高二生物必修三知識點總結(jié)合集15篇

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的高二生物必修三知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高二生物必修三知識點總結(jié)1

　　免疫調(diào)節(jié)

　　1、免疫系統(tǒng)的組成

　�。�1）組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。

　　吞噬細胞等

　　2）免疫細胞 T細胞淋巴細胞 B細胞

　　遷移到胸腺中成熟

　　在骨髓中成熟

　�。�3）免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。

　　2、非特異性免疫和特異性免疫

　　殺菌則為第二道防線。

　�。�2）消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境，在這些場所中所發(fā)生的免疫都屬于第一道防線，如胃酸殺菌等。

　　3、特異性免疫

　�。�1）體液免疫（抗原沒有進入細胞）

　　①參與細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞。

　�、诿庖哌^程

　�、劢Y(jié)果：多數(shù)情況下漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

　�。�2）細胞免疫（抗原進入細胞）

　�、賲⑴c細胞：吞噬細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞。

　�、诮Y(jié)果：效應T細胞可以與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，釋放出抗原，最終被吞噬細胞吞噬。

　　效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化

　　4、免疫失調(diào)疾病

　�。�1）免疫過強自身免疫病類風濕、系統(tǒng)性紅斑狼瘡

　　過敏反應已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或

　　功能紊亂，有明顯的遺傳傾向和個體差異。

　�。�2）免疫過弱：艾滋�。ˋIDS） a.是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遺傳物質(zhì)是RNA；艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病機理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入人體的T細胞，使T細胞大量死亡，導致患者喪失免疫功能，各種病原體則乘虛而入。所以，導致艾滋病患者死亡的`直接原因是病原微生物的侵染或惡性腫瘤，根本原因是HIV破壞免疫系統(tǒng)。

　　易錯警示與免疫細胞有關(guān)的4點提示

　　（1）T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激，而漿細胞和效應T細胞的形成需要抗原的刺激。

　�。�2）吞噬細胞不僅參與非特異性免疫，還在特異性免疫中發(fā)揮重要作用。（3）免疫活性物質(zhì)并非都由免疫細胞產(chǎn)生，如唾液腺、淚腺細胞都可產(chǎn)生溶酶菌。

　�。�4）有關(guān)免疫細胞的“3個”：能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶細胞都不能產(chǎn)生；沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。

　　5、下圖是初次免疫反應和二次免疫反應過程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題

　�。�1）記憶細胞的特點：快速增殖分化、壽命長、對相應抗原十分敏感。

　�。�2）二次免疫特點：反應快、反應強烈，能在抗原入侵但尚未患病之前將其消滅。

　　（3）由圖示可看出，在二次免疫過程中抗體的產(chǎn)生特點是既快又多。

　　易錯警示與免疫過程有關(guān)的4點提示

　　（1）只考慮到胸腺產(chǎn)生T細胞，T細胞參與細胞免疫，忽視了T細胞也可參與部分體液免疫，是解答相關(guān)試題容易出錯的主要原因。（2）對漿細胞和效應T細胞來說，初次免疫只來自B細胞或T細胞的分化；二次免疫不僅來自B細胞或T細胞的分化，而且記憶細胞可以更快地分化出漿細胞或效應T細胞。（3）由淋巴細胞到效應細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達。（4）在再次免疫中，記憶細胞非常重要，然而抗體不是由記憶細胞產(chǎn)生的，仍是由漿細胞合成并分泌的。

高二生物必修三知識點總結(jié)2

　　種群的特征和數(shù)量的變化

　　1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

　　個體

　　種群群落生態(tài)系統(tǒng)

　　同種生物 所用種群 與無機環(huán)境

　　(1)種群：一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個體的總稱

　　(2)群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物

　　(3)生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機環(huán)境

　　(4)地球上的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈

　　2、種群密度

　　[解惑] (1)一個種群不是個體簡單的累加，而是具有發(fā)展、自我調(diào)節(jié)、動態(tài)穩(wěn)定以及種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等一系列特征的有機整體。是生物繁殖和進化的基本單位。(2)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(3)年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量。(4)性別比例只影響出生率。

　　易錯警示 (1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。(3)年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，但能夠預測和影響種群密度的變化趨勢。(4)除以上條件外，氣候、食物、天敵、傳染病等都影響種群密度的變化。

　　3、種群密度的'測量方法：植物：樣方法取平均值(取樣分有五點取樣法、等距離取樣法)(植物和運動能力較弱的動物) ............動物：標志重捕法(運動能力強的動物) ........

