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    2. 活動(dòng)總結(jié)作文

      時(shí)間:2022-10-06 06:05:51 總結(jié) 投訴 投稿

      【熱門】活動(dòng)總結(jié)作文錦集六篇

        總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的活動(dòng)總結(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】活動(dòng)總結(jié)作文錦集六篇

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇1

        一.指導(dǎo)思想:

        引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生智能。

        二. 學(xué)生基本情況分析:

        本班共有學(xué)生51人,男生28人,女生23人,大部分學(xué)生活潑好動(dòng),善于表現(xiàn)自己,對(duì)各種活動(dòng)項(xiàng)目都比較感興趣,并且有一定的動(dòng)手能力。

        三.開展活動(dòng):

        為了更好的開展好我班的課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展,特制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面: 目標(biāo)要求:

        1、練習(xí)書寫漢字,使書寫水平有一定的提高。

        2、練習(xí)說(shuō)話、寫作,培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。

        3、開展朗讀,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂(lè)著”。

        5、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木的意識(shí),自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自己生活的空間,并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。

        6、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,知道今天的幸福來(lái)之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

        7、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

        8.唱歌、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評(píng)、閱讀之星評(píng)選等。等一些興趣活動(dòng)。

        四.具體的`實(shí)施措施:

        認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高,并發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇2

        我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,距今也有兩千多年的歷史了,其內(nèi)容豐富多彩,語(yǔ)言具有音樂(lè)美。

        而詩(shī)歌的海洋里,往往會(huì)蘊(yùn)藏這無(wú)數(shù)珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實(shí)。同樣,詩(shī)歌中也會(huì)有如此“寶藏”:詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易……他們就是堪稱詩(shī)中也不為過(guò),若仔細(xì)品味他們的詩(shī),會(huì)學(xué)到許多知識(shí)的。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我還了解到詩(shī)歌的`特點(diǎn):語(yǔ)言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩(shī)歌還可以分為這幾類:敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)等,每一種詩(shī)體都膾炙人口。欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)詩(shī)歌,這是本單元的一大重點(diǎn)。那么要怎么欣賞、理解詩(shī)歌呢?你可以逐字推敲,運(yùn)用’組詞法‘,如果還不懂,就上網(wǎng)查找相關(guān)資料,這也是一種方法。詩(shī)中還飽含著知識(shí)呢!在詩(shī)中,我認(rèn)識(shí)了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩(shī)中我認(rèn)識(shí)了’對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味‘的柳永;在詩(shī)中,我認(rèn)識(shí)了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩(shī)中,我還認(rèn)識(shí)了許多許多。

        所以,讀好一首詩(shī),這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩(shī),就像春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進(jìn)心中,泛起層層漣漪。

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇3

        小學(xué)三年級(jí)是作文教學(xué)的起步階段,學(xué)生寫作時(shí)總是困難重重,無(wú)話可說(shuō),無(wú)事可寫,成為普遍現(xiàn)象,久之形成的寫作恐懼心理更是教學(xué)中的障礙。為了學(xué)生作文起步順利,學(xué)校組織了三年級(jí)作文興趣小組,由我負(fù)責(zé)教學(xué)。新課標(biāo)指出中年級(jí)段的作文教學(xué)對(duì)學(xué)生提出的要求是能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容,愿將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),與他人分享習(xí)作的快樂(lè)?偨Y(jié)作文興趣小組的活動(dòng),我做了以下嘗試:

        一、培養(yǎng)習(xí)作的興趣。

        “興趣是最好的老師。”學(xué)生有了興趣,就能使注意力集中,積極思維。習(xí)作也不例外,學(xué)生如果有了習(xí)作的興趣,就能提高作文教學(xué)的質(zhì)量。三年級(jí)的學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)作起步階段,課標(biāo)已經(jīng)降低了習(xí)作的難度,我主要引導(dǎo)學(xué)生寫自己想寫的事,抒自己想抒的情,寫出自己的快樂(lè),寫出自己的煩惱,這就是心情作文,生活作文,讓孩子覺(jué)得作文并不可怕,從而激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。“用我手寫我心”是我對(duì)學(xué)生習(xí)作的要求,我注意從激發(fā)興趣著眼,多渠道地指導(dǎo)學(xué)生觀察想象、訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話作文,使學(xué)生不再畏懼,把作文當(dāng)成一件趣事。

