- 競爭班長演講稿 推薦度：
- 相關推薦
競爭班長發(fā)言稿
在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的競爭班長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭班長發(fā)言稿1
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以"法"治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的"互訪"，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學的.收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報廊中開辟"新視野"欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；
8，建立班級"代理小組"，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過"全民"表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班長"無功就是過"。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。
競爭班長發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位評委：
您們好！
我是陳震，現(xiàn)任糖醇車間一名班長。今天，我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！在20xx年度，本人有幸得到公司的認可和信任，提升我為糖醇車間加氫工段的一名班長，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經驗。在這一年里，努力完成上級領導交辦的任務，并能夠克服工作上遇到的.困難。
在這一次的競聘，我所競聘的職位是：糖醇車間班長。我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下幾點：
我認為班長作為一個班組的核心人物，應該具有全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
謝謝大家！
競爭班長發(fā)言稿3
敬愛的教師，友愛的學生：
大家好!
很興奮能為大家演講。首先，謝謝教師與學生們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示謝謝。
我認為我自己有實力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班學生共同朝一個方向前進，而這一職務又是教師與學生們之間交流的一個橋梁，既能讓教師了解同學，又可以讓教師和同學之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織實力與管理實力
在學校時，我每學年都會延續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組舉行成績展示或其它活動，又總是斂來大部分的`道具預備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織實力和管理實力，可以引導著全班學生共同長進。
二、有較強的責任心
班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事大概是最多的，這就需要班長既要能干，也必需有責任心，要高質量地完成任務。在學校時，我也曾協(xié)助過教師判過卷子，每一次的數學作業(yè)我?guī)缀醵紴閷W生們判過，這是由于我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被教師所相信。
三、總是為年級著想
做一個班長需要總為年級體著想。我會盡自己最大的努力來協(xié)助他人或服務于年級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，假如我當上了班長，我會非常地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則
我會不斷地完美自己，做一個好模范，做一個全面進展，遵守紀律的好同學，教師眼中會學習的好孩子。
二、事事為學生著想
我會精心地留意每一位學生的需要，以便更好的協(xié)助學生，便利學生，讓學生因我的存在感到幸福。
三、為年級想些金點子
我會時常以學生們喜愛的方式來開展一些活動，以便錘煉學生們的表達實力并調動學習的樂觀性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與錘煉，假如不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素養(yǎng)，向班長學習，所以，本次競選勝利與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完美自我的機會。
感謝大家!
競爭班長發(fā)言稿4
友愛的教師、學生們：
大家好!
今日，能站在講臺上，我感到感動而驕傲，今日，我的目標惟獨一個：成為我們班的班長!
班長是個了不起而辛勞的職務，我深深的知道班長不是那么好當的，但我愿竭盡所能，挑戰(zhàn)自己，成就最好的'自己，讓大家對我賦予相信。
我認為，我可以勝任“班長”這一職務。平常，我樂于助人，只要有人需要協(xié)助，我總是能第一時光地趕到“事發(fā)覺場”，賦予對方最“專業(yè)的救援”!由于這個特點，我時常被伴侶們調侃叫我：“熱心腸!”假如我當上班長，我一定會為班集體著想，為教師著想，為學生們著想。我會以集體利益為重，多為班集體謀劃，管理好年級，努力打造最優(yōu)秀的班集體。我會為教師分擔，幫教師管理年級，幫教師分擔年級事務，做教師最得力的小助手。我會和學生們友好相處，關懷協(xié)助學生，做學生們最好的伴侶。
當班長更要以身作則，努力學習，這一點，我從不懈怠。平常課堂上，我仔細思量，樂觀發(fā)言，五花八門的各種難題被我“手起刀落”，難題們一遇見我，便“迎刃而解”。憑借這股學習勁，我的成果向來保持的不錯。所以，以后，只要學生們在學習上有什么困難，作為班長，我一定義不容辭地協(xié)助學生們解決難題。
假如我當上了班長，我一定會全力以赴，盡心盡責，一絲不茍。我天天都會準時監(jiān)督學生們。早讀時光，我會比學生們更早來到教室，我會嚴格地要求每位學生學習要做到“眼到、口到、心到。”下課時，我會提示每位學生注重平安。放學后，我會催促值日生，堅定做到天天地上沒有一張紙屑。我堅信，在我的帶領下，小學的流淌紅旗一定能常駐在我們班。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”這位著名世界的法國統(tǒng)率，用這一句話激勵士兵，使軍隊勇氣大漲，我信任，只要努力，就能取得長進。我也信任“沒有最好，惟獨更好!”我不會倦怠，不會自豪，我會嚴于律己，再接再厲。
今日，我是勝利的參加者，明天，我將是參加的勝利者。希翼學生們將那珍貴而神圣的一要票投給我。
感謝大家，我的發(fā)言到此結束!
競爭班長發(fā)言稿5
同學們：
大家好！
在這次競選中，我競選的職務是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。
如果我當上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。
再次競爭副班長演講稿
然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好。在平時，一些同學的.桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。
如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下功夫，讓同學們個個成為體育的強手；我還會……總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體！謝謝！
競爭班長發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是我們這個“大家庭”中的一員，這一次我想要競選的是整個班的“元首”——班長！這次能有機會參加班長競選讓我感到十分的榮幸。在過去的五年里，我一直都是紀律委員，還經常受中隊長的欺負�？墒俏也幌胍恢痹谠剞D圈圈，于是我終于下定決心參加這一次的班長競選。在語文課上，老師用知識和心血澆灌了我，讓我茁壯成長；在體育課上，有我奔跑的身影，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學課上，由于我不斷的創(chuàng)新，我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我，卻一次次地與學習之星、三好學生擦肩而過。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個班級若沒有良好的學習環(huán)境，同學們的'成績怎么能夠提高？雖然我也存在著一些缺點，也不能說我當班長的經驗有多豐富，但是，我今天敢于站在這里，恰恰證明了我有足夠的能力和信心！我有了能力和信心，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
假如春筍不成長，哪來郁郁蔥蔥的竹林；假如溪流不奔流，怎么匯成滔滔江河；假如你我不成才，明天的棟梁在哪里？
如果能競選上班長，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一個同學，我會用微笑阻止風波，我會用眼神維持紀律，我會用行動證明一切。
請大家支持我，投我一票。
競爭班長發(fā)言稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我再次參與競爭，都是出自我的自信!當然還有我的能力!因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發(fā)自肺腑的自信!古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!
