科普周活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的科普周活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普周活動總結(jié)1
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與XX區(qū)科普宣傳周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果�；顒泳o扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動五個XX建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W(xué)的價值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導(dǎo)員任副組長，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負(fù)責(zé)活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的`班隊會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行校級科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強(qiáng)的學(xué)生。
四、存在的問題
1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對科普活動的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科普工作的認(rèn)識，努力提高科普活動的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對科普活動的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
科普周活動總結(jié)2
為認(rèn)真貫徹州、縣20xx年中小學(xué)科技活動周精神，我校于20xx年5月19日至25日開展了科技活動周系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，深入宣傳
成立了以姜仁炳校長為組長，以中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實(shí)開展
1、舉辦科技活動周開幕式
我校于5月19日舉行了科技活動周開幕式，姜仁炳校長在
國旗下對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育。少先隊大隊部發(fā)出了“愛科學(xué)、講科學(xué)”的倡議。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊。
技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的'手抄報。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎100名。
3、開展地震知識普及活動
由于5月12日，我國的汶川地區(qū)發(fā)生了大地震。根據(jù)需要，我校積極組織學(xué)生開展地震知識普及活動，向?qū)W生普及地震知識，提高學(xué)生在突發(fā)事件來臨時的自我保護(hù)能力。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學(xué)生寫讀書筆記1000余篇;5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫240幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動
我校緊扣科技活動周的主題，圍繞專題講座3次，寫主題講稿10多篇; 5月20日各中隊舉辦了科學(xué)家故事競賽。5月24日組織學(xué)生開展了電腦打字比賽，五(1)中隊的梁永康等12位同學(xué)獲獎。
我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科普周活動總結(jié)3
根據(jù)區(qū)科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，成立了**鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅持把 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點(diǎn)工作來抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會化、經(jīng)�；，F(xiàn)將此次科普宣傳周>工作總結(jié)如下：
一是健全組織體系，細(xì)化活動方案。
成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。對20xx年科普宣傳活動，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化活動方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調(diào)配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。
二是內(nèi)容形式豐富，緊扣活動主題。
通過開展科普進(jìn)校園活動、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。
三是全員廣泛參與，活動成效顯著。
通過前期的`宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注�；顒拥拈_展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進(jìn)校園活動的開展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識，弘揚(yáng)科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨(dú)立思考和發(fā)散性思維的能力，引導(dǎo)了學(xué)生樹立科學(xué)意識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛思考，愛探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化。通過開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生、健康科普知識內(nèi)容的宣傳資料500余份。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動，引導(dǎo)和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認(rèn)識，加強(qiáng)監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。
四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。
本次活動集中學(xué)習(xí)5次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料近千份，開展科技培訓(xùn)工作，組織專家和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識。還組織各村的致富能手將自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)
殖技術(shù)，深入到田間地頭為農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。