　　易錯警示 樣方法的適用范圍及計數(shù)時應注意的問題

　　(1)樣方法并非只適用于植物。對于活動能力弱、活動范圍小的動物或某種昆蟲卵也可用樣方法調(diào)查。(2)樣方法計數(shù)時應遵循的原則。同種植物無論大小都應計數(shù)，若有正好在邊界線上的個體，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則，即只計數(shù)樣方相鄰兩條邊及其夾角上的個體。

　　4、種群數(shù)量的變化

　　種群數(shù)量增長曲線

　�、佼a(chǎn)生原因：食物和空間條件充裕，氣候?? 適宜，沒有敵害等(1)“J”型曲線?②數(shù)學公式：N=Nλ??③特點：增長率保持不變tt0

　　??②特點：種群增長速率先增加后減小

　　(2)“S”型曲線?③K值：又稱環(huán)境容納量，在環(huán)境條件不受

　　破壞的條件下，一定空間中所能維持的種?? 群數(shù)量

　�、佼a(chǎn)生原因：自然界的資源和空間是有限的

　　“J”型曲線 “S”型曲線

　　(1)K值的應用

　�、賹σ吧�生物資源的保護措施：保護野生生物生活的環(huán)境，減小環(huán)境阻力，增大K值。 ②對有害生物的防治措施：增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護鼠的天敵等)，降低K值。

　　(2)K/2值的應用

　�、賹�資源開發(fā)與利用的措施：種群數(shù)量達環(huán)境容納量的一半時種群增長速率，再生能力——把握K/2值處黃金開發(fā)點，維持被開發(fā)資源的種群數(shù)量在K/2值處，可實現(xiàn)“既有較大收獲量又可保持種群高速增長”，從而不影響種群再生，符合可持續(xù)發(fā)展的原則。

　�、趯τ泻ι�物防治的措施：務必及時控制種群數(shù)量，嚴防達K/2值處(若達K/2值處，會導致該有害生物成災)。

　　易錯警示 種群數(shù)量增長中的2個關(guān)注

　　(1)種群增長率和增長速率的區(qū)別

　�、俜N群增長率是指種群中增加的個體數(shù)占原來個體數(shù)的比例，通常以百分比表示。 ②增長速率是指某一段時間內(nèi)增加的個體數(shù)與時間的比值。在坐標圖上可用某時間內(nèi)對應曲線的斜率表示，斜率大則增長速率快。

　�、墼凇癑”型曲線中，種群增長率基本不變，增長速率逐漸增大;在“S”型曲線中，種群增長率逐漸減小，增長速率先增大后減小。

　　(2)對“λ”的理解

　　Nt=N0λt，λ代表種群數(shù)量增長倍數(shù)，不是增長率。λ>1時，種群密度增大;λ=1時，種群密度保持穩(wěn)定;λ<1時，種群密度減小。

高二生物必修三知識點總結(jié)3

　　一、應該牢記的知識點

　　1、什么是生物群落?

　　指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

　　2、什么是豐富度?

　　指群落中物種數(shù)目的多少。

　　3、什么是種間關(guān)系?

　　是指不同種生物之間的關(guān)系。包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食。

　　4、什么是捕食?

　　指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

　　5、什么是競爭?

　　指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現(xiàn)象。

　　6、什么是寄生?

　　指一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分維持生活。

　　7、什么是互利共生?

　　指兩種生物生活在一起，互相依存，彼此有利。

　　8、什么是群落的垂直結(jié)構(gòu)?

　　是指生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

　　9、什么是群落的水平結(jié)構(gòu)?

