大賽活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大賽活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大賽活動總結(jié)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，向全社會倡導(dǎo)強(qiáng)化書寫漢字，保護(hù)漢字的意識，深入開展?jié)h字聽寫推廣活動，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀。本次聽寫大賽的主要目的'有一下幾點(diǎn)：
1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
以年級為單位組織，每班通過班級預(yù)賽選取3名優(yōu)秀學(xué)生參賽，統(tǒng)一在學(xué)校華稚樓會議室進(jìn)行現(xiàn)場比賽，最終評選出一等獎名，二等獎名，三等獎名。大賽上，一個(gè)個(gè)小選手屏氣凝神，認(rèn)真思考，奮筆疾書，表現(xiàn)出對聽寫比賽的濃厚興趣，也有一些平時(shí)里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不時(shí)抓耳撓腮，皺起眉頭，在寫字板上試寫，估計(jì)是聽寫出現(xiàn)了小麻煩。
本次比賽要求嚴(yán)格訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，掀起認(rèn)真訓(xùn)練書寫基本功、弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化的熱潮。本次聽寫大賽在一年級語文組老師的共同努力下取得了圓滿成功，帶動了我年級學(xué)生聽寫漢字的熱情，增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良文化、弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛中國文化的價(jià)值觀和熱愛祖國的精神。不足之處舉辦形式較為單一，單場單淘汰制有失公平。
每次活動都有優(yōu)點(diǎn)和不足，在以后的各項(xiàng)活動舉辦中，我們將再接再厲，努力克服不足，接受批評指導(dǎo)。爭取將各項(xiàng)活動更完美，更出色的完成。
大賽活動總結(jié)2
水果拼盤大賽活動終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動搞得很成功。這次的水果拼盤活動是由我們生活部組織，所以在這次活動中，我們生活部的每一個(gè)成員都為這次活動獻(xiàn)出一份力量，積極組織好這次的水果拼盤活動。雖然這次的水果拼盤活動已圓滿結(jié)束，但是一個(gè)活動中它必然會存在好的一面和壞的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。
活動中，我認(rèn)為好的`一面就是我們工作分配的很細(xì)致，我們的每一個(gè)工作人員都能很好的各司其職，在活動中遇到一些問題，我們干事能及時(shí)反映，并加以解決。還有就是每一個(gè)小組的參賽人員都十分的配合我們，活動現(xiàn)場十分活躍，大家都融入到了這次活動中。而活動過程中也存在一些不足，比如說，我們部門跟院里的管理物資的人員溝通的還不夠好，拿物資的時(shí)間不夠準(zhǔn)確。活動比賽過程中，我們時(shí)間把握的不到位，有些流程時(shí)間過長。
不管怎樣，我們這次活動在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了。希望下一次活動，我們能夠?qū)⒑玫睦^續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的解決完善掉。
最后祝我們生活部節(jié)節(jié)高升，再創(chuàng)輝煌。
大賽活動總結(jié)3
漢字是中華文化的瑰寶，體現(xiàn)著漢民族獨(dú)特的審美情趣。為正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，學(xué)校于5月20日下午組織開展了“聆聽華夏之音〃書寫漢字之美”為主題的漢字聽寫大賽�；顒釉诮虒�(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，語文組全體老師共同努力，積極配合，廣大學(xué)生積極參與，活動取得圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織安排得當(dāng)，比賽進(jìn)行有序。本次活動在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，教研會上通過大家集體研討確定比賽具體實(shí)施方案，大家群策群力，集思廣益，體現(xiàn)了語文組全體教師對教學(xué)研究的積極熱情，大家分工合作，各司其職，出題精當(dāng)，報(bào)讀講究，評獎嚴(yán)謹(jǐn)，使得活動有序圓滿完成。
二、學(xué)生積極參與，聽寫體現(xiàn)水平。在準(zhǔn)備動員階段，各班積極復(fù)習(xí)，進(jìn)行全員比賽初選出十名選手參加學(xué)校決賽，激發(fā)了全體學(xué)生積累語言的興趣，端正了漢字書寫的`態(tài)度，要求寫規(guī)范字把字寫正確，寫書法字把字寫美觀。給學(xué)生以正確的漢字書寫導(dǎo)向，取得了不錯(cuò)的效果！大賽中，各班選拔的精英，賽出了水平，體現(xiàn)了各年級識字、寫字教學(xué)的水平。大部分學(xué)生書寫不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。
三、水平層次不齊，識寫教學(xué)亟待加強(qiáng)。在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。如：越到高年級學(xué)生越不注重書寫姿勢，還有丟筆畫，合并筆畫，筆畫錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫、涂抹等現(xiàn)象。這就要求我們在平時(shí)的語文課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生識字寫字的興趣，提高書寫正確率。幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫好習(xí)慣。
一次活動雖然是短暫的，但它帶來的影響應(yīng)是積極的、深遠(yuǎn)的。這樣的活動也將在我們的校園持續(xù)開展，相信在全體師生的努力下，我校的規(guī)范書寫一定會邁上新的臺階，取得更大的進(jìn)步。
通過本次聽寫比賽活動，同學(xué)們進(jìn)一步明確了默記字形，正確書寫的重要意義，端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍。
大賽活動總結(jié)4
根據(jù)X教發(fā)[20xx]XXX號文件精神，為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)各小學(xué)教師教育教學(xué)水平。本著加快課堂教學(xué)改革步伐，探索新課程理念下課堂教學(xué)的新思路為宗旨，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際扎實(shí)組織開展了全鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂技能競賽活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、基本情況
本次教師課堂教學(xué)技能競賽分預(yù)賽和鎮(zhèn)級競賽兩部分進(jìn)行，預(yù)賽共分XXXXXXX片進(jìn)行，由中心校抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)到各片指導(dǎo)開展工作，賽后上報(bào)競賽總結(jié)和優(yōu)勝者推薦表;鎮(zhèn)級競賽由中心學(xué)校組織統(tǒng)一在清油河希望小學(xué)進(jìn)行，全鎮(zhèn)各校推薦的6名教師參加，各評委認(rèn)真組織聽評課，活動中每個(gè)參賽教師都能以高度的責(zé)任心做好精心準(zhǔn)備，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，真正把本次活動當(dāng)作一次教學(xué)基本功大比武，當(dāng)作一次展示自我的平臺，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，基本達(dá)到活動的預(yù)期目的。賽后，各評委組進(jìn)行了認(rèn)真的討論、總結(jié)，確定推薦XXXXXXXXXXX三名教師代表我鎮(zhèn)小學(xué)參加縣級競賽。
二、本次競賽活動的優(yōu)點(diǎn)：
1、高度重視、精心組織。
我鎮(zhèn)本次課堂教學(xué)技能競賽活動過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能自始至終參與活動之中，全體教師也能認(rèn)真聽課，把此次活動作為一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力求提高的機(jī)遇。