科普周活動總結(jié)4
根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣科協(xié)《關(guān)于舉辦2017年全國科普日、縣第十屆科普周暨法律法規(guī)宣傳一條街活動的通知》精神，我局于9月21日舉行了科普宣傳活動。活動以“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”為主題，突出科技惠及民生，堅持以倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式，全面提高了廣大群眾的科學(xué)文化修養(yǎng)，進(jìn)一步營造了良好的社會氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織周密、準(zhǔn)備充分
我局十分重視宣傳活動。活動前，制定了宣傳活動方案。召開會議，部署了宣傳工作，結(jié)合我縣實(shí)際和本屆宣傳周特色，對宣傳周的各項活動作了全面細(xì)致地安排，確保了活動深入到群眾當(dāng)中。
二、宣傳活動氛圍熱烈濃厚
活動在我縣中心街道舉行，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，群眾參與的積極性很高。我局設(shè)立咨詢臺、組織科普宣傳者，活動現(xiàn)場掛橫幅、擺設(shè)科普展板5塊，充分體現(xiàn)了科普宣傳主題，活動中共發(fā)放科普宣傳材料200份，近500人觀看參與了活動。
三、活動內(nèi)容豐富、形式多樣、特色突出
我局認(rèn)真落實(shí)宣傳方案，精心組織、周密安排，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、特色突出的宣傳活動，活動期間針對科普知識、知識產(chǎn)權(quán)、科技政策、地震等方面開展科技咨詢服務(wù)，激發(fā)了廣群眾愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'興趣，增強(qiáng)了群眾的科技創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)了宣傳科普知識的創(chuàng)新性、廣泛性、參與性、普及性。
四、成效明顯，圓滿成功
此次宣傳活動主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特點(diǎn)突出，以公眾易于理解、接受和參與的方式，宣傳了科技創(chuàng)新的重大意義，進(jìn)一步營造了崇尚科學(xué)、普及知識、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，收到了良好的社會效果
科普周活動總結(jié)5
根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，我校利用現(xiàn)有資源營造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng)新，生態(tài)環(huán)保，應(yīng)急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。�、宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語，營造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
�。�、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡易雨水收集器”等多個優(yōu)秀作品。
３、開展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的`學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
科普周活動總結(jié)6
根據(jù)浦口區(qū)教育局的有關(guān)精神，行知小學(xué)于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動。這次活動組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，在廣大師生中樹立科技意識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，宣傳科普知識發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新人才，倡導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新精神，為全體學(xué)生提供了展示、交流的平臺，在我校掀起學(xué)習(xí)科普的熱潮，為推進(jìn)創(chuàng)新性城市的建設(shè)營造良好的氛圍，收到了良好的社會效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排
這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)校主管部門制定了具體實(shí)施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。學(xué)校成立科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組由校長負(fù)責(zé)，由學(xué)生處和教師處共同組成校級科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的活動。專人負(fù)責(zé)，分工明確。在全校營造科普活動氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識、科學(xué)人物，宣傳本次活動內(nèi)容。
二、內(nèi)容豐富，收效明顯
1、組織科普知識宣傳、展覽
我校圍繞“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開展科普知識宣傳、展覽活動。首先在學(xué)校的大環(huán)境布置中，在學(xué)校大門口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時利用板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了科普知識的宣傳，積極倡導(dǎo)熱愛科學(xué)，崇尚自主創(chuàng)新的精神，為學(xué)�？破招麄髦艿南盗谢顒訝I造了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
2、組織科普知識講座
我們開展了科普講師團(tuán)進(jìn)校園活動，邀請有關(guān)專家為師生作科普報告，普及科技知識。5月12日下午，由浦口區(qū)氣象局和教育局聯(lián)合組織的氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳暨贈書儀式在行知小學(xué)舉行。區(qū)氣象局向?qū)W生代表贈送了100多本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險指南》。贈書儀式上，區(qū)防雷中心主任就如何預(yù)防氣象災(zāi)害進(jìn)行了講解，并結(jié)合當(dāng)?shù)剌^常見的氣象災(zāi)害種類，重點(diǎn)分析如何科學(xué)防護(hù)。在校園里開展氣象災(zāi)害防御科學(xué)知識的普及教育活動，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)氣象防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過他們，將防御知識輻射到每一個家庭，能有效提高公眾氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。區(qū)電視臺對此次活動進(jìn)行了宣傳報道。
