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《中國石拱橋》學(xué)習(xí)資料
《中國石拱橋》是中國文學(xué)作家茅以昇（一做茅以升）的一篇文章，文章運用科學(xué)數(shù)據(jù)，以及趙州橋、盧溝橋兩個具體的例子，說明了石拱橋在人類文明中的歷史地位、科學(xué)含量等。平實，簡明的說明語言，首先說明了石拱橋的特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。接著運用舉例子，以趙州橋和盧溝橋為例具體說明。下面和小編一起來看《中國石拱橋》學(xué)習(xí)資料，希望有所幫助！
1.文學(xué)常識
茅以升，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，中國橋梁專家、教育家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。他還參與設(shè)計了武漢長江大橋。著有《中國橋梁史》《中國古橋與新橋》等。
2.文體知識
說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。
常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。
說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。
說明語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。
3.文章思想內(nèi)容
本文以趙州橋和盧溝橋為例，具體介紹了我國石拱橋在設(shè)計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價值，概述了新中國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，贊揚了我國勞動人民的聰明才智及社會主義制度的優(yōu)越性。
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