2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。
本次活動參賽教師全部要求運(yùn)用多媒體手段授課，難能可貴的是蘇東第五小學(xué)有1節(jié)英語課也運(yùn)用多媒體技術(shù)授課。遵循課程改革提出的 “大力推進(jìn)生本教育理念進(jìn)課堂”這一原則，各校參加競賽活動的老師們能夠很注重在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，通過課件出示動畫導(dǎo)入課文，結(jié)合音樂進(jìn)行范讀，結(jié)合動畫講故事，結(jié)合動畫探索自然科學(xué)規(guī)律知識和知識產(chǎn)生的過程，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、給予學(xué)生自主空間，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和實(shí)踐探索能力。
新課標(biāo)旨在通過倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主的學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次競賽活動所有教師在整個(gè)教學(xué)過程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。XXXXX小學(xué)教師XXXXXX的六年級語文課出示教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主討論，學(xué)生樂于參與，興趣很高。XXX小學(xué)教師XXX的數(shù)學(xué)課中，教師注重的是讓學(xué)生探索知識產(chǎn)生的過程。如“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?”這樣的問句充溢著課堂。課堂中生生合作、師生合作的場面比比皆是。學(xué)生或集體回答(齊答)，或搶答(舉手回答)，或必答(點(diǎn)名回答)，思路清晰，語言流暢。XXX小學(xué)的XXX英語課上的活潑有趣，教法靈活，個(gè)性鮮明，學(xué)生在快樂的享受中獲得了知識。
4、生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣
競賽中教師把生活中的鮮活題材引入學(xué)習(xí)的大課堂。教師在教學(xué)中能聯(lián)系生活實(shí)際，吸收并引進(jìn)與現(xiàn)代生活，科技等密切相關(guān)的具有時(shí)代性、地方性的教學(xué)信息資料來處理教材，整理教材，重組知識，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強(qiáng)烈的探索欲望。特別是XXX等數(shù)學(xué)教師讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在自己身邊，從而極大的激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力，提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的能力，達(dá)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的終級目的。
5、參賽教師反思深刻，專業(yè)成長邁出新步伐。
縣級課堂教師技能競賽等活動安排中，不要求鎮(zhèn)級參賽教師做課后反思，但是，這6名教師競賽結(jié)束后，都主動進(jìn)行了深刻的課后反思，這已經(jīng)成了他們的習(xí)慣。他們把反思作為自己業(yè)務(wù)提升的必由途徑，努力作反思型教師。
三、本次活動的不足之處及對策思考：
1、怎樣有效地開展合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動?
作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一，小組合作學(xué)習(xí)在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)最明顯特征。在課堂上給了學(xué)生自主、合作的機(jī)會，目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體的合作和競爭意識，發(fā)展交往與審美的能力，強(qiáng)調(diào)合作動機(jī)和個(gè)人責(zé)任。小組討論的時(shí)候，教師應(yīng)該做什么呢?不是等待，不是觀望，也不是干自己的其他事情，而是深入到小組當(dāng)中，了解學(xué)生合作的效果，討論的焦點(diǎn)，認(rèn)知的進(jìn)程等等，從而靈活地調(diào)整下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。雖然幾乎在大多數(shù)的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。這說明，教師已經(jīng)在有意識地把這種形式引入課堂。然而，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師，多數(shù)討論僅僅停留在形式上。往往是老師一宣布小組討論，前排學(xué)生唰地回頭，滿教室都是嗡嗡的聲音，四人小組里，每個(gè)人都在張嘴，誰也聽不清誰在說什么。幾分鐘后，老師一喊“�！�，學(xué)生立即安靜下來，站起來發(fā)言的學(xué)生一張口就是：“我怎么怎么看。”“我覺得應(yīng)該如何如何�！睂W(xué)生關(guān)注的仍然是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”。其次是小組內(nèi)的分工不明確，不是真正意義上的合作學(xué)習(xí)。另外讓學(xué)生學(xué)會傾聽的習(xí)慣不能令人滿意，往往同學(xué)在發(fā)言，其他跟著瞎哄。從中我們可以看到，如何有效地把“合作交流學(xué)習(xí)方式”引到我們的教學(xué)課堂中，是我們現(xiàn)在乃至將來值得思考并進(jìn)行研究的一個(gè)問題
2、怎樣合理地確定教學(xué)目標(biāo)?
教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)定可為教學(xué)行為指示方向，也可為教學(xué)行為的控制提供依據(jù)。課堂教學(xué)中要增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識，使我們的教學(xué)行為受到應(yīng)有的制約，不致腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里。部分學(xué)校老師在具體實(shí)施教學(xué)的過程中，還是出現(xiàn)了目標(biāo)性不強(qiáng)，盲目性較大，教學(xué)過程缺乏嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)的情況。學(xué)生被老師牽著鼻子轉(zhuǎn)，沒有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有自主意識。
在教學(xué)中確定教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該著眼于教學(xué)，舍棄過多的非教學(xué)活動，要著眼于學(xué)生的素養(yǎng)，要能給學(xué)生思想的熏陶、思維的啟迪、智力的開發(fā)、智慧的開啟。
3、在課堂上如何真的關(guān)注學(xué)生?
上完課，教師在說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個(gè)可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展。但是，在真正的課堂教學(xué)實(shí)施的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，不少教師仍然不自覺地把關(guān)注的焦點(diǎn)放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力。
4、在教學(xué)中如何提高自身的理論素養(yǎng)?
教育改革的不斷深入，對教師的要求愈來愈高，愈來愈全面。要提高教學(xué)水平，提高教師自身的素養(yǎng)是關(guān)鍵的因素。在這次競賽課中顯現(xiàn)出了個(gè)別初小教師學(xué)科基本功不甚扎實(shí)：學(xué)生的朗讀指導(dǎo)缺乏方法，老師的數(shù)學(xué)語言不夠準(zhǔn)確，學(xué)生的回答教師不知該如何評價(jià)，教師的教學(xué)語言平鋪直敘、沒有激情等等。在根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的障礙及其原因、怎樣針對這些障礙加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)、指出重點(diǎn)突破口及難點(diǎn)理解點(diǎn)方面，有些教師分析不到位。有些教師對所說課內(nèi)容的詳略取舍處理不當(dāng)，只求面面俱到，使得重點(diǎn)不突出，特點(diǎn)不鮮明。
5、在教學(xué)中如何創(chuàng)新教法與學(xué)法?