3、開展“防災(zāi)減災(zāi)專題”活動
5月12日，四川汶川大地震一周年的日子，也是全國第一個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高學(xué)生自救互救能力，行知小學(xué)舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”科普宣傳系列教育活動，并取得了一定的`效果。
首先，我們以“國旗下講話”為載體開展“512”紀(jì)念日宣講活動，在校園內(nèi)醒目之處懸掛“生命高于一切”的主題標(biāo)語，向師生進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”的生命安全教育。
其次，我們在毫無預(yù)設(shè)的情況下開展全校范圍內(nèi)的避震和緊急疏散演練。全校師生反應(yīng)迅速、疏散過程井然有序，活動得到了一定效果，也展現(xiàn)了我校師生高度的安全防范意識。同時，學(xué)校為了將防災(zāi)減災(zāi)活動引向深入，各班還通過班、隊會廣泛宣傳，在學(xué)生中開展了防災(zāi)避險知識競賽、舉行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣講會等，通過系列的活動提高了學(xué)生對各種災(zāi)害的認(rèn)知和防御能力。在此基礎(chǔ)上，我們選拔了優(yōu)秀學(xué)生及其家庭組建浦口區(qū)代表隊，參加了“全國防震減災(zāi)科普知識競賽（南京賽區(qū)）”，取得較好成績。
4、開展了社會實(shí)踐活動
在科普周中，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育基地的聯(lián)系和建設(shè)，組織全校師生到我�？破栈亻_展社會實(shí)踐活動，滿足廣大師生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、參與科普實(shí)踐活動的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學(xué)�！翱破罩堋被顒�，5月13日上午，我們組織了全校師生來到我校的科普實(shí)踐基地——南京藝蓮苑，進(jìn)行參觀考察活動。
5、少年科學(xué)體驗(yàn)活動。為全體學(xué)生提供展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識的平臺，以“我參與、我體驗(yàn)、我成長、我快樂——在體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力”為主題的少年科普活動。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、種植、養(yǎng)殖等豐富多彩的科技體驗(yàn)活動，得出有益的啟示和結(jié)果，形成研究報告，進(jìn)行交流、討論。
在短短的一周時間內(nèi)，行知小學(xué)2009年科普宣傳周取得了圓滿的成功。從科普宣傳活動的組織到實(shí)施，每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動本班學(xué)生參加科技節(jié)各項活動，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動中既增長了知識，又和同學(xué)展開了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效�？破罩艿拈_展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，顯示了科學(xué)技術(shù)對精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要推動作用。
科普周活動總結(jié)7
為積極響如東縣第xx四屆科普宣傳周活動，深入開展節(jié)能宣傳教育，我校認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實(shí)施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。現(xiàn)將20xx年科普宣傳周活動情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)
本次科普宣傳周活動我校制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，向各個班傳達(dá)了關(guān)于20xx年科普宣傳周活動安排意見，并對科普宣傳周活動進(jìn)行了具體的安排布置。
二、活動情況
（一）多方位多渠道開展宣傳活動
通過口頭、書面、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使師生了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費(fèi)方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
（二）制定方案，切實(shí)降低能耗
1、開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的'節(jié)能宣傳周活動。
以實(shí)施節(jié)能減排科普行動為重點(diǎn)，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
2、啟動以“減少污染，珍愛家園”為主題的聯(lián)合保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動。
在全校組織開展聯(lián)合保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動。本次活動以“減少污染，珍愛家園”為主題，通過發(fā)放科普資料，開展立體宣傳的方式，引導(dǎo)和組織師生關(guān)心、支持、參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造節(jié)能低碳良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護(hù)地球，維護(hù)人類共同的家園而不懈努力！
科普周活動總結(jié)8
我校根據(jù)溧陽市教育局的《關(guān)于開展第二十四屆科普宣傳周活動的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，于5月19日至5月25日組織開展了科普周活動，把我校的科普工作推向了一個新的'階段。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方積極協(xié)作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動，校長主持召開科普活動小組會議，專門研究和確定我�？破罩艿幕顒臃桨福瑢θ？破罩艿母黜椆ぷ鬟M(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊為重點(diǎn)，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學(xué)生、家長；使科普工作的范圍，由個人拓展到班級、全體學(xué)生；使科普工作的內(nèi)容，由單一的科技知識宣傳拓展到實(shí)踐參與、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。
二、廣泛開展宣傳，形式多種多樣。
1、積極營造科普宣傳氛圍。
科普周活動期間，學(xué)校懸掛“溧陽市第二十四屆科普宣傳周活動”橫幅；舉行科普周開幕儀式；分管校長進(jìn)行科普宣傳動員；國旗下講話以科普為主題，提高學(xué)生對科普的認(rèn)識；全校櫥窗、黑板報布置科普宣傳知識；走進(jìn)廠區(qū)聽取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普圖書；開展年級科普系列活動。通過系列活動積極營造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動。
