【實用】四年級周記匯編10篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的四年級周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級周記 篇1

　　元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。

　　我們12月31日放學(xué)就直接開車回去的，路上很堵，平時只要開一個半小時就到了，結(jié)果那天整整開了兩個半小時，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺。

　　到家了，終于見到爺爺奶奶了，奶奶下樓來接我，爺爺在廚房燒菜，他們見到我很開心，我也很開心。

　　吃完飯，我發(fā)現(xiàn)，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過去看看，覺得好像很好玩，我就問爺爺可不可以教我。爺爺就說好的，可以先陪我打打，輸贏沒關(guān)系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來爺爺看我一直輸，就讓奶奶來教我，奶奶叫我“爭上游”，我還學(xué)的蠻好的`，爸爸媽媽也來打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說我牌太好了，手氣不錯，所以一直贏，她的牌臭的不得了。

　　這兩天我覺得打牌很好玩，一直在家里學(xué)打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫，奶奶說我都成“小牌迷”了，我想難得過來一下就玩玩嘛！

四年級周記 篇2

　　大家對紙一定不會感到陌生吧，我們平常可以用紙做手工、寫作業(yè)、印刷成書本，甚至上廁所也會用到紙，可以說我們的生活是離不開紙的�，F(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等 ，都有其各自的特點與用途。

　　我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫上你想要的東西，就可以變成真的了。

　　當(dāng)我有了不懂的問題時，我就再也不用問媽媽了，我只要畫一本書，書就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫了好吃的飯菜和飲料，這樣媽媽就不用辛苦的'做飯了 ，我們一家人圍坐在一起，快樂的享用晚餐。對了，我還給姥姥、姥爺畫了一臺健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有最健康的好身體。

　　其實我想畫的東西還有許多許多，我長大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎？等我發(fā)明了這種紙，一定會送給你們的！

四年級周記 篇3

　　下課了，同學(xué)們向操場走去，在那兒跑步，跳繩，跳遠，做游戲，操場里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，是我們的樂園！

　　操場左邊有兩棵金鳳樹，一到夏天，金鳳樹便開出美麗的'花兒�；ㄊ羌t色的，從遠處一看，呀！那里怎么燃燒著猛烈的火焰呀？走近一看，哦，原來是紅色的花兒。春夏秋冬，那兩棵金鳳樹，像兩個戰(zhàn)士一樣，直 直地站在那里。

　　再說草地吧，春天，小草發(fā)出了嫩芽，綠油油的，真好看！像綠色的海洋。風(fēng)兒一吹，小草隨風(fēng)飄動，似乎是在向同學(xué)們點頭。

　　右邊的兩棵芒果樹，平時葉子墨綠墨綠的，秋天一到，樹上的芒果了發(fā)出誘人的香味，恨不得馬上吃了。

　　啊，漂亮的操場，到處生機勃勃，我愛操場，更愛我們的校園！

四年級周記 篇4

　　每年過年我都會收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢。

　　小時候，每次收到壓歲錢我心中無比高興，心想：我收到壓歲錢可以想吃什么吃什么想買什么買什么了！但這種心情不會很久，因為媽媽總會沒收我的壓歲錢，我想要時媽媽卻用一張電話卡頂替銀行卡， 說存在這里了。這讓我很不理解。

　　現(xiàn)在我才明白，原來大人給孩子壓歲錢是一種希望和寄托并不是買東西吃的。這些錢每次媽媽都會給我報輔導(dǎo)班。

　　每當(dāng)我踏入輔導(dǎo)班的時候，我總會想起親人們對我的愛，不僅僅是物質(zhì)的滿足還有精神上的鼓勵，讓我有了良好的'品德。讓我更加認真學(xué)習(xí)。