合理的教學(xué)方法、學(xué)法是非常重要的。課堂上，部分教師依然采用老一套的教學(xué)方法，一問一答、只看不講、光說不導(dǎo)，提出的問題也沒有啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索，一心只想要得到一個(gè)自己所設(shè)計(jì)的結(jié)果，完全按照教案進(jìn)行教學(xué)。沒有教給具體的學(xué)法，或是雖然教給了學(xué)法，卻沒有正確的指導(dǎo)，使學(xué)生不能依法而學(xué)。
教育家葉圣陶曾說過：“教師當(dāng)然須教，而尤其要致力于導(dǎo)”。在學(xué)習(xí)中學(xué)生是主人，要處在主體地位，應(yīng)時(shí)時(shí)以學(xué)生為中心。在教學(xué)中，教師要想方設(shè)法啟發(fā)引導(dǎo)，開啟學(xué)生的智力，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性地解決問題的能力。教師應(yīng)致力于導(dǎo)，授之以法，學(xué)習(xí)貴在領(lǐng)悟，學(xué)法更應(yīng)滲透于教法之中。因此，課堂上我們首先需要注意提出明確的具有啟發(fā)性的探索問題，話有三說，巧說為妙，教師站在學(xué)生的.角度上設(shè)計(jì)問題，學(xué)生通過自主、合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)性思維能力。其次藝術(shù)的使用“點(diǎn)撥”這一指揮棒，引導(dǎo)學(xué)生理清思路，質(zhì)疑問難，并采用簡單易懂、直觀形象的事物去誘導(dǎo)學(xué)生，理解教學(xué)中的重難點(diǎn)。我們不需要形式上是現(xiàn)代的教學(xué)手段，實(shí)質(zhì)仍是傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)。
四、整體感悟：
一是教師是否愿意花時(shí)間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。沒有最好，只有更好。學(xué)海無涯，藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，教師要學(xué)會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這也許將成為每個(gè)教師需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。
二是課堂呼喚激情。這應(yīng)該成為為師品格的重要追求。教師的激情就是要點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。對教育的激情，應(yīng)該從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。不因年齡的增長，環(huán)境的改變，地位的升降，而改變。怎樣調(diào)動學(xué)生的情緒?不少老教師作出了回答：功在平時(shí)，重在投入。
三是教師要伸展個(gè)性。教師不能沒有獨(dú)特的風(fēng)格，不能沒有鮮明的個(gè)性。隨波逐流，循規(guī)蹈矩是自己成長的最大敵人。我們想對老師說的是，人云亦云的盡量不云，老生常談的盡量不談，要學(xué)會獨(dú)立思考，而不是跟著“風(fēng)”跑。每節(jié)課都要很干脆的回答：我想要體現(xiàn)什么?學(xué)生能學(xué)到什么?對自己的教學(xué)，不要考慮完美，要考慮最有特色。
大賽活動總結(jié)5
經(jīng)過將近兩個(gè)月的籌備，第六屆“魅力之星”模特大賽勝利舉辦。模特大賽主要是為我校師生提供展現(xiàn)自我魅力的舞臺，展現(xiàn)師院各院系同學(xué)的不同風(fēng)貌，突出院系特色，同時(shí)提升學(xué)生的文化品位，豐富同學(xué)的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間的文化交流。在全體工作人員和參賽選手的共同努力下，本次大賽取得圓滿成功�，F(xiàn)以四部分對本次活動做以總結(jié)。
一、前期贊助及宣傳
學(xué)生會招新結(jié)束后，立即對實(shí)踐部新干事進(jìn)行分組，開始進(jìn)行拉贊助培訓(xùn)，并制定詳細(xì)的活動策劃書和宣傳策劃書，開始拉贊助，為模特大賽籌集資金。從9月底到模特大賽決賽，干事們一直沒有停止拉贊助。今年的贊助商較多，整體來說今年的贊助費(fèi)用較去年相比略有突破，這主要是由于今年提前開始拉贊助，在各院系及社團(tuán)拉贊助之前先和商家確定了合作關(guān)系，從而搶占了先機(jī)。這一點(diǎn)是下一屆可以借鑒的地方。
不足之處是受學(xué)校規(guī)定的限制，一些商家的條幅展板不能懸掛和擺放，而商家也不愿意改變宣傳方式，最后只能將贊助費(fèi)用退回，最終導(dǎo)致大量贊助資金流失。十月中旬召開兩次針對18個(gè)院系外聯(lián)部的部門會議，一方面是為各院系外聯(lián)部的新老干事提供經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，另一方面是在各院系中宣傳模特大賽，說明報(bào)名對象及報(bào)名條件，動員各院系同學(xué)積極參加報(bào)名。另外又在逸夫樓樓前設(shè)置了報(bào)名點(diǎn)，并懸掛模特大賽的報(bào)名條幅，宣傳部為模特大賽制作了兩塊精美展板擺放在報(bào)名點(diǎn)的地方，進(jìn)一步宣傳模特大賽。前期大范圍的宣傳收到了很好的成效，初賽的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了881人。
二、初、復(fù)賽及模特培訓(xùn)
10月20、21日分別進(jìn)行了模特大賽的初、復(fù)賽。
因報(bào)名人數(shù)較多，初賽剛開始時(shí)秩序比較混亂，但經(jīng)過調(diào)整工作人員很快進(jìn)入了狀態(tài)。
復(fù)賽時(shí)大家已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，活動進(jìn)行的比較順利。因初賽報(bào)名人數(shù)過多，擔(dān)心現(xiàn)場混亂，所以比賽時(shí)沒有讓觀眾進(jìn)場觀看。以后舉辦時(shí)可以提前和其他部門協(xié)商，調(diào)用其他部門人員來協(xié)助維持現(xiàn)場秩序，這樣可以使觀眾入場觀看，這樣也可以擴(kuò)大模特大賽的影響力。
后期的模特培訓(xùn)遇到很多困難，主要是訓(xùn)練場地難以借到和參賽選手經(jīng)常請假而影響整體進(jìn)程。今年的培訓(xùn)時(shí)間安排的比較合理，形體課、基本功、排隊(duì)形和彩排這幾大部分提前都做好了時(shí)間規(guī)劃，但因個(gè)別選手經(jīng)常請假導(dǎo)致排隊(duì)形的時(shí)間過長，而最后效果也不是很好。每屆大賽都遇到培訓(xùn)場地難以借到的問題，希望以后在辦活動前能夠和各舞蹈室的負(fù)責(zé)人協(xié)商好。今年在模特培訓(xùn)期間加上了考勤制度。每個(gè)模特都有20分的基礎(chǔ)分，每次培訓(xùn)前先點(diǎn)名，遲到或請假都會扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。最后得分會加到?jīng)Q賽分?jǐn)?shù)中。這樣可以督促選手按時(shí)按點(diǎn)參加訓(xùn)練，也可以更客觀公平的選出最后的獲獎選手。希望下一屆活動也可以參考這種方法。
三、決賽
11月15日晚上舉行決賽，14日晚上最后彩排。14日當(dāng)天主要是聯(lián)系商家再次確定比賽所用服裝及為女模準(zhǔn)備比賽所用旗袍。晚上的彩排主要是試用音樂廳燈光和讓選手熟悉比賽的.舞臺及定臺地點(diǎn)。因前期準(zhǔn)備不充分，彩排時(shí)比較混亂。
主要存在問題有兩點(diǎn)：
1、個(gè)別選手記不住隊(duì)形，一人走錯(cuò)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)形變亂;
2、前期聯(lián)系的樂隊(duì)及舞社均出現(xiàn)節(jié)目質(zhì)量問題。
走錯(cuò)隊(duì)形主要是由于在培訓(xùn)期間個(gè)別選手請假次數(shù)過多，訓(xùn)練時(shí)間過少。而前期沒有審樂隊(duì)及舞社的節(jié)目導(dǎo)致彩排時(shí)才發(fā)現(xiàn)節(jié)目質(zhì)量不好，但當(dāng)天及時(shí)更換樂隊(duì)才保證了決賽時(shí)節(jié)目的質(zhì)量。以后舉辦模特大賽，在注重比賽所走的各系列的同時(shí)，也應(yīng)把好節(jié)目質(zhì)量的關(guān)，提前聯(lián)系和審節(jié)目。15日主要是去天潤拿衣服、為模特化妝、做發(fā)型、搬運(yùn)舞臺燈具和掛幕布。實(shí)踐部部長、副部長、部長助理和每個(gè)干事都做好不同的分工，所以當(dāng)天并沒有出現(xiàn)混亂和錯(cuò)誤。
晚上的正式比賽，學(xué)生會各部門分工明確，積極配合，各個(gè)環(huán)節(jié)都提前做好了人員安排和嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃，所以整場晚會并沒有出現(xiàn)大的失誤。
但存在的問題主要是觀眾入場時(shí)檢票人員少，入口處出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象;前期沒有和音控室和燈光室協(xié)商好，比賽時(shí)出現(xiàn)一次應(yīng)該滅燈卻沒有滅的情況。比賽結(jié)束后各部門協(xié)助散場和清理場地，實(shí)踐部及時(shí)收回選手服裝并一一檢查，各環(huán)節(jié)順利進(jìn)展。
四、整體總結(jié)
本次活動從整體上來說較往年有所突破，但有更多需要改進(jìn)的地方。下面就優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面做總體總結(jié)。