開展“綠色童心情系家鄉(xiāng)，體驗(yàn)科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。為在廣大青少年中宣傳科學(xué)保護(hù)水資源、節(jié)約利用水資源的基本知識，在全社會營造珍愛生命之水，體驗(yàn)科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學(xué)校分別組織低、 中年級各班學(xué)生代表5人赴街道社區(qū)和丁村水庫進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動，組織高年級各班中選取學(xué)生代表5人赴力強(qiáng)化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實(shí)踐活動。
3、積極組織參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和20xx年第二十四屆“金鑰匙”科技競賽活動。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動的深入開展，積極組織學(xué)生參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽。同時我校認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《第二十四屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽活動計劃》，積極開展金鑰匙科技競賽活動，扎實(shí)做好金鑰匙科技競賽專緝的證訂活動，為參加金鑰匙科技競賽做好準(zhǔn)備工作。
總之，在科普周活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的學(xué)生科技活動，激發(fā)了學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識和動手能力。
科普周活動總結(jié)9
在春末夏至的季節(jié)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會“基層中醫(yī)藥科普科普人才培養(yǎng)工程”再次啟動。5月21日下午16時，20xx年中醫(yī)藥科技科普活動周在淳安縣威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院隆重開幕。浙江省中醫(yī)藥學(xué)會副會長、科普工作委員會主任委員、杭州市中醫(yī)院院長楊勇、淳安縣政協(xié)副主席胡建榮、威坪鎮(zhèn)黨委書記方開銀、淳安縣衛(wèi)生局副局長方梅牛、威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長王紅輝出席了“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”授牌儀式暨“基層科普工作者培訓(xùn)班”開學(xué)典禮�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修煉在各人”，方開銀書記殷切希望培訓(xùn)班學(xué)員抓住這次與老中醫(yī)藥專家面對面學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，在理論與實(shí)踐方面切實(shí)有所提高，達(dá)到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，在今后的工作中以“服務(wù)民”為理論更好地為老百姓提供醫(yī)療服務(wù)。
繼溫州、遂昌兩個科普基地后，學(xué)會走進(jìn)最基層，在美麗的千島湖畔落地扎根，建立第三個“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”，從市、到縣、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會的中醫(yī)藥科普活動一步一個腳印，越走越遠(yuǎn)，越走越開闊。
隨著百姓生活水平和健康理念的提高，人們越來越關(guān)注自身健康，對醫(yī)療衛(wèi)生科普知識的渴望劇增。但目前，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸正是技術(shù)的落后、人才的匱乏，百姓急需一批技術(shù)純熟、知識豐富的基層醫(yī)療衛(wèi)生科普工作者，能及時為他們提供科學(xué)、實(shí)用的醫(yī)療衛(wèi)生知識。正是從這一實(shí)際出發(fā)，學(xué)會秉承全心全意為社會服務(wù)的宗旨，選擇最基層的威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開展“中醫(yī)藥科技科普活動周”。本次活動周由“基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班(淳安)”、“中醫(yī)藥科普大講堂”進(jìn)農(nóng)村活動和中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動三部分組成，形式多樣、內(nèi)容豐富、充分滿足不同人群對中醫(yī)藥知識的需求。本次活動將分為三期進(jìn)行，分別在5月下旬、6月上旬和6月下旬學(xué)會將組織專家三到威坪，開展一系列的活動。
參加此次基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班的有來自于淳安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、農(nóng)衛(wèi)站的醫(yī)師和護(hù)士，共69名。通過50個學(xué)時的課堂學(xué)習(xí)、50個課時的試講和實(shí)踐教學(xué)，從而希望學(xué)員達(dá)到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁└玫刂嗅t(yī)藥服務(wù)、宣傳中醫(yī)藥文化科普知識。通過課堂授課滿意度調(diào)查顯示，對講者的授課質(zhì)量認(rèn)可度高，效果好，學(xué)員普遍反映收效大�！捌綍r我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也不是很多，更不要說是這么多的大專家的系列授課了�！蓖烘�(zhèn)中心衛(wèi)生院的一名老中醫(yī)如是說，“這次學(xué)習(xí)讓我的中醫(yī)觀念得到改變、知識得到更新、特別是這次內(nèi)容主要是慢性病方面，貼近農(nóng)村，非常有利于我日常工作水平的提高�！痹趩柕脚嘤�(xùn)內(nèi)容是否偏專業(yè)化和書面化時，一名護(hù)士搖頭表示“非常淺顯易懂，很有利于我日常生活的應(yīng)用，具有科普性�！辈稍L到一位來自1.5小時車程的王阜鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)師時，他對本次培訓(xùn)的內(nèi)容和形式連說兩個好字，簡單而充分的表達(dá)了他對本次培訓(xùn)班的.認(rèn)可。這正是對不辭辛苦來回7小時車程只為講一小時課的各位專家的最大安慰。
5月22日上午，骨傷科專家肖魯偉會長、外科專家葉圣雅主任醫(yī)師、兒科專家王曉鳴主任中醫(yī)師和內(nèi)科專家施仁潮主任中醫(yī)師參加了中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動。本次義診不僅幫助解決當(dāng)?shù)厝罕姷牟⊥醇部�，更重要的是在義診過程中專家向當(dāng)?shù)蒯t(yī)生傳授了臨床心得。“授人以魚不如授人以漁!”
