關(guān)于主題教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總十篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線(xiàn)，xx二中多管齊下扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：4月16日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的`帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：4月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話(huà)，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽 ，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)Q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責(zé)任書(shū)，家校聯(lián)手齊抓共管 ：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書(shū)》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在4月29日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展分析討論活動(dòng):4月20各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：4月24日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、教育上高起點(diǎn)，發(fā)動(dòng)主題教育活動(dòng)
項(xiàng)目黨組織第一時(shí)間下載5月6日公司公司領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)主題教育動(dòng)員大會(huì)的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)X書(shū)記在會(huì)上的講話(huà)精神，根據(jù)X書(shū)記提出的“大興六種之風(fēng)”，項(xiàng)目班子成員比照自身，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我剖析和領(lǐng)會(huì)，把學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)和項(xiàng)目管理水平的原動(dòng)力，更好地服務(wù)企業(yè)。
7月19日，X書(shū)記親臨項(xiàng)目部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)主題教育進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講課和指導(dǎo)，X書(shū)記希望全體員工能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，常問(wèn)“三個(gè)明白”——為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎樣學(xué)習(xí)？
X書(shū)記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員作風(fēng)建設(shè)，要守住“三清”——保持一份清醒，守住一份清高，保有一份清政。要克服“三心”——克服貪欲之心、克服不在乎之心、克服僥幸心理。
90分鐘的宣講課，內(nèi)容精辟，實(shí)實(shí)在在的講到了聽(tīng)課員工的心里，特別是項(xiàng)目部連續(xù)三年都有新分配來(lái)的大中專(zhuān)學(xué)生，接受這方面教育比較少，通過(guò)這堂主題課更加深入了解了企業(yè)現(xiàn)狀，認(rèn)真思索個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、思想狀況，如何做人做事。通過(guò)這堂主題教育課，也為項(xiàng)目部的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
二、思想上高要求，確保主題教育活動(dòng)具有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)意義
項(xiàng)目黨組織把主題教育活動(dòng)的.宣講自覺(jué)延伸，作為項(xiàng)目黨課教育、黨風(fēng)教育和項(xiàng)目管理的一部分，會(huì)上常講，平常謹(jǐn)記，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部把主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為自己的日常行為，
要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部始終牢記公司重托，守住“三清”，克服“三心”，思想上的重視和高要求保證了主題教育活動(dòng)的推進(jìn)。
三、人員上全覆蓋，關(guān)鍵崗位人員個(gè)個(gè)受教育
項(xiàng)目黨組織把主題教育活動(dòng)的人員覆蓋自覺(jué)延伸，把項(xiàng)目部關(guān)鍵崗位人員納入日常教育和檢查范圍，實(shí)現(xiàn)主題教育活動(dòng)的全覆蓋，并把一些骨干力量作為日常工作的重點(diǎn)，工作生活中關(guān)注他們，思想上引領(lǐng)他們，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人作風(fēng)建設(shè)的好壞對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人的重大意義，日常談心覆蓋100%，溝通無(wú)縫隙，思想上的順暢也促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
四、效果上高效能，促進(jìn)項(xiàng)目全面管理提升
項(xiàng)目黨組織通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，端正了全員思想，改變了工作作風(fēng)，尤其是針對(duì)施工初期的整體準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)，項(xiàng)目班子成員和關(guān)鍵崗位員工一道，梳理出項(xiàng)目部工作重心工作，即在做好施工生產(chǎn)和項(xiàng)目管理的同時(shí)，重點(diǎn)做好以“創(chuàng)效盈利”為核心的成本管理工作和以“崗位成才”為目標(biāo)的員工教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)項(xiàng)目管理上臺(tái)階，出效益，出人才。
五、過(guò)程上長(zhǎng)機(jī)制，保證項(xiàng)目長(zhǎng)期發(fā)展
項(xiàng)目黨組織把主題教育活動(dòng)自覺(jué)延伸為長(zhǎng)期行為，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，在生活、工作、學(xué)習(xí)中，始終注重自身建設(shè)，同時(shí)引導(dǎo)員工們相互學(xué)習(xí)、借鑒，在提高自我的同時(shí)也達(dá)到了構(gòu)建和諧項(xiàng)目部、溫馨項(xiàng)目部的項(xiàng)目部文化建設(shè)目標(biāo)，有力地推動(dòng)著項(xiàng)目各項(xiàng)管理的進(jìn)程。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，教育的核心問(wèn)題是“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”，職業(yè)教育更是如此。由于種種原因，職業(yè)中學(xué)的生源綜合素質(zhì)普遍較低，后進(jìn)生占相當(dāng)比例。如何使他們進(jìn)入職校后健康成長(zhǎng)，如何把他們培養(yǎng)成為社會(huì)需要的合格人才，這是職業(yè)教育必須破解的難題。近年來(lái)，我校不斷探索追求，在理論上和實(shí)踐中找到了破解這一難題的金鑰匙，那就是我校確立的 “建設(shè)文明學(xué)校、培養(yǎng)文明學(xué)生”的辦學(xué)理念、“求學(xué)先求做人、施教先施師德”的校訓(xùn)和“時(shí)刻不忘責(zé)任、始終充滿(mǎn)愛(ài)心”的工作要求。上學(xué)期，為了深入實(shí)踐這把金鑰匙，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明學(xué)�！敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著�，F(xiàn)將主要做法介紹如下：