我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強烈的.責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學服務的態(tài)度，努力做好班務工作，使班里的學習生活更加多姿多彩!如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優(yōu)、身體棒的好學生!
在此，衷心希望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。謝謝!
競爭班長發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發(fā)言后，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。
班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模范帶頭的作用，我認為，我具備這樣的能力。
我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在眾人面前展示自己，充分發(fā)揮自己的.特長， 如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今后的學習中體會到很多快樂。
我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢!我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20xx年時，我還被評為了優(yōu)秀少先隊員呢!暑期的活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽證書。
考完試后如果大家閑得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優(yōu)美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無聊。
在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。
如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕松、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!
謝謝大家!
競爭班長發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是鐘其峰，我競選的是班長。
也許大家要問：我為什么要競選班長?因為我很想為實實在在為同學服務，讓同學們生活在一個良好的氛圍中，學校爭光。雖然，為大家服務，會十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。
我身上有許多優(yōu)點：首先，在二年級至六年級擔任過中隊長、小組長，有一定的組織能力;其次，我各科成績優(yōu)秀，從來不偏科;還有， 我喜歡電腦，目前已能初步掌握電腦的.操作;還有，我愛好讀書、寫作，我還會下象棋、踢足球，游泳更是我的拿手好戲。五年級時曾獲得學�！碍h(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
假如我是班長，首先，我必須提高自身的素質，做一名優(yōu)秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認真早讀。上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)及時、認真、準確地完成。以優(yōu)異的成績回報家長、老師和同學的關心。
假如我是班長，我將盡力協(xié)助老師，為同學們服務。同學們在學習上、生活上有困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的信任。
假如我是班長，我一定認真履行好班長的職責，大膽管理，想方設法協(xié)助老師搞好班級的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們班級的工作走上一個更高的臺階!
總之，假如我是班長，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要生長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪大路;既然是班長，就要成為一名出色的領航員。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
感謝大家的聆聽，我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競爭班長發(fā)言稿10
老師、同學們：
大家好!
今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，固然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。也許會有人會暗自失笑：此人怎樣這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一個人的信心和能力永久是成正比的。
自從擔負×××后，我覺得我各方面能力都有了很大的進步，贏得了同學們的好評。不過成績代表過往，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升。在管理班級的進程中，難免會碰到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的`動機，但我一次又一次的說服自己不要放棄，由于放棄，就意味著之前的努力都將白費。所以，到了今天，我已能安然面對各種困難，盡自己最大的氣力往解決它們。在參加班級管理的進程中，我明白了很多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，假如連自己都管不好，如何往管他人
固然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要往品味高處不勝冷的滋味。即便有困難，也應英勇面對，不能因此過分依靠他人。
成為班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，由于我的熱忱，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作! 假設我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力進步自己的能力，同時�？窗嗉壍墓ぷ髟诎喔刹康墓芾�、協(xié)作下越做越好!
競爭班長發(fā)言稿11
大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經歷為我今天競爭班長掙添了籌碼。我的競爭優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競爭口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的`小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！
在此感謝福建師大檔案系的陳雅娟對稿子提出的建議！
競爭班長發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要競選的'職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學之間的一座橋梁。我學習認真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個職位!
假如能夠當選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長加強管理，共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級;同時，我會用我的超級愛心，積極幫助學習不好的同學提升成績;假如同學之間發(fā)生矛盾，我會及時調解，做
同學們的知心朋友。當然，我也會加緊學習，爭取各科成績都優(yōu)異，作大家的榜樣。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說，給我一根杠桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩!有困難您說話!希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的!謝謝大家。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
競爭班長發(fā)言稿13
大家好！我想但任x年級x班的副班長。
雖然副班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任副班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是副班長，積累了足夠的管理經驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。
當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是副班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的`中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
競爭班長發(fā)言稿14
各位領導，各位同學們，
大家好。
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。：班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
我相信;如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養(yǎng)成“先人后己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的`主要任務。
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
我是一位活潑開朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心。我愛好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對問題，獨立思考。
別人才會相信你。假如給我一個機會，讓我嘗試，我會盡自己全力去把班級事務管理好，我知道作為班長，班上的事情很多，難免會影響學習。但我和在座各位一樣，都希望在說出去時別人都能仰慕我們班，我們班是最強的!所以，相信我!相信我同學們!我們班是最棒的!
競爭班長發(fā)言稿15
敬愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫翁鈞財。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。
想通過這次競選班長的機會鍛煉自己，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我真的當選班長，我會和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級的紀律、衛(wèi)生和個別同學的'學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學，主動去幫助成績差的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的好幫手。有時候，同學對老師有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，造成了對老師有反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法跟同學溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家!
【競爭班長發(fā)言稿】相關文章：
競爭班長演講稿范文12-23
競爭的作文11-17
競爭為話題的作文：成長需要競爭04-21
競爭的作文(優(yōu)秀)01-18
有關競爭的作文02-20
競爭的作文[精品]02-29
競爭的作文[通用]02-27
競爭學生作文09-04
關于競爭的作文02-26
競爭的作文（推薦）02-27