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初一的周記15篇(精華)
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的初一的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的周記1
這已經(jīng)是初中來(lái)的第一個(gè)星期了，我有太多太多的事情要訴說(shuō)了，有喜有憂，有教訓(xùn)，有收獲，我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語(yǔ)課堂上的表現(xiàn)了。英語(yǔ)老師幾次看著滔滔不絕說(shuō)話的我，我都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。之后，我又玩別人折的紙指套。老師看我玩，終于忍無(wú)可忍了，把我叫到講臺(tái)旁，讓我把玩指套的手，高高舉過(guò)頭頂，老師的'話音未落，同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來(lái)。我這人吧，特別愛(ài)笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學(xué)們笑得前仰后合，也終于沒(méi)忍住笑，哈哈大笑起來(lái)，老師以為我對(duì)她不尊重，或者是認(rèn)為我沒(méi)有意識(shí)到自己犯的錯(cuò)，不思悔改，其實(shí)不是的，我很后悔，但我就是愛(ài)笑呀，唉！
第二件事，就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報(bào)紙上的作業(yè)，我說(shuō)“還有課堂作業(yè)呢！”爸爸讓我拿來(lái)，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。
第二天中午，我領(lǐng)到了作業(yè)本，打開(kāi)一瞅，足足有三個(gè)紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒(méi)有認(rèn)真做題，也沒(méi)有認(rèn)真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒(méi)有檢查出我的錯(cuò)誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。
第三，莫過(guò)于生活中的好玩的事了。比如：耍人。
“哎！”我叫住一個(gè)同學(xué)——張文顯。
“干嘛？”他站住回應(yīng)我。
“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)完馬上跑開(kāi)。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣著。
“Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的事情！”我又故伎重演。
“什么事？”鐘圣陶滿臉疑惑地問(wèn)我。
“忘了�！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)。
鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。
惡作劇的結(jié)局就是這樣，經(jīng)常會(huì)被報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。
這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事的感悟是：不能在上課分心，調(diào)皮，搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生，不能過(guò)于依賴別人;我覺(jué)得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說(shuō)多了自己也無(wú)趣。
這一周讓我明白了很多道理，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，認(rèn)真做事，努力爭(zhēng)優(yōu)，嚴(yán)格自律，從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始努力，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧！
初一的周記2
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜つ樣钟惺裁葱伦兓�，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書(shū)包感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心翻著書(shū)包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師一番話，讓我心里石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少組。
