高校教師個人總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的高校教師個人總結，歡迎閱讀與收藏。
高校教師個人總結1
xx年對于我個人的發(fā)展來講，是轉折性的一年，我從一名行政人員再次回歸到教師的角色，從而開啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，在各個崗位取得了些許的成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，現(xiàn)誠懇地向各位領導老師匯報交流。
首先，簡單向大家匯報我上半年的工作情況：上半年，我作為學院人事處行政干事，在部門領導帶領下，主要做了以下工作
1、負責師資招聘：3月—6月，我參加5場招聘會，篩選近百份簡歷，組織面試10余場，為18名新進教職工辦理了入職手續(xù)。7月—8月，參與集團統(tǒng)一領導部署的暑期招聘，包括引進高層次人才政策制定及各項面試組織工作。
2、5月，由我負責組織科技學院及長城學院共4469名師生參加了普通話測試。
3、 6月，由我負責組織了xx年度院級教學名師評選，共評選出3名院級教學名師，加強了教師榜樣示范作用。
4、對人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項制度進行了修訂，使各項部門制度更加規(guī)范。
以上是我上半年的行政工作，除此，還有非常重要的一項就是圓滿完成了我部門這門課程的教學工作。雖然是雙肩挑教師，但是對待教學我秉持認真做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴格遵守師德規(guī)范，得到了學生和領導的認可。
9月份，由于我部門兩課教學工作的需要，我正式成為了我部門的兩課專任教師。對于這個機會，我倍加珍惜，也暗暗下決心：一定要做一名好老師!同時基于領導的信任，委托我臨時負責兩課教研室日常事務性工作，對此我感覺責任重，挑戰(zhàn)大，剛剛加入我們部門，很多情況了解不多，所以我虛心向領導和同事們學習請教，細心體察工作規(guī)律，較快適應了工作角色的轉變。在次也真誠地向領導和同事們表示感謝!一學期下來，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟，總結
1、 作為教研室臨時負責人，工作上我認認真真，一絲不茍，積極
主動配合主任、秘書進行教學大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務安排、試題命定、教材征訂等工作;主動做好我教研室的日常教學管理工作，期間積極配合教務處進行期中教學檢查;團結同事，集思廣益，積極開展教研活動，認真聽取教研室每位教師意見，共同推動教研室各項工作的`開展�？傊�，我時刻以一名負責人的本分嚴格要求自己，不斷向其他教研室主任學習，多奉獻，少索取。
2、 作為一名任課教師，我主要工作包括
(1)承擔500余名本科學生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程的授課工作，教學中，除了常規(guī)理論教學，我嘗試開展與課程內容相關的實踐教學活動，像愛國頌讀活動，學生們參與熱情很高，取得了很好的教學效果。在下學期《毛概》授課中，我也會努力探索符合課程需要的好的實踐教學模式。
(2)積極開展科研工作。本學期，在李錫英教授的帶領和指導下，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設。從中，李錫英教授嚴謹治學，精益求精的品格對我影響很大，是我今后進行科研也要秉承的原則，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導!在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級學術論文，一篇為第一作者，一篇為第二作者。
3、其他工作
本學期，認真參加教務處組織的青年教師培訓活動，做到無一次培訓缺席，認真撰寫培訓活動總結，不斷學習反思，以此促進自身教學水平的提高。同時，積極落實學生成長導師活動安排，截止目前，已主動4次聯(lián)系學生進行談心，做思想教育工作，對學生在學習和生活中的困惑給予了解答和開導。
總之，這一年下來，覺得自己很充實，收獲很大，但也存在一些不足和遺憾：如創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高，教學方式方法需進一步探索，科研能力還需要下大力氣加強。但是我相信，在以劉主任為首的部門領導班子帶領下，在各位優(yōu)秀的同事帶動下，我也會不斷進步，讓我們一起努力，為開創(chuàng)我們部門輝煌的成績而共同奮斗!