值得借鑒的方面：
1、實(shí)踐部部門成員確定后立即開始拉贊助，搶在了各院系和社團(tuán)的前面，有利于拉到更多的贊助資金。
2、提前做好整體時(shí)間規(guī)劃和人員安排，這樣不會在后期出現(xiàn)大問題。
3、注重前期宣傳和宣傳方式的創(chuàng)新。這次活動我們邀請信陽教育電視臺和信陽日報(bào)、晚報(bào)對活動做了報(bào)道，這樣有利于活動走出校園，擴(kuò)大模特大賽的社會影響力。前期我們在校園內(nèi)做了大量宣傳，并在各院系中做宣傳，這樣可以讓更多的人關(guān)注到模特大賽。在門票上寫上編號，根據(jù)編號進(jìn)行抽獎，這樣可以調(diào)動現(xiàn)場觀眾的積極性。
4、注重舞臺燈光效果和攝影。除音樂廳的一些燈具外，我們又借用了聚光燈和LED燈，達(dá)到了非常好的舞臺效果。
應(yīng)改進(jìn)的方面：
1、這次活動最大的失誤就是忽略了模特的質(zhì)量問題。舉辦活動前應(yīng)考慮到怎么辦這個(gè)活動和活動應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果，模特大賽最核心的部分就是模特，而這次我們過于重視外部設(shè)施而忽視了應(yīng)該達(dá)到的效果。這次活動的服裝、燈光、音響等設(shè)備都非常好，但是模特的整體質(zhì)量卻較往年有所下降。今后再舉辦活動，一定要在初復(fù)賽時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真挑選模特，并在后期培訓(xùn)中嚴(yán)格要求，這樣才能從整體上提升模特大賽的質(zhì)量。
2、比賽時(shí)穿插的節(jié)目質(zhì)量不好。前期我們將所有精力放在了培訓(xùn)方面，而忽視了比賽時(shí)的節(jié)目，比賽前兩天才知道提前確定好的樂隊(duì)不能來表演，而臨時(shí)換的樂隊(duì)表演的質(zhì)量也不好，當(dāng)時(shí)陷入很被動的局面。以后舉辦活動一定要把各方面考慮周全，不能再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
3、后臺過于混亂，主持人過于緊張。比賽時(shí)后臺人員太多，出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。主持人當(dāng)天發(fā)揮不是很理想，略顯緊張，這在一定程度上也會影響活動質(zhì)量。今后的活動一定要注重后臺的秩序，后臺秩序井然才不會影響各環(huán)節(jié)的銜接。
第六屆“魅力之星”模特大賽在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在各部門的積極配合下圓滿落下帷幕。本次大賽受到了各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊許，同時(shí)也收到了一些應(yīng)該改進(jìn)的意見。在今后的活動中，我們一定會再接再厲，把模特大賽辦成師院特色活動，再創(chuàng)模特大賽新輝煌。
大賽活動總結(jié)6
在過去的半個(gè)學(xué)期中，書法協(xié)會為慶祝本協(xié)會成立十周年，開展了一系列活動：書法作品鑒賞、書法講座、書法作品展等。無一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動中我們舉辦了為期兩周的書法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動開展得有聲有色。對于此次活動不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
一、活動過程
本次書法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書法協(xié)會全體成員通過各種途徑進(jìn)行活動宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評選階段。至4月21日活動結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
二、活動自我評估
�。ㄒ唬胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到充分體現(xiàn)。
1、準(zhǔn)備充分：
本次大賽從上學(xué)期開始醞釀，并于本學(xué)期一開始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書法協(xié)會開展的`徐州博物館書法作品鑒賞、書法講座兩次活動，均是為這次書法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書法大賽又將經(jīng)過兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作�？梢哉f這次活動我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
2、分工具體安排合理
在活動之前書法協(xié)會會長姜東明就對此次書法大賽的人員安排作了具體分工。活動過程中書法協(xié)會成員各司其職、井然有序。這是本次活動圓滿成功的關(guān)鍵所在。
3、活動影響大
我們在活動策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開展的書法大賽面向全校同學(xué)；聲勢上我們找到五家公司贊助我們的活動、請了六家媒體報(bào)道這次比賽；影響上我們收到了近百份書法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場即興作品。
4、活動最大收獲月21日是活動的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書法協(xié)會收藏的珍品通常展出，是書法大賽更是書法作品展；我們請了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日報(bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道，是社團(tuán)活動更像是新聞發(fā)布會；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書法愛好者進(jìn)行現(xiàn)場書法演示，并特別邀請?jiān)瓡ㄖ笇?dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
�。ǘ┰诔晒Φ谋澈�，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場混亂。
三、活動結(jié)果及意義
活動結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場咨詢書法協(xié)會能否給他們提供練習(xí)書法的平臺、有同學(xué)讓我們書法協(xié)會現(xiàn)場贈字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場揮毫……，所有這些都值得書法協(xié)會每個(gè)人為之欣慰的。
四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算宣傳板塊：
80元宣傳條幅：100元筆墨紙硯；120元照片：30元送與媒體紀(jì)念品：120元礦泉水：15元打印及其他：30元合計(jì)：495元。
大賽活動總結(jié)7
在機(jī)械工程學(xué)院老師、學(xué)長的指導(dǎo)下，學(xué)生會成員的努力中，08級各班踴躍參加，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時(shí)一個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華文化精粹，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)廣大學(xué)生對書畫的興趣和對美好生活的熱愛．經(jīng)院學(xué)工部研究，決定開展“逐夢校園，藝彩飛揚(yáng)”新生書畫大賽活動，由院學(xué)生會承辦。
月上旬，學(xué)生會08分會秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在中旬進(jìn)行全院性的廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會成員分組對相關(guān)班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽主題思想的指導(dǎo)工作，對比賽要求等進(jìn)行答疑負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者。分會部長負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委及整個(gè)活動的統(tǒng)籌策劃等工作，負(fù)責(zé)組織展覽的準(zhǔn)備工作及獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全院宣傳，影響廣泛
10月13日將活動細(xì)則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動，并同時(shí)下發(fā)參賽作品標(biāo)簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與相關(guān)負(fù)責(zé)取得聯(lián)系，可見此次活動很受同學(xué)們的歡迎。
三、稿件征集，響應(yīng)熱烈
