大學生專升本期間周記

　　一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的大學生專升本期間周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一周：

　　這是第一周的實習；5號這一天回學校了，因為全校大三拍畢業(yè)照，所以不得不請假回去。這個月華智要參加一個評選活動，需要一張類似海報的展板。剛聽到展板，就有點懵了，聽都沒聽過，就坐在那里呆呆地看著“展板“兩字，想象著它的樣子，這一看就是一天（有點夸張）。后來在網上查找類似的東西總于搞明白了啥為展板。遇到問題，要嘗試著去尋找解決問題的方法，而不要背問題本身給迷惑住，跳出來，就會一片清明。

　　第二周：

　　這是第二周的實習工作：經過上一周的以及周末的精心準備，展板的導致模型以及可以在photoshop里面大致畫出來的。由于這是我第一次做這種展板畫，所以許多材料都是來自于網上，找到與主題相似的圖片，截取里面需要的東西，在經過一番修整，排版，打上文字，修改文字大小，字體，顏色，再排版文字就差不多好了。通過這個展板的制作和設計，使我對展板和海報類的圖有一種新的認識——主題要鮮明，排版要合理，顏色搭配要合理。

　　第三周：

　　這是第三周的實習工作匯報：公司在幾年前（多少年也不清楚）就通過iso27001信息管理體系認證，其中包括公司內部網絡。然而，由于內部網絡使用時間比較長，出現(xiàn)了一些混亂的情況，所以這一周我們部門需要把各種導致網絡混亂的原因整理出來，做成文檔。經過三天的發(fā)現(xiàn)導致網絡混亂的主要原因有三個：一為ip地址編制混亂；二為廣播泛濫；三為交換機分布不合理（具體內容就省略了吧，公司機密）。就根據(jù)以上問題制作成文檔，在改造是作為依據(jù)。

　　第四周：

　　這是第四周的實習工作匯報：公司的改造從開始到結束我不是操作者，也不是參與者，甚至連旁觀者都不是（因為實施的過程是在周末進行的，網絡改造勢必會對公司內網外網及服務器造成影響，為了使影響降到最小，選擇周末。而我剛好有事回學校了），只是每一次的部門會議我都會去參加，在會上同事向部長做了匯報，從會議中我大概了解到了這次網絡改造的內容。首先是任務分析，人員分配，以及任務的分配，然后是時間上的安排，時間分三個階段：前期準備，實施和后期調整。從這次部會中我也了解了做一個項目的一些具體流程。

　　第五周：

　　這是第五周的實習工作匯報：經過一周的緊張準備，各種網絡設備將在這一周里面全部上架，新的dhcp服務器的配置，新的防火墻的配置，網絡接口排列，交換機/核心交換機設置，一切準備就緒，就欠一陣東風了——就等星期六的到來，因為設施的過程是在周末進行的，網絡改造勢必會對公司內網外網及服務器造成影響，為了使影響降到最小，選擇周末。在實施前中還要給原來的網絡內容進行備份，用于回滾；以防實施過程中出現(xiàn)不可逆轉的錯誤。做事要有備無患。

　　第六周：

　　這是第六周的實習工作匯報：這一周的星期一，星期二可謂是忙到四腳朝天，天昏地暗，日月無光的地步。由于上個星期六實施網絡改造，其他部門可能還有人不知道有這回事，所以很多人的電腦連郵件也上不了主要原因是以前的ip地址是手動輸入獲取的，而現(xiàn)在經過改造的網絡，ip地址變成獲取的。很多人跑到我們系統(tǒng)集成部來要求解決，ip分段加綁定mac切實讓我們忙的夠嗆。還好之前已經把那些電腦的mac和分配好的ip綁定好了，只需要給他們改為知道獲取ip就可以了，盡管如此，還是很忙。星期二是權限，由于網絡改造，全部人員的ip地址都發(fā)生改變，權限也變?yōu)槠胀ǖ�，所以很多有工作上的需求都需要來系統(tǒng)集成部申請?zhí)厥鈾嘞蕖?/p>

