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    2. 四年級周記

      時間:2024-08-24 00:11:40 周記 投訴 投稿

      【精華】四年級周記范文集合九篇

        不經意間,一個星期已經結束了,一周的時間,一定有不少感想,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的四年級周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】四年級周記范文集合九篇

      四年級周記 篇1

        今天,媽媽在網上買的蛋糕機送來了。我打開包裝一看,蛋糕機是桔黃色的,翻開蓋子可以看到里面有七個形狀的模具:有小狗、小貓、貝殼、笑臉、雪糕等。

        我跟媽媽買回來糖、泡打粉、雞蛋、葡萄干等做蛋糕的材料,就在餐桌上做起了蛋糕。第一步:把2個新鮮雞蛋打好放入盆中;第二步:用打蛋器攪拌直至雞蛋發(fā)白;第三步:加入白砂糖2勺, 用打蛋器攪拌;第四步:放入2勺草莓果醬和少許葡萄干攪拌;第五步:加入兩勺面粉;第六步:加入2。5g的.泡打粉;第七步:加入2勺食用油;第八步:拿起打蛋器用力攪拌,直到液體稠度成直線非常 流暢,靜靜的放15分鐘,這時蛋糕機要插上電源預熱;第九步:把調好的蛋糕糊倒入量杯,再倒入蛋糕機內的模具里,蓋上蓋子等5分鐘,蛋糕就做好了。打開蓋子,就可以看到七個金黃色的小蛋糕。

        我拿起叉子叉起一個笑臉形的小蛋糕送進嘴里,哇!真香呀!又香甜又松軟,自己做的食物就是好吃。

      四年級周記 篇2

        今天下午,我和父親母親去好又多玩。

        走進超市,我們先來到蔬菜水果專賣區(qū)。這里有胡蘿卜、紫包菜、冬瓜……父親挑了一包娃娃菜,說:“晚上燒湯用。”“快來看這蘋果!蹦赣H招呼我過去。“咦,這蘋果真有趣!上面印著字和圖畫!蔽野烟O果拿在手里,看了又看。父親分析道:“蘋果還掛在樹上的時候,果農將有字和圖畫的紙貼在蘋果上,時間長了,經過太陽的'照射,字和圖畫就印在蘋果上了。”我恍然大悟。

        我們來到零食區(qū),我尋找著自己喜歡吃的零食。草莓味蛋卷,這個一定很好吃,還有玩具呢。既好吃又好玩,我就買這個了。

        很快,父親母親都選好了自己要買的東西。我們付了錢,開開心心地回家了!

      四年級周記 篇3

        在昨天晚上,吃過晚飯,我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書,爸爸看了以后,不屑一顧地說:“放馬過來!”

        我迫不及待地拿出了國際象棋,擺在桌上,然后在棋盤上擺好了棋子,戰(zhàn)場上的“士兵”各個精神抖擻,準備戰(zhàn)斗。

        爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破,于是我撓了撓腦袋,哈!有辦法了!我出動了我的騎士,用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內,可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍,無須再忍,終于有機會出動可以橫沖直撞的.車了,我拿起車,飛快地將爸爸的國王給將住了。

        此時的棋盤上傻氣騰騰,爸爸把國王移了個位,我殺出了一條道路,趁爸爸的陣形四面楚歌,漏洞百出時,我準備把我的后拿出來玩玩,使出了我的絕招“直搗黃龍”,一下子沖了過去,把爸爸的國王吃掉了。

        我欣喜若狂地喊道:“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙,看著窗外呢。過了一會兒,他才回過神來,“啥?”“快點兒,你輸了!”我沾沾自喜地說。

        爸爸驚恐萬分地說:“什么時候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。

        通過這次下棋,我懂得了一個道理:只有智勇雙全,才能戰(zhàn)勝“敵人”。

      四年級周記 篇4

        昨天晚上,我正在寫著寒假作業(yè),母親突然對我說:“今天晚上我們去飯店吃!蔽液芗樱蛦枺骸澳赣H,那是什么飯店?”母親就說:“是河魚天宴!

        到了飯店,找到我們的房間,一看,五顏六色的真好看!,我們坐下,不一會兒,菜九端上來了,我就想出了一個將軍報的游戲,游戲規(guī)則:剪子包袱錘,誰是最后一個數的,就先猜一個成語,如果成語答對,不用懲處,如果打錯,有水的.喝一滿杯水,有酒的喝一杯酒,如果向外援求助,只喝半杯。

        大家一起決定了,前幾局都是王阿姨輸,后幾局我輸,再來的時候我一局也沒有輸,我們從剛開始吃飯一直到走,都是玩的這個游戲,那天晚上真的很快樂,因為我們一起做著游戲一邊吃著看,是多么的愉快呀!

        昨天晚上真是一個快樂的晚餐!