一、 宣傳發(fā)動(dòng) 層層落實(shí)
1、 為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，成立了本項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、督查組、金校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，做到人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保證。
2、 制定了科學(xué)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求和活動(dòng)過(guò)程，及時(shí)下發(fā)至各處室、教研組和各班級(jí)。
3、 分別召開(kāi)了行政干部會(huì)議、班主任會(huì)議、全體教職工大會(huì)、全體學(xué)生大會(huì)，積極動(dòng)員，層層落實(shí)，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入人心。
4、 利用主題班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播等進(jìn)行廣泛宣傳，為活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。
二、 精心實(shí)施 全面開(kāi)展
1、 全面提高教師師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
“善之本在教，教之本在師”，教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)，為了提高全體教職工的創(chuàng)建意識(shí)和綜合素質(zhì)，學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓好教職工的教育培訓(xùn)工作。
�。�1） 以師德教育為根本，全面提高師德水平。學(xué)校利用周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用多種形式，學(xué)習(xí)了教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教師禮儀，觀(guān)看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的《教師禮儀》和全國(guó)著名教育改革家魏書(shū)生的《如何做好班主任》講座光盤(pán)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)和人才觀(guān)。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，在全體教師中開(kāi)展了“時(shí)刻不忘責(zé)任，始終充滿(mǎn)愛(ài)心”為核心的“立高尚師德、樹(shù)教育新風(fēng)”師德教育活動(dòng)，開(kāi)展“鑄師魂、練師功、樹(shù)師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開(kāi)展青年教師“師德標(biāo)兵”評(píng)選，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。另外，為了提高師德教育的成效，建立全面有效的激勵(lì)和督促機(jī)制，學(xué)校先后制定了《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則》、《師德師風(fēng)評(píng)估細(xì)則》、《教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》、《班主任工作職責(zé)》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為，并把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。
�。�2）以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師教書(shū)育人的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過(guò)校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功練習(xí)、公開(kāi)教學(xué)、進(jìn)廠(chǎng)培訓(xùn)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。20xx年我校先后派出15名教師參加國(guó)家級(jí)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)和其他各類(lèi)培訓(xùn)，并聘請(qǐng)了大型企業(yè)的高級(jí)技師對(duì)我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織教師苦練教學(xué)基本功，開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、課件制作比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺(tái)。使教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)不斷提高。每位教師都能努力克服消極的人格特征，做到處處是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影響和塑造學(xué)生的人格，真正做到“為人師表，施教先施師德”，有力地推動(dòng)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、加強(qiáng)班主任教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任的骨干作用。
班主任是學(xué)生管理工作的骨干力量，班主任的素質(zhì)、責(zé)任心和工作成效將決定學(xué)生管理工作的質(zhì)量，更直接影響到這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的效果。為了充分發(fā)揮班主任在這次活動(dòng)中的骨干作用，我們通過(guò)真正選撥、培訓(xùn)了一支高素質(zhì)、善管理的班主任隊(duì)伍。（1）把年輕的優(yōu)秀教師推薦到班主任工作崗位上，使班主任隊(duì)伍逐步年輕化，活力不斷增強(qiáng)。（2）充分發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的傳幫帶作用和示范作用，通過(guò)牽線(xiàn)搭橋，使他們與年輕班主任建立起密切聯(lián)系，促進(jìn)了年輕班主任迅速成長(zhǎng)。（3）認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和班主任例會(huì)制度進(jìn)行管理培訓(xùn)，使班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平不斷提高。（4）切實(shí)抓好班主任日常管理工作，通過(guò)班主任會(huì)議、每周一班會(huì)、平時(shí)出勤率、班級(jí)日常工作的考評(píng)來(lái)掌握每個(gè)班主任的工作狀況。（5）關(guān)心班主任，做班主任的朋友，為班主任排憂(yōu)解難。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，各位班主任根據(jù)本班實(shí)際制定出本班“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”的具體方案，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投身到活動(dòng)之中，并以量化考核為抓手，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生自覺(jué)向不文明行為告別。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的精神面貌及班風(fēng)得到極大的改觀(guān)，做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)已內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、 積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1） 強(qiáng)化文明禮儀教育
