【必備】周記初中生4篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的周記初中生4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記初中生 篇1

　　20××年3月x日星期x晴

　　幸福，如此而已

　　其實(shí)，幸福不需要金錢(qián)，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動(dòng)地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜，就足夠了，如此而已。下面我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。

　　今天，是戀兒的生日。她好想要一個(gè)大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒(méi)有。她好羨慕若，覺(jué)得他比她幸福許多。不過(guò)，這是在沒(méi)撿到這本日記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本日記本。是若的，他是戀兒的同桌。他家很有錢(qián)，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著股憂傷總透著股憂傷。若的日記本散發(fā)著淡淡的梔子花香；上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，我覺(jué)他辦的那所謂的生日宴，不過(guò)是他用來(lái)談生意的'，每次生日，我們說(shuō)不上一句話，其實(shí)，我只需要他們的陪伴就足夠了。”戀兒的腦海里一下子浮現(xiàn)了許多她過(guò)去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著雨給他送書(shū)。原來(lái)最幸福的不是若，戀兒站起身來(lái)，似乎做了什么決定，他回到了家里！爸爸媽媽還有弟弟都等著她呢！桌上擺滿了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著那雙靈動(dòng)的大眼睛對(duì)戀兒說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)！”爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但是他們笑了，屋里并沒(méi)有生火，但是卻好暖和！戀兒第一次覺(jué)得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著淚說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”

周記初中生 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們?nèi)�家特意到梵凈山游玩�?/p>

　　坐了一天的車，我們趕到了銅仁市，準(zhǔn)備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區(qū)的時(shí)候山勢(shì)有些起伏，我們坐著車隨著山勢(shì)的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開(kāi)著，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區(qū)里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。

　　聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有2494米，這里完全找不著人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的`景觀。進(jìn)入景區(qū)我們坐了20分鐘的觀光車才到達(dá)坐纜車的地方，如果走路上山的話需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著纜車慢慢的駛出，我興奮極了，纜車由一根繩索慢慢的向上拉著，漸漸地山離我們?cè)絹?lái)越近，地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現(xiàn)，快到山頂?shù)臅r(shí)候我們已看不見(jiàn)山在哪，只有一層白霧籠罩著我們。出了纜車，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)。山頂?shù)淖钌戏接袎K大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著石頭攀著鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì)掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的滿頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著還沒(méi)下大雨，踏著陡峭的樓梯下山了。

　　下到半山腰，居然還發(fā)現(xiàn)兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書(shū)”，一座叫“一線天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層迭迭，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書(shū)，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！

周記初中生 篇3

　　一片，兩片，三片......就是這小小的葉子，構(gòu)建了那顆蔥萃的大樹(shù)。

　　無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。我們，我們，像不像這樹(shù)上的葉子?為我們這棵班級(jí)的大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)?讓我們班級(jí)的這棵大樹(shù)茁壯、蔥翠?我們有沒(méi)有在這棵班集體的大樹(shù)中找到自己的`位置?

　　三年級(jí)如約而至，為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子。你準(zhǔn)備好了嗎?勞動(dòng)，打造明亮的教室;學(xué)習(xí)，獲得豐富的知識(shí);團(tuán)結(jié)，合作，尊重、獨(dú)立......三年級(jí),我們注定學(xué)會(huì)很多。成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，收獲著，我們向著同一個(gè)目標(biāo)努力，愿我們都能成為美的葉子。

　　沒(méi)有最累，付出就是收獲!沒(méi)有最美，因?yàn)橐粋�(gè)都不能少。

周記初中生 篇4

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

　　星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問(wèn)完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，而是我們比較早出來(lái)搞清潔。

　　星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書(shū)室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書(shū)室。可我們一去到圖書(shū)室的'時(shí)候在對(duì)面的走廊上看到了詩(shī)詩(shī)（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼，看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺(jué)得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì)，還說(shuō)道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對(duì)方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河。”因?yàn)樵趫D書(shū)室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺(jué)的情況下偷懶，看書(shū)。把沒(méi)一個(gè)書(shū)架上的書(shū)都看一遍，選擇自己喜歡的書(shū)看幾遍。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“別再看了，趕緊打掃完再看吧�！钡壤蠋熥哌^(guò)的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說(shuō)到：“等打掃完，都放學(xué)了�！笨晌覀冞�是聽(tīng)從老師的話“打掃”。

　　星期三早上，我們聽(tīng)到還要打掃的時(shí)候，我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因?yàn)槿ゴ驋咝l(wèi)生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來(lái)掃去，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們掃完的時(shí)候，掃地時(shí)間過(guò)去了。

　　又開(kāi)始了我們每天的讀書(shū)上課時(shí)間。