高校教師個人總結2
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，本人在20xxxx——20xxxx年上學期擔任工商管理系《網絡營銷與策劃》、《網上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學期的工作小結如下：
經過這一年的工作，我對教師的工作又有了新的在認識。在教學工作方面，不僅僅要認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，并且需要一絲不茍，精益求精。同時，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責，認真履行崗位職責制，認真完成學校、系部及教研組布置的教學等各項任務。尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關心、愛護學生，既做學生的表率，又做學生的良師益友，嚴慈相濟，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學生。守上課時間，不遲到、早退；上課時間關掉所有通訊工具。作為一名教師，嚴格按教學進度計劃，根據(jù)課程教學大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的`基礎上，準備好各種教學用的教具和多媒體課件。
同時，在教學過程，我也看到自我的一些不足，需要自我改善的地方，比如：用自我的人格魅力和學識風范教育感染學生，做到嚴謹治學，為人師表，不斷提高教學質量。在課堂中，應嚴格按照課程教學的具體要求，做到資料充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。異常是，根據(jù)教學對象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進行教學，重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學”雙向互動。
在接下來的教學生涯中，本人必當繼續(xù)嚴格要求自我，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學教師。
高校教師個人總結3
xx年是我校二級學院體制實行的第xx年，也是我院成立的第xx年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結如下：
一、政治和職業(yè)道德方面
政治上，我作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于靈魂的工程師這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
臺上三分鐘，臺下十年功，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的'安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從兩表的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括XX屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
路漫漫其修遠，吾將上下而求索，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
高校教師個人總結4
近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業(yè)務和文化知識，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了認真負責。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準備。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數(shù)學知識能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業(yè)知識，準備一些與專業(yè)有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養(yǎng)了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業(yè)、不同的`數(shù)學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數(shù)學概念、定理等，我利用數(shù)學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè)，耐心輔導20xx年高校教師個人總結工作總結。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務
在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。在緊張與忙碌中，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。
高校教師個人總結5
本年度，全面貫徹落實中央國務院關于《加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》和深入開展《全國億萬青少年陽光體育運動》精神，積極開展我校體育教育教學活動，為我校進入211學校工程作出了努力。
一、政治思想工作