雖然我愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去朋友都吃后悔藥去吧！
初一的周記3
今年的寒假雖然很短，但是卻有許多令人難忘的事，這些事就有如天上的星星一般數(shù)不勝數(shù)。這些事有悲傷的，又有趣的，有委屈的……而讓我記憶猶新的一件事就是：有趣的實(shí)驗(yàn)。
在我們的生活中處處都有實(shí)驗(yàn)。我在電視上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：剪刀、卡紙、木棍、玻璃杯、繩子、紙板、玩具。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是這樣的：先拿起玻璃杯，往玻璃杯里倒上大半杯水，再拿出剪刀和卡紙，用剪刀剪下小小的一塊卡紙，然后把卡紙卡在玻璃杯的上面，快速旋轉(zhuǎn)，這時(shí)卡紙會(huì)被玻璃杯吸住，如果過(guò)了十秒鐘后卡紙沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有滴下來(lái)，第一步就算成功了。現(xiàn)在拿出一根繩子把玻璃杯扣在繩子上，讓卡紙不要掉下來(lái)，這一步就算成功。現(xiàn)在拿出一根小棒把玻璃瓶扣在小棒上，如果現(xiàn)在卡紙還沒(méi)有掉下來(lái)，水還沒(méi)有漏，這一步就算成功�，F(xiàn)在可以做秋千了。先拿出硬紙板，剪下一小塊，拿線扣在一起， 再 在 和剛才的`繩子扣在一起，整個(gè)就做好了�，F(xiàn)在開(kāi)始測(cè)驗(yàn)我們做得怎么樣了。拿出幾個(gè)娃娃放在秋千上，如果這時(shí)候卡紙還沒(méi)有掉下來(lái)，水還沒(méi)漏，就算挑戰(zhàn)成功。
我和同學(xué)都想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我們找到了所有的材料。我拿起玻璃杯倒了滿滿一大杯水,同學(xué)門(mén)也跟著我一起做，倒完之后，我剪下小小的一塊卡紙，放在玻璃口上，快速旋轉(zhuǎn)，可是不一會(huì)兒卡紙就掉下來(lái)了，我和同學(xué)們一起查找了一下書(shū)，發(fā)現(xiàn)別人只倒了大半杯水，而我們卻倒了整整一杯水，我們?cè)俅螌?shí)驗(yàn)，終于成功了。下面我們進(jìn)行第二步，找來(lái)一根繩子，把玻璃杯扣在繩子上，可這時(shí)我們瓶子里的水都流了出來(lái)了，其他同學(xué)都放棄了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，而我恰恰相反，我選擇了繼續(xù)，我看著書(shū)本，慢慢的把玻璃杯扣在繩子上，我成功了！同學(xué)們都很羨慕�，F(xiàn)在我拿出硬紙板，剪下了一小塊，扣在繩子上，再把兩個(gè)繩子接在一起，可是就在我扣的時(shí)候，水流了出來(lái)，我本來(lái)想選擇放棄，可又想一想自己已經(jīng)做到這就一定要做下去。我 從 重 頭開(kāi)始，細(xì)心做，做到這一步的時(shí)候我成功了！我有小心翼翼的把它們扣到一根棒子上，現(xiàn)在，我喊著伙伴們一起把娃娃放上去，娃娃們真的沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)漏，實(shí)驗(yàn)成功了！我和我的伙伴們一起和娃娃們玩起了蕩秋千，真有趣啊，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天要不是因?yàn)橛幸粋�(gè)人堅(jiān)持下來(lái)，我們都玩不了那么有趣的蕩秋千了。”后來(lái)我們又在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榇髿鈮旱脑�，這時(shí)，我們才知道，大自然里有那么多的奧秘，同時(shí)，也是那么的有趣！
太陽(yáng)快要落山了，把我們的小臉蛋都照得通紅，太陽(yáng)在山坡上就像一個(gè)巨大的蘋(píng)果，今天，我們玩的可開(kāi)心了。最關(guān)鍵的是，我懂得了一個(gè)道理：人生的道路總是有坎坷和挫折的，只要你堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功，加油！
初一的周記4
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練，有軍訓(xùn)，背誦【弟子規(guī)】，分班……我因?yàn)闆](méi)考上奧賽班，正正郁悶了一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛(ài)】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會(huì)中，黑人第一次加入，只有一個(gè)黑人隊(duì)員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開(kāi)始了，這位黑人速度飛快，一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊(duì)員看呆了，可就這時(shí)，這位黑人猛人倒下！