文明禮儀是文明學(xué)生的基本素質(zhì)要求，為了提高教育的實(shí)效，我們做到五個(gè)注重：注重強(qiáng)調(diào)教職工嚴(yán)以律己、以身作則、規(guī)范言行；注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成講文明、講禮貌的良好氛圍；注重班主任與科任教師通力協(xié)作，發(fā)揮整體教育功能；注重引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，把良好的禮儀風(fēng)貌帶進(jìn)家庭，帶上社會(huì)；注重做好家長(zhǎng)工作形成教育合力，發(fā)揮連鎖效應(yīng)。另外，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)活動(dòng)方案要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《宿州一職高學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《宿州一職高班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《文明班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生評(píng)選條件》的精神實(shí)質(zhì)，從講文明禮儀開(kāi)始，把爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)落到實(shí)處。
（2） 強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
針對(duì)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校制定了各種學(xué)生管理制度和規(guī)范要求，用以規(guī)范學(xué)生的日常行為。為了使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)“校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽”、座談、自查、自評(píng)、黑板報(bào)、宣傳攔、廣播站、國(guó)旗下講話(huà)等形式，正面宣傳，啟發(fā)教育；通過(guò)校干值日制度、學(xué)生值日制度、文明學(xué)生和文明班級(jí)評(píng)選、班級(jí)量化考核、學(xué)生量化考核，加強(qiáng)外部約束；通過(guò)“糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣”活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生逐步向不文明行為告別，從而弘揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)。
�。�3） 深化德育常規(guī)教育資源
學(xué)校精心設(shè)計(jì)了適合職業(yè)中等學(xué)生特點(diǎn)的教育載體，開(kāi)辦了學(xué)生業(yè)余黨校，業(yè)余團(tuán)校，積極發(fā)展學(xué)生黨員、團(tuán)員，壯大黨團(tuán)組織隊(duì)伍，使先鋒隊(duì)的帶頭作用得到充分發(fā)揮。以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛(ài)國(guó)教育常抓常新，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，規(guī)范升旗儀式，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)雷鋒精神，長(zhǎng)期開(kāi)展學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和品德。青年志愿者活動(dòng)有聲有色，積極參加全市各類(lèi)大型活動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，每周都有部分學(xué)生到福利院幫助關(guān)心孤寡老人。有組織和引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中把做人做事的道理轉(zhuǎn)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守信、文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的.基本道德規(guī)范奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（4） 開(kāi)展心理健康教育
開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，我們切實(shí)做到三抓：一抓全員參與。師生同是心理健康教育的對(duì)象，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)隨筆、座談、講座營(yíng)造氛圍，提倡教師的休閑活動(dòng)，關(guān)心教師，體現(xiàn)教育、管理上的以人為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)中，融入到學(xué)校各個(gè)工作和師生所有行為之中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)、悄悄話(huà)小紙條、學(xué)科滲透，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形式網(wǎng)絡(luò)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)離心障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切為培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，竭力做到以學(xué)生為中心，根據(jù)不論年齡學(xué)生的愛(ài)好、能力、動(dòng)機(jī)進(jìn)行個(gè)性培養(yǎng)，探索切合職業(yè)中學(xué)實(shí)際的心理健康教育途徑，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)保障。
（5）學(xué)校成立了多種學(xué)生社團(tuán)，設(shè)立了學(xué)生記者站，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技能大賽、藝術(shù)節(jié)、校園舞比賽、卡拉ok大賽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、 積極構(gòu)建和諧校園文化創(chuàng)設(shè)文明向上的育人環(huán)境
（1）以主題實(shí)踐教育活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面，學(xué)校認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好體育鍛煉和衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真上好體育課，舉行全校運(yùn)動(dòng)會(huì)及乒乓球、籃球、象棋、五子棋、拔河等體育單項(xiàng)競(jìng)賽，體育工作成效顯著。學(xué)校廣泛開(kāi)展各種體育和健康教育活動(dòng)，如：成立紅十字會(huì)組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救知識(shí)和技能訓(xùn)練，舉辦“衛(wèi)生保健常識(shí)講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“愛(ài)滋病預(yù)防知識(shí)講座”等并為全體學(xué)生建立健康檔案。
�。�2） 構(gòu)建人文環(huán)境文化。重點(diǎn)抓好五大版塊：一是教室環(huán)境版塊；二是黑板報(bào)，宣傳欄版塊；三是橫幅標(biāo)語(yǔ)、警示牌版塊；四是圖書(shū)閱覽版塊；五是廣播、多媒體教育版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化于環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