      四年級周記 篇5

        一天,我蹲在樹洞邊看見成群的螞蟻搬著玉米粒、谷粒、瓜子等種子。一個接一個地往樹洞里搬糧食。

        看著看著,我產生了一個疑問。為什么后面的小螞蟻都要跟著前面一只螞蟻呢?為什么小螞蟻能搬比身體重那么多倍的物體呢?一個個問題都縈繞在我腦中。我?guī)е蓡柹暇W查資料。原來,每只小螞 蟻走過的地方都會留下信息素可以讓后面一只小螞蟻感應到,使它們沿著信息素走。所以,小螞蟻總是排著整齊的隊伍。而且,螞蟻還能搬運比自己重好幾十倍的東西。

        小螞蟻的.秘密真多呀!網上說的是真的嗎?我決定用實踐去檢驗。

        我到樹邊觀察,我用橡皮擦了信息素,后面的小螞蟻感應不到信息素,轉頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一只小螞蟻,它轉過頭用觸角碰碰另一只螞蟻。我知道那是它們在說話,仿佛在說:“前面 沒有路。我們繼續(xù)找!

        看來,螞蟻認路確確實實不是靠眼睛,而是一種我不了解的所謂“信息素”。

      四年級周記 篇6

        中秋節(jié)到了,爸爸買了一盒月餅。里面有8個,各種味道的都有。今天晚上,爸爸把月餅擺在桌上,我們圍著桌子坐下。開始吃月餅了!我說:"今天我來分月餅。"我把兩個大的`給爸爸,兩個大的給媽媽,我自己要了兩個小的。我說:"剩下的兩個給姐姐留著吧。"爸爸說我長大了,懂事了。我高興極了。

        一個多么快樂的中秋節(jié)!

      四年級周記 篇7

        我是一個“數學白癡”,可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題,今天我又遇到數學問題了。

        今天早上,我們全家都吃媽媽烙的餅,我要吃2張餅,爸爸要吃3張餅,媽媽要吃2張餅,妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能盡快吃到餅呢?需要幾分鐘呢?我立馬想到的就是一張一張的烙,但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘,我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀?我又想啊,媽媽買的那個平底鍋那么大,一次只烙一個餅,真是太浪費平底鍋的空間了,倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。“媽媽,一個平底鍋最多能烙幾個餅?”媽媽回答說“最多只能烙2個餅”。

        聽到媽媽這么說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘,烙2面就需要6分鐘了,總共需要烙8張餅,8張餅可以分為4個的2張餅,所以可以用兩張餅同時烙所需要的`時間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的算式是:2×3=6(分鐘),8÷2=4(個),4×6=24(分鐘)。我把我的想法告訴了媽媽,在一旁的爸爸也聽到了,與媽媽一起說:“算對了,太棒了”!我也高興地

        笑了。

        生活中的數學無處不在,這使我深深的喜歡上了數學。它散發(fā)出迷人的魅力,讓我為之癡迷。

      四年級周記 篇8

        暑假里我做了許多有意義的事情,過得很快樂。比如:旅游、滑冰、讀書等,但是我覺得最快樂的一件事,就是我們小記者去體驗生活,賣報紙。

        那一天,萬里無云,驕陽似火。王老師領著我們小記者來到一家超市門口,把報紙分發(fā)給大家。王老師告訴我們,賣報紙的錢歸我們自己。我們一聽可高興了,這下有了零花錢。

        我拿著報紙,心想,怎么賣呀,人家要是不買怎么辦啊。我看看別的.小記者,有的正笑著喊人家叔叔呢。于是我也學著他們的樣子走到一位叔叔身邊小聲說:“叔叔,你買份報紙吧!”沒想到他說好,就拿錢真買了。我高興極了,說:“謝謝叔叔!”他說,不客氣。我又看到一位阿姨,又去喊她,她也買了我的報紙。我真是太高興了,一會兒我的報紙賣完了,還得到老師的表揚了呢!

        那一天我真快樂!不是因為我賣報紙得了零花錢,而是因為我體驗了生活,學會與人交流。以前我都不敢和別人說話,通過賣報紙這件事,我有了自信,你說我能不快樂嗎?今年的暑假過的真是快樂。

      四年級周記 篇9

        今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說要去考試了,于是我趕快起床,帶著一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開車帶我到考場。

        一進去試場,就看見人山人海,人潮熙來攘往,趕快先選一個座位坐下復習,復習一下單字,過了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級的,所以我心中緊張萬分。

        叮咚叮咚!考試時間到了,老師先講解試卷內容,并確認身分。第一節(jié)是測驗聽力,由音響播出題目,我們寫下答案,這個單元我最沒把握,隨著播放的英文單字,手中的筆也跟著起舞,飛快的寫下答案,不過有的不會,有的不太確定;第二節(jié)是閱讀與寫作,要仔細看題目,并專心作答;而第三單元是——口說,我覺得最難,因為是一對一對話,所以我的心跳跳得比平常更快,隨著心情高低起伏,我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……,有的問題我回答不出來,有的不知道在問什么?

        終于結束了三項能力測驗,心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時我的'肚子已經發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音,碰巧被媽媽聽見了,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的”,好好補償我已快餓扁的肚子。

        今天的英語能力測驗,讓我發(fā)現自己的

        英語

        其實不錯,但缺乏對話練習,所以這次非常沒有自信可以過關,我應該檢討并努力練習,還可以有進步的機會。

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