�。ㄒ唬┍灸甓�，按照工作計劃，積極貫徹校黨委的工作部署，在學習的基礎上，密切聯(lián)系和統(tǒng)領我部工作實際，開展了教育創(chuàng)新、提高質量的活動，并取得了良好的效果，如青年教師的課堂教學水平及質量有了較大幅度的提升，受到了學生的好評。
�。ǘ┱匍_了本部門黨內外民主生活會（每學期1—2次，已成為工作制度），每次的會上，大家針對自己的各方面的工作，進行了認真總結，開展了自我批評；大家針對每一位同志的情況都積極坦率地提出了意見。會上始終保持著暢所欲言、坦誠幫助的氣氛，使得部門內部形成了良好政治工作氛圍，良好的傳統(tǒng)與和諧奮進的熱情，好的而傳統(tǒng)得到了不斷的發(fā)揚。
�。ㄈ┘哟笈囵B(yǎng)青年教師工作的力度，我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造條件，壓重擔、重實踐。6位骨干青年教師虛心好學，尤其在教學上有了長足的進步，學期評價中，學生對我部大部分青年教師有較高的評價。另通過各種會議和學習機會，讓他們走出去，不斷接受新事物，也促使他們盡快成熟起來了。本學年內，發(fā)展了一名年輕教師入黨，使我部黨員占全員人數(shù)的80%，直屬黨支部始終是我部各項工作的堅強堡壘。
（四）本年度，配合支部的黨建迎評工作，比較好地健全完善了支部的.各項制度，圓滿地完成了黨建迎評的工作。
�。ㄎ澹┩瓿闪藢W�？拐鹁葹牡墓ぷ鞑渴�，積極捐款支援災區(qū)。
二、教學科研工作
�。ㄒ唬┻M一步加強了教學制度建設，完成了本部門學期教學檢查和督導工作，用管理促質量。如在抓好課堂常規(guī)，落實青年教師看課制度上有了較大的收獲，青年教師的教學質量有了明顯的提升，受到學生的好評。
（二）本學期完成學校體育教學評估標準方案，并已在全校實施。
�。ㄈ﹫猿置恐芤淮蔚募w業(yè)務學習和教學經驗交流活動。
（四）完成了漢語學院留學生武術選修課（兩學期13個班近230余人）和短期留學生體育培訓班（兩個學期14個班250余人）的教學任務；在期末的結業(yè)表演儀式上，170名留學生表演了拳術和劍術，受到了各級領導和學生的好評。
�。ㄎ澹┩瓿闪吮緦W年大一、二、三、四年級3000余名學生的體質健康標準的測試工作，并按時上報了市教委和教育部。
（六）今年取得的成績：
1、以科研促教學，舉辦了我部第14屆體育科學報告會，有9名教師宣讀了論文。
2、有11篇論文參加了市高校第14屆體育科學報告會論文報送參評的活動。5篇論文分別獲得二、三等和優(yōu)秀獎，并被市教委評為優(yōu)秀組織獎單位；
3、7月份，有6位教師（8篇文章）參加了全國外語院校體育科學報告會，2篇獲得一等獎，3篇獲得二等獎，3篇獲得三等獎；
4、太極拳課件獲得校級教學成果獎1項。
5、青年教師程大力利用業(yè)余時間通過計算機技術編制了學生體育成績快速統(tǒng)計程序，優(yōu)化了復雜體育成績的統(tǒng)計過程，提高了工作效率。20xx年10位教師共公開發(fā)表了12篇論文。
三、在群體競賽工作方面
我們以中央關于《加強青少年體育增強青少年體質》的意見和三部委《開展陽光體育運動》決定的精神為指導，引導全員積極參與，勇于實踐地開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，在切實增強學生體質上，狠下了功夫，并取得了比較好的效果和成績。在本年度內我校參加市級以上10大項體育競賽活動中，共取得了42項次的獎杯（證書）和集體個人“體育道德風尚獎及優(yōu)秀教練員獎7項”；參賽的各項目，進入前3名有25項次，后5名有17項次。各項比賽活動的過程，提高了學生們的奮斗激情，使他們的“身心”得到了全面的鍛煉，成績的取得為學校贏得了榮譽，擴大了學校的影響，為市高校體育活動作出了努力。
四、明年工作思路與需要改進的工作
工作思路：全面貫徹落實中央國務院關于《加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》和深入開展《全國億萬青少年陽光體育運動》精神為指導，積極探索，大膽創(chuàng)新，求真務實地開展好我校體育教育教學活動，為我校體育教育教學工作和市高校的教學群體工作做出新的貢獻。
需要改進的工作：
（一）在市高校中，雖然我校的體育教學與科研工作取得了比較好的成績，并受到市教委的多次表彰，但我們與兄弟院校的交流與合作還存在很大的不足，需要加強走出去、請進來，多交流與合作，取長補短。
�。ǘ┩ㄟ^現(xiàn)代化科技手段，繼續(xù)加強體育課程體系和內容的改革。與教務處協(xié)調，爭取盡早實現(xiàn)網上中外學生體育課選課、查看個人成績以及大學生體質健康測試結果等的查詢。
�。ㄈ┙⑽倚Ａ魧W生體育各級協(xié)會。與相關部門合作，大力發(fā)展我校留學生體育活動，與市教委和大體協(xié)進一步協(xié)商北京市留學生體育協(xié)會的運做模式與機制。
（四）加強對3、4年級和研究生開設體育選修課的研究等。
高校教師個人總結6
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。用心參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔___工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及___法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了___和___工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的'潛力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生用心了解行業(yè)實際狀況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時用心參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任___工程造價專業(yè)___人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的狀況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文。