三、 主題活動(dòng) 成效顯著
這項(xiàng)“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明學(xué)�！敝黝}實(shí)踐教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，目前已取得了顯著的成效，廣大師生精神面貌煥然一新，學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校無(wú)刑事案件，無(wú)安全治安事故，無(wú)一人參加非法組織。學(xué)生流失率降到歷史最低點(diǎn)。整個(gè)校園凈化、綠化、美化、秩序井然，文明整潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新；教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；學(xué)生理想信念堅(jiān)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下風(fēng)正氣順，處處充滿(mǎn)健康向上的文明氣息。教育教學(xué)成績(jī)顯著：本學(xué)期有十篇論文獲省市級(jí)大獎(jiǎng)，一位老師獲省級(jí)課件制作二等獎(jiǎng)，一位老師獲省優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；在全國(guó)中等職�！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中，陳可和鄭玉和兩位教師輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲征文比賽一等獎(jiǎng)和動(dòng)漫制作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；由樊長(zhǎng)高、鄭玉和、邵天祥三位教師參與編寫(xiě)的“二十一世紀(jì)中等職業(yè)教育系列教材”已由XX教育出版社出版發(fā)行，代表了我市中等職校課堂編寫(xiě)的較高水平；我校美術(shù)教師張家騎、曹愛(ài)君創(chuàng)作的中國(guó)畫(huà)《靈犀奇壁》和油畫(huà)《午后》，被榮選為20xx年宿州書(shū)畫(huà)晉京作品，代表了宿州美術(shù)創(chuàng)作的最高水平；金泉同志被評(píng)為“XX省職教先進(jìn)個(gè)人”；吳雷同志被評(píng)為“XX省先進(jìn)教師”、“XX省優(yōu)秀德育課教師”；黃桂美老師被評(píng)為“XX市先進(jìn)教師”，于淼老師在市教育局舉辦的全市教師師德演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；李傳文老師在全省第二屆中等職校英語(yǔ)教師基本功大賽中榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)；高琳琴，鄭玉和老師在教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被推薦為市級(jí)教壇新星，鄭玉和老師通過(guò)角逐在140名選手中脫穎而出，成為省級(jí)教壇新星等。學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階，取得了較好的成績(jī)：學(xué)校被省教育廳命名為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；學(xué)校黨總支被市直機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”；學(xué)校被XX市國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)評(píng)為“XX市人民防空先進(jìn)單位”；經(jīng)XX市公安局批準(zhǔn)，我校被授予“20xx年度安全保衛(wèi)先進(jìn)單位”；20xx年學(xué)校作為“20xx年度部門(mén)決算工作先進(jìn)單位”受到市財(cái)政局表彰；我校被XX省文明委命名為“XX省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)�！�；學(xué)校被市直文明辦公室評(píng)為“XX市衛(wèi)生先進(jìn)單位”；我校紅十字會(huì)被中國(guó)紅十字會(huì)、教育部評(píng)為“全國(guó)紅十字模范校”。
通過(guò)實(shí)踐，我們覺(jué)得“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明學(xué)�！边@項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)是解決職業(yè)教育“如何培養(yǎng)人”這一難題的有效措施。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入持續(xù)開(kāi)展下去，以期取得更大的成效。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年12月2日，是第四個(gè)“全國(guó)交通安全日”，今年的主題是“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”。提升學(xué)生交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和文明意識(shí)，切實(shí)保障師生的生命安全，我們學(xué)校組織開(kāi)展了&qut;全國(guó)交通安全日&qut;主題教育系列活動(dòng)，并且對(duì)此進(jìn)行一下總結(jié)：
一是利用國(guó)旗下講話(huà)，教育師生文明參與交通。11月30日上午，學(xué)校分管安全工作的'領(lǐng)導(dǎo)以《交通安全我知道，保護(hù)生命平安出行》為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話(huà)，從安全走路、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)三個(gè)方面向全體師生講解安全自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了廣大師生的通行法則意識(shí)。
二是在校園板報(bào)欄、宣傳欄宣傳交通安全知識(shí)，舉辦交通安全征文，交通安全知識(shí)競(jìng)賽，編輯交通安全手抄報(bào)。
三是師生一起觀(guān)看交通安全公益電影和交通安全警示短片，參加交通安全體驗(yàn)，勸導(dǎo)不文明交通行為；開(kāi)展“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全知識(shí)普及校園廣播宣傳和爭(zhēng)當(dāng)“文明小行者”倡議，以班級(jí)為單位評(píng)選“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。
四是確立班會(huì)教育主題，教育學(xué)生出行安全。周五下午的班隊(duì)會(huì)，各班級(jí)將結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)精神有針對(duì)性地召開(kāi)了“安全出行，爭(zhēng)做交通文明人”主題班會(huì)課，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的交通安全意識(shí)和公共道德意識(shí)，弘揚(yáng)交通安全法治精神。
五是通過(guò)小手拉大手，倡導(dǎo)全民踐行文明交通。學(xué)校通過(guò)向每位家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，將宣傳教育活動(dòng)向家庭延伸，向社會(huì)拓展，自覺(jué)維護(hù)良好出行秩序、攜手保障交通安全。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
關(guān)于在全校開(kāi)展“五愛(ài)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