5月22日下午的“中醫(yī)藥科普大講堂”進(jìn)農(nóng)村活動是活動周的熱點(diǎn)，“中醫(yī)藥科普講師團(tuán)”講師施仁潮主任中醫(yī)師向威坪鎮(zhèn)百余名普通百姓講題為《認(rèn)識食性、吃出健康》的科普講座。憑借著中醫(yī)的深厚功底，施主任將高深的“陽春白雪”化為“下里巴人”，用通俗易懂的話，講解了各類食物的特性，并指導(dǎo)大家如何正確飲食。在場一百多名群眾，鴉雀無聲，認(rèn)真聽講，深怕漏掉一字一句似的。經(jīng)群眾滿意度測評，結(jié)果達(dá)100%。
本次“中醫(yī)藥科技科普活動周”也是省科協(xié)20xx年科技(科普)活動周的重要組成部分�？茖W(xué)，從它誕生那天起，就離不開普及，中醫(yī)也是如此，這是它自身發(fā)展的需要。同時，積極有效的中醫(yī)科普宣傳不僅有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，也為我省“健康浙江”發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和全民健康行動計劃的推進(jìn)添磚加瓦。
科普周活動總結(jié)10
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌�(qiáng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會具有重大的意義。根據(jù)廬陽區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了趙甸小學(xué)科普周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以張忠校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長吳紅霞為副組長，大隊部教導(dǎo)處和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時我們在校門口上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。學(xué)校投入了大量的'資金，在教學(xué)樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動豐富，扎實(shí)開展
1、制定科技活動周活動計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會議商議，制定我�？萍贾艿幕顒佑媱�，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時機(jī)，對全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。，
2、出科普板報、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)�；顒樱�?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個小隊，對校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)行定期維護(hù)。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科普周活動總結(jié)11
根據(jù)蘇州市教育局的有關(guān)精神，我們敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在科普周其間積極組織全校學(xué)生開展普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的科技活動，開展了主題為“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”的敬恩小學(xué)首屆科普宣傳周活動。這次活動組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排。
這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)�？萍冀M制定了具體實(shí)施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。
二、發(fā)動宣傳，落實(shí)到位。
1、學(xué)校懸掛“熱烈祝賀敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科普宣傳周活動隆重舉行”的橫幅，張貼“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”“科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的宣傳標(biāo)語,學(xué)校電子屏幕滾動倡議書，在校園內(nèi)營造濃厚的.科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科普活動安排的通知，落實(shí)活動內(nèi)容。
3、各班在發(fā)動的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校活動方案，積極參與。
三、內(nèi)容豐富，收效明顯。
1、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”倡議書向家庭、社會發(fā)放。家長、社區(qū)群眾反響熱烈，紛紛在回執(zhí)上留下自己的心聲，決心積極響應(yīng)，提倡節(jié)約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
3、星期一下午三點(diǎn)，全校師生利用校園網(wǎng)絡(luò)直播觀看了以“安全教育”為主體的科普宣傳片，增強(qiáng)日常安全意識。
4、星期二下午三點(diǎn)，全校進(jìn)行一次防空防災(zāi)疏散演習(xí)。此次演習(xí)全校師生增強(qiáng)了防災(zāi)意識，提高了自救互救能力，切實(shí)提高了學(xué)校對突發(fā)公共事件的應(yīng)變處置能力。