在即將到來的一年中，我將再接再厲，勇攀高峰。
高校教師個人總結7
轉眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。
為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結，上交組織。
一、在政治思想上
貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。 自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
二、工作上
首先在教學中認真履行自己的教師職責，很好地履行教學計劃，認真組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。
其次科研方面，結合社會學實際的教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經費超額完成，總體上完成學校要求的科研任務。最后在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務
三、熱愛自己的本職工作。
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的'工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結構，提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。
高校教師個人總結8
在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自我的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中；能夠針對自我的特點和所教專業(yè)，努力學習，進取鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結如下。
一、日常教學工作：
AutoCAD課程是每周8學時，3dsMAxx和畢業(yè)設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要很多時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，到達教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自我制定了“三認真”要求，即嚴格要求自我的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認真上好每節(jié)課；認真批改每本作業(yè)。經過努力，我覺得自我還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自我滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對教師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的.教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領學生參加20xxxx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽。
三、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自我就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自我知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自我。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期理解了Maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
高校教師個人總結9
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔20xx級工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了20xx級建筑工程技術和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的`發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
高校教師個人總結10
一、確保高校專業(yè)教師信息化
是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的前提教師信息化包括現(xiàn)代教育教學意識和信息素養(yǎng)兩個方面。傳統(tǒng)教育的目的是傳授知識，其主要形式是教師講，學生聽，以教師為中心。而作為認知主體的學生在學習過程中，始終處于被動地位，其學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性難以發(fā)揮�，F(xiàn)代建構主義教育思想則認為，課堂教學應該是教師指導學生積極參與到教學過程中來完成自己知識建構的過程。教師在課堂教學中不應以信息傳遞為主，而應運用以人為本的策略，促進學習者知識的建構和知識的創(chuàng)新。