        二、閱讀中積累語(yǔ)言。

        “讀書百遍,其義自見(jiàn)”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,讓學(xué)生在讀中積累語(yǔ)言是第一位的,也是提高學(xué)生讀寫能力的有效手段。三年級(jí)的學(xué)生積累的素材有限,要想提高三年級(jí)學(xué)生的習(xí)作水平,就必須增加學(xué)生的語(yǔ)言積累。我給學(xué)生提供課外閱讀的書目,要求培訓(xùn)班的學(xué)生每人手頭上要有兩三本的作文書,把學(xué)生的閱讀興趣從課內(nèi)遷移到課外,讓學(xué)生在課外閱讀過(guò)程中,不斷增加自己的詞匯量,并在積累中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。

        三、生活中積淀素材。

        生活中蘊(yùn)涵著豐富的寫作素材,學(xué)生習(xí)作,就是用筆描述生活中的事,歌頌生活中的人,抒發(fā)生活中的情。但對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們往往不知道應(yīng)該怎樣去運(yùn)用生活中的材料,因此我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)以下幾種方式積淀素材。

        1、在“讀、看、聽(tīng)”中積累詞匯。

        俗話說(shuō):“好記憶不如爛筆頭”。我要求學(xué)生對(duì)于優(yōu)美詞句、精彩片斷要養(yǎng)成做摘錄的好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生在理解、記憶的基礎(chǔ)上,有意識(shí)地移植到作文或說(shuō)話中去。

        2、教會(huì)學(xué)生捕捉生活的鏡頭。

        生活是作文的源泉,我注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉生活中的鏡頭,以及在學(xué)校、家庭、社會(huì)出現(xiàn)的豐富多彩并具有典型意義的場(chǎng)景、事件和人物,用隨筆的形式把這些材料記錄下來(lái),如課堂中隨機(jī)發(fā)生的事情,校園、班級(jí)里開展的各項(xiàng)活動(dòng),鄰里間的故事等,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,去觀察生活,去發(fā)現(xiàn)生活,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中感受到生活中有數(shù)不盡的.新鮮事。

        四、教學(xué)中提高技藝。

        作文興趣小組的每次課堂教學(xué),我都有具體設(shè)計(jì),不僅明確每次作文要學(xué)生寫什么內(nèi)容的要求,而且要明確讓學(xué)生學(xué)什么寫作知識(shí)和寫作技巧方面的要求。重點(diǎn)通過(guò)以下方面提高學(xué)生作文的技巧:

        1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生理解教學(xué)過(guò)程并主動(dòng)參與全程訓(xùn)練,作文與做人結(jié)合,養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,使學(xué)生主動(dòng)地、獨(dú)立地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

        2、在評(píng)價(jià)與修改方面下功夫。

        引導(dǎo)自評(píng)

       。1)概況總述:引導(dǎo)學(xué)生回顧作文要求,概述作文情況,做好針對(duì)性評(píng)析引導(dǎo)。

       。2)逐條評(píng)析:

        ①學(xué)生回顧本條要求;

       、诮處熍e出正、反例子,學(xué)生評(píng)析;

       、壑笇(dǎo)評(píng)析病例文,運(yùn)用規(guī)定的批語(yǔ)符號(hào)將旁批、總批符號(hào)打在恰當(dāng)位置,選準(zhǔn)修改點(diǎn)。

       、軐W(xué)生自評(píng)習(xí)作,將“目標(biāo)”落實(shí)情況用批語(yǔ)符號(hào)標(biāo)記在“目標(biāo)表格”的“自評(píng)欄”或習(xí)作相應(yīng)位置。這樣先“評(píng)他”后“評(píng)己”,由模仿到獨(dú)立,易于接受。(3)綜合評(píng)價(jià):在逐條評(píng)析基礎(chǔ)上,讓學(xué)生按評(píng)價(jià)要求綜合評(píng)價(jià)改前病例文的得失,學(xué)會(huì)綜合評(píng)價(jià)的方法,明確“己文”得失,進(jìn)而明確修改點(diǎn)和修改方法。

        指導(dǎo)修改

        (1)指導(dǎo)自改。學(xué)生循“作文目標(biāo)”順序,修改“己文”。教師巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)。

       。2)互改交流;蛐〗M或結(jié)對(duì)互改,交談修改方法和修改根據(jù)。

       。3)習(xí)作再改,鑒賞總結(jié)。教師對(duì)學(xué)生作文審視“把關(guān)”,用批語(yǔ)符號(hào)作旁批或總批,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