5、星期四下午三點(diǎn)，組織3—6年級舉行一次科普知識競賽。評比出了學(xué)校“敬恩科技之星”。學(xué)生積極準(zhǔn)備，認(rèn)真競賽，充分展示了我校學(xué)生閱讀廣泛、積極進(jìn)取、發(fā)展全面的良好風(fēng)貌。
6、星期五中午環(huán)保袋制作評比。通過活動，不但增強(qiáng)了環(huán)保意識，而且提高了動手能力。一件一件的優(yōu)秀的作品，讓我們感受到了學(xué)生不凡的創(chuàng)新意識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的信心——只要堅持不懈，就會出現(xiàn)奇跡。
為期一周的首屆科普宣傳周結(jié)束了，我們將以此為起點(diǎn)，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
科普周活動總結(jié)12
根據(jù)錫山教[20xx]17號文件精神，根據(jù)《錫山區(qū)教育局第X屆科普宣傳周活動方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
1、宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。
2、在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點(diǎn)子令成人刮目相看。5月22日，學(xué)校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的'。
3、在無錫阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2、
4、與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
科普周活動總結(jié)13
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉行20xx年海門市第二十一屆科普宣傳周活動的通知》的有關(guān)文件精神，我校于5月16日～22日組織開展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普周活動。我們以舉辦科普宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步推動了學(xué)�？茖W(xué)教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生初步學(xué)會了觀察世界和了解世界的`方法。
現(xiàn)在，科普宣傳周活動已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排
我們一接到教育局的有關(guān)文件，校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相關(guān)人員召開了會議，成立了以黃校長為組長，以分管教導(dǎo)、教務(wù)主任、少先隊總輔導(dǎo)員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署了活動的實(shí)施方案，認(rèn)真做好各項籌備工作。
二、內(nèi)容豐富，成果顯著。
利用晨會、班會進(jìn)行宣傳動員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，了解科學(xué)知識在學(xué)習(xí)、工作、生活中的廣泛運(yùn)用，組織開展了九個“一”活動。
即：要求學(xué)生收看一次科普知識電視節(jié)目，能講一個身邊的科學(xué)現(xiàn)象，能畫一張科學(xué)幻想畫，會做一個科技小制作，四～六年級學(xué)生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學(xué)生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進(jìn)行一次科普知識教育，同時，周二以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專題講座。
具體安排：
1、舉行科普宣傳周開幕式（5月18日周賽倍）。
準(zhǔn)備：移動黑板“第二十一屆科普宣傳周開幕式”（黃菊平）；主題演講（陸金華）。
2、組織一次科普知識講座（5月19日晨會杜建華）、出一期科普知識校刊（5月19日周賽倍）。
準(zhǔn)備：移動黑板“科普知識講座”。（黃菊平）
3、組織科普宣傳周詩歌、美文晨誦活動。（5月20日，黃素娟）
準(zhǔn)備：上網(wǎng)搜索有關(guān)科普知識的詩歌、美文，晨誦前板書在黑板上（注意美觀）或制作成PPT。（語文老師）
4、到瑞北村草莓基地參觀學(xué)習(xí)。（5月21日，黃琴琴六年級班主任）
準(zhǔn)備：與瑞北村聯(lián)系，并確定好講解員。（黃琴琴）
5、科普幻想畫比賽。（5月22日，黃菊平）
準(zhǔn)備：三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫的制作。（班主任）
6、報送信息、總結(jié)。（5月22日，杜建華）
準(zhǔn)備：填寫好信息表，挑選好幾張照片。發(fā)送到海門市青少年科技教育協(xié)會信箱wlq@hmjy.com.cn。
三、活動反思
1、在整個活動中，組織的有條有序，但缺少一本科普教育教材，如果自行編制，由于人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準(zhǔn)不高。因此，我們的活動只停留在基礎(chǔ)上，缺少深入挖掘。
2、在科普教育活動中，教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性，尤其應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，通過獨(dú)立思考獲取知識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法和技巧，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。但通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，我們只滿足于開展一次活動，而缺少讓學(xué)生真正地去探索知識。