學生信息技術素養(yǎng)養(yǎng)成，不是幾次講座、培訓就能解決問題的，更不只是信息技術課教師幾個人的事，而是一個系統(tǒng)工程，應貫穿在高校教育的始終，溶入教師專業(yè)教育教學改革實踐之中。
目前高校教師本身信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育教學理都很薄弱，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，首先必須在高校教師中深入開展現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術的研究與培訓，使高校教師把建構主義教育理論的基本思想、教學設計理念和信息技術手段正確地融人專業(yè)課堂教學之中，而不是簡單地用現(xiàn)代教育教學技術和工具來灌輸知識；使高校教師從內心深處感受到現(xiàn)代課堂教學離開了信息技術的支持，就像傳統(tǒng)課堂教學中突然沒有了粉筆和黑板一樣遺憾和美中不足。只有首先使高校教師真正領悟了現(xiàn)代教育教學理念和信息技術的作用，內化為自己的教學行為和觀念，并在其教學實踐中率先垂范、言傳身教，才能使學生在潛移默化中養(yǎng)成現(xiàn)代信息素養(yǎng)，而非機械地模仿。
二、構建高校學生信息素養(yǎng)體系
結構是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的基礎要培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，必須制定學生信息素養(yǎng)體系，明確培養(yǎng)目標。高校學生信息素養(yǎng)體系主要包括信息技術意識、知識、能力和品質等四個方面。
①信息技術意識：主要指導面對現(xiàn)代社會，要有信息第～的意識；面對信息資源競爭，要有信息搶先意識；面對世界信息化進程的加速，要有信息憂患意識；面對信息時代的技術進步和知識更新的加速，要有終身學習的意識和能力。
�、谛畔⒓夹g知識：主要包括掌握信息技術基本知識；熟悉與信息技術相關的文化及其背景；熟知與信息獲取和便用有關的法律、規(guī)范。
�、坌畔⒓夹g能力：主要包括信息選擇、獲取與傳輸能力；信息處理、保存與應用能力；信息免疫和批判能力；信息技術的跟蹤能力；信息系統(tǒng)安全與防范能力；基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境的學習能力、教育教學能力和工作能力。
�、苄畔⑵焚|：主要包括積極生活態(tài)度和高情商；敏感和開拓創(chuàng)新精神；團隊和協(xié)作精神；信息社會的責任心。
顯然，高校學生信息素養(yǎng)體系內涵已經遠遠超
�、傩畔⒓夹g應用能力課程(一門入口課程，必修)：各專業(yè)在第～學期都開設的一門必修課程，使學生掌握基本的信息技術方法，為更好地完成學習和全面發(fā)展提供更多信息資源的支持。
②高級程序設計類課程(根據(jù)具體專業(yè)選不同的語言，必修)：從程序設計方法、數(shù)據(jù)結構、算法分析等方面培養(yǎng)學生應用計算機創(chuàng)造性地分析和解決問題的能力。
③教育信息化基礎課程f多選課)：如《信息時代的教育教學理論與實踐》，《現(xiàn)代教育技術基礎》，《多媒體與教學軟件設計》，《數(shù)據(jù)庫技術與中學校園網資源建設與管理》，《計算機輔助教學》，《網絡文化與教師素養(yǎng)》等現(xiàn)代教育教學理論與實踐課程。
�、軐I(yè)拓展課程(多選課)：結合信息技術在各專業(yè)的應用特點，拓展專業(yè)課程，為學生提供豐富的專業(yè)選修課菜單和現(xiàn)代網絡化的學習環(huán)境，進一步提高學生運用計算機技術解決專業(yè)問題的能力與素質。
三、加強高校信息技術課程建設和教育教學改革是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的重點
完善的課程體系只能為學生信息技術素質的培養(yǎng)提供可能，確保學生信息技術素質的全面培養(yǎng)，關鍵在于教師的教學實施過程和教學效果。
①教材建設。選用國家精品教材和重點教材，根據(jù)多年教學經驗精心編著并出版了系列教材及教學參考書，如《大學生信息技術素質過關訓練》、《計算機文化基礎》等，都被省內兄弟院校廣泛采用。
�、趯嵤┗诰W絡環(huán)境的課堂教學改革。開發(fā)設計《大學計算機基礎》教學網站，建設了豐富的網上教學資源供學生預習、復習和自學；廢除以前的作業(yè)本，實現(xiàn)學生網上在線作業(yè)、網上在線答疑輔導和網上學生談心交流。使學生學習完全與網絡緊密聯(lián)系在一起。
�、蹖嵤┗诰W絡環(huán)境的實驗教學改革。開發(fā)設計開放式《大學計算機基礎》實驗教學與管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)集開放式計算機輔助教學、教學管理和教學評價于一體，采用以學生為中心的教學設計思想，改革傳統(tǒng)實驗教學模式，教學內容和過程由教師根據(jù)教學目標圍繞學生提問展開。
互動教學法：充分發(fā)揮課堂教學中教師主導作用和學生主體作用，成立學生興趣小組，采取學生討論、演示，使基礎好的學生受到更好的鍛煉。使基礎差的學生掌握基本操作要令，互相幫助、取長補短。通過多年的實踐，逐步探索總結出師師、師生、生生互動實驗教學方法。