因?yàn)閬?lái)時(shí)的勞累，令他頓時(shí)眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長(zhǎng)的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護(hù)室時(shí)，他拒絕了，他說(shuō)：“為了祖國(guó)，我要堅(jiān)持�！彪m然他沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，但是他熱愛(ài)祖國(guó)和堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)屹立在人們的心中。看了這個(gè)故事，我想：這位運(yùn)動(dòng)員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒(méi)考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標(biāo)呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書(shū)。
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的'第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
初一的周記5
烤紅薯是城市街頭極為平常的食物，我本不愛(ài)吃紅薯，卻對(duì)它有一番別樣的情感，每當(dāng)我看到街上賣(mài)紅薯的人，心間便會(huì)蕩漾一種溫暖，那個(gè)冬天，那個(gè)老人，令人難忘。
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，片片雪花隨風(fēng)飄舞，不時(shí)鉆進(jìn)人的脖頸里，讓人直打冷顫。我和媽媽去超市，看見(jiàn)前方修自行車(chē)的地方圍了一圈人，我不由得嘀咕一句：“這么冷的天也看熱鬧”。路過(guò)那些人時(shí)，我向人群中瞟了一眼，不由得放慢了腳步。只見(jiàn)一個(gè)大約六十多歲的老爺爺，站在一輛破損的三輪車(chē)旁，不時(shí)抹去留下的淚水。他穿的很單薄，腿腳好像還有點(diǎn)殘疾。他究竟怎么了，需要幫助嗎，我決定看個(gè)究竟，媽媽拉不走我，只好陪我站在寒風(fēng)里。
聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)，老人是附近賣(mài)烤紅薯的。今天遇到了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，一輛失控的'摩托車(chē)沖向了他的紅薯攤，撞壞了三輪車(chē)，然后逃之夭夭了。一輛三輪車(chē)對(duì)于普通工薪階層來(lái)說(shuō)，都不算什么值錢(qián)的物件，但對(duì)于以賣(mài)紅薯為生的老人來(lái)說(shuō)，它就是飯碗。老人推著那輛載著一百多斤的烤爐的三輪車(chē)，艱難地來(lái)到修車(chē)攤，又急又氣又累，不禁老淚縱橫。
老人邊抹淚邊說(shuō)：“我一天賣(mài)紅薯才賺二十幾塊錢(qián)，今天修一下車(chē)還不夠呢�！边@時(shí)修車(chē)的年輕人走過(guò)來(lái)，看了看那輛三輪車(chē)，說(shuō)：“老人家不要著急，先把車(chē)上的東西全部卸下，我才可以幫你修車(chē)呀�！痹捯魟偮�，人群中走出幾個(gè)人，二話不說(shuō)就把烤爐從車(chē)上搬了下來(lái)，老人連忙道謝。修車(chē)師傅敲敲打打一陣，很快把車(chē)修好了。老人看著修好的車(chē)，既高興又有些擔(dān)憂，低聲地問(wèn)那位年輕人：“多少錢(qián)？”修車(chē)師傅和大家將老人的東西放到車(chē)上，朗聲道：“老人家，不要錢(qián)，今天我?guī)湍忝赓M(fèi)修車(chē)�！崩先寺�(tīng)了后愣了一下，激動(dòng)得哽咽道：“這怎么好呢！”這時(shí)修車(chē)師傅的媽媽泡了一杯熱氣騰騰的方便面遞給這位老人：“你還沒(méi)吃飯吧，快把這碗方便面吃了暖和暖和�！崩先穗p手顫抖地接過(guò)方便面，激動(dòng)得有些不知所措。
我看到這個(gè)場(chǎng)景，心里暖洋洋的，在這溫暖的時(shí)刻，不由自主地想做些什么，看到車(chē)上的紅薯，我知道該做什么了，于是悄悄地跟媽媽商量了一下，說(shuō)：“老爺爺，我買(mǎi)幾個(gè)紅薯�！薄鞍�！”老人立刻放下手中的面，做起了生意。大家一下子明白了，不約而同地買(mǎi)起了紅薯，你三個(gè)，我四個(gè)，不一會(huì)兒老人的紅薯就賣(mài)完了。老人臉上掛著笑容，不住地道謝。此時(shí)，我不禁想起了那兩句形容紅薯的詩(shī)句：“羞為王侯桌上宴，樂(lè)充粗糧濟(jì)民難�！蔽覀兘裉熳龅牟痪褪恰皾�(jì)人之難”的事嘛！
初一的周記6
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著書(shū)包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——小明。和小明談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了。”這時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下小明就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在小明沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的.。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