3、要扎扎實(shí)實(shí)開展科普教育活動，學(xué)校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員隊伍，依靠他們克服各種困難，并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式，來滿足本地區(qū)不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要，使全體青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。我校雖然已經(jīng)配備了兩名科學(xué)老師，但他們更多的是重視科學(xué)書上知識的傳授和實(shí)驗(yàn)，缺少課外知識與學(xué)生的交流，學(xué)校需要教育主管部門對科普教師多加具體指導(dǎo)，可采用培訓(xùn)、觀摩、研討等形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，以盡快提高教師的科普教育能力。學(xué)校也需要得到社會（社區(qū)）、學(xué)生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關(guān)部門、社會各界、學(xué)生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動卓有成效。
一周的“科普知識周”在學(xué)生和教師的積極參與下落下帷幕，望著孩子喜悅的笑臉，我想：孩子們滿足了，獲得了新知識。同樣，在豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的同時，我們更應(yīng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
科普周活動總結(jié)14
根據(jù)錫山教[20xx]17號文件精神，根據(jù)《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
１．宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。
２．在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點(diǎn)子令成人刮目相看。 5月22日，學(xué)校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
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4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的`興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
科普周活動總結(jié)15
為了增強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)等方面的相關(guān)意識，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)平教體通【20xx】59號的文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)了防震知識的教育�，F(xiàn)將防震減災(zāi)科普活動周活動工作總結(jié)如下：
一、建立、健全創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)制度
1、成立了以校長為組長的科技活動周學(xué)校的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組每月研究一次創(chuàng)建活動，及時總結(jié)前期工作中的得失，并討論布置下一步的工作，使創(chuàng)建活動做到有領(lǐng)導(dǎo)，有具體項目，有檢查回顧，確保創(chuàng)建活動扎實(shí)有效開展。
2、訂立了一系列與創(chuàng)建活動相關(guān)的'制度。
建立了創(chuàng)建活動例會制度和創(chuàng)建活動獎勵制度，制定了創(chuàng)建活動宣傳方案和震防活動設(shè)計原則，讓防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建工作在學(xué)校中有“章”可遵有“據(jù)”可循。
二、認(rèn)真開展防震減災(zāi)知識宣傳教育活動
在第二步的創(chuàng)建活動中，我們將工作重點(diǎn)放在了宣傳和活動兩方面。
（一）、宣傳
1、利用學(xué)�，F(xiàn)有資源加大宣傳力度。
在學(xué)校，我們把一切能利用到的資源充分利用于防震減災(zāi)知識的宣傳。
時間上，我們要求每班每周必須有一天的班會時間專門用于防震減災(zāi)知識的宣傳教育。如果遇到學(xué)校統(tǒng)一組織的相關(guān)宣傳教育活動，各班要保證學(xué)生有充分參與的時間。
陣地上，我們充分利用防震減災(zāi)科普教育基地、櫥窗、板報、圖書室等開展相關(guān)的教育活動。
人員上，學(xué)校及時可及時利用可利用的機(jī)會掌握相關(guān)知識，以便于在學(xué)生中開展教育活動。
2、挖掘資源開展活動。
我校很注重對家長這一人力資源的挖掘，通過發(fā)放《致家長的一封信》、召開家長會等形式讓活動的開展為家長知曉、并得到家長支持。
�。ǘ�、活動
我們利用校內(nèi)資源做好防震減災(zāi)知識的宣傳。我們還利用晨會開展知識講座，學(xué)生活動心得交流等，讓學(xué)生時時感受到“防震減災(zāi)”就在自己身邊。圖書室把與防震減災(zāi)有關(guān)的圖書資料向?qū)W生們推薦閱讀。從書籍里，學(xué)生們學(xué)到了很多相關(guān)知識，受益匪淺。同時專門辟出幾塊宣傳欄長期用作防震減災(zāi)活動的宣傳，讓學(xué)生們能看到地震知識畫報、防震避震方法、措施等。
三、及時總結(jié)工作得失。
下一步，我們將著重做好前期工作的總結(jié)，并把防震減災(zāi)活動推向更高的層次。開展全校性的防震減災(zāi)自救互救演習(xí)活動。在活動中，檢驗(yàn)師生對防震減災(zāi)知識、技能的掌握情況。
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