　　每一份壓歲錢都寄托著她們的希望，凝聚著她們的心血，激勵著我更加奮進！

四年級周記 篇5

　　“呼——”一陣寒風(fēng)呼嘯而過。我不由又縮了縮脖子：今年的冬季可真冷！

　　在綠化帶上，一片片美麗的雪花從天空中跳著芭蕾落了下來。整個世界銀裝素裹，白雪皚皚。遠處的樹上，一片孤零零的葉子掛在枝上，隨風(fēng)擺動。也許他不想和啊的'同伴一樣，所以才苦苦堅持了那么久�？山K究事與愿違。葉子擋不住冬的威力。那片葉子搖搖擺擺的落了下來，和他的同伴們一起落入了大地的懷抱。

　　孩子們正在綠化帶的最北端玩耍。他們有的在堆雪人，其中一個很正常：胡蘿卜鼻，小黑豆嘴，兩只手臂是樹枝。也有另類些的，比如左邊這只，騎了一把掃帚，好像要去霍格沃茨報到似的！右邊那個更奇怪了，眼睛鼻子不說，哪滿頭的蔬菜是帽子還是頭發(fā)呢？有的還在打雪仗，我也不由分說的加入了他們的行列中……

　　在這么冷的天里，我們玩得直冒汗，累的一屁股坐在雪地上。雪既造就了如此美景，又為植物補充了養(yǎng)分，多好�。∵@是耳邊傳來一個聲音：“冬季真美”

四年級周記 篇6

　　今天媽媽放假，所以今天是她陪我去學(xué)鋼琴與素描。在路上的時候媽媽還教我唱我的中國心呢。到了那里的'時候我們才發(fā)現(xiàn)我們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我今天上午就要喝“西北風(fēng)”了。

　　老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級的練習(xí)曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級的練習(xí)曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手非常簡單有非常多都是重復(fù)的，右手除了指法有點難別的都比較簡單，但是我還是用了非常多時間，因為我識譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當(dāng)我們摸到第二行的時候總覺得這個節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的時候才發(fā)現(xiàn)我們彈錯了，本來應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)就算我改過來節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會兒就走了。我自己又練了一會兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。

四年級周記 篇7

　　哎，老爸的書桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書到處堆放著。老爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進老爸的書房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié)，那我就幫老爸整理一下書房吧。

　　說干就干，我先把桌上的書都收集起來放在一堆，又大又厚的書好重��！我好奇的翻開來看了一眼，密密麻麻的`“小螞蟻”，可惜它認識我，我不認識它�？戳艘粫�我什么都不認識，我就沒興趣了，書架太高，我只好先把書放在書架下面角落里，繼續(xù)收拾起其他的東西來。我把亂丟的筆都撿起來，插在筆筒里，難怪老爸總是說找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把老爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給老爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書房終于被我收拾好了！放眼望去，原本雜亂無章的書房現(xiàn)在變得整齊有序，干凈整潔啦。

　　老爸一定會高興的，但是我也要說說老爸，要把書房整理整齊，這樣他也不會總是找不到筆或者紙啦。

四年級周記 篇8

　　20xx年，我九歲了。

　　我已經(jīng)度過了八個快樂的圣誕節(jié)，我每年都會收到喜歡的禮物。有時是遙控汽車，有時是飛機模型，有時是機器人，還會收到故事書和點讀筆。今年也不列外，得到了圣誕老人送來的一盒拼裝玩具，我利用業(yè)余時間把它拼裝起來，竟然是一艘威武的驅(qū)逐艦。

　　圣誕節(jié)前幾天，媽媽和我一起準備圣誕節(jié)物品，我們?nèi)コ�市買了一棵1.5米高的圣誕樹，然后又去買了一些飾品�；丶液螅�我們一起裝飾圣誕樹，掛滿飾品的圣誕樹非常漂亮。

