿撕腿硕疾灰粯�，想要的禮物當(dāng)然就不一樣唄！
圣誕節(jié)周記 篇4
一年一度的圣誕節(jié)快要到了，我們班的同學(xué)們都很高興，你知道為什么嗎？
因?yàn)樵谀且惶�，同學(xué)們將圍在一起，一起配合做一棵綠油油的圣誕樹，圣誕樹上掛滿金光閃閃的小鈴鐺和每個(gè)同學(xué)寫下的愿望卡，然后同學(xué)們拿著別人的愿望卡幫別人實(shí)現(xiàn)愿望，我許了四個(gè)愿望：一是讓我快快樂樂地度過圣誕節(jié)；二是希望我們分分秒秒、時(shí)時(shí)刻刻都開開心心、高高興興；第三是愿我們長大后可以成為一個(gè)有用的人；第四是愿我們的班主任郭老師天天幸福、身體健康！幫別人實(shí)現(xiàn)愿望后，我們一人寫一封信，送給同學(xué)們、敬愛的老師、媽媽和爸爸，一起拉著手、唱著歌、跳著舞，圍著我們辛辛苦苦做好的圣誕樹轉(zhuǎn)，我們一定高興極了！那棵綠油油的.圣誕樹一定在說：“謝謝，謝謝你們讓我看到這么美麗的世界；謝謝你們和我一起度過歡樂的圣誕節(jié)�！笔フQ樹上金光閃閃的鈴鐺晃來晃去，發(fā)出“叮鐺、叮鐺”的響聲，好像是在為我們唱著動(dòng)聽的歌兒吧！
這個(gè)圣誕節(jié)我們過得一定都非常愉快，我愛這想象中的一天，相信在那一天一定要比我想象的還要愉快很多。這就是我所期盼的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)周記 篇5
12月25日，是美國的圣誕節(jié)，但我在這一天也過開開心心。
早上，我來到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的'……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在……
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據(jù)說，圣誕節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。
圣誕節(jié)周記 篇6
今天下午，我們班在教室里舉行了一個(gè)非常開心的Party。
這個(gè)party是由張老師和周老師以及好多家長，老師和家長把教室裝飾的煥然一新。周老師的主持下，Party開始了，家長裝扮的圣誕老人給我們?cè)谧魑煌瑢W(xué)都上了節(jié)日的'禮物，老師，家長還有我們，在一塊載歌載舞，熱鬧極了。party結(jié)束時(shí)，老師給我每個(gè)人都送上了賀卡，上邊寫著對(duì)我們的美好祝福和以后學(xué)習(xí)當(dāng)中需要提高的地方，我非常喜歡這張賀卡，我要珍藏這份禮物。
這個(gè)圣誕節(jié)，我過的很高興。希望以后每年都能過上像這樣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)周記 篇7
圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽見悠揚(yáng)的樂聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的'。我也激動(dòng)起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語，玩幾個(gè)游戲，看起來既開心又激動(dòng)。
一年過去了，真希望再能過一個(gè)開心，愉快的圣誕節(jié)��！
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