初一的周記7
我沒(méi)有美麗的外表，出眾的才華，和能說(shuō)會(huì)道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨(dú)，直到我認(rèn)識(shí)丑小鴨，才發(fā)現(xiàn)世界上并沒(méi)有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是個(gè)不知來(lái)歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當(dāng)做鴨蛋孵了出來(lái)，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因?yàn)檫@樣，注定他命運(yùn)的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時(shí)時(shí)受欺負(fù)，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒(méi)有放棄對(duì)美的追求，他相信自己，終于，他進(jìn)入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會(huì)的。
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。 你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的`表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
初一的周記8
這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題，時(shí)間是很寶貴，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦！吵翻了天！
方老師給我印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默好老師。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣齊于一身好老師了。他一言一行都在影響著我們成長(zhǎng)，他用他一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對(duì)她感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在今天這個(gè)特殊日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮灌木，我都將以生命翠綠向您祝福，我老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心真實(shí)心情。
漸漸，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡幽默方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了！
初一的周記9
1月25日 天氣：晴
今天，我正好有空，便為社區(qū)打掃樓道。于是，我拿著掃帚和畚箕來(lái)到了我們家旁的樓道上，仔細(xì)一看，呀1這樓道也太臟了吧，有吸過(guò)的煙，有扔掉的餐巾紙，還有灰塵······但是肌肉男決心一定，我就不能推卸掉了。說(shuō)干就干，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么處理，就亂掃一通，把鼻子都給嗆著。媽媽見(jiàn)了，連忙拿了一盆水，把水灑在地面上，使灰塵不被楊起來(lái)。又經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，終于把樓道打掃干凈了。
1月26日 天氣：晴
今天我要去為社區(qū)擦玻璃。于是，我便拿了一塊抹布，提了個(gè)裝滿水的桶，來(lái)到了社區(qū)的宣傳欄旁邊，開(kāi)始擦玻璃了，我先把抹布弄濕，把玻璃上的灰塵擦干凈。然后我把抹布洗干凈之后擰干，把玻璃擦干。原來(lái)的'臟玻璃現(xiàn)在被我擦得一干二凈了。
1月27日 天氣：晴
今天，我準(zhǔn)備去為社區(qū)的花草澆水。于是，我拿著水壺盛滿水來(lái)到了社區(qū)的花草叢旁，看到了美麗的花草們?cè)跁袢展庠�，我給花草們澆了水，水在太陽(yáng)的照耀下，好像一道彩虹。花草們喝著水，好像在說(shuō)：“謝謝你�！泵α艘粋�(gè)上午，終于澆完了社區(qū)里所有的花草。
1月28日 天氣：晴
今天，雖說(shuō)是個(gè)晴天，但還是很冷，我決定去給社區(qū)的小樹(shù)穿“衣服”。就這么干，我先找到了幾根麻繩和稻草，就馬上到社區(qū)的小樹(shù)旁邊，把稻草撲在小樹(shù)身上，然后用麻繩一圈一圈繞上去。終于把社區(qū)里的小樹(shù)都繞上了，我為此而感到高興。