　　第七周：

　　網絡改造已經完成，剩下的一點收尾工作也逐步在完善，可以說經過一周的檢測，新改造的網絡已經灰常穩(wěn)定了。接下來部門就對這次網絡改造會議，會議由這次負責整個項目的姓黃同事主持，會議上了一些問題：項目管理實施問題和項目團隊意識等兩大問題。其中項目管理實施主要存在的問題是：準備得足夠充足，但把計劃想得太完美，沒有通過測試，導致出現(xiàn)錯誤；在準備及實施過程中，沒有做好課題表（問題表）的，導致一些問題不清楚其原因。項目團隊意識存在的問題：其中最大的問題是隊員溝通不良，在實施的時候各做各的，沒有及時匯報自己的進度，導致配置出錯。這次總結會議中我也學會了做一個項目必不可少的條件——人，溝通，協(xié)作。

　　第八周：

　　這是第八周的實習工作匯報：這一周對我來說是算是比較有意義的一周，因為在早之前接到系里丘老師的電話，說龔書記還有其他老師要到公司查看我和李仲聲的實習情況，然后我把這個消息向上級做了匯報。上級，我部門部長——林部長表示灰常歡迎。4月25日下午，龔書記一行5人來到我們公司。會上，林部長對公司發(fā)展歷程，人才發(fā)展需求及管理模式進行了簡要的介紹，公司人力資源部王部長就公司的發(fā)展前景、員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)人才培養(yǎng)等問題作了介紹，龔書記親切地詢問了我和李仲聲的實習基本的情況和遇到的問題，我

　　也表示目前的實習情況灰常適應。隨后龔書記及隨行老師參觀公司的工作環(huán)境。

　　第九周：

　　這是第九周的實習工作匯報：這一周開發(fā)二部找到我及部門的另一位同事，說是有一個項目要我們參與。心里正暗暗高興呢：來這么久還沒接到任何一個項目，有得做了。在看了這個項目網站的相關資料后，開始著手畫網頁主頁的框架結構，在此之前還要在網上才查詢一些相關的資料，顏色的搭配要與網站風格相配，考驗了我的創(chuàng)意，花了兩天才把主頁畫面基本畫出來。但是這個項目目前還在提案中，還沒有真正定下來，我這樣超前做會不會是在做無用功。不過，這樣也能算是一次練習吧。

　　第十周：

　　這是第十周的實習工作匯報：5月10日下午，學院林副院長率信息工程系龔副書記、輔導員江老師、丘老師及心康指導老師梅老師等一行七人，來到我們公司，親切看望我院信息系09級學生，并與企業(yè)就校企合作育人進行了座談交流。林部長代表公司對林副院長的來訪表示熱烈歡迎，林部長詳細介紹了公司的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及公司未來發(fā)展規(guī)劃以及我和李同學在公司的實習情況，對于實習學生敬業(yè)、積極、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給予了高度肯定，贊揚我院培養(yǎng)的學生有高度的組織紀律性和良好的團隊協(xié)作精神。林副院長在談話中首先介紹了學院的基本概況，辦學規(guī)模，未來發(fā)展以及學院校園文化中重要的一點——“鐵的精神，愛的情懷”。林副院長在百忙之中親赴企業(yè)看望學生，深入交流，充分體現(xiàn)了學院領導對學生的關愛，對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和加強“政校企聯(lián)動、多方共贏”的期望。座談結束后，林部長帶領林姚副院長一行參觀公司的工作環(huán)境。

　　第十一周：

　　這是第十一周的實習工作匯報：對于photoshop這個軟件，我已經非常熟悉了。同一個效果我可以用兩種方法甚至多種實現(xiàn)。比如說摳圖，把圖片中一個人物或者物品摳出來有幾個方法，套索工具，多邊形套索工具，磁性套索工具；抽出濾鏡，圖層蒙版和利用通道顏色對比等方法來摳圖。對于不同的圖像選用不同的方法，選對了，很容易實現(xiàn)效果，選錯了也會有點麻煩。所以做任何事方法很重要，工作上要用最合適的方法解決問題。這樣才能保持效率。