　　是指生物群落在水平方向上的分帶現(xiàn)象。

　　二、應會知識點

　　1、群落中物種越多，豐富度越高。

　　2、越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。凍原的豐富度很低。

　　3、競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。

　　4、寄生只對寄生者一方有利，對寄主有害。

　　5、互利共生的兩種生物一旦分開，至少有一方不能很好生活的現(xiàn)象。

　　6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關(guān)。

　　7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關(guān)。

　　8、群落的水平結(jié)構(gòu)與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的`影響有關(guān)。

　　9、生態(tài)學：是研究生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間相互關(guān)系的科學。

　　10、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。

　　11、種內(nèi)關(guān)系：同種生物的不同個體之間的關(guān)系。包括種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互助。

　　12、互利共棲：兩種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，即使分開，都能很好生活的現(xiàn)象。

高二生物必修三知識點總結(jié)4

　　1.水：存在形式，生理功能

　　2.無機鹽：存在形式，生理功能

　　3.生物大分子的基本骨架：碳骨架

　　4.糖類：組成元素、種類(植物細胞，動物細胞)、功能

　　5.脂質(zhì)：組成元素、種類、功能

　　6.蛋白質(zhì)：組成元素、基本單位(結(jié)構(gòu)通式，書寫)、肽鍵(書寫)、功能，計算題(肽鍵和脫去水分子數(shù)、蛋白質(zhì)分子量)

　　7.核酸：組成元素、基本單位(哪三部分構(gòu)成?)、分類、功能

　　8.實驗部分：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的試劑、步驟、現(xiàn)象。

高二生物必修三知識點總結(jié)5

　　內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點：

　　1、甲狀腺：

　　位于咽下方�？煞置诩谞钕偌に亍�

　　2、腎上腺：

　　分皮質(zhì)和髓質(zhì)。皮質(zhì)可分泌激素約50種，都屬于固醇類物質(zhì)，大體可為三類：

　　①糖皮質(zhì)激素如可的松、皮質(zhì)酮、氫化可的松等。他們的作用是使蛋白質(zhì)和氨基酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖；使肝臟將氨基酸轉(zhuǎn)化為糖原；并使血糖增加。此外還有抗感染和加強免疫功能的作用。

　�、邴}皮質(zhì)激素如醛固酮、脫氧皮質(zhì)酮等。此類激素的作用是促進腎小管對鈉的重吸收，抑制對鉀的重吸收，因而也促進對鈉和水的重吸收。

　�、鬯栀|(zhì)可分泌兩種激素即腎上腺素和甲腎上腺素，兩者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或動物興奮、激動，如引起血壓上升、心跳加快、代謝率提高，同時抑制消化管蠕動，減少消化管的血流，其作用在于動員全身的潛力應付緊急情況。

　　3、腦垂體：

　　分前葉（腺性垂體）和后葉（神經(jīng)性垂體），后葉與下丘腦相連。前葉可分泌生長激素（191氨基酸）、促激素（促甲狀腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素）、催乳素（199氨基酸）。后葉的激素有催產(chǎn)素（OXT）和抗利尿激素（ADH）（升壓素）（都為含9個氨基酸的短肽），是由下丘腦分泌后運至垂體后葉的。

　　4、下丘腦：

　　是機體內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐�？煞置诩に厝绱倌I上腺皮質(zhì)激素釋放因子、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、生長激素釋放激素、生長激素釋放抑制激素、催乳素釋放因子、催乳素釋放制因子等。

　　5、性腺：

　　主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮（黃體酮）。

　　6、胰島：

　　a細胞可分泌胰高血糖素（29個氨基酸的'短肽），

　　b細胞可分泌胰島素（51個氨基酸的蛋白質(zhì)），兩者相互拮抗。

　　7、胸腺：

　　分泌胸腺素，有促進淋巴細胞的生長與成熟的作用，因而和機體的免疫功能有關(guān)。

高二生物必修三知識點總結(jié)6

　　減數(shù)絲

　　同點1.染色體復制一次，細胞連續(xù)次1.染色體復制一次，細胞只次

　　2.同源染色體在減數(shù)第一次出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、非姐妹染色單體互換等現(xiàn)象2.有同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會

　　3.一個精原細胞形成4個精子或一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個極體(退化)3.一個體細胞形成2個體細胞

　　4.子細胞中染色體數(shù)目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體數(shù)目與親代細胞相同

　　相同點1.細胞程中均出現(xiàn)紡錘絲

　　2、染色體在細胞程中都只復制一次

　　3.都出現(xiàn)有同源染色體

　　5.精子和卵細胞形成過程的.異同

　　精子的形成卵細胞的形成

　　不同點1個精原細胞可形成4個精細胞;精細胞再經(jīng)變形作用形成4個精子由于細胞質(zhì)不均等1個卵原細胞只形成1個卵細胞，3個極體逐漸退化消失;無變形作用