10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個(gè)畫種。書法作品共計(jì)108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個(gè)班級均有來稿，其中機(jī)自2班，機(jī)自4班，機(jī)自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個(gè)班級在來稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應(yīng)的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊備案。
四、邀請?jiān)u委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學(xué)長及由我校學(xué)生和教職員工組成的大眾評委。23日，我們邀請了相關(guān)專業(yè)的.具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)長對作品進(jìn)行品評。他們既對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時(shí)也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時(shí)候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動場面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學(xué)對書畫的喜愛，讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與到活動中來。27日，聽取相關(guān)老師的意見，將三方測評結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎名單。
五、公布表彰，宣傳指導(dǎo)
31日印制獲獎證書，并配與獎品。聯(lián)系獲獎作者，對其進(jìn)行恭祝并告知專業(yè)學(xué)長對作品提高的建議。鼓勵其代表學(xué)院參加校級的新生書畫大賽活動。4日，制作獲獎作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。
六、反思
通過此次大型的活動，無論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學(xué)到很多，體會很深。1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個(gè)社會生存，更不可能取得成績。新生書畫大賽的整個(gè)過程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準(zhǔn)備、獎品的購置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了大范圍新生之間的語言及文化上地聯(lián)系和溝通。
2、細(xì)致的重要性。在開展此次活動的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心的重要性。雖然整個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗﹂_展活動有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
大賽活動總結(jié)8
主辦單位：政治與公共事務(wù)管理學(xué)院
承辦單位：政治與公共事務(wù)管理學(xué)院研究生會
實(shí)施單位：中山大政治與公共事務(wù)管理學(xué)院研究生會實(shí)踐部
活動時(shí)間：10.10-10.30
一、前期準(zhǔn)備：
1、策劃書
2、進(jìn)度安排計(jì)劃表
二、宣傳階段(由政務(wù)學(xué)院研究生學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé))
三、作品收集階段
本次大賽共收到30名同學(xué)的涉及各個(gè)主題的作品200余份。
四、作品評比階段：
比賽評委介紹：
東校區(qū)年度攝影協(xié)會會長。曾獲亞洲大學(xué)生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項(xiàng)提名。
人類學(xué)博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。
五、作品展出
1、中山大學(xué)東校區(qū)政治與公共事務(wù)學(xué)院管理學(xué)院院樓大廳展出
2、政務(wù)學(xué)院博客上展出：
活動隨著照片展出和頒獎的`結(jié)束也暫時(shí)告一段落。此次活動歷時(shí)20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個(gè)過程都得到了林忻老師的悉心指導(dǎo)。林老師在活動的各個(gè)階段給予我們熱情的幫助，并且認(rèn)真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導(dǎo)下，不僅成功的’完成活動的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。
在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當(dāng)然，還要感謝學(xué)生會主席李俊賢同學(xué)，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關(guān)心此次活動的同學(xué)們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結(jié)束。
大賽活動總結(jié)9
這一年的校園舞蹈大賽于4月26日落下了帷幕，我院民舞獲得了優(yōu)秀獎。
總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論民舞還是現(xiàn)代舞，都充分顯現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和不足做一下總結(jié)，希望給以后類似活動的進(jìn)行提供一些借鑒性的意見。
1、舞蹈概念不夠明確
今年我院報(bào)了民舞和啦啦操兩個(gè)舞種。啦啦操在我院是第一次，對于我們來說是一個(gè)新的舞蹈概念，在舞蹈的.編排和訓(xùn)練上都沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。最后成績很不理想，很大一部分原因是對啦啦操的概念把握不夠準(zhǔn)確。我應(yīng)該在編舞之前先給大家開會，詳細(xì)介紹一下啦啦操舞蹈，這是我的失誤，希望可以給大家一些借鑒。以后再有什么活動，一定要先使大家對活動概念有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，然后再開始下一步的實(shí)踐行動。
2、舞蹈選擇和編排的創(chuàng)意性
我院的民族舞蹈表現(xiàn)也非常出色，包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協(xié)調(diào)性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點(diǎn)不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。經(jīng)管院的舞蹈在選擇上一個(gè)很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時(shí)可以不拘泥于傳統(tǒng)形式，能有更多的突破和創(chuàng)新。
3、排練教室的借用
為使同學(xué)們有一個(gè)更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的排練教室，每周六和周一是我們的占用時(shí)間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。
4、交舞蹈伴奏時(shí)間過于匆忙
要求按時(shí)上交舞蹈伴奏，并將其刻成光盤。我們在交盤的當(dāng)天才開始準(zhǔn)備刻錄，時(shí)間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤時(shí)，盡量將舞蹈名稱、學(xué)院、負(fù)責(zé)人和聯(lián)系電話打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤套的一角上，不要把字直接寫在盤上。
5、沒有充分調(diào)動起學(xué)院的積極性
大賽分為個(gè)人組和團(tuán)體組比賽，我院個(gè)人組沒有人參加，團(tuán)體組參加的只有大一和大二學(xué)生。在比賽現(xiàn)場我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)院大三學(xué)生也參加了比賽，而且有些團(tuán)體組領(lǐng)舞演員也兼參加了個(gè)人組的比賽。這一點(diǎn)給了我們很多啟示，舞蹈大賽不僅僅是面向大一大二學(xué)生的，充分調(diào)動起全院學(xué)生參加的積極性，相信我們的實(shí)力也會大為增加。
這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，尤其啦啦操沒有取得成績對于我個(gè)人是一個(gè)無法補(bǔ)救的遺憾，我把希望寄托于下一屆，希望下一屆可以在啦啦操上取得好成績，為學(xué)院爭得更多榮譽(yù)。
大賽活動總結(jié)10
放飛的五月，帶著暖暖的陽光向我們走來。為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，以及展示大學(xué)生的才藝，豐富我們的大學(xué)生活，我協(xié)會特舉辦此次以“青春打造生活，廚藝展示風(fēng)采”為主題的廚藝大比拼活動。
此次活動旨在培養(yǎng)在校大學(xué)生的動手能力，向全院師生推行一種“熱愛勞動，珍惜糧食，愛我校園”的理念。此次廚藝大賽，給同學(xué)們提供了一個(gè)展示廚藝才華的平臺。“青春打造生活，廚藝展示風(fēng)采”廚藝大賽已經(jīng)結(jié)束，此次的活動主要分為賽前準(zhǔn)備和正式比賽兩個(gè)階段，以下是我部門對此次活動進(jìn)行的工作總結(jié)。