2月8日 天氣：晴
新年過(guò)完回到家一看，樓道又變臟了，我決定再去打掃一次。于是，我拿了掃帚和畚箕來(lái)到了樓道上，我吸取了上一次的教訓(xùn)，先拿了一盆水，把水灑在地上，不便灰塵揚(yáng)起，然后我用掃帚把樓道角角落落的垃圾都掃光了。樓道又重新變得一干二凈了，我感到高興極了。
2月9日 天氣：晴
昨天，我掃完了樓道，今天，我該擦扶手了。說(shuō)干就干，我先打了一盆水，把抹布弄濕，就開(kāi)始擦扶手了。我把一到六層的扶手粗粗地擦了一遍，只見(jiàn)水變得黑乎乎的，我就去換了盆水。然后從頭再擦一遍，擦好之后還不干凈，我就反復(fù)繼續(xù)擦，原來(lái)滿是灰塵的扶手，被我擦得：“亮閃閃”的了、經(jīng)過(guò)兩天的勞動(dòng)，終于使整個(gè)樓道比以前干凈了許多，這使我感到開(kāi)心極了。
2月10日 天氣：陰
今天，我準(zhǔn)備去給家門(mén)口的地打掃一下，因?yàn)樽蛱鞜熁ǚ帕艘粋�(gè)晚上。于是，我便拿了掃帚和畚箕走到了樓下，可是，這回掃起來(lái)更難，因?yàn)槁访姘纪共黄�，很難掃。但是既然來(lái)了，就要下功夫掃干凈。開(kāi)始掃了，我先把平路上的垃圾掃干凈之后，我就把在凹凸不平路上的垃圾先掃出來(lái)，再掃進(jìn)畚箕里。就這樣，忙活了一個(gè)上午，總算把路上的垃圾都掃完了，道路變得干凈了許多。
初一的周記10
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。在這個(gè)多雨的季節(jié)，當(dāng)我獨(dú)自回到老家時(shí)，我感受到了那別具風(fēng)情的雨，我感受到了那各種各樣的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便聽(tīng)到了陣陣猛烈轟聲，那聲音似“千騎卷平崗”，豪放不羈;如安塞腰鼓，氣勢(shì)磅礴;像“銀河落九天”，雄偉激蕩。也因?yàn)檫@雷聲的猛烈，才剛?cè)胍�，我和表姐便早早的躺在了床上，而那窗外，是雷鳴加電閃，雷聲讓人振聾發(fā)聵，閃電似乎要讓把天都劈開(kāi)才甘心，與李攀龍描述的“雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)相差無(wú)幾，讓我們久久難以入睡。
第二天，我們兩個(gè)早早的起了床，走向了田壟，看著那些正在盛開(kāi)的野花們，心情也變得舒暢起來(lái)了，湊近一看，那花葉上沾滿了露珠，有大有小，在葉片的細(xì)細(xì)絨毛上，沾滿了雨水，輕輕的'呵一口氣，那葉子便不斷地?fù)u動(dòng)，搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來(lái)，在泥土上便形成一個(gè)個(gè)濕濕的圓點(diǎn)。而那花瓣雖沾滿了水，但是顏色依舊明艷，讓人不由的眼前一亮，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在門(mén)前的院子里嬉鬧，不知道幾時(shí)，臉上有一種涼涼的感覺(jué)，低下頭一看，隱約可見(jiàn)地上有一些小濕點(diǎn)了，我們這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)已經(jīng)下雨了啊。在緩和的日光下，天空中飄著一些雨絲，落在人的肌膚上，很快便逝去了，使人解除了燥熱，這雨下的多么可愛(ài)啊!
暴雨
第三天的早上，天空陰云密布，仿佛昭示著即將來(lái)臨的是一場(chǎng)暴雨。突然之間，如豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的砸了下來(lái)，讓人來(lái)不及收衣服，關(guān)窗戶。走到陽(yáng)臺(tái)，撐了一把傘，朝遠(yuǎn)處一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨沖了一條黃色的長(zhǎng)帶子，橫穿了整條柏油馬路，不一會(huì)兒，那大雨又將帶子沖刷的干干凈凈，讓人疑心剛才看到的是錯(cuò)覺(jué)。低下了頭，只見(jiàn)那雨點(diǎn)又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了漣漪，而是濺起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落地，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)跳起，無(wú)數(shù)的雨構(gòu)成了一場(chǎng)雨的交響樂(lè)，在這雨聲中，被洗滌的不止是大地，不止是房屋，還有人的心靈，還有人的心靈啊!當(dāng)你煩躁時(shí)，靜靜聆聽(tīng)著這來(lái)自大自然的天籟;當(dāng)你傷心的，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這來(lái)自大自然的呢喃;當(dāng)你消沉?xí)r，默默聽(tīng)著來(lái)自大自然的咆哮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨是人心靈的成長(zhǎng)曲!
讓我們陶醉在這雨中，陶醉在這美麗的大自然中吧!