　　相同點染色體的行為變化相同：即染色體復制發(fā)生在減數(shù)第一次間期;在減數(shù)第一次，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第一次束時，同源染色體分開，染色體數(shù)目減半;減數(shù)第二次著絲點姐妹染色單體分開

高二生物必修三知識點總結(jié)7

　　1、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題。

　　2、生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的.生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。

　　3、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

　　4、保護生物多樣性的措施：就地保護（自然保護區(qū)）、易地保護（動物園）

　　5、全球問題：酸雨、、臭氧層破壞、溫室效應。

高二生物必修三知識點總結(jié)8

　　1、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)

　　2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

　　3、內(nèi)環(huán)境：由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

　　4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的'差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

　　5、細胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。

　　6、血漿中酸堿度：7.35—7.45

　　調(diào)節(jié)的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

　　7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa

　　正常的溫度：37度

　　8、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)

　　環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。

高二生物必修三知識點總結(jié)9

　　一、應該牢記的知識點

　　1、種群有哪些特征?

　　包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等。

　　2、什么是種群密度?

　　指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。

　　3、種群密度調(diào)查方法有哪些?

　�、拧�標志重捕法(調(diào)查取樣法、估算法)：

　�、�、在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后

　　再進行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，估算種群密度。

　�、凇⒎N群數(shù)量=第一次捕獲并標志數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷第二次捕獲中有標志數(shù)

　�、�、樣方法：

　　①、在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計算每個樣方內(nèi)個體數(shù)，求得每個樣

　　方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

　　②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法。

　　4、什么是出生率和死亡率?

　�、�、出生率：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

　　如：1983年，我國年平均千人出生18.62人，即1.862%

　�、�、死亡率：單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

　�、�、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的主要決定作用。

　　是預測種群發(fā)展趨勢的主要依據(jù)。

　　5、什么是遷入率和遷出率?

　�、�、遷入率：單位時間內(nèi)遷入的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

　�、�、遷出率：單位時間內(nèi)遷出的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

　�、�、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。

　　遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的.因素。

　　6、什么是年齡組成?

　�、�、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目比例。

　�、佟⒃鲩L型：幼年個體較多，年老個體數(shù)目較少的種群。

　�、凇⒎�(wěn)定型：各年量期個體數(shù)目比例適中的種群。

　�、�、衰退型：幼年個體數(shù)目較少，年老個體數(shù)目較多的種群。

　�、啤⒛挲g組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。

　　7、什么是性別比例?

　�、拧⑿詣e比例是指種群中雌、雄個體數(shù)目比例。

　�、�、性別比例在一定程度上影響種群密度。

　　二、應會知識點

　　1、種群密度調(diào)查有什么必要性?

　　農(nóng)林害蟲的監(jiān)測和預報、漁業(yè)捕撈強度的確定、草原載畜量的確定等都依賴種群密度的數(shù)據(jù)。

　　2、種群密度調(diào)查方法注意事項

　　⑴、標志重捕法(調(diào)查取樣法、估算法)：適用于活動能力比較強的生物種群密度的調(diào)查。

　　重捕時間的確定要注意：間隔不可過長，以免因種群內(nèi)部個體的出生和死亡引起誤差。

　�、�、樣方法：適用于活動能力較弱的生物種群密度調(diào)查。

　　樣方多少、大小的確定：要有代表性，不可偏重過密集或稀疏。

　　⑶、具有趨光性的昆蟲，可以采用黑光燈燈光誘捕的方法。

高二生物必修三知識點總結(jié)10

　　一、滲透作用

　　(1)滲透作用：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。

　　(2)發(fā)生滲透作用的條件：

　　①是具有半透膜

　�、谑前胪改�兩側(cè)具有濃度差。

　　二、細胞的吸水和失水(原理：滲透作用)

　　1、動物細胞的吸水和失水

　　外界溶液濃度<細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹

　　外界溶液濃度>細胞質(zhì)濃度時,細胞失水皺縮

　　外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度時,水分進出細胞處于動態(tài)平衡

　　2、植物細胞的吸水和失水

　　細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。

　　原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的.細胞質(zhì)