一、準(zhǔn)備階段
在5月中旬，我院真知實(shí)踐協(xié)會籌備一場有創(chuàng)新特色的首屆廚藝大賽，在正式通過學(xué)院的批復(fù)之后，我們主要進(jìn)行了策劃、宣傳報(bào)名和節(jié)目排練等準(zhǔn)備活動：
1、在策劃工作中，我協(xié)會調(diào)動本協(xié)會所有理事會一起商討此次廚藝大賽的'流程和細(xì)節(jié)，并根據(jù)我協(xié)會的實(shí)際情況寫了詳細(xì)的策劃書和人員安排表。
2、在宣傳方面，我協(xié)會宣傳部將廚藝大賽的海報(bào)張貼在一食堂門口，我協(xié)會執(zhí)行部在梅園門口開設(shè)報(bào)名點(diǎn)，登記報(bào)名情況。
3、在娛樂節(jié)目方面，我協(xié)會組織了一支舞蹈隊(duì)伍現(xiàn)場表演、歌唱表演、笛子獨(dú)奏、古箏彈奏。
4、在初賽前，我協(xié)在比賽地點(diǎn)進(jìn)行了彩排。我們對選定的隊(duì)伍的選手進(jìn)行了排序，以確定他們的比賽順序，并把詳細(xì)的過程和內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，通知到比賽選手，以保證廚藝大賽的順利進(jìn)行。
二、比賽階段
初賽
5月23日中午1點(diǎn)半初賽開始，此次初賽為“刀工比拼”環(huán)節(jié)。在比賽中我們共有55支隊(duì)伍來參加。一共分為11組，比賽過程中，選手在場上盡情的展示著自己的刀工。同時(shí)，主持人也和現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了小互動，也將比賽帶入了高潮。
經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的激烈競爭，本次初賽終于結(jié)束了，并選出10支隊(duì)伍參加決賽。晉級十強(qiáng)名單如下：略
決賽
5月30日中午1點(diǎn)半決賽開始，主持人介紹了本次到場的嘉賓和評委團(tuán)。此次參賽共有10支隊(duì)伍。他們經(jīng)過了“刀工比拼”初賽選拔，從55組參賽隊(duì)伍中脫穎而出。決賽“烹飪比拼”環(huán)節(jié)分兩組進(jìn)行，要求選手們在規(guī)定的半個(gè)小時(shí)內(nèi)分別完成自己的作品，并對作品進(jìn)行介紹。評委根據(jù)作品的色、香、味、形、名進(jìn)行評分，再由嘉賓評委給10支隊(duì)伍投票，最后進(jìn)行綜合評定。決賽中還穿插了才藝表演、知識搶答活動，現(xiàn)場十分熱烈。
最終，評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優(yōu)勝獎六名。
獲獎名單如下：略
三、成功之處
1、本次廚藝大賽參賽選手甚多，而且此次比賽的菜肴種類也很豐富。
2、我協(xié)理事會之間的團(tuán)結(jié)合作能力有了進(jìn)一步地提高。
3、其次，本次比賽讓廣大同學(xué)了解到每一份餐品的來之不易，增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，提高了大家的動手能力，同時(shí)也能充分展現(xiàn)了我院素質(zhì)教育的優(yōu)良成果和當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
四、不足之處
1、現(xiàn)場的秩序問題。
現(xiàn)場的觀眾很多，都在擁擠著，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序有點(diǎn)混亂。我們必須要維持好現(xiàn)場的秩序。盡量將觀眾安排在一起，這樣便于維護(hù)現(xiàn)場次序。在活動期間不要讓觀眾隨意走動。所以，以后我們一定要把各個(gè)區(qū)域的人員安排好。
2、比賽時(shí)間問題。
在活動后期，觀眾慢慢減少。應(yīng)盡量避免時(shí)間沖突，合理安排活動時(shí)間。
3、人員安排問題。
希望已經(jīng)被安排了的干事能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)協(xié)助活動，沒有正當(dāng)理由一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，完成自己的工作。干事不要帶頭哄搶選手做的菜肴，以免破壞現(xiàn)場秩序。還有，活動結(jié)束后，工作人員應(yīng)自覺的幫忙搬東西，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物。
所謂金無足赤，做任何事情都不能一帆風(fēng)順，也不可能十全十美，有問題不怕，而是要在發(fā)現(xiàn)問題之后懂得如何去處理。在本次活動中，我們也清楚的認(rèn)識到了加強(qiáng)各個(gè)部門交流合作的重要性，在以后的工作中我們要加強(qiáng)交流與合作，爭取把以后的工作做到更好！同時(shí)，也相信在以后，我協(xié)會能夠越辦越好！
大賽活動總結(jié)11
我河南商專會計(jì)協(xié)會于20xx年12月3日和12月7日分別舉辦了河南商專20xx年會計(jì)協(xié)會之“中博杯”點(diǎn)鈔大賽預(yù)賽和復(fù)賽，并經(jīng)過預(yù)賽和復(fù)賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進(jìn)入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點(diǎn)鈔大賽舉辦的非常成功。同時(shí)此次大賽也為我會計(jì)協(xié)會今后各項(xiàng)活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點(diǎn)鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗(yàn)，有可取之處，當(dāng)然也有缺陷和不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動目的和意義：
1、讓學(xué)生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)處理技術(shù)和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能的積極性
2、提高學(xué)生實(shí)踐動手能力，拓寬學(xué)生業(yè)余生活愛好，增長知識開闊眼界，挖掘有相關(guān)潛力的人才
3、通過本次比賽提高學(xué)生的閱歷，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生能夠從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松減壓的機(jī)會，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減輕學(xué)習(xí)壓力
4、豐富大學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺
5、我們希望通過本次活動，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的社團(tuán)活動中，為商專社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量
二、主辦與承辦：
主辦：河南商專校團(tuán)委和校學(xué)生會承辦：河南商專會計(jì)協(xié)會
三、參賽對象：
本次點(diǎn)鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個(gè)院系在內(nèi)的09和10級學(xué)生，實(shí)際報(bào)名人數(shù)為288人，最終參賽人數(shù)為102人
四、比賽具體流程：
1、預(yù)賽前三天進(jìn)行點(diǎn)鈔大賽宣傳2、進(jìn)行預(yù)賽和復(fù)賽
3、給晉級決賽的選手開會（包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)）
4、主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規(guī)則及注意事項(xiàng)）
5、會計(jì)協(xié)會會長趙圓圓致開幕詞
6、比賽環(huán)節(jié)
預(yù)復(fù)賽只比拼點(diǎn)鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分五大環(huán)節(jié)：
1、小試牛刀
2、暈頭轉(zhuǎn)向
3、真材實(shí)料
4、一心二意
5、送錢啦（觀眾參與環(huán)節(jié)）。選手（共20人）按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環(huán)節(jié)淘汰10人，第三四環(huán)節(jié)后決出前8名（每個(gè)環(huán)節(jié)比賽完畢后記錄成績；記分員記分完畢后，統(tǒng)分員收上記分表即刻統(tǒng)計(jì)；主持人每兩環(huán)節(jié)公布一次成績）
6、節(jié)目表演：會計(jì)系文藝部選送作品《考試了》和四季風(fēng)文學(xué)社的舞蹈表演，分別在第二環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)后表演
7、主持人宣布選手分?jǐn)?shù)和晉級選手（決賽時(shí)宣布獲獎選手名單）
8、嘉賓做活動總結(jié)發(fā)言，然后贊助商代表做活動感想發(fā)言8、比賽結(jié)束，會計(jì)協(xié)會人員做賽后場地整理
五、活動預(yù)期與效果：