為了響應(yīng)四川省委9+3辦公室提倡的培養(yǎng)一個(gè)合格藏區(qū)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭；培養(yǎng)一名合格藏區(qū)學(xué)生帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)精神，為了充分體現(xiàn)“有愛(ài)才有教育”的辦學(xué)理念，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在生活中讓每一個(gè)學(xué)生和學(xué)校、老師、同學(xué)走得更近一點(diǎn)，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生的活力，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”教育活動(dòng)。
二、總體目標(biāo)：
全面學(xué)習(xí)貫徹“五愛(ài)”的主要內(nèi)容和基本要求，深入開(kāi)展全校性的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)“五愛(ài)”為典型特征的城關(guān)人意識(shí)，穩(wěn)步提高我校廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和主人翁意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生兩種素質(zhì)，一、為人素質(zhì)主要包括各種文明行為習(xí)慣、法制意識(shí)和集體主義、愛(ài)國(guó)主義的思想；二、心理素質(zhì)主要包括不怕困難，知難而進(jìn)的頑強(qiáng)意志，同時(shí)，增強(qiáng)文明學(xué)生、文明公民的意識(shí)和提高自我教育的能力。
三、主要內(nèi)容及要求：
“開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育 、開(kāi)展感恩勵(lì)志教育、開(kāi)展法紀(jì)教育、開(kāi)展文明行為教育”是我�！拔鍚�(ài)”活動(dòng)的基本內(nèi)容，也是每個(gè)城關(guān)學(xué)生都應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，人人要把“五愛(ài)”的基本內(nèi)容與日常行為融為一體。以熱愛(ài)學(xué)校為最大光榮，以損害學(xué)校利益為最大恥辱，提
倡勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、保護(hù)環(huán)境，反對(duì)浪費(fèi)時(shí)間、違紀(jì)違規(guī)、破壞環(huán)境。力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生能積極投身于校園文化建設(shè)。
�。ㄒ唬⿶�(ài)我祖國(guó)
愛(ài)我祖國(guó)的基本內(nèi)容有： 愛(ài)祖國(guó)的大好河山；愛(ài)自己的骨肉同胞；愛(ài)祖國(guó)的.燦爛文化；愛(ài)自己的國(guó)家。
泱泱炎黃，巍巍華夏。我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作為一名中國(guó)人，我們要愛(ài)我們祖國(guó)的大好河山，要從黃河泰山、長(zhǎng)城長(zhǎng)江源源不斷的追求精神中獲取精神動(dòng)力。五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，兄弟姊妹是一家。作為一個(gè)多民族國(guó)家，我們應(yīng)尊重他人的民族風(fēng)俗習(xí)慣。我們偉大祖國(guó)有豐厚的文化積淀，讓學(xué)生從圣賢的智慧思想中獲取作人的素質(zhì)是學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)從小事做起，我們主要從以下幾個(gè)方面抓起的。
（三）愛(ài)我老師
老師是培育我們健康成長(zhǎng)，傳授給我們知識(shí)、教我們做人道理的師長(zhǎng)。他們使我們充實(shí)了自己的頭腦，懂得了思考，懂得了學(xué)習(xí)和生活。我們尊重老師，愛(ài)老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多。
愛(ài)我老師的基本要求
1、理解老師、尊重老師、對(duì)老師有禮貌。
2、對(duì)待老師像對(duì)待自己的父母一樣。
3、在老師有困難時(shí)，給老師力所能及的幫助。
4、不頂撞老師，聽(tīng)從老師教育，積極完成老師交給各項(xiàng)任務(wù)。
�。ㄋ模⿶�(ài)我同學(xué)
關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是要在同學(xué)之間架起友誼之橋，學(xué)會(huì)彼此溝通，和諧相處；還要做到誠(chéng)實(shí)守信，并且在別人最需要關(guān)懷幫助時(shí)雪中送炭伸出援助之手，達(dá)到共同努力、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
愛(ài)我同學(xué)的基本要求
1、經(jīng)常為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)講解難題。
2、朋友犯了錯(cuò)誤不包庇，并積極幫助改正。
3、幫助生活困難的同學(xué)。
4、對(duì)身體有病的同學(xué)要主動(dòng)照顧。
5、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿶�(ài)我自己
相信自己，“我能行”，樹(shù)立起“我能行”的積極心理狀態(tài)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)我自己的基本要求
1、相信自己，“我能行”一定會(huì)成功。
2、能管理好自己的東西如衣服、書(shū)籍等。
3、學(xué)會(huì)正確理財(cái)合理支配自己的零用錢(qián)。
4、巧妙安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間及娛樂(lè)時(shí)間，拒絕網(wǎng)吧文明上網(wǎng)。
5、早晨不睡懶覺(jué)、辦事不拖拉不馬虎。
6、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、穿戴整潔、不穿奇裝異服；女生不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不吸煙喝酒、不打架斗毆、不以大欺小、不拉幫結(jié)派。
四、時(shí)間安排:
11月8日——14日：
學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)、發(fā)出倡議。
11月15日——21日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我學(xué)�！敝黝}班會(huì)，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我學(xué)�！钡奈恼隆脮r(shí)將評(píng)選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。
11月22日——28日：
學(xué)生對(duì)“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
11月29日——12月5日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我班級(jí)”主題班會(huì)，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我班級(jí)”的文章。屆時(shí)將評(píng)選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。
12月6日——12月12日：
學(xué)生對(duì)“愛(ài)我學(xué)校”活動(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
12月13——12月19日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我老師”主題班會(huì)，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我老師”的文章。屆時(shí)將評(píng)選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。
12月20日——12月26日：
學(xué)生對(duì)“愛(ài)我學(xué)校”活動(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
12月27——12月31日：