　　外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離

　　外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離復原

　　外界溶液濃度=細胞液濃度時就，水分進出細胞處于動態(tài)平衡

　　中央液泡大小原生質(zhì)層位置細胞大小

　　蔗糖溶液變小脫離細胞壁基本不變

　　清水逐漸恢復原來大小恢復原位基本不變

　　1、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的條件：

　　(1)具有大液泡

　　(2)具有細胞壁

　　(3)外界溶液濃度>細胞液濃度

　　2、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因：

　　內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁伸縮性

　　外因：外界溶液濃度>細胞液濃度

　　1、植物吸水方式有兩種：

　　(1)吸帳作用(未形成液泡)如：干種子、根尖分生區(qū)

　　(2)滲透作用(形成液泡)

高二生物必修三知識點總結(jié)11

　　神經(jīng)調(diào)節(jié)

　　1、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式：反射

　　2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧

　　3、反射發(fā)生必須具備兩個條件：反射弧完整和一定條件的刺激。

　�、俑惺芷鳎�②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應器，⑥神經(jīng)節(jié)(細胞體聚集在一起構(gòu)成)。

　　2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

　　(1)傳導形式：興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導。

　　(2)靜息電位和動作電位

　　(3)局部電流：在興奮部位和未興奮部位之間存在電位差，形成了局部電流。

　　(4)傳導方向：雙向傳導。

　　下圖所示的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程易錯警示與興奮產(chǎn)生與傳導有關(guān)的3點提示：(1)神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果，Na+的內(nèi)流需要膜載體(離子通道)，同時從高濃度到低濃度，故屬于協(xié)助擴散;同理，神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生過程中K+的外流也屬于協(xié)助擴散。(2)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流或電信號的形式傳導。(3)離體和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導的差別：①離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導是雙向的。②在生物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動只能來自感受器。因此在生物體內(nèi)，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。

　　3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

　　(1)突觸的結(jié)構(gòu)

　　(2)突觸間隙內(nèi)的液體為組織液(填內(nèi)環(huán)境成分)。

　　(3)興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。

　　[解惑]突觸前膜和突觸后膜是特化的細胞膜，其結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性，與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性分別相同。

　　易錯警示有關(guān)神經(jīng)傳遞中的知識總結(jié)

　　(1)突觸和突觸小體的區(qū)別

　�、俳M成不同：突觸小體是上一個神經(jīng)元軸突末端膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜，是突觸的一部分;突觸由兩個神經(jīng)元構(gòu)成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。

　　②信號轉(zhuǎn)變不同：在突觸小體上的信號變化為電信號→化學信號;在突觸中完成的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴�化學信號→電信號。

　　(2)有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)歸納小結(jié)

　　神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一種化學信息物質(zhì)，對有相應受體的神經(jīng)細胞產(chǎn)生特異性反應(興奮或抑制)。

　　①供體：軸突末梢突觸小體內(nèi)的突觸小泡。

　　②受體：與軸突相鄰的另一個神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜上的蛋白質(zhì)，能識別相應的`神經(jīng)遞質(zhì)并與之發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起突觸后膜發(fā)生膜電位變化。

　　③傳遞：突觸前膜→突觸間隙(組織液)→突觸后膜。

　�、茚尫牛浩浞绞綖榘�吐，該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是依靠生物膜的流動性，遞質(zhì)在該過程中穿過了0層生物膜。在突觸小體中與該過程密切相關(guān)的線粒體和高爾基體的含量較多。⑤作用：與相應的受體結(jié)合，使另一個神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化(興奮或抑制)。

　�、奕ハ颍荷窠�(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被轉(zhuǎn)移走而迅速停止作用，為下次興奮做好準備。

　�、叻N類：常見的神經(jīng)遞質(zhì)有：a.乙酰膽堿;b.兒茶酚胺類：包括去甲腎上腺素、腎上腺素和多巴胺;c.5?羥色胺;d.氨基酸類：谷氨酸、γ?氨基丁酸和甘氨酸，這些都不是蛋白質(zhì)。

　　4、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

　　下丘腦：體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為

　　腦干：呼吸中樞

　　小腦：維持身體平衡的作用

　　大腦：調(diào)節(jié)機體活動的級中樞

　　脊髓：調(diào)節(jié)機體活動的低級中樞

　　5、大腦的高級功能：言語區(qū): S區(qū)(不能講話)、W(不能寫字)、H(不能聽懂話)、V(不能看懂文字)