自主學習法：信息技術發(fā)展很快，今天傳授給學生的知識和技術，明天將被新的軟件和技術所代替，培養(yǎng)和提高學生的自主學習的習慣和能力是提高學生信息素養(yǎng)的關鍵。在課堂教學中，安排部分內容讓學生自學、討論和交流，學生在課堂的提問和對問題的回答都記入平時成績；教師指導學生圍繞專業(yè)發(fā)展和興趣、愛好拓展學習內容，使學生的學習不僅僅限于課堂、限于教材、限于書本，讓學生掌握知識的同時掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，變被動學習為主動學習。
四、警造校園信息技術文化氛圍是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的核心
除注重課堂教學外，還必須營造良好的校園信息技術文化環(huán)境，環(huán)境育人。
�、僖砸蛱鼐W為基礎，使高校學生與有網絡的企事業(yè)單位的技術人員和大中小學校教師、學生建立一對一或一對多的網上聯(lián)系，開展網上學習咨詢、輔導、答疑、技術討論、技術革新和多媒體教學軟件設計等多方面的交流，并將開展的好壞情況記入學生實踐成績。
�、谝孕@網為基礎，把教學平臺從教室延伸到實驗室、辦公室、備課室和學生宿舍，改革過去書面作業(yè)為網上作業(yè)，教師網上答疑輔導、網上批改作業(yè)，網上作業(yè)的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，增強了學生的成就感和刺激性，自然就淡化了網絡游戲對學生的吸引力。這樣既能提高學生專業(yè)理論學興趣，又能更好地培養(yǎng)學生信息技術素質和創(chuàng)新意識與能力。
�、劢Y合專業(yè)學習組織學生開展各種以信息技術為基礎的課外活動。在學生中成立多媒體課件設計興趣小組，網絡與計算機維護興趣小組等。配備指導教師，指導學生結合專業(yè)特點和自身興趣，開展第二課堂活動，拓展專業(yè)方向，培養(yǎng)專業(yè)特長。
�、芊帜昙�，分模塊開展以信息技術知識和素質為主題的技能比賽。在大一學生中組織計算機基本操作、漢字輸入速度和電子文稿編輯比賽；在大二學生中組織程序設計和網頁設計比賽；在高年級學生中組織多媒體CA]課件(軟件)、動畫設計比賽等等，大四學生中開展應用軟件開發(fā)和畢業(yè)設計比賽，構建系統(tǒng)、持續(xù)的學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)體系方》課程和信息技術本身的范疇。
（一）隊伍建設普遍有所重視，但發(fā)展依舊不穩(wěn)定
經過長期的探索和發(fā)展，高校輔導員隊伍建設取得了一定的成效，基本建立了一支符合學校自身發(fā)展需要且獨具特色的政治輔導員隊伍，初步形成了一支專職為主、專兼結合的輔導員隊伍，這支隊伍的`大多數(shù)人員思想政治素質過硬、工作認真負責，能夠較好的完成工作。然而隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大和在校學生人數(shù)的急劇增加，高校對學生政治輔導員的需求相應的增加。
�。ǘ┬纬闪颂囟ǖ墓ぷ鳈C制，但存在許多問題和矛盾
隨著輔導員隊伍建設的不斷完善，各高校逐步形成了特定的工作機制和管理模式，建立了相應的學生輔導員選聘、管理、考核等一系列規(guī)章制度，規(guī)范學生輔導員隊伍管理。隨著高等教育體制的改革和大學生思想政治工作面臨著的新形勢和新挑戰(zhàn)，特別是在輔導員的選拔、培訓、日常管理及考核、激勵和監(jiān)督措施等方面沒有形成科學合理的體系，導致輔導員缺乏組織歸屬感和工作成就感。
在學生工作任務激增的歷史背景下，輔導員不得不承擔起這樣一個維護學校學生工作正常運轉的角色，根本無暇顧及其他學生工作。這樣的工作狀況下，可以想象具體的學生思想教育工作如何細致，又如何達到提升學生綜合素質的教育目標呢？我們一直在提倡的以人為本的科學發(fā)展觀教育理念，因此受到了很大的制約。
高校教師個人總結11
一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到xx大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學方面，精益救精
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的`課，這都是我到的結果。
二、對待學生，非常耐心
我不敢說我是學校最受歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關系最好的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們去聊個天，一起玩?zhèn)�游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準
我也不希望自己教出來的學生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿最高標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
高校教師個人總結12
近年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的`想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
高校教師個人總結13
我于xxxx年7月中旬參加了省教委組織的高職高專師資培訓。我參加的是動漫專業(yè)的學習。通過這二十多天的學習，使我收獲頗多。