進(jìn)行“五愛(ài)”教育演講活動(dòng)比賽、對(duì)在以上各種活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
1月3日——1月9日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我同學(xué)”主題班會(huì)，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我同學(xué)”的文章。屆時(shí)將評(píng)選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。
1月10日——1月17日：
學(xué)生對(duì)“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
2月21——2月27日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我自己”主題班會(huì)，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我自己”的文章。屆時(shí)將評(píng)選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。
2月28日——3月6日：
學(xué)生對(duì)“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
利用期中考試發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)機(jī)再次對(duì)在以上各種活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)于打印裝訂成冊(cè)的優(yōu)秀文章將作為校本教材，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
3月份以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)門(mén)源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，把開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，作為今年學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效�，F(xiàn)將階段性活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供保障，打好基礎(chǔ)。
我校對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，按照門(mén)源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)魏廷玉及時(shí)組織召開(kāi)校委會(huì)，進(jìn)行研究布置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專(zhuān)門(mén)抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。制定并下發(fā)了門(mén)源縣第二小學(xué)，門(mén)源縣特殊教育學(xué)�！丁翱鞓�(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動(dòng)開(kāi)展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了《“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和縣教育主管部門(mén)相關(guān)文件精神，對(duì)此次活動(dòng)重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，于20xx年3月11日組織全體教師召開(kāi)了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書(shū)記、學(xué)校校長(zhǎng)魏廷玉做了動(dòng)員講話(huà)，動(dòng)員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為全校開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)我校開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開(kāi)展更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提供了保障。
活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)校園廣播、班（隊(duì)）會(huì)、《火炬報(bào)》等形式，加強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的再深入，再推進(jìn)，使“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)知曉率不斷提高，從而為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了輿論基礎(chǔ)。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)特色。
1.深入開(kāi)展“我能行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開(kāi)展了主題中隊(duì)會(huì)、觀(guān)看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月18日各中隊(duì)舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開(kāi)展了“我能行”主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)中認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、增強(qiáng)勇敢與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，教師注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)小組內(nèi)先進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后全
班再進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師精心營(yíng)造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袧u漸樹(shù)立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問(wèn)題呀！”等的自我體驗(yàn)。
此次活動(dòng)以體驗(yàn)教育為基本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會(huì)成功和快樂(lè)，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全校師生期待著這一系列活動(dòng)能持久而有效地開(kāi)展下去。
三、開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”、“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長(zhǎng)、快樂(lè)幸福的陽(yáng)光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我�！丁翱鞓�(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂(lè)、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級(jí)學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭(zhēng)做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級(jí)的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長(zhǎng)，同時(shí)還利用詩(shī)歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭(zhēng)做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來(lái)老師對(duì)自己的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)懷，表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長(zhǎng)的支持和配合，動(dòng)員家長(zhǎng)也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，由家長(zhǎng)對(duì)照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過(guò)家校合作與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共