　　圣誕節(jié)的早晨，我還躺在床上睡覺。朦朧中看到有人拿起一件物品放到了我的'床頭。等我醒來，驚喜的看到了圣誕老人送來的禮物。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們討論收到了什么樣的圣誕禮物。聽趙老師說，世界上沒有圣誕老人，那些禮物都是爸爸媽媽扮作圣誕老人送的。我想起了早晨看到的人影，原來是媽媽為我準備的禮物呀！

　　我愛媽媽，我要努力學(xué)習(xí)，以好的成績來回報媽媽。

四年級周記 篇9

　　在陸陸續(xù)續(xù)的練習(xí)中我慢慢地掌握了一些騎自行車的竅門，可真要獨自一人騎行總是狀況不斷，屢試屢敗。因此，假期里我決心一定要學(xué)會獨自騎自行車。

　　大年三十，陽光明媚，我和哥哥推著自行車到爺爺家寬敞的院子里開始練習(xí)騎自行車。哥哥自告奮勇地當(dāng)起了我的`教練，他讓我先自由發(fā)揮，自己試著獨自騎行�？墒堑谝淮螄L試難免會有些緊張。我坐上自行車左腳蹬著踏腳板，右腳一踮地，心想：不緊不慢地騎應(yīng)該沒問題。哎呀，事與愿違，怎么一下子踩空了呢？原來緊張的心更是怦怦直跳。哥哥好像注意到了這一點，就走上前使出了激將法：“難道連這么寬敞的場地都不敢騎？看我剛才騎得多牛！”“誰說的，好女不跟男斗，哼！”我怒氣沖沖地說。哥哥挑釁道：“那你騎給我看看吧。”“當(dāng)然沒問題！”我斬釘截鐵地說。在哥哥的激將法刺激下，我深深地吸了一口氣，平和了情緒。我又慢慢將左腳踩上踏腳板上，右腳又一踮地努力保持身體平衡，小心翼翼地騎著，稍不順當(dāng)連忙剎車一踮腳，反反復(fù)復(fù)。我終于可以在院子里自由自在地騎自行車了，像快樂的小鳥一樣。

　　見我騎得越來越熟練，奶奶提議帶我出門去鄉(xiāng)間小道上騎自行車，我聽了歡呼雀躍。奶奶騎著車在外圈保護著我，我騎在內(nèi)圈。騎著騎著，突然一輛騎得飛快的電動車飛馳而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著竟忘了自己還騎著自行車呢，一不小心就撞倒在樹叢邊。一旁的奶奶嚇了一跳，連忙停下車來。還好有驚無險，并無大障。

　　經(jīng)過幾番練習(xí)，在蜿蜒的鄉(xiāng)間小道上有一位美麗的女孩騎著自行車是多么愜意呀！那個美麗的女孩自然就是我嘍！

四年級周記 篇10

　　我們常會碰到一些爭吵的事情，小時候我為了一個皮球和媽媽爭吵過，還為了一個玩具手機和朋友爭吵過�，F(xiàn)在，我上了三年級了，很少和別人爭吵了。但是，那件事情還是讓我記憶猶新。

　　上學(xué)期時，我和同桌安琪吵了一架。

　　那時，她有橡皮，但她故意說沒有橡皮，還不承認。她看我不給他橡皮就打了我一下，把我的墨水濺到了寫字本上。我生氣了，我想打他一下時，心里又想等到下學(xué)再說吧！我終于熬到了下學(xué)。放學(xué)了 我走在路上，突然安琪在我的.后面跑過來，說了一句話：“我下午再來告訴老師說你不給我橡皮�！毕挛绲谝还�(jié)課的時候，老師在批改作業(yè)，我兩在下面打架，安琪上前告訴老師，說我上午不借給他橡 皮，我還沒有來得及開口，老師就批評了我，安琪得意地笑了。我不再和她說話了！

　　下午第三節(jié)課，安琪再也忍不住了，就對我說：“我們和好吧！”我很高興地說：“和好了以后再也不吵架了�！蔽覀兏吒吲d興地玩了起來。

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