初一的周記11
軍訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生。陌生是因?yàn)槲腋緵](méi)有參加過(guò)軍訓(xùn);熟悉又是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)朋友提起過(guò)這個(gè)話題。
九月一日，當(dāng)我踏入啟黃中學(xué)第一步時(shí)，迎接我的是連續(xù)五天的軍訓(xùn)，自然也開(kāi)始了我人生中的第一次軍訓(xùn)，第一次離開(kāi)家參加軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在軍訓(xùn)生活的苦與樂(lè)。
9月3日 星期一
我曾聽(tīng)爸媽說(shuō)過(guò)，部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到坐如鐘、站如松的境界。說(shuō)實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺(jué)得這軍訓(xùn)就像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣。
教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在不知不覺(jué)中改掉了我喜歡駝背的壞毛病。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們的付出和努力是我們根本無(wú)法想象的`。
9月4日 星期二
軍訓(xùn)，的卻使人感到非常疲累，第一天訓(xùn)練完后，我回到家就趴在沙發(fā)上睡著了。這軍訓(xùn)什么都好，就是有一點(diǎn)：不可以亂動(dòng)。身上哪兒癢，都得忍著，哪兒不舒服，要經(jīng)過(guò)報(bào)告才能休息。
還記得很清楚，這一天，我們的教官嫌我們太調(diào)皮，便與10班的教官換了過(guò)來(lái)，讓10班教官代我們的課。10班的教官對(duì)他們班很寬松，可對(duì)我們像發(fā)了狂的老虎一樣厲害。當(dāng)時(shí)有一只小蟲(chóng)扒在我的臉上，我癢得是在受不了，便用手趕走了小蟲(chóng)。誰(shuí)知那教官看在眼里，當(dāng)著大家面上罵道：“那么癢是吧?信不信我把你的臉揪下來(lái)!”這話聽(tīng)得我心里特別難受，可這是軍訓(xùn)，沒(méi)辦法，有氣也只能憋在心里，要是說(shuō)出來(lái)，就又會(huì)挨教官罵。
9月5日 星期三
因?yàn)槠谶^(guò)度，我患上了扁桃體炎，發(fā)燒，感冒，未能來(lái)訓(xùn)練。
9月6日 星期四
住院打針，后在家休息。
9月7日 星期五
因?yàn)榻裉焓亲詈笠惶欤荣�。軍�?xùn)過(guò)程要載入檔案冊(cè)，所以病再嚴(yán)重，也得等比完賽再說(shuō)。
看完了別的班的軍訓(xùn)后，我們班要上場(chǎng)比賽了�？晌曳浅＞o張，老擔(dān)心因訓(xùn)練時(shí)間不夠而出差錯(cuò)，害怕給班拖后腿。
進(jìn)行的一些基本動(dòng)作，我都配合著大家完成了，之后，我們班的比賽結(jié)束了。結(jié)果不出所料，我在比賽中出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，從中我體會(huì)到，一份耕耘一分收獲，我比別人訓(xùn)練的少，自然沒(méi)有同學(xué)們做得好。
在軍訓(xùn)中，我感到又艱苦又疲累，但這是一次戰(zhàn)勝自我，磨練意志，團(tuán)結(jié)協(xié)助的人生體驗(yàn)。將伴隨此次的經(jīng)歷載入我人生的史冊(cè)。
初一的周記12
盼��！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街��！”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花??大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！雪災(zāi)題材，這件事兒可能是今年過(guò)年最大的一件事兒了，別說(shuō)什么抗災(zāi)那些，俗了，研究研究為什么會(huì)南方下雪，提示你一下，“拉尼娜現(xiàn)象”，上網(wǎng)查查，寫(xiě)篇跟環(huán)保有關(guān)的說(shuō)明文問(wèn)題不大。
再就是奧運(yùn)會(huì)，別光唱贊歌，那誰(shuí)都能唱，說(shuō)點(diǎn)兒中國(guó)人該作改變的事情，外國(guó)媒體常常報(bào)道咱們是狹隘民族主義，你舉幾個(gè)小例子分析分析。