同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂(lè)、文明的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)地開(kāi)展，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂(lè)地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的`原則，20xx年9月中旬開(kāi)展了新老教師結(jié)隊(duì)幫扶研討活動(dòng)，首先新老教師簽訂了《新老教師結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任書(shū)》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對(duì)青年教師（包括12名頂崗支教教師）開(kāi)展了說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課等培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級(jí)組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)安排了以車(chē)雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓(xùn)過(guò)程中骨干教師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動(dòng)與授課教師交流自己的聽(tīng)課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽(tīng)取了授課教師的指導(dǎo)意見(jiàn)，研討氣氛融洽，本次活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓(xùn)活動(dòng)，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過(guò)程，他們通過(guò)備—講---思---評(píng)等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎(chǔ)。同時(shí)也使青年教師們?cè)趯?shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了教育教學(xué)工作的快樂(lè)，在解決困難的過(guò)程中樹(shù)立了自信，對(duì)他們今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達(dá)到了快樂(lè)工作，共同成長(zhǎng)的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說(shuō)：孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充分享受來(lái)自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來(lái)的歡樂(lè)，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了1-6年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任針對(duì)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長(zhǎng)做了具體的匯報(bào)。并圍繞“如何讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話(huà)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，教師和家長(zhǎng)語(yǔ)言中肯，家長(zhǎng)們?cè)谙ば膬A聽(tīng)教師分析家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。家長(zhǎng)們紛紛反映此次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有了往
日的“批評(píng)會(huì)”、“形式會(huì)”，更多的是收獲和感動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的贊賞。 通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結(jié)，找不足，確�！翱鞓�(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅。 隨著“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問(wèn)題和不足。一是教師的思想觀(guān)念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，增強(qiáng)師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月，開(kāi)展了一系列行之有效的'安全教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
系列一：教育日里安全知識(shí)頭腦風(fēng)暴。26日上午，在升旗儀式上學(xué)校法制副校長(zhǎng)、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進(jìn)行講解，并提出具體、有針對(duì)性的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)：“當(dāng)有人問(wèn)路，邀請(qǐng)你坐車(chē)，你該做么辦?當(dāng)有陌生人敲門(mén)，你會(huì)怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學(xué)校舉行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點(diǎn)整，伴隨著急促的警報(bào)聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線(xiàn)有序撤離教學(xué)樓，彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場(chǎng)地，安全演練月月練，但學(xué)校每次都認(rèn)真對(duì)待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行演練教育，做到常練常新，訓(xùn)練師生遇險(xiǎn)時(shí)的快速反應(yīng)能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識(shí)牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全我的快樂(lè)”安全手抄報(bào)作品征集活動(dòng)，家長(zhǎng)、學(xué)生熱情參與創(chuàng)作作品：有手抄報(bào)、安全圖畫(huà)、衍紙作品、書(shū)法和手工制作的紅綠燈等，學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長(zhǎng)在制作作品的過(guò)程中，安全知識(shí)牢記在心中。
xx小學(xué)一直扎實(shí)做好安全工作，學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊(duì)會(huì)課、安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)安全學(xué)校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學(xué)生安全保駕護(hù)航，為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8