高二生物必修三知識點總結(jié)12

　　細胞核的結(jié)構(gòu)和功能

　　1.大多數(shù)真核細胞通常有一個細胞核，但哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，有的細胞有多個細胞核。

　　2.細胞核結(jié)構(gòu)(32頁圖2-15)

　�、俸四ぃ弘p層膜，膜上有多種酶以及核孔，核孔是細胞核和細胞質(zhì)物質(zhì)交換的通道

　　②核仁：細胞有絲_程中，周期性消失和重建;_間期可清晰看到其形態(tài)

　　③染色質(zhì)：什么叫染色質(zhì)?其組成成分是什么?存在于細胞周期的什么時期?染色質(zhì)與染色體是什么關(guān)系?(仔細閱讀32頁講述染色質(zhì)的這部分內(nèi)容)

　　3.細胞核的功能：它是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的'控制中心。

　　4.原核細胞與真核細胞的比較(參見課堂筆記)

　　原核細胞代表生物舉例：支原體，衣原體，細菌，藍藻，放線菌

　　病毒無細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核，也不屬于原核。

　　§2.2細胞增殖

　　1.真核細胞_方式有3種：有絲_無絲_減數(shù)

　　_

　　.明確細胞周期的概念，指的是從一次_成開始，到下一次_成為止。其中_期占整個周期的90～95%，_時間相對短很多。

　　3.無絲_程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體，不能保證遺傳物質(zhì)的平均分配。例如蛙的紅細胞

高二生物必修三知識點總結(jié)13

　　1、有氧呼吸：①場所：先在細胞質(zhì)的基質(zhì)，后在線粒體。②過程：第一階段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酸)+4[H]+少量能量(細胞質(zhì)的基質(zhì));第二階段、2C3H4O3(丙酸)→6CO2+20[H]+少量能量(線粒體);第三階段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(線粒體)。

　　2、無氧呼吸(有氧呼吸是由無氧呼吸進化而來)：①場所：始終在細胞質(zhì)基質(zhì)②過程：第一階段、和有氧呼吸的相同;第二階段、2C3H4O3(丙酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹產(chǎn)生酒精(如水稻)，(蘋果、梨可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精);高等植物某些器官(如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根)產(chǎn)生乳酸，高等動物和人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。

　　3、有氧呼吸與無氧呼吸的`區(qū)別和聯(lián)系①場所：有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體②O2和酶：有氧呼吸第一、二階段不需O2，;第三階段：需O2，第一、二、三階段需不同酶;無氧呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--徹底，無氧呼吸--不徹底。④能量釋放：有氧呼吸(釋放大量能量高38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量儲存在ATP中;無氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ儲存在ATP中。⑤有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同。

　　4、呼吸作用的意義：為生物的生命活動提供能量。為其它化合物合成提供原料。

　　5、關(guān)于呼吸作用的計算規(guī)律是：①消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比為1：3②產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19：1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，則只進行無氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多，則兩種呼吸都進行。

　　6、產(chǎn)生ATP的生理過程例如：有氧呼吸、光反應、無氧呼吸(暗反應不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，形成ATP的場所是：細胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應)、線粒體(有氧呼吸的主要場所)

高二生物必修三知識點總結(jié)14

　　生態(tài)環(huán)境的保護：

　　1、我國由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型;

　　2、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響： a、人均耕地減少

　　b、燃料需求增加

　　c、多種物質(zhì)、精神需求

　　d、社會發(fā)展

　　地球的人口環(huán)境容納量是有限的，對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力。

　　3、我國應對的措施：a、控制人口增長

　　b、加大環(huán)境保護的力度

　　c、加強生物多樣性保護和生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展

　　4、全球環(huán)境問題：a.全球氣候變化 b.水資源短缺 c.臭氧層破壞 d.酸雨

　　e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多樣性銳減

　　5、生物多樣性 ①概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性。

　　生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

　　潛在價值 目前不清楚

　　②多樣性價值 間接價值 生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別調(diào)節(jié)功能

　　直接價值 食用藥用 工業(yè)用 旅游觀賞 科研 文學藝術(shù)