我們專業(yè)主要有兩門專業(yè)課，J2ME手機游戲開發(fā)和3DSMAX8動畫設計。由于J2ME主要是以程序設計為主，而3DSMAX8是以動畫設計為主，二者都是當前比較前衛(wèi)的軟件，但專業(yè)方向差異非常大。很多同學往往在某一門課學得還行，到另一門課就覺得比較聽力。好在兩位老師對我們都非常耐心，往往一個問題給我們解答多次。這兩個老師的專業(yè)水平都非常高，而且教學非常認真，上課的教學也十分生動有趣。
手機游戲開發(fā)課的老師知道我們很多同學沒有JAVA的基礎，就加了一些JAVA的基礎講授，讓我們打好底子，然后通過一些簡單有趣味的小游戲，讓我們對手機游戲開發(fā)得到很好的認識。比方說，在生成一個小貓接西紅柿的游戲中，逐步深入，一點點增加代碼，實現(xiàn)每部分功能，詳細講解每部分的代碼，讓我們對游戲開發(fā)中功能的增加和完善得到了解。這些對我們以后回去教學、開發(fā)新課、對前沿技術的了解都有莫大的好處，也讓我們在業(yè)務方面的視野有了很大的開闊。
3DSMAX8老師更加值得稱贊。小王老師只有26歲，但對3D方面非常有水平。3D的'難學是計算機各方面公認的。但小王老師在教學時內容生動、豐富、易懂。在講課期間，我們有不明白的問題，他隨時給予解答。而且講了很多關于插件的安裝，圖片庫的安裝，讓我們在3D方面的水平得到了很大提高。每次在下課的時間，他都被很多同學拉住，給同學們多講一些東西。在上課時間上，王老師都是早來晚走，有一次王老師有事，來晚了二十分鐘。他來后給我們上課，中午給我們多加了近一個小時的課，我們每個人都非常認真聽課，竟沒有一個人因為下午還有課而提前去吃飯。由此可見他的課大家是多么喜歡聽。學3D的人一般都會在學習方面有些個人獨到的見解，但很多時候不一定愿意告訴他人。但小王老師在專業(yè)知識方面，一點不藏私心，知無不言，言無不盡。
通過這二十來天的學習，好像讓我們重新回到了大學時代，每天如饑似渴的學習新知識，使我們的知識水平得到了非常大的提高，兩位老師認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度也讓我們感動，再次對兩位老師表示感謝。在此，感謝給我這次學習機會的領導，感謝組織這次培訓的省教委，也感謝主辦這次培訓的xx（大連）有限公司，給我們這次學習的機會，希望以后能多有這種學習的機會。我們也會把這些新知識帶給學生，讓自己的教學工作再上一個新臺階。
高校教師個人總結14
本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：
一、思想方面
本人能認真學習黨的路線，方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教學方面
�。薄湔n
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數(shù)。
②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。
③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。
運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。
三、個人教學業(yè)務水平學習方面：
信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的`繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、本人今后的努力方向：
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧�，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師個人總結15
xxxx年是我國”xxx”第二年，是我國按照社會又好又快發(fā)展的要求，著力調整經濟結構和轉變增長方式，著力加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，著力推進改革開放和自主創(chuàng)新之年；也是我職業(yè)生涯中的重要一年�；仡櫱捌诘墓ぷ�，主要成績如下：
一 解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平
一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的法規(guī)，自覺修煉”師德”這門必修課；
二是自覺學習黨的十七報告，特別是其中有關教育的'論述；
三是學習和收集國內外近一年來的新經濟理論和知識；
二 端正心態(tài)、求真務、認真搞好本質工作
擔任《商品學》、《廣告策劃與創(chuàng)意》兩門課教學任務，為了講好課，首先是認真?zhèn)湔n，廣泛收集教學資源，其次是認真授課，發(fā)揮課堂效應，第三是認真批改作業(yè)和課后輔導，比較好地完成了教學任務；擔任市場營銷市場調查實訓課教學，充分發(fā)揮自己企業(yè)經歷，使這一實訓效果明顯，貼近實際。
三 開拓進取 敢于創(chuàng)新 堅持完成科研任務
擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創(chuàng)新》總執(zhí)筆；撰寫《論高職學生核心競爭力模塊的構建》；主編《稅收基礎》，計劃XX年上半年出版。在工作中也存在著缺點和不足：在教學中啟動學生積極性不夠；與學生互動不夠；教學中創(chuàng)新教學手段、教學方法不夠；不能保持恒久的積極向上的心態(tài)。今后在工作中要全力克服這些缺點，爭取較大的進步。
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