此次心理健康教育主題班會(huì)以“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)”為活動(dòng)宗旨，以“心靈之源，贏(yíng)在525”為活動(dòng)主題，同時(shí)，更希望通過(guò)此次班會(huì)讓同學(xué)懂交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是特別突出，但是這足以引起我們的重視，所以今天這場(chǎng)班會(huì)的召開(kāi)是很有必要的。這次班會(huì)主要以講述，交流型為主，大家都很積極地配合，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性較強(qiáng)，總的來(lái)說(shuō)，還是比較成功的。
在班會(huì)過(guò)程中，也存著一些不足的方面，比如一開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，大家都興致不是很高，同時(shí)也不愿意敞開(kāi)自己的心扉和大家大膽的溝通交流，這是問(wèn)題的癥結(jié)。但隨著在班會(huì)開(kāi)展過(guò)程中的引導(dǎo)，大家的興趣稍微有了一些轉(zhuǎn)變，并愿意在自由交流階段踴躍舉手向大家闡述自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，從而使得班會(huì)的真正內(nèi)涵與意義得到凸顯。
相信通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)于提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系起到一個(gè)催化劑的`作用。同時(shí)在校院里也掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇9
五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉。對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，眼中的世界是如此的美好。為引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，萌發(fā)愛(ài)的情感，感悟成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽付出的艱辛和不易，在母親節(jié)到來(lái)之際，我園開(kāi)展了“濃情五月、感恩母愛(ài)”主題教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)前，各班教師與幼兒共同制作了精美、豐富的活動(dòng)展板，創(chuàng)設(shè)了濃厚的節(jié)日氛圍�；顒�(dòng)中，中班幼兒講述自己和媽媽的故事，并為媽媽制作了立體愛(ài)心賀卡和花束。小班幼兒用皺紋紙制作了花朵，同時(shí)學(xué)說(shuō)一句祝福的'話(huà)。一幅畫(huà)，一朵花，一張小小的愛(ài)心卡片滿(mǎn)滿(mǎn)承載了孩子們對(duì)母親的愛(ài)！
通過(guò)此次教育活動(dòng)，既鍛煉了幼兒動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)親手制作禮物去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，又培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。他們用稚嫩、單純的方式，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，幼兒園會(huì)一如既往將愛(ài)的教育融入每一天的生活中，樹(shù)立“感恩、關(guān)愛(ài)、回報(bào)”的良好風(fēng)尚，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，讓愛(ài)伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇10
200*年6月6日，是第**屆全國(guó)“愛(ài)眼日”，七臺(tái)河市殘聯(lián)在接到省殘聯(lián)黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔200*〕342號(hào)文件后，立即召開(kāi)會(huì)議研究“愛(ài)眼日”活動(dòng)方案，并與市衛(wèi)生局、教育局聯(lián)系，圍繞今年“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”主題，采取多種多樣的形式深入學(xué)校對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行廣泛深入宣傳。市教育局發(fā)出通知，要求各中小學(xué)在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)期間，由各校衛(wèi)生室組織一次眼保健知識(shí)教育講座活動(dòng)。
愛(ài)眼日當(dāng)天下午，市殘聯(lián)張義臣理事長(zhǎng)帶領(lǐng)工作人員及市醫(yī)院眼科醫(yī)務(wù)人員，攜帶視力表及測(cè)試儀器深入到桃山區(qū)市第七小學(xué)，采取抽檢的方式到三年二班，為這個(gè)班的66名同學(xué)進(jìn)行了視力檢查，經(jīng)檢查視力較好的占77%，有15人視力有不同程度的近視、遠(yuǎn)視或弱視，占23%。檢測(cè)后，又向同學(xué)們宣傳了防盲知識(shí)和眼保健知識(shí)，眼科醫(yī)生對(duì)同學(xué)們提出的有關(guān)眼科方面的問(wèn)題予以解答。
隨后，又前往茄子河區(qū)茄子河鎮(zhèn)中學(xué)。區(qū)殘聯(lián)崔占玉理事長(zhǎng)及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)等參加了在茄子河鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行的眼病調(diào)查和義診活動(dòng)。宣傳活動(dòng)形式多樣，豐富多彩，掀起了愛(ài)眼護(hù)眼的宣傳高潮。茄子河鎮(zhèn)中學(xué)1100多名學(xué)生中患有不同眼病的有160多人，占全校總?cè)藬?shù)的15%。愛(ài)眼日當(dāng)天，茄子河晶亮眼鏡店攜帶先進(jìn)的驗(yàn)光儀器來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行視力檢查，在學(xué)校電教室為學(xué)生播放了宣傳教育電視講座“電視門(mén)診”，進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼宣傳教育。同時(shí)，出動(dòng)宣傳車(chē)兩輛，在市區(qū)內(nèi)的主要街道張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅進(jìn)行宣傳，達(dá)到了良好的宣傳效果。此次活動(dòng)市電臺(tái)、電視臺(tái)和日?qǐng)?bào)社記者都進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，各家新聞媒體都對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
此次活動(dòng)的.開(kāi)展，使更多人們意識(shí)到普及眼保健知識(shí)和防盲知識(shí)的宣傳非常重要和及時(shí)。認(rèn)清視力是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，需防患于未然，加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。此次活動(dòng)也引起衛(wèi)生、教育等部門(mén)的高度重視�？梢�(jiàn)，要想使之持之以恒的堅(jiān)持下去，還需要全社會(huì)的每一個(gè)成員都來(lái)重視這個(gè)問(wèn)題，使之家喻戶(hù)曉，人人都來(lái)關(guān)注下一代的視力健康，牢記愛(ài)護(hù)眼睛就像愛(ài)惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。
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