　　就地保護 建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū) 是生物多樣性最有效

　　的保護。

　　易地保護 將滅絕的物種提供 最后的生存機會

　　③保護措施 利用生物技術(shù)對瀕危物種基因進行保護

　　協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系(關(guān)鍵)

　　反對盲目的'掠奪式地開發(fā)利用(合理利用是的保護)

　　6、可持續(xù)發(fā)展

　�、俣�義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展。

　�、诖胧�：a.保護生物多樣性

　　b.保護環(huán)境和資源

　　c.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)和平衡。

高二生物必修三知識點總結(jié)15

　　植物的激素調(diào)節(jié)

　　1. 達爾文的實驗

　　實驗結(jié)論：單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，當傳遞到下部伸長區(qū)時，造成背光面比向光面生長快。

　　2. 鮑森·詹森的實驗

　　實驗結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，可以透過瓊脂片傳遞給下部。

　　3. 拜爾的實驗

　　實驗結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

　　4. 溫特的實驗

　　實驗結(jié)論：造成胚芽鞘彎曲的是一種化學物質(zhì)，并命名為生長素。

　　產(chǎn)生：植物體內(nèi)??運輸途徑：從產(chǎn)生部位到作用部位5. 植物激素?作用：影響植物生長發(fā)育??實質(zhì)：微量有機物

　　[解惑] (1)溫特實驗之前的實驗結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長素”，只能說“影響”。

　　(2)證明“影響”是“化學物質(zhì)”而非其他信號，并對該物質(zhì)命名的科學家是溫特;提取該物質(zhì)的是郭葛，其化學本質(zhì)為吲哚乙酸，由色氨酸合成。

　　(3)上述實驗中都設(shè)置了對照組，體現(xiàn)了單一變量原則。

　　6、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布

　　(1)合成部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的部分。

　　(3)運輸

　　?極性運輸：從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端。

　　?非極性運輸：成熟組織中可以通過韌皮部進行。

　　7、生長素的生理作用----兩重性

　　(1)實質(zhì)：即低濃度促進，高濃度抑制。

　　濃度：低濃度促進，高濃度抑制??(2)表現(xiàn)?器官：敏感程度：根>芽>莖

　　??發(fā)育程度：幼嫩>衰老

　　(3)嘗試對生長素的兩重性作用曲線進行分析

　　?曲線中OH段表明：隨生長素濃度升高，促進生長作用增強。

　　?曲線中HC段表明：隨生長素濃度升高，促進生長作用減弱(但仍為促進生長)。 ?H點表示促進生長的最適濃度為g。

　�、墚斏�長素濃度小于i時促進植物生長，均為“低濃度”，高于i時才會抑制植物生長，成為“高濃度”，所以C點表示促進生長的“閾值”。

　�、萑糁参镉酌绯霈F(xiàn)向光性且測得向光側(cè)生長素濃度為m，則背光側(cè)的`濃度范圍為大于m小于2m。

　　⑥若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍為大于0小于m。

　　8、頂端優(yōu)勢

　　(1)現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受到抑制。

　　(2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累到側(cè)芽，側(cè)芽附近生長素濃度高，發(fā)育受到抑制。

　　9、生長素類似物:具有與生長素相似生理效應的人工合成的化學物質(zhì)，如α?萘乙酸、2,4?D等。

　　生長素的作用機理：通過促進細胞縱向伸長來促進植物生長。

　　10、各種植物激素的生理作用(見圖)

　　(1)協(xié)同作用的激素

　�、俅龠M生長的激素：生長素、赤霉素、細胞分裂素。

　�、谘泳徣~片衰老的激素：細胞分裂素和生長素。

　　(2)拮抗作用的激素

　　①器官脫落

　�、诜N子萌發(fā)易錯警示 與各種植物激素相聯(lián)系的5點提示：(1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機物，激素種類不同，化學本質(zhì)不同。(2)生長素有極性運輸?shù)奶攸c，其他植物激素沒有。(3)植物激素具有遠距離運輸?shù)奶攸c，激素種類不同，運輸?shù)姆绞胶头较虿灰欢ㄏ嗤��?/p>

　　(4)植物激素具有調(diào)節(jié)功能，不參與植物體結(jié)構(gòu)的形成，也不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)。(5)利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效，其原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用，但植物體內(nèi)沒有分解它的酶，因而能長時間發(fā)揮作用。

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