        交流欣賞。由篇到段到句,使每個(gè)學(xué)生有發(fā)言機(jī)會(huì)。要有重點(diǎn)地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)評(píng)篇評(píng)段,說(shuō)出得失根據(jù)。允許爭(zhēng)辯,促進(jìn)目標(biāo)內(nèi)化,上升理性認(rèn)識(shí)。對(duì)偶有較深的理論問(wèn)題不做硬性結(jié)論。可選出精篇、精段或閃光段,讓大家欣賞。

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇4

        當(dāng)小編在今天終于收到雙十一買的寶貝,覺(jué)得是時(shí)候來(lái)總結(jié)一下今年的天貓雙十一了。此次雙十一從前期籌備,開始后的心里激勵(lì),一直到結(jié)束后的相關(guān)客服物流等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的情感營(yíng)銷,都做得足夠到位,讓我們一起盤點(diǎn)此次雙十一的精彩過(guò)程!

        前期籌備:

        1、預(yù)售

        今年雙十一的一個(gè)創(chuàng)舉就是早在10月15號(hào)就開始預(yù)售,天貓官方并沒(méi)有給出對(duì)于此次預(yù)售的具體數(shù)據(jù),可能是因?yàn)閿?shù)據(jù)并不如191億這么好看,不過(guò),預(yù)售為雙十一前期的選品規(guī)劃做出了有意義的指導(dǎo),對(duì)備貨,系統(tǒng),倉(cāng)儲(chǔ)的效率實(shí)現(xiàn)了很大程度的提升,當(dāng)賣家能偶清晰地知道熱銷產(chǎn)品,更快和更有信心的籌備雙十一時(shí),帶來(lái)的巨大效果將是無(wú)法量化的`;

        2、天時(shí)

        今年的雙十一恰好是周末,單這一個(gè)條件就可以在同等情況下讓去年的銷售額翻一翻。購(gòu)物的狂歡放在周末再合適不過(guò)了,當(dāng)整個(gè)周末街上的人都明顯減少時(shí),我們就應(yīng)該知道,多少人將近期的消費(fèi)一股腦的涌向了天貓!

        3、無(wú)處不在的天貓

        當(dāng)爺爺奶奶都打電話過(guò)來(lái)問(wèn)雙十一要不要買點(diǎn)東西時(shí),你就知道這次天貓?jiān)趶V告上投入了多大的規(guī)模,算上硬廣和相關(guān)資源置換,估計(jì)天貓?jiān)诖舜坞p十一至少投入了10個(gè)億的廣告,

        4、預(yù)充值

        今年支付寶的預(yù)充值類宣傳的出現(xiàn)頻率大大增加,從派友在相關(guān)帖子中提到的情況來(lái)看,今年支付寶預(yù)充值的比例應(yīng)該是非常高的,由此帶來(lái)的快捷的支付體驗(yàn)不僅讓買家消費(fèi)的欲望更加不可抑制,更是鎖定了大部分想在此刻消費(fèi)的人群,大大提高了支付成功率。

        24小時(shí)狂歡

        當(dāng)2億多用戶涌向天貓,在30分鐘左右的時(shí)間將10億元人民幣通過(guò)鼠標(biāo)匯聚到支付寶的另一端時(shí),你就可以知道這次注定是一個(gè)創(chuàng)造歷史的時(shí)刻:

        70分鐘——20億;

        8小時(shí)16分——50億!

        13小時(shí)18分——超過(guò)100億!

        24小時(shí)結(jié)束——最終定格在,191億。

        其中,銷售額破億的商家有3家

        5000萬(wàn)以上銷售額——18家;

        1000萬(wàn)以上銷售額——227家;

        500萬(wàn),100萬(wàn)——501家,2580家。。。

        當(dāng)零點(diǎn)過(guò)后,興奮的香檳在不同城市的寫字樓里相機(jī)迸發(fā)的時(shí)候,當(dāng)淘品牌,傳統(tǒng)品牌和國(guó)際品牌攜手跳起江南style的時(shí)候,可以認(rèn)為,我們已經(jīng)走到了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)代的深處,新的商業(yè)力量將依靠網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)崛起!