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認(rèn)真觀看比賽，其中有些選手精彩的點(diǎn)鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點(diǎn)評階段，選手們都認(rèn)真聽取，為今后的比賽和學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn)。決賽中，我們邀請了河南商專校社團(tuán)管理部部長，會計(jì)系團(tuán)學(xué)會各部代表，校各兄弟社團(tuán)代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點(diǎn)鈔大賽獲得圓滿成功。
本次比賽在商專學(xué)生中得到了較高的評價(jià)，充分提高了同學(xué)們參加活動的'積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計(jì)協(xié)會把點(diǎn)鈔大賽逐步打造成我校各協(xié)會中的品牌項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。
六、活動缺陷與不足：
1、活動宣傳準(zhǔn)備不足，時(shí)間倉促，導(dǎo)致報(bào)名選手準(zhǔn)備不夠充分
2、預(yù)賽抽簽時(shí)有些選手因?yàn)闀r(shí)間沖突而放棄參賽3、比賽時(shí)，現(xiàn)場工作人員工作未分配到位，茶水準(zhǔn)備不足，選手對比賽流程不甚清楚
4、決賽之后很多觀眾反映比賽項(xiàng)目較為單一，且個(gè)別項(xiàng)目重復(fù)，選手未深入了解比賽規(guī)則，造成多組選手在同一環(huán)節(jié)兩次上場比賽
5、協(xié)會內(nèi)部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時(shí)過長
6、獎品準(zhǔn)備不足
七、活動改進(jìn)：
1、加強(qiáng)宣傳工作，提前向各個(gè)院系下發(fā)通知，提高同學(xué)們參加比賽的積極程度
2、及時(shí)調(diào)整選手上課時(shí)間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時(shí)參加比賽
3、細(xì)化工作分配，確保每個(gè)工作人員對自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以減少工作疏忽，比賽所需的東西應(yīng)提前準(zhǔn)備充分，避免比賽進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)偏差
4、會場布置時(shí)細(xì)心認(rèn)真，工作人員應(yīng)該避免出現(xiàn)一些小的失誤
5、比賽計(jì)劃變化及時(shí)通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發(fā)揮
6、節(jié)目設(shè)計(jì)時(shí)要講究質(zhì)量和新穎，既要能體現(xiàn)選手水平又要考慮到觀眾的要求7、比賽結(jié)束后積極宣傳以提高本次比賽在校內(nèi)的知名度，為今后的點(diǎn)鈔大賽的再次舉行奠定良好的基礎(chǔ)
八、活動所得：
通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個(gè)很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協(xié)會成員通過本次活動更加明白了一個(gè)大型比賽舉辦的流程和注意事項(xiàng)。今后他們將成為協(xié)會各項(xiàng)活動的主力軍，為會計(jì)協(xié)會今后的發(fā)展提供更具有活力和能量的新鮮血液。
大賽活動總結(jié)12
一、活動過程
活動之一：寢室文化月活動
活動由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十二屆團(tuán)學(xué)會主辦，學(xué)生分會生活部承辦，學(xué)院團(tuán)委宣傳部協(xié)辦。
寢室文化月活動從3月初開始，四月初結(jié)束。在“寢室文化月”活動前，生活部作了大量的宣傳，為了讓更多的同學(xué)了解活動月中所有活動的規(guī)則，生活部在2月底組織召開了寢室長會議，學(xué)院團(tuán)委宣傳部也積極配合，穩(wěn)抓宣傳工作。在這次活動中，我院三百四十余間寢室報(bào)名參與了活動。此次活動涵蓋“優(yōu)秀標(biāo)兵寢室評選”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評選”“優(yōu)秀寢室長評比”三部分。最終學(xué)院135個(gè)寢室脫穎而出。其中“優(yōu)秀標(biāo)兵寢室”90個(gè)，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”30個(gè)，“優(yōu)秀寢室長”15名。
活動之二：學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動
活動由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十二屆團(tuán)學(xué)會主辦，學(xué)院團(tuán)委組織部承辦。
學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動從3月上旬開始，4月上旬圓滿結(jié)束，主要評比項(xiàng)目包括班級優(yōu)秀率、及格率、班級活動舉辦情況、班級四六級過級率（11級不予考慮該項(xiàng)）、班級內(nèi)學(xué)生干部人數(shù)五方面。評比活動前期，組織部積極做好宣傳工作，并制定一系列評比細(xì)則，準(zhǔn)備充足。
活動過程中，組織部積極做好班團(tuán)交流工作，主動收集各班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，并統(tǒng)一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理，各項(xiàng)工作有條不紊推進(jìn)。學(xué)院20xx、20xx級班級全員參與此次評比活動，20xx級班級參與率達(dá)60%。各班積極配合，活動于4月上旬圓滿結(jié)束�；顒又喝の扼w育活動
活動由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十二屆團(tuán)學(xué)會主辦，學(xué)院團(tuán)委體育部承辦。
3月初到4月中旬，學(xué)院團(tuán)委體育部經(jīng)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備（宣傳工作、評分細(xì)則制定工作等），于3月17、18日成功舉辦經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首屆趣味體育運(yùn)動會，學(xué)院09、10、11級班級均積極主動參與。
活動之四：班級風(fēng)采大賽決賽—————達(dá)人秀晚會
活動由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十二屆團(tuán)學(xué)會主辦，學(xué)院團(tuán)委辦公室、組織部承辦，由團(tuán)學(xué)會其他部門協(xié)辦。
經(jīng)過一個(gè)多月的角逐，通過寢室文化月活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動、趣味體育運(yùn)動三項(xiàng)累計(jì)得分，市場營銷092班等10個(gè)班級成功晉級班級風(fēng)采大賽前十強(qiáng)。決賽包括班級節(jié)目表演、班級PPT展示兩個(gè)環(huán)節(jié)，各班已于4月初著手準(zhǔn)備，4月下旬成功舉辦達(dá)人秀晚會。
二、活動自我評估
總體來說，此次班級風(fēng)采大賽各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。各項(xiàng)活動開始前各部門就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、各部門密切配合多方面的`積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。團(tuán)學(xué)會各部門相互協(xié)助，使得各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行。
3、分工具體，安排較合理活動開始之前，各部門已做好具體分工安排，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。贏得師生一致好評。
4、活動全面深入。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，后期總結(jié)討論，深入到了方方面面。
然而，在成功的背后也存在不足。
1、安排上存在些許不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別部門成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
2、賽前計(jì)劃不周密。班級風(fēng)采大賽決賽時(shí)間場地多次變動，增加了通知難度。
三、活動結(jié)果及意義
此次班級風(fēng)采大賽于4月下旬圓滿結(jié)束，增強(qiáng)了學(xué)院各班凝聚力，促進(jìn)了學(xué)院各班的交流。在寢室文化月活動中，寢室環(huán)境