還可以寫(xiě)寫(xiě)你眼里的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)應(yīng)該是什么樣的`，今年的有夠無(wú)聊吧？那你覺(jué)得什么樣的形式才有意思呢？
還有一件事，沒(méi)覺(jué)得今年電視劇市場(chǎng)很火么？你是初中生，應(yīng)該也看過(guò)不少國(guó)產(chǎn)的好電視劇了，總結(jié)總結(jié)都是些什么樣的題材受老百姓的歡迎，或者你希望看到一部什么樣的好電視劇，甚至可以呼吁呼吁多出幾部真正反映中學(xué)生生活的好電視劇，都不錯(cuò)，相信你的想象能力比我應(yīng)該更開(kāi)闊，我只是出出主意，僅供參考。
初一的周記13
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō)，是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”會(huì)報(bào)告，班上又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的`。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你更受我們愛(ài)戴嘍了！
初一的周記14
“快，傳下去�！蹦憧赡懿粫�(huì)想到，這聲音來(lái)自一節(jié)抽查背誦的語(yǔ)文課。
上午語(yǔ)文課時(shí)，老師竟然拿著一團(tuán)毛線來(lái)了。還說(shuō)要抽查背誦。原來(lái)，老師為了增加課堂的趣味，讓我們把毛線一列一列地傳下去，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，毛線在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上來(lái)抽題背誦，以這種方式來(lái)抽查。
同學(xué)們一聽(tīng)到這種新奇的檢查，立刻高興地歡呼雀躍�！皺z查”很快就開(kāi)始了。只見(jiàn)毛線團(tuán)在同學(xué)們的手中飛快的傳遞著，猶如一個(gè)高速行駛的火車(chē)頭，當(dāng)有同學(xué)觸碰到毛線團(tuán)，總會(huì)一把抓起，飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，把毛線團(tuán)放在下一位同學(xué)的桌上，整個(gè)過(guò)程毫不拖泥帶水。
“停。”隨著老師的一聲叫喊，整個(gè)教室安靜下來(lái)，大家的目光轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，迫不及待得想知道是哪個(gè)倒霉鬼“中了槍”�！把�，是清源�！敝灰�(jiàn)順著那位同學(xué)指的方向看去，果然，清源手上有一個(gè)棕色的毛線團(tuán)。
在停了三四秒后，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，“哈哈哈，幸好不是我�！薄昂呛�，清源，你太倒霉啦�！薄案赂赂隆！毙Φ谜麄�(gè)教室都顫抖起來(lái)了。在大家?guī)в行覟?zāi)樂(lè)禍的目光的注視下，清源不慌不忙地走上講臺(tái)，抽題，背誦，又“安然無(wú)恙”地回到了自己的座位上。
第二輪的游戲又開(kāi)始了，那顆猶如定時(shí)炸彈的毛線又在同學(xué)們的手中傳遞。不同的是，這次傳遞的.速度慢了許多，剛開(kāi)始的那種緊張心情沒(méi)有了，留下的是同學(xué)們玩游戲時(shí)的歡樂(lè)。不一會(huì)兒，這顆“炸彈”到了我的手中，我學(xué)著同桌教給我的技巧：側(cè)過(guò)身，左手接過(guò)右手的毛線團(tuán)，再迅速放在下一位同學(xué)的桌子上�？墒牵业氖植恢醯耐蝗灰欢�，手中的毛線團(tuán)飛了出去，正好砸在了后面丁志豪的臉上。我吃了一驚，剛想道歉，可丁志豪也顧不了那么多了，撿起毛線就遞給了下一位同學(xué)。平時(shí)同學(xué)之間的斤斤計(jì)較也沒(méi)了，留下了游戲時(shí)“拼命”的精神。
同學(xué)們看到丁志豪被我手中的毛線砸到還不聞不顧，都發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的笑聲，那種笑是近乎瘋狂地：有人用力用手捶著桌子，眼淚都笑出來(lái)了；有人身子趴在桌子上，胳膊遮著頭，只能看到他的身子在抽搐著；還有的仰著脖子，發(fā)出了“仰天長(zhǎng)笑”。