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇5

        繽紛三月,魅力女生!繽紛多彩的女生節(jié)系列活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,此次女生節(jié)系列活動(dòng)是我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)以來(lái)第一次參與在其中的女生節(jié)。女生節(jié)活動(dòng)從去年x月份的寫策劃書籌備到今年x月份活動(dòng)的結(jié)束,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月,就在這兩個(gè)多月的女生節(jié)系列活動(dòng)籌備和進(jìn)行過(guò)程中,我收獲了許多美好的回憶、活動(dòng)籌備的經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)了自己和校學(xué)生會(huì)在此次活動(dòng)中做得好的方面和存在不足的地方。 女生節(jié)活動(dòng)寫策劃書階段:在寒假里,利用充足的時(shí)間,搜集各式各樣有趣的活動(dòng)節(jié)目,同時(shí)也考慮了活動(dòng)的注意事項(xiàng)、游戲規(guī)則以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等問(wèn)題。在此過(guò)程中,收獲最大的莫過(guò)于在海量地收集和參考了許多高校和一些組織相關(guān)的活動(dòng)節(jié)目,參考了多份策劃書,拓展了自己對(duì)開展學(xué)生系列活動(dòng)的認(rèn)識(shí),汲取了一些積極的經(jīng)驗(yàn),開拓了自己的視野。但在寫策劃書階段,做得不足的地方在于:篩選活動(dòng)節(jié)目時(shí),一些活動(dòng)未能充分考慮到北區(qū)的實(shí)際情況,致使一些活動(dòng)未能有效進(jìn)行。

        女生節(jié)活動(dòng)籌備階段:在女生節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中,體育部主要負(fù)責(zé)奪寶奇兵闖關(guān)游戲中詩(shī)歌拼湊的環(huán)節(jié),所以負(fù)責(zé)了找尋了60多首不同類型的古詩(shī)。在此過(guò)程中,我看到了校學(xué)生會(huì)每位成員都上下齊心認(rèn)真完成生活部分配的每一項(xiàng)工作,就此看出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性、團(tuán)結(jié)性和默契度,在這些一起工作一起付出的時(shí)間里,特別感覺(jué)校學(xué)給我一種很強(qiáng)的歸屬感和溫馨感。

        女生節(jié)活動(dòng)進(jìn)行中,每一位成員都犧牲自己的個(gè)人周末時(shí)間,

        起早貪黑地為女生節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備著,在此我認(rèn)識(shí)到一個(gè)組織或一個(gè)活動(dòng)的.成功舉辦離不開每個(gè)人的付出,但在付出的背后,看到活動(dòng)的成功就感覺(jué)所有的付出都是值得的,就擁有一種滿足感。

        在女生節(jié)成功舉辦的同時(shí),我也總結(jié)了女生節(jié)過(guò)程中不足的地方。一是女生節(jié)的宣傳工作做得不太好,致使有挺多人不知道有這個(gè)活動(dòng)或者對(duì)活動(dòng)的規(guī)則不太清楚,參與活動(dòng)的積極性不高。二是在活動(dòng)安排上不太妥當(dāng),一些在晚上舉行的活動(dòng)又遇上許多同學(xué)上課,導(dǎo)致許多人不能參加。三是在一些活動(dòng)設(shè)置上過(guò)于簡(jiǎn)單或者不太合理,例如送花活動(dòng)、十秒估算等。

        總而言之,此次女生節(jié)的參與讓我收獲頗多,個(gè)人覺(jué)得做到了校學(xué)生會(huì)的宗旨“服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”,十分感謝這次女生節(jié)給了我這么一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)。

      活動(dòng)總結(jié)作文 篇6

        按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真研究部署,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動(dòng)的效果,在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下:

        1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書小組,各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書小組,中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書,為一年級(jí)學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀,積極開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。讀書小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書匯報(bào)會(huì),向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書情況,以多種形式進(jìn)行讀書匯報(bào),擴(kuò)大了讀書活動(dòng)的影響,使讀書活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

        2、按照要求完成了讀書筆記。二年級(jí)學(xué)生每周寫一篇250字的讀書筆記,主要以詞語(yǔ)分類積累和佳句摘抄為主,積累古詩(shī)詞5篇段;三至五年級(jí)學(xué)生每周寫一篇400字的讀書心得體會(huì),每周寫一篇日記和一篇習(xí)作,每周積累古詩(shī)文2篇段;一年級(jí)每周積累古詩(shī)文2篇。

        3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)可以看出,學(xué)生的`視野開闊,達(dá)到了預(yù)期效果,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校讀書活動(dòng)的

        經(jīng)驗(yàn)和方法。可以看出,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標(biāo)。

        總之,我們要以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀書活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書活動(dòng)的良好局面。

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