得到改善，使整個(gè)校園環(huán)境充滿了和諧、溫馨。盡管在創(chuàng)建活動過程中，還存在一些不足，個(gè)別班級、個(gè)別寢室認(rèn)識不足，創(chuàng)建意識不強(qiáng)。但在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作過程中，此次活動將在廣大同學(xué)中產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。首屆趣味體育運(yùn)動會的舉辦讓同學(xué)們對體育精神有更深的了解，同時(shí)也讓同學(xué)們更深層次了解體育活動的意義，豐富了同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌和當(dāng)代大學(xué)生的活力，有利于增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識和集體凝聚力，融洽同學(xué)之間的感情。而學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動的舉辦提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，有利于在整個(gè)學(xué)院內(nèi)形成良好學(xué)風(fēng)。達(dá)人秀晚會的舉辦更是培養(yǎng)了班級內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展示了不同班級的獨(dú)特精神風(fēng)貌，促進(jìn)了班級文化建設(shè)。
四、活動日程安排
2月中旬召開團(tuán)學(xué)會干部會議，部署相關(guān)事宜，2月中旬至下旬前期策劃工作，3月初至四月初寢室文化月活動3月17、18日趣味運(yùn)動會，3月中旬至3月底班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評比。
大賽活動總結(jié)13
我校于12月1日在學(xué)校大會議室舉行了一場別開生面、氣氛熱烈的成語比賽活動，總結(jié)如下：
中國的歷史文化博大精深，中國的成語瑰寶傳承至今。為了增強(qiáng)我校的學(xué)習(xí)文化氣息，豐富師生校園生活，增強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的感染力，增進(jìn)各個(gè)成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，特舉辦此次活動，以此激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，促進(jìn)團(tuán)結(jié)凝聚力，豐富業(yè)余生活增進(jìn)彼此間的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高競爭力，鍛煉反應(yīng)能力，為創(chuàng)建和諧校園做一份努力。
此次活動的順利進(jìn)行對于加強(qiáng)學(xué)校語文組以及各班集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步具有重大的影響，通過活動不僅提高了自我的語言水平，也在活動中到了鍛煉，同時(shí)， 也拓寬了視野，強(qiáng)化了語言的應(yīng)變能力和反應(yīng)能力。
成語比賽活動，使那些平時(shí)對語文基礎(chǔ)知識忽視的成員提高了關(guān)注度，使他們深深的認(rèn)識到了基礎(chǔ)知識積累的重要性，這些成果成為此次活動最具特色的.部分。該活動對于學(xué)生知識水平的進(jìn)步具有重大的意義，使很多同學(xué)意識到了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性，從而激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)的激情和興趣。
大賽活動總結(jié)14
為了豐富留守學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動。通過本次活動，展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國粹”的無窮魅力。
在活動過程中，充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。
由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動中的相關(guān)事宜，進(jìn)行活動詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，活動的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學(xué)生們在那個(gè)小小的`棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)愛。
象棋活動于20xx年5月15日16時(shí)左右圓滿結(jié)束，留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次活動，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
1、本次象棋活動計(jì)劃周密，活動期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得活動能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對，或者活動不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤活動進(jìn)度等事件的發(fā)生；
2、本次活動有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合，使得活動當(dāng)時(shí)秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且活動過程中，留守學(xué)生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。以后活動應(yīng)該避免的不足：
活動的組織和執(zhí)行上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多學(xué)生“慕名而來”，提高活動的關(guān)注度，并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動中來。
盡管活動的時(shí)間非常短暫，但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動，我校秉著“關(guān)愛學(xué)生”的原則，讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動的參與機(jī)會。
象棋活動在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝象棋愛好留守學(xué)生的踴躍參加，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！
大賽活動總結(jié)15
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。
在比賽過程中，我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會各部門都傾力相助，充分展
現(xiàn)了學(xué)生會各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的.遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個(gè)小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！
象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿結(jié)束，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。但對于我部門來說這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，是一次對自己不足的清醒認(rèn)識。
通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
1.本次象棋比賽活動計(jì)劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對，或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生；
2.本次比賽有院學(xué)生會其他各部門的積極參與和密切配合，使得比賽當(dāng)天會場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)生會成員工作認(rèn)真，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮；
3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
〃以后活動應(yīng)該避免的不足：
1.比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多同學(xué)慕名而來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場比賽中來。
2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎品，價(jià)值可以不高，但是創(chuàng)意要足，誠意要實(shí)，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。
盡管比賽時(shí)間非常短暫，但由于我們棋社社員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了4名象棋高手，分別為第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧！
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！
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