十分鐘后，炸彈已經(jīng)多處“爆炸”了，有“安然無(wú)恙”的，也有“傷亡慘重”、被老師批評(píng)的。但是每次“爆炸”時(shí)，教室里總會(huì)一陣哄堂大笑。我想，也許這毛線團(tuán)也是一顆“歡樂(lè)炸彈”吧。
這次的語(yǔ)文課意義非凡。既檢查了我們的學(xué)習(xí)，又讓我們度過(guò)了快樂(lè)的一堂課。真希望每科老師都能這樣，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)在學(xué)校里的每一天。
初一的周記15
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活，溜走了；我的童年，也將消失……但，回頭一想，童年是什么呢？——是春天的小草，勃勃生機(jī)；是夏天的蟬鳴，宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；是秋天的落葉，秋意深濃；是冬天的白雪，晶瑩如玉……總之，童年是美好的，是快樂(lè)的，是幸福的！每每回想起童年時(shí)光的小小趣事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的勾起一個(gè)甜蜜的微笑……
那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)悶熱而寂靜的中午，我還在甜甜的睡夢(mèng)中和周公下棋。突然，天打起了雷，我被強(qiáng)行從睡夢(mèng)里拖了出來(lái)。原來(lái)，是有人在敲門(mén)。“這大中午的，會(huì)是誰(shuí)來(lái)找我呢？”我想了很久，也不知所以。我趕緊跑到門(mén)口，想要一探究竟。打開(kāi)門(mén)一看，竟然是姥姥！我立刻叫了一聲“姥姥好”，然后把姥姥迎了進(jìn)來(lái)。一坐下，姥姥便用手摸起我的小腦袋，笑著說(shuō)：“寶寶真是越來(lái)越懂事了，將來(lái)一定是個(gè)好孩子！來(lái)！看看，姥姥給你買(mǎi)了什么好吃的東西？”一聽(tīng)到吃的這個(gè)字眼，我便立馬睜開(kāi)了原本還睡意朦朧的.眼睛（在我看來(lái)，吃東西比睡覺(jué)可更重要哦）。定睛一看，原來(lái)是我最愛(ài)吃的櫻桃！那櫻桃，顏色紅得仿佛要滴下來(lái)一樣。光看著，就覺(jué)得味道一定酸甜可口！說(shuō)了聲“謝謝”后，我便立馬奪了過(guò)來(lái)，開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。我一下，便吃了好幾把的櫻桃，連櫻桃籽兒都沒(méi)吐，嘴巴里連口水都流動(dòng)不起來(lái)了呢！
姥姥看我吃得這般熱鬧，心里別提有多高興了呢！可是，她卻突然皺起了眉頭，大聲而吃驚的說(shuō)：“孩子呀！你怎么吃得這么快呀，連……連櫻桃籽兒都不吐！萬(wàn)一，那些櫻桃籽兒在你的肚子定了‘居’，那你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出一大片的櫻桃樹(shù)，到時(shí)候，便會(huì)結(jié)出一大堆的櫻桃，那樣的話……你的肚子，一定會(huì)被撐破的！”還沒(méi)等姥姥說(shuō)完話呢，我便立刻把嘴里所有的櫻桃給吐了出來(lái)，然后大聲的哭了起來(lái)，說(shuō)：“完了！我吃了那么多的櫻桃，有那么多的籽兒沒(méi)吐，那肚子里一定會(huì)長(zhǎng)出櫻桃樹(shù)，到時(shí)候，肚子里一定會(huì)塞滿櫻桃的！那一定會(huì)很疼的！完了，完了！”姥姥看我哭成這樣，立馬解釋道：“放心吧，不會(huì)有事的！姥姥是騙你的！姥姥呀，是擔(dān)心你吃的太快，會(huì)不小心噎著，所以呀，我才會(huì)那樣說(shuō)的！”我聽(tīng)了，半信半疑的說(shuō)：“真的？我的肚子里不會(huì)長(zhǎng)櫻桃樹(shù)了嗎？不會(huì)疼了嗎？”姥姥笑著說(shuō)：“放心吧！不會(huì)了！”我聽(tīng)了，立馬破涕為笑，繼續(xù)大把大把的吃了起來(lái)（這一次，我可吐櫻桃籽兒了哦）……
童年是多么地有趣��！盡管，它像小河流水一樣，急匆匆地流來(lái)，急匆匆地流去，一去，不復(fù)返……但是，童年，在我的一生中，卻永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)不可破滅的印象，永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)甜蜜的微笑……
盡管這是一件很傻很天真也很小的事情，但他不正應(yīng)景了我的童年之趣嗎？
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