　　第十二周：（外派）

　　這是第十一周的實習工作匯報：由于項目需要，我這一周被外派到北京美達雅，一個新的項目開啟。我的任務就是為他們做一些網頁畫面的修改，后臺網頁框架的制作，圖片處理，圖片水印制作，按鈕制作。在一周的時間內做出那么多的東西是不可能的，果不其然，在一周內只是做了一些頁面畫面的修改。最令人光火的是水印的設計，換了不只20次的樣式依然不滿意，由于水印的大小要求要很小，幾十乘以幾十的，而且要保持為gif格式的圖片，每次在圖像旁邊都會出現(xiàn)雜色點，每次都要處理掉，嚴重增加工作量。設計制作這個水印花費了我大量的精力和時間，直接導致那個后臺網頁框架沒有做。

　　第十三周：

　　這是第十三周的實習工作匯報：所謂活到老學到老，更何況我還這么年輕，學習是必須的。信息時代，技術日新月異，需要不斷的學習，否則就會落后與其他人。作為一個網頁美工，僅僅會一種圖片處理技術是遠遠不夠的，你需要多學習其他的制圖軟件，比如coredraw，firework和adobeflash等軟件。由于其他需要我決定先學習flash，利用上班空閑時間來上網看教學視頻，經過一個星期的學習，基本上了解了adobeflash這個軟件的界面結構。學無止境，還要繼續(xù)學習。

　　第十四周：

　　這是第十四周的實習工作匯報：在工作中發(fā)覺，創(chuàng)意的作用越來越重要，創(chuàng)意可以說是現(xiàn)代企業(yè)宣傳及展示的主要特征。而創(chuàng)意的成功就在于個性的張揚。越是個性的越能給人以沖擊，給人以震撼，令人過目不忘，從而發(fā)揮最有效的市場作為，實現(xiàn)最有效的市場傳播。這種個性的張揚涉及到形式的定位、空間的想象、材料的選擇、構造的奇特、色彩的處理和方式的新穎，須整合而統(tǒng)一。我更加熟練的學會了網頁設計。完成工作任務。

　　第十五周：

　　這是第十五周的實習工作匯報：自從進入公司以來，就一直在學習日語，公司主要業(yè)務是對日做外包軟件的，所以學習日語是必須的，我們日常用的操作系統(tǒng)是日語系統(tǒng)，很多的辦公軟件都是日文版的。日語，讓我多掌握了一門外語，雖然只是學4個多月，但是已經算是入門了，把日語初級上下兩冊書學習得差不多了。在學校雖然可以學習到日語，當絕對無法想在公司那樣去專業(yè)地學習。學習不斷進行中......

　　第十六周：

　　這是第十六周的實習工作匯報：淺談日語——日語真可謂“中西合璧，內外兼收”，它的組成部分包括“和語”、“漢語”、“外來語”和“混合語”四部分，其中的“和語”是其本民族的

　　語言，“漢語”是引入中國的漢字，“外來語”是引進近代歐美的語言，主要是英語，“混合語”是前三者的雜糅。由此可見，大和民族是一個非常善于學習（說的不好聽就是“剽竊”）的民族，融匯百家，獨成一家。

　　第十七周：

　　這是第十七周的實習工作匯報：淺談日語——日語屬于音拍型語言，漢語屬于音節(jié)型語言，漢語有四聲，日語也有每個詞匯乃至是每個句子的音值和音調，音調型都分好幾類，如果讀錯，也容易讓人覺得似是而非，不知所云。有趣的是大多數(shù)日語詞匯，都有兩種讀音（音讀和訓讀）乃至多種讀音，在不同的場合，不同的組合，不同的句子中，采取相應的讀音，這應該是日語學習的一個難點。日語的語音吸收了中國古代的吳音，漢音和唐音，加上古代日本大大小小的城邦林立，一字多音的現(xiàn)象也不難理解。

　　第十八周：

　　這是第十八周的實習工作匯報：本周是我實習的最后一周，在這三個月時間（其實有五個月）里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向同事前輩請教，學習的態(tài)度得到了公司的認可�；仡欉@幾個月以來所經歷的點點滴滴，發(fā)覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。這次實習，時間雖然不長（幾個月還不長—_—|||），但我學到的卻是三年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人做事方面的道路。

　　在此，我華智公司的全體同事表示感謝！

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